在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的一條紅領巾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我們小隊去紅領巾一條街實踐活動了。
早上，我們點齊人數就出發了。我們徒步從學校走到濱港路，楊老師帶着我們到了夜排檔，觀看了一大羣海鮮，有大龍蝦、有石斑魚、有鰩魚、還有比目魚。最有趣的是比目魚和鰩魚。鰩魚很可愛，有着一條又細又長的尾巴。比目魚的兩隻眼睛長在一起，林泓瀚的爸爸還講了關於比目魚的傳説：從前比目魚去龍宮，扇了東海龍王一巴掌，把龍王的.眼睛打斜了，東海龍王便把比目魚的眼睛打到了一起。其實是因為比目魚肚子一面貼在海底，那隻眼睛沒了用，久而久之，便移到上面去了。
之後，我們來到造福我們生活的中國最大的漁港——沈家門漁港。楊老師説漁港的寬是250米，長是5000米，號稱“十里漁港”。林佳偉的媽媽還告訴了我們世界第一大漁港是祕魯的卡亞俄港，世界第二大漁港是挪威的卑爾根港，世界第三大漁港就是我們的沈家門漁港。我們還去了沈家門港海底隧道，並計時從一頭到另一頭需要幾分鐘。對面是魯家峙，這邊是沈家門，走過去只需三分鐘不到。我們還採訪了路人海底隧道給生活帶來了什麼便利。之後，我們回到了教室進行了小結。
紅領巾一條街實踐活動既能讓我們曉得知識，又很有趣，真有意義啊！
關愛是人生的太陽，有了關愛就有了光明。
我是在同學的幫助下，也學會了樂於助人。
有一次，我們要去操場準備升國旗，可我卻找不到紅領巾，我心裏很着急，一次又一次地翻找書包，幾乎將裏面的東西倒了出來還是找不到，同桌看到了，便問：“喂！王精，你不出去排隊，在教室裏幹嘛呢？是不是作業沒做，想裝病不下去，然後在樓上補作業？”“我…我…我…”“你看你結結巴巴的樣子，肯定是被我猜中了吧！”“沒有！我，我只是忘帶紅領巾了。”“哦，是這樣啊，正好，我帶了兩條紅領巾，我先借你吧！”
我接下了紅領巾，並對她説了聲“謝謝”，我心裏頓時平靜下來了，我覺得應該以她為榜樣，向她學習。
從那一天起，我每天都會在書包裏多備一條紅領巾，只要有同學沒帶紅領巾，我就可以借給那個人，那個人可能也會被我的所作所為感染，從而學會幫助別人。
我覺得我們心裏應該有着一顆樂於助人的.心，只要你幫助了那個人，而在你需要幫助時，他也會幫助你，只要每個人都有着互幫互助的心，我們六年一班將會更美好。
我想每個人都有戴過紅領巾的經歷吧，那條在胸前迎風飄揚的紅領巾，是少年先鋒隊的象徵。
離隊儀式的舉行，讓我們摘下來配戴了六年的紅領巾，別了那年少時光。
想起那首少先隊隊歌，心中依然澎湃，而紅領巾卻一去不復返了；想起那天摘下紅領巾的'時刻，我就明白，我不再是那年幼無知的我了，我注視着它，將它展開，迎面吹來的風將它的氣味送進我的鼻腔。曾嫌他醜，嫌他麻煩，嫌他給我製造一件又一件事情，但現在，我突然發覺，在我眼前這條從脖子上解下的紅領巾，已經不再屬於我，將它折起來，放進口袋裏。這時我在心裏默唸：“再見，我的年少時光，再見，少年先鋒隊，再見，我的童年。”抬頭仰望的45°的天空，發現原來五樓報告廳外面的天空那麼藍，下面的草地那麼綠，此刻多麼安靜。
如今是一名初二的“老”學生了。總覺得自己看破世界，其實不然，大千世界在向我招手，但心中放不下的，還是那天，那時間10：26，永遠忘不了。
想到那一張張稚嫩的臉龐，依然會想到那在胸前飄着指向天空的紅領巾。此刻，我坐在考場裏，我發覺，七年級學弟學妹胸前的紅領巾，多麼好看。突然想起媽媽教我係紅領巾的那個早晨，笑着跟媽媽説再見。那時，我十一歲。又想起那個陽光燦爛的上午，沈老師對我們説：“小朋友們，你們要成為一個少先隊員啦，要乖乖做好哦。”那年，我八歲……
時光飛逝，心中的那條紅領巾，卻不能忘卻，因為那是，我——純真的記憶。
今天，我和同學們一起進行了紅領巾一條街活動——發傳單，大家一邊走一邊笑着來到中大社區，社區阿姨給了每人厚厚的一疊疊本子，讓我們去社區發給那些行人們，時間到了，就在這裏集合。聽完之後，大家就三步並作兩步的去尋找第一個“目標”，連我也不例外。
我來到大樹下，看見一位年邁的老爺爺坐在座位上專心致志地看着報紙，我不緊不慢地走了過去，笑眯眯地對老爺爺説：“老爺爺給您！”他放下手中的報紙，抬起頭，一邊拿着本子，一邊慈祥地對我説：“謝謝你啊！你可真是個好孩子。”“不用謝。這都是我應該做的。”我興奮地説。
由於第一次完成得十分順利，使我信心滿滿地衝向第二個“目標”。我跑到了電影院門口，那可是人最多的地方。果然不出我所料，這裏人山人海，我走到了一個抱着嬰兒的.阿姨面前，把本子遞給了她，阿姨卻又把本子遞給了嬰兒，她笑容滿面地對我説：“謝謝你，小朋友！”“不用謝，阿姨。”我微笑着説。接着我又發給了許多行人，終於再集合的時間之內把本子發完了，真開心啊！過了一會兒，媽媽告訴我集合的時間到了，我蹦蹦跳跳地來到中大社區，發現同學們都在了，他們也把本子發完了呢！
走在回家的路上，我樂滋滋地想着：這種活動真是太好了！它不僅讓人們懂得了社區知識，還可以增加我們的勇氣去面對陌生人，真希望學校能夠多多舉行這樣的活動啊！
在一個陽光明媚、風和日麗的早上，我迎着朝陽向學校走去。到了學校，我才發現我忘記帶紅領巾了，我向王小睿求救，好心的王小睿向我伸出了援助之手。因為他還有一條多餘的紅領巾，所以他毫不猶豫地把那條多餘的紅領巾借給我。我向他發誓：一定會把紅領巾還給他。
下課了，我飛快地衝出教室，來到操場上，跳起繩來，我被繩絆了一跤，紅領巾不知不覺地飛了出去。
中午放學，我發現紅領巾沒了。回家後我把這件事告訴了媽媽，她説：“你都向他承諾過會還給他紅領巾的，你要有誠信，不能沒有信用。”我委屈地説：“我也借給博博一條紅領巾，他弄丟了，也沒還給我，我也不還王小睿了！”媽媽心平氣和地説：“他不講信用，你也要學他嗎？如果王小睿把這件事傳出去，就沒有人再借東西給你了，因為你沒有誠信。”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭。
下午，我找到王小睿説：“你的.那條紅領巾我弄丟了，我把我這條給你，你不要在意。”他説：“沒關係的。”
通過這件事，讓我懂得：做人要講誠信，守信用。這就是我得到的啟示。正如，荀子曰：言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣。
今天，以我為隊長的“紅領巾一條街“的隊員們，穿着整齊，向着新一百超市出發了，
一路上，我懷着愉悦的心情走着。我一會哼着小曲，一會扭頭跟別的隊員討論今天我們可能要幹什麼。
到了新一百，老師為我們分工了。我和陸思曉是南門迎賓員，蔣雲哲和楊思涵在北門迎賓，林燁、鄭錦霞、還有汪靖超分別在南北門當理貨員。我和陸思曉雙手合十，面帶微笑。顧客來了要説 “歡迎光臨”，顧客走了要説 “謝謝光臨”。我第一次説的時候還不敢大聲説，生怕自己説錯，可是當我發現這並不是什麼難事，就慢慢地熟能生巧了。我發覺陸思曉那邊的顧客比較少，就把她拉過來和我一起迎賓。一個老伯伯進來了，“歡迎光臨”我們倆異口同聲道。“呵呵，謝謝小朋友”老伯笑着説。半小時後，周老師過來了，為我們分配了第二個職位。我又被分配到了南門當理貨員，這份工作我很賣力的去幹。 大人們放在地上的籃子、手推車，我都要上前問他們是否還要用，不用的.我是否可以拿去整理好。
一小時過去了，活動也結束了。
通過這次的體驗，讓我們懂得了工作人員的辛苦，也鍛鍊了我們的語言溝通能力與協作能力。讓我們知道了團結的重要性。
在我的寶貝盒子裏有一條沾了墨跡，印着淡淡腳印的紅領巾。這紅領巾不同於校門口小店賣的那種，它格外血紅，畢竟是我小學入隊時的第一條紅領巾。
那時我才一年級，只知道老師説只有一小部分同學才能戴上高年級那樣的大紅方巾，特別羨慕。我努力在老師面前裝好學生，這才成了第一批“紅領巾”。
晨會那天，由二年級的哥哥姐姐給我們繫上紅領巾。終於輪到我了，幫我戴紅領巾的“學哥學姐”卻遲遲沒有出現，一排人中只有我身上僅一件單調的校服了。難道我這幾日的努力成果全白費了？我東張西望，盼望紅領巾會來到我空蕩蕩的脖子上。在全場沉默的狀態下，還是班主任救了我，老師系的紅領巾真是不一樣，分外整齊。
因為聽説紅領巾是用先烈的血染得，我格外愛惜。可等我又長大了些，也不再覺得它的神聖，便隨意地扔在包內，對它的興趣也是大減。直到有一天，紅領巾的`意外失蹤讓我驚慌失措，最後算是在講台上發現了它，上頭分明多了幾滴墨跡和腳印，我就對它疼愛有加、心疼不已，也不再去戴它了。我去小店裏買了條新的紅領巾，把它塞進了盒子，這可是班主任親子幫我戴的，我還差點弄丟了，不能再弄髒了！
我時而會把它拿出來擺佈一番，又不捨得戴，也捨不得洗，看見它我彷彿看見了老師為我戴紅領巾的那一幕。如今我六年級了，我轉學了，也不知換過多少紅領巾，唯有那老師親手為我係上的最紅的紅領巾能保存至今。
在很多的時候，我覺得紅領巾就是紅領巾，因為我是一名少先隊員，所以我得每天佩帶紅領巾，除去了剛開始戴在脖子上的興奮，讓我體會更多是一種責任和習慣，我從來沒有想到一條平淡無奇的紅領巾會把我和一位素不相識的阿姨緊緊地連在了一起。
記得在三年級的`一個早晨，我下了車，蹦蹦跳跳地走在路上，快到門口了，我向平時一樣習慣地摸了一下領口，我愣住了，呀，紅領巾沒戴，心想：呀，這下完了，如果被示範員看見了那該多不好呀！我突然眼前一亮，想：對呀我剛才怎麼沒有想到，到小店裏買一條紅領巾不就完了嗎！我進了小店，剛想問一條紅領巾多少錢時發現自己沒帶錢，這下可真是雪上加霜呀！
正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一位阿姨走了過來，她好像是小店的主人，温和地問：“怎麼了，小朋友？”
“哦……沒有錢買……紅領巾。”
“噢，原來如此。”阿姨説，“好了，我知道了，嗯，這樣吧，小朋友阿姨給你一個吧，下午再付錢吧！”
“真的嗎，太感謝您了！”我笑着説。
紅領巾戴在了我的脖子上，顯得格外得鮮豔，阿姨笑了，燦爛如紅霞！
一天早上，我高高興興地上學去，來到校門口，像平常一樣不慌不忙地準備從書包裏拿出紅領巾和胸卡，才發現紅領巾不見了。
我的心一驚，心想，怎麼辦？不能按學校的規定佩戴紅領巾，會被門口的值日生登名，同時先進中隊的`評比時也會被扣分。我焦急萬分，一會兒踱來踱去，想出各種方法試圖躲過值日生那鋭利的眼睛；一會兒目不轉睛地盯着值日生們，想找到合適的機會，讓我有機可乘；一會兒東瞧瞧西看看，試圖尋找一夥人，趁機鑽進去。我彷彿熱鍋上的螞蟻，急得在學校門口團團轉，恨不得自己變成古代的武功高手，飛檐走壁功夫了得，“蹭，蹭，蹭”神不知，鬼不覺地躲過門口值日生順利抵達課室。
就在我胡思亂想的時候，同學黎映彤向我伸出了援手。他衝我友善地笑了笑，説：“張澤錦，你忘帶紅領巾了吧？”，邊説邊將一條備用的紅領巾遞給我。我心中一動，如同在沙漠中看到一片綠洲一樣。我接過紅領巾迅速戴上，順利地“通過”了值日生的檢查。
由於剛才過度緊張，我十分勞累，感覺書包像沉重的泰山一樣壓在肩膀上令我無法邁開步伐。本來走在前面的黎映彤回頭看到這個情形，默默地走過來，幫我背書包，拍拍我的肩膀説：“走吧，快上課了”，我感激地説不出話來。
一件小事，讓接受幫助的人感受温暖、牢記在心。一條紅領巾，一份友情，讓我銘記在心。
昨天晚上，我像往常一樣做完家庭作業，準備理書包的時候，發現紅領巾不見了。我把書包翻了個底朝天，就是不見紅領巾的蹤影。我焦急萬分，怕第二天老師批評我。我把消息告訴爸爸，爸爸安慰我，説：“彆着急，萬一找不到，明天一大早，我去幫你買一條。”我還是不甘心，打電話向爺爺求助，爺爺同樣安慰我，不要擔心，爸爸會有辦法的'。
今天早晨，我起了個大早，吃飯也特別乖。吃完早餐，我和爸爸一起去車站。我等車，爸爸去幫我買紅領巾。當時，我非常着急，心想：萬一車來了，爸爸還沒到，怎麼辦？正當我萬般焦急之時，爸爸騎着自行車來了。我高興極了，真想親他一口。我接過紅領巾，戴在脖子上，呵！真像原來的。我戴着這條紅領巾，高高興興上學去了，心裏特別平靜。
下午，放學回家，聽媽媽説，早上我剛走，爺爺也給我送了一條紅領巾。聽了，我有一種説不出的感覺。
丟了一條紅領巾——一件平常的小事，卻“揪”起全家人的心，可以看出，他們是多愛我。我要珍惜他們對我濃濃的愛。
我盼了好久，終於盼來了我們第六小隊的紅領巾一條街活動。早上我們先來到教師集合，穿好服裝，就興致勃勃地走向新一百超市。
我先被分到的任務是和江嫻樂當北門的迎賓員。我一開始覺得不好意思，看見一位老奶奶走過來，我彎腰鞠躬，小聲地説：“歡迎光臨!”“喲,這麼乖呀!”老奶奶説。她的話給了我許多勇氣，接下來，我這份工作做得很好。可是這才十多分鐘，我的兩條腿就不爭氣了，非常酸。讓我知道了迎賓員的辛苦。同時，只要我有禮貌的.説了聲歡迎光臨，很多人都會誇我們，讓我懂得了“你對別人微笑，別人也會對你微笑”的道理。
半個小時過去了。我現在的任務是當推車和籃子的收理員。就是把客人丟放在一邊的推車、籃子放到相應的地方，這份工作還是完成的比較輕鬆。
快樂、難忘的一個小時很快過去了。這次活動讓我知道了賺錢的不容易，知道了勞動者的辛苦，每份工作都需要我們認真努力的去對待。希望自己在下一次的活動中表現的更好，更棒!
顛紙團今天早上我們小隊參加了紅領巾一條街活動，我欣喜若狂。我們拿着小隊旗，走向目的地——新一百。一到那裏，身為隊長的我，開始分配任務，張容楨和胡耀尹被分配到南門當迎賓員，吳初澤和陳曦茗到北門當迎賓員，我和李奕旋當收籃子和推車，還要擺放亂了的零食。
分配完後，大家投入各自的`崗位，幹得熱火朝天，我看見一位顧客把一輛推車放在一邊就走了，我不聲不響立刻把推車放到指定位置。忽然，我又看見了兩輛推車和三個籃子，就叫上李奕旋一起把推車和籃子放到指定位置。不一會兒，我們就幹得汗流浹背，氣喘吁吁了。
半個小時飛快地過去了，我和吳初澤他們換了崗位。一開始當迎賓員，我覺得可難為情了，總不想開口。但轉念一想，我又鼓起了勇氣，説：“歡迎下次光臨！”説完，看到人家對我會心一笑，我的心情一下子豁然開朗。接下來就熱情大聲地向顧客們點頭説話了。
時間來也匆匆，去也匆匆，很快活動結束了，我們回到學校總結活動情況然後回家了。
今天的收穫可真大，讓我感受了當服務員的辛苦，還讓我學會了溝通與交往。
這個星期六，天氣雖然冷。但是，我們的心情依然很興奮。因為我們要參加“紅領巾一條街”活動。
來到教室，我們談論着上次活動發生的一些趣事。不久，老師來了，她告訴我們這次要去泗灣社區做聖誕賀卡。
來到泗灣社區，一位阿姨笑眯眯地迎接了我們，把我們帶進製作賀卡的房間。
阿姨發下材料，我便很快地做了起來。我先小心翼翼地畫出一個聖誕樹，再仔仔細細地把聖誕樹裝扮得漂漂亮亮的。再把樹剪下來，貼上去，我用彩筆又畫了一個可愛的雪人----大大的'眼睛，小小的嘴巴。多有神啊!我又把小雪人貼上去。再畫上了些雪花。大功告成啦。我仔細地端詳着，感覺少了些什麼，但是自己就是發現不了。旁邊的老師過來提醒了我：“你的小雪人怎麼是光着頭的呀，它不會冷嗎?”我恍然大悟，可帽子該怎麼做呢?我冥思苦想，靈機一動----小船是不是與帽子很像呢，於是我折了一個“帽子”，嘿，現在可像了!
通過這次活動，提高了我們的動手能力，豐富了我們的想象，真好!
大家好，我是一條紅領巾。大家都説，紅領巾是五星紅旗的一角，是革命戰士的鮮血染成的。因此，我為自己而感到驕傲。在國旗下，我被教師給了一名少先隊員，他叫小明，我以為在小明的.書包裏會過上很舒適的生活。可是，小明不但不愛護我，反而把我到處亂放、亂扔。有一次，小明剛上完體育課，大汗淋漓，便把我從脖子上解下來，擦擦汗，又把我掛在脖子上。還有一次，小明和別人打架，竟然把我解下來打人，把我打得傷痕累累。這兩次還不算什麼，有一次，全班大掃除，小明沒有帶勞動工具，便把我拿下來當抹布擦。把我這“紅潤”的臉上，弄得髒兮兮的，氣得我都想打小明瞭。再看看我的好朋友雙雙。她的小主人班長李紅，有次不小心把雙雙的“腳”弄髒了，連忙跑到衞生間，把雙雙洗得乾乾淨淨，把我都羨慕死了。還有，雙雙每過三天都能洗一次涼水澡，這下更把我羨慕得……。
我知道，可能有些“兄弟”比我還要不幸呀！我真得好想過一次雙雙那樣的生活，就一天！小明，我求求你就實現我這個願望吧！小明，你聽得見我的呼喚嗎？
我是一條鮮豔的紅領巾，工人阿姨用絲織成了我，賦予了我生命。
當我第一次睜開眼，啊！身邊是琳琅滿目的商品，摩肩接踵的人羣，這裏是熱鬧的百貨店。我好奇地看着這一切，心裏嘀咕着：誰會帶我離開這裏呢？這時我的`主人------一個上一年級的小女孩出現了，她高高興興地帶我回家了。
第二天一早，她小心翼翼地把我係在脖子上，一蹦一跳地上學去了。放學了，她把我洗乾淨，晾乾。她對我無微不至，可好了。當我破損了，她一針一線地把我補好；當我皺了，她把反反覆覆地將我撫平……總之，她對我的照顧是無法用言語來表達的。
可是，好景不長，主人上了三年級，我的狀況漸漸走下坡路了，主人不再天天把我係在脖子上了，只是把我隨便往書包的一角一塞，我有點“小傷”也不理睬，居然還用我來擦汗、擦墨汁……滿身油污的我孤零零地躺在課桌裏，回憶起一年級的時候我和主人相處的多麼融洽，主人對我多好呀，我忍不住掉下了眼淚。
沒多久，我變得骯髒不堪，破洞百出，主人徹底遺棄了我，隨手把我扔了，渾渾噩噩中我又來到了工廠……再後來我又看見了以前的工人阿姨……哦，我希望我的下一個主人不要象前任一樣，要懂得珍惜我，愛護我，我是五星紅旗璀璨的一角呀！
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