在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我們班的二三事作文，希望對大家有所幫助
黑板上的粉筆印，歪歪扭扭的桌椅，窗外的蟬鳴和昏昏欲睡的晚自習。一間教室，一班同學，一張張課桌，一個個沉甸甸的書包裝載着我們班級的美好回憶。
月考過後的晚自習，一向美麗可親的語文老師陰沉着臉走進教室，她威嚴的眼神把大家掃視了一遍。我們都不自然的坐直身子，心裏暗暗叫苦。
果然，我們這次考的不好，要“十首詩，抄三遍。”班裏的氣氛好像一下下降了兩三度，只聽見筆尖落在紙上冰冷的“唰唰”聲。沒人敢抬起頭看老師臉上的表情。此時，安靜的氣氛被調皮的小王同學打破了“劉老師，我想跟您玩一二三木頭人。”老師沒好氣的抬頭看他。“哎呀，我輸了。”這下班裏同學都好奇的抬起頭看着他，不知道他葫蘆裏賣什麼藥。“因為我的心動了。”大家一下子鬨堂大笑。笑聲的.確會傳染人，劉老師黑着臉也沒憋住嘴角的笑意。“那您能少留點作業嗎？”雖然最後作業並沒有少，但是大家的壞心情統統都被拋到了九霄雲外。不管天空中有多少片烏雲，我們班裏的歡聲笑語總能吹散所有陰霾。
正值盛夏的全運會，我們班報名的項目叫“車輪滾滾”，幾個同學排隊站好，頭頂和腳下套着一大條紅色布條，映得大家臉上紅彤彤的。頂着讓人睜不開眼的陽光，邁着還算整齊的步子向前移動，大家臉上都微微滲出了汗珠。這時，旁邊的班級隊伍突然發力，一輪輪紅色急速前進。眼看着被別的班級超過半個隊伍，我們班瞬間情緒高漲起來，隊伍中的幾人像開了倍速，大步流星向前追趕，紅色布帶瞬間變成一個高速旋轉的風火輪。底下的同學扯着嗓子大喊：“加油！超過他們！三班最棒！”。受到鼓舞的風火輪帶着勢如破竹的氣勢衝到了第一個，眼看着距離重點還有十幾米，這時身形稍胖的小張同學一個沒跟上，腳被紅帶往前拽，“哎呦”一聲絆倒在地上。他臉上的五官快皺成了包子褶，腳踝瞬間發青發紫，強撐着站起來，一邊還説着”我沒事，快走。”大家看看終點又看看他，還是扔了紅帶都來攙扶他。四個人扶着一瘸一拐的小張，最終走到了終點。結果肯定是失敗了。看着哭得梨花帶雨的小張，大家誰也沒有怪他。其實我們都知道，輸贏哪有大家連在一起的那顆心重要啊。
一年又一年，從陌生到熟悉，從青澀到成熟，我們一點一點長大，共同擁護着班集體。我們班每天都發生着酸甜苦辣的故事，這些故事裏有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，更有我們最值得記錄的成長記憶。
我班有一個事霸，大事小事，好事壞事，不管有什麼事情，他都要摻上一腳。
有一次，有個同學一不小心做錯了事，事霸用自己的獨門祕訣——告老師，加上一味調料——添油加醋，成功地讓同學“名揚四海”，被老師狠狠地罵了一頓，被同學嘲笑一番。
每天下課，我們班的事霸，絕不停歇，他眼觀六路，耳聽八方，一點風吹草動的小事，他也清清楚楚。
瞧，她又來了，事霸的.位子旁正有一隻小螞蟻，他誇張地叫道：“啊，有一隻螞蟻！救駕！”只見他從椅子上跳到桌子上，從桌子上又跳到隔壁同學的腳上，弄得教室裏雞飛狗跳，知道了吧，他不僅管事，還很會鬧事。
不過説來他還是有用處的，有兩位同學又要打架，事霸可不是看熱鬧不嫌事大的，一見苗頭不對，他的和平主義精神便開始發揮，只有他火急火燎地去辦公室和老師打報告，將事情一五一十，有增無減地告訴老師。要知道這兩名同學可是班裏的火藥桶，要不是他，戰爭眼看就要進入白熱化階段，老師一來便將戰爭一秒結束了。
事霸事霸，之所以稱霸全班，不僅靠他小題大做的功夫，更少不了，他崇尚和諧的心。
今天，我們班成立了一個讀寫社。共分為兩個組：男生一組叫書香社，女生一組叫糖果社。我非常高興也非常榮幸的能成為其中的一員。
成立讀寫社的主要的目的'，就是為了鍛鍊同學們的寫作能力，讓同學們之間能及時的互相交流寫作以及其他各個方面的知識。
今天寫完作業，我沒有和以前一樣馬上衝出去玩，而是打開電腦，進入了我的博客。可是看着博客，我卻無從下手，因為以前都是媽媽幫我發的博文，可現在我想自己動手來做，可怎麼做呢？打字半天打不出來，乾着急，媽媽就在旁邊一邊幫着我，一邊鼓勵我。打錯了就重新再打，一遍不行兩遍，直到打對為止，這時候真是後悔自己平時玩電腦，就知道玩遊戲，不知道學東西。可媽媽在旁邊鼓勵我，現在學什麼都不晚，只要願意去學。我聽了媽媽的話，信心百倍。我也相信自己一定能夠做的到！
這只是我先要做的第一步，以後要做的還很多，要多看書，多讀報，多觀察，多記錄，才能有什麼可寫，才能寫的精彩。希望我們的小小讀寫社，能夠有大大的智慧，大大的能量，能幫助每一位同學寫好作文。
新學期，新的開始，我們班與此同時發生了許多新鮮事。
新鮮事一：新的學期，我們同歲有了一個新班主任，她就是付老師。付老師短短的頭髮，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，彎彎的嘴巴，圓圓的臉，説話非常幽默，雖然我們第一次接觸付老師，但是覺得非常親切，沒有一絲陌生感。
新鮮事二：這學期班裏分出去了8個人，教室裏不再那麼擁擠。新的學期，班裏的座位、同桌都進行了調整，我們班還來了一名新同學。這一切好像對我班進行了一次史無前例的.大改寫。
新鮮事三：我們體育課有了巨大的變化。上課站隊和以往一樣是必須的，可是下課了還站隊讓很多人很苦惱，以為以前我們以前下課的時候是直接飛跑奔班的，可是現在下課站隊説説就有五六分鐘了，再回班級就是直接上課了。
新鮮事四：我們班在暑假開了一場手工大賽，我們充分想象的做手工。開學了，大家都帶着手工作品。我們班有的人做飛機、有的人做木馬、還有的人做小屋子，而我做了一個吸管大橋。可最令我們震驚的是張希同學做的磁懸浮列車。
我們班新鮮事多吧！
週四，我們白龍小學部分同學代表美蘭區去參加紅色之旅，我們玩得很盡興。
但世上沒有十全十美的事，在紅色之旅結束坐車回校時，後面那五個男生捉了好多螞蚱，他們五個吧和他們既在一起的朱祖宇嚇個半死，那位從車前調到我旁邊的老師，本是鎮呀後面幾個頑皮的，但她不知為什麼，反而被鎮壓，被螞蚱鎮壓。朱祖宇怕那昆蟲，強烈要求老師和自己換位置，但老師沒同意。我呢，無所事事，餓了吃麪包，飽了看風景，不理他們。那老師還不時地看我一下，我猜他可能在想：同樣是一個班的學生，自覺性怎麼這麼差？難道那幾個被老師列入黑名單了嗎？就這樣，我們班在別班老師印象中的壞印象被我笑出了一點。
後面那五個玩螞蚱玩過癮了嗎？竟打開瓶子捉着螞蚱玩！一不小心，螞蚱飛到了我們最崇拜的年輕新導遊小龍哥的'背上！但它最終回到了瓶子裏。如果捉不回他，我想全車女生和部分男生都怕得想自殺。
好班風是靠班裏的每一位同學出力才能合聚成的，它難合聚，卻非常容易解散，有時一件小事就能破壞。因此，大家要以身作責，為班風做貢獻。
我和我的小貓發生了一件有趣的事。
那是我六歲的時候，我的爸爸給我買了一架玩具直升飛機。我和爸爸開始拼裝，爸爸説少了一個發動機，我到處找了，都沒有。我心想怎麼辦呢？正當這時，我看見我的小貓正在玩發動機，我一下就把發動機拿了過來。小貓一愣，然後就追着我不放。我沒辦法，只好拿小球讓它玩。可小貓對小球沒有興趣，還是跟着我。我只好拿祕密武器“遙控玩具汽車”，我一啟動玩具汽車，小貓就嚇得直往桌子下躲，我就拿玩具汽車當“守護神”。我把最後一個零件裝上了。
飛機拼好了，我的.飛機可以飛了。我順手把電動玩具車拿開。小貓生氣了，一下子撲過來，我一下子打開電源飛了起來。小貓老是追我的玩具飛機，我想了一個辦法。我把飛機向牆開去，然後一下子左拐，我想小貓你要撞上牆了。不料，小貓沒有撞上牆。小貓好像知道我在耍它，小貓更生氣了，撲得更猛了。我心想：完蛋了，我的飛機要……小貓一下子撲過來。正當這時我想了一個辦法，我把飛機向貓籠子裏開，然後一拐彎。小貓一下子跳進毛籠子裏。我説：“小壞蛋，你怎麼是我玩具飛機的對手呢？
這件事多有趣呀！
身邊的事就像海邊的貝殼，五顏六色，數也數不清，其中最有趣的還是那一次燒烤。
春節的一天，我和爸爸、媽媽還有姑姑、哥哥一起到河邊的草地上燒烤。
來到河邊，啊，這裏真美啊！江水哼着歌兒奔向遠方，河裏的魚兒們歡快的跳起舞來，江邊的鵝卵石靜靜地躺着，聆聽着四周的歌聲，這真是一個燒烤的好地方。
我們就迫不及待的開始忙碌起來。爸爸搬來石頭放燒烤架，忙着生火。而我們拿出食物，有的切，有的穿，忙的不亦樂乎。一會兒就堆成了一座小山，有魷魚須、牛肉、茄子……看着這些誘人的食物，我們的肚子都唱起了空城計，恨不得直接把它們吃掉。
爸爸終於把火生起來了，我們圍坐在一起，開始盼望已久的`燒烤，我也拿着一竄魷魚須擺放在燒烤架上了，先用毛刷蘸點姜蒜水，等待烤熟時，再蘸點油，又烤了一會兒，用毛刷蘸點辣椒麪、花椒麪、孜然粉……香噴噴的魷魚須就烤好了，我迫不及待的大吃起來，在一旁的哥哥笑話我是小饞貓，我調皮的向他伸伸舌頭。姑姑可勤快了，整個燒烤過程她烤的最多，就連我們去玩，去吹河風，她也在那兒坐着，認真的烤着。
很快，天黑了，我們依依不捨的收拾東西準備回家。
匆匆的度過週一後，期中考試和星期二的腳步一起來臨了，在上午連續着的五節課後，我們迎接了早已或期盼或緊張已久的期中考試。
由於上午同學們都在認真的做臨期中考試前的複習，所以笑料並不像以往那麼多，但是，在化學課上還是有那麼點兒好玩的事兒的……
很久以前就聽説過有餘音繞樑這麼一個詞，但總覺得很虛幻，以為那是用了誇張的手法，沒想到還真有這麼回事兒，還真讓我見識到了。在化學老師提問完一個問題之後，徐瑞同學激動的回答道，是碳……為什麼要加省略號呢？因為許瑞同學的聲音久久在我們耳旁迴盪着，為什麼會久久的迴盪着呢？因為他是這麼説的，碳碳碳碳碳碳碳碳……這真的是傳説中的餘音繞樑麼？
今天下午我們進行了政治、歷史和語文的期中考試，但是無論下午考的到底是怎麼樣，都要打起精神，認真準備明天的剩餘的四大主科的考試。
期中考試並不意味着放鬆，而是意味着要打起精神，迎接在不遠處向我們招手的'期末考試，當然，考試成績的好壞也不能決定快樂的有無，所以，我臨考試的結果是怎樣的，保持一顆永遠樂觀、快樂、健康、向上的心永遠都是最重要的，開開心心的度過每一天，才能讓生活變得更加有意義！
從入學到今天，已經有八天的時間了。我在初一二班這個大家庭裏，每一天都感到很快樂，在這短短的八天時間裏，有上課時，同學有趣的接話，也有老師在課堂上留下的歡聲笑語。
例如：上地理課的'時候，老師問我們有沒有坐過船，很多同學都説做過，老師又問：“在哪做的？”有一位男同學大聲説：“大明湖！”搞得全班一陣大笑。還有一次上校本課的時候，老師問我們知不知道學校為什麼要開這門課，還是一位男生説：“閒的唄。”……除了同學們的趣事以外，許多老師也有很多的趣事。
英語老師上課時喜歡跟我們開玩笑，喜歡坑我們，有一次作業書寫好的同學的作業都被老師貼在門口展示了，老師説凡是展示作業的同學，都會有一個小獎品，今天下午放學的時候，英語課代表對我們説：“老師現在很頭疼給作業書寫好的同學一個什麼禮物？是給一個彩電呢？還是一個鉛筆？”就是這一句話，引得全班同學，還有班主任張老師都笑了……
關於這樣的趣事，在我們二班還有很多很多，我會一直熱愛我們這個班集體，為我們這個大家庭做出更大的貢獻！
今天，我們班要舉行一次拍賣會。“哈哈”!這可不是用錢拍，而是用我們日常積累的分數拍。
中午，大家都帶着各自精心準備的獎品早早地來到了學校。我也一咬牙，把我最心愛的“朋友”筆給帶來了，這可是我朋友送給我最珍貴的禮物。
到了拍賣會的前一個課間，大家都興奮地議論着，教室裏砸開了鍋。我後面的孔言桐大聲地問我“你打算拍什麼”?由於教室裏太嘈雜，我只聽了一半“什麼”?她又大聲説了一遍，“兩支筆”，我説……叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課的鈴聲止住了同學們的談論，大家把要拍賣的物品放到了桌子上。老師剛把她準備的物品放在講桌上，立刻贏來大家一片驚歎聲，特別是宇老師準備的沙漏，我最“LOVE” 了。可我有自知之明，同學們都喜歡它，而且有的同學分比我多，我只好期待着同學們的“獎品”。拍賣會在同學們緊張、激烈的競爭中進行着，在拍賣中，我看好一個金色的塑料玩具，可還有幾個同學喜歡，我們較上了勁，大家毫不吝嗇地你十分、我二十分地往上加，可最後還是我以二百四十分的`高價拍了下來……
一場別開生面的拍賣會在大家的歡聲笑語中結束了，我真希望下一次的拍賣會快點來臨。
中午，MISS WU通知我們下午有一堂英語公開課，讓我們準備準備。同學們聽了興奮不已，好不容易捱到了下午第一課，我們排隊來到了童話樓3樓。
今天的課題是“The seasons”，MISS WU 帶我們認識了這堂課的新詞和幾個音標，不過舉手的人卻出奇的少，不知是因為緊張還是另有原因，剛開始的幾個問題好在有蔣逸凡等幾個“頂樑柱”回答，否則不知得鬧出多少尷尬來呢!看來我們班這種老師提問卻不舉手的習慣還有待改善。
到後來MISS WU別出心裁地列舉出了兩位老師各喜愛的季節和原因，可能是圖片上老師幽默的動作使得全班鬨堂大笑，讓同學們不再是那麼緊張了，課堂氣氛也逐漸活躍起來。
特別是蔣逸凡一組的造句表演，將課堂推入了高潮，陶冶和魏佳扮演遊客，遇上了李良和蔣逸凡兩位截然不同的接待員，“李接待員”一臉不耐煩，連説了幾個“I DON'T KNOW”而“蔣接待員”卻態度温和，語言流暢，還真有點職業接待員的`味道呢!
這個造句表演受了MISS WU好評，我們也在一陣陣爽朗的笑聲中結束了這節妙趣橫生的英語課。
最近幾天，班級裏的大部分同學，都像着了魔似得，似乎長大以後，都想當廚師，兜子裏天天都帶着一種最近很流行的泥玩具---“拉麪王”。
因為“拉麪王”具有很強大的彈性，所以，同學們對它很着迷。總是愛不釋手地搓呀搓，捏呀捏，甚至還找來根吸管把“拉麪王”當氣球吹。這種情況發生在下課，那也就罷了。可是，情況恰恰相反，竟然還影響到了上課。終於有一天，老師再也不能坐以待斃了，在一次語文課中，給同學們來了一個“虎門銷煙”繳獲了大量的“拉麪王”足足有一大包。我真是看在眼裏，痛在心裏。這些買玩具的錢，為什麼不能捐助到貧困山區，去為大山裏的孩子們買一些學習用品呢?這樣的.事情真的不該發生。首先，這些橡皮泥裏含有色素，對人體不好，其次，這些買玩具的錢都是父母賺的血汗錢，怎麼可以這樣浪費呢。同時，這些小玩具，還會影響到同學們上課的注意力。因此，我希望以後這類的事情不要再發生了。
我相信，在不久之後，同學們一定會意識到“拉麪王”給自己帶來的不好之處，一定會遠離它們。
今天，monkey不知怎麼的，怎天心不在焉，經過我死纏爛打終於知道等會語基考完要和四班玩一個遊戲。（詭笑）
經過一個多小時的苦戰終於等到了四十分鐘的下課休息時間。……
這時候張浩陽（耗子）走來，monkey很友好的走過去，搭着他的肩膀對他説：“耗子，潘老大找你。”“哦！”張浩陽漫不經心的説。我背靠這門喝着學生奶站在那裏看戲。忽然，monkey一把抓住了張浩陽的'手然後使勁把他拉進教室。就在張浩陽被拉近去的那一下子柯啟嘉迅速把後門關上，李藍把前門關上了。張浩陽死命的拉開門但是是外面也有重兵把守。王梓浩嘻哈的把張浩陽帶上講台大聲的説：“歡迎新同學！歡迎新同學！新同學做下自我介紹。”張浩陽掙脱開了，奪路而逃，王梓浩死追之，張將門開之，陳賽幫其，張痛罵到：“這廝，我要你好看。”罵完便逃，三分鐘後，張帶人捲土重來，吾不辛被俘，俊傑幫吾脱身。
潘老大看見事情發展到這個地步，無奈上前講和。講和的時候王梓浩在那做影片講解，黃澤偉在那用手機錄音。終於，我們依靠陳賽的三寸不爛之舌説服四班。
光陰似箭，我即將和那相處五年的班級同學告別，進入六年級。回想五年的點點滴滴，是多麼值得珍惜呀！下面，我就來講講我們班的那些事。
記得那是一次拔河比賽，我們班以超人一等的實力進入了四強，但由於四強淘汰賽中我們因為用力不齊，最終沒有獲得第一。從中，我們知道了不管幹什麼，只有團結一致，大家並肩作戰，才能取得最終的勝利。要把“人心齊，泰山移”這句話銘記在心中，時時刻刻提醒自己。
在一次月考時，我們班每個人都想為班級爭光而付出全力，考試前認真複習，考試時一遍又一遍的檢查。最終，功夫不負有心人，年級前十有七人是我們班的，大家全都眉開眼笑，可開心了！就連其他班也對我們班刮目相看。從中，我們知道了只要自己努力，沒有什麼事不可能的。
還有一次，一位同學在課間突然嘔吐了，教室中也隨之瀰漫着臭味。同學們見了，紛紛捂住口鼻，躲得遠遠的。這時，班長主動走過來，清理起了那位同學的嘔吐物。同學們見了，都覺得很慚愧，也都加入清理的行列裏來了。從中，我們明白同學之間要互相幫助，要學會“人人為我，我為人人”的.精神。
我們班的事是説上三天三夜也説不完的，我要把這些珍貴的回憶永遠記在心中，帶着它們走向六年級！
我們班正在流行打籃球、星星糖、彩虹手環等等。其中以打球是我最喜歡的運動項目，星星糖是我喜歡吃的糖果，還有彩虹手環是我喜歡的手環。
我喜歡打球是因為打球會有運動精神，打球也會有讓我變高大，還有強壯的，我打球是我哥哥教我的，一開始時我不玩的時候是哥哥教我基本投籃跟上籃。後面哥哥跟我玩籃球的`時候才自己慢慢學起來，上體育課的時候就跟同學一起打球。打球輸不要生氣，贏了也不能驕傲，打完後更不要再去散佈謠言。
星星糖很好吃，有六種顏色，分別有綠色、粉紅色、藍色、紫色、白色、黃色，吃起來甜甜的很好吃。我買了很多很快就沒有了，現在沒在賣了，因為還沒有進貨。
我開始做的時候，也會先想一想、思考一下，就開始做很漂亮的手環，做不好的再重做，美麗是看手感去做出一個作品。我之前做比現在還慢，我本來做很快的，結果現在很慢，應該是我太久沒有做吧!是嗎?不一定是這樣的。我之前做得很慢是因為打球跟同學發生了衝撞，致使我的肌肉很痛，也有跌倒，所以做的時候超級慢的。
歲月總像一條長河，它將許多“帆船”捲入它波濤洶湧的水中……但我相信，那個班、那些人、那些事，我永遠不會忘懷。
在班裏講究流行，這是常事，但我們班流行的東西，有點特殊。當然，不是東西新奇，而是形式稀奇。別的班都流行實物，我不説原來，就説現在我們班流行的`——“稱兄道弟”。這個“流行品”，不知道是誰嘴裏提出來的，反正現在已經繁衍成了兩大“家族”——程奧家和楊晨家。同學們講論“家譜”很常見：“喂！原來你是我哥哥！”“你是他女兒，那我就是你侄子”……這還不打緊，最“可怕”的是我當上了“爸爸”，不知怎麼，據班級可靠消息，我與一個家族“連”上了，不只是“爸爸”，都是“祖爺爺”了！“爸爸，來和我玩！”“二大爺，你幹什麼呢？”……雖然我“家”只是班級的“冰山一角”，但成員也不少，每天他們一叫我，我都打一個冷顫。終於有一天，我堅持不住了，大喊“啊！別叫了，再叫幾聲‘祖爺爺’，我就該老死了！”
我們五年四班就像一個大城堡，它堅固可靠，牢不可破。它經歷風，經歷雨，經歷甜，經歷苦。我們五十九個同學和老師一起有福一起享，有難一起扛！
一天下午，蘆琪越興致勃勃地對我説：“走，我帶你去看個好玩的東西。”説完，就把我拉到了後門口。
到了後門，就看見一隻“八腳怪”，四腳朝天，身體上有紅有黑。我膽怯地問：“這是啥東西啊？”“它，你都不你認識？不就是赫赫有名的光頭強家的‘小強’嗎？”我又仔細地看了看，的確蠻像的，看來“小強”跑出電視來到我們身邊了。
“這隻蟑螂的爪子還在動呢！看來還沒死。”我自言自語道。“中午，它已經經歷過好多人的腳了，居然還沒死，説它是打不死的‘小強’一點兒沒錯吧？”我還沒來得及回答，“悲劇”發生了！
張志誠從後門進來，發現了“小強”，立刻一腳踩了上去，“小強”也毫不示弱，緊緊貼在張志誠的鞋上，就是不下來。張志誠急了，把腿抬得高高的，然後重重的落下來，一下又一下。我們在一邊看得目瞪口呆，等我們反應過來，發現可憐的'“小強”已經壓成了“蟑螂餅”，像一張紙似的。就這樣，“小強”葬身在張志誠的腳下了。
號稱打不死的“小強”，之前從那麼多人的腳下不屈不撓，死裏逃生，滿以為能九死一生，迎接新生，誰知最後還是一命嗚呼。要恨張志誠八輩子的蟲是誰？沒錯，那一定就是“小強”。
祖國是一個美麗的大家園，各個民族團結一心，和諧相處。而我今天要説的，是我們班的`事。
何俊傑是一位漢族同學，他平時話很少，有些內向。巴力庚是一位哈薩克族同學，與他關係很好。
巴力庚愛笑，每一次他都會讓何俊傑多笑一下，因為覺得笑一下，生活就會充滿陽光與温暖，受他的影響，何俊傑漸漸地愛笑了，與之前那個沉默寡聞的他判若兩人。巴力庚數學稍差，每次成績不理想，何俊傑便會安慰他。
為了讓他成績提高，數學成績名列前茅的何俊傑沒事時便會輔導巴力庚。有一次我們小考，成績出來時，巴力庚發揮失常，一道五分大題錯了，計算題全軍覆沒，何俊傑心理和觀察力很細膩，他看出巴力庚的問題所在——計算水平和理解能力。
一下課，何俊傑便給巴力庚講題，有些題巴力庚老師講了沒聽懂，巴力庚計算水平不行，何俊傑便時不時出幾道計算題來提高一下巴力庚的計算水平。他們倆就像親兄弟一樣，親密無間。
這就是在我們班上發生的事，這種事在我們班上十分常見，就像左手與右手一樣，民族團結一家親，是我們祖國強大的證明，也是未來美好的笑容。
我們班有一個同學叫李鑫鑫，他下課的時候在走廊上踢足球，一不小心把謝仁東的足球踢到了學校走廊的攝像頭上，老師知道後，把球給沒收了。這下李鑫鑫慘了，不但要賠攝像頭，還要賠謝仁東的足球，聽老師説這個攝像頭價值兩萬呢。哎！可憐的'李鑫鑫。
幸運的是攝像頭沒有壞，只是被撞歪了，估計李鑫鑫以後都不敢踢足球了吧。通過這件事，我發現我們同學的安全意識比較弱。
四十分鐘的課上下來，做一些遊戲放鬆放鬆，調節一下狀態是每個學生所盼望的。小學生活潑好動，愛玩是我們的天性。但是我們的年齡還小，安全意識很差，加上精力旺盛，特別喜歡追逐打鬧，所以課間的安全隱患也比較多。課間十分鐘我們應該做一些安全的，運動量不大的小遊戲。像踢足球這樣的活動，不適合在課間進行，更不適合在走廊過道上進行，如果砸碎了玻璃傷了人，後果不堪設想。
我相信，只要同學們能增強安全意識，時刻注意危險，我們的校園將變得更加美麗。歡笑與健康會永遠陪伴在我們身邊。
説起我們班的那些事，那可是多得數不勝數。都説女生很安靜，可據我觀察，女生也瘋狂。我們班的男生和女生經常“幹架”，我也會加入“戰隊”，大顯身手。
記得二年級的時候，我、丁峻濤和李銘喆總會和陳許露“為敵”。我們經常在課間和她比試一番，可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會喊道：“汪辰軒，你力氣大，先頂上！”可還沒等我擺好姿勢，便被一腳踹倒。我只能大喊：“女俠，饒命！”
於是，到了上品生課的時候，我們三位“好漢”便謀劃一番。我是偵察員，負責摸清敵情，誘敵深入；李銘喆是小兵，負責穩住陣腳，虛張聲勢；丁峻濤是大將，負責衝鋒陷陣，力克強敵。
等到下課時，我故意在教室過道製造“交通事故”，李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的精心謀劃下，陳許露陷入重圍，終於被我們打敗了。
快樂的時光總是很短暫，一轉眼我們都四年級了。最近在趙老師的嚴厲管教下，班上的男女生很少在課間休息的時候打鬧起鬨了，但那段快樂的`時光永遠會留在我的心中。
“小樣！來呀！”“來就來，誰怕誰！”嘿！你問這是在幹嗎？告訴你，我和同桌正在“比武”呢！
因為，同桌“二兵”總是惹是生非，就找我的麻煩。這不，我發火了！跟他較上勁來了。同學們都來湊這個熱鬧。
“哼！今天我一定要跟你算這個帳！”我惡狠狠地説。“來呀！誰怕誰啊！”同桌也毫不留情。我先下手為強，踢你的腿，用拳頭來做擋箭牌。二兵也毫不遜色，趁我不注意，打了我一下。呦！我母老虎不發威，你當我病貓啊！
我狠了心，一下踢了他的腿，他疼地哇哇叫。趁這個時候，我又抓住他的胳膊，問他：“還敢不敢再來騷擾本小姐啊？！”男生看大事不妙，連忙派“武林高手”前來“報仇”！
我瞪着眼，盯着他們幾個，説：“你敢！”姜的還是老的辣，男生都嚇得倉皇逃跑。這時，“小李子”過來，對我説：“小妞，你敢在老子面前如此無禮，你活膩了吧！”“哼！好大的口氣！看看我怎麼收拾你！”我把小李子的'手使勁地捏，讓他嚐嚐“辣椒”的味道！結果，男生軍團殘敗。還讓我給嚇破了膽！
看來，我這個母老虎還是挺兇暴的呀！
“你把塗改帶還給我！”“不還，不還，就不還！”咦，是誰在班上吵吵鬧鬧的？哦！原來是“蘿蔔”招惹了Apple，Apple拿了他的塗改帶以示報復。這同學之間打打鬧鬧是常事，可偏偏Apple拿了就不還了，還把蘿蔔當猴耍，這不，蘿蔔發火了，窮追不捨，非要把塗改帶奪回來！哎呀！這可不得了，他們你追我，我追你的，鬧的班級上上下下雞犬不寧。
同學都在湊熱鬧。這男生喊：“加油！蘿蔔！加油！加油！”這女生也來當拉拉隊：“女生加油！”我這個當班長的，怎麼看的下去！
呀！他們追到我這來了！Apple竟把這燙手的`山芋—塗改帶放在我手裏！蘿蔔在對面喊：“你是我的！”
“哈哈哈哈！”同學們哈哈大笑。蘿蔔也在笑，只不過，那時苦笑罷了！可我卻是二丈摸不着腦袋，他們為什麼笑啊？我問鬼鬼，她指着我，又笑起來。後來我才知道，原來同學誤認為蘿蔔是在向我表白！後來，林哥説：“蘿蔔，你這麼説，沒人跟你搶嘍！哈哈！”不管我和蘿蔔怎麼解釋，他們都還是那麼想，真惱人！哎！被誤會的滋味不好受！
最近我們班發生了一件前所未有的事，惹得我們的班主任夏老師大動肝火，怒氣難消。到底是什麼事？聽我來説説吧！
這幾天，我們班男生們下課後什麼也不顧，立馬去玩牌了，只有寥寥幾人沒去玩。凡事總有個勞逸結合吧！可他們玩玩就玩玩吧，卻成了玩物喪志，上癮了。結果學習成績像滑滑梯一樣，直線下降。老師查明原因後，心急如焚，嚴厲的説：“以後不準再玩牌了。”可是，有些人把老師的話當成耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。這不，中午吃完飯，依然挺而走險，繼續玩了起來，當然，薑還是老的.辣，老師早就明查秋毫了，到了下午，被老師狠狠地訓了一頓，並把他們的牌全部沒收了。可個別同學鬼迷心竅，耍起了小聰明，向二、三年級的同學借牌玩。老師一看又想出了一個新招，明天每人帶一根跳繩。這句話的效果可是在我們班立竿見影，現在沒有一個人玩牌了。一到課間操時間，同學們就玩起了大搖繩，十分開心。
老師教育同學可真厲害，我希望我們班再也不會出現這種“新鮮事”了。
……
九月，我終於成為了一名初中生。
進入新班級已有數日，我漸漸發現了班裏有點奇怪。哪兒怪呢，你且聽我慢慢説來。
怪事1：只要一下課，全班就立馬一鬨而散，整個班級的吵鬧聲幾乎震着了整個教學樓。有些同學即使等上課了也絕不立刻安靜。老師也因此常常束手無策呢。
怪事2：也不知是被施了魔法還是被綁上了千斤重擔，全班幾乎沒有人能在課堂上舉起手來。老師們也一定想過是回答不出來呢，還是怕羞，又或者……於是乎，老師上課只能點名字了，或者在教室中走來走去，找同學回答。
怪事3：星期五上體育課，老師讓我們兩個一對去練體操，可是全班同學不約而同地躲到後面去看籃球賽了，似乎忘記了老師的任務，忘記了這是在上課，可把體育老師氣得火冒三丈。
怪事4：一個班級是需要班幹部來組織guǎn lǐ的，可是我們班同學誰也不願意當班幹部，班主任只能一個一個點名字派任務。有些同學沒當上班幹部大大舒了口氣，有些同學當上了班幹部反而一臉不高興。班幹部怎麼就沒人喜歡當呢?唉……
儘管班級裏有着這樣那樣的.怪事，説不定還有更多等我去發現。不過我還是十分榮幸可以成為班裏的一份子，我喜歡我們新班級——1101班。
“加油！”“幹掉韋曄！”“不，幹掉朱博宇！”教室裏不時傳出這樣的聲音，原來，是在舉行尺子大戰的王者爭霸賽。
我們班最近像迷上賭博一樣迷上了“尺子大戰”，所謂“尺子大戰”，就是把尺子放在桌子上，互相撞擊，掉下去的人就死了。
但是，一件事打亂了整個“尺界”，尺界王者葉木轉學了！瞬間整個“尺界”昏天黑地，一發不可收拾，所有職業尺手（包括我）都無所事事，幸好班級主席（班長）冷靜下來，定下了王者爭霸賽的時間，“尺界”才漸漸平靜下來。
我們這些“職業尺手”等啊等啊，終於等到了這一天，中午全班上下所有“職業”尺手拿着自己的“愛將”前來大戰。比賽開始了，我首先一個馬賽爾迴旋，將黃子楊打下台，魏凌宇一個高爾夫式打法將張王俊涵擊潰，女生們包圍了蔡宇昊，蔡宇昊突出重圍，與我們會和並結盟了。我們一小隊男生衝入女生大軍，七進七出，最後，只有魏凌宇活了下來，其他男生不再自相殘殺，與魏凌宇一起進攻女生大軍，女生團滅。男生繼續內戰，比賽進入白熱化……一陣拳打腳踢，最終韋曄站了出來，成了新一代王者，我們為他歡叫。
這一刻，成了我心裏最精彩的'一瞬間。
最近我們班出現了一樁怪事，每次放學我們班的門鎖的好好的，可是第二天一來，怪事就發生了。
我每次都是第一個進班，但是有一次我剛踏進教室，就看見班裏的電腦是開着的`。我趕緊在班裏四處張望，也沒有別人，不應該呀？我想應該是有老師來過，可是連續幾天都是這樣，於是，我想看個究竟。
這一天，我故意來的特別早，門崗一開門，我就迫不及待地衝進教室，躲了起來。果然不出我所料，過了一會兒，一個黑影竄了進來，她打開燈坐在電腦旁邊，不知道要幹什麼。我定睛一看，原來是數學老師。她打開電腦，放下大屏幕，大屏幕上立刻顯現出今天要講的東西，她左手指着上面的題，嘴裏不知道在説些什麼，有時還擺出舉手的姿勢，突然數學老師發瘋似的，拿起棍子快步走到我同桌的位置，在椅子上空打了好幾下，然後數學老師低頭一看錶，向教室裏説了一聲：“今天就講到這裏，下課！”就趕緊離開了。
原來數學老師是在練習上課呀，怪不得上課只簡單講一點，我們就全明白了，真是功夫不負有心人。
在我們四（4）班裏，每天都有新鮮事發生。
記得事情發生在星期四中午，我們班幾個愛鬧事的男生：崔思浩、黃睿南、胡瀚森、吳俊浩這四個人組成了一個叫“中午時間報導團”的團隊，而且，還特別喜歡在副班主任中午打飯時説話，他們講話，因為副班主任並不嚴厲。
這不，我們班的“小達子”朱孝嚴又開始想壞主意了。你看，他今天早上看中了“灰姑娘的後媽”季子禾的一張卡片，只見他把自己團成一個肉球，小心翼翼地走到季子禾的.身旁，可是，由於地上有一支鉛筆，他被滑了一下，“蓋”在季子禾的腿上。季子禾生氣了，要揍“小達子”一頓。
崔思浩見此情景，立馬像打了雞血一樣，把書卷起來，大喊：“各位各位，請注意，美國隊長要vs超能女俠，看看看，美國隊長要發法了，水要落到超能女俠頭上了，看女俠反擊了，勺子射了過去，美國隊長差點被擊中，一比一了，等等，美國隊長把飯盒扔過去了，女俠被擊中，一比二……”
誰也不知道，此時，還有外人在偷聽，她就是杜老師，只見她的腳步聲慢慢變重，然後，“嗒”地打開門，崔思浩還沒聽見，老師把椅子抽掉，把崔思浩扔出了門外……
我們班的新鮮事數不勝數啊！
教師節那天，我們班發生了一件新鮮事，轟炸了全班，令我們至今還印象深刻。
要知道，我們的數學秦老師之前可從來沒笑過，上她的課，我們都非常安分，根本不會有人竊竊私語。這天一大早，秦老師就手忙腳亂地收拾着鮮花，我走上前，送上了鮮花和祝福。誰會料到，從來沒笑過的秦老師竟然笑了！
全班沸騰了起來，一齊“哇”地叫了起來。她的.嘴角微微上揚，緊皺的眉頭舒展開來，眼睛裏透露着温柔，甜美極了。我們交頭接耳起來，“哇，秦老師笑了！”“秦老師笑起來真美！”但是，她很快又板起臉，像平常一樣。
教師節這天，我們也正好要周測，成績下來時發現我們班考的成績很好。秦老師在講課時又笑了，她説，我們是他帶過最好的班級。
下課後，一羣人圍在一起。討論着秦老師今天的異常，“也許是教師節，老師心情好。”有人説。也有人説是因為我們考得好。
原來秦老師並不是不會笑，而是希望給我們一種嚴肅感，讓我們好好學習，而我們不能辜負了秦老師。
星期一的早上，學校舉行升旗儀式。宋校長在大會上宣佈了“我與廉潔同行”徵文比賽獲獎名單。
我們152班獲獎的同學有很多。其中一等獎有陳凱琪，二等獎有周博文。升旗儀式後，他們到校長辦公室領取獎狀。我們全班同學的目光全部投到陳凱琪身上。陳凱琪露出了燦爛的笑容，我看到他露出兩排潔白的牙齒。
陳凱琪在校長辦公室領到金光閃閃的.獎狀回了教室。我們是多麼羨慕他，他代表了我們班的榮耀。
第二節課後，我偷偷去看陳凱琪。下課時間，他竟然還在認認真真寫作文。他的字跡工整，可以想像他是多麼認真。平時他在我們班也不算特別出色的同學，成績也一般般，這次居然拿了這麼好的名次。
陳凱琪告訴我，他每天把作業工整做完以後還看很多課外書籍。認真對待老師交代的作文，寫好每一篇作文後都要修改修改。通過他不斷的努力，才有今天的輝惶成績。
我一定要問陳凱琪同學學習。少貪玩，多寫寫作文，多看看課外書籍，不斷提高寫作水平。陳凱琪能做到，我也能做到。
真所謂“明日復明日，明日何其多。”每一天都是一個新的挑戰，而每一天我們班都會有幾條新聞。
“唉！你們知不知道周琪和她的閨蜜平時一聲不響，現在下課卻經常神出鬼沒的，還去一年級，也就是秋籽樓那個樓上呢？”
“真的呀？為什麼跑去？”
“我已經調查清楚了，聽説一年級有一個小木頭門，後面有什麼東西？哎呀，總之你下課去跟同學們説就ok啦。”聽完“八卦劉”的話，我忽然想起來我的.特長，因為我學過口才課，每天我們班的突發事件都由我來宣佈。
下課了，我一聲招呼，同學們迅速的圍了上來，我用手拍打了一下桌子，“咚”聲音十分的大同學們知道這事兒不小。“你你你，還有你去跟蹤周琪的閨蜜，然後過來彙報。”
不一會兒他們來了，氣喘吁吁，手一舉又放到腿上，讓我們去一下，我們立刻整理裝備，帶起手電筒、筆、紙就出發了……
過門在跟前，我發現一個紅色的紙飛機，還有幾滴血，一塊布在那耷拉着，我立刻緊張起來，雙手直冒冷汗，汗毛也豎了起來，不敢往下看了，只是簡單交代了一下後面的分組以及任務，緊接着拔腿就跑，幾秒鐘就跑得沒影了。
看我們班的新鮮事，有時讓人吃驚，有時令人開心，有時也會讓人啼笑皆非……
這些天，我們班出了一件新鮮事，一個在班裏成績非常不好的人竟然受到了老師的表揚，因為他的成績進步了。
上課前，他早早地準備好了學習用品。上課時，他坐的象座雕像一樣，一動不動，聽得特別認真。中間老師讓回答問題，這道題從來沒做過，連班長都沒想出來，但是他卻主動舉起了手。
一開始大家都以為他就是自作聰明，但他卻不慌不忙地站起來，回答的`頭頭是道，驚得老師和同學的下巴都快要掉下來了。
還有一次，期末前的小測試，他竟然得了九十七分。他的轉變，讓大家覺得有些可怕，經過了我四處打聽，再加上自己的瞭解，我找到了原因。
原來前些天他表哥回來了，他表哥考上了名牌大學，回來責備他：“你學習怎麼還這麼差，眼看再過兩年你就要上初中了。你如果還是渾渾噩噩的，將來根本上不了好大學。”從那件事以後，他每天放學寫完作業，花一個小時在圖書館看書，從此他成績提高得很快。
從這件事以後我領悟到了：人只要努力，目標終會實現。一個原本成績只有六七十分的人都能進步，難道我們不能更自律一些嗎？
所以，他之所以能受到老師的表揚，並不是他的運氣比別人好，而是比我們這些人更努力罷了。
加油吧，少年！
今天上午，正在上語文課，忽然，從門外進來一位男生，他對郭老師説：“老師，輪到你們班打針了”郭老師將信將疑的説：“這麼快呀，59打了沒？”這位男生又向外面跑去好像是要去問似的。郭老師向操場邊走去。頓時，教室裏像炸了鍋一樣，亂哄哄的.。有的同學説：“我真害怕。”還有的同學説：“我不怕，男子漢大丈夫，怕什麼。”更多的同學是説：“末日到了。”這時那位男同學進來説：“259班打了，確實該你們班打了。”
開始打針了，男同學打完針回來，女同學都湊上去問；“疼不疼”，他們説：“不疼，就輕輕挨一下”。我聽了仍很害怕。
輪到女生打針了，我看到白衣天使的針頭打進去時，同學們都很輕鬆。我歎了一口氣，轉眼間，就該我了，我的心咚咚直跳。
只見醫生給我輕輕撥開保暖內衣，然後，用棉棒在我胳膊上擦了一下，我咬緊牙，閉住眼睛，剛開始只是微微疼一下，隨後，就沒有感覺了，我沒有想到竟然是這麼個感覺。
看看、看看，一説打針就説怕，唉，膽小的我們！
昨天，一場百年不遇的“第三次世界”大戰終於爆發了。色美錚和我的鐵哥們韓軒進行了一場貓鼠大戰。
人稱“貓中之王”的色美錚，有着兩雙鋒利的爪子，自從學會武林祕笈――九陰白骨爪後，便在我們班橫行霸道，我們班很多男生都被她的利爪撓過，所以同學們都不敢惹她，偶爾有個玩命之徒與她對抗，但結果也都慘敗而歸。
今天，色美錚竟敢騎在我的把兄弟頭上，這怎麼行？我一想，哼，我的鐵哥們挨欺負，我要兩肋插刀助上一臂之力，去打個抱不平。趁色美錚不備，我一把拽下她的眼鏡，“嘻嘻，你這四眼田雞感覺怎麼樣啊？”她急忙向別人借了一副眼鏡，説了一句：“好啊，原來是你，還充起好漢來啦！”説罷，兩“爪”着地，伸出一隻手，準備撓我。我一看事情不妙，用學過的跆拳道，來了一個前踢，將她的“爪子”踢了下去。韓軒一看拍手叫好，色美錚進攻的'目標立刻轉向韓軒。韓軒馬上收斂笑容，神情變得嚴肅，説：“姐，我錯了！”“錯了也沒用！”説完，色美錚把他的手撓出了幾道血印子。我一把將韓軒拉住，説： “老兄，三十六計，咱們還是走為上計吧！”我倆相互掩護，邊打邊退，終於逃出了魔爪。“世界大戰”以我們倉皇逃跑而結束。 怎麼樣，這就是我們班的新鮮事。
説起新鮮事，就屬學校舉行的足球聯賽了。
隊員們的心情激動不已，因為這是我們第一次踢球賽。
對方氣勢洶洶的走了過來，生龍活虎在賽場上你那追我趕，分數不分上下。
你看那邊的觀眾都為足球隊員高聲的吶喊助威，激動的都抱在一起了，有的觀眾激動的
淚花都流了出來。
糟糕！對方搶到了球，我們焦急萬分，也不甘示弱，只見唐熙堯把球搶了回來用腳尖用力往前一踢我們班的神助手王奕博像一隻雄獅發威一般，一個大力抽射把球踢進了球門死角，全班歡呼雀躍跳了起來，全班人高興的大喊
到“五三加油，五三加油。”隊員們也高興的`蹦了起來。
緊接着，守門員曹一舟目不轉睛的盯着前方，生怕讓對方把球射進門裏，時刻準備着守球只見我們班的四位球員按兵不動，蓄勢待發，直接對方的一個大腳向我們這猛的一踢，這時空氣似乎凝結了，我們屏住呼吸可是我們班的守門員守住了球。
距離比賽結束只剩下三分鐘了，我們班這次肯定贏了，我們以1:0的成績，贏了別的班我們從未贏過別的班今天我們班居然贏了這個班，真是一件值得高興的事。並且也是一件新鮮事兒。
教室裏傳來了悦耳的歌聲，定睛細看，原來是音樂老師在無病呻吟。
剛才還激動的同學們，現在都鴉雀無聲了。“嘀嗒——嘀嗒”的鞋聲與鈴聲並奏，同學們先是疑惑，再見到新面孔，又是驚訝，最後就是議論紛紛。“我是你們的`音樂老師，以前你們的音樂老師都是業餘的，我是上過大學的，你們不要調皮，不然是沒有好果子吃的。”我三思：這個小姑娘，初來乍到，竟給我們一個下馬威以後還得了。想罷，她又説：“我以前是在出痞子的學校裏實習過的。”這話不説還好，一説驚人。班裏的幾個調皮的男生見這個美眉有點辣，便想挑逗她一下。
“呀拉索。”話音還沒落，趕死隊派出了吳小迪，蜜蜂的嗓音暴破了整個教室，每個人的紅外線掃到了他身上，老師轟向了他。慢吞吞地站起來，與她斜視了0。444秒後，讓他坐下，又開始了“嘟，若，米”每個同學都從心底暗暗地發笑。
鈴聲響起後，吳小弟，幫我把書送到辦公室。同學們的歡笑送走了他不情的背影。
課間，打架的打架，罵人的罵人，歡笑的歡笑。
“你把塗改帶還給我！”“不還，不還，就不還！”咦，是誰在班上吵吵鬧鬧的？哦！原來是“蘿蔔”招惹了Apple，Apple拿了他的塗改帶以示報復。
這同學之間打打鬧鬧是常事，可偏偏Apple拿了就不還了，還把蘿蔔當猴耍，這不，蘿蔔發火了，窮追不捨，非要把塗改帶奪回來！哎呀！這可不得了，他們你追我，我追你的，鬧的'班級上上下下雞犬不寧。
同學都在湊熱鬧。這男生喊：“加油！蘿蔔！加油！加油！”這女生也來當拉拉隊：“女生加油！”我這個當班長的，怎麼看的下去！
呀！他們追到我這來了！Apple竟把這燙手的山芋—塗改帶放在我手裏！蘿蔔在對面喊：“你是我的！”
“哈哈哈哈！”同學們哈哈大笑。蘿蔔也在笑，只不過，那時苦笑罷了！可我卻是二丈摸不着腦袋，他們為什麼笑啊？我問鬼鬼，她指着我，又笑起來。
後來我才知道，原來同學誤認為蘿蔔是在向我表白！後來，林哥説：“蘿蔔，你這麼説，沒人跟你搶嘍！哈哈！”
不管我和蘿蔔怎麼解釋，他們都還是那麼想，真惱人！
哎！被誤會的滋味不好受！
記得那是上語文課的時候，老師教我們《過零丁洋》這首古詩，我們朗讀的時候，當讀到最後一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”班上立馬就有人叫道：“人生自古誰無屎，有誰拉屎不用紙！”我們聽後，大笑，雖然老師沒聽見… …這種玩笑，雖然在課堂上開不得，可是，這恰好能給在奮鬥階段的我們放鬆心情，讓我們在努力奮鬥中找到一絲歡樂！
還是在語文課上的一次，語文老師讓女生與男生比賽。當我們女生聽見了，都在想：“啊！怎麼可以？男生那麼多，女生少的可憐啊！！再加上有的有不敢舉手，肯定輸定了！！可是，到開始比賽的時候，女生大部分都舉起了手，雖然心裏還是害怕，可是她們也許會想：“一定能贏的！不能輸給男生！”抱着這樣的信念，我們與男生打成了平手。雖然有點不服，可還是會很開心，因為我們證明了女生沒有比男生差。
瞧！這就是初二（10）班！一個永遠充滿歡笑。堅強的.十班！雖然，有些事會隨着時間的流逝悄悄溜走，可是，我堅信，同學們一定不會忘了發生在初二（10）班的那些事！那些寶貴的回憶！！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學生活已過了三年多了。每一天的點點滴滴，都記在心裏。今天，就説説這個學期的事吧。
前幾陣子，我們班來了兩位神祕人物，她們就是我們的———實習老師。一位是金老師，一位是聞老師，兩位老師都是教科學的，是來體驗當班主任的。兩位老師都長得很漂亮，尤其是聞老師，只要她一笑，我們也會跟着傻笑，還迷倒一片人（誇張一下）。不過我都非常喜歡她們。可是如果兩位老師到了實習期，就會離開了，我真希望她們能一直留下來呀！
説完了老師，就來講講咱們班的`一部分調皮男生吧。大家知道嗎？現在有一檔非常非常火的真人秀節目，名字叫《奔跑吧，兄弟》。一下課，我們女生就在討論：裏面的誰啦，他（她）怎麼樣啦，最喜歡誰啦……而男生就更不用説，居然玩起了節目裏的主打遊戲：撕名牌。那張紙，貼在自己的背上，玩得可歡了。可如果韓老師來了，那麼那些男生就倒黴咯！逃似地跑進教室，就像一羣回窩的雞羣。嘿嘿！有意思吧！
咱們班的事還多着呢！説也説不完，寫也寫不盡……
我們班上有很多牛人：陸雅庭、趙宇軒、宋旭城……他們在體育課上發生了許多牛事。
一天清晨，我們到大操場上體育課，老師讓宋旭城和張禹健在兩個大圓圈內比賽跳繩，看誰能在兩分鐘內跳兩百個。比賽開始，宋旭城個子比較高，所以跳得快。而張禹健呢？個子太矮了，沒跳到七十個就氣喘吁吁。時間在一分一秒地過去，一眨眼兩分鐘已經過去一半了。現在宋旭城已經跳了一百零三個了，張禹健才跳七十四個，我心裏真替他着急。沒一會兒，比賽結束了，宋旭城跳了兩百零三個，張禹健才跳一百五十七個。宋旭城贏了！他真是跳繩牛人。
還有一次，學校進行跑步期末考試，這次是男生組進行跑步比賽。宗唯佳和李奕銘在一個跑道上。比賽開始，李奕銘和宗唯佳競爭起來。宗唯佳雖然個子高，但是很胖，所以還沒跑幾步，就汗流浹背。李奕銘像一隻小麻雀一樣，六秒鐘就跑了幾十米。終於，宗唯佳趕上來了，他們倆互不相讓。突然，李奕銘來了個衝鋒，加快了速度，領先一步跑到了終點。
同學們真牛，我要向他們學習。
盛行是什麼？是一些人一時對某件事或某些東西特別感到愛好，可是與朋友一同做的事，卻是令人難以忘記的夸姣回想。
在咱們校園，每個 班、每個人，都會對一些工作感愛好，一個人、兩個人、三個人一同做某件事，逐漸的，構成一種盛行新潮流，一班愛打乒乓球、二班愛打電玩……當然咱們班也有自 己盛行的'東西。那個東西在咱們的班級裏，現已是不可或缺的，就算花再多的時刻、腦力，也要把它學會。
在咱們班，咱們處處拜師，跟現已學會的人學習，教師期望咱們在結業前都能學會“操控”它，我會永久記住那個畫面、那個感覺、那份心境、那份感動。
咱們班就開端盛行“它”，不只盛行，咱們班還樹立“它”的愛好小組，籌辦進程，使咱們班十分繁忙，乃至還製造一個特大號的“它”來當標誌，咱們蒐集了許多圓點貼紙，那時，我看到咱們團結一心，曾經笨笨、調皮的人，都不相同了。
現在，咱們還在努力學習，朝全班都會轉的方針行進，它是咱們最喜歡的玩具、是打發時刻的東西，是拉近同學間間隔的一條繩子，它是“魔方”，是咱們獨愛的朋友。
盛行是什麼？它是一種奧祕的文明風暴，永不止息，從不停下腳步，在現下的社會，簡直所有的人都在緊跟它的腳步，盡力不讓自己落下，由於當你落下時，將錯愕地發現竟然不能融入朋友之間的話題了，恰似與他們之間多了一到看不見的代溝。
前陣子咱們班盛行足球，不久變成籃球，在我還沒反響過來前，又變成室內派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現在，咱們班鼓起籃球的風潮，乃至連女生都有參加，咱們玩鬥牛、單挑、3打，乃至跟別班約好來一局大場。
俗話説，水能載舟，亦能覆舟，盛行也相同，若正確的使用它，它能夠讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也能夠使你展開才智，增加常識，以及抒情壓力等等：相反的`，盛行也或許灌注你錯的價值觀，使你曠費學業，誤入歧途，終究毀了你。
咱們經常跟從盛行的腳步，戒慎恐懼於未能跟上風潮導致被集體排擠，可是或許咱們應該聽下來反思，究竟是咱們在玩盛行，仍是現已變成盛行在玩咱們了呢？或許，灑脱的展示自己的風格，不失為一個好辦法呀！
最近我們班出了件新鮮事兒，班裏最不愛寫作文的王藝淳同學居然每天下課都找班幹部交流該怎麼寫日記。看她抓耳撓腮、心急火燎（liǎo）的樣子，活像熱鍋上的螞蟻。天哪，這是怎麼啦？
語文課後，我拿到了一份班級報，上面居然登出了王藝淳的日記，還有好幾個平時不愛寫作文的同學，都“榜上有名”，有大作刊出。語文老師莫老師終於揭曉了謎底：“同學們，以後我們每個月出一份班級報，歡迎大家踴躍投稿！”
我瞪（dèng）圓眼睛拿起報紙仔細看，報紙是彩印的.，有兩本語文書那麼大，正反兩面，有日記專區、作文專區、古詩詞達人專區，和我們平時看到的報紙一樣，密密麻麻都是鉛字。不同的是，哈哈，作者欄里居然都是我們班同學的名字！全班一下子炸開了鍋：“我第一次發表作文，太開心了！”“我的日記上了報紙，我是不是成小作家啦？”“這次沒有我的稿子，回去後我要努力寫，爭取下次發表！”看到大家這麼開心，我也摩拳（quán）擦掌、躍躍欲試，我還有好幾個好點子，今天放學回去就馬上動筆寫！
希望咱班同學都多動筆、多投稿，每個人都來感受當小作家的滋味！更希望這件新鮮事儘快變成“平常事”，讓寫作成為大家的朋友，陪我們一起成長！
我們班的新鮮事可多啦！比如説淘書樂，作家講座去生態園，還有班級中的個人小小事情，可讓我最喜歡的是那三天最美妙的生態園之旅啦！
在生態園讓我最深刻的三件事，第一次是：玩歡樂海的那一次，有歡樂的踫踫車，有各種各樣的動物組成的旋轉木馬，有快速的過山車可是我最喜歡的是海盜船，是因為十分刺激，我才玩了三次，實在是太快了，明知道沒有危險，還啊的大聲尖叫，袁夢暈船，坐完之後還想吐。我又不暈船，太好玩了。
第二次是：第二天晩上又唱歌又跳舞，有三個班是表演芭蕾舞的，其它的班都是邊唱邊跳，我們班的是小女生合唱《讓我們蕩起雙槳》讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪小祕密是我也表演了哦！
第三次是在森林氧吧裏孫老師給我們拍了好多紀念照，有全班所有女生跟孫老師拍的一張照片，有小組拍的.我和李文軒，楊非凡、曹凱捷，楊徐慶軒拍的小組照片，還有和袁夢的朋友照，回頭的時候還和袁夢又在竹子旁邊拍了一張照片。
這就是我們班的新鮮事啦！
今年第一天上學，班主任向老師説，換數學老師了，教室裏頓時炸開了鍋:“怎麼換老師了?”“管老師不教我們了?”“新老師嚴厲嗎”。
我本人也想，管老師已經教了我們四年書，彼此都已十分熟悉，大家也很敬重她，新老師還要時間磨合，再説了，每位教師的教學方法不同，要適應需要一定的時間，可又覺得換個老師也新鮮。 新老師姓李，她一開始教我們，就找班上同學個別談話，對學生作業要求極為嚴格:畫圖不得有一點誤差;看不清，對不起，重做;字要寫得工工整整，標點也不能馬虎;答題必須完整，單位等一個不得欠缺。
這對於我這種馬馬虎虎的人來説，簡直是要命。我連上個廁所也小心翼翼，生怕經過老師辦公室被叫去訓話。經過一段時間的適應整改後，我的字越來越工整，幹事也變得有條理起來。李老師還跟向老師搶中午休息時間給我們補課。。由於我們師生的共同努力，幾次考試下來，我班的數學成績都大大提高了。 俗話説:“嚴師出高徒”。李老師的.嚴要求使我們變得更認真，更細心，更嚴謹。這便是我班的新鮮事，這件新鮮事給我們班帶來了新氣象。
要説到“百事通”，我就想起了我們班的遊皓宇。他可稱得上是一個地道的“百事通”，下面我就給大家介紹一下吧！
你看，他那紅撲撲的、鵝蛋型的臉，小小的眼睛總是炯炯有神地望着你。一對黑乎乎的劍眉，如同黑炭似的，帥氣極了！高高的鼻樑下面有着一張能説會道的嘴。
在一次科學公開課上，老師讓我們介紹一下動物的成長過程。老師的話音剛落，遊皓宇就把他那長長的手臂舉了起來，老師就讓遊皓宇上去講解。遊皓宇一上去就滔滔不絕地講了起來：“蝴蝶的成長過程要經歷卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期的四個過程，它……”在講解的過程中，他還情不自禁地拿起粉筆在黑板上畫了起來，以便於同學們的`理解。而底下是一片安靜，所有同學都認真地聽着他的講解。我真佩服他，懂得可真多！
記得還有一次，班裏舉行黨史館知識問答。他對老師的提問對答如流，連老師都為他點贊，誇他知識面廣，説他是我們班的“百事通”。台下響起了經久不息的掌聲。
看，他的科學、黨史等“課堂”是多麼豐富啊！真是一個名副其實的百事通啊！
要説百事通，我們班就有一個，他可稱得上是一位地道的“百事通”。
一張紅撲撲的瓜子臉，烏黑髮亮的大眼睛炯炯有神地望着我們，眉毛像黑炭一樣，帥氣極了;高高的鼻樑下，有一張能説會道的嘴巴。你們猜出來了嗎?他就是查智順，真是名副其實的.百事通。
在一次科學公開課上，老師讓我們介紹一下動物的成長過程。查智順高高地舉起手臂，因為他早就準備好有關資料。他在台上滔滔不絕的講了起來：“蝴蝶的成長過程要經歷卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期四個過程……”他還情不自禁地畫了起來，讓同學們能更好地理解。下面一片安靜，同學們都在聚精會神地聽着他的講解。我真佩服他，懂得可真多。
有一天我們班要舉行黨史知識問答，他第一個舉手報名參加。他對老師的提問對答如流，連老師都給他點贊，誇他知識面廣;説他是我們班的“百事通”，班上響起經久不息的掌聲。
查智順真是個百事通，你看他的科學、黨史等知識多麼豐富。我也要向他學習，做一個赫赫有名的“百事通”。
我們班每個人都有綽號。比如：我叫樂樂，但是有的同學叫我“可樂”。我們老師也有綽號，而且是很好聽的綽號，叫做“百事通”。你問我為什麼，那你就聽我慢慢地講。
在一個炎熱的夏天，我們大家都在教室裏認真寫作業，老師在講桌前邊擦汗邊認真地批改作業。老師批改完作業後，發到我們手中，讓自己先看看為什麼錯了，現在會了嗎，如果有不明白的請舉手提問。當時有個填空我不會填，有些同學在做題時有很多字不會寫都空過了。老師説完後，坐下來，我沒有舉手提問，覺得自己好像不會做，有不知道的地方，太沒面子了。但是有一位同學舉手提問，向老師問了那些不會填的題。老師在黑板上認真地講解，我們大家都會了。老師説，同學們有什麼不明白的地方要及時大膽的提問。
我見老師這麼好，我為我的.要面子而感到慚愧，以後我們班的同學們一有問題就去找老師問，而老師一點也不煩，我們這個走了，那個來了，老師總是非常和藹可親，讓你覺得喜歡找老師提問。
老師一天天的默默無聞的為我們無私奉獻，而我們一天天的長大，也變得知識豐富了。
我們送給敬愛老師一個美麗的綽號“百事通”，表達我們的敬仰之情，同學們，你們的老師呢？
回首往事，可真所謂“酸甜苦辣，五味雜陳”，“有喜有憂，有悲有歡”啊！讓我們一起來細細品味它們吧！在這一學期中，我們班颳起了“手機風”，下課沒事就拿出手機擺弄擺弄。有的人，有藍牙傳圖片；有的人拿出耳機來聽歌；有的人看時間；有的人發短信；有的人打電話……一時間，各形各異、各種各樣的手機在我們班流行了起來。當然，同學們的.這些手機不是靜音就老師也就不太過問了，可是，也有同學疏忽了。終於，有一次，在浩老師的課上，某位同學的手機鈴聲響了起來，浩老師很生氣，沒收了他的手機，沒想到他的手機再次響了起來，浩老師更加生氣了！於是，浩老師讓帶手機的人都站起來，有1/5的人都站了起來，（本人的手機正好在家充電）浩老師説以後不許在帶手機來學校了，如果要用，他有手機，辦公室裏也有電話，而且是免費的。我想：有很多人肯定會埋怨那位同學了，因為手機是他們必不可少的生活用品啊！這一次，雖然我“倖免遇難”，但其他同學們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個世代流傳下來的道理：要想人不知，除非己莫為！
我上的是琵琶特色班，練得卻是中阮，我在特色班上了5年，是班長，所以，我有幾個“徒弟”，其中，有一個叫董佳琪，她在特色班裏練得挺好，可是，那一天，老師卻決定把她趕出去。
那天，因為她有節目，可是，按老師的規定，必須請假，可是，董佳琪沒有請假，只空了個座位，那一天，學的'是新曲子。
第二天，董佳琪到了特色班，什麼也沒有管，自由自在的，我告訴她：“快點練吧，不會的問我，學了新曲子了。”後來，她一次也沒有問我，我也一直在幫助其他人，上課時，老師讓練習，一節課，董佳琪一直在説話，並沒有向老師請教，也沒有和老師説明昨天為什麼不來。
結果，第三天，不好的事情發生了：老師讓我們到講台上彈奏，四個琵琶一箇中阮，我們都彈的很好，唯獨她上台時，彈得亂七八糟，甚至，根本就沒有彈。
説完我之後，趕着董佳琪走，從此不要來特色班了！
這時候，我意識到了，董佳琪並沒有紀律意識，來時，應該説明為什麼不在，也沒有好好練，她只知道彈不好是怪班長的，就因為這樣，他一次次的被老師趕出教室
説起我們班的難忘事，我跟你説一天也説不完。現在，就讓我來給你講講其中的一件吧！
上個學期，我們的學校開展了男女足球比賽。我們班的女生和五（8）班的女生展開了一場足球賽，我們贏得了勝利。但是因為我們對五（8）班説了一些不好的話，所以我們全班都得到了批評和教育。事情是這樣的：當時，我們班的女同學正在認真地對待比賽，場邊的同學大聲的喊起來：“五（3）班，必勝，五（3）班，必勝！”可是有幾個男同學卻喝起了倒彩：“八班，減油，八班，減油”之類的'話。比賽結束後，五（8）班正在商討一些戰術，而我們班的同學經過，就故意大聲地説：“輸了!"聽到這番話，八班的班主任向我們班的唐老師投訴。
唐老師知道這件事的來龍去脈後，嚴厲的批評我們：“你們這樣做是錯的，我都説過了，不給別人班喝倒彩，只得給自己班加油，我們要做一個文明看球的人。還有，你們不應該故意對八班説‘輸了’。知道了嗎？”同學們都慚愧地點了點頭。唐老師再問：“下次還會這樣做嗎？”同學們異口同聲地回答説：“不會了。”
經過這次的事情，我得到了教育，也知道了一些道理：即使比賽贏了，也不能囂張地説別人壞話，友誼第一，比賽第二。
大千世界無奇不有，每天都會有許多稀奇古怪的事情，在我們班也發生了這麼一件事：
4月7日上午第一節下課後郭潔潔出去一會回到教室時，發現她的mp4莫明其妙的沒有了。這可是爸爸送給她的心愛之物呀，所以她傷心的哭了。旁邊的同學連忙幫着找，也沒找到。只是一小會的時間，它怎麼就不翼而飛了呢？也沒進來外人呀。哦！大家突然似乎明白了。於是有同學就把這事告訴了老師。
老師對大家説：今天郭潔潔的mp4不知被哪個同學給拿去了，我知道你只是很想聽而已，但是可以向她借呀，不應該一聲不吭地就拿走了。你看她多着急呀。如果你感到自己做錯了，那麼你聽完後，可以在下課或放學時悄悄的放在她的桌洞內，好吧？
第二天還是沒見有人歸還，於是同學就按照老師的'方法又想了一個用真誠來打動這個“江洋大盜”的辦法。她們寫了90多張紙條貼在桌子上：同學們好，如果你拿了我的mp4，請在9—10號聽完後還給我行麼？因為我和你一樣喜歡聽它，謝謝！
第三天早上，郭潔潔發現她那熟悉的mp4回來了。許多女同學和她一起高興地歡呼。
無論只是無意的拿去聽聽，還是做錯事後的良心發覺，但這件事的結局卻是美好的——完璧歸趙。
前幾天，音樂孫老師讓我們幫忙清理民樂團中一些不需要的物品，同學們個個都十分認真，可朱昕亮同學在搬東西的時候，被在一邊玩鐵片的周宇軒同學打着了臉。事後，白老師在班級班隊課上開展了一場討論會，請同學們談周宇軒同學打着朱昕亮的`看法。
討論會開始了。
楊昊宇同學説：“周宇軒不能隨意亂扔有一定破壞力的東西。”
劉碩同學説：“周宇軒扔的是公共財物，扔的時候也有一定的破壞力。”
王程鐵南同學（應改成“我”）説：“那是孫老師讓我們扔進垃圾桶的，而且當時也有幾位同學在那裏，周宇軒同學扔的時候也應該想到會扔到同學。”
白老師説：“但周宇軒事後也有些做的好的地方。”
魏雨欣説：“周宇軒打傷朱昕亮後，輔導朱昕亮寫作業”
最後，白老師説：“望周宇軒和其他同學不要玩這些危險遊戲。”
這次討論會開的很有意義，讓我們深刻體會到玩危險遊戲會對自己和同學造成的傷害，我希望從此以後我們班再也不會發生這樣的事情。
“叮鈴鈴”下課了，寂靜的操場上頓時熱鬧起來。同學們在操場上歡快的玩耍着，這時，別的班卻發現我們班跟以前不一樣了。
以前課間活動時，我們班男孩子愛玩 ” 壓人 ” 遊戲。就是一個人把另一個人撲倒，其他人一個個壓上去，最後形成了一座小山。不僅有危險，玩着玩着還打了起來。女孩在愛玩“神龍擺尾”的遊戲。幾個女孩拉成一條線左右飛跑，直到把最後的幾名女生摔個仰面朝天才結束。別的班一到課間活動的時候都離我們班遠遠的，生怕被我們撞倒。瘋跑了 10 分鐘，上課時還沒有從興奮中擺脱出來，課堂紀律非常亂。
一次，自習課上，班主任王老師對我們語重心長的説：“你們都是大孩子了，遊戲有很多，要學會玩文明遊戲……”聽了老師的話，我們也明白了玩也需要方法。於是，大家集思廣益，想出了許多文明遊戲。比如：石頭剪刀布、一米二米三……
現在，我們班的課堂紀律有了明顯提高，同學之間也減少了小麼擦，增進了友誼。別的.班老師也對我們班豎起了大拇指。
這就是我班的新鮮事，希望我們班這樣的新鮮事越來越多！
人的一生沒有挫折就學不會堅強，梅花沒有傲立霜雪就不會成為寒冬裏的一抹豔陽，毛毛蟲沒有經歷痛苦就不會成為天空中飛舞的花蝴蝶。
在一個數學課上，我們都靜靜地在課堂上，數學老師給我們每個人發了一張含有計算題和應用題的卷子。拿到卷子我開始認真地答題了，寫着寫着“哎呀！”竟然錯了一道題，我連忙拿出消字筆和油筆改錯。這時，數學老師對我們説：“前幾名全對的，下課到我辦公室領兩個本子。”我聽到了，高興地對我的同桌楊凱南説：“看誰全對，還是前幾名，咱倆來比賽吧！”他看了我一眼，就寫了起來。過了一會兒，我對他説：“比賽結束了，我贏了！”我上去讓數學老師批卷子，我得滿分。我會到位子上寫作業。“嘶嘶嘶”的聲音傳了過來，哈哈！原來是馬博文的數學卷子被老師撕了！下課鈴聲響了，我就跑到辦公室裏領了兩個數學本子，這時我想起了一句名言“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。
其實，馬博文只錯了幾道題，數學老師為什麼要撕掉他的.卷子呢？原來，是他的字寫得不好。
流行是什麼？它是一種神祕的文化風暴，永不止息，從不停下腳步，在現下的社會，幾乎所有的人都在緊跟它的腳步，努力不讓自己落下，因為當你落下時，將錯愕地發現居然不能融入朋友之間的話題了，好似與他們之間多了一到看不見的代溝。
前陣子我們班流行足球，不久變成籃球，在我還沒反應過來前，又變成室內派的.五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現在，我們班興起籃球的風潮，甚至連女生都有加入，我們玩鬥牛、單挑、3打，甚至跟別班約好來一局大場。
俗話説，水能載舟，亦能覆舟，流行也一樣，若正確的使用它，它可以讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也可以使你開展見識，增長知識，以及抒發壓力等等：相反的，流行也可能灌輸你錯的價值觀，使你荒廢學業，誤入歧途，最終毀了你。
我們時常跟隨流行的腳步，戒慎恐懼於未能跟上風潮導致被團體排斥，但是也許我們應該聽下來反思，究竟是我們在玩流行，還是已經變成流行在玩我們了呢？也許，灑脱的展現自己的風格，不失為一個好方法呀！
告訴你一個新鮮事。前段時間，我們班辦了一次作文比賽。你聽了可別嚇一跳哦。以前，我們班的每個同學都不喜歡寫作文。可是這一年來，在黃老師的教育下，我們班每個同學都愛上了寫作文。
星期一的早晨，我們升完國旗，就聽到宋校長拿着話筒在説“我與廉潔同行”作文比賽一等獎獲得者是152班的陳凱琪。宋校長報到二等獎時，當聽到我的名字時，我還不敢相信我會獲獎呢！當時我們全班同學都驚訝地望着我。
後來，我們獲獎的這些同學還領了獎狀拍了照。回到教室裏，老師還表揚了我和陳凱琪。
放學回到家後，我高興地拿出獎狀，告訴姐姐和媽媽我得獎了。看到獎狀的她們大吃一驚。姐姐説：“看不出來喲，平時總被批評的周博文，居然也能獲獎！這真是一個新鮮事呢。”媽媽笑眯眯地説：“今天的太陽是從哪邊出來的呀？”
後來，媽媽和姐姐鼓勵了我，還叮嚀囑咐我：“千萬不要驕傲，一定要好好學習，做得更好。”
這是我上小學第一次拿獎，拿獎的`感覺真是好。以後我一定認真學習，拿到更多的獎。
上上星期五放學的時候，我們班的唐老師為了我們搞了一個活動，這個活動既可以讓我們多看課外書，也讓我們可以互相交流，她搞了一個捐書活動。
唐老師讓每位同學自備兩本或兩本以上的書回學校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書類發在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書，然後讓班長為我們統計，很快同學們就把自己買回來的書報告給班長那裏。我買了三本喜歡看的書，一本是中國神話故事，一本是海底兩萬裏，還有一本是魯濱遜漂流記。
書一買回來，我就迫不及待把書名發給班長，因為老師説過要互相交換着看書，所以不能買重複的書。很快同學們就把自己買到的'書發到博客上，讓班長登記書名。同學們一個説我買了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個説我買了三毛流浪記和三國演義。很快同學們就把老師發給我們要看的書名給買了差不多了，還有幾本沒有找到的很多熱心的家長幫忙上網去找。星期一一早同學把自己買到的書帶回學校，交給班長。很快我們班書櫃被塞的滿滿的。
現在老師把這個漂流平台給搞好了，這樣我就可以一起交換閲讀了。
説起新鮮事，我們班可真是多。最有趣的，要數足球課了。 那天足球課，羅老師讓幾個足球隊男生給我們 示範腳背直線運足球。他多次強調，是運球，不是踢球，大多數女生都聽話，可一些驕傲自大的男生總是一腳踢過去，把幾個反應慢的女生撞傷了，還好我們這一組沒有受傷的.。開始了，我排在最後，所以興奮地看着旁邊的那組運球。瞧，胡鈊嫕分明是’’腳背曲線運球嘛！她的球像一個調皮的娃娃，一會兒東一會兒西。胡鈊嫕就彷彿是球娃娃的保姆，一點也控制 不住它。 終於到我啦！我在心裏想：加油，我能行。然後控制好，穩穩當當，十分出色地運到王子木的腳下。
成梓藝虛心請教：你怎麼運得這麼穩？我不好意思地把祕訣告訴了她。再看看胡鈊嫕這邊，周懿十分勇猛地射向周睿琪，看得 我不禁笑了。又到我了。李諶宗的表現讓我捧腹大笑:雖然是數學大王,但足球也太差了吧！球在他的腳下，就像一隻老鼠，被他趕呀趕，卻不和李諶宗一樣走直線，反而跑到一邊兒去了。李諶宗像一隻鴨子一樣，屁股扭呀扭，卻絲毫沒有放快速度。
足球課太新奇了！
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