魏書

長孫嵩，代人也，太祖賜名焉。父仁，昭成時為南部大人。嵩寬雅有器度，年十四，代父統軍。昭成末年，諸部乖亂，苻堅使劉庫仁攝國事，嵩與元他等率部眾歸之。劉顯之謀難也，嵩率舊人及鄉邑七百餘家叛顯走，將至五原。時寔君之子，亦聚眾自立......

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聽了魏老師的報告後，給我的感覺是魏書生老師是一位和藹可親的教育專家，他的語言十分的平實；他的着裝十分的樸素，他的親和力非常強，完全沒有名人身上哪種盛氣凌人不可一世的傲氣。魏老師圍繞班級管理的民主和科學兩個方面，結......

《魏書生班主任工作漫談》讀後感範文1當今社會對教師的要求是：“要有多於學生數倍的知識。”有位教師説：“今天的教育我越來越不懂了，素質教育、成功教育、挫折教育、幸福教育、吃苦教育……另外還有安全教育、法制教育......

初次瞭解魏書生，是因為朋友向我推薦的書《班主任工作漫談》。那時侯總覺得魏書生老師是大教育家，離我們很高、很遠。後來我又陸續從語文教學改革的一些論著和報刊中進一步瞭解魏書生老師，更覺得他是我們遙不可及的一個神......

蓋小道必有可觀，況往聖標歷數之術，先王垂卜筮之典，論察有法，占候相傳，觸類長之，其流遂廣。工藝紛綸，理非抑止，今列於篇，亦所以廣聞見也。晁崇，字子業，遼東襄平人也。家世史官，崇善天文述數，知名於時。為慕容垂太史郎。從慕容寶敗於......

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太祖道武皇帝，諱珪，昭成皇帝之嫡孫，獻明皇帝之子也。母曰獻明賀皇后。初因遷徙，遊於雲澤，既而寢息，夢日出室內，寤而見光自牖屬天，欻然有感。以建國三十四年七月七日，生太祖於參合陂北，其夜復有光明。昭成大悦，羣臣稱慶，大赦，告於祖......

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於慄磾，代人也。能左右馳射，武藝過人。登國中，拜冠軍將軍，假新安子。後與寧朔將軍公孫蘭領步騎二萬，潛自太原從韓信故道開井陘路，襲慕容寶於中山。既而車駕後至，見道路修理，大悦，即賜其名馬。及趙魏平定，太祖置酒高會，謂慄磾曰："......

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世宗景明二年夏六月，祕書丞孫惠蔚上言："臣聞國之大禮，莫崇明祀，祀之大者，莫過禘佩，所以嚴祖敬宗，追養繼孝，合享聖靈，審諦昭穆，遷毀有恆，制尊卑，有定體，誠愨著於中，百順應於外。是以惟王創制，為建邦之典；仲尼述定，為不刊之式。暨秦燔《......

罷侯置守，歷年永久，統以方牧，仍世相循，所以寬猛為用，庇民調俗。但廉平常跡，聲問難高；適時應務，招響必速。是故搏擊為侯，起不旋踵；儒弱貽咎，錄用無時。此則已然於前世矣。後之為吏，與世沉浮。季叔澆漓，奸巧多緒，所以蒲、密無為之化，難......

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崔休，字惠盛，清河人，御史中丞逞之玄孫也。祖靈和，仕劉義隆為員外散騎侍郎。父宗伯，世宗初，追贈清河太守。休少孤貧，矯然自立。舉秀才，入京師，與中書郎宋弁、通直郎邢巒雅相知友。尚書王嶷欽其人望，為長子娉休姊，贍以貨財，由是少振......

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劉昶，字休道，義隆第九子也。義隆時封義陽王。兄駿以為徵北將軍、徐州刺史、開府。及駿子子業立，昏狂肆暴，害其親屬，疑昶有異志。昶聞甚懼，遣典籤虞法生表求入朝，以觀其意。子業曰："義陽與太宰謀反，我欲討之，今知求還，甚善。"又......

穆崇，代人也。其先世效節於神元、桓、穆之時。崇機捷便辟，少以盜竊為事。太祖之居獨孤部，崇常往來奉給，時人無及者。後劉顯之謀逆也，平文皇帝外孫樑眷知之，密遣崇告太祖。眷謂崇曰："顯若知之問汝者，丈夫當死節，雖刀劍別割，勿泄......

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淳風既喪，奸黠萌生；法令滋章，弄禁多設。為吏罕仁恕之誠，當官以威猛為濟。魏氏以戎馬定王業，武功平海內，治任刑罰，肅厲為本，猛酷之倫，所以列之今史。於洛侯，代人也。以勞舊為秦州刺史，而貪酷安忍。州人富熾奪民呂勝脛纏一具，洛侯輒......

《夏書》稱"西戎即序"，班固雲：就而序之，非盛威武，致其貢物也。漢氏初開西域，有三十六國。其後分立五十五王，置校尉、都護以撫納之。王莽篡位，域遂絕。至於後漢，班超所通者五十餘國，西至西海，東西萬里，皆來朝貢，復置都護、校尉以......

盧玄，字子真，范陽涿人也。曾祖諶，晉司空劉琨從事中郎。祖偃，父邈，並仕慕容氏為郡太守，皆以儒雅稱。神四年，辟召儒俊，以玄為首，授中書博士。司徒崔浩，玄之外兄，每與玄言，輒歎曰："對子真，使我懷古之情更深。"浩大欲齊整人倫，分明姓......