即將要到一天的結尾了，我相信大家都是有收穫的，是時候寫好總結，寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的三年級日記7篇，歡迎閲讀與收藏。
下午，我和舅媽還有表姐帶着我的小外甥一起去百大嘉年華玩兒。
我們討論了一下，最終決定玩碰碰車。碰碰車一個個五顏六色，好看極了。我的碰碰車號碼是8號，車的底部都加裝了安全裝置――大輪胎，可以保證我們的安全。
我先坐上車，就開始狂踩油門，右邊油門是前進，左邊油門是退步。我還沒開始呢，姐姐就開始撞我了，幸好，大輪胎保護了我。姐姐，我可不是吃素的`，趁姐姐還沒有轉彎時我就衝過去撞她，這樣我就贏定了，想到這裏，我不禁暗自得意起來。
然後，我就開始按計劃行事。可是誰知姐姐竟然早有防備，趁我撞她時，來了一個極速大轉彎，我沒剎住車，一下子撞在了牆上，然後姐姐在旁邊又加速來撞我。唉！薑還是老的辣呀。
我連續被撞，開始發狂了，便開始橫衝直撞起來，但因為目標不明確，總是撞不倒姐姐，就在我瞅準姐姐弱點，正要撞過去時，碰碰車卻停下來了。哦，原來遊戲時間結束了，這也意味着我們該離開這個遊戲了。
一路上，我想要是還能跟姐姐玩碰碰車，我一定要耐下心來，好好和她pk一場。
我家有個可愛的小妹妹。她才一歲多，長着一些又黑又少的頭髮，不過，她老是綁着兩個小辮子，所以，彌補了頭髮少的缺點咯！
妹妹有一張圓圓的臉蛋，紅撲撲的`，像一個大蘋果，真想咬一口啊！呵呵。大大的眼睛老盯着人不放，好像人家跟她有仇似的；小手胖乎乎的，握起拳頭來真像個小肉手呵！牙齒沒長齊，一笑就露出來了，真好玩！
妹妹呢，是個"外語教授"，因為她會説誰也聽不懂的外語，老是嘰裏咕嚕的，聽都聽不懂。真叫人"五體投地"。
妹妹還會"欣賞"音樂，一聽到音樂就手舞足蹈的。呵呵。讓人哭笑不得。
妹妹是個搗蛋鬼，一個大好的週末，我想好好睡一覺，正睡得香，妹妹爬到我頭上亂弄頭髮，我竟然不知道，真豬頭哦！醒來後，發現"作案現場"就是我的頭亂七八糟，經過調查，據知情人士媽媽説，是妹妹搗的亂。令我哭笑不得。
這就是我的可愛妹妹，好玩吧？？
愛迪生是偉大的發明家，他一生曾榮獲許多發明專利。有一次，愛迪生把一隻燈泡（還沒有製成成品）交給他的助手阿普頓，讓他計算出這隻燈泡的容積。
阿普頓是普林斯頓大學數學系的畢業生，又去德國深造過，數學水平相當高，他拿着這隻小燈泡，打量了好半天，找來了皮尺，上下左右量了尺寸，畫了剖面圖、立體圖，還列了一大堆算式，忙活了半天。一個小時很快過去了，愛迪生着急了，跑來問他算出來的結果，汗流浹背馬不停蹄的阿普頓慌忙回答説：“算出了一半。”愛迪生詫異地説：“才算出了一半？”走近一看，在阿普頓面前的一摞白紙上，已經密密麻麻的算式。愛迪生看了看，微笑着説：“其實，不用這麼麻煩的。”
看到這兒，連我都奇怪了？阿普頓難道做的不對嗎？雖説我還沒學過算燈泡這樣不規則物體的容積，但是以我的`第六感判斷，應該沒有什麼比阿普頓那種方法更簡便的了！難道愛迪生還有更簡便的方法嗎？我迫不及待地往下看……
愛迪生笑了笑，繼續説：“你用水裝滿這隻燈泡，再把水倒到量筒裏，測出水的體積就是燈泡的容積呀！”阿普頓一聽，恍然大悟，連忙跑到實驗室去，不到一分鐘，就準確地測出了這個燈泡的容積。
哦……原來如此！看完這個數學小故事，我突然想起了上學期學“體積和容積”時課本上的一道數學題……
那時剛剛開始學“體積和容積”，課本上的一道小小的“練一練”就把我們難住了，那道題是這樣的：一個長方體的玻璃容器，從裏面量，長、寬均為2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一個蘋果放入水中。這時量得容器內的水深是15cm。問這個蘋果的體積是多少？同學們都抓耳撓腮不知所措，我也奇怪了：我們還沒有學過計算蘋果的體積呀！突然，我注意到“這時量得容器內的水深是15cm”這句話。咦？蘋果的體積會不會就是上升的那部分水的體積？經過一陣核實驗證，咔咔咔咔咔！算出來了！
看完愛迪生測燈泡容積的故事，我突然明白：要想高效地解決問題，必須學會把複雜的問題簡單化。就像愛迪生一樣，學會巧妙地解題：把不容易直接測量的量轉化成容易直接測量的量，運用“排水法”，可以更快地求出一些形狀不規則的物體的體積。
這隻小小的燈泡，就像使牛頓發現萬有引力的蘋果一樣可愛，它讓我明白：遇到問題要善於動腦筋，積極思考問題。不管幹什麼事情都要試着從多角度、多方面去尋找解決問題的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
早上，陽光暖暖地普照着大地，我淋浴着陽光，走在去學校的小路上。一路迎着秋風，時不時會有幾片樹葉在我身旁打轉。我捧起一片樹葉，細細端詳。一陣風拂過，讓那片樹葉在空中自由地跳舞。我笑了，這就是大自然，美麗神奇的.大自然。
走進校園，聆聽着同學們的歡笑聲，老師們的交談聲。抬頭望，只見一片雲彩遮住了太陽，但仍然可以看到幾縷陽光從雲朵裏透了出來。沒過多久，太陽就完全從雲朵裏出來了。
上課了，校園一片寂靜。時不時傳來同學們的讀書聲；下課了，校園裏一片同學們的嬉戲聲。啊！這就是我們的學校，歡樂地學校！
叮鈴鈴鈴……放學了，我們説着笑着走出了校門……
這學期過得真快，轉眼間就過去了。時間似箭，日月如梭。一下子，就到了暑假。這個暑假，我得過一個有意義的暑假。學校為了給我們一個有意義的暑假，給我們佈置了一些有意義的作業，伴隨着我們度過美好、美妙、快樂的暑假時光，給我們帶來更多的收穫。一個學期學習的.疲勞，終於過去了，現在只需盡情的玩耍，不過記得要寫作業。暑假像一快棒棒糖，度過去、甜蜜的時光，令人懷念的時光，難忘的時光。暑假還像清澈見底的河流，沒有一點壓力，只有歡樂在裏邊。盼望已久的暑假悄然來到了我們的旁邊，讓我們覺得時間非常快。暑假生活，我覺得我太快樂了，雖然有作業在裏面，但我還是會盡力完成的。這個暑假，快樂的時光太長太長。在老家發生了許多難忘的事情。這個暑假我是這樣安排的：七月份寫作業，八月份盡情玩耍，沒有一點拘束。暑假真快樂，不過快樂的時光總會過得飛快。讓我們迎着快樂的心情迎接新學期的到來!
這一天，我突發奇想，想知道小烏龜會不會喝飲料。
我悄悄地將乘了一小碗可樂的`小碗放在小烏龜的身邊，它沒有看到，只是在一邊玩。突然，它好像感覺到碰到了什麼似的，慢慢轉過身，伸長脖子看了看小碗，它看了很久很久。過了一會兒，它開始嘗試喝着可樂，剛開始它沒有什麼反應，後來可能是感到味道怪怪的，好像喝了苦茶一樣，轉身離開了。
原來小烏龜不喜歡喝可樂。
![生活日記[必備8篇]](https://i3.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fa26dc76d4dc8069be5a-s.jpg)
