【實用】成功的作文彙總5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成功的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

成功的作文 篇1

“成功的花兒們驚慕她現時的驚豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

這是現代著名女作家冰心的小詩《成功的花》。人們都十分羨慕那些站在領獎台上的成功者，然而有誰會知道，他們平時為了取得成功而付出的艱辛勞動，這就是這首詩所表達的意思。通往成功的'路荊棘叢生到處都有高山深潭，只有不怕艱難困苦的人才能取得最後的成功。當別人稱讚他的時候，誰會知道他為了成功而付出的努力是多麼大呢？

當中國女排的戰將們第一次站在第一名的領獎台上，五星紅旗高高升起的時候，有誰知道她們平時訓練摔了多少跤，救了多少球呢？當 08 年奧運會的開幕式完美的呈現在大家面前時，又有誰知道其幕後的工作者們是多麼辛苦呢？大發明家愛迪生為了發明電燈，經歷了上千次的實驗終於成功，造福於人類，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作、學習。但他也是經歷了上千次的失敗才取得這樣的成果。

不僅人如此，國家也是這樣的。 08 年，這不平凡的一年，讓我們的國家經歷了雪災，地震，奧運會，但是我們國家都挺過來了！無情的自然災害卻讓我們看到了我們國家的團結和友愛；精彩絕倫的奧運會讓我們看到了我們中國人的偉大，感受到了作為一箇中國人的驕傲！這一切的成功，都是來自背後的奮鬥啊！

因此，我們一定要認識到：成功是要經過同種種困難作鬥爭才能實現的，成功的背後是奮鬥啊！讓我們從今天開始就積極進取，奮發拼搏吧！我相信成功之門永遠都在等着我們！

成功的作文 篇2

在人生的旅途中，有着各種各樣的事，有平淡無奇的，也有令人詫異的；有令人快樂的，也有令人難過的；有令人難忘的，也有容易忘卻的……今天我向大家説一件我難忘的事。

我第一次參加全國象棋兒童賽，這次比賽每天3輪，共賽5天共13輪。這次比賽我準備的十分充足，涉及到了各個方面，包括佈局、中局和殘局，以及欣賞學習大師的對局。在去的路上，我心潮澎湃，我是多麼地想喊出自己的心聲啊！多麼想喊出自己的信心啊！

第一場比賽終於開始了。我忐忑不安地走進賽場，找到自己的座位坐下，手心裏冒出冷汗，腳尖暗暗發抖。這是全國象棋最高級別的比賽，彙集了全國各地幾乎所有的兒童精英，哪個選手不是經過千錘百煉才到達這裏，哪個選手不掛着市縣冠軍的頭銜!

“比賽開始。”隨着裁判的聲音，我慢慢平復一下自己的心情，回想一遍自己準備的佈局，深深吸了幾口氣，才開始走棋。這局棋對手與我棋力相差不大，開局不一會兒，就陷入到了膠着之中。我絞盡腦筋，對方也是想盡千方百計，然而棋局勝利的天平並未向任何一方傾斜，經過簡化局面之後，最終我的第一場全國賽已和棋告終。回到賓館後，我立即對棋局進行復盤，突然發現原來自己走漏一步棋，頓時冷汗直流，又暗暗慶幸，幸好對手因為時間緊張也沒有發現。我暗暗下定決心，剩下的比賽再也不能出現這種錯誤了。

從第二局比賽開始，我便進入了比賽狀態，雖然對手都是來自全國各地的兒童高手，但我也不是紙糊的。我的對手有很多都是大師弟子，流行佈局掌握比我熟練、中局戰術理解比我精深。為了避免我的劣勢，我就利用精心準備的比較冷門的小列手炮和紮實的殘棋功底與他們周旋較量，在此期間，我發揮較好，拿下了好幾盤，只要最後一盤獲勝，就能夠獲得名次。

最後一個比賽日到來了，最後一盤比賽馬上就開始了。比賽開始前，我搜集了對手大量的資料、行棋風格、後手佈局，努力做到知己知彼。根據對手的情況，我計劃主動發起凌厲的`進攻，破釜沉舟，背水一戰。比賽中，我發現對方後防有點不穩，心中進行了一次次激烈鬥爭，我眼前彷彿有兩個小人，一個説：“這是陷阱不能攻啊！”另一個説：“攻吧，只有進攻才能取得勝利”。我穩住心神緊緊盯着棋盤，慢慢開始計算，10分鐘後，我下定決心，左右調動棋子，試圖打開缺口，終於抓住機會，連續放棄兩個大子發起總攻。我感覺自己就像一名運籌帷幄的大將軍，指揮這將士們衝鋒陷陣，最終我贏了下來，獲得了全國28名的好成績，心情激動地難以平復。

我們在生活的道路上一定要克服各種各樣的困難，知難而進，才能成為一個成功的人、一個勇敢的人、一個有成就的人。

成功的作文 篇3

我特別喜歡計劃事情的感覺，我更喜歡我自己計劃的事情完成得感覺，不知道大家有沒有嘗試過呢？我的計劃我都是用一本很普通但是簡約的本子記下來的，你看別看我性子大大咧咧的，其實我有時候做事情基本上都是一絲不苟的。我細細的寫着，一筆一劃都用心的記着，這個本子甚至可以説是我的每日計劃。我每天都會有一點的計劃，這是我對自己的要求。

計劃完成的感覺？大家知道是什麼感覺嗎？那是一種很有成就的感覺，但是卻不會令人驕傲，最多的就是自豪了，因為自己每天安排的計劃，自己每天都能做到，真的很令人開心。不過計劃趕不上變化，我的計劃其實也有失敗的時候啦，雖然時候比較少，但也並不是沒有，這會讓我很懊惱，我會在計劃旁邊打一個小小的×，看到這失敗我的心情會不是很好。不過，百密終有一疏，我的失誤也是可以理解的，我可以接受自己難得的失誤，但一直的失誤卻會讓我很傷心，當然一直的失誤基本上是沒有的，我計劃的事情基本也是都能做得到的。有些時候，我的`計劃會一點點的增高，增加難度，其實這又何嘗不是自己給自己的一種挑戰呢？有人説過，只有不斷地挑戰你才能最終超越自己。

嘿嘿，是不是對計劃事情越來越感興趣了呢？來吧，大家一起計劃一些今天自己要做些什麼呢？要對自己嚴格要求啊，這樣才有可能超越昨日的自己，而未來的自己一定會比今天的自己強得多吧，不要覺得我是盲目的自信心，其實只要努力，只要每日都能把自己計劃的事情完成，那麼之後就沒有什麼事情是做不到的了，相信自己吧！

成功的作文 篇4

面介紹的這些工具和方法具有很強的實用性，而且較為簡單，在許多國家、地區和各行各業都得到廣泛應用: 控制圖:用來對過程狀態進行監控，並可度量、診斷和改進過程狀態 直方圖:是以一組無間隔的直條圖表現頻數分佈特徵的統計圖，能夠直觀地顯示出數據的分佈情況 排列圖:又叫帕累託圖 課前預習，它是將各個項目產生的影響從最主要到最次要的順序進行排列的一種工具可用其區分影響產品質量的主要、次要、一般問題，找出影響產品質量的主要因素，識別進行質量改進的機會 散佈圖: 以點的分佈反映變量之間相關情況，是用來發現和顯示兩組數據之間相關關係的類型和程度，或確認其預期關係的.一種示圖工具 工序能力指數（CPK）：分析工序能力滿足質量標準、工藝規範的程度 頻數分析：形成觀測量中變量不同水平的分佈情況表 描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、範圍、方差等，瞭解過程的一些總體特徵 相關分析：研究變量之間關係的密切程度，並且假設變量都是隨機變動的，不分主次，處於同等地位 迴歸分析：分析變量之間的相互關係

以上是"質量的管理常用方法和統計分析"的內容，本文的主題是“描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、範圍、方差等，瞭解過程的一些總體特徵”

成功的作文 篇5

俗話説：“一分耕耘，一分收穫。”而要成功也需行動。誇誇其談將會一無所得，兢兢業業則會鵬程萬里。同樣的，任何事都需精心完成，而我也由此受益匪淺……

學會騎自行車，大概是男孩子的最企盼的。看我的朋友在路上，飛馳，我也經不住誘惑。快馬加鞭，終於媽媽答應了我的乞求，一輛嶄新的自行車就這樣站在我的面前。

早就迫不及待的我想都沒想就騎了上去，由於重心不穩，不懂技巧，自行車發怒似的把我甩了個四腳朝天，經過這次挫折，我產生了畏懼，想騎車卻又怕摔倒，我早難為極了，嚷着説我再也不騎車了，雖然我知道心急吃不了熱豆腐，但我就是不願行動，想一次性成功。這時媽媽湊過來説：“失敗乃成功之母。加油我相信你能行的，我們先練基本的。”這會兒，我也只能忍痛割愛，把急性子放在一邊，扶着學。我害怕地早以魂不守舍，兩隻手顫抖着，恐怖直入我心。但我卻被一種強大的力量佔據着，這就是對成功的渴望。“行動起來吧！”我勉勵道。跟着媽媽的'指示，伸直雙手，挺直脊背，剛開始還是搖搖晃晃的，但騎着騎着卻穩當起來。我為我的弧注一擲而感到喜悦，上車時我踩緊腳踏翻身騎上車，現在我才能體會到不能做語言上的強者，和行動上的弱者！否則許多機會將轉瞬即逝！

臨淵羨魚，不如退而結網。這個啟示將會銘記在我心中！