在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的圓的聯想作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓，不只是一種幾何符號，它是一種象徵，象徵着完美的圖騰，使人們嚮往、追求，它是一種“柔”的精髓，以圓滑的體型滑順柔和的應對他人，獲讚美、或譴責，它都以“柔”的精神冷靜以對，它更是一種連結，連結着人與人的“點”，構成一條條的“線”，再相互連結成“圓”。
中秋月圓，如月光倒在地面上，人們可以隨意從地上舀起一杯，與人共飲、與人暢談，在圓月的眸下，人們盡情的歡聚，以佳餚美酒一同享樂，如同黑夜中圓滿的璀璨玉盤般，地上的人們好似也相互連結成一個圓，一個人情築成的圓，像是天上那放着銀光的圓的倒影，互相輝映、交融，亦也傳達出了濃厚的情感。
若問“圓”所衍生的形體，即非“球”莫屬了，它是由諸多“圓”所構成，也是許多連結的集合，它常被人們持着把玩，並相互傳遞，從操場上孩子們把玩的.皮球，到美國職籃比拼的籃球，都是人心的表現，那顆無論各種角度都呈現出“圓”的“球”，更是人與人間相處的表徵，彷彿面面俱到般完美，也是柔順的一種身段。
在地上畫一個圈圈，我看到的是人們之間的連結，雖然偶爾會被風中的沙粒掩蓋，但那柔美的曲線卻仍然存在，即使偶遇了一些挫折，那雙手之間搭起的橋樑也不會輕易的被毀壞！
在我使用的學習用品當中，有許多的圓形。比如：文具盒上的刨筆機孔是圓的，活動鉛筆的筆桿是圓的，作文紙上一排整整齊齊的小孔是圓的，我還發現尺子上有一個放大鏡，也是圓的……還有許多學習用品都是圓的。我想，學習用品和圓的關係特別密切。
徐老師問我們圓有沒有邊呢？徐老師剛説完，同學們就議論紛紛，有的説：“圓形沒有邊。”有的説：“圓形是有邊的。”我想圓形是有邊的。接着，徐老師告訴我們圓形是有邊的。原來圓形的一圈就是邊，它的邊叫周長。
接着，徐老師讓我們量一種圓形的物品。我量的是一枚一元的硬幣。我是用一根細繩子量的.。我應該怎麼量呢？我先用細繩子繞在一元的硬幣上，接着用鉛筆在上面畫了一條豎線做記號，最後我又用尺子量了一下細繩子，一直量到我做的記號那裏。我準確地量出了結果，我發現硬幣的邊是74毫米，我非常高興。因為這是我第一次量圓形的物品。
我們生活中的吃穿住行及用的東西是離不開圓形的，比如説汽車的輪子和方向盤，我們吃的包子，還有用的盤子碗等等。原來，圓和我們生活關係也十分密切嘛！今天我收穫了不少，我十分開心。
圓可以讓人們幸福美滿，團團圓圓。
看到圓，使我想起媽媽中午買的西瓜。是綠色的，上面還有一條一條的條紋。可以解渴、散熱，又甜又好吃。切開來，裏面滿滿的果肉，黑色的`籽，可好吃了。
看到圓，我便想起燈泡，燈泡必須通過電流傳到電線，輸入到燈泡裏去。燈泡自然而然就會亮了。感覺燈泡電線是好夥伴。
看到圓，我便會想起湯圓。記得春節的時候，媽媽跟我説：“吃了湯圓才能幸福美滿、團團圓圓。”聽到後，我立馬吃了好多個湯圓。
看到圓，我便想起車輪。車輪是車子的一部分。沒有車輪，汽車就不能開了。當然沒有了其他部分，汽車也不能開了，他們真是好兄弟。
看到圓，我便想起了鼻孔，鼻子可以幫助我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。聞很多香香的氣味。沒有了它，我們就不能呼吸了。所以不能缺少鼻子。
看到圓，我便想起了眼睛。它幫助我看到更大、更廣闊的世界。沒有了它，我們就不能看到更大，更廣闊的世界，那麼，我們活着還有什麼意義呢？
看到圓，我便想起了太陽。它不僅給我們帶來光明，給花花草草也帶來了陽光。如果沒有太陽，就沒有眼前那美麗的花花草草、一草一木。
看到圓，我便想起了……
圓是我們的眼眸。美國著名的盲聾啞女作家海倫·凱勒曾説過：假如給我三天光明的時間，我將看遍世上的美好的一切。是呀，只有明亮的雙眸，才能使我們萬紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，白雪皚皚的冬天......
圓是金色的太陽。如果沒有太陽，那麼，地球上到處都是黑暗，到處都是寒冷，沒有風，雪，雨，露，也沒有草，木，鳥，獸。總結就是一句話：沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
圓是奔馳的車輪。我想，你一定在電視機裏看過驚險刺激的賽車場面吧？那風馳電制般的行駛的賽車，如果沒有圓圓的車輪，任憑你的賽車技術再好，也只能是望車興歎。
圓是小小的乒乓球。他見着了中國乒乓健兒的輝煌。在舉世矚目的第25屆世界乒乓球錦標賽上，我國運動員容國閉沉着應戰，頑強拼搏，為新中國敲開了世界冠軍的大門，令世人對中國人從此刮目相看。
圓是我們的笑口。笑一笑，十年少；笑三笑，百病消。笑有益於我們的`身心健康。我奉勸大家要笑口常開哦！
圓是快樂的象徵，圓是幸福的象徵，圓是希望的象徵，我們的生活離不開圓。人生如圓，周而復始，滾滾向前，我們應該不斷追求：向前，向前，快速向前！
圓，是飛翔在天空自由自在的泡泡，大大小小的泡泡，我大口大口的吸一口氣，輕輕的一吹，泡泡就飛向天空，不知道它們要去哪裏呢？是哪一個幸運兒帶着我的祝福，飛到外太空，散播祝福呢？
圓，是一個瑰麗絢爛的珍珠耳環。有些耳環十分害羞，常常躲在頭髮後面，偷窺這稀奇的世界；也有些耳環十分大方，很有膽量，喜歡讓別人欣賞自己有多麼美。
圓，是一個在小溪旁光滑的圓石頭，它總是看着樹林、溪流的風景，幻想着自己是一位可以走路的東西，卻處於現在只能看美景的`狀況，它心裏非常的希望自己能去別的地方。或許，這顆小石頭的誠心祈禱會感動老天爺，使願望成真吧!
圓，是一顆從數上掉下來的果實，可以讓動物們得到食物，也可以從果實中吸取養分。有了果實，動物們不必再捱餓，能開心的過日子了。
圓，是一個、一個句點。它能夠使句子完整，也可以隔開句點之間的句子，更可以在故事中畫下句點，就如同故事一樣，我在這裏也畫下了圓滿又完美的句點。
大自然裏到處都有圓的蹤跡，它代表團圓，也是人們追求的圓滿，讓人想進入圓的境界。
圓，讓我想到中秋節皎潔的月亮，向大地灑下迷人的光輝;還讓我想到嫦娥為了成仙，寧願居住在廣寒宮中，吳剛為了當神仙而去砍桂樹··一而阿姆斯特朗為了一探月亮的真面目，踏出人類的一大步，揭開月亮神祕的面紗，但那些美麗的中國神話仍流傳千古。
圓，讓我想到圓圓的西瓜。它是夏天的聖品，黃綠色的西瓜皮，切開就是鮮紅的果肉，吃下去香甜可口，冰冰涼涼，讓人吃了一口還想再吃一口。圓圓的西瓜不但讓人暑氣全消，還可以解決口渴的問題，真是一舉兩得呀!
圓，讓我想起了每天照亮大地的太陽。圓圓的太陽讓大地有了光明，也給了人類一線生機，同時讓大地上的動植物有了生存的力量，活躍起來。如果沒有太陽，人類的'末日就到了，所以人類不能沒有圓圓的太陽。
圓，讓我想起圓圓的頭。頭裏有着買不到的智慧和思想，讓人類創造出好多日常生活用品。圓圓的頭是一個很珍貴的寶物，用再多的錢也買不到。我們如果不好好兒運用其中的寶貝，豈不辜負了圓圓的頭。
圓圓的世界，一切都是圓滿的，沒有缺陷。希望我的世界也能夠永遠圓滿。
時鐘，一個大大的圓，代表着時間的消逝，代表着青春年華的流逝，光陰似箭，誰能當住它的追趕？
頭，一個讓我更聰明的圓，上課時，我要用它；寫作文時，我也要用它，如果沒有它，就沒有發明。
西瓜，一個清涼又消暑的圓，好像一個又大又紅的冰塊，咬下去，不但很甜，也很多汁，吃下去，清涼又退火。
零鴨蛋，掉到我的考卷上，回去一定會被媽媽打得魂飛魄散，不過我會跟它抗戰到底，幫它交一個朋友，再送它一枝棒子。
皮球，圓滾滾的。從山坡上滾到山坡下，踢來踢去、玩來玩去，像彈簧一樣彈來彈去，不知道會被誰接到？
月球，他是地球的.情人，每天繞着它，看着它美麗的藍色、生意盎然的綠色，它也看出了我對地球的好奇。
泡泡，是一個圓圓的好奇寶寶。在空氣中跑來跑去，看着世界的奇妙和美麗。
圓，是一個代表圓滿團圓的形狀，但不管是圓還是方，都各自代表着不同的意義。圓，是個很重要的標誌，如果沒有它會交通大亂；如果沒有它會句子不分明，因此，圓不但很重要，也很珍貴。
圓是一種形狀，圓是一種符號，圓是一種象徵，圓也是一種思維，所以圓存在我們生活中的四周，它的重要性，不言可喻。
圓是一種形狀，如車輪、錢幣、方向盤、月亮、太陽等….車輪如果不是圓的，就無法快速前進，人類就無法快速到達遠方，圓從中心點到達邊緣，它的半徑階相等，這也是為什麼星球從遠觀看來，都是圓的'。因為星球自轉得離心力，與 星球得引力，相抗衡的結果照成。
圓是一種象徵，象徵一種團圓，例如中秋節月圓、人圓或是過年一家人圍爐都象徵親人團聚的意思。
圓是一種符號，例如：句號，圓也代表數字，如零，是數字上的偉大發明。
圓也代表着一種思維，今日社會的亂象，就因為人類沒有圓的思考，為了一個問題，立了一個法規，沒有整體圓融的思考，不但沒有解決問題，反而造就了更多問題。
圓在我們生活中無所不在，瞭解圓的真諦，就知道園市天上次給我們最好的禮物。
在黑板上畫着的圓，使我不禁想起了——月亮在無邊無際的宇宙中，有一個潔白無瑕的廣寒宮，裏面住着嫦娥和玉兔—這是人人都知道的月球。它有時掛在樹梢，好像一個大人一伸手就能夠到一樣；有時，它被地球遮住了，細得像一根眉毛兒。
所謂“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我望着那圓圓的月亮不禁想起了遠在農村的外婆外公。
蘋果蘋果，平平常常，誰都知道——不就是紅色的，頭上有一根柄的嗎？可是，蘋果裏面含有大量的維生素，營養特別豐富。秋天來了，樹上結滿了圓滾滾紅蘋果，健康伴你成長。眼鏡看，在我爸爸的鼻樑上的眼鏡，上面有兩透明的、圓圓的鏡片。它能使近視眼的`同樣看得清清楚楚。但是，有誰知道，它真正的作用是什麼？它是在提醒那些有正常視力的人，不能多看電視、電腦。免得讓那些正常視力的人也落個戴眼鏡的下場。
圓在生活中無處不在，鐘錶、太陽、盤子、硬幣等都有圓的身影。有人喜歡圓圓的太陽，因為它很温暖；有人喜歡足球，因為它能帶給人們快樂和健康。而我卻喜愛晶瑩剔透的露珠。
露珠是萬物之始，在晚上的時候，露珠就悄悄地凝結，一直凝結到早晨，在朝陽噴薄而出之前，青青的草地上、綠綠的園林中早已掛滿了欲滴的垂露。小露珠們三五成羣，聚在一起彷彿在商議什麼重要事件，一陣微風吹來，小露珠們像一羣頑皮的孩子盡情地跳躍着、舞蹈着。一旁，幾隻小青蛙急不可待地從水中探出了圓圓的腦袋，蹲在旁邊的圓盤般的荷葉上，鼓起腮幫，吹奏起了悦耳的.音樂。看來，它們和小露珠一樣，都很享受空氣清新的早晨。
不一會兒，太陽公公出來了，它露出一張圓圓的、甜甜的笑臉。絢麗的陽光照在露珠上，小露珠就變得更加光彩奪目，太陽公公的臉越來越紅，紅得發亮。露珠就像小姑娘一樣害羞，慢慢地消失了。
每當想到露珠，我便會聯想到我們敬愛的老師，露珠滋潤花朵，老師培育祖國的花朵，把畢生的心血滴灑在學生們的心田上。
我喜歡露珠，它比珍珠還要珍貴，比寶石更加晶瑩，比羣星更發璀璨。露珠精神將永遠銘記在我的心田。
“起牀囉！”早晨揭開了一天的序幕，當我睜開眼睛時，看見媽媽圓圓的臉蛋，讓我精神飽滿。準備吃早餐了！我拿起圓圓的杯子，它好像在迎接我，要我快點使用它。準備出門了，我和媽媽坐着電梯，一起到停車場，媽媽的車子有着圓圓的輪胎，好像説着：“我很堅固喔！”讓我放了一百個心。很快的我們便來到了學校。
走進學校後，校園裏有一個圓圓的池塘，池塘裏養了幾隻活潑的鯉魚。一進教室，我看見圓圓的時鐘，讓我想起一件很麻煩的事，就是外掃。於是我隨便掃了掃，便快點回教室了。下課了！我趕緊跑到圓圓的`操場，把握着每一分每一秒。
放學時間到，媽媽又再次開着車來接我，經過了一天的努力，我的肚子餓扁了，媽媽拿着我圓圓的碗，盛了一碗飯，桌上放了幾盤菜，我一下子就吃完了，可見我的肚子真的快要扁掉了。
完成了這篇作文後，我發現生活中原來有這麼多的事物，都是“圓圓的”我想一定還有其它各種不同的形狀，在我們的生活中出現，我們可以多多注意，才可以發現。
水井有的多深，我不曾知道過；水井的底到底有多深，我也沒有精確過；但我知道，水井在這碩大的宇宙中存在的深是什麼。
當人們熱得瑟瑟發抖時，是水井給予大家的涼爽，當整個大地幹苦的.時候，是水井給予大家的光明......
你可曾想過，人類失去水會怎麼樣，口渴、飢餓……但是，一但有了水井，大地又會生機勃勃。我多想做一個具有水井的那種品格的人呀！在別人有困難的時候，伸出援助之手吧，做到捨己為人，捨己救人。要是人人都向水井那樣顯出一份愛，世界將會變成美好的人間！
靜靜的水井，水平如鏡。在柔和的月光下，顯得朦朧、神祕，又是那一般的可人，像無暇的碧玉。如情人的雙眸，含情脈脈；像天使的雙曈，純清清亮。似哲人的慧眼，深不可測啊……若藍若綠的湖上蒙着霧氣，更似蒙娜麗莎高貴、美麗、聶人的微笑呀！在湖邊，我流連了許多人......
圓代表着什麼呢？在家人眼裏，圓代表着團聚。在窮人眼裏，圓象徵着希望。在貪財人眼裏，圓象徵着錢財......。
在家人眼裏，圓是月亮，在中秋時節象徵着團圓，給遠在他鄉的家人帶去他們最思念的親情。
在窮人眼裏，圓是一隻冒着熱氣的葱油大餅，在他最失望，最想放棄時給予的幫助，味道雖然單調，但藴含着希望。
在貪財人眼裏，圓是一枚枚金幣，雖然外觀美麗，內在卻十分骯髒；雖然外表十分金燦燦，但內在卻十分黑暗無光。
在考生眼裏，圓是零分，象徵着父母的責罵，象徵着同學的疏遠，象徵着老師的.冷眼......。
在牛頓，喬布斯眼裏，圓是蘋果，象徵着偉大的思考與創意。讓世界發生巨大的改變。
在數學家眼裏，圓是小數點，象徵着神祕，給了人們鬥志，讓人們更加努力去探索它們身後藴藏的祕密。
在我眼裏，圓是一切事物，太陽是圓，地球是圓，池塘是圓，足球是圓......，生活或許也是個圓吧！
當然，這只是我對圓的聯想，不同人對圓有不同的聯想，發揮你的想象力，告訴我，你那天馬行空的想法吧！
圓是生活中常見的圖形，代表着幸福、吉祥。
圓是一個太陽，讓小草長高，讓花朵綻放，讓我們成長。
圓是一個句號，在生活中做完一件事之後，我們都會畫上一個完美的句號。
圓是月亮，你們知道為什麼中秋節的月亮最圓嗎？因為那天是嫦娥回家探望親人的日子。
圓是我們生活的地球，雖然表面是五彩繽紛，可內部卻滿是戰爭，我們應該好好保護他，不讓她受傷害。圓是我們吃驚時嘟起的嘴巴，它也是圓形的。圓是一個鐘，每走一秒，都會有一隻時間只鳥飛過，我們應該珍惜時間，用時間去做有用的事。
圓是一個雞蛋，他雖然是從雞的.屁股裏生出來的，但它為人們做了很多奉獻，讓飢餓人有吃的。
圓是我們的眼睛，他包羅萬象，讓我們看盡世間所擁有的東西，他也讓我們分清了什麼是善良，什麼是邪惡，什麼是無助，什麼是歡樂和喜悦，失敗和成功。
圓是一把扇子，帶給人們無限清涼，在酷熱的夏天給予人們幫助。
圓是一個西瓜，它給人們解渴。
圓是一個奇妙的東西，他讓我們懂得了很多，他已是我們生活必不可少的一部分。
圓離不開我們，我們也離不開圓，圓是無處不在！
我在第七組課文的插圖中看到了不同的圓。圖上畫着：有四位小朋友，一位小朋友在白白的紙上畫了一個圓，另一位小男孩聯想到水杯、盤子和漢堡，又一位小男孩聯想到地球儀、足球和排球，這時，一位小女孩聯想到蒲公英和向日葵。哦，圓在我們生活中經常出現。
當我看到一個圓時，我會聯想到——地球。如果沒有地球，就沒有人類，沒有生物，而地球被污染了，我們一定要攜起手來一起創造一個美麗的地球。
當我看到一個圓時，我會聯想到——嘴巴。當我們笑的時候，嘴巴就變成了圓形，我一看到圓就想笑。
當我看到一個圓時，我會聯想到——金牌。金牌是榮譽和汗水的結晶，只有通過努力，才會得到回報，每當一名名中國運動員為祖國獲得了一枚枚金牌的時候，那是多麼快樂的時刻啊！
當我看到一個圓時，我會聯想到——太陽。每天清晨，太陽公公總是高掛在天空中，放出柔和的光芒，小樹苗在太陽公公的.關懷下，茁壯成長，小花在太陽公公的關懷下，綻開了笑臉，小朋友們在太陽公公的照耀下，盡情地玩耍。
……
啊！圓真是無處不在，只要我們用心觀察，認真思考，就會有所發現。
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