【推薦】等待國中作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的等待國中作文，歡迎閱讀與收藏。

等待國中作文1

春風，是冰河的等待；收穫，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。萬物均有歸屬，生命之河流淌不息，萬世不竭。

在黃沙滿天的地方，在狂風呼號的地方，在資源急缺的地方！烈日炎炎，黃色和褐色交織起來的沙漠酷似一個巨大的烤箱。一個由兩名嚮導和數名科學家組成的探險隊，在這片耀眼而險象環生的沙漠裡寸步難行。

人們的眼裡被風兒灌滿了沙粒，眼淚早已流乾了，他們的方向感因此大打折扣。但兩名嚮導仍然堅定地向前走著，他們經驗豐富，是整個探險隊唯一的希望和依靠。

走著，走著，人們的腦海中已經沒有了別的概念，有人甚至忘了自己是來幹什麼的。他們是來探測沙漠資源的、來考察動物的種類和數量的。

突然，一名科學家倒了下去，立刻不省人事。同伴們全都圍了上去，急切地呼喚著他，焦急地拍打著他，毫無反應。有人說到：“我們的任務已經完成不少了，可以回去了。隊長，求求你，聯絡直升機載我們回去吧！”可是隊長搖搖頭，拿出無線電聯絡器遞給他。那名臉色蠟黃、骨瘦如柴的`隊員掙扎著撲上去，一把搶過，卻發現早已面目全非了，頓時一臉的沮喪、憤怒、悲哀、無可奈何。科學家們心裡都很清楚，他們只有在原地等待救援，如果繼續前進，虛弱的傷員僅剩下的一口氣也將不復存在。

有人自告奮勇：“讓我們和嚮導去找水吧！”嚮導遲疑著，最終還是帶著他們去了，臨行前，那些去找據點的人大喊著：“一定要等我們回來啊！”正在暈暈糊糊的摔倒者竟被喚醒了，只聽他輕輕地答到：“嗯。”兩名嚮導對望了一眼，眼眶都溼潤了，他們倆該怎麼告訴人們，連他們都找不到據點了呢？面對滿懷著希望的人們，兩名嚮導都暗自下了決心。

一個日過去了，一個夜過去了，一天又過去了。人們都已經陷在那片叫做迷茫的沙漠裡了。

要等待！

兩個星期後，靠著喝人血，吃人肉活下來的最後一位科學家終於被歸來的人們發現了。他已經癱在了地上，但是，微笑著。在歸來的人們身後，是來接他們回去的直升機。

在現代化的都市裡，九死一生的科學家被記者們包圍著，他說道：“我要感謝他們臨行前的那句話，我決不能違背自己的諾言，我要等待他們回來救我們。”正說著，他又傷感地低下頭：“但是隻有我等到了最後。”

黑暗，看似無邊無際，但是，它一定是有盡頭的！耐心地等待吧，在黎明那第一縷曙光初現的時候，你，就成功了！

等待國中作文2

“再等等。”那渾厚有力的嗓音再一次浮現出腦海。

房間裡，一個稚氣未脫的孩子手抱琵琶，狂妄地宣洩著，卻始終有著“狂簡斐然吟詠足”的不滿。

到底要等到什麼時候，才能像老師一樣彈得動人心絃呢？我小聲嘟囔著。作為老師的得意門生，許多地方都有過我演奏的足跡，每每這時，彷彿連空氣中都綻放著虛榮的蓓蕾。老師卻只在一旁淡淡地笑著，搖搖頭。於是，我又開始哇哇大叫。

窗陰一箭，如今的我已不復任性，卻依舊浮躁，做事大多浮光掠影，而老師所說的等待也如同一個沒有終點的'遊戲。

那日，我興致勃勃地抱著青春文學閱讀著。一隻手默默抽掉了我的書，老師原來和藹可親的笑臉也鋪滿了憂愁。

“A，”他叫著我，陰沉著臉，“把上節課的《十面埋伏》彈一下。”

我只得調整心態演奏著，腦子裡卻心不在焉地想著書中情節。樂曲雖嫻熟，卻有一種支離破碎的錯覺。

老師坐在那兒，似乎在沉思什麼，良久，他打破寧靜，終嘆口氣，說：“我一直讓你等……就是希望你自己領略到琵琶，乃至藝術的魅力，你大了，應該懂得閱讀的內涵了。一樣是讀書，為何不挑最好的去閱讀？”

他猶豫了一會兒，把書還給了我。

“一首曲子技巧再爐火純青，終是沒有生命的；一本書語言再華麗，沒有深度終是晦澀的，這都是共通的。”

我始於驚駭，終於沉思。回想著過往的一切，凝視著老師因激動而通紅的臉頰，他又彷彿變成一種威壓，甚而至於要榨出衣服下面藏著的“小”來。

回到家，我便翻箱倒櫃地找出關於歷史的書籍，慢慢地閱讀，發現《十面埋伏》敘述的是楚漢相爭的故事，我迫不及待地找來樂譜，與情節一一相對，動情處甚至做了批准。看著那些文人騷客的詩詞，我第一次覺得對藝術與閱讀有了新的詮釋。拿起琴，凝神，吸氣，抬手，頓時“鐵騎突出刀槍鳴”。我與琵琶也如水乳交融般，渾然一體。曲畢，一種酣暢淋漓的痛快噴湧而出。

漸漸地，我開始不滿足於這樣的閱讀，擯棄了所有的快餐文學，取而代之的是各種人物傳記與名著。每一個慵懶的午後，倚著窗，隨心所欲的閱讀，它又與我的藝術互補，形成了一個和諧的狀態。

琴亦醉人何必酒，書能香我不須花。

我想，我終於等待到了那份精神，那種藝術，那個境界。

等待國中作文3

“兒啊，早點回來。在外面幹，總會吃點苦頭，要記住‘吃得苦中苦，方為人上人！’早點回來……”

“爸爸，你出去賺大錢了，別忘了給我買新書包，新鉛筆，新衣服，還要會來蓋大房子！爸爸，別忘了早點回來！”

“在外面不比在家裡，身邊沒個照顧的人，要自己記得添衣，記得拔鬍子，記得，記得給家裡……，不，家裡還有我呢！在外面啥都不用擔心，好好幹！記得早點回來。”

一位樣貌遠超過他真實年齡的中年男子，帶著這三句話，盈眶的眼淚，滿腔的抱負，留下一句承諾，踏上了去大城市，賺大錢的路……

“吧——卟——噼裡啪啦，噼裡啪啦——”除夕夜，當男子盤坐在不足十平方米的宿舍的床上，望著窗外大城市絢爛的`夜空。老家，一個農婦，一個小孩，一個老婦，坐在四方桌前，聽著隔壁屋一家人放迎新鞭炮，看著主位上空落落的座位，乾淨的碗筷。“媽媽，爸爸怎麼還不回來呀！我好想爸爸呀……”“爸爸，爸爸要賺大錢，要回來蓋大房子，要給小寶買新書包，新衣服……所以，所以爸爸不能回來……”“那也不能忘了這個家！別人家都一家老小，開開心心吃年夜飯，我們家呢？沒個男人在家，他連吃頓年夜飯的時間都沒有啊！……”

“媽—小寶不懂事，您怎麼也跟著，跟著‘鬧’啊！我們要體諒建國！他也不是為了我們這個家，為了我們能早點過上好日子嘛！來回車費就要……”“別對我說什麼車費的，我只知道咱小寶，想爸爸了！”“媽——那，那我也想他呀，自從他離家到現在，整整大半年了，沒個電話，只有一封信，還叫我們別回了，我，我怎麼可能不想他呀！可是，我們都該體諒他，我們要等他回來！如果連他最親的娘和孩子都不體諒他，那還有誰，誰支援他呀！”“算了算了，小寶，咱們回屋了啊！”堂屋裡只剩下一個女人偷偷地哭聲。而他，落下了一滴，渾濁，感人的男兒淚。在心默唸：小寶，娘，菊萍，你們，等我回來！

等，等待。一個“等”字，道出了中國多少農村家庭的心聲！等待，是難“熬”的，但是，它承載的信任，承諾，終究會等待——花開。

那又是個中秋節。“今年，爸爸還會回來嗎？”“爸爸，爸爸他……”隨著一聲“吱嘎”的撞門聲——“我回來了！”“爸爸，他回來了！……”那朵花，終於開了……

等待國中作文4

聆聽一份忠告，汲取一次教訓，理清自己的思路，在等待中成長，在期盼中迎接一個嶄新的未來......

“算了，你就不要去考了。”媽媽又一次皺著眉頭對我嘆氣。我依舊緘默不語。

“老師說你手指短，八度也跳不開，還說你的樂感也不太好，不能恰如其分的表達曲子的感情啊。”我低下了頭，知道老師並不那麼欣賞我，也從未對我考鋼琴九級報過任何希望。媽媽則也在老師對我琴技的一次次“貶低”之後失去了先前火熱的熱情，開始逐漸勸我放棄。

可我的腦海中卻從未閃現過“放棄”二字。雖然我的手指是太短了彈不了八度，但我卻一直堅持做老師佈置的琶音練習；雖然我不能完美地表達那《離別曲》中的`哀傷，但我卻一直努力去體會那樣的悽苦；雖然老師的斥責、媽媽的皺眉的表情一直在我的腦海不斷的浮現，但我卻從未說過“放棄”二字，因為我一直堅信自卑的醜小鴨在經歷困苦的寒冬之後終會迎來成為白天鵝的那個春天......

“不，”我堅定的說，直視著媽媽那擔憂的目光，“我一定要去考！我會一直堅持的！”說完，就又去練琴了，留下媽媽在那一個勁的嘆氣。從此，我更加刻苦、嚴格的練習了。不被訓斥搖撼決心，反而轉化為動力；不被天生條件差而感到自卑，反而以此為多多練習的資本；更不被無法理解曲意的痛苦所折磨，反而把它轉化為與音樂家同甘共苦，彼此溝通的舞臺。

逐漸，生氣的斥責少了，平板的琴音變成了曼妙的音調，嘆氣也逐步被鼓勵所取代.......我在三個月的時間裡=等待中不斷積累、進步，不斷的改正自己所存在的缺點，不斷的提高自己的琴技。期間當然也挫折不斷，但放棄的念頭總是在還未發展之前九被扼殺了，因為我在等待，等待著厚積薄發的那一天！“你考過了！考過了！”媽媽欣喜若狂的抱住我，彷彿在迎接凱旋的英雄；老師也從此笑得更驕傲了：“看到沒有？來我這上課的學生從來就沒有考不過九級的！”；我佩服我自己那一份在等待中從未消失過的堅持與執著，是它換就了今天的成功！

等待，是期盼的過程。它長的足以讓期望在歲月中不斷沉澱，最終消失；也長得足以讓期望轉化為不斷前進的動力，最終獲得成功。前者將會讓你飽受半途而廢的失落，而後者卻會帶給你“風雨後見彩虹”、成功之後的喜悅！嘗試後者吧，因為我曾經的經歷告訴我：那種建立在不斷拼搏之上的快樂是無法比擬的，它將讓你終身難忘......

等待國中作文5

花兒的等待是為了能夠更好地在春天綻放；果樹的等待是為了在秋天結出更多的果子；毛毛蟲的等待是為了能夠破解成蝶；蒼鷹的等待，是為了能夠在天空中再現雄姿；而我的等待是為了什麼呢？

等待為了能更好地綻放。

山崖邊上的野花在並未綻放之前，並不知道自己是什麼，它每日每夜都站在懸崖之上努力的努力的生長著。秋風笑它不自量力，冬雪無情的打在它的身上，他說：我相信我並不平凡，我要綻放。當春天的第一縷陽光柔和的照在它的身上，他睜開了眼睛，看見了白雲的驚訝，看見了藍天的讚賞，它是對的，他並不平凡，它是一朵野百合，它笑著站立在懸崖邊上傲然的綻放。

等待為了掌握自己的命運。

有句古話說：“人定勝天”也許會有人認為這是不可能的事情，也許會有人反駁：怎麼不可能，人就是可以將命運握在自己手中！我想，後者一定會成功的，至少他們有信心。人怎麼就贏不過上天呢？偉大的音樂家莫扎特不是在黑暗中創造出了世界上也為之嘆服的作品——《安魂曲》嗎？著名的科學家愛迪生，不是在成千上百次的失敗之後將勝利我在自己手中了嗎？這些成功的人有著恆心，他們不怕等待，他們相信，等待只是為了更好的贏！雖然我是農村長大的孩子，但是，我認為我有信心，我有耐心，我一定可以將命運握在自己手中，等待，不算什麼！我等待著，我一定會有成功的一天！

等待為了會考更好地發揮。

九年級的學習是緊張的，九年級的生活是繁忙的，每個同學都努力的`在複習著，每個同學都恨不得將一天的時間變為25個小時，我也不例外。試卷，習題，單詞，古詩。每天的生活都很緊張，每天的時間都不夠用，我恨不得長出三頭六臂，課餘時間，沒有一個同學在玩，全都埋頭奮筆疾書，教室裡很安靜，坐在座位上的我心裡卻困惑著，為什麼我們要這麼幸苦？我看著藍天，心中的疑問和藍天上的白雲融為一體，我只能放下筆沉思。同桌見我放下了筆，埋頭深思，問我：“你怎麼啦！怎麼不寫了？”我回過神，將心中縈繞著的疑惑傾訴出來，同桌突然怪異的看著我說：“還不是為了明年的今天麼？”我突然領悟，是啊，明年就要會考了，我在疑惑什麼呢？一時間，百感交集，今日的幸苦，今日的汗水，今日的等待是為了明年會考的成功吧！

等待是漫長的，同時等待是美麗的！如果等待是絲線，那麼還有比用等待織出的華服更美的嘛？

等待國中作文6

等待“哎呀，怎麼還不來！”我望了望手錶，已經五點整了，我倚著大樹。焦急地等待著，我與朋友約好四點半在街心公園相遇，可這夕陽都快露臉了，“說好不見不散的，真是的！”我嘴中嘟嚷著，用腳拔弄著草地上的碎石子兒，心中可謂是十萬火急。每過一分鐘，我就會望望自己的手錶，彷彿度過了一個世紀。

她應該會來的，要是我走了，她正好來了，該怎麼辦？是這種僥倖的心理促使我無奈地等待下去，畢竟我是想有求於她，不能這麼一走了之。我時而坐在石凳上，時而倚在大樹上，時而望望手錶，早就已經心急如焚，好不耐煩了！這時，我突然發現離我不遠處有一個少年，他正靜靜地看著書，時不時也會望望遠處，想必也是在等人吧！但他十分的耐心，臉上也找不到絲毫焦急。他有時會小吮一口在他旁邊的飲料，或是躺在柔軟如茵的草地上望望金色的.夕陽......

我不禁產生了一種同病相連的感覺，出於好意，我走了過去，說道：“朋友，我們等的人肯定不會來了，咱們一起回家吧，都這麼晚了！”少年搖了搖頭，平靜地說：“這樣很好。”我疑惑不已，不知他葫蘆裡賣的什麼藥，他見我不解，用手指著，說：“你看！”我順著他的手望去，只見金色的夕陽為天空鑲上了金邊，太陽漸漸西下，鼓起腮幫，嘆著地平線這隻美麗的蕭，天空被染上了一大片的橘紅色，雲兒們也換上了新鮮的服裝，一切都那麼沉靜、美好！

可為什麼我從沒發現、注意過呢？難道是生活的腳步太過匆匆？還是我一直加快腳步想要跟上生活呢？還是生活的重擔、學習的壓力早已矇蔽了我那雙能發現美好事物的眼睛呢？我不知道，但我著實被這落日的餘暉所陶醉、折服、震撼了！我驚異地睜大眼睛，想貪婪地將這美景盡收眼底。那個少年看到了我吃驚的表情，微笑著說：“很美吧？”我使勁點了點頭，坐在了草坪上，這一回，我沒有了原先的焦急，反而心如止水，開始細細品味生活，發現美好。這一次，我以等待為樂。讓我們放慢一點生活的腳步吧！在原地等一等那些生活中的良辰美景，別讓自己生活的腳步太過匆匆，到頭來，卻是一臉的迷茫......

等待國中作文7

“這篇《守株待兔》有很多重點實詞，記得積累。下課！”

老師一說完，教室便鬧了起來。我看了看我的桌面，上面簡直是一團糟！雖然上的是語文課，可我的桌面上還擺著英語筆記本和各科的試卷。幾支筆躺在試卷上，還有透明膠、尺子……我的心是亂的，自然也不想複習了。

可是，我不能！這亂糟糟的桌面，使我想起了期會考試前的一件事。

那時，是期會考試的衝刺階段。課後，所有同學都低頭寫試卷，我也一樣。陽光照在試卷上，風輕輕拂過。午後的陽光，一定很贊。再看看手上的試卷，數學的。心想：還好吧，反正上次月考得了93分，不錯的成績。期會考應該也不會差到哪裡去，出去玩一下吧！

下到打操場，啊！人真少。與其在教室裡做卷子，倒不刀在這兒玩一下。而且，最近我沒做壞事，所以我還是相信奇蹟。算了吧，反正我基礎也不差。

很快，上課了。是數學課，數學老師進來了。只見她手上拿著一大疊卷子，走進教室，然後靜靜地分發給我們。讓我們自己做練習。一張、兩張，還有一張？真煩！為什麼要做那麼多習題？不管了，隨便寫一下就好了。接著，什麼經濟問題、速度問題，也都是隨意算一下寫答案，正確率肯定也不高。

幾天後，是期會考。試題看起來挺簡單的，試卷一個小時不到就寫完了。我心想：看來我的“守株待兔”的學習方法還是奏效的。兩天後，公佈成績。我滿懷希望地跑過去雲，一看，便愣住了。試卷上的數字與我的目標數根本不是一個檔次。怎麼會這樣的呢？高漲的心情一下子跌到了谷底。

我再看看這亂糟糟的桌面，看看手裡的`文言文試卷。當時，我不正是在“守株待兔”麼？我的成績，正是我“守株待兔”的結果。

又看看試卷上的《守株待兔》那個故事，我們大家都聽過，也好理解，也給了我許多啟示。

我知道，“守株待兔”是沒有好結果的，農夫永遠也等不到兔子，我也等不到奇蹟發生的那一天。比起等待，成長更需要拼搏。

我的“等待”，只等來了一個令人沮喪的分數。於是，我拿起筆記本，記下老師課上講的重點實詞。

等待國中作文8

我是一條流動不息的河。我一直一直地向前奔流，不知疲倦。在奔流的過程中，拍擊著沿途的礁石，留下屬於我的痕跡。我向往的是大海，因為它是水的樂園。在那裡，我們可以肆無忌憚地奔流前行，用歡樂的步伐去詮釋生命的自由！

可是這條路總會不順。一到寒冷的冬季，我的活力便會被凝固，對我來說冬季是一場煎熬。我無法前行，無法奔流，無法自由地向大海前進。

我不怕，我會等。我會等待春季的第一縷風將我喚醒。

樹苗篇我是一株小小的樹苗，我一直一直地向上生長。以媽媽的秀麗挺拔為目標，以爸爸的高大繁茂為榜樣，努力地生長著。我向往有一天，可以在風中，飄揚起美麗的枝葉，可以在烈日中，保護照顧我的人們。

可是這條路總會不順。乾燥的旱季總是殘忍地奪走我的水源，溼潤的泥土有時也會龜裂。我的根莖便會努力地伸展，可迴應的卻是尖銳的瓦礫、無情的石塊！

我不怕，我會等。我會等待天空的哭泣將我滋潤。

雛鷹篇我是一隻粉嫩的雛鷹。睜開眼時，我就看見，在蔚藍無暇的天空中，有一隻搏擊長空的雄鷹——我的爸爸！從那刻起我開始嚮往，在不久的以後，也能像爸爸一樣展翅翱翔。我努力地進食，跟著媽媽練習揮翅，每天帶著對飛翔的憧憬進入夢鄉。

可是這條路總會不順，狂風暴雨讓我無法面對；烈日驕陽使我寸步難行；疲憊勞累讓我幾番放棄。不，我不會放棄，我會堅持。

因為我不怕，我會等。等待一個勇猛健碩的我破繭而出。

後記：川河？大海終於，不負期望地等來了春回大地的第一縷暖風，我甦醒了，更加全力地向大海航行。匯入大海時，我知道了那份等待換來了我憧憬的自由。

樹苗？大樹終於，不負期望地等來了天空的一場哭泣，身旁滿是溼潤的土壤。我吮吸著雨水，向上生長。當我和媽媽並肩時，我知道那些等待，有了回報！

雛鷹？雄鷹終於，我長出了一對羽翼豐滿，健碩有力的翅膀，在一個狂風肆虐的日子與爸爸並肩在灰黑的空中無懼地飛翔！我知道那份努力，那份等待，使我得到了誰都向往的.飛翔！

等待的過程是無味的，等待的結果是甘甜可口的。

等待的過程是艱辛難熬的，等待的結果是讓人心花怒放的！

等待的過程叫人銘心刻骨的無奈，等待的結果是讓人刻骨銘心的歡愉！

等待國中作文9

“歲月無情的流失，剩下的也僅為等待前的記憶”

————題記

那年夏天，我最好的朋友突然轉學。

毫無預兆，只是在學校的走廊裡面對著呆呆的我給我承諾：總是朋友。然後留下一個讓我心傷的背影。

那時候，我總是將時間花費在給她打無休止的電話上面。只是爸媽不同意我們的通話時間太長。我便開始思索新的通訊辦法。

寫信！這對於我們來說是個新鮮的話題。這種通訊方式我們兩個還從未接觸，她拿到了郵編和地址。

我開始趴在桌子上對著一張紙發呆，手裡的筆，不斷地運動著。我急於知道她現在過得好不好。

信上的字，我寫得工工整整，內容在我看來已經豐富到無懈可擊了。我心裡很忐忑，畢竟是第一次寫信。從提筆開始寫，到看著工作人員將信投進信箱，我的心裡都是神聖的，畢竟友誼本身就是如此。

接下來，除了等待她的回信，我不知道該做些什麼。

等待無非就是漫長得折磨人。

我焦急地等著，一天又一天。我總是在做事時豎起耳朵仔細地傾聽門鈴的聲音，彷彿要隔著兩層樓聽到郵差的叫喊聲；哪怕是在吃飯或是休息的時候，只要聽到門的響聲，我都會忙不迭地跑去開門，我多麼希望門外站著身著綠色工裝的.人對我說：這是您的信件；也是在那段日子裡，我學會了趴在陽臺上看黃昏的來臨，我期望著在落日的光輝下能夠出現綠色EMS的影子。每一個黃昏過去，我都由衷地高興，畢竟，又過了一天了。我每天都在掰著手指問自己還有幾天會送到，幾天她會給我寄回來。但是每一次的失落，都在朝陽的笑臉裡展開。但是除了等待，我別無他法。我閒來無事，就在陽臺上思念她，順便給我的花草澆澆水，我的花花草草，也像我對她的思念一樣飛速成長。

漸漸地，失落慢慢代替了期盼。但是，我依舊是不甘心的。我們依然在聯絡，我沒有告訴她我已經寄了信，我想讓她有個突然的驚喜。於是，只有我自己，分擔著自己的寂寞，自己的憂愁，自己的期待。

可是，慢慢地，回憶成了我最愛做的事情，我願意回憶我們之間的一切一切，以此來補償我沒有收到信的心理空缺。

信，我是終究沒有等到的。但是，我在我們家的陽臺上，將花花草草澆得亭亭玉立，吸引了對面樓上女孩的目光，我跟對面樓上的女孩，成了好朋友。偶爾，看著對面樓上女孩的樣貌，我就突然地想起了她，和那封我並沒有收到的，滿載著友誼的信。

等待國中作文10

起風了，這彷彿是秋天的第一場風，微微帶著些許涼意有些討好的撲在人們身上。又是一個秋日。

我漫步於鵝卵石鋪成的小路上，看著秋葉從空中飄落，然後慢慢融入泥土中。我的腦海中浮現出了一個問題：春風，是冰河的等待；收穫，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是海洋的等待。世間萬物都有在等待的事物。而我的等待又是什麼呢？

夕陽渲染了半邊天，這景，好熟悉。

在過去的一年裡，我幾乎每個傍晚，都會去操場上散步，享受這美景。但現在，行動彷彿被限制，身上彷彿被套上了枷鎖。現在，已沒有多餘的時間讓我們散步，暢聊，我們只能在三樓，遠遠地望著，望著那夕陽，望著那個我們從前在那兒嬉戲玩鬧的花園，望著從前的那個一樓，望著預備的同學，彷彿想從他們身上找到我們的影子。

我想起了過去的我們。我們總是很喜歡去教室前的小花園玩鬧，玩抓人，跳長繩，找四葉草。那兒，是我們的.樂土。有時候，在花園裡跌到了，站起來，拍拍身上的灰，繼續玩鬧。吃好飯，我們總是三五成群的在操場上閒逛。直到走不動了，才肯回教室。冬天下雪時，我們偷偷去花園裡玩雪，打雪仗，有老師來時，我們就飛快的跑回教室，因為學校是不允許學生玩雪的。歌會時，我們扯著嗓子大聲歌唱。雖然五音不全，但氣勢卻不比合唱團差。運動會時，個人專案包攬金銀牌，可最後的拔河卻輸了，不是我們不夠賣力，很多同學因為手抓得太緊，手都破了，只不過是因為隊形和實力的關係。義賣時，有些同學還傾囊而出。一切，都如此記憶猶新。

我趴在三樓的窗架上，望著那熟悉的花園。突然，實現中冒出一個小女孩，她吃力地抬著頭，笑著朝我招手。不知為何，心裡暖暖的。這正在朝我笑的孩子不正是我嗎？我以前也喜歡這樣。我彷彿，明白了什麼。

原來，我一直在等待，等待著下一個蛻變，等待著成長，等待著更成熟的自己。

我想起來了，從前的我，一直有那麼一個習慣，我總時不時仰望身處高處的學長學姐，滿心羨慕，總想這我一定要快點升到七年級，這，不就是我那時的等待嗎？

而現在，我等待，我還在等待，等待下一個蛻變！

人生，便是一場永無至盡的等待，在等待中成長，在等待中昇華！綻放出絢麗的色彩！

等待國中作文11

春風是冰河的等待；收穫，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光是花草的等待；而我的成長，則是母親的等待。

小時候的我總是和媽媽過不去，覺得她嘮叨，總是不能理解我的心思。三天一大吵，五天一小吵，在我和她之間是家常便飯。一次吵完，我賭氣把自己關在房裡，不肯出來吃飯，無意間聽到媽媽小聲地對爸爸說：“她什麼時候才能長大？才能明白我的苦心呢？”

歲月一點點流逝，我猛然間發現母親不像以前那樣嘮叨了。不知是我懂事了，還是媽媽“認輸”了，我和她的關係不再是水火不容，可摩擦還是常有。我一直懷疑：我到底是不是她親生的？可不久，我就打消了這種可笑的念頭。

不知從何時起，每天晚上我的書桌上就會多一杯牛奶。春秋時節，這牛奶總是不冷不熱的，剛好能下口；到了夏天，牛奶就會變得冰爽可口，為我驅除一天的暑熱；冬天，牛奶裡還會加上我最喜歡喝的阿華田，香味濃郁，喝下滿滿的一杯牛奶，不僅身體暖和了，連心也隨之暖和起來。我隱隱感覺到這是母親為我特地準備的，可又不想去親自問她。

直到有一天，媽媽病了，桌上的牛奶不再出現。看著躺在床上休息的這個女人，彷彿一下子變得陌生起來：一道道皺紋已經悄悄爬上了她的眼角，幾根白髮在那原本烏黑亮麗的秀髮中顯的那麼的刺眼，這還是那個處處要強，凡事追求完美的母親嗎？這還是平日裡時常和我“過不去”的母親嗎？……一個個問號像石頭一樣一遍遍捶打著我的心。漸漸地，我的眼眶溼潤了，想起桌上的'那杯牛奶，想起她曾經的嘮叨：天冷了，衣服多穿點；鞋子脫下後，不要隨便亂扔……這些都是在為我著想啊！可我怎麼就不領情呢？我一下子恨起自己來：我究竟多少次傷了母親的心啊！可她還是如此默默地關心著我，愛護著我，我決定為她做點什麼。

於是從那時起，我每天都會為母親準備一杯牛奶，儘管溫度控制的不那麼精確，可媽媽每次都說；“嗯，不錯，溫度正合適！”我知道她是不想傷害我的自尊心。媽媽生的是小病，休息幾天就痊癒了，可知道今天，我依舊會為媽媽準備一杯牛奶，在這杯牛奶之中，有的是母親的等待，更是我對母親的歉意和感激。

我們之間誰也沒有把心裡話說出來，但我已經用行動向母親證明：母親，您不用再等待了，因為你的女兒已經長大了！

等待國中作文12

每年的春天，勤勞的農民們向大地播種他們的希望，等待秋天的豐收。於是乎在春與秋之間的互換的幾個月，便是他們需要耐心等待的時間。是啊！有時等待是一種美好的憧憬，有時是一種可怕的煎熬，還有時等待是一種浪費時間的可恥方法……

我在平時又何嘗沒等待過！在一次考試中，我也不知道怎麼了，試卷發下來後，每道題我只大概地看一下，便寫下去。也不經大腦思考一下再寫，於是，我很快便做好了。看了下時間，距交卷的時間還早呢!我便重新在草稿紙上演算那些題目，很快發現大大小小的問題。我心中暗暗慶幸，幸好檢查，不然我就慘了。全部演算好後，還有五六分鐘。這時，我覺得現在的等待彷彿比前面的`少了些浮躁。那時，我希望老師快快收卷，好讓我做別的事情。但是。我現在覺得老師收卷後，批著我的卷子，上面有著令我驕傲的紅色的大大的勾，老師會表揚我。我突然發現其實等待的事情變得不一樣了，我的心情也會隨之而變化。

一次等待是一件美好的事情。與人相約，我提前一會兒到達，靜靜地立著；或前瞻後望，或舉目遠眺，或低頭暢想著。等待著朋友，這雖有時讓我感覺心裡很焦慮。但如約而至的朋友意外，便讓我的久侯，瞬而喜上眉梢，有種被重視的親切；姍姍來遲的故人心懷歉意，與寬容微笑的我更為愉快。等待也許會讓友誼更加根深蒂固。所以我們不妨早點去約會地點，利用等待朋友的空閒，收拾好自己的心情，哪怕朋友來之前心情壞，朋友來之後就該安靜下來，不可對朋友亂髮脾氣。因為這可能讓風塵僕僕來的朋友，原本並不平靜的心情更加焦躁。那麼等待之中，放鬆心情，這不是很好嗎？細細品味屬於自己的純真友情，回味友人的絲絲親切，點點關懷。等待是在培養一種熱情，真誠的微笑，親切的交談，完全的信賴都在等待中得到昇華。正因為這份牽腸掛肚的濃厚友情，讓我在紛擾的現實中有機會抽身放鬆，感受快樂，於是我便喜歡上了等待，喜歡等待朋友時的那種感覺。總而言之，等待其實很美，我們只要合理的等待，抱有一個好心情，便會收穫不一樣的感覺。

等待國中作文13

等待，為心中最美的信念，等待，為生命伊始的堅持，等待，為過往僅留的一片想念……等待，是一生最初的蒼老。——題記

夕陽斜掛，樹影婆娑，南來北去的燕兒追隨著最後一抹微光，似血殘陽墨染出殘垣斷壁無奈的蒼涼。

“喵……”餘暉裡，它弱小的身影在斷牆邊投灑出沉沉的黑影。黑漆漆的影子在一片凌亂中緩步移動，它慢慢地、緩緩地抬起貓爪，緩緩地、慢慢地落下貓爪，一步，又一步，似是不捨踏離這片蒼茫大地，似是被逼無奈才不得不離開這片昔日故土。

“喵……”夕陽愈沉愈沒，如血日光只剩下暗紅的`餘光戀戀不去。老屋拆遷，只餘下斷瓦殘牆對天哀泣。搬離的人家，獨留那隻貓兒死守家鄉……

“喵……”它不再走動，只站在那曾追逐玩樂的地方，明亮的貓眼看不出是喜還是悲，只是那彷彿遺世獨立的身影，太過淒涼，太過執著……

“小黑，原來你在這。”

她柔柔出聲，伸手輕撫它的頭、它的背。她的嘴角掛著一抹晃眼的微笑，該是為找到自家的貓兒欣喜吧。只是，那笑顏太過明亮，太過，扭捏……

她又何嘗不能理解它的情懷？其實，她也是一樣的啊。她和它一樣傷心，她和它一樣無奈，她和它一樣、執著地等待。

拆遷至今，她每天都數著日子生活，她每天都帶著它“回家“。

每個夕陽西下的黃昏，她都心酸地掉淚，望著不復存在的樂土，她覺得自己真的無家可歸了。而它，同樣痛苦著。七年來，它何曾離開過它的家？曾記得，她們相隨相伴，追逐嬉戲，在草叢、在阡陌、在水塘。只是，頃刻間，她們共同的港灣轟然倒塌，它，再也無家可歸了……

“小黑，我們該回去了。”她伸手攬了攬它，它依舊如山般立在那兒，不曾移動。她默嘆了一聲，只得強行抱起它，放進自行車前籃，載著它，騎遠了……

即將離開這片村子，它不願，它只想回家。猛然間，它跳離車籃，向家的方向狂奔。她霎間停住了前行的步伐。

她沒有阻止，沒有追趕，只是站在村口，靜靜地望著那抹黑影奔跑在夕陽下……

因為，她和它一樣，在等待，等待那曾經恬靜而安寧的鄉間小窩、那童真而釋懷的自然生活……

等待國中作文14

那日陽光正好，我栽下一顆種子，懷著期許，等待著。

——題記

曾經，害怕等待。彷彿在黑暗中摸索，起伏不定的心情，峰迴路轉的過程，難以知曉的結局。

很久以前，我在家門口看見一個婆婆在賣種子，叫“幸運草“。她告訴我，如果你和這顆種子有緣，它會發芽開花，為你帶來好運。我凝視著它那普普通通毫不出奇的樣子，最終抵不住渴望幸運的心理，買下一顆。

我把它緊緊地攥在手心，直到一層細密的汗水將它濡溼。我一直深信著命運這虛無縹緲的東西，我第一次，冒出了一個守護和等待的念頭。我將它捧在手心，雙手合十，“那麼，我們一起成長吧”默唸道。

我把花盆擺在窗臺，一個最明亮最顯眼的位置。每當我寫作業一偏過頭，我就禁不住地走過去看看，渴望能在那暗淡的泥土中瞥見一抹亮色。等待是悲喜交加的。

期會考時，我做好了充分的複習，在考場奮筆疾書，腦海中卻隱隱浮現出它萌發的影子，那個小小的生命，我也應該像它一樣頑強而執著，去破土而出。我總覺得冥冥之中有一根無形的線將你我相連，使我們能夠見證彼此的成長，感知彼此的快樂，當然，少不了痛苦。

就如種子的成長會遭到風雨的洗禮一樣，我也不可避免地經歷著低谷，我聽到有人肆無忌憚地嘲諷，對我的付出和努力不屑一顧。無情的暴風雨將我心中那抹新生的'嫩綠掩埋，我看見它瀕死未死地掙扎著，輕輕撫去它葉片上的雨水，若是心上的淚痕也能這般拭去那該多好。眼眶一熱，發現剛剛擦乾的葉片上有滴上了幾滴水，溫溫的。

我還等待著它會再一次萌芽抽綠，如果它死了，或許我的幸運也宣告終結。爺爺將它移植在陽臺的一個小小的角落，我一直不敢去看它，怕看到它死去，我相信它正以另一種方式陪伴著我，在和我一起紮根，在拼命地開花，但每當我望向那個空落落的地方，不可抑制的悲傷和孤單向我襲來，那個和我並肩作戰的你啊，還能否歸來？

昨日，爺爺忽然和我提起了那棵草，那個我一直等待著復甦的生命，它就在爺爺手中，長勢喜人，已經有一支筆那樣高了，而且還結出了幾個鼓鼓的花苞，我的喜悅已不知如何形容，捧著它禁不住跳起舞來，以訴衷腸。

我想，我和這顆種子之間，不只是等待它開花給我帶來好運的那種功利的等待和索取。而是伴隨著我的等待，它漸漸變成了我心底的一根弦，那樣感同身受，可以輕易地掀起波瀾。我想就這樣，一直望著它，在我的窗臺，陪伴著，等待著，那花開的日子。

等待國中作文15

我喜歡在江邊漫步，那裡—茂密的蘆葦，像無邊的綢帶，向著遠處緩緩鋪開。流蘇似的蘆花，像雲，陣陣清香在如紗似霧的月光中彌散，牛乳般的暮靄流動如煙，小鳥在葦叢中呢喃，還有幾聲蟲唱，幾聲蟬鳴……紅塵滾滾，時光荏苒。當我於蕭蕭寒風中，再一次來到闊別已久的茸茸葦叢中時，淚水卻肆虐不止：偌大的舞臺，音樂聲戛然而止，無法言喻的尷尬與難堪，我倉皇離開。

是的，那一刻，我放棄了自己曾不分晝夜練習的鋼琴，一併的，連同我那純真的夢想……淚水仿若掉了線的珍珠般，更加肆無忌憚地氾濫著，垂眸，瞥見了她：芊芊蘆葦在灘塗上紮根，無拘無束；在纖橋旁搖曳，蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠漸漸化作凝重的墨色，卻依舊亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季節的山巒，靜候白霜降臨，那滿目的蘆花與天上的白雲融為一體，綿延至月光所不能觸及的地方，亦依舊潔白光澤，充滿蓬勃的.張力。明知自己痴痴等待的終是與白霜的邂逅，冷冽的侵襲，那又何苦如此執迷不悔呢？可當我的視線觸及她於瑟瑟寒風中左右搖曳，卻又始終不妥協的嬌小身影時，我的心不禁盪漾起一圈圈漣漪來：誠然，她們如此執著的等待終將迎來暴風雨的垂青，可，在那之後，她們必將竭力吮吸甘露，儲蓄精華，以飽滿豐實的姿態等待即將到來的花開時節。這不由令人吟起“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的千古絕唱。

凝視眼前落寞隨性、卻執著清高的蘆葦。電光石火間，我恍然想起帕斯卡爾曾雲“人不過是一根蘆葦，是大千自然中最脆弱的東西，但人是一根能思想的蘆葦。”誠然，人生如戲，生活時而像水一般流淌，風平浪靜，時而又峰迴路轉，柳暗花明，跌宕起伏。成功無疑是喜悅的，可等待成功的過程又是何等的艱辛。但可知，大海如若失去了巨浪的翻滾，酒會失去雄渾；沙漠如若失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如若僅去求得兩點一線的一帆風順。也就失去了它所獨有的魅力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”等待的過程無疑艱辛，但也因此，成功才格外的寶貴啊！此刻，淚水逐步乾涸，嘴角不禁上揚，愜意地坐在茸茸葦叢中，閉上雙眸。恍惚中我仿若聽到熟悉悅耳的琴聲—夢魂牽縈！