總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的農家書屋工作總結，希望能夠幫助到大家。
20xx年，永安鎮農家書屋在鎮黨委政府和上級部門的指導下，開展了圖書免費借閲和各類讀書活動，為豐富人民羣眾精神文化生活方面發揮較大作用，主要有以下幾點：
一、農家書屋運行機制良好
1、鎮黨委政府高度重視文化工作，將文化工作納入黨委議事日程，保障公共文化服務工作經費，為農家書屋圖書增補和各類活動的開展打下了堅實基礎;
2、配套了農家書屋管理人員：各村(社區)均有一名委員分管文化工作，還確定了專職農家書屋管理人員，為農家書屋的'免費按時開放提供了重要條件(平均開放時間42小時);
3、制定了良好的農家書屋開放運行監督機制：鎮文化站有專人負責農家書屋日常開放運行監督工作，每月定期和不定期開展監督檢查工作至少一次，並將督查結果納入村(社區)年終文化工作考核。
二、陣地打造成果顯著
永安鎮農家書屋通過新村建設、基層綜合性服務中心建設、黨羣服務活動中心建設等項目，根據羣眾讀書看報需求，將農家書屋打造一新，添置了書架、書桌椅和新書，如鳳凰村、雙壩村等;在新農村小區，還新建書屋，如雙壩村幸福美麗新村龍騰家園小區圖書室，大大提升書屋閲讀環境和服務功能。
三、讀書活動豐富多彩
1、以鎮文化站、圖書分館等陣地為引領，開展大型讀書活動3次。
2、新書上架好書推薦活動，好書進機關、進村(社區)、進學校活動。
3、讀書分享會——美文朗讀比賽。
4、購買了新書4000餘冊，向羣眾贈送了優秀圖書400冊，參加朗讀比賽活動達120餘人，在全鎮掀起了一股全民閲讀風，帶動了各村(社區)農家書屋讀書活動的開展。
5、各村(社區)農家書屋結合“世界讀書日”開展各類讀書活動11次，如梨園村“閲讀照亮夢想·書香溢滿雙流”主題徵文、松柏村“書香成都，悦潤農家”閲讀活動等，豐富了羣眾尤其是少年兒童的業餘生活;
6、開展圖書流轉活動，永安圖書分館將各農家書屋設置為分館圖書流轉點。今年，永安圖書分館流轉書榜暢銷書400餘冊到雙壩新村書屋，讓新村居民就近閲讀圖書館書籍;
四、完成了農家書屋新書增補工作
今年，全鎮農家書屋新增圖書1400餘冊，經過各管理員的辛勤工作，現已完成了增補圖書的編目上架工作，並向羣眾推薦。
1、按照農家書屋免費開放要求做好農家書屋的免費開放工作;
2、落實農家書屋圖書增補資金，做好增補圖書選購工作;
一、領導重視，多元投入
諸城市推行農村社區化服務之初，我們就意識到，結合這一創新舉措，構建縣鄉村三級圖書服務體系機遇難得。為此，我們制定規劃、標準。市財政拿出600萬元，配置圖書；市委宣傳部牽頭，開展捐書活動，一次捐書8萬多冊。市委書記、市長親自深入社區視察農家書室建設，分管文化的市委常委宣傳部長、副市長經常過問農家書屋建設工作，甚至對農家書屋閲覽桌椅和書櫥的排列擺放都親自安排，提出指導意見。市文化局局長、分管局長和圖書館一起研究建設意見，一起下鄉鎮檢查督促工作的開展情況，並把建設進度提報市政府，由政府督察室發文督導。正是各級領導的重視，才形成了現在的良好局面。在建設投入方式上，我們採取了多元化的投入機制，主要有四種方式。一是財政投入。 1市裏為農家書屋建設提供一定數額的補助資金，鄉鎮財政給予配套，主要用於基礎設施建設。二是企業投入。開展文企互動活動，引導有條件、有實力的大型企業參與農村社區建設，企業獨資建設的農村社區可以取得冠名權。目前已有鑫城房地產、紅星建築公司、萬興集團、金盛元房地產公司、新郎希努爾公司、桑莎集團等多家企業共投資1100多萬元建設農村社區文化。三是機關企事業單位捐助。在機關企事業單位開展一對一捐贈圖書進農家書屋活動，每個單位捐贈圖書1000～20xx冊不等，僅這次捐書達40多萬冊。四是個人捐贈。由市委宣傳部牽頭組織市直工作人員捐書，一次捐書8萬冊;每個鄉鎮也都組織捐贈，如賈悦鎮黨委組織的個人捐贈圖書活動，一次捐書3.5萬冊。
二、搞好調研，制定標準，高質量建設
在農家書室建設初期，我們深入基層調查研究，針對鎮村人員、場地、資金等實際情況，形成調查報告，報市委、市政府參考，並反覆研究制定建設標準，深入考察基礎設施建設和文化設施配套所需資金情況，拿出了多個預算方案，供領導參考決策。城市社區農家書屋建設標準要求：圖書室面積80㎡以上；藏書5000冊以上，每種圖書複本不超過3本，全國、省推薦書目全部購進；閲覽坐位20個以上；訂閲報刊30種以上，閲報架2個以上。農村社區農家書屋建設標準要求：圖書室面積60㎡以上；藏書3000冊以上，每種圖書複本不超過3本，全國、省推薦書目全部購進；閲覽坐位20個以上；訂閲報刊30種以上，閲報架2個以上。根據以上標準，每月25日，確定為鄉鎮建設進度申報日，對已建成達標的農家書屋由鄉鎮黨委、政府填寫表格加蓋公章申請驗收。每月1日起，市委宣傳部、市文化局下鄉檢查驗收，對不符合標準的提出整改意見，對符合標準的統一上報市政府，由市政府每月進行一次督察通報。
2另外，市委宣傳部聯合市文化局組織拉網式檢查10次。至20xx年底，233個農家書屋都建成運行，並部分實現了“一卡通”服務。
三、延伸服務，精心輔導，管理水平日臻完善
針對社區農家書屋實際，市圖書館組織精幹力量，編寫輔導資料，認真備課，深入社區，拓寬服務空間。一是規劃建設農家書屋，從使用空間到總體佈局使之最大限度的滿足讀者的需求。二是培訓圖書管理人員，使之學會圖書分類、借閲、建圖書財產帳等業務，實行三簿管理。三是指導建立健全必要的規章制度，使之有條不紊的開展對外服務，現在社區農家書屋都有兩個制度上牆。四是為社區農家書屋設計圖書分類貼牌，併為他們代訂分類貼牌、書標、《中國圖書館分類法簡本（第四版）》等。在精心組織輔導過程中，市圖書館主要採取了三種形式：一是邊檢查邊輔導。在檢查驗收圖書室、閲覽室的過程中進行指導，主要指導圖書室的安排、書架的擺放、圖書的上架等，發放輔導材料3000餘份。二是舉辦培訓班輔導。採用的方式主要是集中辦班、會議辦班、下鄉鎮辦班。共舉辦各種培訓班100期。三是個別輔導。平時，圖書館有3名輔導人員在社區農家書屋進行指導。現在，每個社區農家書屋都有一個懂業務的專職圖書管理人員，圖書借閲規範正常。
四、農家書屋實施“一卡通”服務
圍繞建設農家書屋“一卡通”服務，健全農村圖書室服務體系，我們着重抓了三項措施的落實。
1、科學規劃，明確目標要求
“一卡通”服務我們是按照圖書館服務體系實行總分館制規劃，形成以市圖書館為總館，鄉鎮圖書室為分館，社區圖書室為館藏地點的總分館網絡體系。這個總分館制，是一種實質性的聯合，能夠統一採購統一編目，然後形成一個統一的圖書配送體系，發揮了市圖書館對農家書
3屋的輻射作用，使市圖書館與農家書屋的'資源真正共享。“一卡通”服務的實施，能夠讓任何人，在任何時間，任何地點得到任何圖書館的任何文獻信息資源。我們根據諸城農家書屋建設實際，實施“一卡通”服務分兩步進行：第一步，形成以鄉鎮（街道）圖書室為中心、社區圖書室為館藏地點的服務網絡體系，即首先實現本鄉鎮（街道）農家書屋之間的通借通還，“一卡通“服務。這一步，自20xx年7月實施，20xx年6月底前已完成。第二步，形成以市圖書館為總館、鄉鎮（街道）圖書室為分館、社區圖書室為館藏地點的服務網絡體系，實現全市範圍內的通借通還，“一卡通”服務。這一步，自20xx年8月實施到目前也已完成。
2、多方投入，搞好基礎設施建設
要在短時間內實施“一卡通”服務，資金和設備、設施投入是關鍵。為此，我們採取了三條主要渠道，實行全社會參與，多元化投入。
一是財政投入。主要用於軟硬件建設，以此夯實城鄉公共文化服務體系基礎，為農家書屋服務體系建設提供支撐。市各級財政投入28萬元購買軟件，投入70萬元購買電腦。
二是企業投入。主要採取文企結對方式，鼓勵企業參與農家書屋微機、借書證等購制。目前，全市已有10多家企業，投資60多萬元建設農家書屋。
三是社會捐助。通過各種途徑，發動和接受社會各界捐贈微機，投入農家書屋建設。目前，共接受社會各界捐贈微機30餘台。
3、多措並舉，形成齊抓共管合力
一是加強組織領導。市委宣傳部、市文化局多次召開專題會議，對加強農家書屋建設進行研究、部署、檢查、調度，定期通報各鄉鎮（街道）實施“一卡通”服務進度情況。
4二是強化考核監督。市裏相繼制定完善了《20xx年度鄉鎮（街道）文化工作考核暫行辦法》、《諸城市鄉鎮（街道）綜合文化站（標準化文化中心）、社區文化服務站（文化大院）建設標準》、《關於加強農村社區圖書閲覽室管理的通知》等一系列關於推進農家書屋建設的考核辦法，把農家書屋建設納入鄉鎮（街道）黨委政府重要議事日程、納入鄉鎮經濟工作及社會事業綜合考核目標，實行一票否決。
四、農家書屋實施“一卡通”服務的成效
我們按照明確的發展思路，發展地區集羣圖書館網絡，以“突破單一館使用範疇，樹立區域集羣管理和文獻共建共享”的理念。通過實施“一卡通”服務，收到三大明顯成效：
1、推行總分館制，形成共享網絡
20xx年，在諸城市委、市政府的大力支持下，明確諸城農家書屋推行實施“一卡通”服務的目標，構建與諸城城鄉建設相適應的區域圖書館網絡整體形態，覆蓋和服務全地區。諸城總分館模式是以總館——分館——館藏地點的形式，增強總館的統領和帶動作用，促進圖書館服務向基層延伸，讓圖書館走近羣眾身邊。即以市圖書館為總館，各鄉鎮（街道）圖書室為分館，社區圖書室為館藏地點的城鄉圖書館網絡。“共享資源”是總分館建設的要求和目標，我們在推動總分館發展的過程中，始終將“共享資源”的思想貫穿其中，把資源共享共建作為工作核心，大力加強公益、開放、豐富、便捷的農家書屋體系建設，為人民羣眾提供文化關懷和服務，實現文化資源共享的最終目的。
2、依託網絡技術，建立共享平台
Interlib圖書館集羣網絡管理平台，首先解決了圖書館資源共享和協同發展的瓶頸問題，將諸城市農家書屋的自動化管理、圖書文獻的館5際物流傳遞、信息資源的數字化傳播、讀者服務的網絡化應用等高度整合。第二，從國情出發，適應現階段行政隸屬關係不改變的現實，解決了圖書文獻資產所有權與使用權的分合問題，使業務協作、通借通還和資源共享能順利實現，符合圖書館發展趨勢，又能解決現實問題。第三，平台系統採用Ｂ/Ｓ構架，所有數據集中存放。除總館需要配置服務器設備外，各鎮（街道）分館只要有普通的計算機，通過互聯網就可以加入總分館體系之中，享用區域圖書館羣的各種資源。分館不再需要購買服務器設備及相關的系統軟件和數據庫，大大降低了分館的建設成本及在自動化、數字化方面的投資。同時，也大大降低了各農家書屋進行自動化建設的時間成本。第四，各分館僅通過瀏覽器就可實現業務管理，不需要計算機專業人員做維護工作，可以説是零維護，解決了農家書屋專業技術人員不足的問題，其服務民眾、方便基層、節省費用、提高效能、實現快速的特性十分突出。
依託Interlib圖書館集羣網絡管理平台，我們構築起了全市圖書館的共享信息平台，能夠實現“聯合採購、集中編目、通借通還、整體服務”的構想，盤活了全市現有圖書館資源存量，形成了“城市幫助農村、中心帶動基層”的圖書館共同發展格局。
3、整合各方資源，夯實共享基礎
總分館制的推行，打破了農家書屋各自為政的局面，實現了農家書屋整體上的資源整合和業務整合，既是多資源共享思想的體現，也是多資源共享思想的實踐。
農家書屋是為滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是xxx、xxx實施的重大公共文化服務工程。20xx年，我村在上級相關部門、領導的正確指導下，不斷努力，充分發揮了農家書屋的作用，受到村民的廣泛好評。
一、農家書屋建設的基本情況
我村農家書屋面積40平米，共有藏書20xx冊，分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。現有圖書900種。包含了文學小説、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有桌子2張，椅子6張，書櫃7個，滅火器1只。
二、農家書屋的管理
我村農家書屋由大學生村官擔任管理人員，管理人員參加過培訓，對農家書屋各類書籍分門別類陳列，便於村民借閲。管理員熟悉圖書分類、登記、保管和借閲等方面的知識，圖書保管、借閲等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記，管理員定期檢查書籍是否被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現象，保證圖書不被損壞和丟失。
“農家書屋”每週一至週五上班期間（早上8：00到11：30，下午2：30到17：30）都為廣大村民打開，達到年開放量達1000多個小時，年閲讀量達1250餘人次。主要活動是通過閲讀、借閲的方式，也有針對性的對同個意願的多個村民進行專業的技術指導。農民通過在“農家書屋”中的'學習，湧現出了一批學習型農民，一批“活字典”、“土專家”。“農家書屋”的創辦，有效解決了農民買書難、借書難、看書難的問題，活躍和豐富了農村文化生活，成為廣大農民朋友的“精神樂園”和“致富加油站”.在這一年內，我村農家書屋根據我村實際舉辦了關愛留守兒童、老年人象棋比賽、科教宣傳3次讀者活動，反響很好，同時也收到村民讀者意見22條，這極大的促進了我村農家書屋管理的完善。
三、農家書屋的重大作用
農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設，從根本上改變農村的落後面貌。
1.農家書屋豐富農村文化生活。
以前農閒時間很多農民羣眾在家呆着沒事幹，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農家書屋，村民有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成為了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書屋使村民接受了新知識，獲得新資訊，實現再教育。
農村信息相對閉塞，村民能接受的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜誌，為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報瞭解國家政策，獲得更多的生活常識、種養技術，通過自學，在家門口上培訓班，實現再教育。
3.農家書屋為農民的生產生活拓寬了信息渠道。農民日常生產中出現的種植養殖技術問題，得不到快速、有效地解決，農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用於農村的生產和生活提供了渠道，小書屋也為農民生產提供了智力支持。
4.提升農民的知識文化水平，提高農民素質。農家書屋還為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境，一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，農民的素質也得到提高。
現在隨着農家書屋的建設和推廣，農家書屋已成為農民的朋友，成了提升農民素質、豐富農村文化生活的有力陣地。
春節期間，為豐富居民的精神文化生活，增添歡樂祥和的節日氣氛，進一步提高農家書屋利用率，使農家書屋更好地發揮平台作用，合江街道組織開展了系列農家書屋讀書、用書活動。
一、領導重視，全面部署閲讀活動。
春節是我國的重大傳統節日，抓住外出務工人員大量返鄉和學生放寒假，根據這一節日特點，街道分管辦事處召開農家書屋讀書、用書活動專題工作會議，三個村(管理處)“兩委”班子成員參加了此次工作會議，全面部署春節期間農家書屋讀書、用書活動，並安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管。三個村(管理處)分別在會後組織召開農家書屋讀書、用書活動工作會議，根據各自的實際情況制定了農家書屋工作計劃，落實到位。
二、組織開展閲讀活動，彰顯書屋功能。
各農家書屋充分利用村(管理處)電子屏、黑板報、入户走訪發放《致農民朋友的一封信》等行式宣傳春節期間農家書屋將要開展的豐富多彩活動，提高居民的知曉率和參加活動的積極性，利用農家書屋這一平台，開展了有聲有色、形式多樣的讀書、用書活動，如“讀好書、談心得”、“農家書屋讀書樂”等活動，部分讀者把家裏閒置的圖書紛紛捐給農家書屋，供更多的人借閲，形成了好書大家讀的良好氛圍。各農家書屋均延長開放時間，邀請中小學生擔任農家書屋管理員，開展“農家書屋”學習日讀書活動，豐富村民業餘生活，吸引村民走進“農家書屋”，多讀書、讀好書、用好書，真正發揮好“農家書屋”的'作用，逐步擴大了“農家書屋”的影響力。春節期間，五一管理處“農家書屋”還精心組織了乒乓球友誼賽。
讀書與改變打牌陋習、樹立生活新風尚相結合。以往，許多村民利用春節休閒的機會，喜歡與家人和親友打牌、喝酒。現在，他們紛紛丟下麻將、字牌、撲克，走進書屋，讀書看報，學習技能，交流經驗，農家書屋成了返鄉村民充電、休閒的好去處，農家書屋成了一道靚麗的文化風景線。
讀書與少年勵志、成才相結合。學生是農家書屋最給力的閲讀羣體，也是這次活動最具活力的參與主體。假期脱離了繁重的課業負擔，同學們可以閲讀自己喜歡的課外讀物，每天一早就有學生三五結伴的來到農家書屋，挑選自己喜愛的讀物，坐下來安靜的閲讀起來，看不完的有的借回家看，有的則細心的帶來書籤標記下來，方便下次閲讀，活動的開展激發他們的讀書熱情，學而勵志，發奮成才。
春節期間，為豐富居民的精神文化生活，增添歡樂祥和的節日氣氛，進一步提高農家書屋(社區書屋)利用率，使農家書屋(社區書屋)更好地發揮平台作用，龍馬潭區組織開展了系列農家書屋讀書、用書活動。
領導重視，全面部署閲讀活動
春節是我國的重大傳統節日，抓住外出務工人員大量返鄉和學生放寒假，根據這一節日特點，局、鄉、街道分管領導召開專題會議討論，全面部署春節期間農家書屋讀書用書活動，並安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管。
多種措施並舉，組織開展閲讀活動，彰顯書屋功能
充分利用圖書館館藏資源，發揮全國文化信息共享工程平台優勢，提高市民的知曉率和參加農家書屋(社區書屋)活動的積極性，利用農家書屋(社區書屋)這一平台，開展了有聲有色、形式多樣的讀書、用書活動，如採用“三下鄉”、“農民(居民)讀書閲讀活動”、“十佳農家(社區)書屋評比活動”、“春節期間共享工程系列文化資源免費放映”等系列活動激發了羣眾的文化情懷，形成了春節期間良好的文化氛圍。
春節期間龍馬潭區圖書館開展了“文化進新年”系列活動，此次活動以龍馬潭區圖書館館藏資源為依託，充分發揮了全國文化信息資源共享工程的平台優勢，為到館的讀者們免費放映了“跟我學系列”、“大眾百科系列”、“愛國紅色影片”等文化資源，深受羣眾好評。
為充分發揮圖書館的社會職能作用，充分宣傳圖書館。區圖書館與自強書店聯繫，共同為廣大農民朋友發放了800餘冊圖書、500本教輔資料、20xx張年畫和5000餘份養殖、保健、生活小常識方面的資料深受到當地農民羣眾的歡迎。春節期間共發放年畫4000張;為客運中心客便民書架配書2次近500冊，方便回鄉農民工與羣眾閲讀。
春節期間，經過認真評比，由龍馬潭區文體局主辦，區圖書館承辦的“實現偉大中國夢。閲讀傳遞正能量”農民。居民讀書有獎徵文活動，各鄉鎮(街)社會事務中心高度重視、精心組織，共收到徵文45 篇。經過認真評比，《立足基層工會崗位，服務基層職工羣眾》徵文獲得一等獎，《中國夢教育夢教師夢——我想那不只是一個夢想等2 篇徵文獲得二等獎，《“農家書屋”傳遞正能量——特興鎮魏園村農家書屋隨記》等6 篇徵文獲得三等獎，《財政人的中國夢》等3徵文獲得優秀獎。本次徵文活動旨在培養我區居民苦幹實幹、奮力作為的工作作風，激發勇於擔當、改革創新的開拓精神，增強社會責任感。自活動啟動後，獲得了各鄉鎮(街)大力支持，羣眾踴躍參與，徵文內容精彩，充分展示了我區居民對於中國夢的理解。
春節期間，20xx年度龍馬潭區十佳社區(農家)書屋、十佳社區(農家)書屋管理員和十佳農民(居民)讀書之星的評選得出結論，多個鄉鎮、街道和農家(社區)書屋獲此殊榮，獲獎的書屋管理員紛紛表示，在今後的`工作中一定會繼續努力，爭取將農家(社區)書屋推上新的台階。
各個街道、鄉鎮的農家(社區)書屋也紛紛舉辦了多種多樣的活動，吸引了大批讀者到場，為農家(社區)書屋的事業發展起到了積極的推進作用。
加大宣傳力度，書屋宣揚社會正能量
讀書與改變打牌陋習、樹立生活新風尚相結合。以往，許多在外地務工的居民，利用春節返鄉的機會，喜歡與家人和親友打牌、喝酒。現在，他們紛紛丟下麻將、字牌、撲克，走進書屋，讀書看報，學習技能，交流經驗，農家書屋成了返鄉居民充電、休閒的好去處，農家書屋成了一道靚麗的文化風景線。
讀書與少年勵志、成才相結合。學生是農家書屋最給力的閲讀羣體，也是這次活動最具活力的參與主體。假期脱離了繁重的課業負擔，同學們可以閲讀自己喜歡的課外讀物，每天一早就有學生三五結伴的來到農家書屋，挑選自己喜愛的讀物，坐下來安靜的閲讀起來，看不完的有的借回家看，有的則細心的帶來書籤標記下來，方便下次閲讀，活動的開展激發他們的讀書熱情，學而勵志，發奮成才。
本次春節活動形式多樣，內容豐富，對於龍馬潭區農家(社區)書屋事業發展起到了積極的作用，我們也將再接再勵，繼續採取多樣化齊頭並進的發展思路，努力推動農家(社區)書屋發展，真正讓“文化惠民”政策落到實處。
農家書屋工程是由國家統一規劃，組織實施的一項惠及廣大農民羣眾，推動農村文化服務體系建設的重大工程，是xxx、xxx實施惠民工程的一項重要舉措，是落實黨的十七屆六中全會精神的實質性工作。我店按照省市公司的要求和相關文件精神，結合當地實際情況，紮紮實實、認認真真，按時按要求的高標準完成了相關配送工作，受到當地農民羣眾的一致好評。現將活動開展情況總結如下：
一、認真組織，加強領導，充分認識配送工作的重大意義。
為將此項工作落實到位，做到萬無一失，我公司組織全體幹部職工認真學習上級下發的“農家書屋”配送工作文件精神，在時間緊、任務重的情況下，迅速成立以經理xxx為成員的xxx農家書屋建設工程項目配送工作領導小組，同時制定下發了《xxx有限責任公司關於落實20xx年“農家書屋”配送工作的實施方案》，任務到人，切實在參與配送工作的員工思想中形成比奉獻、比時間、比結果的服務意識。
二、加強宣傳，不斷擴大農家書屋的社會知名度和影響力。
為了將此項工作做實做好，宣傳好國家的惠民措施“農家書屋工程”。20xx年7月24日在縣城xxx舉行了由縣委、縣政府、縣人大、縣政協及各鄉鎮主管領導、村組負責人等參加的隆重而簡樸的“xxx20xx年農家書屋工程建設配送啟動儀式”。xxxxx就農家書屋的規範建設與管理進行了指導和重要講話。各級領導為20xx年度xx家“農家書屋”進行了授牌，通過一系列的宣傳活動，強化了農家書屋工程豐富農村文化生活、滿足農民羣眾文化需求的功能，切實把“農家書屋”打造成農民喜愛的求知課堂、宣傳黨的方針政策的重要平台，有效的發揮農家書屋社會效益。
三、紮實認真，任務到人，促進配送工作順利完成。
此項工作從上級安排到上級驗收，時間緊、任務重，再加上我店地處山區，配送地點相當分散，有些地方交通特別不便，加之配送到貨時間正趕上汛期，有些地方的道路被洪水沖毀，給配送工作增加了相當的難度。為了順利的推進和完成此項工作，我店結合以前的工作經驗，切實按照上級農家書屋配送工作的要求，把各項工作加以細化，任務落實到人，並以文件的`形式下發給個部門認真學習和領會文件精神，同時將此項的工作納入年底員工的績效工資的考核範圍，增強員工對此項工作的重視和責任心。對配送工作中出現的矛盾和困難，店領導及時協調，科學、合理的給予解決，嚴防拖拉推諉和虛以應付，消除等靠思想和僥倖心理。通過一個多月全體員工的密切配合，相互支持、辛勤工作、艱苦努力以及耐心、細緻、周到的服務，我店順利完成了xx家農家書屋的收發貨、配送、分類上架、管理員培訓、信息收集和上報、驗收等各項工作，圓滿完成今年農家書屋配送任務，受到了相關部門和羣眾的一致好評。
四、認真總結，加強聯繫，切實做好農家書屋後續服務工作。
通過全店員工的努力，截止7月31日，20xx年xxxx家“農家書屋”已配送到全縣各個村，同時也完成和實現了自20xx年全面啟動“農家書屋”工程以來全縣xxx個行政村農家書屋全覆蓋，共計配送圖書xxx冊，音響光碟xxx盤，書櫃xxx個，並無一出現差錯。在以後的工作中，我店將認真總結以往的工作經驗，安排專人，長期和各個農家書屋的管理員進行聯繫溝通，加強服務不鬆懈，服務送上門的原則，解決他們在實際中出現的問題，同時積極向文化部門推薦適合農民羣眾閲讀的圖書，補充農家書屋，將服務和公司效益相結合，同促進、共發展，不斷增加人民羣眾對精神文化生活的需求，推動縣域文化工作再上一個新台階
通過這幾年的配送工作，全體幹部職工各項工作技能得到了鍛鍊，服務水平得到提高，新華書店的品牌形象得到了提升，同時下鄉服務更加的貼近了農民羣眾和了解了廣大羣眾對文化的需求。在以後的工作中，我店將總結以往的工作經驗，再接再厲，加強服務，形成“農家書屋”工作的長效機制，切實把農家書屋工程建設項目辦成政府放心、百姓滿意的好事、實事。
為貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會關於加強公共文化服務的精神，切實發揮農家書屋作用，豐富農村文化生活，讓廣大農民羣眾度過一個歡樂祥和文明的新春佳節，我鎮積極開展各項活動，把春節期間管好用好農家書屋作為切實改進作風的具體舉措，現將工作情況彙報如下：
一、保證開放時間，春節期間“不打烊”。
春節期間，外出農民工和放假學生集中返鄉，農民羣眾閒暇時間較多，文化需求旺盛，為了使農家書屋更好的為農民服務，我鎮農家書屋根據自身情況和讀者需求，高度重視農家書屋開放工作，均適當延長了開放時間，制訂了值班制度，方便羣眾來書屋借書、看書的需求。全鎮21個農家書屋春節期間實行全天12小時免費開放，時間從7:30-19：30，書屋管理員克服困難，每天堅守崗位，做好書屋的各項服務，方便羣眾閲讀。
二、多形式廣宣傳，提高羣眾知曉度。
鎮包村幹部和農家書屋管理員積極開展送温暖、獻愛心活動，走村串户開展宣傳，提高羣眾對農家書屋的知曉度和服務滿意度。如司馬村、周古堆村、馮莊村農家書屋管理員積極為廣大中小學生提供良好的學習場所，村兩委幹部逐户登門邀請外出務工返鄉過年的羣眾來書屋看書。
三、開展豐富多彩的讀書演講活動。
以“書香飄萬家 共建新司馬”為主題的大型農家書屋活動，以“讀一本好書、學一門技術、推一批典型、富一方百姓”為目的通過講演，讓讀書的羣眾講述讀書、用書的經歷、體會和感受，充分展現農家書屋作為農民羣眾精神家園的重要性。重點突出四個方面：一是使“知識改變命運，閲讀改變生活，讀書創造未來”成為羣眾的廣泛共識；二是進一步豐富農村文化生活，引導農民羣眾追求健康文明的.生活，促進農村社會主義精神文明建設；三是真實反映農家書屋在幫助農民羣眾脱貧致富、改變落後陳舊觀念的方面的實際效果；四是使農民羣眾更多地瞭解黨對三農的方針、政策，樹立熱愛家鄉、建設家鄉的信念。
農家書屋是為滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是xxx、xxx實施的重大公共文化服務工程。20xx年，xx村在市區鎮領導的共同努力下，完成了農家書屋建設。
一、農家書屋建設的基本情況
康熙嶺鎮西圍村的農家書屋共有藏書1599冊，分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。現有圖書1256種，其中政經類128種，科技類412種，生活類178種，文化類305種，少兒類231種，其他類2種，報刊20種、音像100種。包含了文學小説、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有桌椅數張，現書屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備，為音像的播放提供了平台。
二、農家書屋的管理
xx農家書屋由村主任擔任管理人員，管理人員參加過培訓，對農家書屋各類書籍分門別類陳列，便於村民借閲。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閲等方面的知識，圖書保管、借閲等有章可循。書籍的`借還情況都經過嚴格的實名登記，管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現象，保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間自由，有借閲要求的村民，可以隨時聯繫管理人員登記借閲書籍。在文化局的大力幫助下，結合我村實際情況，農家書屋的編目登記、分類陳列、借閲登記等工作不斷完善，農家書屋的管理逐漸科學規範。
三、農家書屋的重大作用
農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設，從根本上改變農村的落後面貌。
1.農家書屋豐富農村文化生活。
以前農閒時間很多農民羣眾在家呆着沒事幹，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農家書屋，村民有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成為了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書屋使村民接受了新知識，獲得新資訊，實現再教育。農村信息相對閉塞，村民能接受的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜誌，為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報瞭解國家政策，獲得更多的生活常識、種養技術，通過自學，在家門口上培訓班，實現再教育。
3.農家書屋為農民的生產生活拓寬了信息渠道。農民日常生產中出現的種植養殖技術問題，得不到快速、有效地解決，農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用於農村的生產和生活提供了渠道，小書屋也為農民生產提供了智力支持。
4.提升農民的知識文化水平，提高農民素質。農家書屋還為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境，一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，農民的素質也得到提高。
現在隨着農家書屋的建設和推廣，農家書屋已成為農民的朋友，成了提升農民素質、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書屋的普及程度仍需要擴大，管理水平仍需要提高。基層幹部還要發揮模範帶頭作用，同時加大宣傳力度，擴大農村書屋的影響面積，爭取做到人人瞭解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及，加強農民羣眾對新知識新科技的瞭解與認識，刺激他們去了解新知識，去提高新科技的學習興趣，做到想要去學習,想要去看書才能有效的發揮出農家書屋的價值和理念，那樣才能提高農村羣眾的整體知識水平，提高農民素質。
數字“農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層的文化建設工程，通過在農村建立農民讀書組織，推動農民讀書、用書學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農村整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展，是新農村建設的一項重要措施。20xx年，在上級部門的關心支持下，我鎮在的建成了5個數字“農家書屋”，覆蓋率達70%以上。具體情況如下：
一、巷口鎮領導高度重視，將創建標準“農家書屋”作為新農村的一項重要內容，並納入了工作日程。
二、成立了巷口鎮創建數字“農家書屋”工作領導小組，切實加強對創建標準數字“農家書屋”工作的組織領導，順利完成了數字“農家書屋”的選點、初審和報批，使數字“農家書屋”創建工作順利啟動，使其成為服務社會主義新農村建設的好幫手，積極為創建工作提供了有力保障。
三、積極探索數字“農家書屋”管理模式，每個數字“農家書屋”都制定了具體的管理措施，固定兼任數字“農家書屋”的管理員，鎮文化服務中心對管理員進行了專業培訓，圖書採取免費借閲、書目登記制度和借閲登記制度，規範了村民的借閲行為，防止圖書的丟失、破壞，而需求登記制度則幫助了農民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供更貼心、周到的服務，這些做法極大激發了農民看書、愛書的積極性，農民積極參與數字“農家書屋”
管理，使數字“農家書屋”成為農民脱貧致富、增長智慧的有效途經；同時我鎮以數字“農家書屋”為載體，開展了豐富多彩的.讀書活動，豐富了農民羣眾的精神文化生活，進一步推動了數字“農家書屋”的發展，加快新農村建設步伐。
四、存在的問題和困難
1、書籍數量較少、內容陳舊
2、現數字農家書屋的管理人員是兼職管理人員，沒有任何待遇，希望上級部門能考慮管理人員的津貼。
巷口鎮文化服務中心
20xx年10月23日
農家書屋是文化事業建設的一項重要內容，也是一項惠民工程。通過在農村建立農家書屋，推動農民讀書、用書，學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農民整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展起到了良好的'促進作用。現將我鄉20xx年農家書屋工作情況總結如下：
一、加強農家書屋陣地建設
要求農家書屋按照上級要求達到“六有一保證”，即：有圖書室、有“農家書屋”牌子、有圖書櫃、有閲覽桌椅、有制度、有專兼職農家書屋管理員。
二、加強書屋管理與服務
要求各農家書屋建設點每天按時開放，對新書籍及時做好登記更新。同時不定期對各村“農家書屋”建設點進行檢查，檢查各村圖書分類登記造冊、借閲登記、開放利用等內容，重點檢查是否有遺失、損壞現象。並積極做好農家書屋調查問試卷，針對村民喜愛閲讀類型，向上級反饋以利於補充新書籍，讓更多的村民受益。
三、定期開展讀書活動
動員和組織廣大村民讀書學習，並積極引導學生、留守兒童來書屋讀書，引導學生帶領家長來書屋讀書，豐富學生、留守兒童的文化生活，培養農民羣眾看書學習、接受新知的興趣，讓他們從讀書中受到薰陶，感受快樂，積累知識。
四、將農家書屋與其他活動相結合，發揮農家書屋有效作用
做到農家書屋與村級組織活動結合，黨員帶頭學習，並分享學習經驗，促進了農村文明新風的形成與社會的和諧；與農村現代遠程教育結合，形成黨員、幹部、羣眾共同學習的局面，提高了黨員幹部和村民創業致富能力。
五、完善規章制度
各村成立了由村委會主任任組長的管理小組，有專門的管理人員，同時制定了農家書屋管理制度、農家書屋圖書借閲管理辦法、農家書屋圖書管理員職責等工作制度，對“農家書屋”進行規範管理。
為加強農村文化建設，按照縣委、縣政府為民辦實事工作要求和鎮黨委政府關於農家書屋建設目標任務，我社區將農家書屋的建設列入重要工作議事日程，做到統一部署，明確目標，強化責任，嚴格考核，在鎮黨委政府的支持指導下，保證了農家書屋工程建設的順利進行。
一、加強組織領導，是搞好農家書屋建設的組織保障
“農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層農民的文化建設工程，通過在農村建立農民自助讀書組織，推動農民讀書、用書，學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農民整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展，是新農村建設的一項重要措施。
為保證“農家書屋”建設工作卓有成效地開展，我社區及時成立了大河社區農家書屋工作領導小組，明確社區書記羅術良書記任總指揮，社區副書記李金樹書記任組長，社區婦女主任羅喜主任任管理員，為成員統一開展社區農家書屋工作，使其成為服務社會主義新農村建設的好抓手，積極為提高居民思想素質工作提供組織保障。
二、責任落實到位，是搞好農家書屋工作的基礎保障
為推動“農家書屋”工作，促進社區全面小康社會建設，社區對農家書屋工作作了明確的規定和分工。同時，社區也制定了農家書屋的名項制度，並把這些制度都上牆，作為管理農家書屋的根本依據。
建設農家書屋，需要大量的經費投入。我社區區在建設經費緊張的情況下仍然對農家書屋進行了大量投資，現在農家書屋擁用圖書3000餘冊，閲覽室近100平方米，併為農家書屋配備了出版物藏書櫃10個、閲讀桌4張、並配有一些坐椅、照明、防火等基礎設施。
三、加強督導，是搞好農家書屋建設的成果保障
農家書屋是我社區精神文明建設的重點項目之一，社區領導非常重視。
目前，我社區農家書屋根據上級領導的要求，農家書屋管理員通過了縣組織的培訓，完善了農家書屋管理制度、資產管理制度，建立了農家書屋資產登記制度，規範了農家書屋出版物管理制度，健全了農家書屋出版物借閲制度，並配備了財產登記本，借閲登記本，需求登記本。我社區農家書屋每週開放時間不少於6天，每年接待讀者20xx餘人，借出書籍600多冊，開展讀者活動6次，組織放電影5次;羣眾都是這樣説，以前想看本書還得到縣或市裏去買，即投資大又很不方便，因此大部分村民閒時除了打牌和聊天，就閒着沒事幹。現在社區有了農家書屋，不光村民借書、看書方便了，村裏的孩子們放了學，也可以到這裏來借閲課外書。更開心的是如今在家門前還可以看上幾次電影。農家書屋不僅方便了人民羣眾的讀書更是提升了廣大羣眾的熱情。也為他們節省的大量的資金。
但是，隨着“農家書屋”的發展和讀書活動的普及，村民對書屋的'要求逐步提高，支居兩委也認識到讀書對三個文明建設的促進作用。圖書的匱乏，成了讀書活動普及深入的突出矛盾，支居兩委正準備通過爭取上級領導的支持以及與鄰近村開展“圖書交流”活動等方式來解決這一矛盾。
在今後的工作中，我們將拓寬思路，創造性地開展工作，更進一步的組織好農家書屋，為社區村民提供更好的服務和借閲環境。“農家書屋”是一項得民心，順民意的民心工程、實事工程，深受廣大農村羣眾的歡迎，我們將本着對黨的事業高度負責的精神，大限度地發揮“農家書屋”的效用。
20xx年春節期間，為切實提升社區公共文化服務水平，豐富社區文化生活，讓廣大居民羣眾度過一個歡樂祥和文明的新春佳節，龍鳳社區組織農家書屋開展各項活動，現將活動開展情況彙報如下：
一、加強書屋管理，保證按時開放。
春節是我國重大傳統節日，外出居民和放假學生集中返鄉，居民羣眾閒暇時間較多，文化需求旺盛，龍鳳社區抓住這一特點，安排部署春節期間農家書屋閲讀活動。保證農家書屋應正常開放，每週不少於4天，每天不少於4小時，有條件的村要延長開放時間，並安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管，便於居民羣眾隨時看書、借書，及時瞭解農民羣眾的閲讀需求，做好書屋的各項服務，方便羣眾閲讀。
二、加強宣傳動員，鼓勵全民參與。
社區根據農村過春節活動特點，利用社區廣播，電子顯示屏等進行廣泛宣傳，讓更多居民羣眾瞭解農家書屋，擴大農家書屋在農村的影響，廣泛參與其中。同時，對農家書屋的內外部環境進行佈置，使農家書屋有節日氛圍，營造良好的讀書學習環境，在轄區營造良好的閲讀文化氛圍。
三、創新閲讀形式，開展多彩活動。
以農家書屋為平台積極開展健康向上、豐富多彩的文化娛樂活動，組織居民開展閲讀和交流讀書心得等多種形式的活動，豐富春節期間農村文化生活。針對婦女、兒童、返鄉社區居民的文化需要，開展扶老助殘、婚育知識、種養技術培訓、政策解讀、法規宣傳等相關活動，吸引農民走進農家書屋，進一步培養農民的閲讀習慣，提高農家書屋的.利用率。
通過春節期間農家書屋一系列文化活動的開展，大大豐富了羣眾的節日生活，促使羣眾走進書屋讀書看報、學習技能、交流經驗，使書屋成為居民充電、休閒、讀書的好去處。
一、基本情況：
1、建設情況。我鄉現有農家書屋點5個，分別是xx村山塘背小組、xx村青山背小組、xx中心小學、xx初中、xx村龍下小組。其中，20xx年新建點2個，即xx初中和xx村龍下小組兩個點。5個點位置不一，xx中心小學和xx初中兩個點就在學校所在處，xx村青山背小組和xx村龍下小組兩個點在村委會，xx村山塘背小組點在山塘背羣眾家中。
2、管理情況。
一是人員落實情況：我鄉5個農家書屋點都有專職管理人員，其中xx村山塘背小組和xx村青山背小組管理人員為殘疾人，xx中心小學和xx初中管理人員為老師。
二是工作落實情況。幾個點都嚴格落實圖書借閲、管理的相關制度，並且嚴格控制並儘量減少圖書管理過程中出現的被盜、遺失、受潮等情況。此外，還儘可能多的為羣眾提供借閲的方便。中心小學和xx初中除了雙休日外，其餘時間都是借閲時間；其他三個村級點都實行AB崗制度，其中xx村山塘背小組點實行鄉幹部與管理人員輪流管理結合，xx村青山背小組和xx龍下小組點實行村幹部與管理人員輪流管理結合，這樣確保了所在書屋有人管理，最大限度地保證了書屋的開放時間。
二、存在問題
1、建設方面：
一是速度慢。部分村沒能充分認識農家書屋作用，加之場地、資金限制，農家書屋建設積極性不高。目前為止，全鄉還有三個村沒有建設農家書屋點。
二是場地還有待改良。建成的點中有些點空間小，閲讀室設備差，防火、防水等專業設施偏少。
三是投入偏低。鄉村兩級財力緊張，用在農家書屋上的資金偏少。
四是單純的書籍配送遠不能滿足所有對象的閲讀需求，最新的信息無法從書籍獲得。
2、管理方面：
一是管理人員素質參差不齊，很多管理人員管理水平僅限於圖書的整齊擺放及衞生的打掃，部分管理人員因以往沒有從事過圖書管理方面的培訓，對圖書報刊等分類整理的方法有待提高，圖書管理的科學性有待提高。二是開展活動數量少，由於平時所服務對象是留在家中的中老年人，加之經費所限，我鄉幾個點較少甚至沒有開展過徵文、讀書比賽等活動。
三、下一步打算
1、建設方面：積極引導村一級建設農家書屋，爭取兩年內達到村村都有農家書屋；積極籌措、爭取資金完善現有農家書屋，把現有農家書屋的硬件完善好，為羣眾提供一個更優的借閲環境。
2、管理方面：加強學習，通過“走出去”與“請進來”的方式加大對農家書屋管理人員的培訓；籌措資金並積極開展各種讀書、徵文活動，通過活動提高羣眾閲讀的興趣。
四、幾點建議
1、建設方面：
一是在全市建設一批示範點，探索統一標準，形成樣板，以點帶面。
二是增加對已有農家書屋書籍配送數量，同時應提高書籍配送的.針對性，如學校的點就應多配送師生教學所需書籍，村一級的點就應多配送實用技術、時政方針等方面的書籍。三是增加對農家書屋投入，增配電子閲覽設備，最大限度滿足羣眾需求。
2、管理方面：
一是加大培訓力度，提高農家書屋管理人員的管理水平。
二是實行統一標準對管理人員進行考核，可以按每月借閲數量或者開放日出勤情況或平時整理分類情況進行單一或綜合考核，爾後對考核人員按績效給予補貼。三是加大扶持力度。明確書屋所需資金來源，強化政府對農家書屋正常活動的扶持，保證農家書屋正常有序積極地開展各項讀書及徵文活動。
近年來，漕河鎮黨委、政府按照上級關於建立覆蓋全社會的公共文化服務體系等文件、會議精神和兗州區“農家書屋”建設的總體要求，結合我鎮新農村建設規劃和農村經濟社會發展實際，堅持以改善農村文化環境、提高農民整體素質、文化生活質量和農村文明程度為目標，科學規劃建設“農家書屋”，有力推進了“農家書屋”工程建設的順利開展。截止目前，全鎮已建成農家書屋26個，其中，建成標準化“農家書屋”16個。我們的具體做法是：
一、突出高標準建設
（一）強化組織領導。鎮黨委、鎮政府高度重視“農家書屋”工程建設，成立了以黨委副書記任組長，鎮相關負責人為成員的鎮“農家書屋”建設領導小組，專門負責“農家書屋”建設的組織領導、協調調度、督導檢查等工作，並確定一名黨委成員和一名專幹負責“農家書屋”建設、運行的日常管理工作。同時，全鎮31個村都成立了相應的組織機構，有力地保障了“農家書屋”建設的有序進行。
（二）狠抓關鍵措施落實。
一是抓責任落實。進一步明確了領導小組組長、副組長及相關人員的職責，突出各村黨支部書記、村委會主任第一責任人的`責任，細化工作任務，明確工作要求，形成了“一級抓一級、層層抓落實”的目標責任體系。
二是抓佈局選點。為了切實提高圖書利用率，最大限度地方便羣眾讀書，結合村級陣地建設、新農村建設等工作，按照“就近、便捷、靈活、實用”的原則，科學規劃選址建設，儘可能地擴大“農家書屋”的覆蓋輻射範圍。
三是抓典型帶動。我們堅持以點帶面，全面推進的工作思路，嚴格按照有關建設標準，先後建成了漕河、蔡橋、大廠、李村等一批“農家書屋”示範點，並選配年輕、文化素質高的管理員，並將示範點好的做法在全鎮進行總結推廣，對全鎮“農家書屋”的建設起到了較好地示範推動作用。
四是抓督促檢查。鎮黨委、鎮政府將“農家書屋”建設與運行作為各村年終考核的一項重要內容嚴格進行考核考評，黨、政主要領導對各村“農家書屋”建設與運行情況進行經常性督促檢查，及時研究新情況、解決新問題，確保高標準建設，高效運行。
（三）加大資金投入。自20xx年以來，鎮黨委、鎮政府結合村級陣地建設，共投入資金40萬元，先後建成了26個村的圖書室26間500平方米。在上級部門配套圖書、閲覽桌椅、辦公桌的基礎上，完成了室內裝飾及消防等設施配備。截止目前，26個“農家書屋”共有藏書3萬冊，共涉及政治、科技、生活、文化、少兒、綜合六大類，訂閲報刊雜誌21種，存光盤1100張。
二、促進規範化管理
為了防止和克服“農家書屋”重建、輕管的現象，確保“農家書屋”建設取得實效和可持續發展，我們着眼於長遠，着手於當前，積極在運行管理機制上探索創新，努力做到規範化管理，力求做到“建成一個，管好一個，用好一個”。
（一）強化制度建設。按照“農家書屋”制度建設的要求，對統一配備的室內、外標識牌及《管理員崗位職責》、《農家書屋管理制度》、《圖書借閲制度》等規章制度全部配發到26個村並督促標識牌定點掛放和全部制度上牆。鎮上統一為26個“農家書屋”全部配備了借閲登記本，要求詳細記錄“農家書屋”圖書、音響等資料借出、歸還情況。在開放時間上，要求“農家書屋”每天開放至少6小時以上，並在書屋外部醒目位置張貼每週開放天數和每天開放時間，以方便農民羣眾借閲，努力實現規範化管理。
（二）健全管理員隊伍建設。經村推薦，鎮批准，我們選擇工作熱情較高，個人素質好的村幹部或村民兼任“農家書屋”管理員。同時，為了確保“農家書屋”能夠得到規範管理，我們採用會議培訓、組織鎮上有管理經驗的幹部現場指導等方式，加強對村管理員的業務培訓，使其熟練掌握出版物管理、分類、編號、登記、上架、借閲、保管、服務等相關業務技能，並重點培養其責任心。
（三）加大輿論宣傳工作力度。農家書屋建成後，針對部分羣眾認識上存在差距的問題，我們充分利用村級廣播會、農村黨員會等各種方式，最大限度地開展“農家書屋”宣傳工作，以吸引更多的羣眾借閲。及時總結“農家書屋”管理運行中好的經驗、做法，不斷提升“農家書屋”管理的能力和水平，進一步增強“農家書屋”發展的生命力。
（四）加強安全防範工作。農家書屋是村上的重點防火區域，要求管理員和閲覽羣眾必須牢固樹立安全觀念，加強安全、防火、防災意識，認真做好防範工作。做到屋內嚴禁吸煙，嚴禁使用明火。離開工作崗位時，必須拔掉電源插頭，關燈關好門窗、斷電。非工作時間除值班人員和領導安排檢查安全外，任何人不得在書屋內逗留。定期開窗換氣，保證圖書安全。
三、實現科學化利用
“農家書屋”建設，建好是基礎，管好是關鍵，用好是目標。我鎮26個“農家書屋”自陸續建成後，羣眾可利用閒餘時間到書屋借閲，較好地解決了羣眾借書難，閲讀難等問題，極大地豐富了羣眾業餘文化生活。
（一）以“農家書屋”為平台，大力弘揚先進文化。藉助“農家書屋”這一平台，結合全鎮重點工作開展有計劃、有組織地開展豐富多彩的政策、法規宣傳、普法課堂、婚育講座、實用技術培訓、健康講座等活動。力求通過引導羣眾多讀書、讀好書，豐富農民羣眾的精神文化生活，真正培養新型農民。
（二）改進管理方式方法，增強“農家書屋”發展活力。我們在建設村陣地和“農家書屋”時，高度重視村級文化廣場建設，在管口、談村、前王等村配套建設了籃球架、乒乓球案等健身、娛樂設施，吸引羣眾在文化廣場看報讀書的同時，組織開展廣場舞表演及健身運動，在豐富羣眾讀書、休閒、娛樂等綜合文化生活的同時，讓更多的羣眾走進書屋，陶冶情操，促進文明進步。
（三）以“農家書屋”為載體，加強思想陣地建設。“農家書屋”建成後，通過在週六、週日及羣眾農閒時節，延長開放時間，積極創造條件對學生開放，讓更多羣眾有更多時間讀書。在國家配發讀物的基礎上，各村均訂閲了一定數量的黨報黨刊及宣傳資料，由圖書管理員統一管理並使用，讓農家書屋同時成為宣傳黨的方針政策、傳達黨和政府聲音以及基層黨建的重要陣地。
下一步，我鎮將嚴格按照“政府主導、社會參與、自主管理、村民共享”的要求，狠抓基礎改善，強化責任管理，加強制度建設，提高服務能力，切實把“農家書屋”建成宣傳黨的方針政策、傳播科學文化知識、移風易俗和倡樹新風，鞏固基層文化陣地的惠民工程。
20xx年，我區高度重視農家書屋工作，根據省、市有關要求和部署，精心組織，強化舉措，不斷加大管理和維護力度，取得了成效。現將有關情況彙報如下：
一、加強組織領導。
將農家書屋工作列入年度重點工作加以推進。成立了文化民生工程建設領導小組，實行一把手負責制，分管領導具體抓，明確了專職聯絡員。及時制定工作實施方案，召開工作部署會議。加強與實施鄉鎮街和單位聯繫，簽訂目標責任書，瞭解、掌握和督促工程進展情況。
二、紮實開展工作。
一是按期完成農家書屋出版物補充更新工作。20xx年農家書屋出版物更新由省裏統一採購，我區先期成立了區農家書屋出版物採購指導小組，召開採選工作會議，廣泛徵求意見，嚴格按照國家新聞出版署和省新聞出版局相關比例要求選配出版物，符合羣眾需求，充分保證補充出版物質量。共為303個書屋更新圖書24543冊，平均每個農家書屋81冊，期報刊2種606份。二是實施農家書屋有效管理。全區建有農家書屋303個，其中行政村291個、街道村12個。農家書屋按標準建設，配有書櫥、報架、桌椅等基本閲覽設施，懸掛統一製作的農家書屋標識牌。書屋各項制度齊全，管理規範，開門時間公開。書屋出版物分類清晰、統一編號、擺放整齊。書屋管理員堅守崗位，確保開放時間，方便羣眾閲讀。鄉鎮文廣站長與管理員緊密聯繫，加強工作指導。三是依託農家書屋開展文化活動。以農家書屋為主陣地，開展形式多樣、內容豐富多彩、羣眾樂於參與的文化活動,吸引更多農民羣眾走進農家書屋。各鄉鎮開展經典詩刊誦讀、“讀經典學新知鏈接美好生活”讀書演講和中小學生講故事演講比賽；區圖書館組織專業人員舉辦新形勢下加強農家書屋管理講座；以農村兒童為服務重點，開展有針對性的活動，增配少兒類書籍，把農家書屋打造成農村少年兒童的第二課堂和假期樂園；結合“送戲進萬村”活動和農村公益電影放映活動，宣傳報道農家書屋題材的'文藝節目，提高農家書屋文化聚焦效能。四是數字農家書屋建設維護持續推進。
三、相關保障到位。
一是在資金保障上，堅決做到專款專用，使用規範，嚴格執行相關財務管理制度。按照省、市有關文件精神，區級全力給予配套。二是在宣傳工作上加大力度，利用好媒體和社會宣傳，通過廣播電視、明白紙、橫幅和板報等，大力宣傳農家書屋，積極引導農民羣眾走近農家書屋。三是做好農家書屋管理員工作。為適應新形勢、新發展，逐步提高農家書屋管理員業務素質，採取逐鄉鎮街開展的形式組織農家書屋管理員全員培訓。四是督促到位。結合脱貧攻堅鞏固提升工作，對農家書屋工作進行全面自查。主要查看農家書屋環境衞生、是否落實農家書屋各項管理制度、出版物登記借閲手續是否齊全、是否開展借閲活動、開放時間是否達到要求、出版物是否丟失等。對存在的問題提出了整改意見，迅速落實，確保書屋惠民作用有效發揮。
農家書屋工作依然存在作用發揮有限、管理員積極性不高、活動開展比較單一等問題。我們將正視問題，繼續保持堅定的政治性和高度的責任感，克服困難，探索創新，不斷豐富農家書屋活動內涵和形式，進一步發揮農家書屋功效，更好、更便捷地滿足農民羣眾需求。
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