在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的收穫的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我和弟弟兩個人在爺爺的安排之下，來到了我家山裏的土地上開始挖土豆，因為我們不知道各個山頭的名字，或許曾經來過也不清楚，所以只能在爺爺的指導下找到這個地方，這就是生活在城市的影響，而爺爺還有自己的工作，所以就去幹別的事情了！
我們來到這裏的時候已經是中午十二點十分鐘左右，爺爺就隨便教了我們如何處理的方法以及過程，我們兩個人就開始了一個艱難困苦的農活過程，這真是令我印象深刻！
我這人沒有什麼耐心，或許是毅力也不足，這是我在這裏的山頭上逐漸形成的感悟，我這個人還有一些愛好享樂，因為我自己居然長時間做不了這些事情，還沒有一小時的時間，我的手已經起泡泡了，這就充分體現出來我平時缺乏勞動，不過也不能這麼説，或許是缺乏強力的勞動，後來又開始了渴想喝水，反正我就是有一大堆的問題，直至後來的時候我已經沒有什麼信心完成任務了，隨着時間流逝，我已經清楚的`知道自己是什麼樣的人，也知道自己可以做多少事，可以收穫多少土豆！
我和弟弟兩個人在這個時候已經有了退堂鼓的一絲意思，可是又不好意思就這麼簡單的回去，所以我們兩個人定了目標，只要口袋滿了四口袋，我們就立即撤！
最終時間到了四點不到的時候這一切都完成了，讓我們汗顏以及無地自容的是，我們兩個人努力的成果還沒有爺爺一個人在一早上的多，爺爺今年已經七十歲了，而我們卻是一個二十歲的少年，看來我這個人還需要多多運動，才能在這個地方有一些突出！
當你打開努力的大門，收穫會在不遠處等你。
題記
天空灰濛濛的，烏雲堆積在高樓上方，偶爾定睛看時，烏雲還在飄動。我是喜歡下雨的，淅淅瀝瀝，帶有詩情畫意。
我無聊地坐在桌前，擺弄着筆，還在尋思着，有什麼可以打發時間的，期末考過去兩天了，我也待在家裏渾渾噩噩度過了兩天，再這樣下去，我遲早得懶死。我眼前的世界一瞬間變得黑白。
我癱坐在椅子上，咚”啊！”我疼得叫了一聲，好像踢到什麼了。我伸手一碰，才發現是美術工具。美術課説要買的水粉顏料到現在還沒開封呢！可以拿來玩玩。
一想到有東西可以耍，我眼前的世界又變回五顏六色，渾身一震，開始瘋狂地找工具。幾分鐘後，工具整齊地擺放在桌子上，我興奮地搓搓手，滿心期待一幅佳作的出現。
在紙上刷上一層水，然後從最深的色塗到最淺的色。”我一邊畫一邊唸唸有詞，嘴角不自覺的揚起一抹笑，完全沒注意到時間在慢慢流逝。念得口乾舌燥，乾脆也不念了。
準備收尾了，一幅星空畫也緩緩呈現在我的眼前，星空，鹿，草地，我也不清楚應該叫它什麼，終於，完成了。”我伸了個懶腰，隨後扶着腰，輕輕動了一下脖子，一種前所未有的疼痛感在我的'身體蔓延開來。
天色漸漸暗了，我起身在房間裏踱步，注意了一下我的手，天哪！我的手變成了另一副樣子，沒有一處乾淨的，我連忙衝進衞生間，洗乾淨後，猛地想起，衣服！幸好沒有沾到。我望了一眼窗户，汗水也從額頭流了下來，畫了一天哪！
因為一個下午的努力，畫出的成果甚是令我滿意，我知道這對別人來説，是很簡單的，但對於我來説，這是努力後的成果，是收穫。
雨最後沒有下，太陽也下山了，烏雲也散了，但我心裏清楚，今天是收穫頗豐的一天。
在人的一生中，會收穫很多的東西，有人收穫幸福，有人收貨愛情，還有人收穫親情。比如我，就在這次課上收穫了一個道理。
上課時，我們發現桌上有一張紙，我們都很好奇，為什麼桌上會有這麼一張紙呢？鄭老師似乎看透了我們的心思似的'説：“我們今天做一個體驗活動，不過，請同學們嚴厲的對待。”我很興奮，由於又可以“做遊戲”了。
活動開始了，鄭老師對同學們發出了第一道命令，讓我們在紙上寫上自己的三個最愛，我不假思考地寫了出來。可我後排的同學卻想了又想，改了又改，一直沒有寫出來。他剛寫完，鄭老師就發出了第二道命令，讓我們把一個東西從我們的紙上擦往，我擦了打遊戲，可是我過了一會兒就後悔了，由於把它從紙上擦往就是從生命中把它永遠往掉。
剛剛從後悔中回過神來的我又聽到鄭老師另一個“無情”的命令，讓我們又擦一個。聞聲了這句話的我呆在了那裏，好半天才回過神來，經過百般選擇的我，依依不捨的把電子競技往了，做出這個決定的我，心裏祈求鄭老師不要讓我們往掉最後一個了，由於爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒有爸爸媽媽我的生命還有什麼意義。鄭老師彷彿聞聲了我的心裏話，對我們説“我們可以不往最後一個。”聽到了這句話，我才長長的舒了一口氣。
活動完了，大家都收穫了這樣一個道理：人生中，我們會面臨各種選擇，我們必須學會取捨才行。
拿到《弟子規》，我認為這是一本普普通通的的書，但是老師卻常常要求我們會背。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顡如玉。”難道這本書裏真像別人説的那樣有“金”？我讀過這後才知道，這本書真的有“金”。不，應該説比金還要值錢。想知道是什麼嗎？請聽…《弟子規》是一本教人道理的書，從這本書中我先是學到了孝順。同學們，十二年來，父母付出了多少，讓我們擁有無私的母愛，偉大的父愛。父母給我們提供了許多生活用品，讓我們過着美好的生活，而我們呢？卻不不懂得珍惜父母給我們的一切。還一次次地辜負他們的好意，有時父母叫我們做事，我們卻覺得她們太煩太懶了，自己不做，每次都叫我們做。
就拿我説吧！以前媽媽經常叫我幹這幹那的，我覺得她太懶了，什麼事都讓我做，自從我讀了《弟子規》中的.“入則孝，出則悌”後，我懂得了父母叫我們做的一切都是為了我們好，天底下有哪個父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢？從這以後，父母叫我，我都會及時答應，不再像以前那樣拖拖拉拉的，父母要求做的事，我都會認真的做，再也不會懶了，不會埋怨她們。身為子女的我們，應該孝敬父母，因為他們為我們付出的實在太多了，我們一生都無法回報。從《弟子規》當中我還學到了誠信。同學們，我相信大家都知道做人最起碼的品質是誠信，失去了誠信就沒人再相信你，那麼，我們的生活不再是五彩斑斕，我們活着就沒有意義了。正所謂，生活不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。讀了《弟子規》的“謹而言”，讓我每次説話或做每一件事時，眼前就會出現兩個字，那就是——誠信。讀《弟子規》，我得到了比金子更重要的東西。我會好好的保管這本書。因為它讓我懂得了很多。
友誼，是人與人之間的橋；友誼，是人與人之間的寬容；友誼，是愛的收穫。
最後一個分句最好與前兩個分句句式一致，以構成排比
記得那次，我和我的好朋友陳玉平吵架了。過了一個星期，她都沒理我。
有一天，我和往常一樣高高興興地跑到校門口。可是，出乎我的'意料，天空烏雲密佈，下起了傾盆大雨，我趕緊跑到教室，等待爸爸來接我。
“叮鈴鈴……”我的手機響了，我看到是爸爸打來的，以為他已經來了，趕緊接了電話，問：“老爸，你來了？我這就下來了。”於是，掛了電話。
可是我跑到樓下，望了半天，也沒看到老爸。這時，手機又響了，我接了電話就問：“老爸，我怎麼沒看見你？”老爸説：“我今天開會，你自己回家吧……”沒等爸爸説完，我就掛了電話。
交待事情的起因，這幾節可以只用一句話概括
我站在雨中發呆，身上被淋透了。這時，我感覺有人為我撐起了心靈的傘。我回頭一看，原來是陳玉平。她説：“我這把借你，趕快回家吧！”“謝謝！”我呆若木雞。
於是，我撐着這把友誼的傘回家了，可是陳玉平的衣服都濕透了。回到家，我寫完作業，望着這把傘，呆呆的坐着。
這裏的情景應該重寫描寫，以突出中心
第二天，我來到學校，對陳玉平説：“謝謝你昨天借給我的傘，讓我們重新成為好朋友吧！”“好！我們一言為定！”陳玉平説。於是，我們每天又開始一起嬉戲、玩耍。
通過這件事，我重新收穫了價值連城的友誼。
上一個星期五，我情緒不好，因為一點小事，一下子發飆了。我們班上被我弄的氣氛不好，幾天後，媽媽從我的壓歲錢中取了五十元錢給我們班同學買了一包糖果。我們班的同學吃到糖果後個個都笑眯眯的，可是我卻很傷心，因為我十分愛惜自己的一分一角。
一回到家，我又想對媽媽發脾氣。我大聲喊道:"你真——"可是話到這兒就停住了，因為老師今天教育了我：有意見要心平氣和地與人説。我想：我得改掉這個亂髮脾氣的壞毛病了。對呀，媽媽以前告訴過我：２１天可以養成一個好習慣。我便向媽媽提出了一個偉大的“２１天計劃”。
我吱吱唔唔地對媽媽説：“媽媽，你真的——讓我心疼啊，我失去了五十元錢啊。我有一個想法——”“那你好好説！”媽媽輕聲地説。我抬起頭來望着媽媽，認真地説：“從今天起，如果我２１天不亂髮脾氣，你能把五十元錢還給我嗎？”媽媽激動地説：“好啊！只要你遵守若言，２１天后，不但你的五十元錢歸還給你，媽媽還獎勵你五十元。”啊！五十變一百？我大聲地驚叫道：“真的嗎？”“一言為定。”我和媽媽異口同聲的猛擊一掌。
２１天真難熬啊！有時同學冤枉我，氣得我直咬牙，可是，我沒敢像以前那樣：用拳頭説話；有時和雙胞胎的哥哥發生了矛盾，我真想和他大吵一架，但是我慢慢的學會了用温柔的.語言説法了他……每一次，我心煩，想亂髮脾氣時，我都想着我的“２１天計劃”。終於，２１天后，我成功了！
在這漫長的２１天中，在這痛苦的２１天中，在這激動的２１天中，我不僅得到了那五十元錢，我還學會了控制自己，學會了有話——慢慢説！
小小的一包糖果，給了我一份意想不到的收穫！
上帝永遠是公平的，當他剝奪了你珍貴的東西之後，也許，他又會賜予你更珍貴的東西。在我們坎坷的人生中，總會失去一些什麼，但與此同時，你或許獲得了更值得珍惜的東西。
一個盲人註定一輩子要生活在黑暗裏，看不見世間美好的事物，連養育自己的父母的模樣也一無所知，真是太悲哀了。然而，他獲得了更靈敏的聽覺：微風拂過，似一雙大手輕柔地撫摸着臉蛋;落葉飄飛，像一曲調子緩緩流入人心;鳥兒輕啼，那是大自然的音樂……在盲者聽來，再平常的聲音都是一種與眾不同的.感受。春的柔，夏的辣，秋的爽，冬的猛，沐浴着全身，像立於悠悠白雲之上，輕飄飄的，心情也分外舒暢，這不是很好的收穫嗎?
單親孩子並不幸福，只能得到單一的呵護，有時還會成為別人的話茬笑談，感覺抬不起頭，心情也會一直在底谷中徘徊。然而，他們擁有了堅強，不會再在溺愛的海洋裏繼續墮落，他們默默地努力，踏實地前進，他們更能理解生命，更能承受壓力，不會再是嬌子，風一吹，雨一淋，就倒，他們更能像暴風雨中的海鷗，勇敢地正視困難、挑戰困難，這不也是頗為豐厚的收穫嗎?
人生就是如此奇妙，有失必有得：在失去父母呵護時，你學會了自立自強;在考試失利時，你吸取了一次教訓;在失去記憶時，你獲得了一片清靜。事實上，即使失去任何東西后，都要學會兩個字：珍惜。
失去後才後悔，還有什麼意義，不如將思想放開一些，去收穫更多的東西。
這首詩前兩句是表達陸游去農家朋友的家裏，農家朋友很好客；後兩句又表示了陸游去農家遇到重重山巒，許多條小溪，他正要放棄，可眼前一亮，在一個柳樹多花也多的地方，隱隱約約看見了一座小村莊，走近一看，正是朋友的家，這首詩的後兩句告訴我們遇到困難不要輕易放棄，總有解決的方法。
我們生活中也有這樣的例子：有一次，我在和爺爺下象棋的時候，我的形勢一直處於劣勢，老王隨時可能被殺掉，再説爺爺兵力比我強，勝的概率比較大，坐在一邊的表哥也不停地搖頭。突然，爺爺的必殺技展現出來了，表哥覺得沒戲看了，退了場。
在我正要投降的時候，我驚歎地發現了爺爺的殺傷力大大減弱了，我的馬剛好可以把爺爺的車踩了。所以我給了爺爺‘致命一擊‘，爺爺認輸了，成了我的.“手下敗將‘‘。
還有更好笑的呢！一次，我踢足球，前鋒死無全屍，個個滿頭大汗，到了中場，大家休息了，把我帶上了場，我是中鋒，在前鋒後拼命地跑，馬上進球了，前鋒倒下了，球又被踢了回去，我一直在球后跑，最後，我也倒下了，他們正要進球，我慢步走到球門前，對方來了個凌空一射，球打到了我的頭，沒進。我踢着球向他們的球門射，達中守門員的頭，球進了！我們以1：0獲勝！
啊！真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
太陽火紅火紅的，天空湛藍湛藍的，小草嫩綠嫩綠的。我們正在進行激烈的小桔燈户外拓展課。
比賽開始了，第一項是“鐵甲戰車”。教官給我們了很多張報紙，讓我們非常奇怪。教官讓我們把報紙撕成兩半，然後粘在一起，手中的報紙立刻變成了巨大的戰車車輪，使我十分驚異。
我們來到起跑線，只聽教官一聲令下，我們飛快地跑着，但傳遞報紙的速度太慢。只見一條好好的履帶變得狼狽不堪，報紙破了，我們很沮喪，但我們並沒有放棄。我們輸了，但我們迎來了下一輪的比賽，就是“珠行萬里”。這個比賽也是用報紙來完成，手中的報紙變成了移動的長龍，乒乓球經過同學們的'努力到我的報紙裏來了，我又激動又害怕，怕球從我這裏掉下來，同學們責怪我，激動的是我終於可以大展身手了。但我還是把球運了過去，讓我鬆了一口氣。之間球掉了很多次，讓我很難過，大家終於把球運到了終點。
第三輪的遊戲是“雙龍戲珠”，需要兩個人配合，只有夾住才能到終點，我和我的同伴相互配合，走着螃蟹步，步伐一致，出色地完成了任務，其他同學也再接再勵，最後總體成績我們得了第二名。
我雖然只玩了幾個遊戲，但我擁有了很多收穫：我們要團結，互相體諒，要配合，戰勝恐懼！短暫的拓展課讓我有了大收穫！
生活是一方沃土，你播下什麼，就收穫什麼。播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。不同的季節會收穫不同的果實，只有你在相應的季節中，播下充滿你對它的熱情，充滿你對它的愛，充滿你對它的期盼的種子才會在你的愛的滋潤下生根、發芽。然而你卻在小苗最需要你的時候離開了，那麼這棵幼苗就會枯萎，會把你之前的滋潤給它的愛淡然抹去，不會留下任何印象。
從此這棵小苗無法生長，再也無法向別人炫耀自己強壯的莖葉。這棵幼苗的結局是多麼的悲涼，多麼的悽慘。如果你在小苗最需要你的時候留了下來，繼續向他送去跟多的愛和關心，那麼這棵苗就會慢慢地長大，慢慢的擁有強壯的莖和葉，成為一顆長大後會讓任何人都驚訝，讓任何植物都向他投去羨慕的眼神的存在。
在經歷過暴風雨的洗禮後，小苗長大了，長成了一棵參天大樹，就像之前所説的一樣，長成為了一棵令人驚訝的樹，同樣你也收穫了被人羨慕的眼神。因為有了收穫，你的心情一定會格外的`舒暢，而這個等待收穫的過程，就是你在人生大路上收穫的真諦。在收穫你身上每一個好習慣之前，都會有一段培養習慣的過程，這個過程可能要持續很長的一段時間，可能要花費很多精力，而在這個過程中，如果你像上面所説的“你”一樣，那麼你不會得到任何的收穫與收穫後的欣喜，如果你持續了下去，那麼你就會收穫那個習慣，讓其為你終生效力。收穫，讓你感到生命是如此的豐富多彩。
在收穫某物的那段等待的時光，其實是充滿快樂與刺激的，讓我們共同體會那收穫的幸福吧！
如果你們問我：“你最大的收穫是什麼呢？”我當然會毫不猶豫的回答道：“是讀書。”
書是人類進步的階梯；書是人的良師益友；書是人類最親密的朋友；書是世界的營養品。我熱愛讀書，我可以從書中學到新知識，可以從書中悟出新的人生的道理。
讀書如同在海中收穫浪花，採下生命的花絮。讀《老人與海》我看到了一位老人與一羣條大大鯊魚拼搏了兩天兩夜的故事，讓我懂得了做事只要有毅力敢於與困難作鬥爭，沒有做不好的事情；讀《城南歸事》瞧見了林海英小時的第一位朋友，和他的弟弟妹妹一起與宋媽媽告別；讀《論語》讓我學會了做人的道理，讓生活變得更加的精彩。
讀書如同和作家們一起玩遊戲，在紙上寫出最美的地方。我經常同徐霞客在一起去看看那兩個堅強的姑娘—安娜、卡列尼娜；同張籍一起去看看洛陽城；與巴金一起去看看日出，去看看鳥的天堂。
讀書是在瞭解大自然。讓我們一起來躺在草地上。看着星星在眨着眼睛，來了解兔子的眼睛為什麼是紅色的；；來想想長大後我的變化。
收穫在於我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書的收穫，考不好收穫書中的道理；放鬆時收穫書中的愉快；與朋友吵架時收穫書中的`道理；生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美都在於書中。
書是一個書香裊裊的世界，書是一個其樂無窮的地方；書是一個充滿喜怒哀樂的世界。我愛讀書，因為它給予我無盡的收穫。我最大的收穫在於讀書。
生活就是一個又一個小收穫當中的成長，這些點滴的事情積累起來，也就不斷推動着我們的前進。所以經常去思考一下自己有怎麼樣的收穫？也是一件很有必要，並且有成就感的事情。
現在的日子還是比較充實的，每天都能學到不少的知識。
現在已經是1月11日的凌晨了，有人説這個日子也是小光棍節，還是挺有意思的嗯，我已經不是單身了，不過還是要自己度過這一天。因為我家的寶貝兒説最近有項目進展不順利，但是我也幫不上什麼忙，就希望至少能夠給他一點精神支持吧，如果項目不順利，那他們後續的進展也都會比較艱難，我也不知道該怎麼辦才好。其實想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的東西呀，又沒有那麼多人，真的好意思讓女朋友去養自己的，所以即使我不想讓他工作的太辛苦，説我來負擔兩個人的.生活，他也不會答應的。
我也和他開玩笑説，等以後他如果在事業上能取得什麼飛躍，那我就可以好好依靠他了，我也就是説説而已，我還是喜歡自己能夠經濟獨立的感覺。
其他也是讀了一些英語文章，發現自己的閲讀能力，其實並沒有明顯的下降。主要是聽力，還需要反覆的練習，之前聽了一個英文版的動漫，但是還是有很多不能夠理解的地方，這就需要反反覆覆去温習了。
各個平台今天也就算要先平平無奇吧，也沒有什麼特別大的亮點，基本上就還是那個樣子，有些數據增加了，有些數據又下降了。我自己還是有一些相對來説效率不夠高的地方，不能總是被其他的事情所吸引了。
播種良好的行為，可以收穫良好的習慣。收穫，命運讓你感受到生命如此的豐富多彩。
憂傷的時候，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再害怕孤獨。
讀一本好書，會使人更加堅強，更加聰明，更坦然。再閲讀書後，讓我感受很深的一個故事。
有一個富人，因勞累過度而使他自身的身體受損，為此他很煩惱。一個窮得叮噹響的窮漢，雖然身體很健康，但整日因貧窮而煩惱。於是，他們做了換腦手術。過了很就，窮漢又淪為了窮人，富人一如以前那樣富裕。原來，富人再擁有了健康之後，又和以前一樣四處打拼。但他也和以前一樣擔心自己的身體，他不擔心這個健康的身體病倒，最後他又失去了健康。而窮漢得到富人之後，不懂的去經營，坐吃山空，因此很快淪為窮人。
這個故事告訴我們，富人習慣了打拼，因此，變成窮人之後，他依然有辦法變成富人，對於自己的身體沒用心，同樣也成為習慣。所以換取窮人的健康之後，他依然沒有健康起來。多年以後窮漢依然使個健康的窮漢，這也是因為他們的習慣。
一個人所取得的大小成就，往往與他們的`習慣有着密切的關聯。
上帝是公平的，有付出就有收穫。可能收穫的東西不是我們當初所設想的，也有可能收穫的時間不是我們當初所希望的，但是一定會有收穫。我們付出汗水，付出時間，得到知識，付出艱辛，得到成長......
時間就像漁網，我們把它撒再哪裏，收穫就再哪裏。
今天放學的時候，毛老師突然對我説：“魯哲琦，以前我們在鐵甲營社區搞過小隊活動的那裏，有你的一份獎品，放學後你同你媽媽一起去領一領，注意，要有禮貌！”“好的，毛老師，我知道了，我會有禮貌的.。”我雀躍地向毛老師保證。
不一會兒，媽媽來接我了，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，告訴你一個好消息，剛才毛老師跟我説在鐵甲營社區有份我的獎品，毛老師叫我跟你去領一下。”媽媽半信半疑地對我説：“真的還是假的呀，不會吧？”我堅定地回答説：“毛老師告訴我的，不會有錯的。”
到了社區，媽媽叫我一個人進去，我進去看到有兩位阿姨坐在桌邊，我就走過去有禮貌地對阿姨説：“阿姨，您好，我是北海小學308班的魯哲琦，毛老師叫我來領一下獎品。”“哦，好的，”阿姨邊説邊拿出獎品交給我。“謝謝阿姨”，我接過獎品對阿姨説道。“小朋友，真有禮貌，下次參加活動有獎品還要給你”阿姨笑着對我説。“再見，阿姨。”“再見，小朋友。”我們互相説了再見我就走出了社區。
出了社區大門，我高興地跳到媽媽身邊，説：“媽媽，我沒騙你嗎，看，這是我的獎品呢。”我把獎品交給媽媽後高興地對媽媽説：“媽媽，這是我們在暑假時，毛老師帶我們四個同學一起去參加由小余老師組織的暑期社區實踐活動，我獲得了最佳社區實踐之星的榮譽稱號，可真要謝謝毛老師呢。”“嗯 ，是的，以後活動要多參加參加，作業做快點，那多出來的時間就可以去跟小朋友一起活動去了。”媽媽笑咪咪地跟我説。
這次的獎品太突然了，真是我的一次意外收穫。
學習是一件既辛苦又快樂的事，如何對待它就要看你抱着對學習怎樣的態度。如果你把它看成一次難得的機會，就會去珍惜。如果你成功了，就會感到高興與欣慰。
我們常常羨慕別人能夠生活得很幸福，常常感歎幸福與自己擦肩而過，甚至越走越遠。每個人都希望能在勝利時得到別人給予的鮮花和鼓勵。但是，這種特殊的榮譽並不是隨便就能得到的`。必須經歷千辛萬苦，付出比別人多十倍的努力才能成功。其實我只是一個普通人，根本領悟不到這其中的道理。
但是我卻知道付出一倍的努力，可能會受到挫折，可能收穫不到成功，但是付出十倍的努力，我們可能就有無限成功的機會。為此，我還專門查資料。後來我在無意的翻閲中找到了一則真實的故事。在無數白人鄙視的黑人之間，有一對特殊的母女。母親想盡一切辦法供女兒讀書。而女兒卻因為受人鄙視而自卑。母親親切的對她説：“孩子，我們黑人天生就是受白人欺辱的嗎？我們要先付出七倍努力才能與白人平行。如果想超越白人，必須付出十倍。因為我們的出身在一開始就註定不平等，如果你想我們黑人不被欺辱，必須要全身心投入學習才行……”從那以後，小女孩本着比黑人多十倍的努力，而成為了英國的“鐵娘子”—瑪麗特。
撒切爾夫人。是啊，雖然我們出生在一個和平而安寧的環境中。但是要勝於所有人，而“鶴立雞羣”。就必須付出十分耕耘。
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