優秀日記8篇（熱）

很快一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的優秀日記8篇，歡迎閲讀與收藏。

優秀日記 篇1

鄰居家的小孩子童童在某小學讀三年級，一次美術課上畫西瓜，別的小孩子畫的都是圓西瓜，惟獨童童畫了一隻方西瓜，被老師當着全班同學的面訓斥了一頓，説他調皮搗蛋，不動腦筋，童童委屈得直哭。

事後我問童童為什麼要把西瓜畫成方的？童童天真地説，他爸爸賣西瓜，圓西瓜放在地上老滾，方西瓜就不會滾了。童童的話使我不禁想起另一個“畫蘋果”的故事。在日本的一節美術課上，老師讓學生畫蘋果，一個學生畫了方蘋果，這位老師見了沒有批評也沒有指責，而是問：“你為什麼要把蘋果畫成方的？”“圓蘋果摔在地上會到處亂滾，方蘋果不會滾。”“你的想法真好，希望你好好學習，早日培育出方蘋果來。”

不同的教育方法，導致不同的教育結果。那位中國美術教師的一頓訓斥不但扼殺了童童可貴的想象力、創造力，而且也深深地刺傷了童童的自尊心。也許，童童從此以後再也不敢“胡思亂想”、“調皮搗蛋”了。

同樣是畫瓜果，中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的教育觀。據有關資料介紹，中國家長最感興趣的是孩子今天提了多少問題。殊不知，科學的每一次進步都離不開可貴的想象力、創造力和勇敢精神，無論是牛頓的萬有引力還是愛迪生的小發明，沒有一項不閃現着想象和創造的火花。既然如此，為什麼不允許學生想象出方西瓜、方蘋果來呢？

而那位日本教師簡短的.幾句鼓勵，則燃起了一個少年探求知識、創造發明的慾望、或許，二十一世紀的大科學家、大發明家從此誕生了。由此可見，教師對同一事情的不同態度，會產生截然不同的結果。作為人類靈魂的工程師，我們應該從中得到很多有益的啟示。

優秀日記 篇2

最近，我迷上了楊紅櫻校園小説之女生日記，有可能你們會嘲笑我：小小年紀看什麼小説!但這本小説以日記的形式，真實地描繪了六年紀女生冉冬陽從小女孩變成了少女的生理，心理微妙的變化。如：長出了青春痘，還有月經，月經是一種正常的生理現象，女孩子一般從11歲到16歲這個期間月經來潮。但月經並不可怕，可是在我心裏，月經卻象個魔鬼!所以，我不想長大，但這是不行的，所以我只能面對現實!它把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得人木三分，充分展示了當代兒童成長的快樂和煩惱。我們應該怎樣面對自己的.成長?怎樣才能成長得健康自然?我們應該怎樣幫助孩子自然度過這段敏感而重要的時光?而且這裏面還會有一些你應該知道的哲理，比如該不該掙同學的錢，男子漢的風度等。另外，我還有一個原因，就是女生日記中的羅老師病了，就印在了小學生讀寫上，裏面講的確實非常感人，説羅老師得了急性闌尾炎，住進了醫院，但又有了演出，在她們這羣孩子的心理，羅老師是最好的!最後，演出成功了，我們非常高興，舒老師和米妮老師請我們一人一個冰淇凌!還有一次冉冬陽的同學馬加的父母出了車禍，馬加一個人照顧不了小弟弟，我們卻自願幫忙，一個個都成了”小媽媽“!最後，冉冬陽告別了自己寫日記的日記本，去參加小學畢業考試去了，她想：當我長大成人的時候，在翻開這本日記時，也許會説：”原來我是這樣長大的!“

看完後，你們還是不屑的説：”切!——那麼小，就懂得青春，太早了呀“!你還別那麼説，早知道就能提前預備，來臨的時候就晚了讓你防不勝防呀!

優秀日記 篇3

今天，我去了童夢星球，那裏是青少年職業體驗館，有30多種體驗館呢！

買好門票，等了一會兒門就開了。哇！進入館內，如同步入仙境。不過我沒有時間欣賞，我要先去銀行領遊戲幣，然後找工作。我們分了組，一組有1～7人。

首先去法院。我是公訴人，還有被告、辯護律師、陪審……一進屋，輔導老師就給我們講關於法院的問題。我們辦的`是一起搶劫案。我們每人幾張紙，分配着角色，就開始讀了起來。在讀以及聽的過程中，我知道了法院是怎麼辦案的。結束後，在護照上蓋了章，然後發了10元星幣。

我憑自己的努力賺到了第一份錢，我好開心呀，但隨之體會到了工作的不容易。

下一個館是綜合醫院。輔導老師先測了一下我們的身體狀況，然後告訴我們怎樣刷牙是正確的，教我們如何給嬰兒洗澡……接着我們做着拉風的救護車去搶救傷員。做完這些工作後，我又賺到了10元星幣。

隨後我們接着玩了做漢堡、做巧克力、去童夢舞台表演、做風箏……

今天真是開心的一天啊！

優秀日記 篇4

在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。

看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，有很大的學習興趣。在學校裏看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上湧上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。

與小學相比，初中的學習有一些新的.特點：

①知識量大；②學科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

初中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。

可以這樣説，我的初中，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益——————使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的生活變得靚麗多彩！

優秀日記 篇5

“呀，給我留點！別吃了！”正要伸手去搶，鈴鐺一口咬住了最後一點蛋糕。還撲到了我面前，讓我看看那粘滿奶油的嘴。對我説：“姐，好好吃呀，你真是可惜，晚了一步，要不然，我肯定讓給你了。”看着她假惺惺的樣子，也只好嚥了咽口水，忍了。瞧她津津有味的吃着，卻也只能望眼欲穿了。沒好氣的説道：“你再吃，你再吃！再吃就成西瓜啦！”

她一臉不屑，反駁道：“西瓜才可愛，這是我的特色。”這讓人又愛又恨的鈴鐺是我的`堂妹，這幾天她的爸媽出差了，便讓她在我家住着。説到為什麼叫鈴鐺，還是有原因的：她的臉圓圓的，如同一個大紅蘋果；眼睛就如兩道粗墨線劃過肥肥的臉蛋；笑起來“咯咯咯”的，一對酒窩甜甜的，又胖胖的，所以家裏人都叫她鈴鐺。

鈴鐺呀，你讓我該如何説你呀！

優秀日記 篇6

女生日記是中囯當代最受小讀者熱愛的童書作家——楊紅櫻的作品。

這裏説的是六年級的女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙變化，和同學小梅的轉學，東陽更是傷心，因為這個問題騷動全班 。小梅的爸爸媽媽離婚了，小梅的學習很上勁，成績非常好，她的學習媽媽不操心，可是學費很高。所有的事情都靠媽媽來掙錢，小梅的'媽媽毎天很累。冉冬陽想了個辦法説開一家小商店，可是小梅家儲存的錢不夠，冬陽跟同學吳緬想把自己的壓歲錢給壓上，可是隻有一千多元錢還差好幾千呢這時吳緬想起舅舅把一萬元拿到銀行去炒一下子炒成十萬，吳緬將計就計冉冬陽答應陪吳緬一塊去。到了銀行可是服務員説，只有拿一萬元才可以炒，他們絕望了，可是冉冬陽用她的陰謀鬼計得到了五千元就這樣小梅家開了一家商店工作起來——

我希望能像冉冬陽、吳緬、莫 欣兒——能用有那樣美好的家，讓父母有着甜蜜的微笑，快樂的心。

優秀日記 篇7

今天，天氣格外晴朗，我的心情也像這天氣一樣格外興奮。因為老媽要帶我和哥哥一起去摘草莓。

到了猇亭，一座座大棚映入我們的眼簾，媽媽説草莓就生長在裏面。我們迫不急待地鑽入了大棚，只見一顆顆草莓紅彤彤的像個害羞的小姑娘躲在綠綠的葉子下面。我連忙摘了一顆外形又大又好看的'，用水洗洗，放進嘴裏，一股香甜的味道流入我的心窩，真是太甜了，比菜場買的甜多了。

我趕忙彎下腰，提着小竹籃一個一個認真摘起來，它們一個個紅豔豔的，一串串的像鈴鐺一樣掛在綠油油的葉子上，樣子十分可愛，風一吹還有一股清香，撲鼻而來，舒服極了！

不一會兒，我便摘了滿滿一籃草莓，因為我要帶回去讓大家嘗一嘗我親自摘的草莓。

優秀日記 篇8

今天，是四月二十五日我的生日，懶散的起了牀，走到了學校。

剛剛坐下，凳子還沒暖熱，就被一個飛來的厚本子嚇倒了，我的媽媽咪呀，今天是我生日啊！老天爺，別嚇唬我啊！我四處張望尋找本子的`主人，這時，餘少航對我説：“藺子巖，你的生日禮物！”嗯？生日禮物？餘少航不説我還真給忘了，今天是我生日！説實話我還是第一次得到生日禮物！我連聲對餘少航説：“謝謝！謝謝！”餘少航沒有回答我，我雙手捧着本子想寶貝一樣把它放到了我的抽屜裏，我還怕他跑了，雙手拍了拍本子。

上課了，老師讓抄寫生字，我拿出了有些破爛的筆記本，抄了起來，餘少航看見了，問我：“你怎麼不用我的本子抄呢？”我説：“我不捨得用！”

餘少航雖然只給我了一個本子，但我知道那個本子包含着他的一片心意！