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網課讓我歡喜讓我憂作文4篇

   來源:古今學識館    閲讀: 1.06W 次
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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的網課讓我歡喜讓我憂作文,歡迎閲讀與收藏。

網課讓我歡喜讓我憂作文4篇

網課讓我歡喜讓我憂作文1

第一次聽説上網課,我有點小興奮。那天,我早早起了牀,洗漱後,草草吃好早飯,準備好了學習用品。我像往常去學校一樣,戴上紅領巾。

八點半時,響起了《義勇軍進行曲》熟悉的旋律,我不由自主地臉向國旗敬禮,唱國歌。

九點時,網課開始。剛開場,我收不回思緒,老師講的內容好像都長了翅膀一樣,從我一隻耳朵飄進,向另一隻耳朵逃出。幸好,老師講得課是妙趣橫生,才把我帶入課堂的佳境。我硬生生地拉回自己,終於恢復了“正常”。一天的網課,在來去匆匆中,終於結束了。

我蠻喜歡上網課,我覺得直接在家裏學習,節省了去學校路上的時間。課餘間隙渴了、餓了就可以自己隨意支配。沒有老師面對面的教學,還能增強我們自主學習的能力。我們自覺上課,自行學習,自我尋找作業錯誤,能養成極強的自律性……

我雖然喜歡網課,但也很擔憂。課堂中,我們不能和老師面對面交流,有些似懂非懂的題目只能問家長,但不能像老師一樣一針見血地道出其中緣由。沒有同學間的爭論,有些問題的瞭解也只能停留在表面,不能深入的`剖析。到時不知能不能消化掉。見不到同學,不能與他們分享自己的快樂和煩惱。聽不到琅琅的讀書聲,見不到充滿活力的身影,心裏怪難受的……

網課,讓我歡喜,讓我憂。我還是希望能早點回到學校,與老師和同學們歡聚在一起。

網課讓我歡喜讓我憂作文2

今年,是2020年,因為疫情,我們不可以在學校中上學,而只能在家中上着網課。

在家中上網課,開始的時候我感覺挺好,因為不僅可以在上網課的時候躺着上,趴着上,也可以吃一些東西,可以喝水,自由自在,媽媽不在家,奶奶看小弟,我是自己的主宰,還可以光明正大的玩手機。但是,後來,我發現在家中上網課也慣出了我們一些不好的壞習慣,比如:學習生活比較懶散,而且在聽課的.時候眼睛要盯着屏幕,讓我的眼睛很不舒適。並且,在家裏,看不到同學們,我覺得很無聊。

在學校上完課可就不一樣了,我們不僅可以發言,而且老師可以叫我們發言,如果我們回答不上來問題時,老師還可以耐心的給我們講解,而且在學校中可以和同學們一起玩耍,還可以做一些運動,而在家中上網課,可真是井底之蛙,幹啥都不可以,怕樓下上來找,感覺自己天天很憋屈,做什麼感覺都沒勁。

今天老師給我打電話了,因為我作業提交不及時。我很羞愧,本來在學校裏,我是老師的得力小助手,現在在家卻管不好自己了,所以我一定要自強自律,一定要做一個好孩子,讓我的學習生涯不要走向下坡路,少看手機,讓書籍成為我們學習生活中進步的階梯。

我希望這種病毒早日治好,讓我們早日回到學校,讓我下週繼續加油吧!

網課讓我歡喜讓我憂作文3

2020這個不平凡的新年,人們本該享受吉祥幸福,閤家團圓的美好時光;但是卻被“新冠肺炎”病毒襲擊,不僅武漢封城,病毒還向其他城市蔓延開來,導致我們本該返回校園學習變成了網上授課。老師們搖身一變成了“網紅主播”,但此“主播”非彼“主播”,她們為了使我們聽課效果直觀明瞭,真可謂是絞盡腦汁!課上ppt知識點脈絡清晰和我們在學校比起來更加細緻入微,比較好的一點是我們有沒聽清楚的

知識點還可以回放老師的課堂,細細品味加深理解!但也有一些不隨人願之處,比如和老師的課堂交流不像面對面深入,坐在電腦前時不時有想走神的衝動,沒有了老師的監督,自制能力還有待提高呀!

班主任陳老師更是看在眼裏急在心上,生怕我們每位同學落後,從早讀到晚檢無時無刻不在關心着我們,和每位代課老師溝通上課氛圍,有問題及時反饋給大家,做為學生的`我們也應尊重老師們的辛苦付出,

結合我班現在開展的“小組互助式”高效課堂,不斷進行實踐和反思,使自己學習的知識點更加系統,爭取開學後不落後於其他同學!

哎!“網課”真是讓我歡喜讓我憂啊,喜的是老師的講解知識點可以反覆播放加深理解,憂的是每天對着電腦我們的眼睛怎能受得了!盼望着肺炎疫情趕緊過去,我們還是能夠回到積極熱烈的課堂,大家在一起討論問題,一起歡聲笑語,一起跟隨每位老師前行的步伐,找到學習的光明!

網課讓我歡喜讓我憂作文4

2020這個不平凡的新年,人們本該享受吉祥幸福,閤家團圓的美好時光;但是卻被“新冠肺炎”病毒襲擊,不僅武漢封城,病毒還向其他城市蔓延開來,導致我們本該返回校園學習變成了網上授課。老師們搖身一變成了“網紅主播”,但此“主播”非彼“主播”,她們為了使我們聽課效果直觀明瞭,真可謂是絞盡腦汁!課上ppt知識點脈絡清晰和我們在學校比起來更加細緻入微,比較好的一點是我們有沒聽清楚的知識點還可以回放老師的課堂,細細品味加深理解!但也有一些不隨人願之處,比如和老師的課堂交流不像面對面深入,坐在電腦前時不時有想走神的衝動,沒有了老師的監督,自制能力還有待提高呀!

班主任陳老師更是看在眼裏急在心上,生怕我們每位同學落後,從早讀到晚檢無時無刻不在關心着我們,和每位代課老師溝通上課氛圍,有問題及時反饋給大家,做為學生的我們也應尊重老師們的辛苦付出,

結合我班現在開展的“小組互助式”高效課堂,不斷進行實踐和反思,使自己學習的知識點更加系統,爭取開學後不落後於其他同學!

哎!“網課”真是讓我歡喜讓我憂啊,喜的.是老師的講解知識點可以反覆播放加深理解,憂的是每天對着電腦我們的眼睛怎能受得了!盼望着肺炎疫情趕緊過去,我們還是能夠回到積極熱烈的課堂,大家在一起討論問題,一起歡聲笑語,一起跟隨每位老師前行的步伐,找到學習的光明!

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