環保小學作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的環保小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

環保小學作文1

尊敬的廠家、居民：

我是外國語學校的一名小學生。我曾經看過這樣一個故事，説的是有一個賣保險的人，他早出晚歸，不倫颳風還是下雨每天都堅持不懈到公園、商場等地方向人們推銷保險，人們卻之不恭，冷言冷語，而他卻像如海棠一樣依舊如故，面帶微笑。就這樣，有一天，一位老闆看見了他的微笑，很欣賞他的微笑，然後買了保險，便介紹其它客户和朋友都買他的保險，而那些人也都欣賞他的微笑，就這樣一傳十，十傳百，他的微笑成為它的招牌，最後成為公司賣保險最多的人。正因為他當初不怕失敗，心中充滿希望，所以才會有今天的成功。

我看見許多河水都被污染了，從而導致人們經過此處時都捂着鼻子繞道而行。

有一天，我和媽媽到九峯公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的`廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峯公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發出臭氣。

我還發現：有些叔叔阿姨在吃飯的時候，都是在使用一次性木筷；有些人的家裏還在使用珍貴木材用品；有些人的家裏還沒有使用節水型用具……

因此，我向廠家、居民提出以下建議：

第一：將保護河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）

第二：在河邊圍上欄杆。

第三：製作“愛護河水”的宣傳板報，週日去宣傳。

第四：住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中，並勸阻家人別這樣做。

第五：派人監督，發現屢次犯規者進行嚴重的處分。

第六：不用一次性的筷子。

第七：不使用珍貴木材用品。

第八：使用節水型用具。

我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛水、護水”的小衞士。

　　一名小學生

環保小學作文2

1、全文敍事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

2、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

3、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚

4、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應中心明確結構完整

5、文章有理有據説服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想

6、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應

7、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂

8、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好

9、本文采用了第一人稱的'寫法使得…具有很大的優勢對於塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快

10、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…

11、以飽滿的激情描寫了……

12、重點突出詳略得當內容具體。

13、比喻貼切用詞生動。

14、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

15、…以輕鬆愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

16、敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

17、對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。

18、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

19、文章邊敍事邊抒情。

20、充分運用動靜結合的寫法並輔以比喻擬人等手法

環保小學作文3

我是環保小衞士今天，我和同學去散步。走着走着我們突然聞到了一股難聞的氣味。這到底是什麼氣味呢？這麼刺鼻。於是我們沿着臭味來到了一個垃圾場。原來這氣味就是從這裏發出來的呀！仔細看，我們就看到了許多垃圾，有果皮、紙屑、喝過的瓶子、裏面還有一點噁心的尿液......上面擠滿了各種各樣的蟲子滿天飛舞，好像這就是它們的遊樂場呀！突然我們看見來了一輛三輪車，往我們這邊一直開來，原來他們是來倒垃圾的呀！再仔細一看，他們的垃圾是一路掉過來的。還有幾個人拿着一個簸箕，只是把垃圾往邊上一揮，全然不顧垃圾有沒有倒進去就走了......由於人人都往這裏亂倒垃圾，才使得這個垃圾場越來越大，越來越臭，嚴重影響了人們的生活環境。如果繼續這樣下去，事情會越來越糟。我突然有些擔憂，得想個辦法，讓這裏情況變好才是呀！於是，我和同學打算自己親手做一塊小木牌，上面得寫上“保護環境”之類的標語，讓更多的.人們自覺保護環境，這才是最重要的。我們決定，這個週末就動手，為環境變好作出努力。

“地球是我們的家園，我們要愛護我們的家園”。我相信在大家的努力下，幾年後，這裏應該是一個美麗的地方。同學們，愛護環境從我做起，從小做起。讓我們為創造一個好環境，出自己應盡的一份力。

環保小學作文4

人類是一種有靈性的動物，許許多多的發明和創造給了我們舒適、方便的生活，但在你享受着完美的生活的同時，是否發現環境正在逐漸被破壞？前一階段的霧霾，就是大自然給我們人類發出的警示，保護環境已經刻不容緩。

在生活中，破壞環境的.行為處處可見，小至隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，大到砍伐樹木，毀綠造房，污染河道，尾氣排放……人們眼中，這些現象似乎已經司空見慣，習以為常。可是長此以往，你們明白這對環境的破壞有多大嗎？這不僅僅可能會使綠化變少，河水變髒；甚至會使空氣的質量變差，大氣層遭受破壞等許多問題。

説起環境保護，不要以為那是高科技活，那是政府的事，其實我們每個人都能為環保出一份力。我在網上查閲了一些關於環保的知識。在新加坡，人們會定期回收一些紙張、舊衣服、電器元件等可再生的垃圾，；在德國，飯店裏，都使用不鏽鋼的刀叉，每次高温消毒後，再重複使用……我們也要以實際行動宣傳、倡導環保，如見到垃圾紙屑，彎彎要撿一撿；將不能穿了的衣物，看過了的書籍寄給平困災區的孩子；逛超市、商場帶好環保袋，減少白色垃圾的產生……環保無小事，只要你是個有心人，環保能夠滲透在我們生活中的方方面面。

期望經過這次外語節，有更多的同學重視環保，並且能從身邊的小事做起，對保護環境出一份力，相信，只要我們珍惜、愛護環境，地球媽媽就會變得更加美麗。

環保小學作文5

太陽快要落山了，光線灑在窗子的玻璃上，格外刺眼。窗內，幾個同學在掃地。“刷刷”地面的灰塵飛來飛去，而他們的臉蛋在出汗，瞧，汗水成灰色了！十分鐘後，他們在爭論：“上次我倒垃圾，這次該他倒！”“不對！下次到我，這次該他倒！”“不是我，是你！”“是我才怪，是你！”“停！我倒總行了吧？”一個堅定而又響亮的聲音響起。她獨自一人提垃圾筐，慢慢向垃圾池走去。她身後的`人面面相覷。

第二天早上，有10人在晨掃。“唉！那幾個人總在講話，真拿她們沒辦法！”一個女孩搖搖頭，説。幾人掃地，幾人講話，磨磨蹭蹭的，清潔區總是不乾淨。玩、講話，真正認真掃地的人少得可憐。有一個女孩子終於露出了不耐煩的神色：“別講話了！”她們仨仍然旁若無人。“老師來了！”不知哪個淘氣鬼亂叫，她們仨立即裝模作樣，看似很認真的，其實誰知道她們心裏想什麼呢？“好了，收工！”組長一聲令下，人人鬆了一口氣，又是她們仨，扔下掃把，轉身上樓，頭也不，準上樓説話了！後來誰倒垃圾，誰撿掃把我是不知道了，在我心中，有一個謎，現在的人怎麼這麼懶？

我是一粒灰塵，剛才我被一陣大風吹走了，所以看不到他們了。我把這一幕幕看得明明白白，我瞭解到，大多數人懶，少數人才是真正的“環保小能手”。很少人是聽講的，在老師的眼皮下，所有人都是“能幹”，老師一但不在場，“能幹”的人微乎極微。老師每天教育學生懂得環保，這是老生常談，學生倒背如流的問題了，“環保小能手”究竟是誰？我想，在每個人心裏都説自己是，我也不知道，我只是一粒小小的灰塵。

環保小學作文6

早上還是烈日烤人，下午卻突然下起傾盆大雨。陰沉的天氣何時而爆發的雷聲，讓人心裏似乎也拂過濃霧。

獨自在窗旁看書，涼風透過窗户的縫隙吹到臉上，清新得讓人舒服。看累了，我扭頭看向窗外，沒有鳥兒清脆的叫聲，沒有孩子們歡快的聲音，也沒有人們買賣的喧譁，一切只有幾寸高的積水。看着眼前瀰漫的景象，我不禁舒展開了眉頭，大樹保護着小樹，它們正在抵着風沙，頑強地拼搏。儘管天氣多麼惡劣，大樹都護着小樹，遵守着自己的.任務。而小樹呢？也努力保護着比它弱小的小花小草。下着暴雨，不經讓我想起了康城的那片草莓地，雖然現在已不是草莓季節了，但還有許多草莓葉，我真擔心暴風雨會把那片可愛的草莓地給毀了。康城的環境是多麼清爽，一大片的綠葉和一大排的綠樹襯托着五彩斑斕的花朵。乾淨的路面上時而飛着蝴蝶，時而飛着蜻蜓。在整個康城中，有幾百位清潔阿姨， 不管是狂風，還是烈日，不管是暴雨，還是潮濕，都能看見她們辛勤工作的背影”。

環保，從我做起，從我們身邊做起，環保，人人有責，愛護環境吧！讓地球媽媽有個乾淨的面貌吧！名師點評：作者由一場暴風雨想到了環境保護，讚美了維護康城環境的環衞工人，呼籲大家都要去保護環境—保護環境，人人有責！

環保小學作文7

人類只有一個地球，它就是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福完美的生活，就務必自覺地保護自然環境，愛護地球。

然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的.青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，此時呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵佔”，病毒就趁機鑽進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。

前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐着的那根樹枝。“哼，真好笑。”有些人可能會這麼想。難道你就沒有想一想，這僅僅就是幅好笑的漫畫嗎？它不正就是在諷刺我們嗎？難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自我。

當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎樣做呢？此時如果你選取了吐在地上，那麼你想過沒有，你在害自我嗎？一口痰內含超多的病菌，當太陽着時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把髒物倒進河流，難道你沒有覺得這就是在破壞環境，“傷害”自我嗎？

俗語説得好：“前人栽樹，後人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給後人的就是什麼？就是光禿禿的荒漠，還就是茂密的樹林，你肯定選取的就是茂密的樹林。那還有什麼猶豫的，讓我們大家一齊自覺保護環境，自覺愛護環境，此時自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造完美的未來！

環保小學作文8

國慶小長假，我和爸爸媽媽還 有姐姐家四口，歷經3個小時攀爬了衢州浮蓋山，領略了各種形態的奇峯和怪石，不得不感歎大自然的天斧神功。

當下山路經疊石寺時，偶遇了一隻可愛的小螳螂，淺褐色的腦袋和身體，而翅膀卻是綠色的，更不可思議的是翅膀上有個精美“彩繪”圖案，乍看上去像“大嘴猴”，後來我和姐姐給她取名“彩繪”小螳螂。“彩繪”小螳螂，三角形腦袋，脖子可以前後左右自由轉動，肥胖的肚子，共有6條腿，後面4條又細又長，可前面的2條則像鐮刀樣強大鋒利，看上去有點恐怖。但實在太漂亮了，我和姐姐忍不住把她請進了礦泉水瓶裏，準備飼養起來。

後來的下山路上，媽媽給我講了很多有關螳螂的'知識。其中最讓我感興趣的是螳螂是益蟲還 是害蟲？媽媽告訴我：螳螂是種食肉性的昆蟲，她喜歡棉蚜蟲、菜青蟲、金龜子、蒼蠅、蚱蜢等60多種害蟲，這時我才明白爸爸媽媽為什麼不支持我們把小“彩繪”帶回家，原來螳螂是種益蟲。既然是益蟲，我們就要保護她呀，於是我和姐姐又把“彩繪”小螳螂放回大山裏，雖然有點不捨。

這時我突然想起上山的路上，股刺鼻的味道衝向我們，爸爸説是農藥味。我在想，農藥可以殺死害蟲，那益蟲和益鳥不是也會中毒嗎？害蟲的天敵都中毒了，那害蟲不是越來越多了嗎？我們不是需要更多的噴灑農藥嗎？長此以往，我們吃的蔬菜、喝的水是不是都會含有農藥啊......太可怕了！

對益蟲，不打農藥是不是很好的保護方式呢，因為很多益蟲死於農藥；對益鳥，不破壞它們的生活環境，不干擾它們的生活方式是不是對它們最好的保護呢？

保護環境，從我做起！

環保小學作文9

我們每個人都要環保，這樣才能讓我們的生活更加美好，環境更優美。

我們天天看到街道上有許許多多的汽車，這樣一來，城市裏似乎每天晚上都看不見閃爍、猶如鑽石的小星星了。我們應該儘量少開汽車，多騎自行車、開太陽能汽車，可以減少廢氣。比如我們每個學期下來，有一些本子用過一些，沒用完，我們可以把它們當草稿紙用，這樣不會太浪費紙張。如果長時間不用電器，我們要把電源關掉，既不會浪費電，也會減少火災發生。夏天非常非常炎熱，在空調房裏，要出去的時候，我們要隨手把門關上，不要讓冷氣流失。我們要對一切的動物皮毛衣服説不。也要拒絕用動物做成的製品，比如：象牙筷子、動物標本之類。要儘量少用紙巾，多用毛巾。要少用塑料袋，用環保袋。吃飯的時候不要浪費糧食，儘量能吃多少吃多少。橡皮擦有點裂痕沒關係，接着用，也很耐用呢！畫國畫或者水粉畫的時候，顏料不應該擠太多，這樣的話，有可能幾個星期就會把顏料用光光。我們不應該飛花摘葉，這樣植物們會感到疼痛，如果一直摘下去，美麗的草原會造成草原沙漠化，可怕不？？如果一件衣服，你覺得它有點窄，就扔進垃圾桶裏，就不僅僅浪費棉花，還浪費了編織工人的.勞動！我們的書本，原本多麼潔淨，多麼漂亮呀，如果在上面亂塗亂畫甚至把書本撕爛，這是多麼可惡的行為呀！如果一些空的鐵盒子，也許可以做個儲物箱，既不浪費，也可以增加一個儲物小空間。如果要換新書包，可不要放棄舊書包，舊書包可以上課外班上用，去旅遊的時候使用。我們不可以把垃圾隨地亂扔或者扔進江河，小溪裏，也不要隨地吐痰，破壞環境衞生。

讓我們行動起來，我相信，根據我們的實際行動，會讓世界上山更美，水更綠。環保從我做起，OK？

環保小學作文10

上個世紀人類科技水平飛速上升，生活質量越來越高，全球都沉寂在飛速發展的喜悦之中。直到本世紀，連綿不斷的災禍才為人類的過度開發敲響了警鐘，環保這個詞也越來越具體而微……

歷史的教訓是慘痛的，他深深影響着我們每一個人，如03年的非典，08年的雪災，地震……都給了我們血的教訓，告訴了我們環保的重要性。當然噩夢還未結束，今年甲流正在全球肆虐，滅頂之災似乎已經越來越近。北極冰蓋仍在消融，臭氧層的空洞還在變大……據科學家推算太平洋上的圖瓦盧島50年後即將消失。如果人類再不重視關注地球，我國東部的大城市就將成為“東方的威尼斯”，迎接我們的只有滅亡。

那麼，何為環保呢？有人説它是國家的責任，也有人説它是民族的問題。這固然是正確的，但是這其中就沒有個人問題嗎？我説——有！

地球為我們每一個人服務，我們每一個人對地球也就都有着一份責任，如果我們人類虧欠大自然太多，而不想着歸還，地球這個霸道的債主就會六親不認，遭殃的是地球上所有的生靈。

所以，不管是你我他都應做到“環保”，“環保”也並不難，只要幹任何事都能夠替地球着想，保護好身邊的資源，時時刻刻把地球放在心中。

作為中學生，我們應從學校中的'“環保”做起，不要在陽光燦爛時開起疲憊的燈，不要讓自來水赤裸裸地湧進下水道，不要讓垃圾找錯家呀！另一方面，我們得勸戒父母家人，少開車，多騎自行車，多運動，做好“環保”的義務宣傳員。

國家有應盡的責任，民族有該處理的問題，個人難道就沒有應盡的職責嗎，我們捫心自問：你做到環保了嗎？你有沒有把“環保”放在心中呢？

環保小學作文11

我們大家都知道，挑戰與機遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別表示在人與自然關係這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不時排放，使自然環境嚴重惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報仇：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態環境改善就是其中重要的內容。我國先後出台了許多維護環境的政策和法規。

我國同時也非常重視維護環境的'教育，“綠色學校創立活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們，我們學校始終都在倡議“綠色萬里”，其中重要的內容之一就是維護美化我們的學校。

我們經常看到許多同學在學校裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自身的雙手去維護了學校環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足學校。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。維護地球母親，淨化萬里學校。

環保小學作文12

地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨着生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞着她，我們的生存環境在不斷惡化。

我們的地球怎麼了？到底是什麼原因造成了如此巨大的環境災難？經過科學家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重後果，人類對地球貪婪的索取是環境惡化的罪魁禍首。

人們的環保意識不是很強，大量的化工企業的引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞着人類的生存環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什麼樣！

我們經常在商場購物時，人們手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。中國人這麼多，可想而知會有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時，人們經常使用一次性的木筷。它會消耗大量的樹木，據説，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心啊！

那我們為什麼就不去做一些既能節能、又能環保的事呢？我們可以把工廠裏排放出的'廢氣收集起來，進行一定的加工處理後，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節約了能源，有污染不到環境。

節能、環保，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。我們應當少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！保護環境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！

環保小學作文13

海南，是一個資源豐富的小島，四季如春，被大海所環抱。因此，海南這塊富饒的土地被人們稱為”世外桃源”。可就是這麼一座小島，近幾年來，已變得面目全非。

眾所周知，海南的土地上，種植着許多樹木。可一些賣房地產的人心懷不軌，竟把大量的樹木砍伐掉。樹木逐年減少，可房屋卻日漸增多，而造成這個嚴重後果的原因，就是人們的私慾在作怪。還有一些大工廠，為了牟取暴利，把一些廢物排放到大海里，使海水中的魚蝦

這些”壯舉”難道還不能喚醒你們的良心嗎?就在前不久。中國發布了”限塑令”。為什麼要發佈限塑令呢?就是因為人們濫用塑料袋，用完後就隨手亂扔。你們可知道，塑料袋是埋在土壤中無法降解的物質。一旦塑料袋長時間停滯在土壤中，就會破壞土質。如果再這樣下去，地球上的植物就沒有生存的空間，將瀕臨滅絕，倒那個時候，最終受難受害的還是我們自己。

愚蠢的人們啊，你們醒醒吧！不能再這樣下去了，海南是我們生活的地方，難道你們忍心讓它變得面目全非嗎？難道你們想看見大海不再湛藍嗎？難道你們想看見海南這塊土地再也沒有一點綠色嗎？我想你們肯定不願意，那又為什麼要毀壞它呢？

海南是我們共同的家園，我們不應該讓這片土地失去生機與綠色，更應該是天更藍，水更清，正如這樣一句話説：我們的`資源是從祖先那裏得到的，也是從子孫後代那裏借來的！

身為一名海南子民，海南是生我們養我們的母親。現在。我們的母親正在受難，我們不應該去拯救她嗎？來吧，獻出我們的一份綿薄之力，去建設更美好，更美麗的海南吧！

環保小學作文14

在我們生活中，保護環境體現在一件件非常不起眼的小事中，但是就是這些小事卻關係到我們生存的大環境，要想真正做個環保衞士還真不是那麼容易。

記得有一天，烈日當頭，我和媽媽在回家的路上十分飢渴，於是在街邊買了一根粗粗的甘蔗，交了錢後，我又向叔叔要了一個空袋子，媽媽一下子還沒明白過來，奇怪地問我有什麼用，我得意一仰頭，説：“自然有我的妙用。”我們邊走邊吃，把嚼完的'甘蔗皮吐進空袋子裏。這時兩個年輕的小妹從我們身邊走過，她們也在啃着甘蔗，兩個人一邊走一邊嘻嘻哈哈地説笑，一邊隨意地把甘蔗皮吐在地上，頓時，路上就似零零星星散落了一層“雪花”，看着十分刺眼。

一位清潔工阿姨向她們走來，説：“請你們不要隨地吐，你看看這路上多難看。”兩個小妹四處望了望，低聲嘟囔着：“不就一點甘蔗皮嘛。”但是從她們通紅的臉上可以看出她們心裏的羞愧和不安。看着這一幕，再看看自己手中裝着甘蔗渣的袋子，我和媽媽不約而同地相互看了一眼，會心地笑了。

生活中類似這樣的小事還有許許多多：收集一顆廢電池，節約一滴水，多種一棵小樹苗……只要我們睜大雙眼仔細觀察，積極行動起來，就會有新的發現。

保護環境，從我做起，從生活中的點滴做起！

環保小學作文15

春回大地，小燕子和媽媽穿着燕尾服興高采烈地從南方飛了回來，可結果讓它們觸目驚心。

瞧，原本茂密的樹林卻成了光禿禿的了，小草也不像以前那樣生機勃勃，天空變得陰沉沉的，連太陽公公也戴上了口罩。突然，一條條“黑龍”把小燕子團團圍住，弄得它喘不過氣來。“咦，這是怎麼回事，昔日的歡樂與生機都去哪兒了？”小燕子滿腹疑惑地問媽媽，媽媽指了指遠處正在“吞雲吐霧”的黑煙囱，苦笑着説：“你看，就是那兒工廠裏的濃煙，把這兒變成這樣。孩子，趕緊去河裏喝點兒水，我們立刻離開這。”

小燕子來到小河邊，嘴剛碰到水，就被一陣怪味給薰得縮了回來，仔細一看，小河裏全是垃圾，臭味熏天，湖面上“五彩繽紛”，再也不見往日的清澈見底。“救命！救命！”一陣嘶啞的聲音從水裏傳來，只見一條小魚拼命拍打水面，好像要馬上脱離苦海似的`。“小魚，你怎麼了？”小燕子疑惑地詢問，“你的朋友呢？還有以前常來這玩的小朋友怎麼都不見了……”聽着聽着，小魚的眼睛漸漸低垂，“唉！説來話長，以前這兒有花有草，青山綠水，可謂是‘世外桃源’，好景不長，自從你走後，這裏發生了大變化，小河污染，樹木被伐，大家亂扔垃圾，前面的工廠還排放出滾滾濃煙，現如今，我們卻……”小魚含着淚水心痛地説，可還沒説完，小魚口吐白沫，永遠地合上了雙眼。

小燕子無奈地看看灰濛濛的天空，再看看渾濁不堪的河水，不禁仰頭歎道：“人類啊，請還我碧水藍天！”