當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編精心整理的初中學生考試心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
面對這次期中考試，我覺得我簡直混過了這半學期。
從上學期的期末來説，成績已經不是很理想，數學考了91，當時這個成績跟之前比已經差了許多。從這學期的數學章測，又感覺到成績在下滑。直到現在，期中數學86分，低於了90，超過我的可能早已過半。這讓我感到異常後悔與羞愧。我在想，成績是無緣無故就滑下來了嗎?為什麼人家能站穩，甚至前進，而我卻在往後退呢?
回想往事，我想我找到了原因。我覺得可能因為小學到中學是由淺到深的一個過程，現在的知識開始變難，可能之前喜歡數學，現在開始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現在自理能力差。之前自己看書就行了，現在複習的每時每刻都需要家長盯着或幫忙。家長幫你找題做，家長催促你做題現在已經從主動學習變為了一點都不主動的學習。那麼，這種被動的學習還有什麼意義?
政治書上説：學習需要自覺、主動的態度。如果不主動去學習，那麼就可能已經厭煩學習，討厭學習，這樣不管做多少題，上多少課都沒有太大的意義。
我認為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長。衣食住行，還有學習，全部都需要家長。但我覺得，如果自理能力加強，不讓家長操心學習，這可能會讓家長放下一個最重要的擔子。
通過這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結果才能變好。我相信這就是實行過程性評價的意義吧。
前天下午，伴隨着最後一門考試科目結束鈴的響起，每個人都如釋重負，臉上掛着燦爛的笑容。當然，也有一小部分人因為前幾門考試的失利而悶悶不樂。
收拾完東西，走出考場。淡定的看着一部分人把卷子撕了，把練習冊扔進垃圾桶之類的行為，淺淺的一笑，回憶起了這段備考期末的日子。
這次的考試，是步入初中以來複習的最用功的一次。並非説以前的幾次大考沒有傾盡全力複習，而是説這次的複習相對以前更有方法，有節奏的在複習。這是一個很大的進步。我寫作業的效率比別人高那麼一點點，利用時間的能力也稍強，所以晚自習的時候總是要早一些寫完作業。剩下的時間當然就是用來複習，晚自習剩餘的時間我一般都會選擇做題或研究老師發的卷子，看自己的錯誤出在哪裏，這門科目當時遺留的問題與漏洞現在是否已經解決。相關知識點有沒有掌握透徹。
而早上，我會加快一點自己起牀的速度和洗漱速度，儘早去吃飯，吃完飯到班一般都還會有半個小時的時間才開始早讀，這個時候我就可以把昨晚沒有解決完的問題解決完畢，或者利用這個時間把以前的漏洞都整理出來，哪個學科哪一章節有哪些問題，都用鉛筆在書上畫出來。比如歷史哪道題做錯了，是由於哪個知識點在上課遺漏了，還是因為一直記憶的都是有偏差的，如果是這兩種問題，那麼就要特別注意。用不同顏色的筆在目錄上標註或是找到那一頁折個角，這樣在以後複習的時候就可以提醒自己。在早讀前複習的科目不要和早讀安排的科目一樣，除非哪一科目掌握的特別不好，不然半個小時複習一科應該是綽綽有餘。另外，把一天的零碎時間都用在複習一科上面，我自身感覺效果不會特別好。不過因人而異。或許會有不同。
中午下課之後，我也往往會選擇晚幾分鐘再去吃飯，在教室再寫會作業或者去問幾道題。有時候可能就是這幾分鐘，又掌握了一個知識點，又會做了一個特別好的題。其實，一下課就衝去吃飯不僅人多，排隊時間長，還很擁擠。倒不如在教室清淨的寫會作業。
下午吃飯的時候，我採取的方法和中午完全不同。因為下午初二初三年級下課時間不同，我們比初三會晚十分鐘下課，這時，在最後一節課下課後，我會以衝刺的速度跑去食堂，既躲避了一兩分鐘後初一初二的高峯期，又可以早點吃飯，早點回班。
就這樣一天天的過着，在複習時我發現了自己不少學習中的漏洞。比如，有時候上課效率不是特別高，老師説完的東西不能馬上記住，有的重複很多遍的，做起題來還是會錯。另外，在做題的時候一定要細心，把每一次做題都當成考試，要萬分重視這個過程。不要老是覺得平時做題粗心一點無所謂，考試細心就好了。如果抱着這樣隨便的態度去對待題，那麼考試的時候説不定就會被這種思想所害。
期末成績明天才出來，我也不知道成績究竟怎麼樣。不過，分享給大家一句話：成績是一時的。關鍵看你怎樣對待。一次失誤代表不了什麼，可次次失誤一定就有問題浮出水面。要理性的對待每一次考試以及每一次的成績。
很多人説，學習不是為了成績，而是為了知識。但是，這並不能成為一些人屢屢失誤的藉口和台階。一個真正把學習學透了的人，還會有什麼不會做的題呢?
備戰期末的日子已經過去，嶄新的暑假已經到來，讓我們收拾好心情，無論成績如何，都已過去。好好利用暑假這個加油站，爭取在下學期到來前改變自己的陋習，展現一個全新的自己!
伴着“沙沙沙”的音樂聲，筆尖輕盈的，歡快的跳着舞，腳下形成一個美妙的正楷字。
考試的時候是最安靜的時候，每人都全神貫注，目不轉睛的盯着每道題。大家大腦飛快運轉，手緊捏着筆，快速的寫着。
一些人漲紅了臉，拿着筆敲着腦袋，半天也想不出題目。老師推了推眼鏡，目光掃視，一些東張西望的人連忙埋下頭去。
世界有些不太平，所以作弊是有的，有是有，但在老師的領域之下，誰敢造反?作弊這兩個字就可以劃去。
考試快結束了，大多數人都做玩了，竊竊私語的聲音開始響起。一些話剛到嘴邊一下就嚥了下去——老師正看這你呢!
“考試結束!”這一聲解放了我們，大家呼出一口氣，像歡快的小鳥，飛了出去!
這一次的期末考試，我個人覺得題目還是比較簡單的，或許是因為出題老師知道大家都要放假回家了吧，所以也沒有太為難我們，大部分題目還是比較中規中矩的，只要平日裏學的不是太差基本上都會寫。我為這一次的期末考試是準備了許久時間的，因為在期中考試的時候，我的成績不是很好，所以家長和老師都找我談了話，希望我能在期末的時候加一把勁，爭取讓自己的排名衝上去。既然大家都這麼看好我，那我自然也不能辜負了大家的一番心意了，這一個多月的時間裏，我在聽課時變得認真了不少，也加強了作業的強度，我希望通過短時間內的練習來讓自己的學習能到得到提升，雖然學習是需要一點點積累起來的，但是我覺得自己的底子並不差，就是缺少了一種恆心，要是我做題目做得多的.話，那我的成績想必也不會差到哪裏去。
在考試來臨的這幾天，我都有點失眠了，我的確是很想證明一下自己，也向看看自己這一段時間的努力到底有什麼效果，等到了正式開考的這一天時，我的心情是格外激動的且對自己抱有了很大信心，畢竟我可是刷了不少的練習題的，這要還是考不好那就真的只能説我天賦不好了。考試開始後，我先是把試卷上的題目都看了一遍，試卷給我的整體感覺還行，沒有太難的題目，這加大了我的自信心，於是我奮筆疾書的完成了一科又一科的試卷。不得不説，認真聽課，多做一些練習題是十分有用的，這讓我在考試裏幾乎都沒有遇到什麼阻礙，在結束考試後我還有心情去和一些成績好的同學對答案，這在以前可是沒出現過的。最後的結果也算讓人滿意，我覺得這一次的考試算是穩了，不説能進班級前多少名，至少要比上一次提升十幾名吧。有些同學在考試完結束後一直愁眉苦臉的，可我就不一樣了，我一直都是笑嘻嘻的，甚至希望學校現在就把試卷檢閲完畢，然後把成績公佈出來，這樣我就能提前向家裏報喜訊了。
快期中考了，我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過氣，累得要命。下面是我這幾天的生活。
星期一早上第一二節課都是主課。第一節課是數學，第二節英語。這兩節課已經讓我們累的前胸貼後背了。大家都喜歡在最後一節鄉土課上休息一下。沒有想到的事，數學老師叫鄉土老師在課上給我們做數學的課堂作業，累的要命。我們做玩了，想要休息一下，但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數學作業，讓我們中午連睡覺10分鐘的時間都沒有。到了下午前兩節還是主課，語文數學。語文課我都要上瘋了，一節課沒有停過筆，手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最後一節外課體建課讓劉老師給我們休息一下。可以跟早上一樣，有被換成主課了(英語)，在課上我們狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的時候，一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業。
星期二是我們最討厭的一天應為全是主課。今天我們進到學校就我看久沒有辦法準時出來。果然不出我所料最後一節語文課，我們被留到了清校才回家，手都不能動了。嗨還好中午沒有什麼作業。到了下午都是數學課，我們幾乎不下課，上廁所還有一個一個去。倒黴……數學老師有把最後一節課借給了英語老師。英語老師有發了無數張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。
到了星期三，我們有點興奮應為今天終於可以放鬆了，應為最後一節課時體育課可以休息了，還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節課，大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最後一節課，體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望，以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的，可以應為半期考取消換成了語文數學。我們失望到頭了。最後一節換成了英語，原本只要上兩節課不過我們英語老師捨不得下課上了三節課。
明天期中考了，希望這幾天的魔鬼式訓練沒有白費。
期中考就怎麼費勁，不知道期末考要怎麼過啊……
今天是我們期中考試報分的日子。我有點着急，生怕沒有考到理想的分數。聽班上的同學説我的數學是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不覺的數學課就到了，老師拿着試卷來了，我的心懸了起來。老師説班上有兩個一百分的。當老師説出那兩個一百分的同學時，我失望極了，我只考了九十九分。平時我在班上名列前茅，考試成績總是一百分，沒有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因為一道簡單的判斷題讓我沒得到自己所想要的分數。
整整一個上午，語文老師都沒有説考試的情況，直到下午最後一節課，老師才公佈成績。最高分九十六分，而我只得了九十點五分，光是作文就減了三點五分，還有一道題是因為字寫錯了，剩下的錯題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達得不夠完整。
這次期中考試我沒考好，不能垂頭喪氣，要繼續努力，要踏踏實實的學習，下次一定要考出好成績。
