我們的班主任作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我們的班主任作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們的班主任作文 篇1

我們的班主任既嚴厲又慈愛，很少笑，同學們都希望一睹老師滿面笑容的樣子。

剛分班，我對他並不瞭解，直到後來，我才知道他是一個對我們既負責任又嚴厲的'老師。每次給我們上課，聲音如雷鳴般大，把我們每一個人都嚇得像老鼠。

漸漸地，習慣了，現在我對他產生了新的敬意。

一個星期四的早晨，他拿着試卷進了教室。他説：“這是物理試卷，物理老師拜託我把卷子發了。”並説：“你們知道你們考得有多好?”

發試卷後，我發現有的同學考了100分而 我考得比誰都差。我是多麼羨慕他們呀!

在我們都拿到試卷後，他説道：“你們有什麼想對周老師説，就告訴我，我可以轉告他。”

這是一次機會。最後羅佳欣發表了自己的觀點，説：“我這次能考100分，完全是我的努力，沒半點兒虛假。”還説了學習方法：上課認真聽講，認真讀物理課本，以便在回答問題時，有準確的物理語言；失敗了不要灰心，跌倒了爬起來再走；做事要有信心、恆心和毅力。

他給我上了這節課，才使我醒悟到是我在危險之中他把我救了出來。

在那節課上，我們一個個都不拘謹，老師面帶笑容。那樣和藹可親。

老師啊!你太偉大了。

我們的班主任作文 篇2

我們班的班主任張老師是一位和藹可親的老師，她梳着馬尾辮，戴着眼鏡，每天看上去都非常的精神，我們一看到她，也彷彿像有什麼魔力，讓我們都非常有精神。下面就來講講我們的英語張老師。

張老師是一位非常敬業的`老師，我們上她的英語課，從來不覺得枯燥、乏味，相反，覺得非常生動、有趣。每當我們回答對老師在黑板上或口頭上説的題目的時候，張老師就會翹起大拇指，對我們説：“Very good，再接再厲！”我們的張老師不僅工作非常認真，而且對我們，更是細心呵護，就像對待自己的子女一般，比如：我們班某個同學受傷了，張老師發現了，就會緊張起來，立刻把我們送進醫務室，傷口實在很嚴重的同學，老師便會立刻打120救護車；有的同學感到不舒服，張老師就會走到他身邊，摸摸他的頭。問問有哪裏不舒服，然後立刻打電話給家長，送同學到校門口；如果同學有什麼不會做的題目，張老師定會站在他的旁邊，直到同學會了為止。每當她帶着清香的氣息離去時，我們都恍惚了，好久才能清醒過來。

老師，感謝您四年以來對我們的細心呵護，讓我們從一個個剛從幼兒園來到這裏的娃娃變成一個個懂事的大孩子，如果沒有您，我們就沒有那麼好的成績。最後，我想對您説：“老師，我愛您！祝您教師節快樂，永遠健健康康，平平安安！”

我們的班主任作文 篇3

快樂的暑假過去了，迎接我們的是新的學期，我們班也換了個新老師——張彩霞老師。聽説，張老師是位好老師，可是，有句俗話叫：百聞不如一見，這次，我就要看看張老師有沒有這麼神。

第一節課是語文課，是由張老師上的，我們一個個都坐得端端正正的，等着張老師的到來。來了，來了，張老師來了！只見張老師一頭短髮，一雙大眼睛顯得格外精神，不過看起來好像很厲害，我心想：完了，完了，又是一個嚴肅的老師，一定會天天批評我們的！可是，張老師的第一句話卻讓我有點出乎意料，張老師説她不想讓學生見了她像老鼠見了貓一樣怕她，她不想當那隻貓，那時，我才感到張老師和其他老師的不同，我相信張老師可以成為一個好老師。

張老師還是一個細心的老師。一次，張老師在改作業時，發現一個姓蔡的'學生連自己的名字“蔡”字中的那部分寫成了“夕”字，一問那學生才知道，他在從一年級到三年級都是這樣寫的，可謂是過五關斬六將，可到了張老師這裏，卻沒逃過張老師的火眼金睛，被發現了。張老師真細心啊！

怎麼樣，我們的張老師不錯吧，我喜歡張老師！

我們的班主任作文 篇4

一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭髮，她姓白，教我們語文，她就是我們的班主任白老師。

我們班主任白老師很愛拖堂，有一次，老師給我們講作文，上課了老師像往常一樣抱着課本進入教室，眉飛色舞地開始講了起來，正講到了最後很精彩的一部分，突然，一陣清脆悦耳的下課鈴聲傳入了我們的.教室，同學們立馬開始閒聊，只見老師大吼一聲：“安靜。”頓時，教室裏鴉雀無聲，老師又開始講了起來，直到數學老師來了才離開教室。

雖然白老師愛拖堂，但是她課講得很好。

有一次，學到了語文樂園。有一個知識點叫做欲揚先抑。老師讓我們先預習一下，等一下再講。我們全班同學讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂，心想這麼難的知識點我們都不會，老師肯定講不明白，老師看見了，給我們眉飛色舞的講了一遍什麼叫欲揚先抑，它的作用是什麼……老師只講了一遍，我們全班同學都恍然大悟，知道了如何運用欲揚先抑，連我們班那個分數總是不過個位的學生也會了，我們又想，白老師太厲害了。

這就是我們的班主任白老師，一個有愛拖堂，可講的又好的老師。

我們的班主任作文 篇5

説起班主任，同學們不禁會想起一臉嚴肅，鼻樑上跨着一個黑眼鏡的男老師。可我們的班主任是一個童心未泯的大女孩。讓我來説一説吧

隨着一聲鈴響，我迎來了六年級的第一節課。推門而入的是一個長相平凡的女老師，她微笑着對我們説：“同學們好，我是你們的新班主任雷景心雷老師。”人還蠻隨和的，這是我對班主任的第一印象。“現在請大家翻開課本第一課《山中訪友》，請大家閉上眼睛。”“搞什麼啊。”“現在，我們來到了深山中，呼吸着新鮮的空氣，瞧，古橋還在湖上站着。瀑布高昂的歌聲在不遠處傳來……”一節課很快就過完。嗯，上課很有趣。這是我對班主任的第二印象。

“同學們，走，去跳繩。”班主任手裏抓着一個大跳繩。同學們湧出了教學樓，“一個、兩個、三個、……98、99、100”哇，好厲害。課間的時光總是短暫的，像有事般匆匆跑過。不過還好，又是班主任的'課。

這節課老師又教我們細細品讀文中的韻味，慢慢的嚼出課文的中心。嗯，不錯都記住了。

這就是我們的班主任，一個童心未泯、講課認真的好老師。今年選最美班主任我一定同她一票，正是有了這麼個好班主任，我們這次期中考試語文得了第一呢。想必這麼有趣的課堂一定是班主任想了好久才想出來的，現在，班主任，你的小小助手向您説一句：您辛苦了！