精選難忘的小學作文300字四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學作文300字 篇1

今天下午第三節課，楊老師正在給我們講生字。過了幾分鐘，幾個白衣天使緩緩飄入我們教室為我們打防疫針。同學們露出驚慌的神情，開始小聲議論起來。當時，我正得意洋洋：“從一組開始打，離我還遠着呢！”正高興着，只聽楊老師説，“從四組開始！”我不敢相信，可這是真的，同學們一個個緊張的走上去，我也跟着慢慢向教室走去……

望着白衣天使和藹可親的面容，可我仍感到很恐怖，細長細長的針頭，讓我望而生畏，我看着裏面坐着的同學，他們個個神氣十足，沒好氣的望着我們，好像在想：“活該！”又看看將要打針的同學神情緊張的也有、不以為然的也有，怕打針的不時向後躲。臨到我了，我非常害怕，輕聲對醫生説：“阿姨，打輕點”，醫生點點頭，然而當她將細長的針管扎進我的胳膊時，我“啊”的`尖叫了一聲，後面的同學哈哈大笑。那白衣天使又説，“這孩子沒長肉”。我慢慢走回座位，偷偷地看着其他同學，個個爭先恐後陸續走上講台，尤其是男同學非常勇敢，沒有絲毫緊張的樣子，談笑自若。

這打針讓我明白不要做膽小的人，又做個勇敢的人。望小處説，就是勇敢的伸出手打針。

難忘的小學作文300字 篇2

有一天，小明正在公園裏玩，忽然，下起了傾盆大雨，他帶着急促的心情，聽着嘩啦啦的雨聲響，飛快地跑回家。

他突然，想起在趕路的爸爸，在雨中淋雨，但是他又不想給爸爸送傘，又想給爸爸送傘，這是他想起他佩戴着鮮豔的紅領巾，就急忙用手夾了一把雨傘，把雨衣披在身上，在風雨交接的雨天，小明給爸爸送傘可真麻煩，因為他奔跑的時候，會把水粘的滿身都是，而且他的心裏都是想着爸爸現在怎麼樣的事。

等小明把傘送到的`時候，小明急切的對爸爸説：“我把傘送了過來，你先把傘拿着，我要趕緊回家。”然後，小明就急急忙忙的跑走了，他表面一點也不高興，其實他的心裏想：“我幹了一件好事情，我好高興啊！”

最後，小明回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“這次你表現很好，我希望你以後多幫助別人就更好了。”小明回答到：“我以後會多幫助別人了！”

難忘的小學作文300字 篇3

在電視裏，我經常能看見猴子，它們那調皮的模樣總讓我喜愛得不得了。當我真正看到猴子時，你肯定可以猜到我的心情吧。

去年暑假，我到張家界旅遊。第四個景點是一個很美的地方，那裏野生猴子很多。“要小心，別被猴子抓傷了臉，不許帶零食。”導遊拿着高音喇叭一再叮囑我們。她帶我們到目的地，一個小孩沒有聽從導遊的勸告，帶了香蕉，果然被猴子奪走了。那隻猴子竟然用人的方式剝開香蕉，吃得心滿意足。我看得目瞪口呆。

我與爸爸和其他人走進深處，有許多在樹上狂叫的猴子和我們打招呼。猴子們個個靈活無比，而且勝似人類。書上説得果然不錯，人的祖先猿猴與猴子算近親，猿猴是通過進化成為高智商的`人類，也是最高級的生物，因而猴子的智商也較高。我大膽與一隻猴子零距離接觸，猴子們很友善。我太愛猴子了！

經過一上午的玩耍，集合回旅店，吃中餐，中餐的味道特別美。那是因為猴子們在我的腦子裏印象很深刻，帶給我一個好心情的緣故。也因為這些猴子，這次旅行給我留下了深刻的印象。

難忘的小學作文300字 篇4

小作者善於觀察生活，寫了自己為家人做蛋炒飯的一個過程，整個過程寫得一目瞭然，動詞運用的也比較準確，表達了作者付出後快樂的心情。

第一段，寫了這是特殊的一年，特殊的一年是因為新型冠狀病毒的到來，那麼作者寫這些與第二段有什麼關係呢？我們發現第一段和第二段是脱節的。在這裏，小作者可以想一想，是不是新冠病毒導致了我們都沒法出門，在沒法出門的日子裏，看着爸爸媽媽每天給我們辛苦的燒飯，我是不是突然萌生了一個我燒一頓蛋炒飯給爸爸媽媽吃的想法？那麼這樣我們就可以把第一段再按照這樣的思路調整一下，讓文章在邏輯上更順暢。

第二段，作者寫做蛋炒飯的過程時，連續幾個然後讓人讀起來有點糊里糊塗的，可以運用首先、然後、最後等一系列層層遞進的關聯詞語來理清順序。同時作者在寫做蛋炒飯的過程時，就簡單的記錄了製作的步驟，卻忘記表達自己在這個過程中的獨特感受了。小作者想一下，在每一個進展的步驟中你在想些什麼？我們不一定要把每一個步驟都詳細的.寫出來，可以選擇重點的一兩個步驟，詳細的去寫，寫出你此時此刻的所做所思所想，對你的文章來説，這才更重要。加油！