我最親密的朋友作文（推薦）

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我最親密的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最親密的朋友作文 篇1

有人說友誼是黑夜裡的照明燈，照亮你的人生；有人說友誼是雨後的彩虹，那麼地美麗動人，為整個世界增添一份光彩。而我認為友誼不單單知識感情，更多的是一起學習、互相幫助。

我最親密的朋友很普通，也許有很多人都擁有它，它也不是周恩來總理送給我的禮物，它就是一個眼鏡。

還記得以前小小的我去配製眼鏡，在這麼多五花八門的眼鏡堆裡，我第一眼就看見了它—-一個粉紅色邊框的眼鏡，也不知為什麼，我對它莫名的產生好感，親切感，似乎曾經在哪兒見過它似的。我於是就認定了它，在我幼小的.心中只有它最好看，從那時起，我便與我的眼鏡結下了不解之緣。

自從有了我的寶貝眼鏡，我就天天將它放在我的身邊。空閒時，我就拿起它，仔細地觀察著，彷彿是考古學家觀察古代的瓷器一樣，一發現有汙點就馬上將它擦去，使它到現在依然像嶄新的一樣。

上課時，我就戴上它。認真專心的聽老師講課，下課時，我就將它小心翼翼的放起來。它使我能看清這世界上的一切，春天樹上歌唱著的鳥兒，樹枝上的嫩芽兒；夏天樹上的蟈蟈，土壤裡的蛐蛐；秋天稻田裡金燦燦的麥子；冬天天上飄下的雪花······它還讓我暢遊知識的海洋，讓我有一肚子的才華。

但總是丟三落四的我，有一次整理書包時，把我的寶貝眼鏡給落在了家裡，結果第二天上課時，我急得像一團火，把書包整個翻過來，書全掉地上了，可還是沒有找到我的眼鏡，我都快急哭了。因為沒有眼睛我根本看不清老師在黑板上寫什麼。無奈，後來只好打電話給媽媽，讓她送過來。自從發生這件事以後，我就格外疼愛我的眼鏡，小心翼翼地保管著，這也幫助我改正了丟三落四的壞習慣。

眼鏡是我的朋友，也像我的命根子。我認為我最親密的朋友就是它了!

我最親密的朋友作文 篇2

書，被人們親切地稱為最親密的“朋友”。這個比喻，我覺得再恰當不過。

像鳥兒在樹上高唱，像蝴蝶在翩翩起舞，開啟心中塵封的記憶，時間開始倒流，在我的腦海中浮現的是我讀書的經歷，它猶如五線譜上跳動的音符，也似一條涓涓細流的小河。

我最早的讀物是一張張可愛的小畫片，小時候的我坐在沙發上，小小的手中拿著那些小畫片，津津有味地看著，誰叫我，我也不應。誰要是妄想從我的手中搶走小畫片，我準會生氣地哇哇大哭。但漸漸地，這樣的小畫片已不能讓我滿足了。

後來，我看到了幾本真正的連環畫，是媽媽的同事送給我的。我看得如痴如醉：《哪吒》讓我激情澎湃，《愛心樹》又叫我淚如雨下。後來媽媽還為我買了好多冊的漫畫書：《一個人上東京》，《一個人住的第九年》，《一個人暖呼呼》……，只要手上一拿起書，我就忘記了自我，也忘記了時間。

隨著時間的流逝，連環畫一類的書目，也不能再讓我感到過癮了。這時我發現了一塊“新大陸”——輔導班旁的圖書館！只要輔導班一下課，我就立刻奔向那裡，那裡就是我的樂園。一年的`工夫，那裡的書差不多就被我借閱過了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，一寫完作業，我就讀書，一直讀，一直讀，直到媽媽叫我睡覺，我才依依不捨地放下我最心愛的書。但是我的腦子還沉浸在書中，主人公的命運，常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題，我替他們思考，也替他們發愁。他們解開了難題，我為他們鼓掌，也為他們高興。我在書的世界中過著無憂無慮的生活，似乎與每一部書的主人公合為一體。在不知不覺中，書已成為了我生命中不可或缺的一部分。

書對人類的作用是巨大的，像我這樣把書當作“朋友”來看待的國小生，它的功用就更是不言而喻。對閱讀入情入境的我得到了報償，我的想象力提高了，面對一隻流浪的小貓，我會悲傷地在腦海中，編織它的悲慘未來；看到一張角落裡的白紙，我會想象它以前豐富的經歷。

我喜愛讀書，願這個親密的“朋友”能終生伴隨我。

我最親密的朋友作文 篇3

看著你的身影漸行漸遠。腦海中回想著你熟悉的腳步，一切又是多麼迷離。你走了，帶走了我們的快樂。我期待著你的到來。

——題記

我最親密的朋友，你走遠了。你還是那麼瀟灑。我們的快樂是清淡的，又是濃烈的。淡的像清水，濃的像咖啡。回味著，我最親密的朋友。

一切是神祕的，像深不可測的水譚。誰也不知道我和最親密的朋友之間會發生什麼。回味我們的快樂、友情，就像回味一場電影，一場蕩氣迴腸的電影。

我最親密的朋友是個帥氣的男孩，不高不矮。性格是開朗的，面對一切事情都有自己的看法，總有他解決的辦法。他就是王昕洋。一個和我一樣普通的男孩。

看似普通的一對朋友，我們互幫互助，成了良師益友。

良師是你，益友也是你。吃完飯，我們回到班級，開始玩紙牌。不是你輸，就是我輸，但一直充滿歡聲笑語。你一張，我一張……時間滑過一張張小小的`紙牌。臨近上課，你就是不肯罷休，一定要來個你贏我輸……

在足球場上我們是對手，但在場下是朋友。剛剛還在場上因為一點小犯規你爭我吵，可比賽一結束，我們就成為了寸步不離的鐵哥們。一下課，我們倆就粘在一起，可一等到上課，回到自己座位我們還要相互回頭望，好像有無數的話語沒說完。

成長路上誰沒有跌倒過，你教會了我堅強。那次打擊對我來說實在是太大了，考試砸了，比賽又輸了，真是禍不單行。我覺得頭上始終陰霾密佈，看什麼都是灰色的。你看著我，對著我笑，你的酒窩淺淺的像淺淺的小水窪，很清澈很真誠的笑，讓我心裡暖暖的。然後你用胳膊捅了**，帶頭向操場走去，我也不由自主緊跟著。很快操場上有了我們的身影，有了我們的笑聲。我知道，只要信心在，一切都有可能重頭再來。

瞧，你又輕輕向我走來了，笑著帶著淺淺的酒窩來了。你就是我最親密的朋友——王昕洋。

——後記

我最親密的朋友作文 篇4

從小到大， 一隻黑白相間的小狗護護跟隨在我身邊。

護護有時像一個哈哈玩偶在我心情不好時，護護就會跑過來，用它身上軟軟的毛扶摸著我的腳，那時候我都會忍著，護護見我不笑，它會再次發起“攻擊”，後來我實在忍不住了，就笑了出來，護護見我笑了，不再扶摸我了，過了一會兒它自己也笑了出來。

護護也是個拳擊高手，我拿來一個沙包讓護護來打，護護打了很長時間還沒累。我還不如它，連它都比不過，護護笑著汪汪叫了幾聲，護護肯定又再嘲笑我，我情不自禁得臉紅了。

護護有時又像一個位士兵時時刻刻保護我，我帶著護護出去玩時，只要一碰到人，護護就會跳到我身前大聲叫好象在說：“不準靠近我的`主人，要不然有你好看的。”我那時都會拉拉護護讓它不要在叫了，而且它眼睛睜大大，兩隻耳朵豎起來，張開大大的嘴巴，露出好多尖尖的牙齒還張牙舞爪特別凶，讓別人看了趕緊逃跑。

護護有時候又那麼調皮，在我睡時突然跳到我床上，讓我嚇了一跳，後來我只好讓護護躺在我傍邊。我最不喜歡和動物睡覺了！躺在床上護護有一個小小的缺點，就是踢腳，有時把我踢醒，有時踢我後背，還有時踢我屁股。

護護最喜歡玩警察抓小偷，它每一次都是當警察，我當小偷。護護是最熟悉不過我身上的氣味了，無論我跑多遠，護護都可以把我給找回來。

護護還喜歡吃東西，一天可以吃下好多的東西呢！喝很多的水，小便要拉好幾回，後來，我看它對我那麼忠心，我都會拿來一個骨頭讓護護吃，護護擺著尾巴快速地吃起來。

這就是我的小狗護護，你們喜歡嗎？

我最親密的朋友作文 篇5

我有一位好朋友，她，不是我聰明可愛的同學，也不是活蹦亂跳的小動物，她會慢慢消失如果你不愛護的話。

猜出來了嗎？其實，她只是一塊普通的小橡皮。普通到只有一身黃色連衣裙，除此之外，什麼裝飾都沒有。有人說：“一塊普通的小橡皮怎麼能成為你最親密的朋友呢？它不過是一件學習用品罷了！”那你們就錯了，在我心中，她可不只是一件學習用品，而是天天陪伴著我，看著我，鼓勵著我的好朋友。因為她無聲的提醒還改掉了我的小毛病呢！

以前我經常寫錯別字。寫幾個字就得擦一下，反反覆覆，這個可憐的小橡皮就慢慢變得越來越小，頭扁了，腳也磨平了，也變得越來越難看了。看著她那副怪樣子，我下定決傷心以後一定要認真寫作業，思考好了再落筆，不讓我的好朋友因為我而受傷，漸漸離我遠去。

一天，林老師讓我們寫作文。我拿出鉛筆，把橡皮立在作文字前面。一瞬間，她似乎變成了一個“小衛士”。我信心滿滿地看了她一眼，說：“我一定不會寫錯別字了！”然後認真地埋頭揮筆疾書。呀，不好，又寫錯了！我不得不求助我的`朋友，我慚愧地看著她，拿起來小心地擦去我的失誤。可她卻親切地朝我微笑著，似乎在對我說：“沒關係，你已經進步啦！”於是我又開始專心寫作了。一堂課下來，我驚奇地發現，我僅僅向我朋友求助了三次。我真得感謝我的好朋友啊！

自從和小橡皮成了朋友以後，我再也不把橡皮亂放了。每次都要給我這個好朋友選個好位置，讓她舒舒服服地睡一覺。

以後每次寫作業時，我都要讓我的好朋友陪伴著我，時時刻刻提醒我。看著她那燦爛的笑容，我的嘴角也不覺上揚了。小橡皮，為了你能長久地陪伴我，我一定會更珍愛你，不輕易讓你消耗了寶貴的生命。

我最親密的朋友作文 篇6

“最親密的朋友莫過於最優秀的書籍。”這是英國的切特菲爾德曾經說的一句名言。對於我來說，除了不健康的書籍之外，其它都是優秀的書籍。除了生命以外，書籍就是我生活中最重要的了，它宛如我的親密摯友，只要它在我身邊，我就不會感到寂寞。每天我都會與書這位老朋友親密接觸，相互交流，互分喜、怒、哀、樂。

今天，我如常從書架上取書翻閱，一本《20xx精華版》映入我的眼簾，這本書對我來說是深奧的、不大好看的成人書籍，多少次我都把它拿了又放，此時，我心中湧出了一個堅定的信念：今天，我非要把它看完不可！翻開目錄，《切斷的手指》特別讓我感興趣，此時，我心中充滿疑惑：是誰那麼殘忍把手指切斷的呢？我在帶著這疑惑看起這篇洋洋萬言的文章來，我一目十行的看完了，原來這只是講一個小奧祕，從中我發現原來成人書並不像我想象中的'那麼難讀懂，反而很有趣味性哩！我越看越有滋味，時而樂：一篇篇幽默笑話、相聲在書中橫生，讓我看得嘻嘻哈哈，笑不絕口；時而怒：書中一篇文章寫到一對父母因為生出來的嬰兒是女的,那對父母就把它弄死了!他們真是太可惡、太殘忍了，他們的所作所為，能讓人不憤怒嗎?時而哀:一個個真實的親子故事催人淚下,一家三口家境貧困,父母為了供兒子讀書,在外面做十幾份工作,起早摸黑,省吃儉用……對比起自己,真覺得我們應該好好地珍惜學習機會,努力學習啊!

此時,我由衷的感嘆:有書做伴的日子真好!有著這些朋友的陪伴,與我心對心的交流、分享，真是人生一大美事！就這樣，書籍順理成章成了我親密無間的摯友！

我最親密的朋友作文 篇7

大家都有最親密的朋友，有的是小夥伴，有的是小貓咪，還有的是小豆芽……我最親密的朋友卻是“小小鴨”鬧鐘。

小小鴨鬧鐘真可愛！它那兩隻中間各有一條縫的大腳板叉開來，端坐在桌上。它的'小肚皮又圓又滑，裡面的東西還真多：秒針那箭一般的身材又長又苗條，行動靈敏，在一粒粒小點中自由穿梭；分針的體重不胖不瘦，剛好標準，每天都在散步；時針又短又胖，估計它零食吃太多了，走得那麼慢，蝸牛都能趕上；還有那些小圓點和數字，各式各樣，變化多端。小小鴨可以說是“腳大肚大頭更大”了。它的頭不像別的，就像我爸爸最愛吃的土豆，每次爸爸看到它，總說：“‘土豆鴨’乖乖哦。”小小鴨的頭髮只有三根，就像動畫片裡的“三毛”一樣。它的眉毛很長，把兩隻黑眼圈包著的大眼睛給提了上來。它的眼睛白裡透藍，兩顆珍珠般的眼珠子嵌在了眼睛裡頭，倒像個化了妝的幼稚兒童。

小小鴨鬧鐘除了可愛還很盡職。每天清晨六點半和夜晚九點半都準時“報曉”，發出清脆悅耳的歌聲，唱起來雅聲雅氣的。

記得有一次，我忘了給它吃東西（電池），到了七點十分都還沒像往常一樣唱歌，還好我習慣了，一骨碌爬起床，急急忙忙五分鐘時間就已經在樓下吃早餐了。下午回家，我怒氣衝衝地對它說：“你真是越來越散漫了，中看不中用！”小小鴨撅起嘴巴，“哼”了一聲，彷彿在對我說：“你才不準時，不給食物不工作！”我恍然大悟，立即跑進儲藏室，拿起電池，迅速地跑回臥室，給它吃了電池，它高興地唱起了歌。

我最親密的朋友——小小鴨鬧鐘和我交成了每天形影不離的好朋友，也給我留下了那模模糊糊的身影。

我最親密的朋友作文 篇8

朋友，可以把快樂加倍，也可以把悲傷化解；朋友，可以把幸福翻倍，也可以把痛苦消滅；朋友，可以把優點放大，也可以把缺點縮小……

在學校裡，我有一個無話不說的親密朋友，她的名字叫做張依如，她有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子，真是現實版“芭比娃娃”。依如是一個開朗、大大咧咧的女生，但她認真起來，又讓別人對她有所改觀。

每次我傷心、難過的時候，她總是第一個出現在我身邊，第一個安慰我，給我溫暖。有時候，我真的被她那樂觀，天塌下來也不怕的性格所打動。在不知不覺中，我也被她的.心態所改變，變得開朗。

記得在一次數學考試前，老師對我們千叮嚀萬囑咐，讓我們一定要帶齊學具。可我還是沒有把學具帶齊。心急如焚的我向別的同學借，可沒有一個人願意借給我，都說自己要用。那時，我急得快要哭出來了。

就在我一籌莫展時，依如吧她那副嶄新的學具放到了我的手上，她說：“這副借你了吧！”我聽後十分開心，忙對她說謝謝，可我又想起來：“如果我把她的學具拿來用，那她呢？”

“那你用什麼啊？”我問道。

她笑了笑說：“放心吧，我還有一副學具。”

我聽後，便沒有再多想什麼了。

考試開始了，老師開始巡視。當她走到依如的位置前，“依如，你怎麼沒帶學具，你這樣怎麼畫圖啊！”

依如抬起頭對老師說：“老師，我……我忘記帶了。”

老師聽後，批評了依如。而手拿著一副嶄新的學具的我卻什麼也做不了。

下課後，我把學具還給了依如，順便向他道歉，害她被老師批評。

可她卻若無其事地問我：“你又沒有對不起我，為什麼要向我道歉啊！”

“對不起，我害你被老師批評。你不是說你還有一副學具嗎？”我對依如感到十分抱歉。

“如果我不說我還有學具，那你就不會要我的學具了，這是善意的謊言。”

說完之後，我們都傻乎乎地笑了起來。

這就是我的知心朋友，一位能在我傷心時逗我歡笑的朋友，一位在我遇到困難時會第一個想起的親密朋友。

我最親密的朋友作文 篇9

同學們一定有過這樣的經歷和體會，通過與他人的交往，不僅可以更深入的認識別人，同時也可以更好地發現自己身上一些忽略的東西，從而更好地改善自己。人就在不斷的理解中擴大自己的眼界，一步一步地成熟起來的`，因而，把自己對於他人的理解及時地記錄下來，對於我們自己也是一種學習的過程。

我最親密的朋友是孫玲瓏，她是一個天真活潑的小女孩，有時溫柔，有時調皮。她有著一張胖嘟嘟的小臉蛋，臉上通紅通紅的，像一個紅紅的大蘋果，眼睛小小的，黑溜溜的，如同珍珠一般，鼻子小小的，鼻樑高高的，一張櫻桃小嘴和一口潔白的牙齒。看上去很可愛。我們兩個相處的很好，也很親密。

她就是我的前桌，每天我都能看見她，有時她還找我玩，她和我一起玩三拍子。有一次，午間休息，我和玲瓏還有其他同學一起快樂地玩三拍子，第一回，有我來拍，拍了拍，我數1，2，3，我轉過頭看見同學們和玲瓏拍了一下我的身後，我說“停”就跳到玲瓏那裡，我們互相之間擁抱一下，表示我們的親密。

有一次，林老師叫我們兩個去一趟辦公室，我們兩個人手牽手來到辦公室。林老師問玲瓏：“雨馨上課有插嘴嗎？”玲瓏說：“有進步!”我說：“還有一點。”林老師說：“玲瓏，以後就由你負責監督雨馨吧！”玲瓏爽快地說：“好的。”說完我們倆說說笑笑回到了教室。

還有一次，我們倆踏出溫馨和諧的校園時，孫玲瓏去輔導培訓班寫作業，我自己走路回家，在校門口外我們倆發現地上有一張20元的紙幣，我們倆迅速地把錢撿起來交給扶助員。我們倆你拍拍我的肩膀，我拍拍你的肩膀，開心地分別了。

我覺得我自己交了一個愛勞動、思想好、成績好的朋友，我感到非常地自豪。

我最親密的朋友作文 篇10

我最親密的朋友是我的姑媽。她中等身材，炯炯有神的眼睛透射出睿智的光芒。

每次週末，姑媽媽總帶我去廣場打乒乓球，鍛鍊身體。遊人如織的廣場總能帶給我一整天的快樂心情。

當然，作為我最親密的朋友，她的優點可不止這些。每當我在學校受了委屈總會向她大倒苦水。她呢，也從不擺家長的.架子。在爸媽身上那種遙不可及的威嚴，在姑媽媽身上就一下子消失得無影無蹤。遇到我犯錯時，她也不像老爸那樣大發雷霆、厲聲訓斥，而是諄諄訓導，柔聲細問如涓涓流水洗滌著我的心靈。

那一天，在學校吃中飯時，溫中豪死纏爛打，來挑逗我，我一忍再忍，終於，忍無可忍了！我怒氣沖天，二話不說，就與溫中豪扭打了起來……就在這時，老師來了，溫中豪頓時淚如雨下，如泣如訴，一把鼻涕一把淚地向老師訴說自己的“冤情”，來了個惡人先告狀，顛倒黑白。我有口難辯，氣得直翻白眼，老師居然聽信了他的讒言，狠狠的批評了我一頓。這一天，我的臉都“印著黑炭”，像一朵即將劈雷砸雨的陰雲，眼裡閃著憤怒的火光，看誰都不爽。

回到家，我倒在床上，躲進被子裡，抽泣著。儘管我不想哭，可不爭氣的淚水已經在眼眶裡打轉轉了。姑媽媽注意到了我的不正常，便來詢問。我將事情的前因後果，來龍去脈統統倒了出來。剎那間，我感到舒服多啦。“你打人就是不對，不過他百般挑釁也有錯……”姑媽媽語重心長地說：“你應該學會忍耐，做任何事情都不能太沖動，要三思而後行……”通過姑媽媽的開導，我的心結終於解開了，臉也“多雲轉晴”了。

她是我的良師益友，是我能夠信賴的家人，我最親密的朋友——不擺家長架子的姑媽！

我最親密的朋友作文 篇11

他，骨瘦如柴，卻又健步如飛；他，一對招風耳，耳朵卻不怎麼伶俐；他，眨巴著一雙星星般的小眼睛，可愛中又不乏帶點幽默。他，就是我最親密的朋友鑄輝。

我倆都出身於軍人家庭，他父親和我父親是戰友，我倆的童年是在一個大院子裡度過的。當年，住在一起的小孩最流行滑旱冰，在他們之間，我算比較早起步的，已經滑了一、二個年頭，算高手。而他，卻對旱冰一無所知。於是，我理所應當成為他的`“師傅”。每回大家瀟灑滑出大院的時候，我卻留著裡頭一步一步地教他。

晚上，他經常跑到我的房間，一直玩到深夜便找個藉口和我睡在一個床上。可能他太瘦了吧，睡覺時，會把被子捲過來給自己，總害得我蜷縮著身子哆嗦一夜，還好我肉多，沒怎麼冷到骨頭裡。而到天亮醒來，他卻矢口否認，還硬說是我把被子踢給他的。等我上到幼兒園大班時，父親轉業了，我家也搬出了大院，本以為我們倆這段親密時光就此終止。沒想到上了國小，我倆又就讀於同一個學校同一個班級，那是緣分。

每逢課間，我倆便聚在一起，談談軍事，講講學習，玩玩遊戲。有時，甚至還議論長大後幹什麼。如果他有哪些題目不懂，第一個就想到找我，而且，課後他經常忘抄作業，每天我都有可能被他打來問作業的電話干擾，當然，我也沒有怨言，甚至還很樂意，誰叫我倆最親密呢。

長大後，他的體育反而比我強了，輪到他給我當“教練”了。他知道我跑步速度慢，所以，每逢體育課跑步的時候，他總是在綠地上放慢腳步跟著我，一邊鼓勵著：“加油！陳周熠！”有了他的陪伴和鼓勁，我覺得跑個800米也就那麼回事，小菜一碟。

我和葛鑄輝，一胖一瘦，一文靜一頑皮，一個愛數學，一個愛體育，一對最親密的朋友！

我最親密的朋友作文 篇12

一個調皮的男孩一把搶過一個瘦小男孩的課本，緊接著又扔給另一個調皮的男孩，他們就這樣把這本書扔過來拋過去，無助的小男孩快要急哭了。“你們幹嘛？”這時，一個胖胖的男孩一聲怒吼，一把搶回課本，眼睛狠狠地瞪著那兩個調皮的男孩，一副要決鬥的模樣。那兩個男孩心虛了，灰溜溜地跑開了。真是“患難之中見真情”。這胖胖的男孩自然而然就成了瘦小男孩的好朋友。告訴你哦，這瘦小的男孩就是我，那胖胖的.男孩就是李晨想。因為他胖胖的，我就親暱地叫他“肥肥”；而他呢，也調皮地叫我“瘦瘦”。

“肥肥”雖然胖胖的，但人很憨厚，也不笨拙。他的學習成績在班上一直名列前茅，工作上還是老師的好幫手呢！自從有了這個好朋友後，沒有人再來欺負我了。學校裡，我們倆形影不離。學習上，我們互相幫助；碰到難題，我們絞盡腦汁努力去解決；下課了，我們一起玩……

我們倆還一起參加大隊部的競選，而且一起闖到了最後一關。遺憾的是，我以幾票之差落選了，而“肥肥”幸運地成為了一名預備大隊幹部。落選後的我心裡不是滋味，但當選後的“肥肥”並沒有顯擺，他不斷安慰我，還經常偷偷地告訴我大隊部的一些機密呢。

我們倆不僅在校是鐵哥們，學習之餘還有共同的愛好呢！告訴你一個祕密哦，我們倆都喜歡玩“賽爾號”。只要一有空，我們倆就如痴如醉地玩，還經常探討遊戲資訊。作業之餘、大人不在家時都成了我們玩“賽爾號”有利的時間。可是好景不長，迷戀遊戲讓大人們知道了，我們被“禁玩”了。怎麼辦呢？不繼續玩就會前功盡棄，可想玩根本沒時間。怎麼辦呢？鬼點子不少的“肥肥”終於想出了一個“萬能之策”：我們互相擁有對方遊戲賬號，趁查資料的空兒，大人們不注意的時刻，只要一有空，我們就互相幫著玩。就這樣，直到現在，我們玩“賽爾號”的本事並不比別人差。怎麼樣，夠哥們吧！

“肥肥”跟我就是這樣一對親密無間的朋友，別人都酸溜溜地稱我們倆為行影不離的“死黨”。

我最親密的朋友作文 篇13

我最親密的朋友是吳新穎，她比我大一歲。我住在外婆家的日子裡，她住在外婆家二樓，我住在三樓。我們從小一起長大，親密無間。

吳新穎比我矮一點，很瘦，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。她活潑開朗，待人熱情，我們發生的趣事可多啦！

就在清明節那天，我和她去採花時，看見了一座高高的土丘。這座土丘大約有四米高。她對我說：“思思，我們去爬山吧。”我以為爬這座山很容易，說“好。”我們開始爬了。吳新穎不愧是經常在山上玩的人，只用了二十秒就爬到了山頂。我很久沒在山上玩了，爬得很慢。一開始，我爬得很快，可只爬了一米，我就害怕了。我繼續往上爬，速度越來越慢。吳新穎早就爬到山頂了，站在上面說：“思思加油，思思加油！”我聽了她的.鼓勵，努力向上爬。“加油，加油，只剩下一米了！”吳新穎當起了啦啦隊。我向下看了看，我爬得好高呀。“啊，媽呀，我怕。”我尖叫起來。就在這時，我停了一會兒，沙子直往下掉，我慢慢地往下滑。我使勁向上爬，可是每向上爬一點，我就會向下滑。在這緊要關頭，吳新穎伸出了援助之手。她伸出一隻手，讓我拉住。我也伸出手，拉住她的手，她使出吃奶的力氣把我拉上去。我終於爬到了山頂！

雖然我們已經爬到了山頂，但是還沒爬到可以回外婆家的小路上。這裡有兩條路可以爬，一條是石塊堆，一條是小土堆。吳新穎想走石塊堆，我想走小土堆。吳新穎讓著我，和我一起爬土堆。她還是很快就爬了過去，我爬上土堆，緩緩地滑下去，然後看準時機爬到了地上。我們一起跑回了家。

我最親密的朋友作文 篇14

朋友是什麼？朋友是一杯白開水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個火爐，在你最寒冷的時候，給你溫暖；朋友是一部手機，在你最傷心的時候，給你發來最溫馨的話語。

每個人都有自己最親密的朋友：同學、家人、自己的小玩意兒……我最親密的朋友是與我最有緣的一個人——趙思蕾。

思蕾她有一雙寶石般大大的眼睛，小小的鼻子，和一張不怎麼特別愛說話的'嘴巴，她的聲音細細的，像一隻小鳥在歡快地叫喚，她在我們班是一個文靜的小女孩。不過有時候也會有些小淘氣，但這在我們班不算什麼。她的學習也十分優秀，經常受到老師的讚賞，她既和我在同一所幼兒園同一個班級，現在又和我在同一所學校同一個班級讀書！難道這不算緣分嗎？

為什麼我說她是我最親密的朋友呢？難道就是因為有緣分嗎？不，你錯了。不僅僅是有緣分，更是因為我們密不可分。每當我生氣或者傷心的時候，她像我的天使一般，第一個出現在我的身邊，安慰我，關心我；當我開心時，她又第一個出現在我的眼前，和我一起分享這份快樂；每當我沒有帶課間餐時，她總是樂意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學習成績也不落後，我有些題目不會時，她總是像大姐姐一樣認真地指導我，耐心的教我題目，直到我完全領會為止，她才露出笑臉。

在幼兒園時，她非常文靜，總是乖乖的呆在自己的座位上，要麼，乖乖的玩自己的遊戲，老師們十分喜歡她，現在，她開始活潑起來了，學習成績更是妙不可言，國小老師們更加喜歡她了。

這就是我最親密的朋友，可愛安靜的趙思蕾。