在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的捏雞蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上課鈴聲剛響，沈老師便拿着幾個雞蛋走進教室，神祕地對我們説：“待會兒我們做個實驗！”“實驗！”同學們聽了，眼睛瞬間一亮。“請同學們把課本翻到第7課，認真讀讀課文。”哦，原來，這個實驗與課文有關。為了讓同學們更加了解課文，老師特地找來幾個雞蛋，讓我們親自動手實驗。
“誰願先來試一試？”老師晃了晃右手中的雞蛋。教室裏立刻炸開了鍋，同學們爭先恐後地舉起了手。沈老師先叫了一個小個子女生金李月。只見她右手橫握雞蛋，使勁地捏，可是雞蛋完好無損。怎麼回事？金李月一邊跺腳，一邊加大力氣使勁捏。大家緊盯她手中的雞蛋，目光一刻也沒離開過。“加油啊！”我在心底默默地吶喊。僵持了一會兒，金李月便沒有力氣了。其他同學大聲嚷起來：“我來！我來！……”沈老師又叫上一個力氣略大的男生於明哲，可是，任憑他百般努力，還是沒能把雞蛋捏碎。
輪到班上力氣最大的人——林源出馬了。林源瞧了一眼小小的雞蛋：“哼，不就一個雞蛋嗎？我肯定能捏碎。”於是，他滿懷自信地走上講台。起初，他握着雞蛋，只是微微用力。漸漸地，他用的勁越來越大，臉漲得通紅，牙關咬緊，眉頭皺成一團，眼睛瞪得老大，身子時而後仰，時而前傾……隨着他的動作，我的心都提到了嗓子口。可是，這雞蛋好似穿了一件厚厚的.盔甲，無論怎麼用力，它都紋絲不動。“哎！我怎麼連個雞蛋都捏不碎呢？”林源邊走邊嘀咕。“哎呀！連大力士都捏不碎，到底怎麼回事呢？”大家一個個疑惑不解。
望着大家束手無策的樣子，沈老師終於為我們解開了謎底。薄薄的雞蛋殼之所以可以承受那麼大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，這種結構，叫“薄殼結構”。後來，建築師根據“薄殼結構”的特點，設計了許多既輕便又省料的建築物，如人民大會堂、北京火車站等，其他很多著名建築，屋頂都採用了這種“薄殼結構”。
沈老師語重心長地説：“自然界的很多生物，都是我們的老師，只要我們平時細心觀察，認真思考，用心發現，一定能探知大自然的無窮奧祕！”教室裏響起了熱烈的掌聲。
提起雞蛋，大家都很熟悉，它是著名的“膽小鬼”，碰到什麼都容易粉身碎骨。可是，一個實驗讓我改變了對雞蛋的認識。
一天，我在書上看了一個故事，故事講了一個巨人和一個小裁縫比賽捏雞蛋。聰明的小裁縫用奶酪當雞蛋，輕輕一捏“雞蛋”就爛了，而巨人把雞蛋握在手中，費了九牛二虎之力也沒有把雞蛋捏碎。看完這個故事，我不禁想：這是什麼原因呢？好奇的我帶着這個疑問，決定要親自驗證一下。
我跑到廚房，故作神祕地對媽媽説：“媽媽，咱們來做一個有趣的實驗吧？”媽媽問：“什麼實驗？”我説：“一會兒你就知道了！”我從眾多的雞蛋中精挑細選了一個光滑而又飽滿的'雞蛋，對媽媽説：“我們的實驗就是捏雞蛋！要求是用整個手掌握住雞蛋捏，誰把雞蛋捏碎誰就贏。”先由媽媽來捏，只見媽媽把雞蛋握在手中後，便開始慢慢地均勻用力握，可是雞蛋卻在媽媽手中完好無損。該我了，我握住雞蛋，使出吃奶的力氣也沒有把雞蛋捏破。誰知在我正準備把雞蛋放下時，無意中兩個手指一用力，雞蛋竟然破了，蛋清和蛋黃濺了我一身，狼狽極了。收拾完殘局後，我迫不及待地問媽媽：“媽媽，為什麼用整個手掌不能將雞蛋捏碎，而用兩個手指卻可以輕而易舉地捏碎呢？”媽媽也説不出其中的道理，我便決定通過電腦，來解開我心中的疑惑。
通過查資料，我明白了原來雞蛋屬於殼式結構，在受到外界壓力時，能夠使力量均勻分佈於蛋殼表面。當用整個手掌握雞蛋時，蛋殼受力面積大，壓強就小了，而用兩個手指，受力面積很小，只集中於兩處，這樣，所受得壓力就大了，當然就很容易破了。
因為蛋殼外形彎曲均勻且對稱分佈，所以外來的力會沿着曲面均勻地分散開，使它能承受更大的外力。科學家把這種現象稱為“薄殼原理”。在很久很久以前，我們的祖先就發現了這一原理，並建造了許多石拱橋，趙州橋就是其中之一。現在，人們又根據這一原理，建造了許多薄殼型建築，既美觀又堅固，還能節省許多材料。
這真是“生活處處皆學問呀！”我想，只要我們人類留心觀察，善於思考，就會有更多的發現或發明，來方便我們自己的生活！
今天，鄭老師從包裏拿出一個雞蛋，對我們説：“我們要玩一個捏雞蛋的遊戲。”聽了後，大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規則之後，遊戲就開始了。
首先，是個子比較矮的石震宇同學“隆重登場”。他把雞蛋放在手心，嘴裏喊着：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——雞蛋沒破！
然後，是大力士張楠同學上場。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……張楠在和雞蛋大戰好幾個回合之後，用他那深情的、充滿磁力的聲音説：“我捏不破這個雞蛋。”
鄭老師説：“男生力氣是大，可是也許粗心了，請一個女同學來試一試吧！”，響應鄭老師的號召，我們挑選了一個又細心，又大力的女同學——崔倩鈺同學來捏這一個“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運足了氣，甩了甩頭，發了一聲河東獅吼，大步流星地跨上講台——“嗨喲！”十秒後，她臉上掛着一個“我怎麼可能連一個雞蛋也捏不破？”的驚愕表情跌回了座位。
終於，鄭老師説：“如果小孩捏不破的話，不妨讓大人來試試看。”我心裏想：“好，哈哈！雞蛋的'剋星來了！看這雞蛋還猖不猖狂？”只見這位“雞蛋的剋星”手裏拿着雞蛋，脖子暴着青筋，頭上流下了豆大的汗珠，手在發抖，連吃奶的勁也拿出來了。可雞蛋還和之前一樣巍然不動，以不變應萬變，連鄭老師也只好敗下陣來。
怎麼回事？難道這真是一個用合金做的金鋼蛋不成？鄭老師似乎知道我的心思,她用開玩笑的口氣説：“這是一個真蛋，如果消費者發現問題，本廠家一律包換。”聽了老師幽默的話語，大家更不明白了。那是怎麼回事呢？原來，這裏面也有科學道理呢！“雞蛋是圓的，當你捏的時候，力會分散到每一個點。有那麼多個點來承受壓力，自然捏不破啦！”老師的解説讓大家恍然大悟。
這一次小遊戲不但有趣，還讓我初步懂得了力學原理，受益真不小呀！
今天，老師給我們玩了一個小遊戲，“捏雞蛋”。遊戲要求是:手拿一個生雞蛋，放在手心裏，只能一隻手捏，不能碰到堅硬的東西。聽完了遊戲規則，我們開始動手了。
首先，我精心挑選了了一個圓溜溜、完好無損的雞蛋，然後把雞蛋放在手心裏。我心想：這有什麼難的，不就是隨便捏捏嘛!説時遲那時快，我立馬勁往一處，開始捏雞蛋。咦，怎麼雞蛋像堅硬石頭紋絲不動的啊!我右手死死地握住雞蛋，屏住呼吸，咬緊牙關，面色凝重，眼睛也死死地盯着那個雞蛋，好似把全身的力氣都貫入五個手指中，可是看看雞蛋還是毫髮無損。我想為什麼呢?平時輕輕一磕就會破碎的雞蛋，怎麼今天我使勁捏它，它卻沒事呢?是不是因為我力氣太小?要不換個大人試試?我去找媽媽，希望媽媽能幫我這個忙。
我把雞蛋遞給了媽媽，拉着媽媽的手，央求媽媽説，“媽媽，把這個雞蛋給捏碎了吧”。媽媽笑眯眯地接過了我遞過去的雞蛋，躍躍欲試。當媽媽氣喘料吁吁、漲紅了臉，使出了渾身解數捏雞蛋，可雞蛋還是沒有任何的變化。媽媽像鬥敗的公雞，沒有了剛開始的那種自信了。哎呀，這是怎麼了，我是小孩可能是力氣小，所以捏不碎，可為什麼大人力氣大也不行呀?帶着疑問，我請教了老師。梅子老師告訴我們：雞蛋捏不碎的原因是：捏雞蛋時，手的槓桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因為雞蛋是拱形結構，拱形是最穩定的結構。建築師根據這個“拱形結構”設計了既省料又安全的建築，人民大會堂和北京鳥巢都是按照這一結構建造的。
一個雞蛋一隻手是捏不碎的?但你試過一隻手捏二個雞蛋嗎?一捏你就會發現，不用費多大的'勁就能將雞蛋捏碎，這是為什麼呢?因為我們一隻手捏兩個雞蛋時，手的槓桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點，因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別説是兩個雞蛋，就是一手捏兩個核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的道理。
這次實驗告訴我們：原來生活中那麼多奇妙的現象都是有科學根據的呀，只要我們做個有心人，處處都會有收穫。
同學們看了我這篇作文的題目一定會説：“雞蛋怎麼能捏呢？”誰都知道雞蛋薄薄的殼，稍一用力就破。雞蛋在我們的眼裏是非常脆弱，事實是不是果真如此呢？這裏面有些什麼科學道理呢？我們一起去探索吧！
有一次，爸爸帶我去書店裏買了一本叫《世界真奇妙》的書。我在書裏讀到一個非常有趣的事，書裏面提到：“一個大力士能輕易地打碎磚塊，有個人拿來一顆生雞蛋，讓他把生雞蛋捏破，可大力士使出九牛二虎之力，最終雞蛋完好無損。”我看完之後，帶着一顆好奇心決定試驗一下。
為了避免雞蛋破碎蛋清四濺，我拿着一個盆子來到廚房捏雞蛋。我用一隻手抓住雞蛋，我用兩隻手指捏住蛋的兩端，我使出吃奶的勁，緊盯着手裏的雞蛋。這時，周圍顯得特別安靜，似乎一根針掉在地上都聽得見。我歪着頭從側面觀察到，雞蛋漸漸開始裂開了，只聽“咔吱”一聲，雞蛋碎了！我不敢相信自己的.眼睛，難道書也會騙人？
我只好去問“百事通”爸爸。爸爸告訴我：“局部力量增大時，雞蛋很容易碎掉。剛才你用兩隻手指捏住雞蛋的兩端，兩端受力大，所以雞蛋就碎掉了。”我頓時感到不可思議。爸爸接着説：“當雞蛋均勻受力時，它才可以承受巨大的重力。”
爸爸帶着我來到廚房，説要給我親自演示一次，只見爸爸手裏握着一顆雞蛋開始用力，這時，我的心“砰——砰——”直跳，手裏全是汗。雞蛋破碎的一幕彷彿浮現在我的腦海裏，然後等待雞蛋破裂的聲音。
但令我吃驚的是，很長時間過去了，雞蛋竟沒破。我瞪大了眼睛望着爸爸，爸爸好像看出了我的心思，笑了笑，然後耐心地對我説：因為，剛才我用的是兩隻手指捏在雞蛋的兩側，讓它均勻受力，所以雞蛋沒有被我捏碎！”
這下我明白了，原來我們的認知還有那麼多盲區，生活中還有那麼多奇妙的事情。同學們，讓我們一起去探索，去發現生活中的點點滴滴吧！
一個晴朗的早晨，綠巨人、蜘蛛俠、武狀元和大力水手都坐在草坪上，一邊喝酒一邊討論誰的力氣最大。他們都説自己的力氣是最大的，武狀元説：“我可以一隻手舉起一隻雄獅。”蜘蛛俠不服氣了：“我能舉起一輛小車。“綠巨人淡淡地説：“我能一隻手撐起一艘輪船。”他們誰也不服誰。
諸葛亮見大家爭論不休，就説：“你們都説自己的力氣是最大的，這樣爭論也出不來一個結果。現在我手上有一隻雞蛋，你們誰如果能夠把它捏碎，那誰的力氣就是最大的。”
“軍師，你是在開玩笑嘛?這麼簡單。”綠巨人嗤之以鼻。“聽我説，你不能用兩隻手捏”諸葛亮露出狡黠的笑，“你可別小看它只是一個小小的雞蛋，它可是非常頑強的。”
比賽開始了，武狀元説：“這有什麼難的，看我的。”説着，拿起雞蛋，使勁地捏啊，捏啊，捏得滿臉通紅，額頭上都滲出了細密的汗珠，可是雞蛋還是紋絲不動，毫髮未損。“武狀元，你早上是不是沒有吃飯啊?”蜘蛛俠嘲笑地説，武狀元憋紅了臉，説;“這雞蛋就像個鐵球，想要捏碎它可真不容易啊!”
這時蜘蛛俠和大力水手一起上來捏，他們捏呀，捏呀，可是雞蛋就像個石頭似的，安然無恙。“軍師，你是不是對雞蛋動了什麼手腳啊，為什麼它跟我們平時的`雞蛋不一樣，這麼硬，要捏碎它真的太難的。”蜘蛛俠對剛才自己誇下的海口非常不好意思，想要給自己找個台階下。
最後輪到綠巨人上場了，他故作輕鬆，可是雞蛋真的太硬了，他又咬緊了牙根，臉都變形了，最後都跪倒在地上，連氣都喘不過來，“這一定不是一個普通的雞蛋，一定是被施了魔法。”
諸葛亮拿來了一個碗，拿過雞蛋，輕輕鬆鬆地就把雞蛋給磕到了碗裏，然後拿過一頂鍋，把蛋給煎熟了。
蜘蛛俠、大力水手和綠巨人看得目瞪口呆，“真的只是一個普通的雞蛋啊，那是為什麼?”
諸葛亮細細地品嚐了雞蛋，笑着説：“其實祕訣在於，雞蛋是橢圓形的，它表面就有無數的拱形，所以無論你施加多大的力氣在上邊，它都能把你給化解了，這就是雞蛋捏不碎的祕密。”
“原來如此啊!”大家恍然大悟。
今天，我們學了一篇課文《人類的老師》，文中講到雞蛋是“薄殼結構”，無論你怎樣用力也捏不碎。我決定自己做一次實驗來驗證一下。
晚飯後，我興沖沖地走進廚房，挑了個大雞蛋。爸爸見了生氣地問我：“怎麼剛吃了晚飯就要吃雞蛋，難道你沒有吃飽嗎？”“才不是呢！我是在做‘薄殼結構’的實驗。”“薄殼結構？”爸爸聽了，眉頭立刻舒展了，看得出來他對這個實驗也很感興趣。
我一馬當先，握住雞蛋，使勁地捏。可我連吃奶的力氣都使出來了，雞蛋依然躺在我的手心呼呼大睡。爸爸搶過雞蛋説：“你人小，沒力氣，看你老爸的'。”我心想：“爸爸力氣大，也許能捏得碎。”只見爸爸用手指捏緊雞蛋，猛一使勁。“啪”的一聲，雞蛋碎了，蛋清蛋黃濺得滿地都是。“完了，這下可好！”媽媽一邊埋怨，一邊費力地打掃。
爸爸得意地説：“看，雞蛋不是被我捏碎了嗎？所以書上的答案不一定是正確的，千萬不能人云亦云哪！”
難道真如爸爸所説嗎？我回憶着爸爸捏雞蛋的過程，猛然醒悟過來，説：“爸爸，你剛才是怎麼捏的？如果你是用手指捏住雞蛋，雞蛋受力不均勻，當然會碎了。如果你把雞蛋全握在手上，我敢保證，無論你用多大力氣，也不能把它捏碎。”
爸爸聽了將信將疑，又挑了一個雞蛋捏捏看。碰巧被媽媽看見了，媽媽連忙走過來説：“你就別再瞎折騰了，你還嫌給家裏添的亂少嗎？”我説：“哎呀，媽，你就讓爸爸再捏一回吧！如果能他捏得碎，你就拿我是問。”媽媽這才不作聲。
爸爸先把雞蛋捏在右手手心，左手很輕鬆地放下。很顯然，他肯定沒把這小小的雞蛋放在眼裏。爸爸咬着牙，猛一發力，這回，雞蛋卻紋絲不動。爸爸生氣了，只見他屏住呼吸，皺着眉頭，又把左手合上去，兩隻手一起用力，臉憋得通紅，只到筋疲力盡為止，雞蛋仍完好無損。
“看來，我不能再跟我兒子唱反調了。‘薄殼結構’果然厲害！”爸爸感歎道。
我聽了興奮不已，“薄殼結構”既輕便又省料，難怪許多著名建築都是“薄殼結構”。自然界給人類的啟示真大呀！
“叮鈴鈴”上課鈴響了。茉莉老師滿臉笑容地走進教室，只見她從口袋裏掏出一個雞蛋説：“同學們，對於雞蛋，大家應該都不陌生吧？今天我們來做一個小遊戲，很簡單就是看誰能將這個生雞蛋捏碎。”前幾天我剛做了生雞蛋和熟雞蛋比賽轉圈的實驗，今天又來個“捏雞蛋”，真不知道這雞蛋身上還有多少奧祕，好奇心驅使着我更加期待這節課程啊。
“捏雞蛋在我看來就是小菜一碟。”我們班的“小胖”大涵得意洋洋的説道。老師示意他上去先試一試，只見他站起身，甩了甩頭，大步流星地跨上講台。他捋捋袖子，伸出胖乎乎的大手，拿起雞蛋放在掌心，滿臉自信地面向大家，又胖又短的五指收緊了一下，咦？雞蛋沒破，大涵尷尬的笑了一下，又使勁一捏，怎麼回事兒？雞蛋還是毫髮無損。“嗨呦”，大涵又加把勁，這次他咬緊牙關，眉頭緊湊，使出吃奶的力氣，脖子暴着青筋，臉頰漲紅通紅，手都發抖了，大約持續了一分鐘左右，大涵終於鬆手認輸了，垂頭喪氣地回到座位上。
大家都覺得大涵力氣這麼大，竟然捏不碎雞蛋，那會不會是一隻“鋼蛋”呢？學霸小聰也不甘示弱，可是最終也是無功而返。
“老師，我想試一下。”原來是我們班的淑女小美：“也許我能以柔克剛。”説罷她便腳步輕盈地走上講台，纖細的手指温柔地拿起雞蛋，小心翼翼的放在她那嬌小的掌心中，手指微微收縮，雞蛋毫無反應，她又試圖用力捏，還是沒反應，難道只是雞蛋真的無堅不摧？最終小美也被這小小的雞蛋打敗了，她只好將雞蛋放在桌子上。
“咔”的一聲，雞蛋裂開了一條縫，這是怎麼回事？大家那麼用力捏都捏不破雞蛋，就這麼輕輕一磕，雞蛋怎麼就破了呢？我來告訴大家其中的.奧祕吧！老師似乎看穿了大家的心思，為我們解開心中的疑惑。“由於雞蛋是橢圓形的，當你捏的時候，雞蛋表面的曲面結構會分散所承受的壓力，所以雞蛋不容易被捏破；而磕的時候力量集中在一個點上，因此雞蛋容易磕破。”
同學們恍然大悟。這次的小遊戲不僅有趣，還讓大家初步瞭解了力學原理，收益真不小啊！大自然真的是太奇妙了，它還有更多的祕密正等着我們去觀察，去發現。
今天，媽媽給我和同學們在課堂上玩了一個遊戲，它非常有趣。
首先，媽媽拿來了一個黃色的碗，上面蓋着布，這裏面裝是什麼呢?媽媽把布一拿開，哦!兩個“雙胞胎”雞蛋出現在碗裏，接着媽媽問：“今天做的這個遊戲叫‘捏雞蛋’，如果你們把雞蛋握在手心裏，使勁兒捏，會發生什麼結果?”“爛!”大多數同學都這樣説，只有一個姐姐説不一定爛。媽媽看了一圈接着又説：“現在只有一個人説不可能捏爛，有很多人説能爛，説明雞蛋能爛得可能性非常大，那我先給雞蛋施個魔法，讓你們捏不爛它!”説完，就向兩個雞蛋吹了一口氣。大家都伸長了脖子，瞪大了着眼盯着，害怕媽媽耍花招，但我們還是不相信媽媽施的魔法是真的，媽媽説：“那你們就上來試試看吧!”
遊戲開始了，大家紛紛把小手舉起來，於是她開始挑兵點將，第一個正好挑住了我。我緊張地上了台。我一手握着雞蛋，感覺它好滑好冰哦，我用了吃奶的力氣也捏不動，它真像塊硬石頭。我只好蹲下來對着盆子捏，手都捏麻了，也捏不碎它，大家讓我下台。唉，被雞蛋打敗的滋味真不好受!這時幾個男同學對媽媽喊：“女生力氣小，換個男生上來!”媽媽同意了他們的請求。
接下來，最胖的男同學王浩彬來挑戰雞蛋“大力士”。他一上台，同學們都高興得大喊大叫，還不停地為他加油。王浩彬捏的時候弓着腰，鼻子也皺着，還大喊：“嘿!嘿!”哈哈，還真像個運動員!不過他累得滿頭大汗，也沒把雞蛋打敗。媽媽問他有什麼感覺，他也是和我一樣的'感覺：胳膊麻!看來，雞蛋真是被媽媽施了魔法?
接下來，同學們一個一個都來嘗試捏雞蛋，當然，沒有一個能捏碎它的。遊戲做完後，媽媽讓我們提問題。我絕對絕對不相信媽媽會向雞蛋施魔法，立刻舉手發問：“平時雞蛋一碰就爛了，為什麼今天卻捏不碎它?”媽媽沒有回答，卻笑眯眯地問大家：“有人知道答案嗎?”一位大姐姐説：“我知道!我曾經看過一篇課文。裏面就是説雞蛋的。雞蛋很薄，又很圓。它能把接受到的外界力量均勻地傳遞出去，所以很難捏攔它!”哦，原來是這樣，接下來媽媽又為我們講了一些根據這種原理而建造的薄殼形建築物，又欣賞了一些圖片。
小小雞蛋，裏面的學問可真不小!
今天，鄭老師從包裏拿出一個雞蛋，對我們説：“我們要玩一個捏雞蛋的遊戲。”聽了後，大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規則之後，遊戲就開始了。首先，是個子比較矮的石震宇同學“隆重登場”。
他把雞蛋放在手心，嘴裏喊着：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——雞蛋沒破！然後，是大力士張楠同學上場。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……張楠在和雞蛋大戰好幾個回合之後，用他那深情的、充滿磁力的聲音説：“我捏不破這個雞蛋。”
鄭老師説：“男生力氣是大，可是也許粗心了，請一個女同學來試一試吧！”，響應鄭老師的號召，我們挑選了一個又細心，又大力的女同學——崔倩鈺同學來捏這一個“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運足了氣，甩了甩頭，發了一聲河東獅吼，大步流星地跨上講台——“嗨喲！”十秒後，她臉上掛着一個“我怎麼可能連一個雞蛋也捏不破？”的驚愕表情跌回了座位。終於，鄭老師説：“如果小孩捏不破的'話，不妨讓大人來試試看。”我心裏想：“好，哈哈！雞蛋的剋星來了！看這雞蛋還猖不猖狂？”
只見這位“雞蛋的剋星”手裏拿着雞蛋，脖子暴着青筋，頭上流下了豆大的汗珠，手在發抖，連吃奶的勁也拿出來了。可雞蛋還和之前一樣巍然不動，以不變應萬變，連鄭老師也只好敗下陣來。怎麼回事？難道這真是一個用合金做的金鋼蛋不成？鄭老師似乎知道我的心思，她用開玩笑的口氣説：“這是一個真蛋，如果消費者發現問題，本廠家一律包換。”聽了老師幽默的話語，大家更不明白了。那是怎麼回事呢？原來，這裏面也有科學道理呢！“雞蛋是圓的，當你捏的時候，力會分散到每一個點。有那麼多個點來承受壓力，自然捏不破啦！”
老師的解説讓大家恍然大悟。這一次小遊戲不但有趣，還讓我初步懂得了力學原理，受益真不小呀！
今天，老師讓我們每個四人小組都帶來了一個雞蛋。上課了，老師故作神祕地説：“告訴大家一個祕密，小小的雞蛋是捏不碎的，你們相信嗎？”“不信！”“不可能！”“開玩笑吧”在同學們的質疑中，老師讓我們通過實驗“讓事實説話”。
老師宣佈了遊戲規則：請同學上講台示範捏雞蛋。只能用手掌的力量而不是手指。為了打破老師的“謊言”，同學們都饒有興趣地舉手參加實驗。
首先上場的是我們班個子最小的葉秋芸同學。只見她毫無信心地走上了講台。開始捏了，葉秋芸一下子就用盡了吃奶的力氣：小手不停地顫抖着，身子往後傾斜，小臉通紅通紅的。可是，雞蛋卻像堅硬的石頭一樣完好無損，似乎在嘲笑葉秋芸：“小姑娘，你就別浪費力氣了，我是不會破的！“最後，葉秋芸只好唉聲歎氣地放棄了：”哎，我連小小的雞蛋都捏不破。“我想：這一定是因為她的力氣小，捏不破情有可原。
接着上場的是我們班力氣最大的小胖子萬子鵬同學。他自信滿滿地走上講台，迫不及待地捲起袖子，一副來勢洶洶的樣子。突然，他擔心地問老師：“我等下捏碎了要賠嗎？”一句話就透露他信心十足。“放心捏吧，不用你賠！”老師的臉上掛滿了神祕的笑容。好戲開場了！萬子鵬使出了九牛二虎之力，越捏越猛，最後不得不向天長吼一聲，雞蛋依舊紋絲不動。“這小傢伙果然堅硬！”此時的萬子鵬就像一隻鬥敗的公雞——灰溜溜地走回座位。
最後，老師還讓我們在四人小組內親身實驗，看來前兩位同學沒有騙我們，太不可思議了！
這究竟是怎麼回事呢？原來，雞蛋殼雖然薄和輕，但當我們用力捏雞蛋時，雞蛋的力量就會均勻地分散到各個點，因此，手掌根本捏不破雞蛋，這叫做“薄殼原理”。科學家正是運用這個原理，設計出許多輕便而穩固的'建築，如：上海科技館、鳥巢……構成一幅幅絕世佳作。
小小的雞蛋真是我們的好老師啊！只要我們留心觀察周圍的事物，就能發現更多有趣的現象，作出對人類有益的事情呢！
同學們，你們一定知道雞蛋吧。雞蛋是由氣室、蛋殼、殼膜、蛋白、蛋黃、細帶、胚胎組成。別看它外表十分脆弱，但它實際十分堅硬。
一次偶然的機會，我看見網上載播這樣的一條消息：一名大力士能徒手劈碎一塊磚頭;能舉起一塊大石頭。一個人讓他去捏一個雞蛋，這位大力士昂首大笑，他立即準備一個雞蛋，可使用所有的力氣都沒有捏碎那個雞蛋。這是為什麼呢?我真是丈二和尚——摸不着頭腦。
有一個消息，讓我更加迷惑：我在觀看《原來如此》節目的時候，不僅讓我發出驚歎!這是真的麼?節目裏的實驗者們用雞蛋擺成一層的玻璃地板，讓一頭非洲象踩到玻璃板上，所有的人都驚呆了，雞蛋竟然毫髮無損。實驗者們又用電鑽把雞蛋鑽空，用注射器將蛋黃和蛋清全部抽出，按照這樣的方法制作120個空雞蛋殼，又做起那個玻璃地板的實驗，結果有很大的差別，碎了許多雞蛋殼，這又是為什麼?我半信半疑，決定實驗出真知。
我從冰箱拿出一個雞蛋，把它放在手上，用全身的力氣捏雞蛋，我的心怦怦的跳，過了許久，雞蛋竟然沒有碎裂，我決定雙手握住雞蛋，可以防止它破裂，我把雞蛋懸在碗中間，用全身力氣去捏，可它仍安然無恙，我疑惑不解，就去問媽媽，媽媽説：“因為雞蛋能把力量分散到雞蛋的各個部位，所以捏不破。”我又問：那為什麼扎一個小縫隙，他會破裂。”媽媽笑了笑，説：“因為一旦有一點縫隙，力量就會分散的不均勻。”我查了查電腦，原來：雞蛋固然脆弱，可是也不會是我們想象的那樣。平常輕輕一碰就碎的原因是，承受在一處，力都集中了在一處，也就是砸下去的`一處，所以那一處就難免有些破損。可是，手裏捏就不同，雞蛋是近似圓形的橢圓形，放在手裏捏，手自然而然就成了圓形。圓形它可以分力，也就是説所使下來的力通過這個圓形的性質分散到各個地方，那原本強大的力就成了微不足道的力了。
同學們，科學那麼有趣，就想捏雞蛋一樣有趣，那麼，就讓我們熱愛科學!追求科學!
雞蛋真的捏不碎嗎？自從我學了《人類的“老師”》這篇課文後，這個疑問就深深地印在我的腦海裏。
星期天，我就和爸爸媽媽做了這個實驗。我先去拿了個生雞蛋，放在桌子上，便對爸爸媽媽説：“今天我們做個實驗：雞蛋會捏碎嗎？”説完，我就第一個衝向前去，拿起雞蛋，使勁地捏，捏到我的手都酸了，可還是沒把雞蛋捏碎，我氣急敗壞，好像熱鍋上的'螞蟻。我便狠下心，用手指猛地一捏，只聽“啪”的一聲，雞蛋碎了，蛋清蛋黃像淘氣的孩子，濺到了我的身上。我可嚇壞了，站在那裏一動不動，爸爸媽媽看見了我這副模樣，都不禁哈哈大笑起來。過了一會兒，我這個“傻人”才回過神來。爸爸媽媽對我説：“捏雞蛋都是用手掌握的而不是用手指去捏的，要不然，雞蛋不碎才怪呢！”我聽了，半信半疑。這時該是媽媽出場了，她拿起雞蛋，用手拼命地捏，可雞蛋就是不聽話，紋絲不動，一點兒變化都沒有。可媽媽並沒有放棄，還是死命地捏，到最後，雞蛋還是不碎，媽媽認輸了！爸爸看到媽媽連雞蛋都捏不碎，便驕傲起來，説：“唉！你的力氣也太小了吧！連薄薄的雞蛋都捏不碎。”我和媽媽都不服氣，異口同聲地説：“呵！如果你捏得碎，那我們就服了你囉！”爸爸聽了，不以為然地説：“等着瞧吧！”説完，爸爸信心十足地拿起雞蛋，使勁地捏，卻捏不碎，可我發現爸爸手上的青筋都鼓起來了，眼睛眯成一條縫，手也抓得更緊了，還越來越往外伸，臉都漲得通紅。這時，爸爸為自己找了個台階，笑着説：“這東西真結實啊！”“呵呵，這下老爸要難堪囉！”我笑着説，嘿！還真被我猜中了。”爸爸泄氣地坐在沙發上，一聲不吭，好像一頭沉默的老黃牛呀！他原來神氣的樣子哪兒去啦？
只不過，雞蛋為什麼捏不碎呢？我百思不得其解。後來，我去網上查了資料才知道：原來薄薄的雞蛋殼可以把承受的壓力均勻地分散到各個部分。因此，雞蛋捏不碎。建築師根據這種“薄殼結構”特點還設計出許多既輕便又省料的建築物。此時，我茅塞頓開。
“加油，加油，用力捏!”聽，我們的作文課上載來了一陣陣加油聲。咦?這是怎麼回事啊?原來，我們正在做一個實驗——用五指捏碎雞蛋。
劉老師要叫幾位同學上去捏一捏雞蛋。我們一聽，一隻只小手“刷刷刷”地舉了起來，我也不甘落後，使勁地把手舉高，生怕老師沒有發現我。有些人還情不自禁地站起來。可是劉老師還是隻請了陳思漩上去。只見她信心百倍地走上去，接過老師手心的雞蛋，放在自己的手心中。隨着劉老師一聲令下：“開始!”陳思漩便緊握雞蛋，使勁捏，似乎使出了吃奶的力氣。不料，等陳思漩的力氣都用完了，這個雞蛋還是毫髮無損，我們大失所望。陳思漩像一個泄了氣的皮球似的。同學們見了，議論紛紛：有的同學嘲笑她：“女生的力氣太小了，讓我們男生來捏吧，一定能捏碎。”有的同學一個勁地問劉老師：“這個雞蛋是生的還是熟的?”有的同學坐在座位上百思不得其解，自言自語地説：“這個雞蛋不會是假的吧?”
接着，劉老師看黃子源舉手舉了很久了，就讓他上去捏雞蛋。黃子源閃亮出場，信心滿滿地抓住雞蛋，瞪大眼睛，使出了九牛二虎之力，對付這個雞蛋。黃子源的.手抖得厲害，就像一個喝酒的大漢，他的臉漲得通紅通紅的，像一隻鬥雞。同學們都好奇地瞪大眼睛，等着黃子源手中的雞蛋四分五裂。可是，雞蛋還是安然無恙。黃子源很不服氣，可惜，雞蛋的防禦力太強了，怎麼也按不碎。
後來，劉老師讓每個同學都去試試捏碎雞蛋。我們都高興得不得了。輪到我的時候，我想：雞蛋這次必死無疑了。可惜，我也是怎麼也捏不碎雞蛋。
實驗做完了，劉老師請來了智多星黃凱給我們講講其中的原理。黃凱説：“雞蛋是圓的，如果用五指捏，各個部位受力相同，就會相互抵消。用兩指捏，力就會集中在了兩點上，雞蛋就能夠被捏碎。”
謎團就這樣被解開了，看來，科學是無處不在啊。
什麼？捏雞蛋？結果會怎麼樣？想知道，就和我來看一看這個實驗吧！
上課鈴響了，老師小心翼翼地用雙手捧着一個雞蛋走進了教室，同學們都非常疑惑，拿雞蛋幹什麼？展示嗎？可這個雞蛋模樣十分普通，沒啥特別的呀，只見老師在講台前站定，和藹可親地説：“同學們，你們能把我手中的雞蛋捏破嗎？”頓時，教室裏熱鬧了起來，台下議論紛紛，一個同學站起來，説：“就這麼個小小的雞蛋我肯定很輕鬆就能捏碎它的。”另一個同學趕緊反駁説：“這個雞蛋肯定捏不破。”我也認為雞蛋一定捏不破。到底能不能捏破呢？老師決定讓實驗告訴我們答案。
實驗開始了，老師宣佈了遊戲規則：必須把雞蛋完全握在手掌心中，不可以用雞蛋敲硬的`東西，不可以用兩個手指頭捏。同學們立刻紛紛舉起了手，老師把成竹萱叫上講台，讓她攤開手掌，把雞蛋輕輕放在她的手掌心中然後合攏。開始捏了，只見她咬緊牙關，右手緊緊握住雞蛋，左手握成了拳頭狀，她使出了九牛二虎之力，同學們有的開始哈哈大笑，有的緊握雙拳，好像要跑上去為她出一把力，我也在心裏默默為她加油，希望她能把雞蛋捏碎。這時，龔老師數倒計時：“五、四、三、二、一，停！”只見雞蛋竟然毫髮無損，我心裏充滿了好奇，雞蛋的殼並不厚呀！龔老師説再請一個人上來捏，同學們又紛紛舉起了手，躍躍欲試。經過推選，朱翊鈞上場了，他也用盡了全力，但是雞蛋還是完好無損，大家都很疑惑，我心想：朱翊鈞的力氣也不怎麼大嘛，居然被一個小小的雞蛋打敗了！
龔老師揭開了原理：雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分散所承受的壓力。因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好地抵抗外界的衝擊，科學家將這種現象稱為“薄殼原理”。
小小的雞蛋，教會了我們一個知識——“薄殼原理”，它真是我們的好老師呀！
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