時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！怎樣寫好週記呢?以下是小編整理的九年級週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
他就象是不同國度的精靈，行為和舉止都和常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子，因為沒有一個人可以走進他的內心世界，沒有一個人可以讀懂他的心。
陰差陽錯我和他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風景，眼神遊離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當成快樂了吧。
不知為何，這幾天他總是悶悶不樂，那雙將世界都很透的眼睛死死盯著窗外，憂鬱的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發生了什麼是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會好起來，他說我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什麼，所以有著不在乎一切的'堅強，因為不知道該拒絕什麼，所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子裡的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他說我不懂，我真的不懂嗎？
那天，他在座位上說要和我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨和。在那雙充滿陽光的眼睛裡我讀懂了：他爸爸回來了。他衝我很開心的笑，他說我是第一個看他笑的女孩。他的笑很好看，象大海中一朵淺藍色的浪花。
因為某些關係我必須轉學，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不捨，我安慰他說以後還有見面的機會。不知是不是我的錯覺，竟發現他的眼角停泊著片晶瑩。
其實，我一直都懂你，只是沒有講出來。你的眼睛向我訴說了一切，我懂，真的懂。
在通往異鄉的車上我向你發了一封心電感應：其實我一直都懂你。
第一次看見我的班主任的時候，就覺得很親切。那個時候我堅信您會是我一個令我難忘的老師。
我喜歡您。剛開學時，因為您都不瞭解我們每個人，所以您叫我們自己自覺點，想當什麼班幹部就告訴您，但是我們也不瞭解您，我一直都想跟您說，老師，我要當班長，就算是副班長也好吖。可是，我一直沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵完自己，準備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。
雖然上課的'時候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的數學老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是隻有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵了我們很多，我知道你是希望我們前進，而不是後退。
今天我走過廣播站時，看見了您，您說：“進來下，給點功夫你做做。”我說：“什麼功夫?您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個家長來了就讓家長簽名，就籤家長的名字就可以了。”我說：“好的，這功夫還算輕鬆。”說完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。開始後，我們都感動的哭了，還有擁抱環節呢，每個班的同學逐一地去給自己班主任送上一個真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多希望與心血，謝謝您!
老師，最後我祝您身體健康，工作順利，青春永駐!
自我呱呱墜地之時，你就像天使一樣降臨在我身邊，溫暖柔軟的懷抱那樣讓我留戀。
我漸漸長大，你慢慢變老，不變的是我一路的成長，都有你。
約莫是兩三歲的時候，每至秋日清晨，輕柔的陽光懶懶地晒進屋內，帶著露水的清風從窗前拂過，你就會來到窗前喚我起床。我總會十分不情願地往暖和的被窩裡鑽，這時你就會遞給我一杯溫熱的牛奶：“來，早起喝牛奶對身體好，喝了就不冷了。”我雙手觸及牛奶的熱度，絲絲溫暖不禁深入心底。我一股腦地喝完，雖然不曾細細品嚐，可醇香的牛奶味在我舌邊縈繞，久久不散。我笑了，你也笑了。
小時候，你就像一杯溫熱的牛奶，醇香，甘甜，溫暖的味道不僅在成長之路上蔓延，更在縈繞在我心底久久不散。
剛剛入國小的時候，我身體底子本來就弱，又不知道照顧自己，所以頻頻感冒。於是在天寒地凍的早晨，你細心地幫我穿好外套，把衣領扎得嚴嚴實實，一層一層把圍巾繞緊，帶我出門跑步。凜冽的寒風撕扯著我乾燥的面板，手的疼痛像螞蟻啃噬一樣，小而密地蔓延。你總會握住我的手，手心的溫度讓我感到踏實，安心。跑完步你又會對我說：“可不能再著涼了，記得要喝熱水!”我點頭應允，平日冷得徹骨的脖頸，都充斥著溫暖——那是母愛的味道。
長大一些了，你就像溫暖的大手緊緊牽住我，把我保護得好好的'，踏實的關愛，讓我在成長的路上茁壯成長。
上國中了，學業日益緊張，聽說早上的記憶力很好，我就勉強忍著睡意，無精打采地揹著政治歷史。你也起得頗早，推開房門揉揉我亂糟糟得像雞窩一樣的頭髮，慢慢地朝我笑笑：“這麼早?”“是啊，背政治呢，今天要抽背。”“昨晚怎麼不背呢?”“聽說早上的記憶力好呀。”我耷拉著頭道。你坐下來，認真的眼神盯著我：“以後做事要提高效率，晚上照樣可以背，可你卻拖拖拉拉，大清早的起床多冷啊，也背不了什麼。”我似乎一瞬間豁然開朗，朝你一笑：“謝謝你，媽。”
越來越大了，你在不經意間拭去了我心靈鏡子上的灰塵，讓我一步步明白事理，加快了成長的步伐。
你數十年如一日的陪伴，承載著對我無盡的疼愛，卻已青春不再。
我卻在你的呵護下慢慢學會，慢慢懂得，慢慢成長。
正所謂陪伴是最長情的告白，謝謝你，媽媽。
一路成長，一路有你，不再缺失，不再遺憾。
總是說，進入了國中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮鬥。七年級是打基礎，八年級是重點，九年級則是毫無疑問的衝刺。早在八年級開學第一天我們就像懵懂無知的七年級說了“Bye-Bye”而今天--九年級開學第一天就代表我們向八年級告別，更加成熟，向前衝刺。
下午來繳費，我攥著錢與發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得七年級動不動就與同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著八年級與同學一起逛街到深夜才回家捱得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什麼，那麼九年級，我應該怎麼做？
我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得七年級入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著八年級秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執著……觀望過去的.種種一切都多了些什麼，我應該學習麼？
我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什麼的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什麼的人？漸漸地我像一隻即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“迴圈”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什麼的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識後應該多一份執著，不斷地往深處探索。
這，就是九年級該做的吧！
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我願意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我願意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一起。我願意，我願意。
九年級，開學第一天，我懂了很多。
今天，我看了一本很有趣的故事書，名字叫《樹上的吊鐘》：小烏龜一天天地長大了。背上的殼也更大了。他很高興，因為他可以上學了，他來到學校看見一個人也沒有。突然，他看到猩猩校長，就問：“這裡怎麼一個人也沒有？”猩猩校長說：“都是吊鐘壞了，所以這裡才放長假。”這時候，小烏龜把大背殼給了猩猩校長，說：“把我的`背殼掛到樹上當吊鐘吧。”猩猩校長說：“行。”
當、當、當……學校的鐘聲又響起來了。大家都去感謝小烏龜了。
我愛我們每個人有一個家，而每個人的家又是世界上獨一無二的。也許，你的家是陽光的；也許，你的家是快樂的；也許，你的家是溫暖的；而我的家是溫馨的。
我們家的'家庭成員，大家一定不陌生，只有一個人不曾露面，這是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永遠沒有媽媽那麼親切、溫柔。現在看來，也許是因為和爸爸接觸得太少了。我曾在《感恩，父親節》中說道：幾乎是所有的父親，不善於表達。正因為如此，孩子才會覺得他們很冷漠。有時，在我的生日那天，媽媽也許不會送給我生日禮物，而爸爸卻會送我一些文具。這是爸爸對我的愛，這種愛從未用語言表達出來。
接下來，我就要向大家介紹我的媽媽。對於大家來說，我的媽媽一點也不陌生，她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認識我的媽媽，可沒有見過她的廬山真面目，下面，我就向大家介紹一下我的老媽。我的老媽瘦瘦的，和我胖胖的老爸成鮮明的對比。我的老媽雖說是教師，可她的廚藝也絕對是頂呱呱。尤其是放了假，媽媽就更有時間給我們做好吃的了。對我來說，我老媽最大的缺點就是——愛嘮叨。每當我又做錯事的時候，老媽就會把我800年前做過的錯事抖出來。即使是這樣，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地聽。
把我自己隔過去，就只能介紹我的小弟。大家一定也認識他，他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真。可我這個弟弟卻總是時好時壞，弄得我不知所措。不瞞你說，世界大戰經常在我和小弟之間爆發。
這就是我的家，我有一個慈祥的老爸、溫柔的老媽和一個可愛的小弟。總的來說，我的家真的很溫馨。
早上一起床，媽媽說：“我們今天包餃子吃吧!”
吃過早飯，媽媽就帶著我去菜市場買了餃子皮、菜、肉。回家後，我就幫媽媽理菜，理好後就把菜和肉洗乾淨、切碎，放點調料當餡。
餡拌好了，媽媽說：“可以包餃子了。”我馬上去把手洗乾淨，學著媽媽的樣子，輕輕拿起一片餃子皮，用勺子添上適量的.餡，再用手指沾上水，把水塗在餃子皮的四周，然後把兩邊的皮捏起來，哈哈，就這樣一隻餃子誕生啦。雖然我的半圓形餃子沒有媽媽包的花邊形餃子好看，但我覺得我比媽媽包得快。
到了吃餃子的時候，爸爸也來了，直誇我包的餃子好吃。我望著碗裡熱氣騰騰的餃子，真高興，因為這是我和媽媽一起包的。
在這個班裡，在面對這班與自己有著天壤之別的同學們。我覺得自己很濺、很慚愧、也很痛苦，那種生不如死、痛不欲生的的感覺是無人能體會的。
不知今天我怎麼了，班主任叫我和同桌在上體育課時，讓體育老師點了名以後，就告訴體育老師要我和同桌去倒垃圾。因為今天是我和同桌值日，所以，我和同桌一起拿著垃圾桶去倒垃圾，是我上國中以來的第一次倒垃圾。我們倒完垃圾以後，就去上體育課了，在上體育課時，體育老師就要求學做早操。學早操已經是七年級 該學會的了，而我們班的人大部分同學都不會，做早操播放音樂，我們班的人就一動不動地站在那裡。人家1~5班早會了。在上體育課時，我突然覺得好空虛，自己好濺“如果我以前努力學習一點，今天的'我就不會那麼痛苦地與這班同學在一起，更不會跟他們一起學做早操、受罪……”。
上完體育課以後，我託著疲倦的身體回到了教室，坐在自己的座位裡冥思苦想、發呆、整個人在十幾分鍾裡沉默、一動不動，整個人好像木頭似的。想著想著，我的眼淚流出來了，越想越流，一滴滴晶瑩的眼淚就這樣流出來了，我想控制也控制不了。一流眼淚，我就用手擦乾它，我剛擦乾，眼淚又來了，任憑我怎麼擦乾，它還是會來。我制止不了我的眼淚，被有位同學看見了，她說：“你哭了嗎？”我笑著對她說：“沒有啊，我為什麼要哭啊，我不是在笑嗎？”然後，我就轉過身拿出自己的週記本出來寫。我寫的時候，我也挺痛苦的，我一開始寫時，眼淚就流，流一滴，我擦一滴，手也在顫抖。今天的我真的控制不了我自己了，淚流滿面地寫週記，眼淚就這樣流法，我再也寫不下去了，我哽住了，我還是堅持寫下去，一本週記浸滿了我所有的眼淚。
這就是我和一班不愛學習的同學在一起的心聲，幸虧我有語文老師教我的那句“出淤泥而不染”使我堅持到現在。
