一個特點鮮明的人作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的一個特點鮮明的人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一個特點鮮明的人作文1

講笑話的聲音從窗外傳來，同學們一聽哈哈大笑，又是一個笑話，“啊哈哈哈哈！哈哈……”。

有些同學捂住嘴悄悄地笑，臉上的眼睛就像月牙；有些同學坐在位子上，笑痛了肚皮；還有些同學緊握拳頭敲打着桌子，張開嘴巴大大地笑個不停。是誰惹得全班成這樣的？是我們班正常的“神經病”——吳明熹。

吳明熹是一個幽默男孩。一下課，他就在班上發瘋似的跳舞，這舞到底是華爾茲、拉丁舞，還是踢踏舞呢，還是他最拿手的街舞？哦，是各個國家的風俗舞結合起來的吧！看着非常滑稽，臉上會時時變換樣子，好多表情包呈現在我們眼前，而且像音響一樣還會給自己配點音樂。在教室待着的同學看歡了，也一起律動，一起東搖西倒。

他還會和男孩子們一起踢足球，他的技術一流，像瘋子一樣亂踢也能踢好，男孩子都在“哈哈……哈”大笑！

他在班上又算是“笑話大王”，講的笑話很逗人，同學們不是笑壞肚子，就是笑個不停。有時一想起他講的'笑話，實在憋不住放聲大笑，弄得一旁的同學也跟着一起大笑！

哈哈！這就是既正常又是個“神經病”的吳明熹，在班上給大家帶來了無限的快樂。

一個特點鮮明的人作文2

説起我的班主任，我不禁聯想到了“笑面虎”這個詞，沒錯“笑面虎”正是我們班給剛來不久的班主任和語文老師盧老師取的雅號。

盧老師的打扮與其它女老師不同，一個紅色的爆炸頭下，一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動症的小孩似的，不停地轉，好玩極了！藍色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來有點兒像古代的帳房先生，一張嘴從來都是笑呵呵的，再加上矮矮的個子，整個人就像電影裏的搞笑演員，常常一進門就引得我們鬨堂大笑。有一次，下課時間，她見我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會跳皮筋！一時間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開始大家都有些不習慣，但沒過幾分鐘就把盧老師當朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。

別看她下課瘋成這樣，上課絕不含糊，誰要不認真聽講，她準會發現，讓你好好檢討。背誦、聽寫默寫誰也馬虎不了，全對的，她笑臉相迎，獎勵表揚，不認真的`，她親自監督改錯，堅決要求重做，一個不饒。那些平時偷懶耍滑的同學，可吃了苦頭，常常寫得手痠，在心裏暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了，結果每天如此，於是的外號就橫空出世了。奇怪的是從此以後，我們班的紀律越來越好，同學們學習語文的興趣越來越高，語文成績也直線提高。

有同學這樣評價她，下課玩得像個孩子，上課嚴厲得像父親。我認為的確如此，我們班有這樣的好班主任，你們有嗎？

一個特點鮮明的人作文3

我們班上有一位“變臉”大師。

下課時，因為好久沒出去玩了，大家就瘋了似的跑出去，唯獨小賀在教室裏安安靜靜畫畫。在外面，每個同學都在跑，操場上足球飛來，滾去，跑道上同學一個追一個，主席台上的同學打來，跳去。甚至有同學從這間教室跑到了那間教室，從這棟教學樓跑到那棟教學樓，從大操場跑到小操場，玩得不亦樂乎。在教室裏小賀安靜的'坐在座位上畫畫，教室裏像“定時炸彈”隨時都可能發出爆炸聲，小賀把畫筆握在手上，一筆一畫的描着畫，從畫的上面到下面，從畫的左面到右邊，都畫得很好，小賀的腳和身子像是被定住了一樣一動不動，手撐着腦袋冥思苦想，眼睛目不轉睛的看着自己的畫，把畫畫得很仔細，很好，很生動，畫出了一幅在噪聲裏面無法畫的畫。

但在這個時候千萬別打擾或者惹他，因為有同學對小賀説了不該説的話，他就一下子怒了，就抱住那位同學狠狠把他摔倒在地，那位同學在地上疼得隔了很久才站起來。

這就是我們班的“變臉”大師，小賀。

一個特點鮮明的人作文4

我們班有一個名叫路慶勇的同學，他是一個愛炫耀，愛唱歌，脾氣犟的人，在我的心中它就像一個混世魔王，只要我一遇到他就會倒黴運。

例如一次在宿舍站隊：我們大家都到齊了，就差路慶勇沒有站隊了，管隊的同學把他叫了出來，他一站在隊裏，就在我的跟前裝女生，嘴裏還唸叨着我是天下第一大美女，我一開始沒有搭理他，後來他還得寸進尺了，直接用屁胡頂了我一下，我憤怒的説道你還得寸進尺了，他便大聲罵道就你娘炮，我大怒道你不要蹬鼻子上臉，班長看見了狠狠地批了他和我並把它從隊里拉了出來，哎我真的.是一碰見他就到黴運啊。

記得一次，奧數考試，他考了第一名，回到班裏，他站在講台上大聲嚷道：“我奧數考了五十分滿分，你們誰有我分高。”他説着便張大了嘴，哈哈大笑，還説：“李可欣都輸給了我。”説罷，便擺出一副神經的笑容。期末考試結束後，數學分出來了，他只考了七十多分，當場同學們多笑成了一片。

還記得一次，我們中午吃完飯回到宿舍，路慶勇和臨牀同學吵起架來，老師來了説了他幾句，便罰他在門口面壁思過，他卻不去，他怒目圓瞪，上齒和下齒擺出一副非常生氣的樣子，鼻孔放大，臉蛋變得通紅，和老師死犟，直到老師把事情解決後，他才安分下來。

這就是給我留下深刻印象的路慶勇。

一個特點鮮明的人作文5

“你要麼就好好吃！要麼就每天都不吃！你選一個！”這是一次我回到家，爸爸準備去買菜，問我要吃什麼。我回答説：“我現在不餓，這頓晚飯少吃一點，可以嗎？”我話音還在屋裏盤旋，爸爸就發飆了，硬生生地回了我這麼一句。我先是撐着眼皮，看了爸爸一秒鐘，然後無奈地轉身躲開了。那頓晚飯，我的肚子都快要爆炸了。

“提出來要養狗的是你，不要遛狗的'也是你。你要麼不去遛狗，要麼就把狗送了，選一個！”這是一次我不舒服，讓爸爸代替我去遛狗時，爸爸回我的話。知道爸爸已經把話説絕了，沒有商量的餘地，我沮喪地牽着狗狗出門，我一直窩在路邊，等着狗狗在樓下拉好大小便，把它擦掉再回家。

還有一次，我給爸爸講了一個笑話，這個笑話是我對很多人，在很多場合都講過的，大家都開懷大笑。可爸爸卻説：“這是什麼笑話呀！這也能算笑話！一點也不好笑！”

……

我原來一直以為，爸爸就是這樣，喜歡對我冷嘲熱諷，喜歡對我挖苦譏笑，喜歡走極端。可是漸漸地，我發現，爸爸好像非常非常非常疼我！

這不，自從去年我得了急性腸胃炎，即使康復了，爸爸也是每天中午到學校給我送他親手做的飯菜；爸爸曾説狗狗是他養的，我玩的，仔細想想，還真是這麼一回事兒；去年我期末成績不錯，我還沒到家，就聽媽媽説，爸爸去給我買蘋果手機當獎勵了。

許老師説得對，爸爸對我極端的要求，就是希望我能做一個像他一樣凡事都能做到極端完美的人吧！

一個特點鮮明的人作文6

我的好朋友是白曉雲。她扎着兩個小辮子，有一張圓圓的臉，臉就像一個紅蘋果，笑起來有兩個小酒窩。

白曉雲愛挑食。有一次她到我家來玩，媽媽做了一盤糖醋排骨，那是我最愛吃的菜了！可是白曉雲還是不吃，只吃幹米飯。媽媽對她説：“你為什麼不吃糖醋排骨啊？你嚐嚐，這可好吃了。”可她什麼也不説，還是在那兒吃幹米飯。我想：這麼好吃的糖醋排骨她為什麼還不吃啊，難道是她沒吃過糖醋排骨，就以為糖醋排骨不好吃？可我聽着名字就感覺糖醋排骨很好吃。

白曉雲很膽小。有一次她在我家小區玩的時候，我想帶她走小路，她卻説：“小路里面可能有鬼，我還是不去了，你去吧。”我説：“白曉雲，你是不是看電影看多了呀，世界上根本就沒有什麼鬼。要不，你在樓底下等我，我走小路了。”我走在小路上想：這世界上哪有什麼鬼啊，我生活了這麼多年，也沒見過什麼鬼。等我到樓底下的時候，發現她不在，我又往回走，發現她還在那兒，她對我説：“我害怕。”我説：“別怕，小區裏有保安，而且進門必須刷卡，還有外面的汽車要進小區的'話，也要被登記車牌號的。”然後，我就帶着她一起回家了。

我覺得白曉雲好可愛呀！

一個特點鮮明的人作文7

我們班的“自戀狂”路慶勇，他眼睛小小的，橢圓形的臉也不高，每次笑起來都讓我們班的同學恨不得揍他兩拳。從這可見他並不帥氣，但是他天天説自己帥，是不是很自戀呢？

四年級我和他在一個宿舍。一天中午吃完飯回到宿舍，當我還沒有走到宿舍，就聽見一股聲音“我真是太帥了！”我的直覺告訴我，他是路慶勇。果然不出我所料，就是路慶勇。

剛進宿舍門，映入眼前的就是路慶勇，路慶勇一把拉開拉鍊，帥氣地把褂子一甩，又在這裏耍帥，可是，誰會感覺他帥呢？我決定不理他，大家也沒有理他。我自己走在自己的牀邊，拿起記錄本，準備檢查，誰知路慶勇更猖狂了，竟然在屋子裏跳起舞來，邊跳邊説：“哥就是世界上最帥的！你們都醜凹顯出來哥的帥氣。”我就好奇了，他難道真把這裏當做是舞台了嗎，我自己心裏知道，他就是太自戀了。

我終於忍受不了了，對他説：“你要是在跳舞唱歌，我就對耿老師説！”這一聲終於讓他安靜了下來，我以為這場戰鬥終於平息了，可是等耿老師走了以後，他就一直在牀上撲騰，一邊摸着自己的頭髮一邊説：“哥真是太帥了，沒辦法啊。”看把他美的，説的.也是，我可真沒有辦法去治一治這個“自戀狂”啊！

我們班的“自戀狂”路慶勇，雖然很自戀，經常影響我們，但這樣也確實不錯，因為他給我們全班帶了樂趣，當然，光快樂可是不行的。

一個特點鮮明的人作文8

在我們樓層裏要數我們家最年輕了，其他一些住户的子女都因為成家另立門户去了，只剩下一些老人。而我老爸則成了這個樓層的“年輕住户+樓層義工”了。

這不，樓上的小青又把爸爸給叫走了，原因是小青阿姨出嫁的時候因為怕她媽媽冷清，給她買了台電腦，而我爸爸則成了小青家的電腦培訓師，小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦，還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓，小區裏來叫爸爸修電腦的人總是絡繹不絕，有時爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對門的家，她經常按不出數字，遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到，很耐心地教她們。

住在我們樓層的四樓是個殘疾人，他在我們小區門口擺攤掙些費，老人經常要擺到晚上八九點才，每次摸黑挑着一幅擔從我們家門口上去，因為我們樓層之前是沒有路燈的，我爸聽見他上來的時候會給他開門透一點光，後來乾脆我們家裝了樓道燈，開關就設在一樓，爸説這樣既方便也方便樓道內的鄰居。

爸爸是很樂意為那些老人服務，他經常説因為自己的爸媽走得早，幫過他的'鄰居有一大幫，所以他要那些好心鄰居，做一個“婆媽”的男人，因為“愛管閒事”，左鄰右舍都養成了習慣——有事就找小劉，這就是我那愛多管閒事的老爸。

一個特點鮮明的人作文9

我的老師長着一頭黑黑的頭髮，圓圓的臉上寫着兩個字_嚴厲。她穿着一身黑色的衣服，平時臉上掛着笑臉，等真正被激怒時，就像一頭咆哮的獅子。

她對我們比較嚴厲(有時更嚴)。但對她的女兒可不是一般的嚴，對她的女兒進行‘教育’時整棟教學樓都可以聽見。有一次(那時我上三年級），她的女兒就坐在我旁邊，我們正在上數學課，講的是關於時間的課。那時老師讓我們畫鐘錶上的時間。於是我們開畫了，我正畫的好好的。突然，一聲巨響在我耳旁響起：“用尺子畫！”頓時，我被嚇得激靈，心臟突然受到了刺激。我不敢動了，我的耳朵只能受一會兒“河東獅吼”的衝擊。終於，“河東獅吼”結束了，世界總算平靜下來了。

我們老師雖然很嚴厲，但偶爾也有比較温柔的`時候。

在大課間時，我們來進行接力跑。我們男生站在內跑道，女生站在外跑道。隨着老師的發令下，我們拼命地跑着，像離弦之箭、脱疆之馬一般，老師在旁邊不停地喊着“加油，加油！”。隨着時間的推移，比賽到了高潮，只見我們隊最後一名拼命地跑，“耶”在那一瞬間，我們獲勝了。這時，我們也要回班了，“其實這次比賽是不公平的，”老師突然笑着對我們説道，男生因為站在內環所以跑得比女生要快。”這引起了我們的不滿。但此時老師的笑容是最美最甜的，彷彿朵盛開的月季。

老師雖然右老師雖然在課堂上嚴厲，但是在課後，她依然能成我們的朋友。

這就是我的老師，一位像可樂般甜密的老師……

一個特點鮮明的人作文10

嗯，題目很奇怪是吧。我來告訴你吧，一點也不奇怪。

涵琪，我的好閨蜜。她很瘦，可以説只有骨頭。長長的馬尾辮。瘦瘦的臉。她是我最好的朋友，可，有一點我最不滿意。她哪兒都比我瘦。腿比我瘦，胳膊比我瘦……嗚嗚！好了言歸正傳。為什麼説她是男生？因為她的一舉一動都很豪放。而且她特別勇敢，男生欺負我們，她就會來保護我們。還有一點，她不喜歡女生，之間的肉麻，其實我也有點。

涵琪很堅強，説她堅強的事例一天都不夠用。

有一次，我們剛舉行了運動會。涵琪雖然這麼瘦，你可別小看她，他參加了好多項運動項目呢！讓我驚訝的是，她參加的項目全都是關於跑的，有四百米跑，一百米接力，五人六組，八百米。我都為她擔心，他那麼瘦能跑完嗎？在涵琪跑八百米時，我們使勁的為她加油，涵琪在跑第一圈時是第四名。她使勁一衝刺，變成了第二名。我看着都害怕。

涵琪跑完後，快要暈倒了。嘴脣白白的，臉紅紅的，手冰涼冰涼。下一個項目就是我們全班的仰卧起坐，每個班可以有一兩名學生不參加，老師勸涵琪別參加了，可她還想參加仰卧起坐，最後在老師的阻止下她回到了看台。她的努力並不白費在這些項目中，她還得了一個金牌。

還有一次，涵琪的'腳趾甲那裏破了。我看着就可怕，流了很多血，指甲和肉分開很大。我緊忙拉起涵琪的手問：“疼不疼呀？”涵琪説：“沒事沒事，一點都不疼。”涵琪真堅強。

這就是我們女生中的男生，堅強的涵琪。她是我們女生的榜樣。

一個特點鮮明的人作文11

他開朗活潑，有兩條月牙形的眉毛，眉毛上有一條劉海，還有一副藍色的眼鏡框。他笑得很燦爛。他是我的同桌——-66！

攝像機一個籃球年輕球員

在籃球場上，他每次都會大步流星地接過對手的球。抓到球后，他輕輕地轉過身，手裏拿着球。然後，他把球舉過頭頂，用手將整個球推出去。咻，球進了！如此英俊的同桌令人着迷。

攝像機2學生欺負同桌

在課堂上，他是一個像諸葛亮一樣的聰明人。他勤於寫作，善於思考。每個問題都有自己獨特的觀點。在數學課上，季老師給我們出了一道難題，我們都很困惑。在寂靜的教室裏，只有一隻手被慢慢舉起。不用説，那是我同桌的手。他平靜而正確地站了起來，大聲地理解了正確的`答案。如此聰明和聰明的人令人欽佩。

鏡頭3魔方之王

閒暇時，他喜歡玩魔方，左轉右轉，而且他的手非常快，讓我們眼花繚亂。他只盯着魔方，眼睛盯着它，他的手不停地擺弄着它。不一會兒，一個同樣圖案和顏色的魔方出現在我們眼前。他因高超的技巧而令人欽佩。

我無法在三天三夜內完成關於我同桌的故事。他是一個值得我學習和崇拜的同桌。

一個特點鮮明的人作文12

生活中，有一個讓我特別煩的德管員，一個大嗓門，它是我們年級的德管員。

德管員劉老師，人長得漂亮，跑不跑的`快，但是嗓門特別大，這應該是經常集合，每次都要喊着對我們説注意事項的原因，而養成的習慣吧？但是每次在宿舍、教室，都扯着大嗓門喊，這就有些離譜了吧。我也經常被德官員喊，不過有一件事讓我久久不能忘懷。

今天，我又被田老師批了，老師把我叫到宿舍外，我想這次慘了，劉老師每次都到宿舍來檢查，這次趕上點了，老天保佑，劉老師可別來了。不了！“想曹操，曹操到。”我的命怎麼這麼慘呀，真是火上澆油，德官員剛見我第一面就來了一句：“路——慶——勇”這幾個字迴盪在我的耳邊，説時遲，那時快，又來了一句，“又犯什麼錯了？”那聲音才叫驚天動地，就連我拿着喇叭喊也喊不了這麼大的聲音，果然是名不虛傳的大嗓門。

接下來就是德官員和田老師的合奏，兩人一句對着一句。“怎麼啦？”我不敢吭，田老師就對上了“在宿舍打鬧了唄！”德官員嚷到：“一天天搗亂，每個正形”……那聲音是即大話又多，就好似睡覺時兩隻蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。

德官員雖然嗓門大，讓我很煩，但我知道。劉老師很辛苦，每次集合的時候為了讓我們聽得更清楚，都扯着嗓子喊，而養成的習慣。在這裏，對劉老師致敬！

一個特點鮮明的人作文13

在我們家有一個我很不喜歡的人，他就是我的姐姐。因為它太貪玩太懶了，他現在已經16歲了。

有一次，我正在睡覺的時候，媽媽把我從温暖的被窩裏叫了起來，我起來以後晃晃悠悠的去了餐廳，到了餐廳我又趴在桌子上想睡着，姐姐忽然笑着叫了我一聲：“説飯還沒有做完，你先去玩一會吧。”我便晃了她一眼，我看到了我從沒見過的`景象。我想：“他在幹什麼，他是在做飯嗎？”我不可思議地睜大了眼睛看着她，他弄得滿手都是洗潔精，在用洗潔精吹泡泡，我生氣地説她：“你幹什麼呢？不做飯，一會咱爸爸就來吃飯了。”她笑着説：“沒事，飯馬上就好。”他又玩了起來。我情不自禁的笑了起來，説：“你自娛自樂去吧。”我便離開了餐廳。爸爸來了我回到餐廳，爸爸生氣的説：“你幹啥呢？”姐姐只好做飯去了。爸爸走了，姐姐又玩了起來。

還有一次，我在叫他起牀的時候，我在樓下叫了她一聲，她回了我一聲説：“知道了，已經起來了。”半個小時以後我想：“他怎麼還不下來。”我上去看了看他在上面正在被窩裏睡覺呢。我又叫了她一遍，她起來了，我下樓了，過了一會他又沒下來，我上去看了看他穿上了褲子又鑽到了被窩裏睡去了，我生氣的説：“你幹什麼哪？”這次我等着她穿完衣服幹完所有事，然後我和她一起下去。

這就是我的貪玩“懶蟲”姐姐。

一個特點鮮明的人作文14

那雙眼睛大大的、圓圓的，眼梢微微向鬢角挑去，它一眨一眨的，就像天上的小星星，閃爍着光芒；睫毛不長，但又密又黑，使眼睛似圍着雲霧一般；小嘴猶如成熟的櫻桃，又紅又小。這就是我的妹妹——徐子涵。

你可別看她人小，一副柔柔弱弱的樣子，彷彿連一隻螞蟻都不敢傷害，實際上，她那純潔天真的外表下，可是跳動着一顆“惡魔”般的心，我沒少在她身上吃虧，但卻因為年齡問題只好忍着。

星期六，我剛剛上完培訓班，打開家門。“呼啦啦呼啦啦……”一陣歌聲傳來，看樣子妹妹在家。誰知我剛一進屋，歌聲突然停了，我也沒看到妹妹的身影。咦，她去哪兒了？一種不祥的預感襲上心頭。

突然，一個皮球呼嘯着，如同出膛的'子彈一般，命中我的腦殼。這熟悉的感覺不是妹妹還有誰。可是她人呢？該不會隱身了吧。正當我奇怪時，“啾”一道美麗的弧線，我的頭被妹妹的水槍射了個正着。我不禁怒上心來，大吼：“徐子涵，你給我出來。”説話間，我發現沙發上的一堆衣服抖動了一下。好傢伙，怪不得我沒發現她，原來躲在這兒呢。

我大步走過去，一把掀開衣服。正想好好收拾她一頓，誰知，一陣令我哭笑不得的聲音傳來：“看不見我，看不見我，看不見我……”一邊説，她一邊捂着自己的眼睛，這副樣子，讓我又好氣又好笑，怒氣在不經意間消散了。

唉，這個妹妹，讓我歡喜讓我憂！

一個特點鮮明的人作文15

“哎呀，臭死啦！”爸爸進門剛換上拖鞋，臭味兒就瀰漫了整個房間。我和媽媽幾乎同時大喊起來。爸爸不好意思的跑進了他的房間，關上門兒。我和媽媽哈哈大笑起來。

我的爸爸頭髮短短的，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑。厚厚的嘴脣，爸爸身材不高也不矮，可帥啦！可是，他唯一的缺點就是腳臭，因此我們三個經常叫他“臭腳大王。”爸爸的腳也感染了他的鞋，鞋都快沒法穿了。爸爸晚上睡覺的時候，我在屋子裏關着門都能聞到臭味兒。所以有時我都會被臭氣薰的睡不着覺。媽媽也經常把爸爸的鞋放在門口外邊，從來不讓爸爸在家換拖鞋。

妹妹做過一件傻事，有一次她聞到那一股臭臭的味道，很好奇，一步一步的爬了過去。爸爸那時正在午睡，妹妹一聞爸爸的`臭腳丫子，她就以每秒五步的速度爬進了廁所，圍着垃圾桶吐了起來。媽媽和我看了哈哈大笑。爸爸被我們吵醒了，還一臉疑惑的問：“怎麼啦？生病了嗎？”太好笑了。

有時我問爸爸，你不覺得你的腳很臭嗎？爸爸還抱起腳丫子聞聞，若無其事的樣子説：“不臭呀！”其實爸爸是逗我呢。爸爸也不想這樣，只是工作忙，一穿上鞋就是一整天，多麼不舒服，只有爸爸知道。但他不想説，因為他覺得那樣會很尷尬。

這就是我們家的“臭腳大王”。等我長大了，我一定要為爸爸研製一雙不臭腳的襪子。讓他再忙再累也不會臭腳。