在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的難忘的錯誤作文300字（通用47篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在我家的牀頭貼着一張卷子，成績雖然還不錯，但帶給我的並不是驕傲、自豪，而是內疚、自責。
我拿到語文卷子一看，心頭一喜。還不錯，九十九分。可是，當數學卷子來到我手中時，卻猶如一聲晴天霹靂，將我推入萬丈深淵。
考試卷上赫然顯示着八十五分，我的心如刀絞。拿到卷子的那一刻，心中的五味一起湧上心頭，酸，甜，苦，辣，五味陳雜。淚水奪眶而出，像一條小河，佈滿了整張桌子。
回到家，我的心像是有一千萬條蟲子在咬，在抓，內心糾結，痛苦不堪。告訴媽媽，得到的只會是一頓批評；不告訴媽媽，則會被羞愧佈滿整個心靈。到底説，還是不説呢？我內心糾結萬分。瞞得過初一，瞞不過十五呀！説，我下定決心。終於將考試成績告訴了媽媽，媽媽雖然批評了我，可是我的內心，一下子豁亮了。
那次的經歷，使我記憶猶新，也使我懂得了一個做人的道理——犯了錯誤，一定要勇於承擔。這樣，就一定會走向成功的大門！
每一個人都會錯誤，但我自己也不例外。
我記得在七歲的時候，媽媽又好幾條圍巾，但媽媽最喜歡的一條是黑色和粉紅色相加的一條圍巾，這條圍巾好看極了。
在星期天的時候，爸爸和媽媽出門去奶奶家。我在家裏寫作業，鋼筆沒有墨水了，我去灌墨水了，一不小心把墨水灑在了媽媽最最喜歡那條圍巾上。這下可糟了，媽媽知道了這可怎麼辦呢？
我急急忙忙地把這條圍巾拿出來去洗，可就是洗不乾淨。我心裏挺着急的忽然、門鈴響了我看着是媽媽、我趕緊把圍巾藏在我的房間裏，就飛快的跑到書桌前寫作業，表面上，我是在寫作業，其實心理面忐忑不安。媽媽發現桌字上的圍巾不見了。就問我我支支吾吾的對媽媽説：媽媽，對不起我把你的最喜歡的圍巾弄髒了，媽媽剛開始很生氣，過了一會就不生氣了。媽媽對我説：沒有關係的。圍巾髒了可以洗，誠實沒有了，我們是買不到的。
通過這件事，我明白了：可怕的是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。我勇敢面對錯誤，做誠實勇敢的好孩子。
那天，我把同桌的鋼筆摔壞了，我和同桌之間發生了激烈的爭吵。
那是星期五課間時間，我想跟同桌同學開個小玩笑，於是我悄悄走過去，想嚇她一下，結果碰到了她的課桌，桌子上的鋼筆落在地上，我感到很驚訝，趕快撿起鋼筆，看了看，沒有想到這個鋼筆太脆弱了，筆尖摔斷了。我紅着臉，對同桌説：”對不起，我不是故意的“。可是同桌一句話也不聽，就讓我還給她，我也生氣了心想”不就是一個破鋼筆嗎？有什麼大不了的。“她又説：”這是我媽媽給我的生日禮物，是我最喜愛的鋼筆“。我生氣頭也不回地就走了。
我的心裏也很難過，因為這事雖然是因為我而發生的，可她的做法也不好，我的心裏很矛盾。
我就跟老師説了這件事，老師告訴我：”要勇於承認自己的錯誤，改正了就是好樣的。“聽了老師的話，心裏就像開了一扇明亮的窗户，於是，我用自己的零花錢買了一支新的鋼筆，還給了她並真心的向她道歉：”對不起，那一次是我錯了，請你原諒我。“同桌説：”我那次的態度也不好，我也向你道歉。“我們彼此都開心地笑了！
小男孩回到學校，老師看見他急着問：“成功了嗎？”
小男孩無精打采地回答道：“失敗了，就是因為我的一點粗心，丟了這次採訪的好機會。”
老師安慰他：“你不要自責了，以後細心一點就好了！”
“嗯，老師我知道了，我還去第二次採訪嗎？”小男孩説。
“當然了，高爾基可是非常關心下一代的人，一定會給你第二次機會的。”老師説。
小男孩回答道：“我懂了，我一定會讓我們的牆報上有一張高爾基的照片！”
第二天，小男孩仔仔細細地檢查了自己的裝備好幾遍，確認沒有東西漏下了，然後出發進行第二次採訪。小男孩開着電車又來到了聖彼得堡。他向高爾基道了歉，然後給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久，高爾基耐心地配合小男孩，使每一張照片都很完美。
下午，高爾基的照片貼在了牆報上，小男孩受到了許多老師的表揚，誇得他都臉紅了。
一天，小明在班裏玩了一個新遊戲，名字叫“糾正錯誤。”
“規則是這樣的：有兩個人，一個人説一個成語的意思或一個詞語的意思。如果那人説錯了，另一個人就幫他解釋。”小明班裏一個同學説道。
遊戲開始，遊戲者是李小明和李剛。李小明説出一個詞或成語的意思。説錯了，李剛就幫他解釋。
“堅定不移的意思是站在那裏不動。”李小明説道
“李小明你説錯了，應該是不管遇到什麼困難都不怕。”李剛説。”
李小明説錯了，但他不怕，還説：”我們再來一次，怎麼樣？’
“好啊！”李剛驕傲地説。
“始終如一的意思，做事從頭到尾都是一個樣。”李小明説。
哈哈，這回李小明把意思説對了，李剛沒有理由説李小明説錯了。
這回李剛和李小明打平了，李剛對一個，錯一個。李小明也是。
誰都犯過錯誤，我也不例外，每當想起這件事，我仞然羞愧難當。
那是二年級的時候，表姐送了一個精美的卷筆刀給我，它是一個可愛的小白兔，很可愛。有一天它不在了。我心想；誰會偷呀。下午，大家都去上體育課，只有我沒去．因為我的腳受傷了，所以沒去．我坐在座位上東張西望．痍，那不是小百兔嗎我慢慢走過去，悄悄的把它拿回來；好大的膽子，敢偷東西．第二天，同學發現了卷筆刀不在了，他告訴老師。老師問全班同學．沒有人説話．我心想；明明是別人的，還説是自己的。中午，媽媽出差，讓我到外婆家吃飯．剛一進門，我看見窗户上有一卷筆刀。呀，這不是我的＇＇小白兔嗎．為什麼會在這裏。噸時我真羞愧．到了下午，我急匆匆跑進辦公事，把事情一五一十的告訴老師．老師讓我給那個同學道歉．同學笑着對我説；沒關係，誰都會犯錯誤。
通過這件事，我懂得了一個道理；不要在沒有證劇時，誣陷別人。
星期四上午，我們正在認認真真的聽老師講作業，楊老師一字不漏的把作業的答案在黑板上寫着，我覺得我們應該全對而且會被老師誇獎。沒想到今天被老師狠狠的處罰了一頓，事情是這樣的：
就在這天的下午我們來到學校在全神貫注的讀書，我們聽見張老師説今天我們要選三十個同學到學校上一堂課，我們一聽高興的不得了。那興高采烈的聲音無法停止，張老師正在講怎樣回答問題。而其他同學不聽而一直喧鬧，讓我覺得心煩。張老師也一直不停地叫我們停下來，但我的同學卻不聽。過了一會二楊老師走進教室她看見我們在老師面喧鬧一氣之下處罰了我們，過了一會兒我們都知道錯了。本應該表揚的可這件事讓楊老師處罰了我們，這不應該我們這些笨蛋，自己不自覺停下來。笨蛋！
這件事給我提醒了我以後要自覺改正錯誤！
週六晚上，在商店買東西后，我和媽媽沿着回家的路走。然後我在小路旁邊找到了一塊草坪。如果穿過草坪，我們會很快到家。想到這，我環顧四周。看到沒什麼人來，我大步走進草坪。但是我聽到媽媽馬上給我回電話。我對媽媽説：我們可以穿過它很快回家指向相反的方向。媽媽嚴肅地説：草坪是用來美化環境的。你應該好好照顧它。這麼嫩的草能承受你的腳步嗎？"
聆聽媽媽的聲音的話，我的臉變紅了。我承認了我的過錯，沿着小路走回家。
週六晚上，我和媽媽購物後沿着小路回家。然後我在草坪旁邊找到了一條小路。如果我們穿過草坪，我們很快就會到家。想到這，我環顧四周。看到沒人來，我走進草地。但是我立刻聽到媽媽給我回電話。我指着我媽媽説，“我們可以很快回家。”媽媽嚴肅地説，“草坪是用來美化環境的。你應該好好照顧它。這樣嬌嫩的草能經得起你的踐踏嗎？”
聽了媽媽的話，我的臉變紅了。我承認我錯了，然後我們沿着小路走回家。
世界上每個人都會犯錯誤。犯了錯誤並不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯誤。
有一天，吃過晚飯後，我和媽媽出去散步。突然，我們看到播放着通告的城管的車輛駛來，一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西，慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進口袋裏，準備回家再吃。一到家，我拿出橘子準備吃。爸爸看到了，好奇地問：“哪來的橘子？”“地鋪……上撿的。”我支支吾吾地説不出話來。“明天把橘子送回去。”爸爸不容置疑地説。
第二天一早，我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地説：“一個小小的橘子，你竟給我送回來，這個橘子就該送給誠實的孩子。”吃橘子時，我感到這個橘子比蜂蜜還要甜呢！
這件事情雖然已經過去很長時間了，但一看到那黃澄澄的橘子，我就想起了這件事。
人非聖賢，孰能無過？但是，如果你知道錯誤卻不去改正，那就可怕了。
事情是這樣的，星期天，讓我把放在書桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時，誰知，撲通一聲，電腦重重的摔倒了地上。當時我心想：這下完了，那可是媽媽最愛的電腦啊。媽媽聽到急忙問到：怎麼了？我忐忑不安地説：哦，只是盒子掉下來了，沒事。我心想，終於安全過關了。
可是，此時我的心仍不能平復。因為電腦摔壞了。
忽然，媽媽説：怎麼還沒有拿來。
那個，找不到了，等一下我説。
媽媽半信半疑，但還是相信了。
我看着電腦，心中無比，我是否應該承認錯誤呢？我心中卻在想：這件事情瞞不下去了。我拿着破爛的電腦向媽媽走去，並將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽完後，不僅沒有罵我，而且還對我説：自古都有一句這樣的話叫做：人誰無過？過而能改，善莫大焉。聽完媽媽這句話，我笑了。
從這次錯誤中，我明白了：做人一定要誠實。
“誰人無過，過而能改，善莫大焉。”每個人都會犯錯，但知錯就改就是好孩子。
週末的一天，大人們都出去了，我獨自一人在家。心想：“今天終於可以好好吃一頓了。”我跑到茶几上拿了一大推零食，一不小心碰倒了媽媽的水杯，啪的一聲碎了，我嚇得直髮抖，這可怎麼辦？想了又想，我決定把碎片藏起來。媽媽回家後，我心裏的石頭懸起來，忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她，我一下子慌了神，支支吾吾地説：“我，我，沒有找到你的杯子。”我不敢抬眼看媽媽，趕緊回屋了。那一晚躺在牀上，心裏像摔碎的五味瓶。第二天媽媽又買來了新杯子，於是，我決定向媽媽承認錯誤，等待暴風雨的來臨，可出乎意料的是媽媽知道後並沒有批評我，而是對我説：“犯了錯誤不要緊，只要勇於承認錯誤，就原諒你了，否則會一錯再錯，錯上加錯！”“知道了，媽媽！”我心裏的石頭終於落了地。
對這件事情，我有了一個深刻的教訓—永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
三年級時，爸爸給我買了一個電腦學習，而我，卻因為自控能力差而傷了眼睛。
那天，我寫完作業後就一窩蜂的跑上樓，坐在電腦桌，開始“滴滴嗒”的玩起了電腦。這時，負責監督我的媽媽走上了樓，還沒等媽媽開口，我便哀求道：“媽，我好不容易才寫完作業，您就讓我玩一回吧，求你了，媽媽！”媽媽的心軟了，什麼也不説就下樓了。“滴滴嗒” “滴滴嗒”的聲音又迴響樓道里。
爸爸回來了，他看見我還在玩兒電腦，向我大聲呵斥着：“小泉！還不快起來，眼睛還要不要了？可是這時候，我竟然還沒有挪動，這可是最後一關了呀！爸爸火了，一巴掌乎在我的臉上，”“咚”的一聲將電腦合上，我的臉上火辣辣的生疼，邊哭邊喊到：“你打呀，你打死我算了！”。
第二天，我向爸爸道了歉，我把那個遊戲刪了。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”可怕的不是錯誤，而是去逃避錯誤。
記得，有一次，放學後我和卓越一起去買零食，很晚才回家，媽媽都快急瘋了，她到處問，到處找，跑遍了很多地方。
一回家，媽媽就把我叫到跟前，問我去幹什麼了？我忐忑不安，心在“咚咚”直跳，背後出了一身冷汗。嗓子眼好像卡了一塊石頭一樣，支支吾吾的説：“我……我沒幹什麼。”“再説一遍。”媽媽吼道。“我沒幹什麼呀！”我努力的為自己辯解，“你騙的不是我，而是你自己。”媽媽説。聽到這句話，我的臉一下子就紅了，懊悔不已，低下頭，不敢看媽媽的眼睛。見我認識到錯誤，媽媽也漸漸地平靜了下來，她語重心長的對我説：“做人要誠實，不能説謊。”媽媽説得對，做人要誠實！
“吃一塹，長一智。”這件事，教訓了我，做人要誠實。我經歷過的事情很多很多，而這件事，讓我永生難以忘懷。
一張紙，塗塗畫畫，畫得什麼也不像，這是錯誤。而站在你身後的母親，會認為這是一幅具有抽象畫特徵的素描。
孩子無心的畫，母親留心的欣賞。這就是被淡化的錯誤。
一杯熱氣騰騰的咖啡端在我的桌前，我沉悶着，看着，那一圈一圈湧上來的暖氣，有如飛天一般姿態俏美。當不遠的旁邊那一個小孩，用他那雙稚嫩的小手託着一湯勺輕輕敲擊着桌前的玻璃杯時，那如鈴兒般的觸擊聲使我心頭一顫，想起了蕭紅的《初冬》，那咖啡廳裏充實瀰漫着的氣味，陶醉我的心扉，昇華我的心靈。
喝了第一口咖啡時，是苦澀的，當喝最後一口咖啡時，苦澀的味道中，有一股深層的內在的甜韻，這是失敗後的痛苦，成功後的喜悦，這是生活中的喜憂，哀怒，更是被時間所淡化的錯誤。
在校園學習生活中，我們要學會自我改正錯誤，不能這樣想：老師不批評我，就説明我今天表現得很好。這樣想是非常錯誤的，今天你所辦的事你心裏會很清楚。
那麼，同學們可能會問：“那我如果犯了錯誤，老師為什麼不批評我呢？”那麼，就讓我來回答這個問題，那是因為，老師雖然看見你犯了錯誤，但是老師希望你能夠自我反省，自己去改正錯誤，而不是非得老師批評你了，你才會改正。
在上課時，如果老師突然瞪了你一眼，就説明你應該注意你的言行了，並及時改正，以後不再這樣做了，這就叫做自我改正錯誤。
今天，你辦了什麼錯誤，自己心裏最清楚，也不要認為老師沒有看見，老師的心裏也清楚了，接着，老師就會看你自己是否改正。同學們，學會自我改正錯誤，在學習中也同等重要。
犯了錯誤不要緊，也不需要別人去糾正，而要自己去發現錯誤，並改正錯誤，這樣你就還是一個好孩子！加油！
今天我犯了一個錯誤，爸爸讓我寫檢查，要不以後就不讓我碰電腦。
下午張旭來找我玩，我想玩電腦，就跟爸爸説，爸爸説：“不行”。我就説了聲“靠”，轉身就走了。爸爸一下就火了，大聲的喊“你再説一遍”。我剛走到門口開開門，爸爸就從後面拽着我的衣服，把我扔到沙發上。狠狠的批評了我一頓，他生氣的説：“小孩子説這話難不難聽?以後不能和大人沒大沒小的。以後不準碰電腦......”我當時還不服氣，説：“不碰就不碰”。我就跑到後屋炕上趴那哭，媽媽就坐在那看着爸爸熊我也沒管，我哭了好長時間媽媽也不管我，要是以前媽媽早來哄我了。到了晚飯時媽媽才過來叫我吃飯，告訴我小孩子不能説髒活，要不大人就不喜歡你了。媽媽讓我必須寫份檢查，認識到自己的錯誤。我點點頭答應了。然後親親我，把我從炕上抱下來，拽着我去吃飯。
這次我知道錯了，我以後再也不説髒話了，我要做個文明的孩子。
每個人一生中都會犯許多錯誤，沒有人永遠不犯錯誤，就連天才偉人也會犯錯誤。
記得我上三年級的時候，有一次老師考了一張捲紙，我才考了70分，老師還讓家長簽字，我害怕媽媽看到捲紙後打我，我心裏很害怕。
在回家的路上，我一直在想如何對付媽媽呢。回到了家，我開始寫作業，這時，我聽見了敲門聲，是媽媽回來了，我跑去開門，心裏很害怕，但還是鎮定下來了。我打開了門，看見媽媽給我買了一大堆好吃的，心裏很不是滋味，媽媽給我買了這麼多的好吃的，我卻騙了媽媽，不把卷紙給她看。這時，我耳邊好像響起了一句話，做人要誠實。然後我把卷紙交給了媽媽，媽媽並沒有批評我，而是語重心長的對我説“可怕的不是錯誤，而是錯誤的面對錯誤”。聽了媽媽的話，我懂得了許多。
一個人的人生是漫長的，在這一生中會犯很多錯誤，如果你正確的面對錯誤，別人是會接受你的'。
面對錯誤，我……
週一第一節上數學課，老師為我們準備了許多精美的課件，準備為我們上一節有趣的課。
“叮鈴鈴—”上課了，老師滿面春風、面帶微笑地走進教室，為我們上課，可我從一上課開始就和同桌小聲地在説話，老師講的半個字我都沒聽見。正當我們説得熱火朝天，不亦樂乎時，老師發現了我們。從老師眼鏡片上反射過來的一道寒光，直刺向我們這邊，我突然感受到了這道寒光，頓時感覺渾身都火辣辣的。一瞬間，其他同學都看向我們，我把頭埋得低低的，臉都紅到了脖子根，恨不得找個地縫鑽進去。老師繼續上課了，但我的心情久久不能平復，一直在“砰砰”直跳。於是後半節課我一直低着頭，我都不敢看老師的眼睛，一直到下課，也沒抬起頭。我的心裏很難過，我知道老師也很難過，以後一定不能再這樣了！
面對錯誤，我......
“喵、喵。”小貓叼着飛盤，歡快地向我叫着。我高興地拿出一顆糖果，剝開皮，“小貓乖，給你吃顆糖。”
那年，我四歲。那是一個陽光明媚的下午，家裏只有我和小貓。
忽然，小貓“嗚嗚”地呻吟趕來，我回頭一看，它已經吐了一小堆消化了一半的糖果。“這不是我最愛吃的糖嗎？小貓不愛吃嗎？”無數問號在我腦海中閃現。小貓虛弱地趴在地上，爪子一伸一縮，眼睛大大地瞪着嘔吐出來的污穢，好似在看着一個可怕的東西。
“我為什麼給它吃糖果？”我自責道，“我真糊塗！”看着小貓痛苦的樣子，我鼻子一酸，兩滴眼淚流了下來。我抱起小貓，温柔地撫摸它，希望能減輕它的痛苦。小貓顫抖着，可憐兮兮地衝我叫了一聲：“喵—”我輕輕地把它放入窩中，它捲成一團，疲憊地睡着了。
這件事讓我知道，小貓和人不一樣，不是我愛吃的它也可以吃。通過學習科學餵養，小貓再也不生病了。瞧，它跑的多歡快啊！
昨天我犯了個錯誤，不過這個錯誤不是在學校裏發生的，而是在自己家裏發生的。
昨天放學回到家，我把數學語文的作業都拿了出來，寫完以後我檢查了一遍，然後把作業都合上放回了書包，正想去玩呢，爺爺突然説：“還有作業嗎？”我的心裏出現了兩個聲音，一個聲音説：“對哦，還有科學作業沒做，應該把科學作業做完，然後檢查一遍才去玩呢。”還有一個聲音説別做了，如果再做就沒時間玩了，還要檢查多麻煩，估計做完了檢查完了就要去吃飯了，根本沒時間玩，所以還是別做了吧。”後來兩個聲音打了起來，最後要玩的聲音勝利了，於是我就説：“沒了！”然後就去玩了。
晚上爸爸看了手機裏的班級羣，知道了還有科學就作業，就問：“你科學作業完成了嗎？”那個要玩的聲音知道自己犯了錯就紅着臉躲了起來，而另外一個聲音把事情一五一十的告訴了爸爸，結果當然是又挨批又補做，所以偷懶是沒用的，最後要負責任的還是你自己。
以前的以前，你們在校園裏漫步，一個在前，一個在後，不緊不慢，靜謐，安然。一個走着，一個跟着，跟着的是什麼也無法抵擋的信任，即便是走到海角天涯。
沒有“山無稜，天地合”的許諾，沒有一生一世的誓言，你們，都沉浸在那片安然。
然而，即便是這樣的愛戀也逃離不了命運的瑣線，你們的情感終究是，抵但是——時間。
或許，你們之間，根本就沒有存在過愛，或許，是因為時間的消磨，你變，她也變。
不管你有沒有變，你就應明白，你們的邂逅，是個美麗的錯誤，你們的分散，也是。
你們，跟自己無關，因為你的變，自己們無法回到從前，你是因為她而變，這樣會使自己們都慌亂，所以，自己們無法開始，也就不會結束。自己只能是一個旁觀者，這，你也清楚，你對自己許諾，就是對她的背叛，所以，自己們的錯過，也是，一個美麗的錯誤。
這件事，發生在我三年級下冊放暑假……
距離開學還有十幾天，媽媽發現我的暑假作業還有一大半沒寫，非常生氣。
媽媽問我：“這些天，你到底在幹什麼，怎麼暑假作業也沒有做完！”
我説：“我每天只寫一點。”
媽媽吼道：“你至少每天多寫一點。這樣你就能早點寫完，不要天天玩。”
我回答：“好的，媽媽，我記住了。”
媽媽又説：“趕快去寫你的作業，在開學前一天，我會看你的作業的。”
説完，我就趕緊去寫，終於在開學前一天，媽媽來了。
我問：“媽媽，能給我一些時間嗎？”媽媽答應了。
下午，媽媽發現我還有幾頁沒寫，媽媽早己經生氣了，給你這麼多時間，你還沒寫完。
“再給你一次機會，在傍晚之前你必須給我看。”不然開學後，你做錯什麼事我不管。終於我在傍晚之前寫完了，這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。
每個人都有錯誤，如何去面對呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯誤。每個人都會犯錯誤，錯了又不改。來説一説我犯的錯誤把！
有一次，放學了，叮鈴鈴……我們哼着歌，一心歡呼。我準備收拾書包回家，就看見不速之客闖進來跟我説：“要不要踢足球？”我説：“好啊！”
我走了下去，看見許多小夥伴在踢足球，我就去了，我來一個迴旋踢，正好踢中了。第一次我們贏了。
第二次比賽開始了，隊友一踢，盤旋在中心，我急忙一踢，哦……隊友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面説話了很久，老師進去辦公室，看見了玻璃破了一個大窟窿。
老師説：“這誰幹打？”
我來到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的，對不起！’老師親切地説：‘孩子沒關係的，你承認錯誤就好了。”
可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！
自從上次媽媽給了我十元錢後，我就會天天偷拿走十元錢，並沒有給家人説。
但今天，媽媽看見了弟弟手上的貼紙，問他這是哪來的，弟弟説是我買的，媽媽又問我：“你哪來的錢？”我在那支支吾吾，半天不説話，最後還是説出了錢的來源∶“這是我從家裏拿的錢。”
爸爸媽媽並沒有因為生氣而打我，而是給了我兩個選擇。一，爸爸媽媽都會打我。二，我寫一篇檢討，而且要寫深刻。我不想捱打，所以選擇了二。
我想，既然爸爸媽媽沒有打我，而是給了我兩個選擇，一定是信任我，所以這篇日記我一定要好好寫。
我現在已經認識到了自己的錯誤，拿錢，但不給家人説，而且還撒謊，這是非常不好的行為。為了改變，我得先道歉，説∶“對不起，我不應該撒謊，更不應該拿錢，而且還不給你們説。我以後再也不會做了，能原諒我嗎？”
還有，如果下次再發生類似的事情，媽媽不會像這次了，肯定會嚴懲。
一天，我忐忑不安地把從學校拿回來的畫給媽媽看，這幅畫實在太難看了，我害怕媽媽看了以後會批評我，但是又要參加比賽，實在沒有辦法。
我説：“這幅畫要拿去參加比賽，您看看怎麼畫好？”媽媽媽看了以後説：“這畫畫的什麼啊？真難看！”“可畫的時候我並不知道這幅畫要拿去參加比賽，所以沒有認真畫。”我説道。媽媽説：“這畫還是別交了，再重畫一張吧。”我急急忙忙地隨意畫了一個圖案，正要勾邊，媽媽問：“你這幅畫的主題是什麼？”“沒有什麼主題，我隨便畫的。”媽媽又説：“你畫的有意義嗎？畫畫要有主題，要讓別人從你的畫中看出你的想法。”
我一遍遍想着媽媽媽的話，認真地思考着，終於把畫畫完了。
媽媽説：“你看這幅畫是不是比前一幅更有意義呢？”聽了媽媽的話我高興地笑了起來。
通過這次畫畫我認識到了錯誤，懂得了不要做沒有意義的事，做事必須要認真。
在人生的道路上，不可能是一帆風順，而是曲曲折折的。只要是人，都會犯錯。錯誤並不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。我們一定不能錯誤的對待錯誤，我們一定要勇敢地對待錯誤。今天，我給大家講一講，我是如何正確的對待錯誤的吧
有一次，我和幾個同學一起罵一些同學，用一些不文明的詞語，我和那幾個同學一到下課就去罵其他同學。
結果有一些同學忍受不住了，就去辦公室跟老師説，我們每到下課就用一些不文明的詞語和語言來罵同學。
到了第二節上課，老師生氣地走了進來，並且生氣的説：你們那些用不文明的語言來罵同學的人都統統給我站起來，可別讓我點名。”我和那幾個同學個個都自覺的站了起來。
老師問：你們罵同學什麼？你知道你們罵的是什麼？”老師的問題就如同炮彈一直射向我們。可是沒有人回答老師的問題，老師看沒有人回答，他就當機立斷懲罰我們幾個人寫一張檢討書給老師。
自從我寫完檢討書後，我再也不敢罵人了。
今天，我把秋遊回執忘記帶了。老師嚴厲的批評了我，叫我回家好好想想，為什麼會這樣？
回到家，心裏挺不舒服的。學校、老師交待的事情，以前我是不會忘記的，昨天，我光想着玩，並沒有催促父母給我填寫回執，以至於犯了這個不該犯的錯誤。
父母見我這個樣子，叫我自己靜下心來想一想。其實，從這段時間我自己的表現來看，犯錯好像是必然的。因為最近我做作業總是拖拖拉拉的，下課也是亂跑，只顧着“瘋”了；上課時，老師上面講，我卻在底下講，好像我在和老師比講話……現在想想，這些都説明我最近的狀態不對勁。
我跟爸爸説，這是小錯誤，我肯定會改的。可是，爸爸不這麼看，他説小的壞習慣，自己不注意，長期養成，要改是很難的。而錯誤也不能分大小，平時不注意嚴格要求自己，最後會害了自己。是啊，爸爸這麼一説，我也有些醒悟了。這幾天，我太隨便了。
世上無難事，只怕有心人！我一定要改掉自己的壞習慣，努力去做這個“有心人”。
"不是每個人都是聖人，每個人都有他的缺點"。當面對錯誤時，古人知道沒有人一生都不會犯錯。所謂“智者憂慮，必有所失”。更何況我們普通人呢？
舉幾個例子吧：
著名發明家愛迪生是一個不怕錯誤的勇敢的人。成千上萬次錯誤的實驗並沒有消磨掉他為人類尋找光明的決心。他反覆找出錯誤的原因，加以改進和更新，最終讓恆久的光照亮世界。
也有一些作家在寫完作品之後會先表現出一些挑剔的人。挑剔的人問：“你不討厭我嗎？”作者回答説：“你幫我找出錯誤。我來不及感謝你了。優秀的作品是他們的見證。”。
有一次老師不小心寫錯了一道題，一個觀察力敏鋭的同學看到了，告訴了老師。老師看完之後，表揚了同學，並立即向同學認錯。正是因為老師勇於面對錯誤，才受到學生的表揚。
讓我們都鼓起勇氣，正確的面對錯誤，不要被身邊冰冷的話語嚇倒。因為我們相信成功一定在錯誤的背後！
在我一年級的時候，有一次考試，那是我有史以來參加的第二次考試。但只因一個小小的錯誤扣了0。5分。兩年過去了，我依然忘不了這件事。
記得那一天，老師剛把試卷發下來，我的心就開始哆嗦了：萬一有題目不會做怎麼辦？如果沒有複習好怎麼辦……過了好一會兒，大家都開始做題了，我才慢慢沉浸到思考中。逐漸地，我又發現這些題目並沒有我想象中的那麼難。於是，我就把它們一個個全寫完了。卷子交上去的瞬間，我心裏忽然多了一種緊張感，生怕自己寫錯了，或寫漏題了。
過了大概一兩天，試卷終於發下來了。我一看，竟然考了99。5分！可是我又一看，發現這個錯誤實在太不應該了，怎麼可以錯在前鼻音後鼻音上呢！
這真是一次難忘的經歷！就是因為這個小小的錯誤，讓我與滿分失之交臂，同時也讓我懂得了細心、謹慎的重要性。
看了電影《哥倆好》後我就被影片中陳二虎調皮、搞笑的動作與表情所吸引，這一點從影片開始的撓癢癢畫面可以看出，但之後陳二虎積極要求進步的想法與行動值得我學習，我特別欣賞陳二虎勇於承認錯誤、敢於自我批評、虛心接受建議的優良品質。
陳二虎雖然很調皮，但他積極向上、要求進步的想法很多，也都能落實在行動上，只是他的方法與行動有點不切實際，老是出差錯，甚至有時捅了婁子，這就是典型的好心辦了錯事。後來陳二虎通過同志們的幫助及自身的反省，終於鼓起勇氣，主動承認了錯誤，也消除了大家的誤會。從陳二虎身上我感到一個人不但要有積極進步的想法與計劃，還要有切合實際的行動，虛心請教，腳踏實地，這樣才能取得好的效果，也能贏得大家的認同。特別是要學習陳二虎勇於承認錯誤的優秀品質，面對不足，在敢於反省的同時要改正缺點。以後我一定要向陳二虎學習，敢於面對自己的錯誤，不斷改正自己的缺點，做一名優秀的小學生。
對於有些看過哈拂大學的人，哈拂銅像的三個錯誤，應該並不陌生。今天我就來介紹第四個錯誤。
走進哈拂校園，在走不遠就能看到約翰哈佛的銅像。但這個銅像基座上刻的字約翰哈佛，創立者，1638，沒有一個是正確的。第一點，這座銅像並不是約翰哈佛本人，第二點，約翰哈佛並不是學校的創立者，而是學校的主要捐獻者，第三點哈佛大學奠基是在1636，而不是1638年。可是，我犯了第四個錯誤。
在哈拂校園外另外還有一座銅像，開始我以為那座銅像就是約翰哈佛的銅像還在前面照了一大堆照片浪費了照相機的內存和電力，走進哈拂校園一看才知道搞錯了，懊悔也來不及了，我們又在真正的約翰哈佛的銅像前照了像。
雖然這座銅像不是約翰哈佛本人，可是他的腳還是被摸的閃閃發亮，根據是“臨時抱拂腳”。
我也摸了摸這座“假”哈拂的銅像，不知長大後能不能考上哈拂，好了在這裏祝福各位長大後考上哈拂。
前幾天，我們班的李一淇用本子打傷了劉美婷同學，事情是這樣的：下課了，鄭坤奇忙着發本子，結果時間不夠，就叫李一淇幫忙發一點本子，而李一淇卻偷懶，把本子直接仍到了同學們的座位上，當時劉美婷在位子裏，李一淇把本子一仍，就把劉美婷的眼睛刮出了一道傷痕，李一淇走了過去，誠心誠意地説了一聲：“對不起。”
高老師回來後，有同學向高老師反應了這一情況，高老師説：“是誰把劉美婷的眼睛弄去了?”這時，李一淇紅着臉，站了起來。高老師問：“有沒有跟劉美婷説過對不起?”“説過了。”這時，高老師才説：“回到座位裏，這件事就算了，下次再發生這種情況，我可就不客氣了!”這次，李一淇雖然打傷了同學，但能勇於承認錯誤，並説對不起，也是一個好的品德。
我好傷心，好難過.因為今天下午，我犯了一個不小的錯誤.＂叮，叮，叮.......＂上課鈴聲響了我看看課程表＂天啊！數學課＂我頓時心裏亂了．本來數學課我就不喜歡，更何況是在下午上這種課，並且是兩節，啊，好煩．老師走進教室，他面帶微笑的説：＂同學們，今天我們上....＂請把書翻到......頁＂説完，老師並講起課．可我根本聽不進去，唉！課聽不進去，只好玩！我並一個人在下面玩，做起小動作，當我玩得正開心時，突然聽到一種＂兇狠＂的聲音，：＂張蓉，聽講＂嚇了我一跳，頓時，我的臉紅透了，心砰砰的跳啊跳，我的眼睛緊盯着黑板，假裝聽講，可我卻怎麼也聽不進去.....放學後，老師佈置的作業我一題也不會做。
經過我認真的反思，我才找出了原因，因為我偏科心理太強，所以，要想改正錯誤，必須＂對症下藥＂努力去克服這個缺點，好好學習數學也要好好聽講，我想這樣的話，我以後肯定不會再犯這樣的錯誤了！
“失敗是成功之母”這一句名言深深的印在我的心目中，時時刻刻都激勵着我。
在我小學三年級的時候，媽媽給我報了英語班，那時我並不喜歡英語，在媽媽的強迫下我鼓起了勇氣，便去用心學。那時候我信心十足，每次都問老師什麼時候考試。
盼啊盼啊，終於盼來了考試，考試結果發下來後，結果發現自己考的很差，我是又氣又急，我以為媽媽會罵我，結果媽媽温和的對我説：“孩子，不要氣餒，人難免會有失敗的原因，你應該找出失敗的原因，及時糾正。”
聽了媽媽的話，我回想起考試的情景，原來是要求寫ABC，我寫成了123，再加上緊張的心情……哎，以後我再也不粗心了。
是啊‘失敗是成功之母’這句名言説的不錯，只要找出失敗的原因，及時糾正的話，成功就在前面。
很多時候，很多人，很多想法，都是一種邏輯思維方式，或許很呆板，很陳舊，很迂腐，但時至少它不失為對！
很多時候，錯的總是錯的，然而很多人總想把錯的弄成對的，或許是逃避，或許是麻木，但是逃避有用嗎？逃避除了給自己增加困擾，有還有什麼用？
很多想法，其實是簡單的，但總有人把它複雜化，每個人或許必須要為自己的未來着想。但是往往是把自己的利益建立在別人的痛苦之上，可是那有錯嗎？或許有，但事實上呢？誰沒有私心，誰不自私？
為了自己而放棄所有，或許為了爭口氣，或許為了報仇，或許……，很多人排斥這樣的想法，但那只是事不關己而已，可又有誰知道別人的人生道路上會遇到怎樣的挫折，怎樣的痛苦？不面對別人的處境，總自以為是。
何為人母。何為人師？其實簡單的事，就是這樣，把複雜簡單化，把難度降低！不就可以很快樂了嗎？
錯誤不只是有人類才會犯，花、草、樹、木、風、雨、雷電，都會犯，錯誤都會伴隨着我們長大，直到去世。
錯誤就像是我們身體內部的最裏面的一種細胞，怎樣搞也不能把它斬草除根，，因為錯誤早已在你的身體內紮下了深深的根，從你出生的那天開始你就已經開始犯錯。
回想三年級的時候，我一開始上學，就不停的犯錯，到了學校就犯錯，到了放學也犯錯，錯誤永遠陪伴着你。
回想往事，我曾經做過許多錯事，比如：我剛剛開始學英語時，邵老師發給我們一本簽字本，第一回我是忘籤，可後來我去模仿我媽媽的字，只有一兩次是媽媽親自籤的，後來被邵老師看出來了，把我狠狠的教育和罵了一頓，邵老師把我帶到語文老師辦公室外，我的心裏不由得咯噔了一下。就為了這件事，鬧得家裏、學校都不得安寧,而媽媽卻是幼兒園、學校兩邊跑。所以這件事讓我記憶深刻。
錯誤、錯誤錯誤簡直太可怕了！
人都犯過錯誤，天才偉人也犯錯，我也犯過錯誤，但是，有一件事徹底教訓了我。
那時我才七歲，有一次，我偷了我同學的筆，但是被同學發現了，他跟老師説，可是我死活不承認是我偷的，老師無可奈何，只好不追究了。
回到家以後，我既高興又害怕，心裏忐忑不安，晚上，媽媽收拾我的書包，發現了這支筆，媽媽就問我這支筆是哪來的，我支支吾吾半天説不出話來，過了好久才小聲説了句：“偷的。”“偷的？”媽媽大發雷霆，狠狠地罵了我一頓，我心裏既後悔又內疚，晚上，我睡不着，一直在自責，心想：“當初為什麼要偷這支筆。”慢慢的，我睡着了。
第二天早上，媽媽帶我來到同學家，我把筆還給了他，並向他説了聲對不起，我們又和好如初了，我心裏釋如重負，媽媽一直嚴肅的臉終於了漏出了笑容。
有一次，中午我和表弟在家看電視，我剛想拿遙控器調台的時候，可一不小心把桌子上的暖水瓶打翻了，裏面滾燙的開水，全都灑在了地上，還有一些熱水濺到了我的手腕上。“哎呀！燙死我了！”我大聲的叫道，連忙跑去洗手間打開水龍頭用冷水沖洗了一小會啊，過了很長的時間，我的手腕終於好一些了。
我回到客廳想把水瓶收拾好，這時爸爸回來了，正在我着急時爸爸從門外進來了，我“急中生智”是想把這件事嫁禍給表弟！我説：“表弟把水打倒了。”我怕爸爸不信，就把傷口給爸爸看，弟弟“哇”的一聲大哭起來。
晚上，表弟走後，爸爸叫我過來，我紅着臉説出了真相，我等着“暴風雨”來臨想不到爸爸心平氣和地説：“沒關係，能承認就是好孩子。”
在日常生活中，我們難免會犯錯，可錯誤的數量是可控制的。
雖然有“吃一塹，長一智”和“犯錯不可怕，可怕的是沒有記住教訓”之類的話語。但我們還是要控制自己不要犯錯，無論小錯大錯。大家有沒有想過，地雷手包括拆炸彈的人一生只能犯一次錯誤。如果不成功，那麼生命恐怕就保不住了。所以我們要考慮犯錯後的嚴重後果，不要習慣犯錯，也不要把犯錯不當回事。
另外，我們也不要小看犯小錯。我們在學校的作業冊上，錯一兩道題，不要覺得沒什麼，不要想着在考試的時候認真點就行。如果常出錯，一旦養成了習慣，在考試時也會習慣性的出錯。練習冊出錯是一件小事，但在中考時出錯，可就不是一件小事了，這關乎着自己的命運。所以，不要小看小錯誤，成了慣犯，就是大錯了。在平常的作業中認真一些，不要成為學習錯誤的慣犯。把犯錯當成一個危險的東西，犯了錯，要記住教訓。
雖然自己不是十全十美，但要儘量讓自己變得完美。
“侍奕杉，過來！”書房裏傳來爸爸憤怒的叫聲。我知道我的謊言被揭穿了。因為爸爸剛才問我默寫本有沒有發下來，我説沒有。
我膽戰心驚地來到爸爸跟前，爸爸非常生氣，平時那温和的充滿笑意的眼睛，此時卻射出兩道寒光，咄咄逼人，我慚愧地低下了頭。爸爸並沒有打我，而是耐心地問我為什麼要撒謊。我説:“因為我默寫錯了8個，怕爸爸批評，所以對爸爸撒謊了。”爸爸説：“默寫不會，説明你沒有認真學習，是錯誤的。但撒謊是比不認真學習更嚴重的錯誤。”爸爸給我講了《狼來了》的故事。
經過爸爸語重心長的教育，我認識到了我犯的錯誤的嚴重性。我明白了：謊言總是會被揭穿的，撒謊只會害了自己。我向爸爸保證，我以後一定不會再犯這樣的錯誤，我要做一個誠實的好孩子。
我抬頭看見楓的那一瞬間，突然回想起三年前的那一個下午。如血殘陽，夕陽把我們的影子拉的很長。我和楠走在回家的路上，突然有一輛失控的卡車向我們衝來，我愣住了，沒有任何反應，只知道在那站着。他見已經晚了，便將我推向一邊，車子從他的身上碾過。於是，就在那一瞬間，楠他便活生生的從我的世界內消失了。也許，如果不是我的任性，就不會這樣了，要不是我非要去遊樂園，楠也就是不會從我的面前消失了，丟下我獨自一人，不管我，走了……可是，這一切都是真的，我拒絕相信這一切是真的，我不可否認的是他真的走了，我不相信！
我拒絕吃任何的東西，一心只想與他儘快的見面。母親的一句話點醒了我："如果你這個樣子的話，那麼楠他為了你，他值得嗎
他看到你這樣子的話，他能安心嗎
這天我犯了一個錯誤，爸爸讓我寫檢查，要不以後就不讓我碰。
下午張旭來找我玩，我想玩電腦，就跟爸爸説，爸爸説：“不行”。我就説了聲“靠”，轉身就走了。爸爸一下就火了，大聲的喊“你再説一遍”。我剛走到門口開開門，爸爸就從後面拽着我的衣服，把我扔到沙發上。狠狠的批評了我一頓，他生氣的説：“小孩子説這話難不難聽？以後不能和大人沒大沒小的。以後不準碰電腦。”我當時還不服氣，説：“不碰就不碰”。我就跑到後屋炕上趴那哭，媽媽就坐在那看着爸爸熊我也沒管，我哭了好長時光媽媽也不管我，要是以前媽媽早來哄我了。到了晚飯時媽媽才過來叫我吃飯，告訴我小孩子不能説髒活，要不大人就不喜愛你了。媽媽讓我務必寫份檢查，認識到自我的錯誤。我點點頭答應了。然後親親我，把我從炕上抱下來，拽着我去吃飯。
這次我明白錯了，我以後再也不説髒話了，我要做個禮貌的孩子。
每個人都會犯錯誤，不用説你和我了。犯了錯誤不重要關鍵是改了就好。
做事撒了謊，要及時承認；打鼓落了拍，要及時改正；
學習狀態不好，要及時調整；忘記做作業，要及時補上；等等，等等……
我也經常犯錯，有一次陳老師讓我幫她把她整理好的卡片放到辦公室去，在路上我卻把卡片弄亂了，我害怕極了，只好站在辦公室等着捱罵。
這時陳老師來了，她果然很生氣，質問道：“是誰弄的？”我本想説不是我弄的，但是我想我不能説謊，於是就説：“是我不小心弄的，請你原諒”陳老師的氣一下子就沒了，對我説：“下次小心點！希望沒有第二次！”
走出辦公室時，我暗暗高興，如果我採用逃避的辦法，想必會找招來更大的麻煩呢！
從此以後，我便知道了一個道理：凡事都有它的重要性，錯誤也一樣，如果採用逃避的話，會招來更多的麻煩，對自己也是一件不好的事情。
親愛的同學們，你懂了嗎？
暑假的一天，爸爸媽媽出去上班了，家中又停電，看書對眼睛不好。於是，我和哥哥坐在沙發上冥思苦想，急然一個念頭飛過我的腦海，玩“人類大戰殭屍”。
我們經過石頭剪刀布後選定哥哥為殭屍，我是人類。商議一完，我一個轉身就進了廚房，尋找藏身之處。原來冰箱後有一個角落。於是我一個“俯衝”就爬了進去，防止哥哥找到我。
“哥，可以開始了！”我大聲喊道。哥順着聲音找到了廚房，就在經過冰箱的一剎那間，我衝了出去，只聽“咣噹”一聲，好像一個東西打爛了，我緩慢地轉過頭，呆呆看着這個打爛的碗，“碗被我打爛了”我大聲叫道。我快速的收拾着“殘局”心裏忐忑不安。
媽媽回家時，我主動衝到媽媽面前承認錯誤，媽媽關沒發火，反而心平氣和地説下次別顧着玩，你自已主動承認錯誤很不錯。我的頭像小雞啄米似的使勁點頭。
犯錯了應該主動承認，不然麻煩就大了。
有一次，我數學考的分數很不理想，我很害怕，怕爸爸和媽媽又説我，我特別不想回家，我只好在班裏玩。過了一會兒，我想：這樣不行啊！在玩兒也得回家呀！於是，我編了個晚到家理由，幸好沒媽媽被懷疑。到了家裏，我不得不説出了自己的分數，當我吞吞吐吐的，像擠牙膏似的把這件事告訴了媽媽。不知怎麼回事，這一次媽媽反而不説我了，反而鼓勵我説：“寶貝，繼續努力，只要你下一次比這次有進步，你就是好孩子。”聽了媽媽這句話，我的心還是沒有平靜下來，反而覺得對不住媽媽。這麼冷的天，媽媽在外面還要等候我。而我呢？不但在騙媽媽，還在班裏玩。想到這裏，我向媽媽道了歉，並且把事情的經過告訴了媽媽。媽媽原諒了我，説：“知道錯了就是好孩子。”
今後我不會再考這麼低的分數了，更不會在做了錯事後説謊了。
今天，在街上發現兩個小孩正往一輛貨車上爬。後來一位叔叔看見了，就看看旁邊有沒有車，就在那時候，兩個小孩快跌倒了，這位叔叔迫不得已地衝上前去救孩子。幸好及時趕到要不然那兩位小朋友現在還躺在醫院裏呢。後來那位叔叔對他倆説：“不能去爬貨車的後面，如果貨車突然開了，你倆就會重重的跌了一跤，那可是會住院的，而且還要打針！”他倆聽後，嚇得腿都軟了。
第二天，這位叔叔要去街上買東西，頓時，眼睛呈現的是：昨天碰到的那兩位小朋友，又想跑去爬車的後面。叔叔見後，想攔住他們。一看，原來他倆去幫一位老爺爺推車，叔叔情不自禁的加入他們的隊伍來。 幫助老大爺推完車後，那兩個小朋友跑到叔叔面前，説：“謝謝叔叔，多謝你昨天對我倆的教育，讓我倆有了深刻的印象，再次的謝謝您！”叔叔聽後，説：“不用謝，我們每個人都會犯錯誤，只要改正就好。”後來叔叔帶他倆去買東西了。
是啊，我們每個人都會犯錯誤，只要改正就好。
每個人的成長都會面對一些錯誤，我也不例外。
那是在一年級的時候的一次考試。張老師讓我們自己改卷子，我的卷子上有很多錯誤，那時的我只想考一個高分，便偷偷改動了我的卷子。下課了，我忐忑不安的將試卷交了上去。
放學了，我悶悶不了的回到家裏，一聲不吭的換衣服，媽媽感覺不對，就過來問我怎麼回事，當時我很內疚，但在媽媽的質問下，我只好把這件事説了出來。剛説完我突然感到如釋重負，正在我沉默的當兒，突然媽媽拍了拍我的肩膀，語重心長的説了兩句。晚上我躺在牀上翻來覆去睡不着，都在想這件事。
第二天，我慚愧的走到張老師面前，把事情一五一十地講了出來，張老師嚴肅的面孔着實嚇了我一大跳，但轉而她所説的話卻讓我不禁掉下了眼淚。
只是個十分鐘的簡短教育，但這個簡短的小教育卻使我終身難忘，因為這短短的十分鐘讓我上了人生中最重要的一課，這一課就叫做“勇於面對錯誤”。
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