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關於足跡作文(精選50篇)

   來源:古今學識館    閲讀: 2.73W 次
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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的關於足跡作文,希望能夠幫助到大家。

關於足跡作文(精選50篇)

足跡作文 篇1

生活,給了我們一片希望,讓我們去追尋那些似乎完美的東西;匆匆地,忙忙碌碌地……或許是因為過得太快,讓我們沒能去看過去了的事情。今天,我給了自己一個機會,坐下,去尋覽那佈滿荊棘、曲折的

笑迎世界,笑迎人生,成了這條足跡上最光彩的`話語。人生有如粗飯劣餚,心中要在嘴中細嚼。又有誰不想快活到老。花開花落,斗轉星移,日升月落,年復一年,日復一日……正如老師所云:“人的一生對於地球來説分毫不值,而地球的一生對於宇宙星辰來説又是如此短暫……”也許,我的足跡很平常,很普通,但卻也是我一步一個腳印,艱辛地走過來的。

“不要想過去,重要的是永恆的現在。”這句話打斷、也停止了我對往事的搜尋。在這個處處有着炫目光環、同時也有“污泥渾濁”的地方,讓自己把目光放遠,再放遠一些,明天會更好!

足跡中至始至終,傳頌着一條這樣的、符合實際的信息:黃金時代在未來!

足跡作文 篇2

春天在哪裏呢?星期天,媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡!

走進公園,就看見對面是條河,河面上有幾隻小鴨子在自由自在的游來游去。河邊的小草都爭先恐後地從地裏往上冒,河邊的柳樹甩着長長的辮子,像個愛美的小姑娘。公園四周的花五顏六色,姿態各不相同,它們有的是花骨朵,有的才展開兩三片花瓣,有的已經全部開放了。

草坪上有好多人,有的在搭帳蓬,有的三三兩兩的坐在草坪上聊天,還有的人仰着頭,我也抬頭一看,啊他們在放風箏,天空中好多好多的風箏,有的是紅的,有的'是黑的,有的是動物形狀的,有的是卡通形狀的......,風箏無憂無慮的在天空飛來飛去,快樂極了!

一年之季在於春,我們要抓住這美好的時光,好好學習,天天向上!

足跡作文 篇3

晌午,手握着大門。在太陽猛烈的照射下,顯得蒼老,破舊。離開大門的手,攜帶着些鐵鏽。

佇立門外。屋檐下坐着的爺爺,對他鄉求學的我,歸來。卻毫無驚喜之意,“放學了”流露得那麼自然。

跨進大門,爺爺緊握着我的手,臉上抽動,眼角已眯成了一條線,溢出了晶瑩光亮。瞬間,我心頭冷顫。原來,方才站在門外的,並不是我。一時,飽滿的'歎息在那片大山上發芽了,那麼青,又是那麼茂密。

銀絲,蒼老。瘦小的手腳,冒出的毛髮已足足六釐米長,是那麼花白。十幾年的衣褲,更顯出他的特點。

屋檐下的太師椅,依舊蹲在了那,後背的藤條已被磨斷。守望着,卻是那麼孤獨……正廳裏的八仙桌,也顯現了最原始的色調。那,還雜夾些灰塵。

晚霞漸漸漫了過來,餘暉宣誓要渲染着一切!

足跡作文 篇4

夏,是炎熱的;是歡快的;是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進行曲,又像婉轉動聽的輕音樂。

知了在樹上不勝其煩的.唱着夏的旋律,窗外的柳樹耷拉着腦袋,人們曬着的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下,榕樹的葉子綠得那麼深,那麼濃,那麼鬱鬱葱葱。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊,清清的河水潺潺的流着,像仙女身上美麗的飄帶,魚兒把頭浮出水面,吐出一串串泡泡,這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一羣小男孩在水裏撒歡,幾隻鴨子悠然自得的在水裏嬉戲。田野裏的西瓜安靜地躺着,想一個個熟睡的嬰兒。

夏,你是一個美麗的仙女,是一個頑皮的孩子,是一個英姿颯爽的少年。夏,你令我神往。Ilovesummer。

足跡作文 篇5

秋天到了!秋天到了!我邁着輕盈的步伐來到大自然尋找秋天。

我來到果園裏,紅如火的大蘋果在樹上一搖一擺,好像在爭着和秋姑娘打招呼呢!黃澄澄的梨彷彿一個個調皮的胖娃娃,東瞧瞧,西瞧瞧;柿子樹上掛起了一個個紅豔豔的小燈籠;水靈靈的葡萄像一顆顆亮晶晶的珍珠……

我來到田野裏,玉米見到了秋姑娘,開心得露出了一排排黃黃的牙齒;沉甸甸的`稻穗彎着腰,向秋姑娘鞠着躬……

我來到公園裏,只見樹葉都漸漸地變黃了,一片一片地飄落下來,像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞;一朵朵菊花競相開放、爭奇鬥豔,像一個個多姿多彩的小姑娘;金色的桂花飄來一陣陣淡淡的清香,沁人心脾……

走着走着,我突然發現一片落葉居然會動!仔細一看,原來樹葉底下有十幾只小螞蟻在搬運。啊!小螞蟻可能要把這片葉子當作它們的小牀,可能要把它當作棉被……種種想法出現在我的腦海中,真有趣!

秋天是多麼可愛,多麼迷人啊!

足跡作文 篇6

聽,一首悦耳的交響曲打破了冬的沉靜,春姑娘用優美的舞姿,造就了萬紫千紅的世界。在這萬紫千紅的世界裏,我和媽媽一起去找春天。

一路上開滿了各種各樣的花,有正在怒放的月季花,這兒一叢,那兒一簇,很不少;有開滿大片田野的金黃色的油菜花;你看,那一片桃花遠遠地望去像一團團燃燒的火焰,火紅火紅的。

我們來到了一片草地,那裏長着許多野花,紅的似火、白的似雪、粉的似霞……像天邊的.霞光那麼耀眼,像高空的彩虹那麼絢爛。小燕子歡快地飛着、叫着,在傳播春天已經來到的消息。解凍的小河成了小鴨子、小魚的樂園。它們歡快地玩耍着。小鴨子也嘎嘎地叫着,彷彿在大聲地叫着:“春天來了,春天來了!”

路旁的一排排小樹抽出嫩芽,長出一些零零星星的小葉子。那小葉子一面是乳白色,另一面是翠綠的顏色,手感軟軟的,摸上去十分舒服。

春姑娘的腳步變得舒緩了,她的腳步出現在大自然的每一個角落裏。

足跡作文 篇7

我們的校園裏有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園裏的足記池。

為什麼叫足記池呢?因為它像一個巨人的大腳印。所以叫它足記池。

足記池的周圍長滿了柳樹,微風一吹,柳樹姑娘也跟着舞動起來。有許多枝葉被風一吹,甩進了足記池,猶如許多仙女在水裏梳洗自己的長髮,驚得池裏的魚四處遊動。現在的柳樹顯得更加精神了,好像守門的衞兵,堅定地站在那裏,守護者足記池。

在柳樹的`四周,也有各種各樣的樹木。桃樹、紅葉李、梔子樹、茶花樹……夏天,它們枝繁葉茂,秋天,它們果實累累。冬天,它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。

足記池裏有許多小魚,這裏一條、那裏一條。如一個個水仙子在水裏嬉戲。她們玩得可開心了。除了潑水,還有其它娛樂項目。瞧,一條小魚一會兒跳出水面,一會兒又回到水裏,她們真可愛!

我們學校的足記池真美!我喜歡我們學校的足記池!

足跡作文 篇8

在每個冬天,雪會為無垠的世界塗上它的顏色,也許我們會認為它太囂張,太霸道,但我們心中更多的是驚訝,是激動,不是因為它的難得,也不是因為它的潔白,而是因為它的'仁慈,你可曾想過,是誰一直在你的身後為你記錄你的足跡,一做就是一個冬天。或許你很無情,沒有注意,或許你注意到了,卻並不感恩。但它卻並不在意,它仍就將你的經歷一點一滴的整理,它相信,總有那個時候,你會回頭望一望,審視自己的足跡。

每個人的足跡有深有淺,有大有小,都記錄了各自不同的信息,可雪不分好壞,因為它認為它有理由去寬容一切,它等着那些浪子的歸來直到春暖花開。在下一個冬天,它又會執着的重聚,進行寂寞,長久的等待,不要辜負了雪。

有人説,雪是冷的,對,的確,雪是肅穆的,它要與那些世間可憐的慾望做鬥爭,它要它們看到它的偉大的靈魂。

有一種思想叫渾濁。

足跡作文 篇9

世間的人總想一步登天,但往往現實與他們所想都相反。只有那些懂得“一個腳印接一個腳印”的人,才能獲得成功。通往成功殿堂的道路上的足跡是堅定的,勇敢的。

我為我的失敗哭泣過,但我並不絕望,因為我的足跡是堅定的;我為我的成功歡呼過,但我並不輕狂,因為我的足跡是實在的.。

在感歎生活的美好的同時,我感歎足跡真美,當你滿頭白髮時,靜靜地品嚐一杯香濃的咖啡,過去的一切足跡浮現在你的腦海中,你會感覺你並不孤單,身邊的足跡總伴隨着你,如果人生是一片海灘,足跡就是印在海灘上的腳丫;如果人生是一張無暇的白紙,足跡就是繪在白紙上的美圖;如果人生是一份絢人的簡譜,足跡就是簡譜上的美妙音符。往回倒數着足跡,感慨當初的我有這般勇氣去面對那時那景。就算失敗,我也不後悔,因為我努力過,人生道路留下了一串串深刻的腳印。

一步登天難呀!世間的人呀,儘快廢除你的貪念。成功的道路像一排梯子,從第一階一下跨到最後一階不可能呀,那隻會使你摔得更慘!一級接一級地邁,總有一天你會到達最高峯,摘取到屬於你的星星。

為你的失敗歡呼吧,因為你的周圍有許多堅定的足跡;為你的成功歡呼吧,因為你的周圍有許多實在的足跡。

足跡作文 篇10

炎熱的夏天很快過去了,接着是涼爽的秋天。秋天的特點是早上和晚上最冷,給人一種冬天的感覺。金色是秋天的顏色,真的沒必要。街上的葉子中間大部分是綠色的,四面是黃色的,只有少數是金色的。當我走出小區的時候,一片黃葉剛好從我臉上掉下來。我撿起來看了看。果不其然,棕櫚大小的葉子像熟透的梨子一樣金黃。落葉和光禿禿的樹枝都不在説話:秋天到了,冬天還會遠嗎?頭下,地上有落葉,就像鄉下的稻田,成了少女金色的長髮。這金葉不是在報秋天的來臨嗎?我沿着落葉的'小路走到街上,行人在夏天脱下淺色的便衣,穿上毛衣,有的甚至穿上外套。清晨,行人的臉凍得通紅。一陣風吹過,給人一種涼涼的感覺。讓我感覺秋天慢慢向我們走來。原來,在煙囱上盤旋的大雁也飛到了温暖的南方。

秋天向我們走來,她的腳印清晰可見。這個收穫的季節給我們帶來了很多美好的東西。黃澄澄這塊稻田不是也給我們了嗎?相反,黃澄澄的稻田不是在想我們可以證明秋天來了嗎?

秋天正以輕快的步伐向我們走來。

足跡作文 篇11

寒冬終於過去了,春天終於來了!

春天是萬物復甦的季節。春天,冰雪融化,植物發芽,鮮花盛開,鳥語花香,陽光燦爛。今天早上,明媚的陽光温暖地照耀着我,於是我發現春天來了!我走出家門,來到社區廣場,準備在那裏尋找春天的足跡。

當我來到廣場的草坪時,我發現原來的'黃色草坪泛着綠色。蹲下來仔細看看。短而嫩的草芽在陽光下看起來閃亮可愛。

來到草坪旁邊的大樹下,發現暗褐色的樹幹裏已經冒出了嫩葉,幾片嫩葉被包裹起來形成一個芽,像排列在樹幹上的綠豆一樣圓圓的。

當我來到大樹附近的小河時,我發現河上的冰變薄了,裂開了。在冰下,我隱約可以看到小魚小蝦在游泳。不時有幾隻河蟹從縫隙裏探出頭來。

我在河邊坐下,看了看天空,看見一大羣麻雀在空中飛翔。過了一會兒,麻雀落在電線上。看的時候總覺得畫面很眼熟。過了一會兒我突然想起來哎!這是工作人員!你看,如果把一根線看成無限譜中的五條直線,那麼每隻麻雀就是一個音符!

春天來了,到處都是春天的氣息,只要你處處留心,就能發現春天的足跡。

足跡作文 篇12

“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”不知何時,秋撥開了夏日的分憂,姍姍而來。我懷揣一份好奇,出門尋找秋的足跡。

看!這就是秋的足跡!在廣闊的草地上,抬頭一望,那寬闊的天空,藍得透徹,彷彿一條剛剛被洗過的藍色緞帶,掛在碧藍的天空上。潔白無瑕的白雲緩緩飄過,在這純潔而又寧靜的藍天上,顯得十分高雅。真所謂是秋高氣爽啊!

再低頭遠望,一條好似潔白而又明亮的帶子在流淌。一陣風吹過,它拂過水麪的聲音煞是好聽。隨後它還帶了一片金黃的落葉。金燦燦的落葉使我感受到了秋的足跡。在她飄落到水面的那一刻,原本平靜的'水面上蕩起了一圈圈波紋。我不由自主的感歎:“秋姑娘又光顧了這個地方,真是一葉知秋啊!”

我一路小跑着,在美麗的田野裏,又找到了秋的足跡!放眼望去,一幅金色的畫卷。在陽光的照耀下顯得熠熠生輝。一陣秋風吹過,稻田蕩起了層層波紋。像海上捲起的浪花,極為壯觀!走在稻田裏,就會聞到一股清香撲鼻而來,使人感到沁人心脾!我找到了秋的足跡!不禁沾沾自喜起來。

“南山與秋色,氣勢兩相高。”是啊!一到秋天,那種沉甸甸、涼絲絲的感覺使我們無法忘記。那就是秋的足跡!

足跡作文 篇13

清風輕柔,月光皎潔,在這似熱火旺燃的集體裏,我們又在記憶的田野裏插上了一株綠色的夢。

此時此刻,我深深地憶起校運會那天無限的快樂。那刻柔和的陽光撫摸着沸騰的運動場,映着我們搖旗、舉起小黑板高聲地為跑道上的`健兒喊加油的身影。淚淌出我們的眼睛,汗融洽了我們的心,一種力量油然而起,一種激情盪漾,怎能忘記為同學們打開水,怎能忘記我們拿着酒杯為勝利暢懷痛飲而高呼的合影的每一張笑臉。

融洽的集體是甜蜜的。

一天天地,我們頂着烈日,堅持訓練,汗流浹背時,我們的眼裏無不充滿着一種自信的神采,因為我們要用腳踏出勝利的前路。

汗,從我們身上流出;血,在我們身上奔騰,我們要做用汗和血換取成績的戰士。

失敗的不甘心接受如此的現實,他們相信自己比別人更勝一籌;他們也不甘心就此定位,不想掙扎在眾人之下。因而,失敗了的化失落為動力,誓必取回原來屬於自己的東西。

成功的也不滿足現狀,因為他們知道挑戰現在,迎接未來,挑戰未來的樂趣。

火,請盡情地燃燒吧。我們集體的力量就如這火紅旺,如這火温暖。讓我們在備戰的每天裏都讓心融在一起,直至永遠,永遠……

足跡作文 篇14

秋高氣爽,五穀豐登,秋姑娘悄然無聲地來到了我們身邊。我和小夥伴們一起去郊外,尋找秋天的足跡。

田野上,秋姑娘從稻田上飛過,稻穗一見秋姑娘,馬上笑彎了腰。農民伯伯看到沉甸甸的稻穗,笑眯眯地説:“今年一定是個豐收年”。看着金黃金黃的稻穗和農民們忙碌的背影,我想:“這一定是秋姑娘的頭髮,一頭金黃金黃的頭髮。”

公園裏,葉子黃了。秋姑娘從落葉旁經過,葉子在空中,跳起了歡快的華爾茲。小夥伴們看見了那些葉子,説:“快看,這一定是秋姑娘的衣服,一件尊貴華麗的晚宴禮服。”

森林裏,小動物們正忙着尋找食物,準備過冬。這時秋姑娘來了,她幫助小動物們掃地,找食物,趕走可怕的`猛獸。看見了這一派和諧的場景,我想:“這一定是秋姑娘的手,一雙樂於助人的手。”

陽台上,人們正在曬被子。秋姑娘剛好路過,對着被子吹了一口氣,便把被子吹乾了。收被子時人們説:“這一定是秋姑娘的心,如此美麗,如此善良。”

秋姑娘要去另一座城市了。大街上,人們穿着五顏六色的秋衣和鞋子走來走去。那衣服千奇百怪,長的,短的,大的,小的,彷彿是在給秋姑娘送行呢。

這就是秋姑娘,一位樂於助人、可親可敬的秋姑娘!

足跡作文 篇15

不知從什麼時候起,灰濛濛的天空變得湛藍而透明;凜冽的寒風變得柔和而清新;枯黃的大地變得葱綠而富有生機……

春姑娘帶着她的禮物靜悄悄地來到了每一個角落,有些害羞地邁着那輕盈的舞步。

春天的小鳥姍姍地飛來了,它啄着一束束陽光,一粒粒種子,它把陽光播在人們的心坎兒裏,把種子播種在大地的心坎兒裏。尤其是小燕子,它們好象春天的使者,與清清的小河説悄悄話,讓它們睜開明亮的眼睛,一起慶祝春姑娘的到來。看到小樹被寒風吹得凌亂不堪,用它們靈巧的尾巴,把小樹梳理的錯落有致。

這時候,大地上的花草樹木,也按奈不住內心的喜悦。各種各樣的花綻開自己的笑臉,遠遠一看,真是色彩斑斕,奼紫嫣紅;小草個個使出全身的勁,奮力的掙開大地媽媽的`懷抱,晃動小腦袋,舞動着;柳樹也伸開自己柔軟的胳膊,讓碧玉般的葉子在身邊安家,它們隨着春風不斷舞動,好似亭亭玉立的長髮少女。

春雨總在人們出乎意料中出現,綿綿地,猶如牛毛一樣滋潤大地。把歡樂帶給大地,把營養帶給大地。

我喜歡春天就像喜歡一個知心朋友。喜歡快樂的小鳥在我們頭頂歌唱,在夢中歡笑;喜歡春天童話般的夢幻世界……

足跡作文 篇16

那些往事好比一個抽屜,哪天一打開,那些成長的足跡就迎面撲來。

當我一歲的時候,我開始學説話,一開始我來回叫“哦哦哦,”我叫了一會兒,突然奇蹟發生了,我會叫爸爸媽媽了,爸爸媽媽開心極了。

當我2歲的時候,我開始學走路,我一開始走一步摔一步。但是媽媽很有耐心的教導扶着我,我邁着小碎步一步一步的慢慢往前走,我終於學會走路了。

當我3歲的時候,我開始學穿衣服,我穿上褲子的時候學着媽媽穿,可是我怎麼走也走不動。媽媽告訴我還有一個褲腿,我拿起那一個褲腿,哦,原來有兩個褲腿。接着開始穿衣服,一開始我不知道頭往哪伸,我把頭往袖子裏伸,可怎麼也伸不進去,我終於穿好了。

當我4歲的時候,我開始學吃飯,我一開始不知道往哪兒吃。媽媽先餵我吃一口,我又自己吃一口,慢慢的我就會了。

等我上二年級的'時候,很多知識都要學,過了幾段時間,我就當了小組長。

我猶如一隻鋼筆,蘸了人生這條大河的水,書寫着我精彩快樂的童年。

足跡作文 篇17

秋天,她就想大自然派來的魔術師一般,她一揮動那神奇的魔術棒,便把果園、校園、樹林打扮得漂漂亮亮的。

秋姑娘看到果園裏各種各樣的水果,就悄悄地走進了這片水果的天地。她一走進果園,不禁被這幅美麗的景象給吸引住了:一個個紅彤彤的蘋果就向燃燒的火焰;黃澄澄的梨子就如黃金一般閃閃發亮;粉紅色的.桃子就像晚霞一樣美麗;雪白的棉花就跟雪花沒什麼兩樣;一顆顆石榴露出了天真可愛的笑臉;掛在樹上的柿子像一個個掛在樹上的小燈籠秋姑娘讚歎道:這些水果把果園點綴得多麼美麗啊!

這時,農民伯伯們也不甘示弱,連忙背上籃子,匆匆忙忙地摘起了水果,現在的果園可真是另外一翻景象啊!

秋姑娘看着這翻景象,越看越入迷,忽然從遠處傳來一陣陣歡樂的笑聲。於是,秋姑娘又悄悄地走進了校園。她一來到校園,樹上的葉子就紛紛落下,就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,漂亮極了!孩子們的笑聲也為秋天增加了秋意。

今天,我尋找到了秋天的足跡,我感到秋天的景色比春天更具魅力!

足跡作文 篇18

瞧!春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊,像一個化粧師,把我們的家園打扮得有聲有色!

公園裏,百花齊放,有富麗堂皇的牡丹,有紅似太陽的月季,有紫中帶雅的迎春,又粉紅似霞的桃花,有潔白如雪的梨花……她們爭芳鬥豔,一陣風吹來,花香四溢,引來了一羣載歌載舞的蜜蜂和蝴蝶。喜笑顏開的花朵向春姑娘快樂地招手,在陽光的照耀下,更加鮮豔奪目了。

看!河岸上,小草從地下鑽了出來,在春雨的滋潤下長高,在陽光的`滋潤下長壯。它笑眯眯地癱軟在地下,遠遠望去好像一張綠色的地毯。小草只有一釐米高,綠得可愛,踩在腳底下,像是一塊大海綿,如果坐一坐,躺一躺,翻兩個跟斗,甭提有多快樂!

山上,樹木被春風搖醒,睜開了惺忪的睡眼,張開了柔嫩的臂膀,扭着腰,抽出了新的枝條。樹梢上青翠欲滴的嫩葉,示意着林木蓬勃的生機,又好似俊俏少女淡淡的秀眉。最美的莫過於那引人注目的垂柳,它像一位婀娜多姿的少女,在微風的吹拂下,擺動着綠色的衣裙;它又像一位春天的使者,熱情地伸出修長的手臂,煥發出勃勃的生機。

春風浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無邊,啊!多麼美好的春天啊!

足跡作文 篇19

今年是我國成立七十週年,學校展開了以“紅色印記為主題的一系列活動。我們班級也開展了一次紅色之旅。

我們首先乘坐大巴前往了坐落於定海海山公園的烈士陵園。走進陵園,我們看到一塊一塊巨大的豐碑矗立在門口,上面寫着:“精神永不朽”。看到石碑,我低頭陷入沉思:“也許時間會沖淡歲月的痕跡,但是時間不會磨滅頑強的精神。正如魯迅先生所説:“有的人死了但是他還活着。”這些烈士已經犧牲,但是他們對於革命事業的偉大抱負以及寧死不屈的精神會永遠留在中華民族的心中。”

海山公園依山傍水,周圍有許多綠茵茵的'草地,上面的一級級台階上佈滿了青苔,彷彿在訴説着當年那段崢嶸歲月。步入正庭,打卡敲章以後我們便進入紀念館內參觀各種歷史“無聲的訴説者”,毛瑟步槍、血染的軍裝……無不在控訴當年侵略者的罪行,它們在吶喊,在哭泣,更在咆哮,彷彿要讓當年那些侵略者為他們所做的一切懺悔與贖罪。

在那以後我們還去了鴉片戰爭紀念館、舟山名人館等地,我們跟隨這些地方一起度過了一段紅色記憶,也讓我們銘記自己身上揹負的勿忘國恥,振興中華的使命。

足跡作文 篇20

又一個清明節,又一個緬懷先烈的日子。今天,我們去了烈士陵園,尋訪紅色足跡,祭奠長眠在這裏的先烈的英靈。

我們邁着沉重的步伐,來到“漯河市革命烈士紀念館”前,舉行以清明“祭英烈、誦經典”為主題的紀念活動。我們一進入展廳,就看到了許許多多為祖國獻出自己寶貴生命的烈士遺像,他們是黃繼光、董存瑞、劉胡蘭……讀着他們的英雄事蹟,我彷彿真的進入了那硝煙滾滾的炮火連天的歲月。我又想到了永遠躺在國土之下的英雄們,是他們用血肉之軀換來了我們現在幸福美好的生活。

站在烈士墓碑前,同學們向烈士致敬……我心潮起伏,思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前赴後繼,英勇作戰,拋頭顱、灑熱血……

面對你們,我們怎能不肅然起敬!你們的.輝煌業績,將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄!我們要向英雄學習,學習他們那種熱愛祖國的精神,並化為一種力量和行動,努力學習,學好本領,將來建設偉大的祖國!

足跡作文 篇21

春天來了,但是被發現了。因為它留下了足跡。

植物們發現了春天的足跡,都出來歡迎春天。小草從地上鑽出來,樹枝兒也在樹上長出來芽。樹木也換上了綠色的衣服來迎接春天。

動物們也看見了春天的足跡,紛紛從家裏走出,驅散朦朧的睡意,活躍起來。到處充滿了它們的叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人,通知它們,春天來了。

天空彷彿也長出了眼睛,發現了春天的足跡。開始下起小雨來。一聲聲久違的“轟隆”雷聲,告訴我們,春天來了。

春,是一塊浸染着生命之色的畫布。它所到之處,必然變得生機勃勃。新綠,嫩綠,鮮綠,翠綠,這些形容顏色的詞語正好用來描述春天,描述春天時滿眼的綠色。

初春的小草,寒風吹來,冰涼的雨滴,它倔強地挺着瘦小的身軀,從巖石下、瓦礫中,頑強地鑽出來,上演着“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”的故事。是因為它感受到春天的足跡,春天賦予它力量,賦予它頑強的生命力。

人們也發現春天的`足跡,開始了一年的耕耘。

我喜歡春天,它代表着萬物復甦的景象;我羨慕春天,它所經之處,必然是一片生機勃勃;我崇拜春天,它賦予植物的力量,頑強的生命力。

足跡作文 篇22

春天,太陽把温暖的陽光狀告在孩子稚嫩的臉上,外邊整齊的樹退下朦朧的衣裳:使我忍不住踮起腳尖,把頭伸到窗邊,一覽春的芳容:春來了!

春風席捲而來,一陣又一陣地吹在我們的臉上。它穿越花草,美麗的花朵,蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱、跳舞。蜜蜂採下花甜蜜的花蜜,美味的花粉,四處因風的飄蕩而使得芳香撲鼻。伴着春風的足跡,春天來了……

春雨稀疏地下着,“嘩啦嘩啦”……進過雨水的洗滌,春似乎有着別樣的風采,總讓人充滿希望,周圍泛出綠色,雲劃過藍天再加上春雨的滋潤,呈現出一幅嶄新的風水畫。雨水停了,天空恢復了它之前蔚藍的模樣!伴着春雨的足跡,春天來了……

“春聲”在四處迴盪,這是春天裏大自然的聲音!歡樂的鳥兒在清新的枝頭唱着春天的歌……魚兒在小溪裏哼着春天的曲調……豔麗的花兒們也在與春天的'音符對唱呢?!一切都充滿了生氣與朝氣!伴着“春聲”的足跡,春天來了……

陽光挑起晨霧的面紗,於是金燦燦的色彩從雲縫裏溢出來,路邊的景色鮮明美麗,樹搖曳着萬千柔美的枝條;這一幕又一幕佔領了人們的眼睛,歡愉了人們的心!

那一絲絲春風,一縷縷春雨,一陣陣“春聲”……伴着春天的足跡,春來了!

足跡作文 篇23

一直搞不懂我們這樣子只是單純的為了生活為了所謂的生存還是追求另一種自我。為什麼那麼多人為了那一紙證書而擠得頭破血流,為什麼那些東西會比我們自己的健康情緒還要重要,加入到這樣一個羣體之中我常常會忘記了自己當初是因為什麼而出發的,我常常會搞丟自己,有時候無數次的提醒自己我的初衷我的人生之路,卻還是在盲目的跟風,很厭惡這樣的自己,是不是這個年齡段的我們和你們都一樣搖擺不定、浮浮沉沉,最近大家都為了專業的會計從業證沒日沒夜的奮鬥着,而我也在苦逼的跟着

二十年歲月裏走來,我發覺我們這一輩子子能真正做自己真正朝着自己的夢想前進不拋棄不放棄是很難做到的一件事情,尤其是跟着自己的.心走,看到很多人更多的其實是對生活的妥協,為什麼明明不喜歡還要在那裏裝的很喜歡的樣子明明不是自己喜歡的方式卻還是在那裏裝的很是喜歡的樣子,有人給我説這就是現實啊,呵呵“現實”多麼沉重的字眼,究竟有多少人是敗給了現實呢?

其實這輩子能做自己喜歡愛好的事情是最好的修行,也不枉此行!所以我只管坦蕩蕩的走自己的路

足跡作文 篇24

春天,萬物復甦的時候,太陽照在身上,暖洋洋的,春天的太陽光滋潤萬頃綠地,我又何嘗不喜歡春天呢?但願,我們都擁有一個美好的春天吧!

我上課時,注意不集中,作業經常沒完成,這是我的很大的缺點,也是我的恥辱。初中以後,這些事情越變越嚴重,我早就想解決這些問題,可都無計於事。然而,我的方法,就此得到了改變。我的背書技巧呢!原本不好,有時甚至四句詩都難以背下,於是,初中時,我就嘗試瞬間記憶法,自己發明。誒!這種方法的'效果真不錯,居然幾分鐘就背下來了,太好了!別高興的太早,記得快,當然忘得也快,不久,我背得詩就忘得一乾二淨,很悲催吧!

於是,老師教我一種背書的方法,慢慢地,理解着背。初次使用,效果不錯,很快背下來,而且即使忘了,讀幾遍也會馬上在次記下來,這種方法在我以後的學習中受用很大啊!我的作業也經常沒交齊,這是很可怕的,老師就用一種方法讓我慢慢改變。改變很快吧,不久,我的缺交作業情況有所緩解,那麼,我的成績也慢慢穩定,且一點一點的攀升,呵呵,速度很快哇!語文老師的方法我會好好記住,即使……

這些教導,如甘泉,滋潤我的心田;如太陽,照耀我的心靈;如春天般的温暖,是我感到快樂!

足跡作文 篇25

童年就像一隻七彩的鳳凰,散出迷人的光芒;童年就像一隻快樂的小鳥,在藍藍的天空翱翔……

中午的下王鎮就像一種散發出七彩的鳳凰,照映着下王鎮的一角——清溪漂流。在這一天,我們來到了清溪漂流。一走進大門口,我看見了一條大約二百米左右的溪流。我想:這應該就是我們要漂流的河了吧!

於是,我們就隨着漂流的人羣來到了這條河的開始點。我們坐上了水艇,便出發了。我往水裏看了看,水輕輕的,泛起了一層層漣漪,過了一會兒,漣漪慢慢離我而去,然而,水面上也風平浪靜。“真舒服呀!”我情不自禁地生吸了一口氣,但舒服沒多久,就來了一段非常刺激的下坡劃遊,我十分害怕,所以,我就把頭藏進了水艇裏,大約過了十秒種的時間,我把眼睛睜了開來,這時,水艇上已經積了一大堆水,於是,我用手把水給舀了出去……

天上的太陽照得水面波光粼粼,天上還飄着幾朵白雲,有的像小綿羊;有的像一條條長龍;還有的.像大灰狼。太陽光照的我們的身體熱乎乎的……於是,我們躲在樹下玩起了水,還遠遠的望着太陽,可是,我怎麼看,也看不見太陽,我想:也許太陽光太刺眼了吧……

童年是純真的,它既給我們帶來了快樂,也給我麼帶來了煩惱,因為,它也是無比的!

足跡作文 篇26

今天我心血來潮,開始翻箱倒櫃找我小時候的鞋子。我找到了一雙雙可愛又小巧玲瓏的鞋子。我腦海中的時光開始倒流……

那雙是最小的,是一歲時候穿的,鞋子上有朵花,我小時候穿着這雙可愛的小鞋子到處亂爬。結果一不小心,我可愛的小腦袋和樓梯親了個嘴。可憐的我號啕大哭起來。

這雙是五歲的。那時,媽媽幫我買了雙鞋子,我欣喜若狂,我穿着這雙鞋子到處亂走,心裏別提多高興了。就像現在網絡用語:貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。那樣興奮,我穿着鞋子到處走,鄰居看見了誇我,我心裏別提多高興了。然後我回到了家,媽媽説:“你在客廳玩,別來廚房,廚房裏滑。”我偏要進去,結果“嗖”的一下,坐在了地上,我又哭了起來。

這雙是六歲的……那雙是七歲的……那雙是十歲的……

過了一會,時光又把我帶回帶了現在,成長的'過程,成長的足跡,成長的趣事……真是讓我流連忘返,小時候猶如透明單純的天使,什麼都不知道,總覺得爸爸媽媽是天。

有一天我會長大,經歷風風雨雨。而爸爸媽媽只能詮釋我一張“地圖”其它要靠我自己,小時候真好!

看着這麼多的鞋子,他記錄着我的小時候,各種美好和幸福我會永遠的記在心裏。

足跡作文 篇27

媽媽告訴我,在風景優美的楠溪江旁有一個敬老院,裏面住着一羣無依無靠的老人,平時都是由政府和社會上的好心人來照顧、幫助他們。這個週末,天空下着濛濛細雨,我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉義診。

一到敬老院門口,老爺爺老奶奶們都相互攙扶着來迎接我們。一走到裏面,大人們趕緊換上白大衣,拿出醫療儀器和藥品,開始忙碌起來。媽媽和一個阿姨在幫老人量血壓,一個叔叔在幫老人做B超檢查,有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導,還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的事情,比如搬桌子、分藥、打掃衞生,幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見院子裏忙碌的身影,我彷彿看到了雷鋒叔叔就在我身邊。

義診結束了,望着老人們感激的笑臉,雖然有點累,可我感覺幫助別人真是一件快樂的事。啊!我終於找到雷鋒了,雷鋒就是叔叔,雷鋒就是阿姨,雷鋒就是媽媽,雷鋒就是我,雷鋒就是所有樂於幫助別人的`人。

樣,艱苦樸素永不忘,願做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,全心全意為人民,共產主義品德多高尚,共產主義品德多高尚!

足跡作文 篇28

成長路上,一步一腳印,漸行漸遠。盎然回首,那足跡也許參差不齊,也許完美無暇,都無從知道。而未來的路,未來留下的足跡如何,則是我們自己選擇的。

翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾,使我回憶起了兒時的足跡。

瞧!這張照片,一個矮矮的女孩,她揹着一個紫色的小書包,在夕陽的襯托之下,她的笑容是那樣的燦爛。

成長是一種痛,但我不願意讓它留下傷痕;成長是蜕變,經歷了磨難才能破繭而出。站在成人的門檻上,眼前或許依然是一張張幼稚的臉;年輕而明亮的眼睛,透露出那麼一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容裏潛藏着淡淡的憂傷。也許成長也是這樣;憂傷和歡喜,失落和欣慰,喧譁和寧靜並存。

經苦澀的日子,在回憶的畫面裏,已釀成芬芳;每當夜幕邁着輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸的銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的`回憶之中,在回味中的所有感受,都化為幸福的葉片被我精心的收藏。

是的,成長記錄着痛苦,也刻下了歡樂,沿着成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來…………

足跡作文 篇29

聽,秋風呼呼地吹過,快來看,葉子一片片飄落,落在地上好像一條黃地毯。一陣微風拂過,菊花的香氣撲鼻而來,嘗一嘗果園裏的果實,這正是秋姑娘的傑作。

看,秋姑娘來到了田野中,秋姑娘奔到稻田裏,金燦燦的稻田,原來秋姑娘已經在上面畫出了顏色。一陣微風吹過,稻穀一搖一擺。農民伯伯們出現了,他們的臉上帶着快樂的笑容。走過了稻田,追着秋姑娘來到了棉花地裏。棉花好似天上的白雲,又像棉花糖,忍不住想讓人採下一朵來咬一口、嘗一嘗。走出了棉花地,秋姑娘正往玉米地趕去呢,秋姑娘走過的地方,一片金黃,昂首望去,到處都是黃澄澄的玉米,我想如果摘下一個嘗一嘗,肯定很好吃。秋姑娘來到高粱地裏了,她用手中的畫筆輕輕一點,高粱都漲紅了臉,從遠處看去,高粱們個個挺直了腰身,排列着整齊的`隊伍,好像要做檢閲呢,它們挨挨擠擠的,正等着被勤勞的人們收割呢!

秋天是個美麗的季節,它雖然沒有春天的生機勃勃,也沒有夏天的熱情似火,但它是涼爽的,也是豐收的季節,我愛美麗的秋天!

足跡作文 篇30

秋風是一位個性十足的畫家,拿着蘸滿了顏料的畫筆來了。他來到花園裏,把菊花染成彩色,穿上彩色新裙的菊花像一位位舞蹈家在秋風中跳起了優美的舞蹈。他又來到大路上,把道路兩旁的梧桐樹染成了金色,一片片梧桐樹葉像一個個金色的`小巴掌從樹上飄下來,熨帖地、平展地粘在大路上,遠遠望去,好像鋪上了金色的地毯。

秋風是一位熱心腸的婆婆,帶着滿滿的愛心來了。她來到池塘邊,對正在打盹的大雁説:“冬天就要來了,如果你們再不去温暖的南方,就要在這裏挨餓受凍啦!”大雁聽完,連聲説:“謝謝婆婆,謝謝婆婆……”然後叫上小夥伴啟程飛往南方過冬去了。她又來到樹林裏,把正在樹洞裏睡覺的松鼠喚醒:“冬天就要來了,如果你們還不準備糧食過冬,整個冬天就要餓肚子啦!”松鼠聽完,連忙蹦出樹洞,竄到樹枝上找松果去了。

很快,冬天來了,秋風婆婆要走了,小動物們都捨不得她,想讓她留下,但秋風婆婆笑眯眯地揮手説:“我要走了,北風弟弟來接班啦,我們明年秋天見!”

足跡作文 篇31

春天到了,萬物復甦,一片生機勃勃的景象浮現在眼前。

小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?柳樹的枝葉隨風搖動,那是春天的眉毛吧?桃花競相開放,那是春天的笑臉?早開的野花一朵兩朵三朵。那是春天的眼睛吧?

今天——是一個陽光明媚的週末。我早早地起了牀,去感受春天,燦爛的陽光,它,是温暖的,也有些褪不去的寒冷。隨之,爸爸也起牀了。他帶着我們,一起去湖邊玩。岸邊,柳樹梳理着長辮子,桃花笑紅了臉,迎春花競相開放。湖中,平靜的像一面鏡子,映出了美麗的春天。我們上船了,船槳捲起了美麗的`漣漪,她正咧着嘴笑呢!

我心中突然一片詩意,吟道:“春風一拂千山綠,南燕雙歸萬户春。”媽媽説了一句:“真不錯!”我嘿嘿一笑,船繼續行駛在湖面上……

回到小區裏,道路上一片霧濛濛的。一陣陣水汽撲面而來,我們沿着熟悉的道路回到家裏。路上只有幾盞路燈星星點點的立着就像一隻只黑夜裏的螢火蟲為人們發出光亮。

回到家中,來到房間裏,輕輕地,輕輕地關上了燈……。夢裏,我繼續尋覓春的足跡……

足跡作文 篇32

清晨的旭日東昇,傍晚的月色如霜,四季綻放的花朵,一遍又一遍枯敗零落,這一切的一切,無不在提醒我,時間正在進行着倒計時。當我們跌跌撞撞地奔跑後,停留之時,才猛然發現,自己已是一個青葱少年了。

還是年幼無知的孩童時,經常扎堆着聽老一輩們的説古道今,經常一遍又一遍幻想着自己未來的模樣,幻想着自己成功的未來,卻常常忽略自己少年時的努力。

未來的路途漫長而又曲折,奔跑途中,你會看見自己逐漸展開的五官,逐漸增長的身高,以及逐漸成熟的心性;你會看自己變化着的'點點滴滴。奔跑途中,也許你會感到疲憊,當你想停下來看看路邊風景的時候,你會對自己的一切感到陌生,你會在這次奔跑中找到一些東西。

從年幼無知到深思熟慮,這是一個不完美的過程,它是一次五味雜陳的旅行。成長的自己是努力的象徵,也是奮鬥的結果,未來的精彩將永遠生長在不斷的枝幹上。

前方究竟是貧瘠的荒漠,還是葱鬱的原野,取決於每一階段的努力。有的人下定決心,不在吃苦的年紀選擇安逸;有的人坐好打算,在書香中找尋更好的自己。

不想在未來留下遺憾,就必須不斷反思自我:成長——一直在繼續旅行!

足跡作文 篇33

三月已經到來,冬天在遠去。春天的校園裏蒼翠欲滴,春天的氣息縈繞在我的身邊,一叢叢、一簇簇,很不少。

魚池邊的花葉的色彩明麗、各式各樣。微風輕輕拂過,花壇中的蝴蝶花隨風飄動,如同一隻只蝴蝶展翅欲飛,又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞,還如同一隻只小精靈飛來飛去。花香伴隨着我度過學校的精彩生活。

魚池邊的樹木綠的沉鬱,樹枝才剛吐出一顆顆嫩牙,遠遠望去像一顆顆綠色的祖母綠寶石。松樹葉像一枚枚繡花針,從中讓人感覺莊嚴卻又可愛。

透過翠綠的水面,能看見一羣活潑可愛的小魚在清澈水中游玩。有的在聊天;有的在向學生和老師打招呼;還有的在互相説自己的經歷。池水中的小魚兒色彩繽紛豔麗,樣子也各不相同,有頭大尾小的,還有尾大頭小的。

在池水旁還有一面面石牆,上面刻滿了名人名言。到了酷暑的夏天,那些石牆還會噴出涼爽的`水。這時的小魚又在水裏歡快的洗澡。小魚的生活很快樂。

雖有五彩繽紛的大花壇,綠草茵茵的操場,可我還是喜歡那可愛小魚。

足跡作文 篇34

在兩歲時,我第一次學會了走路,我搖搖晃晃的走起來,剛走了沒幾步,便摔在了地上,我沒有哭,而是一步步爬了起來,拒絕了,讓媽媽抱,終於我三歲學會走路,讓我得到第一個信念,堅持。

在九歲時,我第一次獨自在家,當我知道自己一個人在家時,我內心充滿了害怕,內心忐忑不安,但過了一會兒,我便克服了心裏的一切恐懼,安下心來開始寫我的作業,從此我又知道了第二個人生標籤,那就是學會自立!

在11歲時,我開始去學軍。在夏天炎熱的天氣裏,陽光熾烤着大地。我們穿着厚重的軍服,在教官的訓練下正在做體育訓練,做完一些訓練後,我躺在牀上,四肢乏力,頭劇烈的暈。到了第二天,教官又嚴厲的在讓我們跑步,我拖着沉重的身軀慢慢的跑着,還是靈魂已經脱離了我的.身體,我內心充滿了對教官的憤怒。但對此也無濟於事,在最後一天我終於可以回家了,我再也不會來這個地方了,我又知道要克服一切,辦不了的事。

在我的成長路上,我留下了我之前生活的標籤和一串串足跡,讓我在以後的道路上有了一些深刻的道理。

足跡作文 篇35

盼望着,盼望着,秋來了!

金秋時節,天高雲淡,晴朗的天空像大海一樣湛藍,朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地在天空漂浮。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”讓我們一起去尋找秋天的足跡吧。

秋風在金黃的田野裏穿梭,火紅的高粱像燃燒的'火把,金燦燦的玉米咧着嘴笑,露出整齊的牙齒。農民在田野裏忙活,笑得合不攏嘴。

公園的楓樹換上了新裝,紅似雲霞。看到如此美景,我不禁想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。花壇裏的花在秋風中爭奇鬥豔,有白的、黃的、粉紅的……個個你爭我擠,等着人們來欣賞呢。有幾枝迫不及待的早梅,在花海中特別顯眼,傲然地挺立在那兒,花香撲鼻,令人心曠神怡。小徑旁不知名的花兒也開得五彩繽紛,一派生機盎然的秋景,讓人讚不絕口。

秋姑娘跑遍整個村子,宣告秋天的到來。勤勞的螞蟻爭分奪秒,扛着巨大的麪包屑,大聲喊着:“加油,加油!”可愛的松鼠在樹上上躥下跳,也忙着儲存過冬的食物。憨態可掬的大熊每天在山裏不停地覓食,把身體吃得圓圓胖胖,為冬眠做着準備……

秋天,可真是一個美麗而繁忙的季節!

足跡作文 篇36

春夏秋冬,一年四季。有人喜歡綠樹成蔭、生機盎然的夏天,有人喜歡瓜果飄香、香氣四溢的秋天,有人喜歡玉樹瓊枝——粉粧玉砌的冬天,我卻是一個春天迷。

在我的眼裏,春天是鳥語花香、是萬紫千紅、百花爭豔的。春天在哪裏呀?我覺得公園被春天光顧的更多。

你看那一簇簇花裏,迎春花妹妹在春天的親吻下極致綻放,如同一個個黃燦燦的小喇叭,在告訴人們:春天來啦!桃花姑娘把自己多年珍藏的化粧品拿出來,藉助春姑娘極高的畫粧術把自己打扮的美美噠!柳樹姐姐精心的把自己的辮子梳了再梳,那細長的.辮子在風中搖曳,配上婀娜的身姿也是一道靚麗的風景。小蜜蜂來採蜜了,每一朵花都爭先恐後地熱情邀請她……好一幅熱鬧的春景圖。

你瞧,柳樹的枝頭上有兩隻正在鳴叫的小黃鸝鳥,那清脆的歌聲在公園上空迴盪,那麼悦耳動聽!柳樹下是小橋,流水潺潺。幾隻小鴨子正在河裏嬉戲玩耍。雖是四月,但河面剛剛解凍。當你從小河邊走過,微風拂面,能感受到絲絲清爽。橋左邊有一個風車,風車帶動水輪轉動,給公園平添了幾份活力……

啊!春天,你是那麼的美,在我眼裏你是最美的季節。

足跡作文 篇37

成長的感覺是什麼?是快樂?是激動?

記得在五年前,我還是個淘氣的小姑娘,整天和小夥伴一起到處玩耍,一會兒采采鄰居家王奶奶的花,一會兒把小夥伴的'帽子藏起來,一會兒……當玩夠了,就回家寫老師佈置作業,一天天,就這樣過去了。

日月如梭,轉眼間,我已經上一年級了,有了自己的小天地,逐漸從一個愛打人的我,變成了一個温柔、內向的小姑娘了。一年級的作業緊,已經沒有時間去和小夥伴玩耍了,只有暑假、寒假才有時間玩,逐漸和童年疏遠了。

現在就來説説我外表的變化吧!一年級時身高才一米三五,而現在已經成為全班最高的人了:已有一米五三了!要説體重,那也長了不少,從二十二變成了三十三。

在這期間,我懂得了怎樣自主學習,怎樣與同學交流,怎樣把事情做好……有時,媽媽和老師都説:“你長大了,不能依賴別人了。”我也覺得自己長大了,而不僅僅是長高了長胖了!雖然我很懷念童年的歡樂,很想和小夥伴一起歡聚在一起,但我現在已經長大了,不能總想着玩,要好好學習,回報祖國!

你們覺得自己長大了嗎?快點來和我分享長大的快樂吧!

足跡作文 篇38

俗話説:“一分耕耘,一分收穫。”我們走過成長道路的時候,一定會經過崎嶇不平的路。我有一件難忘的事。

最近,媽媽給我在網上買了一套3D建築模型。過了幾天,它就來到了我家。我一拿到就迫不及待的把包裝拆開,沒想到大大的包裝盒裏只有七塊形狀不一的`不規則立體圖形。我想先用他們拼出一個正方體,10分鐘,15分鐘,20分鐘還是沒有拼出來。沒有辦法呀!我只能搖了搖包裝盒,竟然搖出一疊卡片。看了一下盒子又看了一下卡片,才知道個模型有60種拼法。於是,我拿出一張卡片,按照卡片上的方法來拼,時間一分一秒的過去了,我拼了20分鐘,還是拼不出來,我有想放棄的念頭。眼前忽然出現了一個小天使説:“你可千萬不要放棄呀!相信你一定可以拼出來的!”話音剛落,有一個小惡魔説:“你可別聽他的,聽我説,別拼啦,跟你的朋友一起出去玩吧。”聽完他們倆的話,我有些猶豫不決,不知道該聽誰的,過了一會兒,決定聽小天使的話。我慢慢的研究,來回的試拼,一步一步地拼裝,拼完第一個,就去拼第二個。經過我的努力,已經把60個都拼完了。

在這之後,我想起了一句名言:“世上無難事,只怕有心人。”是啊!只要我們有一顆持之以恆的心,就能成功。

足跡作文 篇39

春天來了,春天來了,天氣漸漸地轉暖了,陽光燦爛的日子增多了。

柳樹抽出了嫩綠的小芽,一陣春風輕輕吹過,柳樹的葉子搖搖擺擺的,像是披着綠髮的淑女在空中隨風舞蹈。楊樹也發芽了,一陣輕風吹過,“毛毛蟲”紛紛的落下來,像是給大地播放種子。漸漸的綠油油的葉子長大了,小鳥“嘰嘰喳喳”地飛到楊樹上,它們好像在説:“我們就在這裏安家落户吧!”

很多花兒競相開放,如:迎春花,它的顏色有很多,有黃色、粉色、紫色……花一叢叢,一簇簇的,好像是幾個團結的小兄弟。聞一聞,它們的香味濃濃的'。桃花的顏色粉嘟嘟的,招來無數只小蜜蜂、小蝴蝶,它們好像在這裏嬉戲、玩耍。

小草探出了嫩綠的頭,像是在和人們打招呼。

小河也解凍了,小青蛙從山洞裏醒來,跳進水裏“呱呱”地唱起了歡快的歌謠,小魚活蹦亂跳的游來游去,好像在説:“終於把春天給盼來了。”

人們脱下了厚厚的衣服,換上了五顏六色的春裝,經常在室外鍛鍊、參加各種活動,享受着温暖的天氣帶給他們的樂趣!

啊!春天真是一個生機勃勃的季節!

足跡作文 篇40

成長是知識,像水一樣被幹燥的海綿吮吸;成長是一盞燈,照亮着我們未來的路;成長是腳印,陪伴着我們長大,成長是……

從出生到五年級的我,時光是多麼漫長啊!隔斷十年回頭一看,自己已經留下了數不清的腳印。

七歲的`時候,媽媽給我買了一輛變速自行車,藍色的車身加着紅色車藍,第一次騎車難免有點害怕。媽媽先讓我握好車把,然後再把腳踩在腳踏上,保持平衡,用力蹬。我迫不及待地按照媽媽所説地做,但一切並沒有這麼順利,我坐上去,還沒有保持住平衡,車子就歪了,我差點摔倒,媽媽説:“你先在前面騎,我扶着車子。”我趕緊照辦,媽媽在後面扶着車子,騎了好長一段路,我扭頭一看,媽媽正站在遠處靜靜地看着我呢。我一不留神,車子不受,控制了,隨着我“啊——”的一聲,人和車摔在了地上,我拼命地止住眼淚,沒有讓“小水珠”流下來。伴隨着媽媽地陪練,我不一會兒就學會了騎自行車。

風從我的臉龐刮過,陽光曬在身上暖暖的,我的心情也像外面的陽光一樣。通過這次學自行車經歷,讓我意識到了:無論遇到什麼事情,只要堅持就一定會取得成功。

足跡作文 篇41

每個人的成長經歷就像是一箇舊筆記本,如果哪天翻一翻,以前的事情就會浮現在腦海裏,在成長的道路上。即使它們已經過去,但它們永遠會在成長的道路上留下足跡。

太陽從西邊慢慢的.落了下來,夜幕降臨。深夜,寧靜的的氣氛沒收了白天道路上的喧鬧。伴隨着“哇”的一聲,我便來到了這個世界。

一歲。我學會了走路,即便走得不流暢,走得磕磕絆絆,經常會被石頭絆倒,但我的臉上依舊掛着開心的笑容。

兩歲。我説的話比一歲的時候流暢多了。但我説的最甜蜜,親切的話語就是“媽媽”。

四歲。媽媽送給我一件禮物。我一打開“哇”驚歎道,原來是一輛四輪自行車。我開心的像一隻在飢餓中發現肥羊的獅子。我每天騎着車在村子裏遛圈兒。村子裏充滿了歡聲笑語。

七歲。我開始上小學,認識了很多小朋友,我們一起玩耍,互幫互助,場面好温馨,好和諧啊。

成長的經歷就像是一個打亂的魔方,如果把它恢復成原樣,成長經歷就會出現在眼前,現在再讓我回憶回憶那美好的童年時光吧。

足跡作文 篇42

夏天就要悄悄地溜走了,抓住夏天的尾巴,去找找它的蹤影吧!

走出門,繞過廣場,映入眼簾的便是一簇簇“花球”。粉色的小花瓣在風中擺動着,不時樹下會下起美麗的“花瓣雨”。湊近一看,每一個小花球都由幾十片小花瓣組成,中間的花蕊像小菊花一樣,美極了!花球的樣子千姿百態:有的已經全綻放了,正等着小蜜蜂小姐到花球裏做客;有的含苞待放,像是等不及要到全新的世界裏來看一看;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的。

它的葉子更是奇怪,是圓形的,交錯生長,枝條的最上面牢牢地頂着花球,像是八爪魚在耍雜技。有時它伴着鳥兒們清脆洪亮的歌聲,輕輕擺動,“唰唰唰”它似乎在迴應可愛的'鳥兒們。

轉身一看,一個火紅火紅的大石榴像一個大燈籠在葱鬱的樹上掛着,十分奪人眼球,看着都讓人垂涎三尺。但又有一種搖搖欲墜的感覺,它沉得把樹幹都壓彎了。

光顧完碩大的石榴,再來看看黃瓜。它在陽光的沐浴下長得又豐滿又漂亮。綠綠的身子藏在灌木叢中,不仔細看,難以發現這個夏天給我們留下的寶貝。

夏天啊,你不僅那麼美麗,還給我們留下一些甘甜可口的寶貝。

足跡作文 篇43

母愛是偉大的!

不知從什麼時候起,您的頭上多了很多的白髮。有一次,您帶我到外面去玩,竟然有人喊了您一聲“老太太”,當時嚇了我一跳,難道我的媽媽真的老了嗎?

在我眼裏,您似乎永遠年輕,每天您都沒有閒着的時候,不是乾乾這,就是乾乾那,很少聽你説累。

有一天放學回到家,聽到媽媽自言自語地説:“怎麼又長出白髮了,淼淼,快來幫我把它拔掉。”我第一次仔細地看了看媽媽的白髮。

“快,這裏有一根,那兒還有,都給我拔下來。”

我輕輕問媽媽:“你為什麼要拔掉?能把它們拔沒嗎?它們是您多年辛勞的見證啊,不管您長多少白髮,您在我心中,都是一個年輕的媽媽。”

我偷偷的把這些白髮藏在我生日音樂盒裏。

有一天,媽媽生病了,剛好那天下了大雨,早晨上學時,我忘帶雨傘了,心想:媽媽今天不會來接我了。我就冒着雨跑出了校門。忽然間,雨停了,我猛一抬頭,看見媽媽滿頭白髮,手撐着一把大傘,遮住了我濕冷的'身軀。頓時一股暖流從我心裏流出,我的心裏有一種説不出來的滋味。

媽媽的白髮裏包含着對我的所有關心和愛護,裏面還有着我成長的足跡。我要讓它們永遠陪伴着我……

足跡作文 篇44

盼望着,盼望着,春姑娘踏着輕快的步伐來到了人間,她帶着温暖、帶着色彩、帶着芬芳,所過之處都留下了她的足跡。

柳樹最先嗅到了春的氣息,它的枝條已經泛青了,上面冒出了一個個嫩綠的小芽苞,遠遠望去,如同細長的麻花辮。春姑娘用她那温柔的`手輕輕梳理着柳樹媽媽的長髮,柳樹媽媽則輕輕舞蹈着向春姑娘致謝。

小草也不甘示弱地從土裏探出了綠色的小腦袋。“草色遙看近卻無”,你只有撥開枯黃的草葉,才能發現那一個個綠色的小寶寶。

咦?那一團團毛茸茸的東西是什麼?啊!原來是玉蘭花的花骨朵呀!玉蘭樹上長滿了毛茸茸的花骨朵,像一個個小毛桃,有大的有小的,還有剛露出頭來的,用手一摸,毛茸茸、濕漉漉的。

微風吹過,一股淡淡的清香撲鼻而來。順着清香尋去,看見了一束黃色的迎春花,黃黃的,小小的,像星星,像眼睛,還不停地眨呀眨的,它們在微風裏頻頻點頭,都在比誰最美呢!

春天是温暖的,春天是多彩的,春天是芬芳的,它喚醒了萬物,充滿了生機,象徵着希望,我愛這美麗的春天!

足跡作文 篇45

成長是一條路,它能帶領幼稚走向成熟,成長是一條路,他能帶領天真走向沉着成長是一條路,它能經歷風雨,也能看到彩虹,長是一條路,只要付出,就有收穫。

小時候我還在丫丫學語時,我就有一位老師,她就是我的媽媽,她教我爬行,叫我走路,教我吃飯,教我穿衣……

如今我已經上了小學,不僅時間緊,而且任務重,就這樣,我慢慢的蜕變了,我已經是一個四年級的小學生了,在小學時光裏,我成長了許多,還交到了許多好朋友。

我還養成了許多好習慣,有:看書,繪畫,練字……等等。

在我的成長足跡中發生過許多事:記得我五歲那年,我拿着碗去廚房盛水,因為太着急,所以導致我和碗一起摔在地上,手上頓時被碗的'碎片劃破,從此我的右手就留了一個疤。通過這件事,我明白了,做事要穩重的道理,不知不覺我已經12歲了,要知道12歲是少年到青年的一個重要轉折點,今後的人生路程還很長,所以我要更加努力的學習,腳踏實地的走完這充滿坎坷的人生道路。

雖然成長的道路有着綿綿的煩惱與憂傷,也有着不斷的歡喜與快樂,但我依然會放平心態,勇敢的去戰勝眼前的困難,走向人生的成功之路。

足跡作文 篇46

春姑娘邁着輕盈的步子,趁人們不注意的時候,悄悄地來到了人間。

早晨,太陽用温柔的陽光照射着大地,使萬物復甦。路旁的小草探出尖尖的腦袋,一陣微風吹過,忽然間就聞到沁人心脾的花草香。

春姑娘在給大地披上綠裝的同時,順便也帶來了春雨。正在春耕的農民伯伯們看到了春雨滋潤着自己的莊稼,彷彿雨水也流進了他們的心田,臉上露出了一絲絲欣慰的笑容。春雨輕輕地拂過他們的臉頰,擦去了他們的汗水,讓他們覺得清爽極了。

春雨澆灌着道旁的'柳樹,把綠葉洗得乾乾淨淨。柳樹姑娘隨風梳理着自己的長髮,還不時招手向春姑娘表示感謝!那柳樹的葉子被裁得細細的,葉子上的綠色彷彿要和雨水一起滴下去。哦!原來這也是春姑娘的傑作呀。這令我想起了《詠柳》這首詩:“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。這時,幾對燕子在牛毛似的雨中穿梭着,忙着給我們報告春的消息。還有幾隻停歇在細細的枝條上,嘰嘰喳喳叫着,譜寫出一曲動聽的春之歌。

春雨還在淅淅瀝瀝地下個不停,大地已經佈滿了春天的足跡,變得生機勃勃了。啊,我愛春天,愛這雨中留下的春天的足跡!

足跡作文 篇47

成長,既是年齡、身體的成長,更是心靈上的成長。從生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我們成長的足跡。

在我上小學一年級的.時候,我迷戀上了玩遊戲。有一次,爸爸不在家,我想,我可要大玩一場,反正他們不知道,我邊想邊打開了電腦,立馬調出了“佔一格”小遊戲,打開了奧比島小遊戲,津津有味地玩了起來。

玩了很久,突然一陣開門的聲音傳入我的耳朵,我頓時手忙腳亂,不知該如何應對。這時,爸爸推門而入,我還沒來得及關掉電腦,爸爸已向我走來,看到未關掉的遊戲界面,爸爸頓時火冒三丈,大發雷霆。“你怎麼在這兒玩電腦,作業寫完了嗎?該讀的書讀完了嗎?你怎麼這麼不自覺啊!”我連忙給爸爸道歉:“對不起,爸爸,我知道錯了,我現在就去做。”爸爸見我一臉誠懇的樣子,立刻温柔地對我説:“嗯,去吧!”

自從這件事之後,我再也沒有幹過這種事,我明白了,做什麼事都不要存在僥倖心理,在玩遊戲和寫作業這兩件事情上要分清主次,不能因為玩而耽誤了學習。

成長的足跡,讓我懂得了要以學習為主要目的,不要只想着偷懶。任何時候,都要以學習為重。

足跡作文 篇48

“有一條路,人煙稀少,寸步難行,但是,我們卻又不得不堅持前進。因為它的盡頭,種着夢想。”這條逐夢的道路上,有着我們青春的足跡。

白駒過隙,時光荏苒,不知不覺間,我們已經從那個剛升入初中的孩子變成了一個準畢業生。中考,它是我們人生的一個轉折點,這場競爭激烈的考試,不僅決定了我們會上哪一所高中,還決定了我們的'未來之路。

這段對我們來説至關重要的時間裏,卻又迎上了這次疫情。在疫情的影響下,我們無法回到教室裏上課,只能宅在家中,通過電子設備在網絡上上課,可那又怎樣?只要我們足夠努力,哪怕是在家中,在網絡上上課,我們也一定能取得到我們想要的成果。

初三,青春年華,我們有夢想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼,我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!

收拾好行囊,帶上我們的夢想,就這樣出發。我們勢必要在這條路上留下我們青春的足跡,我們勢必要為這段時間的努力畫上一個完美的句號。

足跡作文 篇49

秋天在哪兒呢?秋天在公園裏,我來到了江東公園,看到了一顆顆銀杏樹,那銀杏樹已經不像春天那樣長得枝繁葉茂。它就像一個魔法師,把自己頭上的葉子都變成了“金蝴蝶”。秋風一吹,一隻只“金蝴蝶”隨着秋風紛紛落下,有的“金蝴蝶”還打着轉,好看極了。一隻只“金蝴蝶”落地以後,就好像一層金色的地毯,鋪在草地上。原來秋天就藏在銀杏樹上,而且秋天的顏色是那麼的美麗。

秋天在哪兒呢?秋天在果園裏。

我來到了媽媽的幼兒園裏,小道兩旁種滿了果樹。紅通通的柿子,綠綠的`梨,黃橙橙的桔子,細細的聞,小果園裏飄蕩着陣陣果香。我聞着聞着,這味道好像把我的饞蟲給勾出來了。原來秋天就藏在那一個個金燦燦的果子裏,秋天的味道又是那麼誘人。

秋天在哪兒呢?秋天在“唧唧喳喳”的鳥叫聲中。我漫步在浦陽江畔,知了的叫聲已不再那麼強烈,變成了秋天那“唧唧喳喳”的鳥叫聲,如果你認真去聽,就能感覺到小鳥那歡快的節拍聲,聽着聽着,你都能快樂起來。啊,原來秋天的聲音是那樣的悦耳。

秋天有那美麗的色彩,有那誘人的香味,還有那悦耳的樂曲,秋天是個多麼美好的季節。

足跡作文 篇50

我喜歡生機勃勃的春天,火熱的夏天,鵝毛大雪的冬天……但我最喜歡天高雲淡的秋天。

走在我家樓下的花園中,最引人注目的就是那一片小樹林了。一進去,就看見了紅似火的楓樹,風一吹,就有楓葉落下來。那紅紅的楓葉像我小小的手掌,摩擦時還可以聽見“沙沙”的聲音,好像在説:“秋天來了,秋天來了!”

再往裏走,就可以看見還是一片綠的楊樹林,它們一個挨着一個,就像要去參戰的士兵們。

楊樹林後有一條水泥小路,通向一個果樹園。在那裏,一眼看見的就是柿子樹了。柿子樹的葉子還是綠的,倒過來看就像一艘小木船,下面是一些不大的柿子掛在枝頭,黃澄澄的',遠看像一盞盞小橘燈。

柿子樹的後面是山楂樹,有一些葉子已經枯黃了,樹上掛滿了圓溜溜的小山楂,連黃帶綠的,真好看!

果園旁邊有一塊花園,中間還有一塊草地。草地不再像以前那樣嫩綠了,現在小草彎着腰,彷彿一個佈滿皺紋的老人,花園裏有一些菊花,開着黃色、白色、橘色的花。還有一種最奇特的花,它的花瓣一絲一絲的,是黑色的,中間有一些發白的花蕊,那樣子真好看,我從來沒見過。

秋天的色彩十分豐富,我喜歡秋天。

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