光明的作文15篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的光明的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

光明的作文1

前幾天，我讀了一本書。叫作《假如給我三天光明》。

這是一本給人帶來歡笑，帶來眼淚，也帶給人啟迪的書。

當我翻開這本書時，就有一個疑問:難道海倫·凱勒看不見嗎?原來海倫·凱勒剛出生時，也和我一樣是一個健康快樂的小女孩，可惜一場疾病慢慢的奪去了她的.視覺和聽覺。想到她將要永遠在黑暗中成長，她曾經是那麼痛苦，那麼絕望。

可是海倫·凱勒很幸運，她擁有了一位耐心、負責的老師——莎莉文。正是莎莉文那種神奇而獨特的方法，使海倫·凱勒離開黑暗，走向光明。

因此，海倫·凱勒還擁有深深疼愛她的父母，他/她們不怕辛苦，從而像正常孩子一樣走進學校，接受教育。

如果換成我，那簡直太難了，她付出的艱辛，那我們難以想象。

我敬佩海倫·凱勒，她真了不起!我以後要學習海倫·凱勒那種吃苦不怕的精神!

光明的作文2

我們正常人的日子是快樂，幸福的，都擁有自己想看到的，聽到的，聞到的東西。但是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒卻失去了我們正常人所擁有的生活。

1880年6月27日，小海倫出生在美國的`南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮。一場高燒奪走了她的聲音和光明，從而使她淪落到一個黑暗的世界裏，感受不到快樂與幸福，她在黑暗中慢慢長大......

一生中，她學會了説話和讀書，會用手感受別人説的話。雖然海倫的眼睛一直都沒有治好，她仍然在努力，把學習看做爬山，跌到了再爬起來，重新向上，就這樣一點點的進步。最後終於在盲人的歷史上創造了奇蹟。海倫説:“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。”是的只有自信，堅強才會得到知識。有了知識我們的人生才會變的更加有意義。

光明的作文3

今天學校要組織去杭州花圃春遊，我特別興奮，清早一骨碌就爬起，吃完早飯，帶上裝滿食物的揹包、風箏和相機，就飛快地去學校，同學們也都來得很早，大家的心情和我一樣，非常激動。

坐上大巴車，我們來到了花圃，一進入門，陣陣的花香撲面而來，哇，這裏就是花的世界，各種各樣的花，很多我叫不出花名，色彩絢麗，書上的.春天就在這裏，真是一副生動的春的圖畫。

走了一段路，我們在樹蔭下草坪停下來，開始分小組進行各種活動，放風箏、畫畫，分享美食，我還負責拍照，之前媽媽教過我怎樣使用，可我還是生疏，但也記錄下幾張大家玩耍時的美好瞬間。

光明的作文4

在我的書籍裏，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。因為它能深切的教育我，給予我很大的啟發。

主人公海倫·凱特從小雙目失明，耳朵先天失聰，嘴巴又説不出話來。對他來説已經很痛苦了，偏偏他的`父親又去世了，這對他來説是一個很大的打擊。文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往都是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀他。”細細咀嚼一番，覺得知句話不無道理！當我們因貪玩而身體受到傷害的時候，才會留戀以前的健康時的歡聲笑語，當你漫無目標的過完了一生，才會留戀時間，才會有一種時光倒流的這種迫切願望；當你失去光明時，才會愛惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的心靈，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生活是何等重要！

這本書教會了我要珍惜現在的生活，不要把時間白白浪費掉，要時時刻刻都要有上進的心。我要向書中寫的海倫·凱特那樣勇敢。堅強！

光明的作文5

我在寒假裏讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，書中的小海倫，將永遠看不見東西，聽不見聲音，説不出話了。雖然這樣，但沙利文小姐與她的家人依然愛着她。

不過，小海倫還擁有可以觸摸萬物的雙手，她用雙手感知世間萬物。

小海倫有一位好老師——沙利文小姐，她有着用不完的耐心，並一直鼓勵小海倫前行。因為有這麼一位出色的老師，所以小海倫在成長的道路上並不孤單。小海倫很珍惜她所能觸摸到的、想象到的東西，就像珍惜自己的生命一樣。

小海倫雖然失去了很多感官功能，但她依然嚮往着美好的世界——如果能有三天光明，如果能擁有一雙水靈靈的眼睛，會看到些什麼呢？我也曾想象，假如我的眼睛看不見了，有三天光明的`話，我會想看些什麼呢？

小海倫有句話説得很對，只有盲人才珍惜視覺，只有失去的東西才最珍貴，我想，我今後一定要好好珍惜所擁有的這一切。

光明的作文6

我今天讀了海倫·凱勒的自傳，《假如給我三天光明》，讓我很感動。

裏面寫了小時候的海倫。凱勒在她19個月大時，上了一場大病，耳目時聰，從此在黑暗中度過然而她很堅強即使自己耳目時聰，但她再也毫不示弱。

他在世界的道路上留下了一個又一個奇蹟，不但考上了哈佛大學，而且一生中寫了14部着作。

我們應給向海倫。凱勒一樣，有困難也要克服，一位殘疾人都憑着以微笑對厄運，以頑強刻服，創出了生命的奇蹟。在平時我們有困難我們就要想起海倫。凱勒的堅韌不拔的的.意志力，就算磕磕絆絆，我會摔倒，但也會爬起，從這裏我想起了培根説的“失敗乃成功之母”，成功不是簡單的，要經過不斷的失敗，挫折才會成功。

堅信自己，只有有足夠的信心與毅力，就會成功，就一定會走過去。

光明的作文7

前幾天，我讀了【假如給我三天光明】我知道了當我們遇到困難時，不能退縮，海倫，凱勒耳聽不見，眼看不見，可他成了成功的人。我們的身體是完美的，當我們遇到困難時。一定要堅持，沉着冷靜的抵抗困難。我們要珍惜自己的幸福生活。

把生命中的每一天當作自己的生命的最後一天，好好把握這一天。我最喜歡的一句話是讓他們繼續嘲笑吧，因為這些詞語全都確切的表達了我頭腦中堵塞的程度以及我忐忑不安的心情，所以我對這些嘲笑視而不見，不屑一顧的；我喜歡這句話的'原因是它讓我知道了很多道理，當別人嘲笑自己時，我們咬裝沒聽見，讓他們自己笑自己 。

我還知道了，當我們在需要幫助時，要是誰幫助你，他就是自己的恩人，沙利文老師不斷的幫助海倫凱勒，教他寫字，教他説話，不怕累 把海倫凱勒從一個調皮的小孩變成了大人物，他真是一個有愛心的老師。讀了着本書，使我明白遇到困難不能放棄。

光明的作文8

我的老爸年紀輕輕，可是額頭的頭髮已經謝了一大塊。老爸總是安慰自己：“這叫聰明絕頂！”每次別人説起他的'頭髮，他總是振振有辭地説：“聰明的腦瓜不長毛！”如果我放學回家吃飯遲了一點，老爸就會開玩笑説：“兒子，老爸等你等得頭髮也謝了！”

老爸最大的愛好是研究如何讓頭髮覆蓋他的“光明頂”。他每天會按時使用章光“101”生髮水，可是使用了一段時間，效果好像不是很理想。於是，就採用了“按摩法”、“食療法”、“藥劑法”。純粹把自己當成了一隻“小白鼠”。

老爸最開心的事情莫過於碰到“同道中人”。回家後他會特開心地向我們回報：某某也謝了，比我還厲害呢！有時看電視，看見某個發光的腦袋，爸爸會開心地大叫起來：“你們快來看，又有一個了！”

瞧，這就是我的老爸！我想他還得繼續為他的“光明頂”而奮鬥吧！

光明的作文9

這是我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》後產生的感受。

讀了《假如給我三天光明》後，我思緒萬千，於是便寫下了這篇讀後感。這本書裏第五章內有這麼的一段，主要説了要是海倫凱勒得到了僅僅的三天光明後她會去自己的爸媽，與她的家庭教師———安妮沙利文老師。同時在這一天內，她還會去觀察平時最關心她的'那些人，希望以後能夠報答他們。第二天，她會去報答在第一天中見到的那些平是關心她的人。從這短短的幾章內我學到了，做人在別人幫助後要學會報答別人。我看到那時覺得盲人會報答別人，我們正常的人更要會報答別人了，不然你就顯得連盲人都不如。如果這樣，那就一點面子都沒了。

同學們，你們受到了別人的幫助後會感謝別人嗎？如果不會那就先看這本書，再慢慢學吧！

光明的作文10

“大家好！”我是光明小學的鞦韆，我住在學校的遊戲區裏，這個區域可是大小同學的最愛，每當下課，小同學們都爭先恐後想要和我一起玩，讓我覺得我好像明星一般的受歡迎。

我長的扁扁黑黑的，有兩條長長的辮子，周圍的樹爺爺們總是陪我談天説地，聽着樹爺爺們説着光明小學的歷史，聽着他們説着他們的成長故事。下課時，我總和小同學們玩得樂不可支；上課時，周圍變得鴉雀無聲，我感到好寂寞，所以我最期待下課的十分鐘。

“當！當！當！”下課了，有一位小同學不守秩序的`一腳踩在我頭上，我好痛苦、好難過，我跟樹爺爺哭訴，樹爺爺一邊安慰我，一邊請來風醫生給我“呼！呼！”我才比較不痛了。希望小同學們和我們玩時，一定要遵守遊戲規則，正確使用並好好愛護我們，這樣我們才能活得更長久。

只要小同學們懂得愛惜我們，我們也會克盡職守的和小同學們一起玩耍、一起成長，並且成為小同學下課的最佳拍檔喲！

光明的作文11

下午，落大雨

雷風雨相依靠

展示了它們的風采

它們把太陽帶走了

我惱怒，我傷心

不能寫作業了

光明與我擦肩而過

使我度過了一個漆黑的夜晚

我願用淚水喚醒光明

光明撒脱了我的手

淚水禁濕了本子

？？我的作業本

我喊道：光明快回來

光明似有靈感

打燈後，燈亮了

我喜悦，我興奮

我的真誠打動了光明的`心

我知道，你望着這個黑影會難過

可你卻被雷風雨挾持着

我的心剛剛融化的時候

心中點燃了一盞燈

我和你共作戰打敗了雷風雨

我同你在快樂中翱翔

我們相互依靠

望着滿天的繁星

向對方笑了笑

閉上眼睛睡着了

共度一個光明的夜晚

我要追逐勝利

衝破隱藏你的一切

我們勝利了

我們的默契會戰勝一切黑暗

請相信我們的力量

我們會相伴一生

光明的作文12

“喂，多少分？”我正看新發下來的數學卷的時候，突然有人拍了我一下，我嚇了一跳。

“多少分？”小豆不等我回答，就把卷子抻走了。我得意的看着他。“怎麼樣很高吧，99呢，老師説這次的題比較難呢。”

小豆輕蔑的'把卷子拍還到桌子上，他從褲子裏抽出一張顯然已經被他捲過很多次的紙，他把它環成筒裝，像打開紙卷軸般一點點的旋開，一個個紅色的對勾映入眼簾。卷頭上批着一個大大的“100”。

小豆笑得捧着肚子趴到了地上，“99分你就滿足啦，哈哈，敗在我手上了吧？差距，這就是差距啊。哈哈哈哈。”

旁邊的同學也都笑了。

我卻生氣了，我指着他，卻一句話都説不出來。最後悶出一句“你你，你跟我比彈鋼琴啊。哼，我有你一點也不會的，我就是比你強！”

光明的作文13

不知道從何時開始，開始隨着忙忙碌碌的人羣穿梭，穿梭在黑暗之中。

整日的渾渾噩噩，好像一付沒有靈魂的軀體，平常日子除了千篇一律的兩點一線，其他的什麼都沒有了。不知何時似乎產生了厭世的思想，但我知道這不是厭世，只是自己的一種想法，想着世界的昏暗。

其實自己又何嘗不是，總是喜歡在黑暗中徘徊，不想面對現實，整天讓自己什麼不去想，但真的不去想了嗎？我開始不知所措，於是我開始變的無神，經常望着不起眼的東西想着不知道什麼的'東西。

我覺得我開始沉淪了，原來不也很好麼？我於是開始追尋，追尋是什麼讓我沉淪了，原來不也很好嗎？我應該慶幸我不象陰影一樣，即使渴望陽光也無法得到它的照耀，光明嗎？光明的力量。

也許是吧，我不是也曾經是光明的力量嗎？

黑暗？光明？我感覺自己浪費的太多了。良久，我收回快要踏進黑暗的右腳，轉身走到了陽光之下。

陽光的滋味其實很甜。

光明的作文14

今天，我盼望已久的春遊終於到來了。

天剛矇矇亮，我就懷着興奮的心情來到學校集合。我們坐了大約半個小時的車才到達目的'地——白沙灣。

到了白沙灣，一下車，映入眼簾的是一棵棵高大挺拔、鬱鬱葱葱的細葉鬆和銀白色的沙灘。再走幾步，看到一眼望不到邊的藍色大海，彷彿和天連在一起。海浪呼嘯着向沙灘奔湧而來，把貝殼衝了上來。可是，忽然一陣巨浪又把貝殼衝回了大海。但是，沙灘上總是有撿不完的貝殼，紅的、白的、紫的……

各種各樣，美麗極了！貝殼的形狀也是千奇百怪，花朵、愛心、扇子、三角形……奇怪的是，有些貝殼還生了寶寶。

光明的作文15

我讀了《假如給我三天光明》這本書，它告訴我們，每個人可以自己的努力，創造出生命的奇蹟。

《假如給我三天光明》中寫了一首自強不息的人生之歌。海倫 . 凱勒是 20 世紀轟動世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅因為她獲得了超出世人的成就，更在於她挑戰了生命的'極限，最大程度地實現了自己的人生價值。海倫 . 凱勒是一位盲聾之人，但它克服了語言障礙，學會了説話，她用 11 年的時間完成了大學前的學業，順利考入了哈佛大學；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。海倫 . 凱勒在文章中寫道：如果“我”能有三天時間，在這三天中“我”可以睜開眼睛看世界的話，“我”第一個要看到的就是——安妮 . 莎莉文老師的面容，因為是她完成教育“我”的艱鉅任務的。

讀了《假如給我三天光明》這本書，我從主人公身上吸收了無窮的力量，從而去創造自己的美好人生。