實用的日記作文彙總六篇

一天即將過去了，相信你有很多感悟吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編為大家收集的日記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記作文 篇1

“叮咚、叮咚！”這是什麼聲音這麼輕快？哦，原來是夏天邁著輕盈的腳步來。

清早，我獨自來到西湖公園看荷花。走進西湖公園的大門。一陣清香就撲鼻而來。“啊，荷花！”我喊道。放眼望去，池塘裡一片粉紅。有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的還是花骨朵兒，正奮力舒展著自己美麗的花瓣；怒放的荷花像個亭亭玉立的少女，已經可以看到嫩黃嫩黃的花蕊，可愛極！風一吹過，一池的荷花就像一個個美麗的舞女，翩翩起舞。風一停，許多蜻蜓也紛紛趕來，尋找它們覺得最美麗的荷花停下來歇歇腳，欣賞荷花的嬌豔。

荷花不僅美麗，還擁有高貴的品質。別看它長得嬌豔，可它卻是在淤泥中辛苦地把這麼美麗的花開出來的。雖然水仙花比荷花更加嬌豔，有更多人去欣賞，但水仙花是在清水中生長的'，它從來不接觸一點兒泥土而荷花卻是在淤泥中生長的，也盡力把花開得這麼美麗。因此，許多作家都用一句話來讚美荷花高尚的品質：出淤泥而不染。

荷花真是美麗極，荷花的高尚品質也值得我們學習。在生活上要隨和，在多麼惡劣的環境下也應該生存下去。

日記作文 篇2

“終於到了”七月九日，爸爸媽媽帶我遊玩了“熱帶風暴”。一到那兒，我就迫不及待地來到更衣室，換好了泳裝……我們快步逛了一圈,只見到處都是沸騰的人群,嬉鬧聲、笑聲、驚叫聲不絕於耳……這個火爆的場面深深地吸引了我。我們來到了“群龍飛險”，望著彎彎曲曲的滑道，我不禁一陣哆嗦，“你是不是害怕了？哈，真膽小！”爸爸大概看出了什麼，嘲笑著說。“誰……誰……怕啦！”我嘴上不承認，可心裡卻好似有十五隻吊桶七上八下，感到忐忑不安。我隨著爸爸走上了滑道的階梯，心“撲通撲通”地跳得快極了，真想找個理由下去，但又怕被爸爸笑話，只能硬著頭皮上了，輪到我們了，看著爸爸飛快滑下的那一瞬，真是讓我感受了什麼是極速。我坐上了滑道，默默地禱告：老天爺啊，放我一馬吧，我可不想有什麼危險啊……還沒禱告完，無情的水流便把我沖走了，一會兒直衝而下，一會兒又打著圈兒，水花四濺，打溼了我的.頭髮和泳衣。我緊緊閉起眼睛，任憑水流來“戲弄”我。只是覺得這下肯定完蛋了，就在這時，水流把我衝到了水裡，我雙腳一撐，站了起來，睜開眼一看，哇，還好，有驚無險，只聽爸爸媽媽已經在岸邊不停地叫喚我呢，我飛快地跑了過去，媽媽連聲誇我，說我勇敢，從那麼高的地方滑下來一點也不怕，哎，其實，媽媽哪裡知道我剛才的心情啊。

接著，我們又去了造波池，隨著人造波浪一浪接一浪地打來，讓我體驗了在波浪裡一起一伏的感覺，彷彿此時我已經身處波濤洶湧的大海上了。水上蹺蹺板、水上滑梯也很好玩，雖然這些專案以前在公園裡也玩過，但在水上玩起來的感受卻大不一樣。

“熱帶風暴”真是太好玩，太刺激了，它既鍛鍊了人的意志，考驗了人的心理素質，同時又鍛鍊了我的膽量，下次我一定會再來的。

日記作文 篇3

我久久盼望的軍訓生活今天開始了！穿上迷彩服，戴上綠軍帽，站在鏡子前，我差點認不出自己了。我真想多看看，可是，時間要到了，今天軍訓，更不能遲到啊！我催促爸爸快把我送到學校。一進大門，發現同學們顯得比以往精神多了，一個個活脫脫的真像小戰士；大家你看著我，我看著你，臉上都洋溢著興奮的笑容。大概12點鐘左右，我們乘上汽車向軍訓地-----鎮海出發了。車上，大家嘰嘰喳喳，七嘴八舌，你猜我想，議論紛紛，都在說著同一個問題：軍訓好玩嗎？終於到了。這是部隊的一個訓練場，它坐落在山間的一塊平地上，風景優美，空氣新鮮。教我們的是一個長著瓜子臉的解放軍叔叔，在陽光下，他黑黑的臉膛流淌著汗水，顯得既健康又威武。整個上午，他指導我們操練佇列。先耐心地講解動作要領，然後進行個別輔導。他的口令短促而洪亮，堅定而有力。“立正！”“稍息！”“向右看齊！”“向前看！”我們在口令下一遍又一遍地重複地作著他下達的動作，誰也不敢馬虎。儘管我們小心翼翼，但還是很難達到教官的要求。“把腿夾緊！”一聲吆喝從我身後傳來，接著我的'小腿肚子受到了沉重地一擊，我感到一陣疼痛，正要叫出聲來，教官已經站在了我的面前，他一臉嚴肅地對我說：“腿要繃緊！”我忍著疼痛，按著教官的要求做著動作，最後，達到了要求。接下來的訓練就顯得順利多了，雖然一天的勞累使我感到有點精疲力竭，但我覺得從來沒有過的充實。在回宿舍的路上，我的心裡，默默地唱起了《打靶歸來》。

日記作文 篇4

—— 十六歲的孤獨 從我記事起，度過了金色的童年，懵懂的竇蔻年華。如今，本應美麗的青春期，我卻在默默“享受”這16歲孤獨的花季。 這些無奈，這些寂寞，我又能向誰傾訴？現在，那本印滿“糖果屋”圖畫的日記本，就是我最好的聽眾。“她”每天耐心地聆聽我的傾訴，在那些孤獨、寂靜的夜，陪我一起呆呆地望著那滿天繁星……

扉頁：把心兒開啟

不要塵封你的心靈

青春的世界裡沒有憂鬱

不要學著冷漠

忘了給別人、給自己一生笑容

……

只覺得這首詩歌很美，很適合我，但無論如何，我都感受不到“青春的世界裡沒有憂鬱”，在我的內心深處，青春世界是與孤獨相伴的。

某月某日

今天，在學校收集了一肚子的笑話，回家興致勃勃地給媽媽講，結果，話才剛說了一半，就被趕回來寫作業，鬱悶啊……進哥哥房間，神祕地走到他跟前：“哥，我給你說個祕密，你可千萬別給別人說。”“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊……”。他竟然無視我的存在（氣死我了）。於是，給朋友打了一個電話，沒等我開口，她就小聲說：“我爸媽吵架，明天再給你打電話。”接著，就聽見“嘟、嘟、嘟……”。放下電話，我獨自享受這靜靜的夜，享受這悽美的孤獨。哦，還有，謝謝你（日記本）陪著我。

某月某日

哦，五天的痛苦煎熬，終於星期天了，早上睡了個懶覺，醒來時，家裡已經沒有人了，早飯過後，便開啟電腦，準備在虛幻的網路世界中“遨遊”，QQ一上線，那些網路密友的頭像就閃個不停，我很快便進入了身體“靜止”狀態，正聊在興頭上，電話鈴響了，我接起電話，是在外出差的媽媽：“女兒，在幹什麼？”“寫作業。”我懶懶地說，正在這時，我那該死的哥哥打籃球回來了，他進門第一句話便是：“你又玩兒電腦了！”喊那麼大聲。我知道媽媽一定聽見了，可沒等我解釋什麼，她就結束通話了電話。我放下電話，繼續在那個精彩而虛擬的世界裡與那些所謂的朋友侃侃而談。晚上九點，家人陸續回來了，我戀戀不捨地回到了這個“虛無縹緲”的現實世界中，靜靜地趴在書桌上沉思，還是沒有勇氣給媽媽打電話。但我想和媽媽說一些話，“媽媽，你可瞭解我的孤獨，我覺得只有上網時，才能感受到生活的樂趣，這是我的內心感受，我也不知是什麼把我變得如此自閉，但我會改的.，我會慢慢接納這個現實世界的，其實，我也知道上網的弊端，所以……媽媽，對不起，女兒知錯了。”今天，我只希望“糖果屋”能帶著這些話，託夢送給我的媽媽。我已疲憊不堪了，晚安，朋友。

……

對著這本日記，我傾訴著16歲花季的孤獨，然而，卻不知這16歲的生活尚且如此，17歲的雨季是否會有更多的無奈，我又該向誰傾訴……

日記作文 篇5

書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進步的階梯。”每當我開啟書，就會走進一個奇妙的世界，那裡有喜怒哀樂，有悲歡離合。

書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這麼多書！無所不有，真是書的海洋。於是我一本接一本地看起來，我像一隻貪婪的餓狼。

那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來。”只見店主沒反應，我這才恍然大悟，我竟用了書裡的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一瓶醬油。”

在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷了我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。

【國小生怎樣寫好日記】

一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。

日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。生活日記。

生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

（1）內容要真實。

生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

（2）事情要有意義。

有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月七年級的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而後給陳老師拜年，到學校遊園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛鬍子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

（3）語言要簡明、通順。

寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。

（4）可以給日記加個題目。

日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。觀察日記，即觀察記錄。

就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細緻的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們國小生記。

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：

（1）觀察目的要明確。

觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧祕”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一物件，由於目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。

（2）觀察要全面細緻。

全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯絡，觀察清楚；細緻，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。

（3）觀察要持之以恆。

觀察事物難於一次完成，需要反覆進行。這就要同學們有恆心。

（4）觀察日記的語言要準確。

觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。隨感日記。

這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

日記的寫作方法

1、仔細觀察

自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面著筆，①玩具怎麼來的②它的外表是什麼樣的③這個玩具怎麼玩④平時總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，為什麼。這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。因此，平時要細心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。

2、從生活中尋找日記素材

生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業、課間娛樂等等，可是，當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發現了一個小祕密……一定會很激動、很興奮，在腦海裡一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。

3、剪貼

將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助於提高寫日記的興趣。

4、寫興趣和愛好

每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅遊、飼養小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的'事就不愁日記沒有內容了。

5、摘錄

如果覺得實在沒什麼可記的，就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或寫人物、寫景的優美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今後寫作文而用。

6、寫心得

把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等等一些進步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之後，還可以寫寫讀書心得。

總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫，更需要持之以恆。希望同學們從現在起就養成堅持寫日記的好習慣。因為寫日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運用中文寫作能力的絕好的辦法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反覆，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。給我一份信任，還您一個奇蹟！

按理說天天寫日記才是最好的鍛鍊，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學習負擔，日記就變成了“週記”。很多同學覺得寫日記特別地難，不知道該寫什麼，或者說對寫日記的認識還很模糊。下面從日記的內容、要求、方法三個方面來淺談日記的有關知識。

要寫好隨感日記，要注意以下幾點：

（1）重點要寫“感”。

隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事後，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至於書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作為重點來敘述。

（2）寫“感”要聯絡自己的思想實際。

寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯絡自己的實際，才能寫出真情實感。

（3）寫“感”要實事求是。

有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很彆扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什麼想法，就寫什麼感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛鍊意志，培養恆心。

日記作文 篇6

有一種美麗叫青春，有一種青春叫苦澀。苦亦澀，澀亦甜。——題記

青春是揮霍早操場的汗水，青春是溫存在教室的話語，青春是漂浮在心上的`懵懂。曾幾何時？你把紅領巾小心心意義的放在抽屜裡，推開窗戶，向全世界宣佈：青春我來了！

青春猶如一個玻璃杯，是透明的，易碎的，荒唐的。它承載著苦澀，甜蜜。這種苦澀要用舌尖才能瞭解，才能品嚐。這種甜蜜要用舌尖的溫度，才能回味。

不錯，青春只不過是一條充滿荊棘的路，佈滿了坎坷與險。我們也許日漸消瘦，卻日益堅強。或許在變得成熟的臉龐上，青春也只不過是綻放了酸澀艱辛的淚水和燦爛若花的笑容，美得讓誰都不敢置信，那是我們經歷過的曾經……