在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的小問號作文，希望能夠幫助到大家。
我們班有一個小問號，那就是—姜思晗。他胖嘟嘟的，很愛笑，但是一遇到問題，笑眯眯的臉就會嚴肅起來，緊皺眉頭，眼睛瞪得老大，就像問號下面大大的.圓點。
一次上數學課，老師正在起勁地講平年閏年的知識呢，姜思晗忽然把手舉起來，還大聲説：“老師，我有問題！”
“你有什麼問題？”老師問姜思晗。
“就是為什麼判斷閏年要除以四或四百？”姜思晗一邊站起來一邊問。
“這是規定！”老師回答。
“為什麼……”
“先記住這一規定！後面我會再講！”老師嚴肅地説着。姜思晗只好坐了下來。
還有一次上品社課，老師説：“給家人傳遞愛的方式有：稱讚媽媽做的飯菜美味可口，親自給長輩做一碗長壽麪……”
姜思晗又把手舉了起來，一臉問號：“老師什麼是長壽麪呀？”
“這個以後你們語文老師就説了。”老師回答。姜思晗皺起了眉頭，似乎很想把這個問題弄明白，但又怕老師不高興，他便坐了下來。
姜思晗肚子裏裝着問不完的問題，真是個小問號呀！
説到了小問號，那不正是我表妹嗎？只要她一看到我，她就會問出一大堆的問題，讓我回答。
這天，我聽媽媽説表妹可能會來我們家住幾天。我想，那天小問號又要再次出現了嗎，唉這可怎麼辦呀？
下午表妹到了，就興奮地問：“姐姐，你最近學習怎麼樣啊？漫畫書好看嗎？你有幾個好朋友啊？”唉，我只能一個一個回答呀。
我帶她去房間放包，她又開始問了：“姐姐，你有幾支筆？什麼樣子的？那漂亮嗎？”無奈，無奈，我一個個回了過去：“我有12只筆，有鋼筆，鉛筆等等，有的好看，有的不好看！”
“寶貝，你帶表妹去寫作業吧！”我只好答應。
由於表妹比較小，作業少，所以她很快就做完了，我給她拿了幾本她最愛看的書，然後我再給她檢查她的作業。雖然她很愛看這種書，但還是會問很多問題，比如這是什麼意思？這個是什麼？這個為什麼是這樣呢？反正是一堆問題，回也回不完，但如果遇到了我不會的`問題，我也只能求助媽媽了，有時我為了裝作一個有學問的人，我只能用看很多書查資料的方法，反倒增加了我的知識。
這就是我的小問號表妹。
你們知道我下面要介紹的小問號是誰嗎？哈哈，讓我來告訴你吧，她就是我們小組的成員，老黃，黃紫芸。你們知道我為什麼要叫她小問號嗎？讓我們一起來看看吧！
比如上語文課小組討論時，她就會問：“暸望是什麼意思呀？巡航是什麼呀？纜繩是用來幹什麼的呀？”……她總是有許許多多奇奇怪怪的問題。
又比如上英語課小組合作時，她又會問：“這個便宜怎麼讀呀？想要怎麼讀呀？雞肉又是怎麼讀呢？可樂又要怎麼讀呢？”……諸如此類，她總有問不完的問號。
到了上科學課時，她的問題又會變成：“萱，蠶為什麼會吐絲？蠶怎麼長大了就會變成蝴蝶了呢？蠶是不是什麼東西都不吃，只吃桑葉呢？”……她的腦海裏好像裝着十萬個為什麼。
快上音樂課了，她又會問：“萱，今天我們要唱的什麼歌呀？為什麼有些歌兒前面要畫對勾或者畫三角形呢？……哈哈！對不起。她總是要問到我們都答不上來。
這就是我們的.小問號黃紫芸，你説她是不是像一個有着問不完問題的小問號呢？你們也來寫寫你們身邊的小問號吧！
提起小問號，我不由自主的就想起了我們班的謝彭浩，因為他不管在哪裏都問來問去。
她長着一個橢圓形的頭，像一個黃黃的芒果，烏黑的.頭髮像晚上的宇宙一樣黑，兩隻小小的眼睛，像兩顆紫色的葡萄，長着紅潤的小嘴。
他為什麼被稱為小問號，我給你舉幾個事例，他上次在飯店裏説：＂魚香肉絲，為什麼不加水？＂他疑惑的撓撓頭，我指着魚香肉絲説：＂我也不知道。＂還有一次，他來我們小區，他瞪大眼睛看着我的自行車，説：＂郭洋赫你的自行車，為什麼這麼小？＂他疑惑得問，我説：＂因為我喜歡小自行車，＂還有一次，他呆呆地站在我們小區的車輛旁邊，他又問我為什麼你們小區的小車就那麼多，問得我都不想回答了，我只好説：＂因為我們小區人多。＂
啊，他可真是個小問號。
看見“小問號”，我想起了我的一個好朋友——小靖，我來給你們講她的事情。
她長着一副瓜子臉，一把烏黑的頭髮綁着一條辮子，濃濃的眉毛下面長着兩顆黑寶石似的小眼睛，高高的鼻樑下有着一張紅紅的.嘴巴，你可千萬別看她平時沉默寡言，但其實是全班出了名的“小問號”。
有一次，她問我的同桌一個問題：“為什麼《西遊記》裏面的唐僧沒有火眼金眼呢？”這一問，可把我們難住了。我只好回答她：“因為唐僧是凡人，所以沒有火眼金睛。”“哦！原來，是個樣子啊”她似懂非懂地點了點頭。
還有一次，她皺着眉頭問我：“美璇，為什麼大海無邊無際呢？”“因為大海是由於雨水、融化的冰水、河流……形成的，經過日積月累，大海就成了無邊無際了。”我也是懂非懂的回答了她。“我明白了。”她調皮的點了點頭。
這個小問號打破沙鍋問底的個性，你真的拿她沒辦法啊！
上週五的晚上，天氣特別好，媽媽帶我到天台上去看星星，啊，天上的星星閃閃發光好像無數只在一眨一眨的小眼睛。我問媽媽為什麼星星會一亮一亮的呢？媽媽和我解釋了半天，我還是不是很明白，於是媽媽就給我買了本書，名字叫《天天小問號》。
這本書可有趣了，裏面有好多好多問題，都是我們日常會提到的問題，像大海有邊嗎？為什麼夏天的白天特別長？為什麼先看到閃電再聽到聲音？大飛機為什麼怕小鳥？為什麼月亮有像彎鈎有時像大餅？原來大自然有那麼神奇呀，書上面的知識比爸爸媽媽講的清楚多了。比如説地球是圓的，怎麼會有平的`路呢？書上告訴我們地球確實是圓的，但因為地球太大了，所以我們看起來地是平的。
爸爸要我平時多觀察大自然，多提問題，多動腦，這樣才會越來越聰明，知道的知識也越來越多，認識的字會越來越多，遇到問題就可以到書上去找答案，我覺得這本書就像一位老師教給我豐富多彩的科學知識，讓我對大自然產生濃厚的興趣也培養我喜歡問善於思考的習慣。
我有一個妹妹，特別喜歡問問題，她長的低低的，臉圓圓，長的十分可愛，在她的小嘴巴里總會不停地冒出一連串的小問號。
每次只要我放學一回來，妹妹就會問我：“今天你課堂上表現的好不好呀？“姐姐，今天作業多不多呀？”“姐姐，老師問你的問題你都學會了沒有呀？”“姐姐，媽媽回了沒有呀？”
就説上一個星期六，我去參加表演吧！媽媽給我買了一件花花裙，老師又給我化了美麗的彩粧。
我一回到家，妹妹就開始問我。“姐姐，這是誰給你買的花花裙呀？”“姐姐，這個花花裙是在哪裏買的'呀？”“誰給你化的粧呀這麼漂亮？”“姐姐，你在表演時緊張不緊張呀？”“姐姐，你覺得你表演的怎麼樣？”“表演完了老師給你發什麼獎品了嗎？”
這一連串問題只能是讓我吃不消啊！
這就是我家的妹妹———蓉蓉，雖然她老是愛問這問那，但是我還是很喜歡她。
我的同桌，他是一個愛問為什麼的男孩。
他有一對濃濃的眉毛，眉梢很尖，像一把鋒利的刀。讓人看一眼那把鋒利的刀彷彿一下子刺到了心裏。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，很是能博得別人的同情。如果他犯了錯就用他那雙很無辜的眼神盯着對方，別人看了會心軟，我猜別人心裏一定會想：“應該不是他乾的。”就不會再説他了。
他是一個愛問問題的'人，有一次，我拿了一個很小的照相機顯微鏡。他一蹦一跳地來到我的身邊，他指着我的顯微鏡，好奇地問我：“這是什麼呀？”我認認真真地回答他説：“這是一個顯微鏡。”他又問我：“顯微鏡為什麼是相機的形狀？我説：“人家想做成這樣不可以麼？”他像軍人一樣立刻説：“可以！”我心想：他一定又要反駁我，還沒等他説完下一個問題，我就趕緊跑了，因為我知道他的問題會比天上的星星都多。
這就是我的同桌，一個愛問問題的男孩。
一説起小問號，我就想起我的弟弟。他每天都有非常多的問題要問我們，簡直就是一個“會走路會吃飯的小問號”。
弟弟每天上課時，都要向老師問問題；下課了，就向同學問問題，纏着同學不放；連走在大街上，都要向家人問問題，不回答他的.問題就不善罷甘休。
有一次，我們全家人一起去海邊旅遊。來到海邊，弟弟開心地説：“姐姐，大海為什麼是藍的？”這個問題把我問倒了。問完這個問題，爸爸媽媽來了，他低頭一看，就又問：“海灘上的沙子為什麼是金黃色的呢？”這個問題可把我們全家人給問倒了，誰都答不上來。過了一會兒，陽光灑落在沙灘上，我和弟弟都熱的滿頭大汗。弟弟又問：“太陽為什麼是圓的不是方的？”説完我們的眼睛直瞪着弟弟什麼話也不想多説。
哎！我弟弟想問的問題可真多，我們全家人都生怕他提問，都躲他遠遠的。
我們班有一位同學，他的名字叫姜韓，他長得虎頭虎腦，還帶着一副眼鏡。
他有一個很大的特點，就是有總也問不完的問題。我記得有一次上數學課，我們正在學新知識，姜韓忽然舉手，我還以為他要問什麼重要的事情呢。於是我豎起耳朵認真聽起來，沒想到他問的是老師剛講過的問題，同學們都哈哈大笑。我想：姜韓，你下次就不能問點有用的問題嗎？害得我白認真聽了一頓。
還有一次是上語文課的時候，姜韓舉了一次又一次的手，語文老師都視而不見，可他不泄氣，右手高舉不放。我想：姜韓的問題肯定又是一堆廢話。果然，我説的沒錯，他又問了一大堆廢話，而且他一口氣把這些問題都説了出來，讓我都不耐煩了。
姜韓的頭腦靈活，知識面廣，所以他的問題才特別多。要是有同學想不到的'，他都會認真思考。就像上次上科學課一樣，他還是不停地舉手。我搞不懂，他明知道每次自己提的都是一堆廢話，可為什麼還要舉手呢。誰知，他這次提的問題特別有用，科學老師直豎大拇指，我目瞪口呆。
這個小問號肚子裏有一堆問不完的問題。
小問號？啊？這説的不正是我那個調皮的弟弟嗎？他長得很高，嘴巴很小，但是，在這張小小的嘴巴里，能冒出許多問號。
“姐姐，你今天上課的.時候老師表揚你了沒有啊？”“姐姐，爸爸媽媽為什麼要去上班呢？”“姐姐，你為什麼要寫作業而我不用寫呢？”……他每天都會問許許多多簡單、幼稚的問題。
就比如説之前我去參加電視台的少兒春晚拍攝，老師給我們化了漂亮的粧，穿了好看的衣服。回到家裏，弟弟疑惑地看着我，似乎在想這個小姐姐是誰啊。他好奇的問：“你是我的姐姐嗎？”“是的，傻弟弟。”“姐姐，你不是表演去了嗎？”“對呀。”“姐姐，你真好看，是老師幫你化的粧嗎？”“是的。”“那頭髮呢？也是老師給你弄的嗎？”“也是的。”我有點不耐煩了……“好了。姐姐還沒吃飯呢，你別問了行嗎？”“那你為什麼到現在都不吃飯啊？”“呃……。”我已經不知道該怎麼回答了，唉……
你們看，我家的這個“小問號”啊，永遠有那麼多問題，真拿他沒辦法！這就是我可愛的弟弟喲！
我們班裏有一個“小問號”，他的眼睛不大也不小，個子比較矮，坐在第二排，他的學習成績還不錯哦。沒錯，你們猜對了，他就是蔡坤育同學。蔡坤育在別的課上不會有一連串的問題，可是，在上科學課的時候，他卻能提問出一連串的問題和想法。所以我和我的`幾位朋友私底下都叫他“小問號”。
我記得有一次上科學課的時候，我們在討論雞蛋，他突然問老師：“老師，我們吃了一顆雞蛋，是不是等於吃了一隻小雞呢？”“不，”老師回答道。“為什麼”？他接着問。老師回答説：“因為母雞如果沒跟公雞的話，不管母雞怎麼孵蛋，裏面也不會出現小雞的。”“原來是這樣。”蔡坤育終於明白地回答老師。
蔡坤育在科學課上的問題太多了，説也説不完，真是我們班裏的“小問號”。
“姐姐！姐姐！”我正在家裏寫作業，妹妹突然喊道。“怎麼了？我正在寫作業！別煩我！”
“我發現了一隻青蛙！”妹妹一臉笑意。“青蛙又怎麼了？不是很常見嗎？”我很不耐煩。妹妹急得直襬手，大聲説：“不是！不是！是從天上掉下來的青蛙！”“天上怎麼會掉青蛙呢？是你眼花了吧！”“是真的！”妹妹一臉認真，説完還拉着我向外跑去。
我跑出去一看，原來草地上真的有隻青色的`青蛙。我想了想，故意逗起了妹妹：“青蛙呢？”妹妹指着前方，認真地説：“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”妹妹生氣了，氣呼呼地盯着我。
“好了！好了!不逗你了！我看見了，看見了，我先進屋寫作業了！”逗完妹妹，我要寫作業了，妹妹卻一把拉住我：“等一下，姐姐，那竹子為什麼是彎的？”“這個——這個——哎呀！不知道！別煩我，我要寫作業了！”我有點生氣地説道。“哦，好吧！”妹妹傷心地走了。可我剛寫了一會作業，妹妹又來了，她又纏着我，問我這，問我那，一副打破砂鍋問到底的架勢！
唉，妹妹真是個行走的“小問號”啊！
在我三歲半那年，我在家看動畫片。我看到一個小朋友的玩具木偶爛了一隻手，然後魔法師把木偶的全身澆了神奇藥水，把木偶埋進土裏，一會兒，長出了好多小木偶。
我好奇的問媽媽：為什麼把木偶埋進土裏，一下子就能長出那麼多木偶呢?媽媽想了想，説：我也不知道，應該是澆了那個神奇藥水的原因吧!
我聽了媽媽的話，打了一勺水、拿了一個小鐵鍬，在院子裏挖坑，花了很久功夫，才挖了一個像樣的'洞。
我把身子澆上了水，把身體伸了進去，填好土。等待長出好多個我來。
眼看着，夕陽西下，我想：為什麼這麼久了還沒有結出我呢?話還沒説完，媽媽推開院子的門，看見我呆呆地被埋在土裏，哭笑不得。一邊幫我鏟開土，一邊説：你呀你，怎麼這麼天真，還相信動畫片裏的假象，媽媽告訴你，動畫片裏的都是假的，沒有那種事，以後不能再犯同樣的錯誤了。知道嗎?我點了點頭。
媽媽的回答，給我童年的問號畫上了句號。
我的弟弟剛滿四歲，他長得虎頭虎腦，一雙水汪汪的眼睛，閃着智慧的光芒，高高的鼻樑下面，有一張能説會道的嘴巴。他什麼都好，就是問題太多。從他會説話時，就常常向別人問出各種各樣的問題。如果你的答案讓他不滿意，他就會向你提出更多的'問題，所以家人給他取了一個小外號“小問號”。
有一次，我放學回家，大老遠就看到弟弟在家門口等我，心想：糟了，“小問號”又要發問了……我裝着沒看見他的樣子，直奔家中。可是還是被弟弟抓住了。弟弟問我：“哥哥，你為什麼要背書包呀！”我説：“書包裏要裝書呀，我要學知識！”“那我在幼兒園沒背書包也能學到知識呀！”弟弟説。我又説“你們學的知識很簡單，而我們學到的知識都是非常深奧的。”於是弟弟又問：“那麼為什麼世界上有白天和黑夜呢？”“那是因為地球有自轉”。我自信地回答。“那麼你能給我轉一下嗎？”這下我可是不知所措了，只好帶弟弟上網查資料了。弟弟看着動畫的自轉，手舞足蹈，連忙説：“謝謝哥哥…… ”
你瞧，這就是我的弟弟，一個會動腦提問的弟弟，弟弟這種打破沙鍋問到底的精神值得我學習，我喜歡我的弟弟。
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