校門口作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校門口作文，希望對大家有所幫助。

校門口作文1

每次放學，不是萬不得已我不會太早回家，蜂擁而出的學生、熙熙攘攘的行人、無數等待的家長、不時經過的汽車等等都會將門口堵得水泄不通，因而我總會在教室裏寫上一會兒作業再回家。

上週四晚上，班級有事，所有學生一律回家，我只好隨着人流向門口走去，才到操場上就發現大門口人行異常緩慢，慢慢挪到門口，向外一瞧，最擔心的果然發生在我的眼前：平時講究什麼安全距離啊自我空間啊不和陌生人説話啊的人們此刻全都非常緊密而且親熱地擠在一起，彼此全然不顧對方的體味和吆喝，人羣似乎靜止了一般，好不容易擠到門口才發現原因：原來從南邊開過來一輛白色的suv和北邊來的一輛接孩子的三輪車面對面的堵着，其他的人只好跟着僵在了一起。

“這個時候，車子就不該開進來。”人們都在抱怨，白色的suv搖下車窗，女司機對大家説：“對不起對不起，實在抱歉，確實是家裏有急事，請讓一讓，我們這就走。”她雖然説的`好聽，可是人羣沒有一絲的反應，讓旁邊看的我們也為之着急。這時車上擠下來一位老太太，看來年過七旬，瘦瘦的身板，但是很有精神，黑白駁雜的頭髮精心的盤在頭上，看起來像一個小碗，身着一件紅色唐裝，下車幫忙疏散人羣，可汽車依然難以挪動，因為北面那輛三輪車根本動不了，它的後面擠滿了人。

路邊一位來接學生的老奶奶有抱怨起來了：“不曉得這個時間車輛特別難開嗎？這個時候死了人特別多。”一看這位老奶奶，推着一輛自行車，手牽着一個五歲多的小男孩，褐黃色的微卷發隨意撩在後耳。那位穿唐裝的老太太聽了，頓時發怒：“你罵誰是死人吶？這兒這麼多學生呢！”“我説那些不肯走的人。”推車的老奶奶也不甘示弱。眼見兩人矛盾就要升級，路人趕忙幫忙疏通，讓三輪車先過來，汽車終於慢慢過去了，人羣也漸漸疏通了。看了一下手錶，從我出門到現在，就已經堵了近12分鐘。

隔天晚上，我故意又拖了十分鐘才出門，路上的行人已經很稀少了。出門一看，發現爸爸真個一位老太太在交談。仔細一瞧，不正是昨天那位推車的老奶奶嗎！我坐上爸爸車後座，揮手與老奶奶再見，轉臉一望，一輛白色的suv擦肩而過，副駕駛座上赫然坐着那位穿唐裝的老太太。原來在學校門口也能體會到“退一步海闊天空”的真諦啊！

校門口作文2

您，是一個普通的勞動者。工作是每天在學校門口巡邏，讓學生們的安全的到保障，您那瘦弱的身軀，看起來讓人覺得不放心，擔不起這有着千斤重的工作，但事實恰好相反，還記得您曾用雙手“吊”起我們班的重量級人物，您身體裏面就像隱藏着一個大力士。

每天做完早操經過游泳池，都能看到您在專心的洗游泳池，每當我們看到過濾器裏的東西洗出來的骯髒水時，都會不禁的“咦”一聲，而您卻微笑的對的我們喊“hello”，哦不，這對答也太好笑了吧。我們之所以每天看到清澈見底的游泳池，是因為您在用勞動幫游泳池打扮，記得有一段時間，您身體不適，所以那一段時間，我們看到的不是游泳池，而是“污水”排放處，然而，心情也沒那麼好。

據説您的“hello”是“偷”回來的哦，沒猜錯，您應該是和三年級的小朋友學的吧!

每天晚上都會有家長很晚才來接小孩子回家，對於剛剛入學的小孩子或膽子較小的孩子您對他們沒有覺得煩，反而會去都逗她們，記得有一次我也在現場，還沒忘記您出的謎語“一個圓球狀，上面有七個孔。”“您們猜是什麼?”當時全場的人都愣住了，您立刻説“頭”，我們立刻數起數來，才恍然大悟。

教室裏的'電器有問題、有郵件寄給老師們…您都會第一時間把事情做好，絕不拖拖拉拉，您從來都是“今日事今日畢”。而且您在同學們心中是個開心果。

因為您年事已高，所以學校就請來一個比較年輕的叔叔來代替您，您就上晚上看守。自從他上崗以後，學校裏就少了很多生機，整天沉悶沉悶的，每天6：00的時候他都在大喊大叫，好像要向全世界通報“我要下班了，到校叔接班啦”，但每一次校叔都在鎖教室門，而他——木子李叔叔好像多等一分鐘就少幾百萬一樣。

在同學們心中校叔比木子李叔叔好幾萬倍，回母校的時候，依舊能看見精神奕奕的他。

校門口作文3

儘管孩子們手裏沒有魔杖，但是我能看見他們有一雙隱形的翅膀。在每個媽媽心中，孩子都是最美的天使。

——題記

我是一棵柳樹，從這所小學開學的第一天起，我就默默地站在學校門口，送走了一屆又一屆的學生。幾年過去了，我在這裏看到了太多讓人感動的故事，尤其是媽媽對孩子的愛。

早晨·希望

那天，我剛睜開眼，就見到一位媽媽在給兒子揹着書包送他上學。學校大門還沒打開，媽媽把書包遞給兒子，兒子背上書包，他們之間説了一些話，我豎起耳朵，仔細聽。

“進教室後讀一會兒語文書，記着進教室別玩。每次下課，都要喝點開水。”媽媽注視着孩子的`眼睛，不住地叮囑。

孩子點點頭，對媽媽説：“你走吧！”“你別管我了，今天又沒啥事，等學校大門開了我就走了。”媽媽説：“我不放心，你去站在大門口吧。”

兒子奔向門口，和一個同學聊了起來。他不知道，他的媽媽一直在看着他，那種眼神裏面，充滿了慈母的温柔，更重要的，是對孩子的希望。

在這期間，又有許多家長把孩子送來了。同樣，他們的眼神裏也寫着兩個大字：希望！

一個小女孩來時，大門已經打開了好久。她挎上書包，讓媽媽的頭低一點，在媽媽的臉上吻了一下，隨後，便奔進校園。那位媽媽撫摸着女兒的吻，還陶醉在其中……

傍晚·期待

放學了，學生們唱這歌，誦着詩，排着整齊的隊伍，大踏步地走出校門。

家長們早就等在了校門口，他們的眼神裏，寫的是“期待”。一看見孩子，馬上迎上去，問問今天學習的內容，中午睡的怎麼樣，晚上想吃什麼——孩子們已經忙了一天，需要犒勞一下。

當孩子們挑選自己喜歡吃的食物時，不知道自己的媽媽才是最應該犒勞的，但媽媽心甘情願犒勞孩子。

“乖，我給你買了你最愛吃的雞排，再喝點豆漿。”因為很多學生是午託，中午不回家，在學校吃的飯不一定對胃口，一位媽媽一接到孩子，就把雞排和豆漿拿了出來。

“孩子，今天考試你得了多少分？”

“今天老師表揚你沒有？”

在一片人生嘈雜中，我看見一個小女孩把美術課上，老師教的心型摺紙給了媽媽，上面用寫着：媽媽我愛你！媽媽幸福得眼中濕潤了。

每天，學校門口都在上演着愛的連續劇，無論是早晨的希望，還是傍晚的期待，都是媽媽對孩子的愛。是呀，每一個孩子，不管漂亮不漂亮，在媽媽心中，他們都是最美麗的天使。這真讓我羨慕……

校門口作文4

傍晚時分，雪像漫天的蒲公英，飄舞……

“叮零零——”放學鈴打響了，大家一窩蜂衝出教室，寂靜的校園立刻沸騰起來。在茫茫人海中，我一眼就看到了穿着紅色棉襖的奶奶。我眯着眼望去，大雪紛飛中，奶奶正踮起腳尖朝學校裏張望着。她的頭稍稍仰着，身體不停地變動着姿勢，目光是那麼急切。奶奶每天都要工作，一天下來肯定很辛苦，但每天都準時到學校來接我，就連這樣的天氣也不例外。奶奶的嘴脣微微蠕動着，好像在説：“楊寶怎麼還沒出來？”我立刻向她招了招手。奶奶看見了我，嘴角輕輕一揚，心中的一塊大石頭似乎落了地。

“奶奶——”我朝着奶奶撲去，奶奶的臉上寫滿了笑意，一見到我，立刻從我身上取下書包，背到自己的身上，嘴裏喃喃地説：“現在的小孩可真辛苦，每天背那麼重的書包……”因長年累月的勞累，奶奶眼裏已佈滿了血絲，但眼珠卻還像秋日天空般明澈，藴藏着海洋般的深厚感情。奶奶的眼睛，雖普通、平凡，但每當她用那慈愛的目光看着我時，我就感覺自己是天底下最幸福的人。

寒風捲着雪花撲面而來，奶奶不禁打了個寒顫，我心疼地對奶奶説：“奶奶，別太累了自己，我來背書包吧！”

“不不，你還小，我來吧。”她頓了頓，關切地説，“手很冷吧？來，奶奶幫你捂。”就這樣，我們拉着手，走在漫天的雪花中。

雪天路滑，我和奶奶都走得小心翼翼。我抬頭看看奶奶，不知不覺，白髮已爬滿了她的頭，猶如遠山上的一抹殘雪，刺得我眼睛生疼，我的心裏似乎有什麼東西輕輕晃了一下。奶奶絲毫沒有覺察到我的.異樣，依舊專注地走着。大雪把她的眼睛映襯得格外傳神。歲月漸逝，奶奶眼角的魚尾紋越發多了。

望着奶奶的眼睛，往事似三月的桃花，在我的記憶裏永不褪色地盛開着：我害怕得睡不着覺了，奶奶憐愛地看着我，輕輕拍着我的後背，唱着小曲，哄我入睡；我上學快要遲到了，奶奶的眼神就會急切起來，像趕着小羊似的催促着我；我生病了，奶奶的眼裏滿是心疼與憐愛，每天給我做有營養的飯菜，期待着我快點好起來……

“孩子，在想什麼呢？”奶奶温柔地問。我輕輕搖了搖頭。風還在刮，雪還在飄。不知不覺，我把奶奶的手握得更緊了……

校門口作文5

感動就像清晨的第一縷陽光，照亮每個人前行的道路；感動就像一股股暖流，温暖我們的心窩；感動就像一絲絲清香，親近你我他。感動無處不在，在我每天進校園時，他---一個高大而平凡的身影做着我們學生的保護神。他就是校門口的風景線----交警叔叔。

交警，是一個多麼平凡的工作，這個工作辛苦而勞累，交警叔叔依然任勞任怨的幹着。無論颳風還是下雨，無論寒風還是下雪，無論嚴寒還是酷暑，他們總是衝在人民交通安全第一線，交警叔叔給我們了出行通暢，給我們了安全保障，更給我們了真誠指揮交通的微笑，讓我們放心。

當你亂穿馬路的時候，交警叔叔會及時提醒你注意安全；當你開車超速的時候，交警叔叔會制止你，為了他人的安全請減速慢行；當你翻越馬路欄杆時，交警叔叔會攔住你，教育你一番；當你不知不覺闖了紅燈時，交警叔叔會告訴你走路要認真，按照交通規則走；當你-----交警叔叔為我們付出了太多太多，為我們不辭辛苦的勞動着，卻沒喊過一聲累。每天早晨看見你們着裝整齊，身穿深藍色的.制服，頭戴威嚴的警帽，腰繫白色的皮帶，皮帶上掛對講機。只見你們一手平舉，一手或左或右，或前或後的指揮着，揮舞着，指使駕駛員依次按道通行，“嘟嘟嘟嘟”的哨聲伴着停止手勢，汽車嘎然而止，停下來了，讓我們安全通過馬路，走進校園大門裏，哨聲就像命令，再次響起時，駕駛員便啟動車輛慢慢緩行。晚上放學時，交警叔叔仍然不辭疲憊地再次吹響哨聲，伴着一批又一批的學生安全過馬路。他沒日沒夜的保證了我們的安全，他----交警叔叔是我們生命的守護神。

交警叔叔的工作是一個神聖而又令人敬佩的職業，如果我們不犯交通規則，就能為勞累不堪的交警叔叔們減輕一些疲憊，讓道路更順暢，讓生命更安全，讓社會更和諧，讓家人更幸福！

校門口作文6

我很挑食，不喜歡吃的食物就跟它絕緣，在學校用餐便是如此。我的口號是：能將就就將就，不能將就就倒！所以學校的中餐我總是吃得很少，下午放學便是我的加餐時間。

下午一放學，媽媽就帶我去“快樂一粥”吃點心。“快樂一粥”是一家小吃點，就開在我們學校門口。

一進門，迎面撲來的就是透心涼的冷氣，我閉眼享受，店裏的阿姨親切地問：“今天吃什麼呀？”我照常點了我最愛的小籠包。

這裏的小籠包不僅好吃，價格也很實惠，再加上一會兒又有如浪潮般湧進店裏的其他學生也會點，我嫌擠，又怕他們會搶小籠包，所以我先下手為強，趕緊點！

一股錦粉面的香氣一絲一絲鑽進我的鼻孔，我貪婪地用力吸了一口，啊，太香啦！我狠狠地嚥了一口口水，“阿姨———再來一份炒錦粉面，別加葱啊！”我貪心地又叫了一份。

這時，阿姨端來了小籠包，一個個小巧玲瓏，形如大珍珠，冒着一股熱氣，我迫不及待地夾了一個，吹吹涼，迅速塞入口中，輕輕一咬，鮮美的湯汁從小籠包裏滋了出來，在我的'脣齒之間暖暖流動，那種感覺確實無法形容，太令人陶醉了。

小籠包外皮兒q勁兒十足，肉餡柔而不韌，好享受啊。我滿足地嚥了下去，準備對付第二個時，錦粉面來了，色澤真好，黃的是炒蛋，綠的是球菜，橙的是蘿蔔，有黃有棕的是店裏自制的特彈的錦粉面。我趕緊抄起筷子，三下五除二，把那盤冒着熱煙的面一掃而光。

我準備繼續對付小籠包時，一聲“心然”叫住了我，我回頭一看，是我的同學林一然和她的媽媽，只聽“一份瘦肉丸、一份杏仁腐。”林一然一邊點單，一邊遞上了50元錢，咦？這麼一點東西不用50元吧？哪知她居然準備幫我一起付了，就在遞錢那一刻，我媽媽站了起來，接下來我便目睹了兩位媽媽你推我擠搶着付錢的場面……

如果哪天你問我：小吃店開在哪好？我會毫不猶豫地説：“開在校門口好，因為那個生意才叫火呀！”

校門口作文7

小學五年生活中，最難忘的是校門口，它留下了一聲聲殷切的關懷，它留下了一雙雙期待着的目光，它留下了一對對匆匆而來又匆匆而去的腳步。校門口是親情的一個縮影，是校園生活的一朵浪花。

“鈴鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們就像一個個小天使，從教室裏擁了出來，走廊上立刻成了小溪，樓道上則成了小河，而操場上早已成大洋了，人們穿梭地走過來走過去，拎着大包小包，有的人很焦急，似乎在等什麼，有些人很高興，又蹦又跳，大概是因為今天可以回家吧！有些人還在校門口旁玩起了“倒退遊戲”，有一位同學不小心撞到了一棵大樹，一轉身，剛想大罵，卻發現是棵大樹，於是便害羞似地走了；有的還一邊看書一邊走，悠閒得很，還有的聽着音樂呢！聽入了迷，使勁搖着頭，跟個波浪鼓似的……而校門口外呢？

一輛輛車把門口堵得水泄不通，一輛接一輛車連在一起，真像個汽車展覽會。在茫茫人海中，最閃耀的.當然是名貴的寶馬、法拉利、保時捷了，它們像一羣亮眼的明星，刺激着人們，不過最得意的還是它們的主人了，別看寶馬平時那神氣樣，在高速公路上狂奔，但是在學校裏，它只能是被保安馴來馴去的“獅子”，跟蝸牛一樣，有些司機不耐煩了，乾脆鑽出了車子，大吼道：“前面的！開快點，不然我衝上去了！”

而有的司機好像不關他的事一樣，蹺者腿，躺在那邊睡覺。還有的司機則大聲開着音樂，還隨着音樂的節奏輕輕地拍起了節奏，那樣子別提有多神氣，自在得不得了。校外的小攤現在可是賺足了錢，笑得何不攏嘴，小明一手拿着烤腸，一手拿着骨肉相連，拼命往嘴裏塞，這下可忙壞了他那可憐的小嘴了。

吆喝聲、呼喚聲、汽車聲、吵鬧聲匯成一片，響成一團，共同奏出了校園交響樂。

校門口作文8

離下課鈴聲響起還有十五分鐘，他便站在校門口了，手裏打着傘。

他是來接孩子的。

等待的時間總是漫長的，他嘴裏哼着歌，一副悠然自在的樣子。10分鐘後，他微微皺起眉頭，嘴裏依然哼着一段小曲兒，別看他表情很輕鬆的樣子，但是心裏面十分急躁，那是因為他不時把頭往校園探進來，一遍又一遍地問校門口的保安：“什麼時候才下課啊？”“什麼時候老師才放學啊？”“都那麼遲了還不下課啊？”

不一會兒，便來了第二位家長——他身穿時髦的運動T恤衫，戴着一副墨鏡，頭上戴着運動帽，可以看出，他是一位熱愛體育鍛煉的達人——因為看見他已經繞着學校跑了一圈又一圈，現在足足跑了五圈！現在他到校門口，還在原地小跑，不停地喊着：“1——2——1！”過了一會兒，便又開始喊，“1——2——1，1——2——1”就慢慢將這漫長的時間給一點一點度過了。

然而，不知不覺中，一位“有錢”的“土豪”開着一輛保時捷跑車慢慢地前進，十分享受的“兜着風兒，哼着曲兒。”他不僅聽着音樂，還歡呼歌唱，彷彿他是一位男低音歌星。慢慢的.，低沉而又渾厚的聲音漸漸轉變為激昂而又響亮的歌唱。

第一個來接孩子的家長已經灰心喪氣，臉上佈滿陰雲、火燒眉毛、心急如焚了；然而第二個來接自己孩子的家長呢，現在還一直在原地小跑，嘴裏叨唸着“1——2——1！”接着又喊道，“1——2——1！”臉上微笑着，不知在想着什麼；而第三位家長則悠閒地坐在車裏面，安靜地躺在座椅上面，閉着眼睛，彷彿要沉睡幾千年一樣。

不一會兒，便又來了幾個家長，又過了一會兒，校門口擠滿了家長，變成浩浩蕩蕩的人海。

校門口作文9

我的校門口是一條路，路兩旁長滿了櫻花。

東去春來，萬物復甦。綠色裝點着大地，色彩裝飾着世界，到處生機勃勃。我們校門口的櫻花也舒展着身體，扭動着腰肢。春季中旬，樹枝上點點的嫩綠吸引着人們的眼球，湊近一看，原來是小花苞啊！淡淡的`綠葉包裹着還不見粉的花瓣，就似老雞拼命護着小雞一樣。保護着它們，有愛極了。櫻花好像很容易養活，沒過幾天，花瓣就張開了笑臉，一層一層的，離遠一看就像是滿樹的粉色爆米花，頓時讓人產生美得感覺，為我們學校增添了一道美得風景線。

深春後，美麗的花朵紛紛落下。一個半天就會把路鋪上一層粉色的毯子，像下櫻花雨一樣。每當有汽車疾馳而過就會掀起櫻花，裏面隱約透着一絲瀟灑和不羈，我喜歡極了這種感覺。每個下午，同學們都早早的到了學校門口，雖然有一小半是真正來學習的，但絕大多數都是來欣賞櫻花的。每當櫻花下落得多的時候，我們學校有的女生就會站在樹下面，準備淋一下花瓣雨。兩隻手併攏等待着花瓣落入手中，然後帶走，慢慢享受。

我曾經也是她們中的一員，幹過這樣我現在認為很傻的事情，還記得那天我早早的去學校，是因為去看那還沒開全的櫻花。櫻花雖然不多，但柔弱的花瓣終究敵不過風，一刮就落，我慢慢走到樹下，也學那些女生一樣，捧着雙手。不一會，還真有花瓣落下，我小心翼翼的把它們收起，然後讓媽媽給我做成書籤。

初夏時，櫻花已落盡了，只剩下光禿禿的樹幹。即使這樣，它還是別有一番味道。

感謝櫻花，感謝它們裝點着我們的校門口！

校門口作文10

記憶是我們為時光留下的一道剪影，宛如童年的棒棒糖那樣甜蜜，又似少年的青梅那般青澀。如同斑駁的紀錄片，映現出一片草地，一道圍牆，亦或是一道校門。而貼在這道剪影上的標籤，卻是温情二字。

阿姨——温度

那是三年級時候的事了，碼的哈的.我瘋瘋癲癲地從家來到了學校，正想湧進校門，才多長了個心眼，檢查了一下東西。“咦，奇怪。”我喃喃自語，翻了一遍書包之後才猛然發現忘帶作文本了，”再找找。：我故作鎮靜，又仔仔細細地找了一遍，背後滲出了汗來。我從書包裏抬起頭來，大腦裏一片空白。此時校門口的人已寥寥無幾。“怎麼辦？”我在牆根來回踱着步，“今天可是要謄寫呢！”忽然我急中生智，我可以借小店阿姨的電話打電話到家裏啊！可是我又臉皮子薄，怎麼有勇氣開口。眼看這馬上就要上課了，我只好躡手躡腳地走進再小點。阿姨一眼望見了我，熱情地招呼我：“丫頭一個人來買東西呀！”

我嚥了口吐沫，盤弄着衣角，支支吾吾地説：“我……我有東西忘帶了，能借你個手機用一下嗎？”“哦呦！”她驚訝地雙手拍了下褲縫，隨機從抽屜裏拿出小小的手機遞給了我。“謝謝！”我總算鬆了口氣，伸出汗津津的手，接過手機，當我觸到那隻手機時，分明感受到了阿姨手心的温度，那叫愛的温度。

同學——雨傘

那天下着淅淅瀝瀝的小雨，但那小雨卻是我所見過的最輕柔的，它細細柔柔彷彿比針還要細，打在人身上帶來了一種暖意，和着花木的清香，似乎編織着夏天的夢。

可我沒帶雨傘，可愁死我了，想想今天又要當落湯雞就覺得倒黴。這時，同學y拿着把傘走到我面前：“你又沒帶傘吧，我們合着用吧！”説着開朗地笑了起來。我愣了愣，心中忽的覺着有一股暖意。在這樣的雨中，她撐着那把傘，那傘也是一樣，暖暖的，我們緊挨着，一邊談天説地。到了校門口，爸爸還沒有來。她把手中的雨傘遞給我：“我爸爸來了，這傘給你。”我還沒反應過來，她將傘塞進我手裏。“什……什麼，不用了。”我想要還給她，因為畢竟我很少你去麻煩別人。“沒事啦！”她衝我笑了笑，話音未落便奔向人羣中，很快便消失在人羣裏。

我緊緊握着手中的這把傘，望向人羣，在這場温柔得讓人沉醉的風中，雨中，心也温柔得似這場雨了。

在許許多多次與校門口相遇的片段中，校門口的那些事帶給我的那份温情，讓我如何將它忘卻。

校門口作文11

我是一個初中生，性格很靦腆沒有什麼多話，但是我家裏面話卻特別多，不知是為什麼。在家裏爸爸媽媽很辛苦，我和弟弟都很懂事，每天都會做家務做飯，爸爸媽媽下班回來以後就可以直接吃了，但是生活中也有那麼一些人不懂得父母的愛，把父母的愛當做是一種可以隨意踐踏的物品。

那一次是清早，因為要考試所以我早早地就起牀了，吃好了早飯以後就來到了學校，剛走到校門口我就看見了非常揪心的一幕。一箇中年婦女拿着一個飯盒遞給一個小孩，那個小孩看起來上六年級了，看起來是一個非常調皮的男孩子，中年婦女應該就是他的媽媽，頭上已經長了許多的白髮。小男孩看了看飯盒裏面的菜，做出一副很嫌棄的表情，對婦女説道：“你拿回去吧，我在學校打飯吃。”婦女説：“沒事，這個等你餓了的時候可以吃啊，快拿着。”小男孩不耐煩地説：“我説了不用了，拿回去吧。”但婦女硬是要塞到他的手上，結果小男孩使勁一推，飯盒掉在了地上，都撒了出來，小男孩説道：“看，這不怨我吧。”婦女看着地上的食物説道：“這是你最喜歡吃的點心。”小男孩卻做出一副不在意的樣子，我看不下去了，説道：“小弟弟，你覺得你這樣做對嗎，父母把你生下來養這麼大你就不懂得感恩的嗎？他們每天辛苦是為了誰，還不是為了可以讓你吃飽穿暖，你知不知道這麼一盒點心你父母要工作多久才能買，你還挑三揀四的。”小男孩猶豫了，我又説：“雖然不是要你怎麼樣，但是你也不應該這樣對自己的母親啊，她十月懷胎把你生下來就是想看到你現在這個樣子嗎，你好好想想吧。”我説完便走了。

我躲在了一個角落裏面偷偷看小男孩會怎麼做，結果還挺驚訝的'。小男孩主動把飯碗撿了起來，緊緊地抱住了媽媽，大聲地説了一聲對不起，看來他剛才把我説的話都已經聽進去了。

校門口的這一幕讓我看清了小孩，只要小孩真正懂得了父母的良苦用心，他們自然會好好報答他們的。一個人不可能真正討厭自己父母，只是他還沒有到達那個懂事的時候。

校門口作文12

灰暗的圍牆隔開了學校與街道，朝東的方向有一個門，那就是校門口。每一天都有許多人湧入這圍牆裏的幾棟白色大樓，校門口。就是連接外面街道的出口，也是同學們自由的地方，讓每一顆焦慮的心鎮定，變得無憂無慮。

救然能消除這麼多越憂慮，肯定有很多同學連上課也不專心，一聽到下課鈴聲就馬上整理好書包，手裏握着被揉得皺巴巴的紙鈔，臉上浮現出燦爛的笑容。背上書包，快步的.跑向校門口的小賣部，兩隻手捧着那珍貴的零花錢，像稀世珍寶一樣的盯着他，不離開視線，他把揉得很皺的紙鈔攤平，又用嘴巴吹了吹，接着他拿起一包樂事原味薯片和一包油膩膩的辣條，把錢遞給了老闆，心滿意足的向回家的方向走，他把辣條塞進書包裏，撕開了薯片的包裝，把手伸進袋子裏，輕輕捏起一片，生怕把它捏碎了，再一點一點塞進嘴裏，那種表情似乎有不可描述的快感在他全身活動，一片接着一片，很快吃光了。吃完，他不忘允手指，才把薯片袋扔進垃圾桶裏，拍拍手，朝家的方向跑去。

這是同學們放飛自由的出口，僅僅相隔了一堵牆，從焦慮轉變為歡樂，壓力全消失了，在學校疲憊不堪，在校門口精神抖擻，看到小賣部時眼睛發亮，這不是同學們的天性嗎？

校門口，常常會有一些託管老師等着孩子們放學。

回家走到半路，常常看見一輛麪包車，他的門敞開着，裏面擠滿了學生，那些學生要去託管，在車裏，有説有笑，不斷的有人進來，人到齊了，就開動發動機朝託管的方向開去。

還有一些低年級的小朋友，他們就有老師站在校門口，手裏拿着一張名單，讓報名託管的小朋友跟他走，有時還會喊xx託管的小朋友……，許多學生就會聞聲而來，他在那裏全神貫注地清點人數，那一絲不苟的工作態度令人敬佩。

校門口這熱鬧的模樣，像一個舞台，每天上演着不一樣的情景，別有一番風味。

雖然校園的生活非常勞累。但是校門口給學習增添了幾分趣味，校門口這一道充滿趣味的風景線，成為不可磨滅的記憶。

校門口作文13

早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，校門口就熱鬧起來了。

一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店裏一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老闆忙得不可開交，只顧着收錢，但臉上依然是笑容滿面。夥計忙裏忙外，哪怕腰痠背疼的，也不停歇。同學們吃早點也顯得特別緊張；有的越吃越着急都快噎着了；還有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同學們急急忙忙地吃完，就爭先恐後地向大門口走去。

中午的校門口更是熱鬧。

校門口商店裏的商品琳琅滿目，品種齊全，真是應有盡有。店主眼角下始終掛着笑意。多數時候，學生們把小店擠得漏水不通，一個一個趴在櫃枱上面叫着，買着稱心如意的商品。嘿！校們口的'中午真是緊張、熱鬧。

下午，當五點半的鈴聲打響時，校門口便會有一道亮麗的風景線。

校門口又是家長呼喚孩子的聲音，又是小販吆喝的聲音，大家忙的不亦樂乎。那些小吃種類多樣，雖然每個人都知道那些小吃不衞生，但還是有那麼多的學生搶着買。説起小吃我還有一段光輝的歷史呢。

記得上小學的時候，由於放學較早，媽媽怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢，千叮嚀，萬囑咐：肚子餓買個麪包或者饅頭等吃吃，千萬不要在學校門口買那些不三不四的東西吃。我嘴裏當然是答應的好好的，但背地裏，那時的我，好像是一個三歲小孩，聽不懂也沒興趣去聽爸爸媽媽的勸告。心想：偶爾吃一吃，有什麼關係？又不是常常吃，就算生病也輪不到我。還是天天偷吃這些東西，直致時常肚子疼，媽媽才發現實情。於是爸媽終於下狠心切斷了我的“經濟來源”。從此我的肚子疼也就很長時間沒再發。

我愛學校，愛那些商鋪，更愛校門口那些讓我又愛又恨的小吃。

校門口作文14

放學了，我走進文具店，發現了一個凶神惡煞的老大爺，他的臉上有一塊明顯的疤，還有一顆豆大的痣，旁邊還有許多斑斑點點。

“爺爺，您好，請問晨光橡皮在哪？”我小聲詢問道。只見，爺爺的眼光盯着我，惡狠狠的對我説：“自己看不到啊！還用問，眼睛不好。”我聽完，眉頭一皺，我還沒見過這麼拽的.，信不信我不買了。此時，老大爺似乎猜到了我心裏在想什麼，但卻滿不在乎的説：“不買就不買，快走，別打擾我經營生意。”我實在忍不住，衝老大爺吼道：“不買就不買，就你這態度，不可能賺錢。”説完，我就一溜煙的跑走了。

第二天，外公車在半路上壞了，正在修，讓我自己回去，可是家這麼遠，走，恐怕會累倒在半路上，眼下只能打公交車了，但問題來了，我沒帶錢，啊！怎麼辦，完了！完了！去問同學借錢，但他們也都沒帶，唉，最後一根稻草也沒了。看着天色已晚，我也不能坐以待斃，便走向上次那個老大爺的店，紅着臉對老大爺説：“老……老大爺，可以借我……我點錢打……打車回家嗎？”此時，我的心都在顫抖，手裏也全是汗，因為，上次的事，老大爺肯定不借我。就在我不抱任何希望的時候，老大爺突然從包裏拿給我十塊錢，“給，拿着，打車錢。”我先是一愣，隨即立馬擺擺手説：“謝謝，不不不，不用這麼多。”此時，老大爺的臉上露出了慈祥的微笑：“剩下的錢買燒餅吃。”我被老大爺的關心、樂於助人感動了，向他敬了個少先隊禮。

這次我懂得了什麼叫做人不可貌相。老大爺就是表面像壞人，但內心是很善良的。

校門口作文15

我的學校是一座美麗的大花園，這裏一年四季都充滿了歡聲笑語。泡桐樹和我們就發生過很多有趣的故事，我跟大家説一下吧！

春天到了，一陣微風拂過，沉睡的泡桐樹甦醒過來。它揉了揉惺忪的眼睛，好像在説：“春天來了！春天來了！啊哈唉！”（打哈欠）突然，它向前彎了彎腰，同學們嚇得趕緊跑過去：“平時有風樹幹也不搖呀！啊！是不是凍裂了呀！快跑哇！”第二天，我和幾個同學小心翼翼地去看泡桐：“哈哈哈！”我笑了起來，泡桐樹一夜不見竟然當“媽媽”了——“生”出了數不清的葉寶寶。只見它挺直了腰板兒，正在為當了媽媽而高興呢！它還會開出許多紫白色的花朵，形狀好似小喇叭。有時許多花一咕嚕掛在上面，好像一串小鈴鐺；有時一些花簇擁在一起，猶如一個大足球；有時一朵花單獨坐在枝頭，就像清雅的公主，不願意別人打擾它似的。

夏天無疑是泡桐最茂盛的時期，葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大片，一片疊在另一片的`上面，幾乎不留一點縫隙。酷熱的六月下旬，我們上完體育課就跑到泡桐樹下乘涼。遮天蔽日的大樹冠像一個大大的屏障。我們還在樹幹兩旁觀察蜘蛛、螞蟻呢！看蜘蛛怎麼結網，看螞蟻怎麼回家。

天高氣爽的秋天來到了泡桐樹身邊。蕭瑟的秋風使樹木抖下了遍地黃葉，弄得滿地鋪金。藏在風中的葉孩子漫天飛舞，似羣蝶，又像從天而降的小手帕。以往鬱鬱葱葱的綠景不見了，變成了無數條金帛。同學們都用細枝拉皮鈎，找葉子做標本等活動，別提多熱鬧了！

一轉眼，冬天向我們邁出了步伐。泡桐樹上的葉子落光了。下了一陣雪後，它穿上了一件潔白的禮服。雪可能是看不慣它總穿這麼薄的衣服吧，不停地給它加針加線。過了一會兒，雪停了，泡桐樹好像覺得很沒意思，便掛起了冰柱袖唱戲。其他樹木也紛紛前來定做，聽那聲音，唱得很好呢！

泡桐樹的一年四季就是這樣的，它為學校增添了許多光彩，也讓大家多了幾分快樂。同學們，讓我們一起愛護它吧！