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精選敬愛的老師作文三篇

   來源:古今學識館    閲讀: 1.6W 次
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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的敬愛的老師作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選敬愛的老師作文三篇

敬愛的老師作文 篇1

老師是紅燭————燃燒自己,照亮別人。

老師是春蠶————吐盡銀絲留贈他人御風寒。

老師是密蜂————採盡百花釀成蜜來營養下一代。

老師是我們最熟悉不過的人了,可以説每個人一生下來,就與老師結下了不解之緣,因為老師無處不在,何處沒有。我們出生在這塊土地上,生活在這片藍天下,是誰教我們説話走路,給我們講那遙遠而古老的神話故事?是誰指出我們生活中的缺點,注於我們知識?在我們失落時,是誰在一旁鼓勵我們,不能放棄……這些所有的所有,都是你我的老師。

然而在這浩瀚的師洋中,有着不同的老師,留給我們不同的印象,對此我們有不同的感受,於是產生的心靈之師。但他們都是一樣的為祖國的花朵無私奉獻。

一路走來,已經有好幾個數學老師令我記憶猶新,然而現在我想説説我們現在的'數學老師,她是一個資深的老教師,雖然年齡已經50多了,但彭老師依然像一個“小頑童”,打扮的如此鮮豔、漂亮,濃濃的眉毛和炯炯有神的眼睛。課堂上,她嚴肅認真;課外,她臉上總是掛着他招牌式的微笑,給人以和藹可親的感覺。

我相信,這以後一直到中考的三年裏,彭老師和其他的老師們依然會堅定的陪守在我們大家的身邊,給我們關懷,給我們鼓勵。很感謝老師們為了我們的前途付出了那麼多,我想這三年深刻的記憶,我一生都不會忘記……

敬愛的老師作文 篇2

我最尊敬的一位老師是我的班主任秦老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

秦老師留着一頭長髮,鼻樑上永遠帶(戴)着一副眼鏡,嘴角邊有兩個淺淺的酒窩。

我寫的字歪歪扭扭,非常難看。秦老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止,才讓我回家。我當時很恨老師,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?幹嗎這麼一遍又一遍的寫呢?真是浪費時間!回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我説:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。秦老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話,我明白了秦老師的用意,是我更加佩服秦老師了。

從那以後,我天天堅持練字,無論寫什麼作文都堅持把字寫工整、寫規範。過了一段時間,我的字比以前漂亮了、規範了,還多次得到老師的表揚這都是老師嚴格要求的結果呀!

秦老師在學習上嚴格要求我們,在生活上更是關心我們。

我們班有64名學生,秦老師為了使同學們全身心地投入學習中,她利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的.家庭狀況都瞭如指掌,以便給予我們關愛。每當我們生病了,老師總是問我們用藥了嗎?難受嗎?用不用回家?

秦老師,謝謝你,是您的教導使我在人生的道路上不再迷茫。

敬愛的老師作文 篇3

我有一位和藹可親的語文老師,她姓戴,有一張國字臉,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑髮亮的捲髮,皮膚黃黃的',每一次戴老師走進教室,都是笑眯眯的。

記得有一次,是戴老師值班。我很早去上學,看到了戴老師,我急速跑過去,對戴老師説“戴老師,早上好呀。”“早上好”,戴老師微笑着對我説着。給戴老師問過好後,我就開開心心地去上課了。

第一節是戴老師的語文課,我們做好了課前準備就跟着領讀員讀起了論語,我讀着讀着入了迷。

當我們讀完了論語,戴老師帶着微笑站到了講台桌前。班長喊“起立,”我們都立刻站了起來,“同學們好。”戴老師説,“老師好,”我們迴應老師。“今天,我們來看昨天考試的卷子。”戴老師説。

當發到我的時候,開心的心情一下子變得快要哭了的感覺。老師見了,走過來看了一下我的考分,和諧可親地對我説“同學,不要傷心 你考90分已經很棒了,全班最高分是95分呀!只多了5分。”聽了老師的這番話,我心裏頓時舒服很多。

到了頒發小紅花的時間了,只見戴老師説“95分94分93分的同學上來。”發完後,戴老師又説:“92分91分90分的同學上來。”我上去了,拿了小紅花對戴老師説:“謝謝戴老師。”戴老師説:“真有禮貌,下去吧。”

戴老師也非常用心地教導我們,我一定要努力學習,爭取更大進步,考一個好成績來報答戴老師的教育之恩。

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