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學雷鋒作文15篇

   來源:古今學識館    閲讀: 2.36W 次
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在日常學習、工作抑或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的學雷鋒作文,希望對大家有所幫助。

學雷鋒作文15篇

學雷鋒作文1

雷鋒,那位助人為樂,把全部生命投入到為人民服務中去的好戰士,1962年因公殉職,1963年3月5日偉人親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

是啊,假設應該向雷鋒同志學習,做一個對社會,對國家有用的人。假設社會中也有許許多多的人和雷鋒一樣,做着一件又一件的好事,可是他們卻從來不誇耀,不驕傲,把幫助社會中需要的人當做一份責任,默默地奉獻着自己的愛心,用自己微薄的力量關愛他人,也就是這麼多的愛心與微薄的'力量,形成了一座幸福的橋樑,讓更多的人感受到了愛的力量有多麼的強大。

像“最美媽媽”吳菊萍,她用雙手接住了一個生命,可她在接住孩子的霎那,受到的巨大壓力導致手骨壓斷。“最美司機”吳斌在受到死亡的威脅時,沒有忘記職業道德,在最後幾十秒內穩住車身,保住了三十多人的性命,可他卻走了,永遠地走了……

他們有因此而抱怨過嗎?他們有因此後悔嗎?沒有。由於他們就是一個個的“雷鋒”。

假設會長大,也就會變成社會的一份子,既然是一份子,就要互相幫助,社會就是一個大家庭,每一個人都有義務,有責任為這個大家庭貢獻一份力量,一份愛。幫助他人是世界上最美的美德。讓假設以雷鋒為榜樣,讓愛在人間與假設同行。

學雷鋒作文2

大家好,大家都知道活雷鋒吧,其中有一個人叫王奶奶。王奶奶只要走到路上,看到地上有破洞,就自己從家裏拿出一些錢,買水泥和黃沙,把地上的破洞給補起來,人家問她是哪來的,她就説是:"是政府派我來的”。然後就默默無聞的.幹起活了。

她還經常獻血,只要她一看到報紙或電視上説有醫院裏缺血了,就一個人去獻血了。王奶奶還捐錢給災區,一捐就是很多錢,當別人問她為什麼要捐這麼多錢給災區,她就説:“我們的祖國就像一個大家庭,所以我願意多捐一點,俗話説:一方有難,八方支援嘛。我學着王奶奶,學着雷鋒,小朋友們常常唱:學習雷鋒,好榜樣,忠於人民忠於黨……

前兩天,我在電視上看見:有一個男孩,差不多13歲,他和他的媽媽在路上散步,看到一個黑夾皮包在路邊,他撿起來一看,裏面有6000元,還有身份證和銀行卡,他想都沒想,就把包送到了警察局。過了一會,失主來報案了,看到包,説這就是他的包,然後警察跟失主説明了事情的經過,失主得知後,就硬要給小男孩一千元,不過他拒絕了。

雷鋒把他的一生獻給了黨,所以我們要學習雷鋒精神。

學雷鋒作文3

今天,應該是我三年級這段快樂時光中最開心的一天了。因為,我有幸被老師選做學生代表去福利院做好事,一聽到這個消息後,我滿心歡喜,高興得手舞足蹈。

做完早操,各班的學生代表排着整齊的隊伍來到莊嚴的國旗台下集合後,就出發了。

一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走着,時而唱着雄壯而有力的學雷鋒歌曲,時而有説有笑。大約半小時後,終於來到了孤獨老人的`家——福利院。

同學們紛紛拿出美味可口、營養豐富的水果,送到了老人們一雙雙温暖的手中。緊接着,我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得乾乾淨淨、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴,誇我們是“活雷鋒”呢!

此時此刻,我才體會到了雷鋒助人為樂的高尚品質。

活動結束了,我們依依不捨的離開了福利院。通過這次活動,我知道了:獻給別人一片愛心,體會到美好的情感不是獲得,而是付出。

學雷鋒作文4

在假期的時候,我讀了一本“雷鋒的故事”,看了這本書之後,我知道了有一天早上,雷鋒早早來到了火車站,這時來了一個大嫂又帶着一個雙臉發紅的小孩子,雷鋒趕緊跑過去,只見小孩子很冷,雷鋒立刻把自己身上的.外衣脱掉,披在了小孩子的身上,然後又見他們沒吃東西,趕緊把自己隨身攜帶的食物給了大嫂吃,於是便扶着大嫂上車了。

車子發動了,雷鋒趕緊給大嫂找了一個位子便叫大嫂坐下,大嫂坐下之後邊説;我去西藏找我兒子,説完,雷鋒變去幫服務員,來到服務員上班的地方之後,雷鋒説;服務員,請問有沒有要做的?服務員説;你把這些東西拿到後面去發,每人一碗。説完,雷鋒就端起雞湯走了,在路上,雷鋒小心翼翼的走着,身怕這些湯會倒掉,結果一路上,全部都是湯,於是雷鋒發完湯之後,拿起拖把 ,又把有雞湯的地方從拖了一遍,一路上很多人 都像他投去羨慕的眼光並且問他叫什麼?住在哪?雷鋒沒有回答他們,而是在一心一意的做事。很快火車到西藏了。

一下車,大嫂問他叫什麼?住在哪?他説:我叫解放軍,家就住在中國

讀了這個故事,我想對雷鋒説;你真喜歡樂於助人,我要向你學習,從此之後,我天天一出去就做好事,直至已經做了很多好事了。

學雷鋒作文5

一説到偶像,很多人第一反應就是明星或歌星。而我的偶像則是——雷鋒。怎麼樣?是不是很驚奇啊!不過我卻不覺得奇怪,許多人的偶像都是一些長相好、相貌帥或美的,而我喜歡的偶像既不是長相,也不是相貌,而是他那助人為樂的精神。

他從小出生在一個貧窮的家庭,還不滿七歲就成了孤兒。有一次看到解放軍來到了雷鋒的家鄉,並且幫老鄉們做這做那。心中便萌生了參軍的願望。

果然功夫不負有心人,長大後,他如願以償地當上了解放軍。當上解放軍以後,經常幫助老弱病殘的人。一説到要捐款,雷鋒二話不説就拿出錢來捐款。成為人民心中的好榜樣,解放軍心中的好標兵。

雖然他做了有一火車的好事,但是最後在指揮同事倒車時因為一根晾衣架的木棒倒下砸到了雷鋒的'頭上,結果離開了人世。在他去世後不久,曾經被雷鋒幫助過的人們都不遠萬里來到了雷鋒去世的地方來祭拜他。在我們的人生當中有多少人會像他一樣無私奉獻。

這讓我想起了成龍的“相信自己”,無論前方有多麼困難,只要相信自己,就沒有什麼事情辦不到的。讓我們一起將雷鋒的精神傳遞下去吧!

這就是我的偶像——雷鋒。

學雷鋒作文6

雷鋒早已離我們遠遠而去,但是雷鋒精神依然在我們周圍,這是我的一個親身經歷。

哎!我看見一位骨瘦如柴的老奶奶拿着枴杖,正吃力地往校門外的飯堂走去。她身着單薄的舊衣服,蒼白的頭髮垂蓋着無神的眼睛,雖然不冷,但她還是瑟瑟發抖。她的枴杖歪了,她摔倒了。

“哎呀!—”她叫了一聲,痛苦地掙扎着,想要爬起來去撿滾走的枴杖,周圍的人似乎沒有看到,我嚇了一跳。突然間,一個瘦瘦高高的.男孩從我身後冒了出來,跑過去把老奶奶小心翼翼地扶起來。站穩後,他又把她的枴杖撿回來遞給她,並扶着她走進了飯堂。老奶奶問男孩:“謝謝你,你是幾年級幾班的?”男孩微笑着説:“奶奶,只要小心點就好,不需要知道我的班級。”説完,他聳聳肩,背上書包,急急忙忙地跑進了校園。

望着他的背影,我覺得,雷鋒其實並沒有離我們遠去,這個男孩,應該就是一個小雷鋒吧!

學雷鋒作文7

圓圓的臉龐,大大的眼睛,烏黑髮亮的辮子——這就是我們班的小雷鋒,程紀雙。

三月是學雷鋒活動月,我們班開展了學雷鋒的活動,大家都積極行動起來。程紀雙更是不甘落後,像平時一樣,每天幫助成績落後的同學。你看,姬子旭上課不愛舉手,程紀雙鼓勵他、開導他,老師果然叫了他,姬子旭竟然回答上來了!老師高興,姬子旭高興,程紀雙更高興!看來,幫助別人真得讓人快樂!程紀雙的.勁頭更足了!放學後,不該程紀雙值日,她也主動留下來,幫值日生掃好地,關好門窗,才離開教室。早上,也是早來到教室,組織同學們檢查作業、複習功課。她的集體榮譽感特別強,不想讓班級榮譽抹黑。她經常為了班級,苦口婆心給班級調皮孩子談心。

她真是一個合格的小雷鋒!

學雷鋒作文8

雷鋒叔叔,多麼親切、熟悉的稱呼啊。就是這樣一個平凡的名字,感動了多少人,教育了多少人,激奮了多少人?雷鋒叔叔,是一名普通的革命戰士,他生前沒有光榮戰績,沒有偉大奉獻,留給我們的只是無數件如繁星般的平凡的好事,但它卻璀璨地永遠綻開在夜空,永遠地印在我們心中。有誰能像雷鋒叔叔一樣,把自己有限的生命無私地,毫無保留地奉獻給了我們,而且不要任何回報呢?

在這星期的向雷鋒學習的班隊會中,同學們都被雷鋒叔叔的精神感染着,個個神采奕奕,在講台上述説着那一個個的動人的故事,那麼煽情,又那麼嚴肅。那些耳熟能詳的故事其實我們從小就銘記着,不曾淡忘;那些助人為樂,無私奉獻的精神其實一直感化着我們,激勵着我們前進,其實我們一直學習着雷鋒叔叔的精神。

正是因為學習雷鋒,銘記在心,雷鋒永在我們心中,才會有無數的小雷鋒。嬌小,卻堅強的身影,扶盲人過馬路,用自己的`手來燦爛他人的眼睛;為老人們讓座,用自己簡單的話語來年輕他人的笑臉;撿路旁的垃圾,讓自己的一次彎腰來純淨大地的呼吸……這些多麼不起眼的小事啊!但每一件都暖融在心坎,從小事做起,學習雷鋒!

學雷鋒作文9

三月的春風颳來了暖意,學雷鋒的熱潮也在我校湧起。同學們也在深情的朗誦:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?.”同學們做的好事更是數不勝數!

三月裏,一個星期六的中午,媽媽帶我去百貨大樓,我們剛走到公共車站的時候,看見一位老奶奶非常吃力的推着一輛三輪車,看樣子是車子出了故障,車上 還裝着不少的東西,我馬上向老奶奶的方向奔跑過去,剛走到半路,我又停下了,我想:汽車馬上就要來了,耽誤了坐車可怎麼辦?還是去等車吧。可是當我轉過 身,看到了媽媽滿是鼓勵的目光,我的腦海裏立刻浮現出老師平時對我們的.教導,我又想,幫助了別人自己也會高興啊!於是我馬上跑到老奶奶的跟前,用盡全身的 力氣,和老奶奶一起把車推回到老奶奶的家裏,我剛要轉身向車站跑,老奶奶把我叫住了,説:“好孩子,真謝謝你了”。我卻不好意思的低下了頭,我為剛才的想 法感到慚愧!

我跑回車站,媽媽正在等我,媽媽表揚我説我是一個懂事的好孩子,我的心裏感到美滋滋的。是啊,助人為樂是我們每個人都應該做的,如果我們每個人都能奉獻自己的一份愛心,這個世界將更加美好!

學雷鋒作文10

3月11日 星期六 天氣陰

春天萬物復甦,樹木漸漸抽出新芽,長出嫩葉。而在這個春意盎然的季節裏,也是我們學習雷鋒的日子。

星期六,天氣雖然不是很好,有時還下着濛濛細雨,但是絲毫不減我做好事的熱情。一大早,我就跟着爸爸來到奶奶家旁邊的公園。公園裏柳樹發出了新芽,小草也悄悄的鑽出了地面,這一片那一簇給公園綴上新的綠意。可是我看到地上扔滿了垃圾,運動器材上也很髒。在這美麗的春天裏顯得是那麼的格格不入。於是,我從奶奶家拿來掃把和畚箕,把垃圾掃在一起。然後,跟爸爸一起把垃圾倒在垃圾桶裏。之後,爸爸幫我提來一桶水,我把毛巾浸濕,走到第一個器材“划船器”旁,認真仔細的擦起來。我先從“划船器”的扶手開始擦到杆子為止,最後擦座位。健身器材上又是水又是泥,很難擦乾淨,我擦了一遍又一遍,直到把每個器材多擦乾淨為止。

公園裏的爺爺奶奶們一直誇獎我,我心裏暖洋洋的'。雖然我累的腰痠背痛,但是看到煥然一新的公園,看到笑容滿面的爺爺奶奶們心裏甭提多高興了。爸爸説的對,做好事,獻愛心真的能使大家多高興。

學雷鋒作文11

大家好,我叫金倩,就讀於嘉善杜鵑小學三(1)班。

今天是3月5日,是個陽光明媚的日子,也是學雷鋒日。學校裏舉行了捐款活動,很多人都捐了錢,去幫助那些需要幫助的人。我所在班級朱宵雪同學也捐了錢。她平時勤奮好學,同時也很樂意去幫助別人。記得有一次,我在做數學作業時遇到了難題,冥思苦想了半天還是不得其解。正當我絞盡腦汁,束手無策時,朱宵雪走了過來,小聲地説:“金倩,你怎麼了?我正好經過,看見你皺着眉頭。”我頓時不好意思地説:“有……有道題把我難住了。”只見她拿起作業本看了起來,沒一會就笑嘻嘻的`對我説:“彆着急,這道題我做過,我來教你。”聽到這句話,一股暖流一下子湧上了我的心頭。五分鐘過去了,十分鐘過去了……,她耐心地一遍遍的教我,直到我會做,搞懂,做對為止,她才放心的離開了。

望着朱宵雪離去的背影,我暗暗唸到,她為了教會我這道題目的正確做法,不惜放棄了中午寶貴的午休時間,去幫助同學,我感到她真是一個小小的活雷鋒!

學雷鋒作文12

在放寒假的時候,我幫助了一個乞丐。

那天下午,天氣晴朗,我們一家和親戚們去旅遊。吃完了午飯,我們來到一座橋上,橋上擺着許多小攤。我發現在一個小攤旁邊,有一個乞丐。他白髮蒼蒼,面黃肌瘦,正在向路人乞討。

我的同情心不允許我對這個乞丐視而不見,所以,我立刻向媽媽要了錢,朝乞丐跑了過去。姐姐這時也跑了過去,給了他錢。我也跑了過去將一塊錢給了他。

現在回想,當時我並沒有想着要“學雷鋒”,只是想給這個乞丐一點幫助,讓他能過得好一點罷了。可見,並不是只有學雷鋒才會做好事的,也並不是每一個人都會有特意去做好事的意識。有的人認為做這些好事,只是舉手之勞。“學雷鋒”應該是為宣傳這種意識所設立的.吧?

我還覺得,做好事不會只集中在三月做吧。如果真是這樣,乞丐在三月豈不是成了“富翁”,而人們在其他月份豈不是變成了“吝嗇鬼”?而且,外國人有很多不認識雷鋒,他們也照常做好事,那這跟學雷鋒有什麼關係呢?中國人在有雷鋒之前也照樣做好事,這也跟學雷鋒有什麼關係呢?

我還要做好事的,因為能從幫助別人中獲得快樂幸福,助人為樂嘛!

學雷鋒作文13

今天,班主任徐老師走進就課堂,她微笑着説:現在是陽春三月,正是學雷鋒的好時機。希望你們積極響應黨的號召,做個助人為樂的小雷鋒。我記住了老師的話,下決心要多做幾件好事。

放學鐘聲敲響了,我揹着書包,愉快地走在回家的路上。走着走着,突然看到一位學前班的小妹妹摔倒在馬路中央,哇哇地大哭起來。我忙跑到她的身旁,用手扶起她,並拍拍她身上的土,笑着安慰她:小妹妹,別怕!姐姐送你回家。小朋友破涕為笑,奶聲奶氣地説:謝謝晴晴姐姐!

還有一次,在放學後突然下起了瓢潑大雨。幸好,我帶着一把傘,心裏可開心了。我剛要衝進雨簾中,卻發現同桌的小莉沒有帶傘,正在那裏抹淚呢。我拉住了她的手,呵呵一笑:小莉別怕!我們一起回家!説着,把傘舉到小莉的`頭頂,小莉感激地説聲:謝謝!我笑着説聲:不客氣,比起雷鋒差遠了!

回到了家,發現媽媽還沒有下班,於是,我就開始做飯、炒菜。一個小時過去了,媽媽冒着雨走進了家門。她驚喜地問聲:曉晴,你已經做好了飯?好香啊!我笑着説:媽媽,我要做您的小幫手,每天幫您做家務。媽媽開心地説聲:我們的家的晴晴變成了小雷鋒。

學雷鋒作文14

雷鋒,他是個眾所周知的人物,之所以眾所周知,是因為他身上那些個如同金子般熠熠生輝的好品質。雷鋒是個普通人。沒錯,他只是一個平凡的人,但那平凡中生出的偉大,卻是普通人可望而不可及的。

雷鋒,他只度過了短暫的二十二個春秋,但是,他卻把他短暫的一生全部交給了黨和人民。“我活着,只有一個目地,那就是為人民服務。”這是他在日記中記錄的一句話。從這句話可以看出,他完全把自己交給了人民,無私的,積極熱情的為人民服務。

雷鋒,他是全心全意為人民服務的楷模,一個偉大的共產主義戰士。毛澤東主席題詞:“向雷鋒同志學習。”周恩來總理題詞:“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而無私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級鬥志。”

“螺絲釘要經常保養清洗,才不會生鏽。人的思想也是這樣,要經常檢查,才不會出毛病。”説得多好啊,雷鋒同志就如同這螺絲釘一樣,雖然渺小,不起眼,但作用卻是無限大的'。

雷鋒身上所具有的信念的力量,大愛的胸懷,忘我的精神,進取的鋭氣正是我們民族精神最好的寫照,他們都是我們民族的脊樑。

請無論如何都要記住他的名字:雷鋒。

學雷鋒作文15

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨……”《學習雷鋒好榜樣》——這首永垂不朽的歌曲縈繞在耳畔。三月,“學習雷鋒月”,全國各地都紛紛掀起了“學習雷鋒”的高潮!當然,我們也不例外。我們還要把學雷鋒的活動貫穿在每一天裏。儘管我們做的好事不能與那些“草根英雄”那樣做出轟轟烈烈的好事,但我們依然可以為構建和諧社會而獻出自己的一份力!

暑假週末的`一大早,我和媽媽做公交車去新華書店,我和媽媽剛上車時,車上的乘客很少,可是過了幾個站,車上的乘客越來越多,都快擠成一團了,就好像罐頭裏緊貼的沙丁魚,找不到一絲縫隙,連顆針也插不進去!還好我和媽媽早上車,早早就擁有了“一席之地”,我正看着車窗外川流不息的車流,特然媽媽拉着我站起來,我這才發現有兩位白髮蒼蒼的老奶奶正在公交車上的走道上經受着人們的“虐待”。我趕緊兩位老奶奶扶到我們剛才坐的位置上。兩位老奶奶見此情景,連忙讚賞了我和媽媽。我不好意思地笑了笑,説:“我已經長大了,學校開展學習雷鋒活動,我要像雷鋒一樣處處幫助別人。”幾句話,使全車的人投來讚賞的目光。媽媽微笑着摸了摸我的腦袋。我高興極了……

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