轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候仔細地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編精心整理的開學第一週週記通用，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了過去熟悉的各位同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班，我發現這個班是個十分和諧的班。
這週一個特殊而美好的開始，迎着清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的學校，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多麼美麗的學校啊!我完全沉入到學校的美妙之中。我帶着興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀着：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的'似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!對於我的到來，各位同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問着。
開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到各位同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!
漫長的暑假終於過去了。我們迫不及待地返回校園，體驗那種別後重聚的快感。
要好的學伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談論着各自暑假的趣聞，時不時發出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至於先前的學習競爭對手，更是如最親密的夥伴，熱烈地邀戰，——所有人都鼓滿幹勁，打算在新的學期獲得更好的學習成績。
當放學時候，因為不捨，就故意行動得慢一些，於是，有點像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的牆壁、明亮的窗户，一起惹出一系列的幻境來，讓人亦真亦幻地看到已經過去的學生歲月來。——最終，當回過神來，發覺這教室的`一切都更美好了起來。
即使在上課的時候，看着老師們那一張張嚴肅的臉，甚至也覺得可愛和親切。於是，聽課也在不知不覺間專心許多，不經意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細微皺紋，都覺得那是智慧和奉獻精神的代表，而不是歲月的印記。
新的學期，我們都做好了準備，為嶄新的征程努力！
盼望着，盼望着，終於盼來了這一天——我上初一了！我懷着緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……
迎着涼爽的微風，邁着輕快的腳步，我來到了這個美麗的校園——寧鄉師範。高大的樹木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場。哦！那邊還有幾個小亭子！多麼舒適、多麼漂亮的環境啊！看到這些，我心裏樂滋滋的.。在這麼好的環境下學習，該多好啊！我還要看環境呢！
我便走向教室。一進教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見了……跟老同學聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室裏，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧！以後大家都是朋友了，希望能與大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之後。新老師走進了教室。她與藹可親，平易近人，彷彿成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番後，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急着宣佈班規。周老師正是一位好老師！連姜宸都説：“周老師真像方老師一樣與藹啊！”我們還認識了其他的老師。
勞動最光榮！周老師説，為了給我們一個跟舒適的環境，決定大掃除。每個人都勞動了！雖然累得直流汗，但是看着着美麗的勞動成果，大家都高興。我帶着快樂與喜悦，走在回家的路上，心裏卻想着：為自己的未來；我要努力奮鬥，勤奮學習，為走向成功建造一級最棒的階梯！
過了今天就是我上初中的第一個星期了，回想這一個星期的學習生活我非常激動。而在這開學第一週裏我學習了很多知識，有了很多朋友，也改掉不少毛病。
在這一週裏我學到了很多知識如歷史、地理、生物。這些知識使我知識面更廣了，而在這一週裏我也學到了很多小學沒有的知識如歷史、地理等，這些副課的任課老師講的非常好我每天都希望能上這些課程。當然主課我也很喜歡，每個任課老師都有自己的教學理念，比如數學寓教於樂，語文現場互動，英語獎罰分明，它們都使我對學習有很大樂趣，而我以後也會認真聽講的！在這一週裏我認識了許多好朋友有在一個班裏的同學如高志遠、陳任翔。也有以前就是朋友的.同學如王子蔚。他們使我課下也不孤獨寂寞了而我以後也會跟更多的同學交朋友的。
通過這一週的時間我改掉了不少毛病。比如丟三落四、不積極舉手發言。我以後一定會改掉所有毛病的！
開學第一週使我幹了不少事情也使我有了學習計劃，而我也會按學習計劃一步步走下去的！
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那麼的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中一定充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的.時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一週，永遠都是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
真心的希望，新學期的每一天，都能夠像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!
兒子昨天晚上奧數考試，從晚上六點半到八點。孩子真多啊！我把他送到考點就回家了，家裏的衞生還沒打掃，很多活都需要幹。路上我想起兒子的話，“媽媽，是否考好了就不用上了？”他的意思還是不想上。不過這比先前的話“考試我就胡寫，或不寫，考個零分，人家就不要我了”強多了。我們約定，如果考出好成績就不上了。
很多家長都在考場門口等，我隔着門縫看到兒子正無事可幹，眼睛看着老師；後面的男孩正拿着文具盒做飛機玩，一個半小時是長了些，孩子坐不住也正常。
回家的路上，我沒敢問兒子考試情況。倒是兒子説題很簡單，他都做了，還告訴我成績需要到下星期五上午出來。兒子神祕的説，班上的孩子還問老師題呢，前面的學生還偷看他的試卷，市裏的`孩子也不必農村的孩子強到哪裏去嘛！我笑了一下，説“誰笑到最後，誰笑到最好，別得意太早了。”他就是盲目樂觀，又一次考數學，告訴我沒問題，結果是72分，粗心大意是他的強項。
當然，兒子的開心，並不是單單是因為題簡單，更重要的是他覺得肯定考得好，不用上奧數了。孩子不願意的事就不要強求了，就如我不願上初三，否則失去的只是和諧的關係，要是兒子和我有了距離，我們的日子都不會好過，雖然是為他好，但是，好的前提應該是建立在快樂的基礎上才對，否則，付出再多，也得不到肯定和回報。
放棄就放棄吧！放飛孩子就是放飛自己。
不知不覺，假期消逝。已經開學一週了，我也已經從初一懵懂的新生走到了初一忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來那時不一樣了，心境也不同了。
上初一了，校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，增加了對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記X者，讓全人類都為中國今天的.飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
我們將在這裏繼續奮鬥下去，開創一個輝煌的未來！
帶着對未來的憧憬，我來到了鎮XX中，走進了初一生活。初中以前，就對初中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，這裏的一份子，這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想着裏的生活，裏的三年裏，我會成長，進步，我裏，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的'新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，絲毫放鬆，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。
初中的一切，對我來説是新鮮的，一切都那麼新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等開學天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味着又長大了，該向新的奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學校裏看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味着我要與愉快的暑假説拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！
在心裏大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”
這個學期轉眼就過去一週了，這一週我接觸了許多老師和同學。原本很陌生的同學變得熟悉起來，我還結交了一位新朋友，而我們的認識還有一段故事呢！
那天自習課上，老師説:“如果你們自己手裏的書看完了，可以前後交換看。”我也想和別人看書，但是我不好意思張口，就轉過頭看了一下我的後位王雯萱，她好像明白我的心思，對我笑了一下，不等我説話，就把她的書遞給了我，我也對她笑了一下，把我的書放在她桌子上，就轉頭看她那本書了。
下課了，王雯萱來找我還書的時候，問我:“你要去廁所嗎?”“去呀”“那一起去吧！”我們在路上邊走邊聊，就這樣成為了好朋友。
這一週我不但收穫了一位好朋友，還得到了一個鍛鍊自己的好機會.
那是英語課下課的'時候，老師問班裏有沒有英語課代表，一個男生搶先説:“老師，班裏沒有英語課代表，你來選吧。”老師對着課桌上的名字叫了一個女孩，我以為我沒有機會了，正在我失落的時候，老師突然點了我的名字，我瞬間錯愕極了，不知道老師點我的名字幹什麼。下一刻，我就內心狂喜起來，原來老師選了兩個課代表！這是老師對我的信任，也是鍛鍊自己的好機會.我一定會努力完成課代表的工作，起到課代表的帶頭作用。
這就是我一週最大的收穫，這一週我過得真是既充實又開心。
這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，因為我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在因為我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着因為我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的.興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地湧上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓着肚子上課。儘管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶裏打轉……開學第一天，永遠是因為我們“世界末日”的開始!
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了xx附中，走進了初一生活。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的.弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
不知不覺的，高中生活已經開始了，感覺自己就像剛從絕症中倖存過來一樣，一段新的生活又開始了。
回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎麼説咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的'份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們説了--不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們説了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課後複習，4做作業。於是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這傢伙似乎與我過不去，無論我是在小學，中學甚至現在到了高中都要把我往後拉一把，我就納悶了，數學這傢伙敢情是個方向痴，老把往前拉的力向後使了。
經過四個禮拜的適應期，我終於下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以還是要奮鬥奮鬥再奮鬥啊！
初中的生活已經品嚐了一週了。真是有苦有樂，五味俱全。
這一週，我認識了嚴愛有加的英語老師，幽默風趣的生物老師，知識豐富的語文老師，嚴謹有序的數學老師……
我也認識了一些同學，我們班有51個學生，我已經認識一半兒以上了，像張家楨、張朝偉等都成了我的好朋友。下課後我們一起開心的玩，我們玩“手影”，你扮一隻狼，我扮一隻狗，兩個小動物在一塊兒“爭鬥”、“遊戲”，真有意思，我們還玩兒“拍打手”，輕輕的拍拍、打打，增加了我們之間的友情。上課時我們一起認真聽講，開心學習，如果有誰課堂上沒有聽懂，我們就在課下一起分析、交流，直到學會為止，這些都讓我感到很快樂！
一週來，我也發現初中和小學的不同，第一是學習的科目增多了，出了小學就有的語文、數學、英語、美術等課外，又增加了生物、政治、歷史和地理，學習的任務就增大了。第二是時間也比較緊。小學時我7：30到校，現在要在7：00到校，要在學校早讀，小學時我下午上兩節課，一節課外活動，現在下午也要上四節課，到6：30才放學，我在家的'時間變少了，在學校的時間增多了。第三，我發現中學的老師不像小學的老師那樣天天盯着，囑咐了一遍又一遍，講課時也是，沒有小學教師“囉嗦”，可能覺的我們長大了，應該自己管住自己了。看來以後得注意自我管理呀！
開學第一週，總的來講，感覺不錯，是緊張而開心快樂的！
