我們這個班作文(彙編15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我們這個班作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們這個班作文1

一想到我們班，一幕幕情景如放電影般在我面前閃過。這些情景，總能引得老師皺皺眉，撇撇嘴，恨鐵不成鋼地説道：“這班紀律太差！”表情絕不比憤怒的小鳥遜色。這，也難怪……

早晨早讀課，別的班書聲琅琅，我們班同學不時東張西望，偶爾碰到老師的目光，才會認真地讀書。可那聲音，和蚊子的“嗡嗡”聲差不多大。你看，第一排的兩個同學用書遮住臉，眉飛色舞地聊着天。可謂唾沫橫飛啊！他們那麼開心，好不容易才發現身後的老師。老師把手背在後面，嚴厲的目光向兩人射去。兩人一怔，繼而像打了霜的茄子，縮起頭小心翼翼地讀書。我想，他們一節早讀課一定是在膽戰心驚中度過的。你看那個憂鬱王子，一隻手託着腮，一隻手拿着書，呆呆的向窗外望去。是在思考一道數學題，還是羨慕窗外鳥兒自由自在地飛翔？還有那個嗓音甜美的女生，捧着書一臉專心致志，口中卻哼起流行歌曲，一臉陶醉。下課後，她一臉憧憬的説：“我長大一定是個歌星！”讓人有些哭笑不得。一趟早讀課，沉浸其中的`人寥寥無幾。

中午的靜校，我們班永遠是人聲鼎沸。一羣高大威猛的男生，悠哉悠哉地朝教室走來，一看老師不在，欣喜若狂，可謂是“班中無老虎，猴子稱霸王！”一向嚴謹認真的班委們也按捺不住了，嘻嘻哈哈笑成一片。值日的同學用打掃工具當作遊戲武器，模仿《西遊記》中的師徒四人。你看，那個微胖的男生學着豬八戒，甕聲甕氣地説：“師父，俺老豬肚子餓了。”引得同學一陣捧腹大笑。這時，“英姿颯爽”的老師出現了，同學們耷拉着腦袋，一聲不吭地回到座位，等待着一陣“晴天霹靂。”

這就是我們班，你説，是不是既可氣又可笑？唉！

我們這個班作文2

我們是初一一班，一個文明班集體，一個快樂的家。王超説：我們這個班是個開心樂園，如果你來啊你也會開心死的。胡耀文説：我們這個班是一個快樂之家。這一家有24個兄弟姐妹，其中8個女生16個男生。男生之間非常團結、女生之間也非常團結。但男生和女生之間經常發生一些矛盾。當然這些都是玩的，要不會是男生整天受女生欺負？我以為這樣挺好的`，可以促進男女生之間的關係。王子龍説：我們這個班裏有一羣活潑、樂觀、聰明、積極向上、品德優秀的好孩子。但在這個班裏，也有兩個不良分子，其中一個就是我本人，另外一個嘛，是我的死黨——陳磊。這兩個人也是初一一班的保護神。徐輝説：説起我們這個班啊，真的是太……太……團結和謙讓啦。團結嘛，當然是女生和女生、男生和男生緊密團結。謙讓嘛，舉個例子，一次掃地後倒垃圾時，你讓我，我讓你，讓到最後還是生活委員去倒了。田知虎説：提起我們一一班，那可是全年級學習成績最好班了。各項活動也不錯。在領導眼中一一班是最好的。不過啊，我們的課間那可真叫鬧哦……宋亞説：我們班真好玩兒，上課都乖乖的，課外整天打着鬧着玩着笑着，老師説她象在帶幼兒園，哈哈。劉毅説：唉，我們這個班真讓我苦笑不得啊。比如“土豆”太好玩了，讓人百逗不厭；可在女孩子心中，我是最差的男生之一了。王麗娜當面就説我是最差、最醜、最煩人的男孩。5555……,好傷心啊。郅景雲説：我們班，裏面有地瓜、土豆、茄子、南瓜、西紅柿、豌豆……當然，這都是我們班同學的外號，從中能看出我們相處的很親近的哦。嘿，初一一，一個蔬菜園，一個團結友愛的歡樂園。

我們這個班作文3

説起我們班，特點多的是，有什麼呢？且聽我細細道來。

第一細胞：多人

講起我們班的多人問題，那可是有着歷史深淵那。自從一年級開始，我們班有九十位同學，轉走兩位，四年級開學時又轉走了兩個，五年級是又來一個，現在總共八十七人，號稱“全年級人口最多班”。

第二細胞：幽默

五年級的`某一天，語文老師講起梁山好漢。恰好有兩個人跟梁山兩位好漢重名，一個是楊林，一個是楊志。語文老師問你最喜歡誰時，趙鳳來搶先回答：“楊志！”引得全班鬨堂大笑。

第三細胞：厲害

這個細胞應該用在女生身上。假如你無理由的觸犯了某一位女生，她就會毫不客氣的伸出手掐你，保證能把你掐的哭爹喊娘。其中有四個最厲害，這四位的大名是董天琪、董小雨、王睿、史小涵。連我在寫這些特點時，也心驚肉跳，顫顫抖抖的不敢下手。

第四細胞：愛説話

説起這個細胞，我不由得深深歎一口氣。為什麼呢？因為我們班太能説話了，一有老師上課時突然來電話，趁老師出去接電話時，我們也要説話，直到老師接電話回來，聲音才小了些。某天做眼保健操時，我們班的説話特點突然爆發，一刻也不停歇。在眼操空當時，聲音更大。這次換來的結果是罰每個同學寫檢討。這個細胞也是最令老師頭疼的細胞。

第五細胞：愛玩電腦

現在我們班最流行的電腦遊戲是賽爾號。我看這遊戲一般般嘛，跟摩爾莊園差不多。賽爾號就是一個機器人，去幹什麼什麼事。賽爾號最令我鄙視的特點是還能走動！就是跟摩爾莊園差不多。我感覺不好玩。

講起我們班的特點，三天三夜也講不完。有機會一定去拜訪我們班我們班呦！

我們這個班作文4

我生活在六（4）班這個大家庭中，家庭裏有許多的知名人士，請大家聽我慢慢道來。

學習之星——張晴晴我們班上的學習之星可不是徒有虛名，那是我上學期從她的學習成績中評價出來的。張晴晴上學期的學習成績令人驚訝。記得我剛轉來的時候看到這女生覺得她好像和平常的學生差不多，沒有什麼太引人注意、太吸引人的地方。直到經過多次測試才改變了我對她的看法，原來她是一位不尋常之人，智力出乎常人，老師一點就通，並且記憶力極強，特別是背英語單詞的時候，讀上一兩遍就能默寫下來。不久就當上了我們班的學習委員，幫助差生、態度不端正的學生輔導功課，令他們的學習成績漸漸有了好轉。老師和同學們都非常喜歡她！

音樂之星——代佳莉聽！我們班的小百靈——代佳莉又在練習唱歌了，她的聲音時而婉轉，時而優柔；時而響亮，時而雄壯。令人羨慕至極，喜愛至極。如果我們學校比賽唱歌的話，她肯定能拿到冠軍。不是我誇大其詞，如果她再努力地練，歌聲肯定會把眾人給陶醉、迷倒了。另外，她還會好多歌，只要流行，好聽，她準能把“它”拿下。我們年級的好多同學都非常佩服她。

幽默大王——莊豫樂“哈哈哈！哈哈哈……”上課的時候我們班又傳來了一陣歡笑聲，老師和同學們都笑的'前俯後仰。李鑫和我都笑出了眼淚，有的還邊捂着肚子邊笑。原因是老師讓莊豫樂回答一個問題，由於他沒聽課，所以不知道老師問的什麼，就説：“嗯、嗯……然後、然後……”這時同學們都笑趴下了。他又眯着小眼笑着説：“別笑了……別笑了……”同學們都笑得更加激烈了，老師也忍不住笑了出來。他在我們班還“製造”了好多幽默、搞笑的事呢！

我們班上耀眼的星星還有很多呢，説上三天三夜也説不完，太有意思了。我愛我們這個班。

我們這個班作文5

我們班的“三強”“鐵人”我們班到處都有寶，無論是學習還是其他方面都有高人，是塊名副其實的風水寶地。

我的好朋友趙一凡是一位響噹噹的體育健將，我們以前的老三班都知道有個叫趙一凡的“鐵人”。趙一凡的體育不是吹出來的，就拿上次體育課上的400米比賽來説吧，趙一凡上場之前還在和倪祺打鬧，一點緊張感都沒有，從容應對。站在自己所在的賽道上，東瞧瞧，西望望。一副必定要大獲全勝的樣子。“啪！”一聲槍響，別的人全都衝了出去，而他好像剛反映過來，楞了一下，便狂奔起來，動作很自然，輕鬆地超過了其他五位選手，他一直跑那麼快，我們看着他都不禁捏了一把汗，他的耐力才能夠堅持他一直跑那麼快？正在這時他已經到達終點，第二名與他相距五、六十米，真不愧是我們班的體育鐵人。為了勞動而不顧一切胡奔是我們班名副其實的“工作狂”，説他是“工作狂”一點都不為過，經常因打掃忘了時間而在輔課遲到，因此他經常在輔課被罰站，有一次輪到他值日，因為他打掃的地方像一塊難啃的骨頭，但他卻一直一絲不苟的做，忘記了上課鈴，忘記了同學們經過他時的.提醒，直到打掃到滿意為止。朝教室一站，美術老師正在上課，他難免要遭到美術老師的“嚴打拷問”，他就是為了勞動而不過一切的人。最細心的人要説我們班細心的人，真不知是該説趙一吾還是湯嶧，兩人都是高人，但是一吾似乎更加棋高一着。因為一吾的成績似乎比湯嶧好些，湯嶧的成績是不錯，而他平時的作業就沒有一吾好了，一吾，基本上每次作業都是全對，而他總會有些粗心錯誤，這就是他與一吾的最大差別。

瞧，我們班這三強，真是各有所長，其實我們班所有同學都有自己的長處，別人沒有的優點。

我們這個班作文6

我敢誇口，我們六年一班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自誇，説起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。

先説我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就説婧怡，她琴棋書畫全面發展的才女。雖説還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學習優秀，真是全能啊！還有茜侖，她一樣不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行雲流水，讓人聽得如痴如醉。再説曾恬，她可我們班的.小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……

説完女生説男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就説文彬，他可聰明瞭，老師佈置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧

數比賽中取得了優異的成績。冉俊偉可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛讚不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他可是打破了跳遠的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，還代表了羅山街道參加了晉江市裏的比賽，多麼了不起啊！

雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無餘。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。

沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！

我們這個班作文7

每個班級都是一個大家庭，每個人的生命中都會有許多不同的大家庭，這些大家庭都是有“福”同享，有“難”同當的。所謂這個“福”是什麼呢？其實就是這個大家庭的“首領”給成員們的“福利”，比如天熱除草的時候，“首領”會毫不吝嗇地給每個成員一瓶冰的礦泉水。“難”就是上交罰款了。

我現在所在的這個大家庭很有名望。

有名望原因之一就要感謝我們班裏的幾個“大人物”了，每天都要和別的班進行“外交”。一旦“開戰”時，就要驚動每個班的“首領”了。不過他們敢作敢當，每次都要被“首領”請去辦公室“喝茶”。因為這樣，我們五班就在全校都出了名。哎，我説，雖然有名望是好事，但是咱們能不能換種方式“出名”？

這個大家庭還有一個惡習，就是太過於“文靜”了。有次聽課，有好多老師來到我們班。我們班的`“首領”在講台上眉飛色舞地“表演”。問到問題時，我們班沒有一個人出聲，“首領”又耐着性子問了一遍，這才有幾個同學回答。

我知道，在別人眼裏我們五班只有數不清的惡習，但他們殊不知我們班的温馨。

看，那邊。有個同學因為頭痛趴在桌子上休息。她的同桌見她這個樣子，便急忙跑到宿舍向住校的同學借感冒藥和止痛片，又親手倒來水，喂她的同桌吃下。雖然在許多同學眼裏覺得這只是一個很平常的畫面，覺得自己生病，同桌就理所當然地要照顧自己。但是在我們五班的同學眼裏，這一幕真的很温馨。

我希望我們班的名望是靠美名來爭取，希望這個班“活潑”一點，希望這個班鎖住那一點點温馨。

我們這個班作文8

我敢誇口，我們五年級一班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自誇，説起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。

先説我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就説婧怡，她是琴棋書畫全面發展的才女。雖説還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學習優秀，真是全能啊！還有茜侖，她一樣不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行雲流水，讓人聽得如痴如醉。再説曾恬，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……

説完女生説男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就説文彬，他可聰明瞭，老師佈置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧數比賽中取得了優異的成績。冉俊偉可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛讚不已，跳高、跳遠、籃球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他可是打破了跳遠的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，還代表了學校參加了市裏的比賽，多麼了不起啊！

雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的`“本性”就會暴露無餘。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。

沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！

我們這個班作文9

每當我邁入學校的大門，走進我們班的教室，進入一天的學習狀態時，我總是情不自禁地讚歎道：“嘿！我們這個班。”

嘿！我們這個班真是藏龍卧虎。我們班的多數同學都非常熱愛學習，每科都有比較擅長的學生，全面發展、各科都非常優秀的是大有人在。每次期末考試和知識競賽年級前十名總有我們班的份。我們班不僅學習上人才多，在其他方面上人才也不少呢！最近兩屆學校舉辦的`六一聯歡會和元旦聯歡會的舞台上少不了我班同學的身影，表演歌舞的、表演相聲小品的，主持人也是我們班的同學，你説作為六丙班的學生，我怎能不為有這樣一個班集體兒感到驕傲與自傲呢？

嘿！我們這個班真是團結友愛。有一句歌詞説的好，“團結就是力量”，我們班就非常團結。為了實現我們共同的學習理想，六丙班的同學走到了一起，手牽手、肩並肩，走過了六年的風風雨雨。同學們互相幫主，團結友愛。一個同學遇到了困難，全班同學都會盡力去幫助他，這可謂“一方有難，八方支援”。還記得拔河比賽上同學們用盡平生力氣，額頭上溢出了晶瑩的汗珠，還記得全班同學齊心協力獲得“優秀班集體”稱號，臉上露出了勝利的笑容，還記得......

嘿！我們這個班真是好。課堂上，同學們聚精會神地聽老師講課，課下認真完成老師佈置的作業，還有哪豐富多彩的課餘生活：打羽毛球，下棋，跳皮筋，踢毽子......同學的課餘時間在大家一起的嘻嘻哈哈中度過了。還記得語文課和數學課同學們踴躍發言，各抒己見；還記得作文課同學們伏案疾書，寫字“沙沙”好似春蠶咀嚼桑葉：還記得音樂課的放聲高歌；還記得美術課的大顯身手；還記得英語課多數同學像聽念天書似的聽老師講課，又努力地去理解，努力的背單詞和課文。

六丙班是一個大集體，六丙班是一個大家庭，六丙班像一顆璀璨的明珠永放光芒。

只聽見六丙班每個同學的嘴裏這樣念道：“嘿！我們這個班。

我們這個班作文10

嘿，提起我們這個班，老師們都稱讚不絕。用我們班主任的話説，就是有“較勁”精神。

初二的時候，老師在班中主布要建立團支部。我一聽高興極了。我早就入團了，因為那是成熟的標誌，先進的象徵。於是，我急忙寫了一份入團申請書，鄭重地交給老師。沒想到影響還挺大，同學們知道了，得，較上勁了。大家都搜腸利肚地想生動優灸的語言，工工整整地寫了一份份申請書交給老師。我見勢也不甘示弱，整整用了三天時間，查閲大童資料，又呈交了一份申誘書。結果是，班上每人都交了一份入團申請書。您瞧，都比着呢！

有一次，無意中我聽到有位同學説早上起來報煉身體。得，又把我挑起來了。第二天一早，我也五點半枕起來了。看到以前貪睡的我這麼早起牀，弄得爸爸、媽媽丈二和尚摸不若頭腦……來到學校操場一看，好，我們班同學都在跑步呢。歎！我們這個班較勁的性子又上來了。

未精彩的英過於那次流動紅旗的競爭。初三第一學期，老師閒談中説本年級有個班，衞生平均分比我們班多。，1分，流動紅旗歸他們班了。我們班幹部聽了，馬上召開班會告訴了同學。這下可好，那股“牛勁兒”又來了。大家就商議起來。臨近10月，我們班千部做了周密、系統的計劃。就這樣，每人各盡其責，衞生區一天三次打掃。終於，蒼天不負有心人‘十月，的衞生評比表貼出來了，我們班榮登榜首。當那個班班長把流動紅旗交給我的時候，説：“祝賀你們班。不過，喃們下月見！”唉，真是誰鬆一口氣也不行呀。

嘿，這就是我們這個班。我喜歡我們這個班，尤其這股“較勁”的`精神令我難忘。正足這種精神，催我們自斷，促我們前進。在人生的道路上，這股精神徽煉了我們，教會了我們立足社會所應嘗試的競爭。歎！總之，我們這個班是一個團結上進、積極進取的班集體。

馬上要畢業了，我將帶着這種“較勁”精神走向高中、走入美好的明天。同樣，我們這個班就像是我腦海中的一條小船，我永遠也忘不了。

我們這個班作文11

每個人都有着自己獨特的特點，每個班級也有着不同之處，我們這個班就有着許多特點。

我們這個班在岸刀的聚書小學裏面的六（1）班，被所有的老師視為學校內最壞的班，連老師我們都能氣走。不過，我們非常團結，班級裏也有許多人才。

例如語文智多星——丁雅雲。雅雲可厲害了，語文成績都排名在前幾位，還是副大隊長。只要老師發現了她的一個錯誤，她就會馬上改過來並且不會再犯同樣的錯誤。如果有同學請教她題目，她一定會專心致志的講解給你聽……這就是語文智多星——丁雅雲。

還有勞動干將——丁志曉。志曉幹起勞動的事可是一絲不苟啊，看看他多細心，原本班上最髒的地方都因他變成了最醒目的淨土。有時候還會親自拿起掃把把地板掃乾淨……這就是勞動干將——丁志曉。

對了，我們班有個搗蛋大王——謝思澤。他非常調皮，一下子在班上開了一個，覺得不好玩了，就又開了一個“萌學園 小説社”，又覺得小説不好寫，就又開了個“萌學園 漫畫社”，又覺得畫得不好笑，最後還開了個“幸福救援隊”，真搞不懂他在幹什麼。不過他非常善良，只要路見不平，他就會拔刀相助……這就是我們班的搗蛋大王——謝思澤。

還有遲到大王——林其輝。每天早晨，他都是最後一個來到學校的，當我們開始早讀知識，他才會慢悠悠的從教室門口走進來，有時候被老師看見了，就只好罰站在牆角。有時甚至到我們做完了早操，他才慢忽忽的'走進校門……這就是我們班的遲到大王——林其輝。

還有投籃大王——丁燦煌。我們都親切地稱呼他為“阿燦”，阿燦可厲害了，無倫多高、多遠，只要求在他手中，只要輕輕一投Bingo！就會中球。這就我們班的投籃大王——丁燦煌。

……

我們班還有許多厲害的人才呢！只不過我沒有一一介紹出來，要是有機會的話，你也可以來看看哦！

我們這個班作文12

最近一直在看我的“班長我的班”，有很多感觸，今天借這個機會，我也不妨來介紹介紹我的新班級——七年二班，以及我們班“兵”們。

“別説話了，閉嘴啊！”聽吧，這早自習的“一震天之聲”肯定又是晨讀的領讀者發出來的呀無疑啦！再聽“把書翻到34頁，齊讀……”還沒等説完坐在最前面的搗蛋鬼大王就發出了“迷人”的朗誦聲。

“喂，誰叫你讀的？”

“不是你説的麼？”

“那你的聲音太刺耳啦！”

“你真的好囉嗦啊！”

喏，這就是搗蛋鬼大王和學委的對話啦，不用笑，每天我們班都會發生這樣的搞笑事件，如果像你這樣笑的話，我們的肚子豈不是要笑爆炸啊？

“哇哇哇，我要打殘你！”不用説，這又是班裏的女強人和討厭鬼大王啦！看吧，討厭鬼大王把後座女生的紙給故意撕破了，結果就發生了這場不可避免的戰爭啊。討厭鬼大王越過桌椅障礙，還衝着我們的'女老大扮鬼臉，“哈哈膽子可真夠大的”我為討厭鬼捏了一把冷汗，只聽啊一聲慘叫，討厭鬼被女強人輕而易舉的抓到了，那樣子真是可笑沒有了往日的威風，再説了，在女老大的手裏，誰還敢威風呢？看來討厭鬼這次不被打骨折也得被打暈了，誰讓他故意撕人家紙呢？這回火山爆發了吧！

“嗯嗯？這道題不對吧，算錯了？”嘻嘻，班裏的“眼鏡豬”終於閒不住了，又開始自以為是的發言啦，不過這外號不是我起的啊，不要打我，要打就打“老博士”去吧，他可是個蠻聰明但又愛給人起外號的博士。不好，老博士又叫眼鏡豬的外號了，眼鏡豬瞪了他一眼，後面的故事情節又會是怎樣的呢？想知道就來我們班看看吧，這裏有現場直播的啊！

唉，我們這個班……

我們這個班作文13

我們這個班：精彩、歡樂、無憂；我們這個班：瘋狂、搗亂、憂慮；我們這個班：團結、奮進、努力；我們這個班：散漫、消沉、還有點懶這就是我們班，讓人一時歡喜一時憂。這才是一個精彩的班級，這才是一個令人記憶深刻的集體。

我們班互助互愛、互相關心。班上有一個叫林伊紊的同學，父母離異，一人跟着多病的父親，一年前父親也去世了。她小小年紀就成了孤兒善良的同學們知道林伊紊的遭遇後，在老師的組織下開展了一次獻愛心的活動：家境好的同學儘量多捐一些財物，儘可能地解決伊紊的生活問題，好不吝嗇地拿出20元、10元家境較差的同學則獻出自己的一份心意，拿出1元、2元、5元不管是班上的班幹部，還是整天搗亂的.調皮大王都把自己的美好祝福用金錢的方式獻給可憐的伊紊。

同學們都有着一顆善良的心，大家互相關心、互相幫助、互相愛護，是一個團結奮進的班集體。我們這個班裏還有許多各方面的小能手呢：有獲過國家級獎勵的作文狂迷，有天生具有藝術細胞的美術天才，有舞姿優美的舞蹈演員，還有一流水準的書法大師這難道不是個精彩的班級嗎

當然，班級裏少了一些淘氣包的惡作劇當生活調料就不是一個精彩紛呈的班級了。在我們班可有幾個調皮鬼啊：晨光、康瑞、林曉東號稱超級無敵搗亂三劍客，經常把班上搞得雞犬不寧：一會兒找條毛毛蟲嚇唬嚇唬女同學，一會兒又偷拿人家一支筆，一會兒在別人桌子裏放一隻老鼠雖然他們經常把班上鬧得雞飛狗跳，可在枯燥的學習生活中有了這些“精彩”的惡作劇，不也為我們增添了一些樂趣嗎

這就是我們班，我們班就是這樣的：有喜有悲，有笑有淚，有進步有精彩，有團結有力量！

我們這個班作文14

説到我們六（3）班，那可是全年級中的“獲獎專業户”。説真的，從一年級一直到六年級幾乎所有的獎項在我們這個年級，都是被我們班包攬了。不説往事，就説近兩年的相關比賽，如“笛子齊奏冠軍”、“跳大繩冠軍”、“衞生最佳班級”“慶國慶黑板報創意獎”等等都是收入我們囊中的。

如果你走進我們的教室，肯定會被那牆上的一張張獎狀吸引，你肯定會由衷地發出感歎：哇！你們這個班。能成為我們年級的“獲獎專業户”，當然離不開我們班同學的'齊心協力。別看我們班平時同學間小吵不斷，但到了正規的場合，那絕對地是擰成一股繩，握成一個拳，不管平時有多少的積怨統統忘卻，大家都朝着一個目標前進。還記得上學期學校舉行“笛子齊奏比賽”，聽到這一消息後，我們可真是急煞人了，因為我班的笛子水平實在不怎麼行，怎麼辦？大家一起想辦法呀！

看同學們有的請教家長，有的請教親戚，也有請教好一點的同學。聽，還是清晨，教室裏已盪漾開了笛聲，大家熱火朝天地練習。轉眼到了比賽的時候，同學們全神貫注，精神抖擻，完美地完成了比賽。最終捧回了“笛子齊奏冠軍”。説實話，要成為“獲獎專業户”，班級中沒幾個高手，那也是不太可能的。

看，張安瀾的書法飄若游龍、驕若驚鴻；曹敏的素描形象生動、繪聲繪色；陸成航繪畫作品栩栩如生，也引得我們嘖嘖稱讚；説到作文，那高手可就多啦：李一丹、張安瀾、我自然都當仁不讓了；上課積極認真，最典型的例子莫過於劉迴歸、賈駿愷了；還有體育方面，能手也是層出不窮：徐江宇，金幫國，李曉威等都是活力充沛呢！當然，這麼一個人才濟濟的班級也是充滿温情的。

在同學身體不適時，大家都一擁而上，關懷他，問候他；在遭遇挫折時，大家沒有氣餒，反而更加團結，整個班級好象一個和睦的大家庭一樣其樂融融。聽了我的介紹，你一定會對我們班很感興趣吧，你一定想大呼一聲：哇！你們這個班！

我們這個班作文15

眾所周知，我們班在學校裏可算是個“風雲人物”，全校老師都煩的三差班級——紀律差、衞生差、成績差。

每天早自習老師讓班幹部管紀律，可傳説中的兩個大班長小李同學和小白同學卻和男生有説有笑，瘋瘋鬧鬧，導致校長一天得來三四次，只有校長出現，這羣淘氣包才能消停，可校長剛走，就又鬧了起來。

你以為這是我們班最亂的時候？錯！好戲才剛剛開始。數學老師在講台上滔滔不絕地講着課，我們在講台下眼皮都睜不開了，有幾個同學已經進入夢鄉，天陰沉沉的.，鳥兒在枝頭鬱悶地叫着，似乎是在抱怨。“喂，喂，全體班主任到四樓大會議室開會。”廣播一響，睡覺的同學立馬清醒，老師在黑板上留下兩個大字——自習，就匆匆忙忙地走了出去，她熟不知，有62雙眼睛正在“虎視眈眈”盯着她。

在老師走後的0.1秒，教室裏便炸開了鍋。窗外枝頭上的小鳥猛地飛走了，天上的烏雲也受不了，哇哇“大哭”起來。

首先，是由王XX同學帶領的“啥也不行樂隊”給大家帶來《小兔子乖乖》。他們一上場便引起一陣鬨笑，風吹得窗外的柳枝啪啪地打在窗户上，好像在為他們鼓掌。接下來有孫XX給大家帶來精彩演講，“你們可知俺老孫可是上刀山，入火海，三打白骨精……”忽然，靠窗户的偵查小組發出了“啾啾”的警報聲，老師回來了！大家立馬坐好，只有孫XX還不知情，在講台上滔滔不絕地講着。過了一會兒，他好像察覺出了異樣，朝門口一望，發現老師臉色鐵青，目不轉睛地盯着他，他趕緊忐忑不安地走回座位，唉，枯燥的數學課又開始了！

唉！我們這個班可真是沒救了！