時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的禮儀工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在協會幹部的共同努力下以及各位會員的積極配合下，禮儀協會管理體系比較完善，協會內部的工作氛圍温馨，協會人員互相幫助，分工不分家，協會的各項活動工作能有序的進行着。但同時也還存在一些問題：由於各種原因，禮儀協會的一些活動無法按計劃進行，會員與協會聯繫不很緊密等。為了優化禮儀協會和解決協會還存在的問題，在新學年伊始，禮儀協會將全面開展工作，現將此學期的工作計劃擬定如下：
一、管理制度的進一步完善：
根據以往協會積累的總結，由於會員的數量比較龐大，加上協會的一些活動因為各種原因而無法按計劃進行，協會的會員與協會的聯繫不是很緊密。在新的學期裏為改善這一點，除了爭取多開展一些有益於會員的活動外，禮儀協會會長將直接帶領會員進行常規活動和培訓，並且開展5-6次活動。加強會員之間的溝通與聯繫。
二、新學期的`活動：
（1）、每週一次培訓課
禮儀就是貫穿在人們日常生活工作及生活交往中那些最不引人注意的行為規範。
一些看起來微不足道的行為細節，是構築人們形象大堤的沙土，與事事的成敗緊密相連，不懂禮儀的人往往會因小失大。隨着時代的發展，作為中國的棟樑，當代大學生更加需要禮儀。為此，禮儀協會開展以裝扮禮儀、儀態禮儀、溝通禮儀、餐飲禮儀、位次排列禮儀等方面一一進行。
（2）、會員展示
會員自己上台介紹當代大學生平時基本着裝的基本技巧。這樣既吸引會員的參加也保證了參加的人數，能更好地宣傳了禮儀在日常生活中的滲透，新氣象，共奮鬥的帷幕，起到一箭雙鵰的效果。
三、經驗學習-交流會：
計劃在臨近學期末會開展一次經驗學習-交流會。對本學期的活動進行總結歸納提出相應的改善方法。
以上是禮儀協會初步工作計劃，但在實際的工作過程中，我們會遇到很多的困難，將會根據實際情況，適時調整方針，讓協會發展更加美好！
一、活動背景
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。隨着社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發展的重要手段。
青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據青少年的年齡特點和身心發展規律，把“文明行為習慣”作為學校德育工作的重要內容，從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關愛他人入手，全面提高青少年的德育素質和行為規範，是全面提高青少年德育教育工作的重要舉措。
二、活動主題
“文明禮儀伴我行”
三、活動時間
20xx年9月1日至20xx年12月31日。
四、活動具體要求
1、遵守好學校的各項規章制度，做好每日常規工作。
（1）按時來校學習，不遲到，不早退，在校園內堅持説好普通話，主動和老師同學打招呼。
（2）上學、放學靠右行走，課餘文明地活動，不要追追跑跑。
（3）做好課間操。
（4）愛護好學校的環境衞生，不亂扔一片紙屑、一個食品袋、一點垃圾，各班每天進行好一日二掃工作，垃圾倒到規定位置，各班的文明禮儀監督員每一個課餘時間都要站好崗，確保公共區乾淨整潔，無一點髒東西。
（5）上好每一節課，做好每一次課前準備，聽到上課鈴聲有序地進教室，並立刻安靜下來，上課時認真聆聽、專心思考、積極舉手回答問題，學會質疑，按時按要求完成好各科作業。
2、每週輪流的文明衞生巡邏隊員，各班級的每日學生幹部，普通話、文明禮儀監督員認真做好一日常規評比檢查工作。
五、活動安排
九月份
1一月一個好習慣：主題是“説文明話，辦文明事，做文明人”，人人爭獲“語言文明星”，開展爭創“文明禮儀標兵班”活動。
2、開展“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式，在啟動儀式上，進行“告別不文明言行，爭做寶華文明人”宣誓儀式。
3、張貼文明禮儀宣傳標語。各班出好體現“文明禮儀”為主的`黑板報，進行“特色班級”評比活動。
4、“雷鋒精神伴我行”主題活動，“革命傳統教育”講座。
十月份
1、一月一個好習慣：養成“遵守課間禮儀”的好習慣，人人爭獲“課間禮儀星”。
2、“我身邊的不文明行為”調查活動評比
3、各班建設好“文明監督小隊”
十一月份
1、一月一個好習慣：養成“愛惜糧食、文明用餐”的好習慣，人人爭獲“文明用餐星”。
2、“文明禮儀伴我行”漫畫比賽活動、徵文比賽活動。
3、“文明禮儀伴我行”的主題班隊活動觀摩。
4、讀書教育宣講活動。
十二月份
1、一月一個好習慣：養成“安全伴我行”的好習慣，人人爭獲“安全文明星”。
2、“遵守交通規章，文明禮讓出行”講座。
3、“文明禮儀伴我行”知識競賽活動。
六、總結表彰
根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現優秀的集體和個人進行表彰，分別設個人獎項和集體獎項。個人獎項：“文明禮儀之星”集體獎：“文明禮儀標兵班”的評選，後半學期班級評估、總結表彰。
一、活動宗旨：
展現我院女生自信向上的精神風貌，提供我院女生一個良好的鍛鍊平台，為我院選拔優秀的禮儀隊員。
二、活動主題：
增強自身素質，做一個美麗自信的女生。
三、活動目的：
為提高我院女生的`自身素質，提高院禮儀形象和展示我院女生的精神風貌，並給我院女生提供更多的鍛鍊機會並更好地協助全院各活動的開展。
四、活動時間：
10月23號下午2：00
五、活動地點：
動科樓201
六、活動對象：
大一女生
七、活動安排：
1.選拔條件：身高160CM以上，五官端正，儀態端莊，性格開朗，有較強的表達能力，有良好的精神面貌，品德優良，工作認真踏實，有很強的團隊感和集體榮譽感，組織觀念強。
2.活動宣傳：活動前通過文件形式讓大一各班瞭解活動的概況，包括活動的具體時間地點、內容及活動流程。
3.活動流程：面試者可化好粧前來面試。首先，面試者展示自我的儀態，然後進行1～2分鐘的自我介紹(包括對禮儀的認知和了解)，接着評委提問2到3個題目，面試完畢，選出禮儀隊成員。
4.評分標準：包括形象分和素質分兩部分(附表)。形象分主要是根據選手出場走秀時的形象儀態和自我介紹時的氣質度和自信度。素質分根據問答部分選手的表現酌情給分。每項10分，滿分20分。
5.形式根據具體情況而定。若人數超過20人，選拔就分兩輪進行。第一輪為初選，選10人進入第二輪終選。第一輪由本部門自己選拔，第二輪將邀請評委進行評選。若人數不超過20人，則直接進入第二輪，最終按得分高低擇優錄取。
通過家長園地及文明禮儀環境設置，瞭解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，並積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規範。不妨看看。
一、工作目標
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的'文明禮儀教育主題活動，使幼兒養成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選“文明班級”、“文明小天使”，樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規範。
二、具體措施
各班制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規教育，並通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規範》內容，掌握文明用語、禮儀示範動作，使每一位幼兒都認識行為規範，文明禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織複查和考核，使幼兒樂意按《規範》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。
1、創設文明禮儀良好環境氛圍。
根據每月工作重點佈置有關的牆飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規範圖片。
2、寓規範訓練於幼兒日常生活管理之中。
在常規教育工作中，堅持把培養幼兒文明禮儀行為習慣和行為標準放在首要位置，關注指導幼兒的學習生活、交往以及日常生活方式與習慣。以平時儀表、言語為切入點，通過強化訓練，把《幼兒文明禮儀行為規
範》文明禮儀教育落實到幼兒的日常學習和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛鍊，養成習慣，從而提高。
3、寓規範訓練於各領域教學之中
在各領域教育教學活動中，教師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規範》細則滲透到教學中去。並根據文明禮儀教育的需要，創編文明禮儀教育的教材，使幼兒在開無意識的學習中強化記憶，受到教育。
4、開展文明禮儀教育主題活動
根據每月主題每週有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨於規範化。
5、寓規範訓練於文明禮儀評比競賽活動中。
每週開展“文明班級”和“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。
6、與家庭教育、社會教育結合。
通過家長園地及文明禮儀環境設置，瞭解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，並積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規範。
根據教育局的要求，進一步落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規範》和《小學生日常行為規範》，結合我校實際情況，特制定學校文明禮儀教育實施計劃。
一、指導思想：
依據教育局的活動實施方案，結合各年級學生的特點，有針對性地開展文明禮儀教育，全校上下，共同行動，思想重視，紮實推進，師生互動，重在體驗，創設氛圍，評價激勵，將禮儀教育與中華傳統美德教育、尊重教育、愛國主義教育等德育活動有機地結合起來。創新工作方法，注重工作實效，促進全體學
生健康成長，全面發展。
二、實施辦法：
1．首先對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知的學習與培訓，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。
2．讓每一位學生親身參與學習禮儀，實踐禮儀，展開禮儀的活動中，親歷轉變過程，注重情感體驗，逐步將禮儀行為規範轉化為學生的文明禮儀素養。
3．全校創設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，通過值週中隊、值周教師、值周行政人員巡查等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身，舉全校之力爭創“文明禮儀示範校”。
4．全校開展“十個一”及“雙十佳”評選活動。要求每個學生能講一個禮儀故事，發現身邊的一個禮儀榜樣，編一個禮儀歌謠，在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的'一個不文明行為習慣（或養成一個新的禮儀習慣）。要求每個班級開一次“文明禮儀”的主題班隊會，開展一次與“文明禮儀”相關的社會實踐活動，組織一次“班級文明禮儀演講比賽”，制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書”。學校將組織有關人員進行綜合考評，期末評出“德化實小十佳文明班級”、“德化實小十佳文明禮儀小使者”，即“雙十佳”。對於在文明禮儀方面存在明顯問題，經教育不改正的同學，無論學習成績高低，在期末各類的“三好學生”、“優秀隊幹”、“優秀隊員”等評優評先實行“一票否決”。
5．開展“小手拉大手”活動，創建“文明家庭”活動，進行“文明家庭”的展示，評選活動。
6．以“唱響國歌”為突破口，由校領導親自檢查，每個班級，年級逐一通過。在唱國歌中，具體要求是：嚴肅認真，聲音哄亮，情感真摯。在此基礎上，重點抓的校園文明行為是：見到老師、客人、同學主動問好，不亂扔廢棄物，不説髒話，不在教室、校道追跑打鬧。
7．以演講比賽、歌謠創作、卡通設計、社會實踐、《紅領巾報》、牆報壁報、校園之聲廣播、作品展示欄等多種形式宣傳禮儀，展示禮儀。
8、開展文明校、文明班級、文明學生的評選活動。全鎮評出文明校3所，文明班級11個，文明學生60名。
禮儀這個詞，對於我們並不陌生。從思想到行動，從意識到實踐，生活中方方面面無不體現着它。然而，我想它對於我們，又有着更深一層的意義。
曾經在網上看過這樣一件作品：曹斐的影像，十分引人注目。作者顯然是受到外科手術、接生等醫學形式的啟發，作品以一種“暴力”形式對“美”的消解的觀念是顯而易見的。但是，作品在一種虛設的暴力演示中讓人感覺到的是對“暴力”的“讚美”，正如作者自己所説：“通過莊嚴的近乎巫術的醫學禮儀程序強化對暴力的熱衷。”儘管作者也説：“這是自由地觀看生活陰暗面的態度。”“這些令人產生驚粟的圖象且費解的痛感揭露並否定任何存在的假設和真實。”但是，我們從中看不到“醜”對“醜“的否定，而只看到“醜”本身甚至對“醜”的陶醉和讚美，我覺得這是對人體的濫用，對生命的蔑視，對醫學，禮儀的一種侮辱！
可是，對醫學和禮儀的不尊重不僅僅只是一些外行人的過失。臨牀上經常發生這樣的事情，即科研人員為了課題實驗或科研的需要而跟病房的主管大夫打聲招呼便取用或趁給病人做化驗之際多取些血液、骨髓穿剌液或其它標本，並不徵求病人的同意，因為他們覺得若問病人，很可能會被拒絕，而且做科研本質上也是為了病人的利益，所以覺得不跟病人打招呼也沒什麼。這種情況可能並不鮮見……
這對病人來説算是一種禮貌的行為嗎？這算是一種起碼的尊重嗎？我覺得現在應該強調病人有接受關懷和敬重的權利。一方面，病人有權受到尊重，病人應被視為一個人看待，應獲得良好的.與細心的照顧。當擬定醫療計劃與提供醫療照護活動時，應尊重病人的價值觀、宗教信仰、文化背景和人格尊嚴。另一方面，病人也有知情的權利，病人有權從醫師處獲知有關其診斷、治療和預後的資料，醫師應儘可能提供病人有關其病情、診斷、治療和預後等完整資料。當病人因不瞭解而詢問護理人員時，護理人員應本着醫師提供之資料，使用病人可以瞭解的言詞加以説明。如果告訴病人事實反而會引起病人的不良反應時就應特別謹慎處理，必要時應與病人的家屬商量之後再決定。
當然，從整體來看，在我們這個系統中，禮儀已經越來越受到重視。一些醫院已精心編輯了，內展現護士風采的儀表、護士的行為規範、閃爍護士魅力的語言、人際交往的藝術。其中涉及各項禮儀要求，每一項禮儀要求中都以特定的情景狀態對護士提出師範性説明及要求，並附以生動活潑的插圖。甚而至於深圳一些醫院舉辦“規範護士禮儀、樹立護士行業新形象”的禮儀培訓，要求護士對患者“八顆牙微笑”，從而與國際接軌。
總而言之，做為醫療系統的一員，作為白衣天使，我們更應該作好“禮儀”方面的工作，相信抱着“救死扶傷”，“病人是上帝”的理念，我們可以做的很好，也會做得更好！
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。新學期，院社交禮儀協會將在院團委的領導和指導下，協會將本着“傳揚社交之美，盡顯禮儀風采”為準則，以“緊密聯繫院團委，促進文明禮儀建設，優化人才環境，增強文明禮儀意識”為目標。以學院“建設省示範”為動力，堅守校園文化陣地，獨樹社交禮儀旗幟，深入學生，全力引導廣大學生成為具備文明禮儀的優秀學員。上學期協會總體發展很好，會員肯定度很高，為了更好的打造富品牌的社團活動；傾力展現全社同學的風采；完善社團體制，使社團工作更加科學化，規範化。社交禮儀作為現代文明社會禮儀與知識的產物，培養優質的禮儀社交人才具有很重要的啟示作用，我們社交禮儀協會本着這樣的認知做出了本學期的.計劃：
一、本學期社交禮儀協會的具體任務：
一、通過多種渠道加強對社團活動的宣傳力度，樹立社交禮儀協會的良好形象，加強本協會和其他協會的交流和合作，擴大本協會在全院的影響力。
二、通過禮儀服務，為全院大型活動提供禮儀隊，不僅有效的給會員提供一個鍛鍊自我的平台，更有效的鞏固了本協會在同學的影響力。
4/6/xxxx-2-安慶職業技術學院院社交禮儀協會
三、通過開展各種有意義的社團活動，繼續開展常規活動和特色活動，把本協會的宗旨展現出來，豐富校園生活，培養和鍛鍊同學的綜合素質。
四、加強社團的財務工作的管理，使財務明瞭，定期向會員公示，這是打造優秀社團的基礎。
五、注重培養社團下一代領導班子的綜合素質、工作作風和團隊精神，為本協會的將來的發展奠定基礎。
六、努力做好社團評優工作，及嚴格按照換屆手續做好換屆工作等。
二、具體工作安排表月份二月份內容執行部門
1、新學期全體幹部會議及全體會員動員社交禮儀協會全大會（學期任務及學期活動計劃等）
2、本學期活動準工作
1、常規活動之禮品禮儀知識學習體成員禮儀部策劃部主席團社交禮儀協會三月份
2、青年文化節活動策劃
3、常規活動之基本禮儀知識學習
4、特色活動之模擬面試活動
5、社團成員春遊活動4/6/xxxx-
3-安慶職業技術學院院社交禮儀協會
1、常規活動基本禮儀只是學習四月份
2、特色活動“文明禮貌月”志願服務活動
3、特色活動之社團幹部培訓活動
4、特色活動之“職場教育“系列活動啟動
1、常規活動之基本禮儀知識學習五月份
2、文化藝術節、社團展示月活動
3、“母親節父親節”主題活動
4、社團幹部換屆考察月評比
5“校園禮儀隊”頒獎晚會六月份
1、評優資料整理2、社團換屆工作
3、期末結束社團下學期工作安排社交禮儀協會指導老師主席團文藝部外聯部、祕書部社交禮儀協會信息部、組宣部社交禮儀協會主席團祕書部社交禮儀協會社交禮儀協會
三、結束語
以上活動安排屬於初步安排計劃在實際工作中，我們要秉持着靈活，機動，嚴肅，和諧的原則，具體問題具體分析，根據各種細節因素來調整活動計劃安排（具體安排詳見活動策劃書）將我們協會的常規活動與特色活動打造成品牌活動，但是始終堅持向我們設定的目標努力，讓各社員在新的
學期中學習到新的知識，對社會有新的瞭解，並且從人際交往方面、禮儀運用方面都得到提高。
最後社團全體幹部與會員對於院團委和指導老師曾經給予的支持和幫助表示衷心的感謝。在新的學年裏，我們將
4/6/xxxx-4-安慶職業技術學院院社交禮儀協會
繼續本着“傳揚社交之美，盡顯禮儀風采”為準則，我們將努力把協會打造成優秀團體而不懈努力。
在幼兒園開展禮儀教育主要包括兩個大的方面：環境的創設和課程的組織與實施，我們首先來談一談第一方面：
一、環境創設
在幼兒園裏進行環境的創設主要包括兩個方面：物質環境和精神環境。
（一）物質環境的創設：
1、園內宣傳板、宣傳欄的創設
在園進行宣傳板或宣傳欄的創設，主要是創造園內的禮儀教育的氣氛，給家長視覺上的衝擊，並通過宣傳板讓家長能夠學到基本的禮儀常識。
2、班級環境創設
(1)教室內主題牆面佈置
幼兒園要根據禮儀課程的進度進行主題牆面的創設，可以將禮儀的小兒歌佈置到牆面上，讓孩子時時都能看到，鞏固幼兒的禮儀常識並將這些禮儀常識變成幼兒的良好行為習慣。也可以將幼兒收集的.禮儀小圖片或孩子自己創作的禮儀作品佈置在禮儀主題牆面上。
(2)教室區域中開闢禮儀專區，如娃娃家、表演區、美工區等與禮儀主題相結合
如娃娃家，可以讓幼兒從實踐中學習如何接待客人、如何具有愛心，從行動上愛自己的父母及進餐的禮儀等。
如表演區，可讓幼兒自己創設一些關於禮儀的小的情景片，如何排隊等候上車、如何給老人讓座、在公共場所如何注意公德等。
(3)區域中的活動規則要求與禮儀相結合
幼兒園在區域活動時會為幼兒分出很多的區域，如：表演區、美工區、認知區、語言區、科學區……，每一個區域老師都會規定活動的規則，幼兒開展禮儀教育後，這些規則可由孩子自己根據禮儀要求親自來制定，如果孩子自己親自制定的規則，那麼他們在活動中會更好的去遵守。
3、家園聯繫禮儀專欄
幼兒禮儀教育的概念是：幼兒在幼兒園、家庭及社會生活中所必須遵守的一些簡單的行業規範。從它的概念中我們可以瞭解到幼兒禮儀不只是在幼兒園，還有家庭及社會中的行為。在幼兒園裏由教師負責，而家庭和社會中的禮儀就需要我們的家長來負責。所以幼兒在園裏學到的禮儀常識必須要讓家長知道，並學會才能讓家長更好的在家庭和社會中來監督幼兒的行為，而班級中孩子每天學到哪些禮儀知識了，我們可以通過班級中的家園聯繫禮儀專欄讓家長來了解並學習禮儀內容。
（二）精神環境的創設：
1、禮儀教育動員會(説明開展禮儀教育的意義、對園、班、教師、孩子、家長的好處）
幼兒園在開展禮儀教育之前首先要召開一個禮儀教育動員會：通過這個動員會讓家長能夠明白為什麼要在幼兒園開展禮儀教育，禮儀對於幼兒的將來發展的更要意義，通過禮儀教育可以使家庭、幼兒園及社會都能得到哪些好的發展。使家長從意識上感到禮儀教育的重要，從行動上來支持幼兒園開展禮儀教育。
2、全園教師禮儀培訓並考核
幼兒園對幼兒開展禮儀教育之前，幼兒園首先要對教師進行禮儀培訓。作為我們的幼兒教師，有很多教師並不太瞭解禮儀，對禮儀也是一知半解。如果不學習就對幼兒進行禮儀教育，可能會對幼兒造成一些不良的影響，例如：老師教孩子站立的正確姿勢，目視前方、收腹、挺胸、提臀，而本身我們教幼兒的教師自己都不會站立的正確姿勢，怎樣給孩子起來更好的示範作用呢。所以在開展禮儀教育之前首先對教師進行培訓並進行考核，教師通過考核合格後方能對幼兒進行禮儀教育。
3、組織家長學習成人禮儀、或以每週一禮的方式用文字稿向家長介紹禮儀常識。
幼兒園開展禮儀教育，為什麼要對家長進行成人禮儀教育呢？前面我們談到了幼兒禮儀的概念是幼兒在幼兒園、家庭及社會生活中所必須遵守的一些簡單的行為規範。教師可以負責幼兒在園裏的禮儀，而家庭及社會生活中就要由家長來負責了，所以作為家長必須懂得成人禮儀才能更好的監督幼兒的行為，便幼兒將這些好的禮儀養成自己的習慣。
二、課程的組織與實施
（一）結合禮儀教程中的44個主題進行教學
（二）教師利用禮儀教程的教案對幼兒進行教學活動
（三）定期組織教師進行教學研究，針對禮儀教育提出更好的意見或建議
（四）禮儀成果展示。如半日開放時組織禮儀示範課或禮儀表演；班級之間互相觀摩，促進教師相互學習禮儀教育的經驗……
新的學期，新的開始，新的期望，新的追求，只為做到禮儀部該做的最大力量，為了讓禮儀部在學生會中兢兢業業，制定一份簡略的計劃，來達到一個應有的責任和效果。
一、禮儀部招新
(一)招新目的：
禮儀隊的交接，為了以後的發展，也為了給我院學生搭建一個展現自我的舞台和提供學習禮儀的機會，決定面向全院學生擴招禮儀隊隊員。
(二)招新對象：20xx級新生
(三)主辦單位：網絡傳播學院禮儀部
(四)招新時間：20xx年9月
(五)招新地點：待定
(六)招新方式：宣傳海報、下班級宣傳
(七)招新流程：
1.準備工作：佈置招新地點，分配工作，一人簽到，一人通
知同學面試，一人現場演示禮儀給面試者，其餘當面試官
2.面試流程：
①.面試者先自我介紹
②.面試官問幾個問題，瞭解她們對禮儀的熱愛程度，以
及對禮儀工作的態度
③.面試者進行禮儀演示，考察走姿、坐姿和談吐
④.後期評定：面試完成後，全體工作人員商討哪些人通
過了面試，哪些人待定，需要在培訓中繼續考察
⑤.面試結果:一星期內通知面試者面試結果
(八)報名及選拔要求:
1.思想端正，嚴於律己，積極向上;
2.女生1.6m以上，男生1.7m以上，身材均勻，行為舉止端
莊典雅。
二、禮儀部迎新
積極配合校團委做好新生迎接工作。
三、例會
1.開學後第二週將舉行一次會議，主要是對部門進行整頓，規範部門相關制度，促進部門成員間的`相互瞭解，相互認識，以增進成員間的感情，使日後的工作更好的開展。
2.每週或每兩週將進行一次例會，總結近一段時期的工作情況，提出近期出現的問題以及時解決。
四、常規工作
1完善部門各項制度，如例會制度，獎懲制度，考勤制度等。2通過展開各項培訓活動，提供更多工作機會，讓幹事們更快地適應和投入女生部的工作。
3加強我院與其他各院及校女生部的溝通，指導鼓勵做好各項工作。積極配合各個部門的工作，尤其是禮儀的工作，務必要做好每個活動的禮儀工作
4認真做好每次的工作記錄，整理好所有資料，方便日後工作以及供下一任參考學習之用
五、內部活動
1.為新招成員舉辦破冰儀式
2.禮儀部集體聚餐活動
3.心願卡片
可以把自己的一個小要求寫在紙上給部門中任何一個成員①要求不能損人害己，要合理實際
②收到心願卡必須去實際行動，達到一種意願。
六、禮儀部聯誼
禮儀部與其他部門進行相應聯誼活動，增進與其他部門間的交流，以便日後工作的有序開展。
七、舉辦暫定活動：
1.活動宣傳：
1)宣傳方式：
①由宣傳部負責製作宣傳海報，在網絡傳播學院一樓大廳貼出海報，起到通知作用;
②學生會信息部在各微博上發出通知，進行宣傳;③由禮儀部成員下班進行宣傳。
2)宣傳時間：暫定
3)活動宣傳照拍攝：
①時間：暫定;
②地點：網傳一樓演播廳;
③選擇海報主角——暫定;
④新鋭公司負責拍攝。
2.報名安排：
1)報名表的製作;
2)報名時間：暫定
3)報名地點：由班長統一以電子稿的形式上交(電子表格見附表
4)注意事項：20xx級新生每班至少報名一人。
3.比賽安排
㈠初賽
1.初賽通知：20xx年11月1日;
2.初賽時間：20xx年11月7日;
3.地點：多媒體教室;
4.評委：暫定;
5.初賽方式：
1)自我介紹1-2分鐘;
2)兩人一組自由主持，賽前10分鐘給其主持稿(稿件由主持人協會提供);
6.初賽評分表、計分表。
㈡複賽
1.複賽通知：20xx年11月7日;
2.複賽時間：20xx年11月13日;
3.地點：多媒體教室;
4.評委：(待定);
5.複賽方式：事先給出5個題目準備，比賽前10分鐘抽一個，進行
主持(稿件由主持人協會提供);
6.複賽評分表、計分表。
㈢決賽
1.決賽通知：20xx年11月13日;
2.決賽時間：20xx年11月29日;
3.地點：鏡湖食堂四樓;
4.評委：(待定);
5.決賽方式：
1)外場環節(播放每一選手的外場視頻，通過視頻為自己拉票，親友團的熱情度可以為選手加分);
2)才藝(在短時間內,展示具有自己特色的才藝，可個人/選手組
合/外援，選手需要自備ppT。)
3)小辯論
①辯論形式：選手對於給定的辯題進行模擬式的正反雙方辯論
②辯題：“暫定”;
4)自由主持(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目,進行現場主持。包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.允許加入與觀眾互動的環節
八、作好本職工作的同時，我部還將積極配合其他部門的工作和有關活動，使學生會的工作更好的開展。
以上為下一學年禮儀部的工作計劃及安排。禮儀部定會認真負責的對待工作，我相信在老師的指導和帶領，部門之間的溝通協作以及同學們的支持下，我們一定能夠腳踏實地地把工作做好，讓禮儀部發揮其真正的作用，讓學生會的明天更加燦爛輝煌!
中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。為促進學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚傳統文化，使學生養成良好的文明禮儀習慣，增強德育工作的針對性和實效性，全面提高青少年學生的思想道德和文明禮儀修養，全面開展文明禮儀教育活動，為了配合學校工作，我班特制定文明禮儀教育活動計劃如下：
一、工作目標
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強學生的切身體驗，使之內化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的.文明禮儀教育主題活動，使學生養成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學生自覺遵守文明禮儀行為規範。
二、具體措施
1、創設文明禮儀良好環境氛圍。
根據每月工作重點佈置有關的文明禮儀黑板報。
2、寓規範訓練於學生日常生活管理之中。
在常規教育工作中，堅持把培養學生文明禮儀行為習慣和行為標準放在首要位置，關注指導學生的學習生活、交往以及日常生活方式與習慣。以平時儀表、言語為切入點，通過強化訓練，把《文明禮儀行為規範》文明禮儀教育落實到學生的日常學習和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛鍊，養成習慣，從而提高。每週一班會上一節文明禮儀課，堅持做好記錄。
3、寓規範訓練於各領域教學之中
在各領域教育教學活動中，要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規範》細則滲透到教學中去。並根據文明禮儀教育的需要，創編文明禮儀教育的教材，使學生在開無意識的學習中強化記憶，受到教育。
4、開展文明禮儀教育主題活動
根據每月主題每週有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使學生在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學生的文明禮儀行為在不知不覺中趨於規範化。
5、與家庭教育、社會教育結合。
通過家長會和平時與家長的交流，要家長了解學生文明禮儀教育的重要性，以身作則，並積極配合教師，培養學生的文明禮儀行為規範。
一、指導思想
“禮儀”是指禮節和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規範和道德準則。對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。“禮儀教育”是對學生進行行為道德規範、人際關係準則的`傳統美德教育，它是德育的基礎工程，是實施素質教育的重要內容。
二、實施內容
1．讓每一位學生親身參與學習禮儀，實踐禮儀，展開禮儀的活動中，親歷轉變過程，注重情感體驗，逐步將禮儀行為規範轉化為學生的文明禮儀素養。
2．全校創設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，通過值週中隊、值周教師、值周行政人員巡查等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身，舉全校之力爭創“文明禮儀示範校”。
3．全校開展活動。要求每個學生能講一個禮儀故事，發現身邊的一個禮儀榜樣，編一個禮儀歌謠，在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的一個不文明行為習慣（或養成一個新的禮儀習慣）。要求每個班級開一次“文明禮儀”的主題班隊會，開展一次與“文明禮儀”相關的社會實踐活動，組織一次“班級文明禮儀演講比賽”，制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書”。學校將組織有關人員進
行綜合考評，期末評出“土樓小學文明班級”、“土樓小學十佳文明禮儀小使者”，對於在文明禮儀方面存在明顯問題，經教育不改正的同學，無論學習成績高低，在期末各類的“三好學生”、“優秀隊幹”、“優秀隊員”等評優評先實行“一票否決”。
4．開展“小手拉大手”活動，創建“文明家庭”活動，進行“文明家庭”的展示，評選活動。
5．以“唱響國歌”為突破口，由校領導親自檢查，每個班級，年級逐一通過。在唱國歌中，具體要求是：嚴肅認真，聲音哄亮，情感真摯。在此基礎上，重點抓的校園文明行為是：見到老師、客人、同學主動問好，不亂扔廢棄物，不説髒話，不在教室、校道追跑打鬧。
6．以演講比賽、徵文、社會實踐、板報、作品展示欄等多種形式宣傳禮儀，展示禮儀。
7．充分利用晨會課、思品課、班隊課學習“文明禮儀知識”，讓“文明禮儀知識”進入課堂，以保證“學習禮儀”的時間和質量。
新的學期開始了，在本學期裏，為了將幼兒園的禮儀教學工作更加完善，本學期我將從以下幾個方面來進行。
一、常規工作
（一）、按時為教師發放禮儀月計劃、周計劃及教案；
（二）、及時更換小、中、大班的禮儀家園聯繫欄內容
（三）、繼續以發放宣傳單或調查問卷的形式，保持家園聯繫；
（四）、堅持每週一的幼兒升旗儀式；在培養大班幼兒練習升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看並進行有目的.的培養。
二、禮儀工作的培養與訓練
（一）、幼兒常規培養
● 堅持早入園禮儀小明星接待工作；統計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育，並以此來帶動家長。
● 複習上學習已經形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿脱衣服、穿脱鞋、有序取碗等常規禮儀的鞏固，
● 培養幼兒新增禮儀禮儀常規項目；
（二）、教師禮儀常規培養
● 教師儀容儀表；堅持上班園服制、不化濃粧、不披髮、不美甲、不穿高跟鞋等制度。 ● 教師禮儀知識培訓與學習；繼續利用業務學習時間培訓教師禮儀知識，使教師通過系統的學習，瞭解並掌握相關的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質
● 堅持班級禮儀明星的評比工作，並給與幼兒小獎勵。
三、活動的開展
（一）、開展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野，增長見識；
（二）、開展教師的“大家評我課”活動；即為每位教師錄製一節多媒體或是四段式教學課程，並在業務學習時間播放，讓上課教師自己及其他教師對其課上的優缺點進行總結，提高教師的重視程度及整體上課水平並及時對禮儀教案中的不足進行改進；
今天下午聽了十佳社團的評選，很慶幸在我們學校舉辦。在評選活動中看了很多社團的介紹，每個社團都有他們自己的特色，雖然看到最後有點麻木了，有點不耐煩了。看到很多人走了，但我還是看完了，我們都看得很開心，都學到了東西，明白了很多平時應該要注意的細節，今天又有收穫了，我們社團也為學生可以有個優雅文明的校園，採取了一系列的措施，並開展了為期一年的禮儀課程。下面我就來説下我們社團的以後的發展：
本社團的發展計劃書是針對活動內容而言的，其有兩個方面：
一、從個人形象着手，從平時做起，努力展示自己的亮麗點，改正自我缺點，培養全方面有氣質的人才；
二、向校內外宣傳本社團，使其發揮社團特色，來為校內及社會作出貢獻。針對第一點作出以下安排：活動時間學習站姿、坐姿、行姿等基本禮儀姿勢。並學習簡單的交誼舞、服裝等禮儀。（下個學期我們社團也許錢會增加會費，交叉叉學習舞蹈化粧課程請老師過來授課，茶道等可以提成我們大學生的氣質等課程）
針對第二點作出如下安排：複印宣傳單在校內發放，讓每個師生都學會在平日注意到禮儀細節，在校外活動中積極發揮其特色來為校爭光。對校外而言是真正檢驗我們成果的地方，分組向校外的`店面及行政單位宣傳我社團，並當需要時在允許的情況下為其在禮儀方面作出服務。
我們作為一批生活在高速發展時代的大學生，肩負着沉重的歷史使命。為了適應時代的發展，滿足現實的需求，我們應該在學習文化知識的同時，注意到自我禮儀，幫助我們在應對社會生活以及今後就業各方面考核來做鋪墊。
禮儀，字面上是講禮貌儀表，而更深層講是一種氣質。有氣質的人給人感覺是親切，舒服，工作中也會精神飽滿，更會增加人的自信心。無論在什麼情況下，氣質總會是人的招牌，因此從現在起，就開始培養氣質。而我們禮儀社就是給大家這樣的機會學習與培養。在我們完美禮儀社，可以讓大家學習到日常禮儀，如：個人儀容儀表與儀態禮儀、見面禮儀、介紹禮儀、交談禮儀、電話禮儀、禮品饋贈禮儀、演講禮儀與禮儀文書寫作。同時我們也對社交禮儀有所涉及，如：辦公室禮儀、會議禮儀、儀式禮儀、餐飲禮儀與舞會禮儀等各種禮儀。
非常感謝這次的報告給我這個學習的機會，讓我從這次中受益匪淺。我知道自己在工作中的表現不是很突出，許多事情做的沒這些社團的社長做的號，想到的東西也不是很周到，但我會努力的，我相信，通過我的努力和社團幹事的努力，我們會把社團做的更好。
為了使本學期的工作能夠有條不紊的開展，豐富同學們的校園生活，達成協會的目標和宗旨，實現提高同學們的交際能力的目的，根據校社團聯合會及應用技術學院團總支對本協會工作的部署，特將本學期工作計劃制定如下
一、主要工作
1.組建隊伍:維持原管理模式，以現有管理層為基礎，針對各部門情況，制定相應聘請計劃。
2.活動宣傳：加大對協會活動的宣傳。主要以製作海報、展板，上載到社聯網站和協會網站、報送至校廣播站等形式宣傳協會活動和協會本身。
3.完善考核：進一步完善協會幹部考核制度、“協會積極分子、優秀學生幹部”評選制度及協會財務管理制度。
4.加強管理：加強對協會組織機構的管理，提高組織機構的工作效率，使協會的各項活動能夠快速、高效地開展。
5.拓寬聯繫：建立交際禮儀協會QQ羣，飛信羣，協會網站，協會公共郵箱加大協會成員之間的交流。提高交際能力培養社交人才演澤青春風采暢享百味人生
二、協會活動計劃
（一）三月份
1.培訓：從本月起邀請學校優秀教師對“交際原理、交際語言、交際形象、交際禮節”方面的交際知識舉辦培訓講座，計劃兩週一次。
2.交際知識視頻宣講活動；在本月舉辦兩次關於交際知識的視頻宣講，地點暫定於學術報告廳。
3.交誼舞華爾茲培訓：開展交誼舞培訓，拓寬大家的知識面，豐富課餘文化生活。同時為五月份的舞會做準備。
（二）四月份禮儀之行
1.主要對禮儀部的同學進行形體、接待、走台、聲樂等一系列培訓。並鼓勵他們參加校內外各項比賽，使之成為我校協會中一道亮麗的風景線。
2.同時開展“首屆協會魅力之星選拔大賽”，主要是形體方面的。
（三）五月份
1.根據前面的培訓，計劃聯合應用技術學院為主辦單位，我協會承辦，聯合其他兄弟協會承辦。本月舉辦一次大型的交際舞會，主題暫定為“浪漫神奇之夜”。
2.社團風采展活動，在本月舞會的基礎上策劃一次協會的`形象宣傳活動，擴大協會形象力，同時為下期的招新工作造勢。提高交際能力培養社交人才演澤青春風采暢享百味人生
（四）六月份
1.此時接近期末，協會各項工作也基本結束，此時主要是進行本學年工作總結及下任負責人的選拔工作。同時根據我院是否搬校區，如果不搬，則策劃李渡校區分會建設。
2.舉辦一次交際知識競賽，主要是以問答和考試的形式。3.有針對性的開展一次問卷調查，瞭解我校學生交際方面的現狀，以及我協會的不足。並分析其形成原因，得出本協會在發展中應該加強注意的一些問題和側重點。
三、協會聯誼情況
計劃和其他兄弟協會舉辦各種聯誼活動（各種情況待定）本活動在尋找我們雙方的共同點的基礎上進行創新以取得雙贏。
1.交際禮儀協會將注重與兄弟社團之間的合作，新的交際禮儀協會將繼續和兄弟社團之間加強聯繫，通過進一步溝通和其他社團舉行合辦活動。
2.交際禮儀協會一直致力於服務學生的宗旨，新的一學期交際禮儀協會將為學生社團工作做出自己應有的貢獻。
3.交際禮儀協會將加強與其他高校之間的聯繫，努力在新的一學期中，和其他高校的同類協會及其他禮儀團體舉辦一次大型的社交禮儀風采晚會。提高交際能力培養社交人才演澤青春風采暢享百味人生
4.事在人為，我們堅信在理事會的正確領導下，在應用技術學院團總支的具體指導下，在交際禮儀協會全體成員的團結一致、鋭意進取、務實創新、嚴謹工作下，我們一定能夠圓滿完成計劃中的各項工作，將交際禮儀協會打造成為一個品牌特色社團，為繁榮我校的校園文化生活做出自己的貢獻。
本協會的活動目的是豐富大學生生活和學校文化生活，本協會的宗旨是“提高交際能力，培養社交人才”。今後，本協會將不斷舉行更加豐富多彩的活動，提高大學生綜合素質，特別是大學生的交際知識水平和交際操作能力。本協會將會在今後工作中吸取所舉行活動的經驗，克服不足，發揚優點，為同學提供更好的鍛鍊機會，努力提高協會知名度和影響力，不斷髮展壯大交際禮儀協會。我們要繼往開來、與時俱進、共創輝煌！
春香飄來，新學伊始，在這百花爭豔的春天我們又迎來了新一年的挑戰。新學期我們有新的工作和目標，經過仔細總結上學年的工作經驗和不足，為了更好的完成本學期我部的工作，我部特制定工作計劃如下：
一、工作思路毋庸置疑，禮儀部是一支為各個部門提供服務的隊伍。新學期禮儀隊分為
兩個小分隊——禮儀分隊和主持分隊。因此，禮儀部既可以提供禮儀人員，也可以給各個活動提供主持人，並不是單純意義上的僅僅有禮儀人員。禮儀部需要的'人員比較多元化，本部門人員對口頭表達能力、交際能力及興趣特長都有一定的要求。總人數控制在20名左右。
二、工作分配
本部成員分為以下幾組，各組的職能如下：
1、策劃組主要負責活動服務，瞭解計劃好每次活動的人員、服裝等的需要。隨時處理出現的各種突發情況。
2、後勤組主要負責服裝、化粧品管理：負責禮儀服的回收、清洗、保
管。保管化粧品，留意化粧品的消耗使用情況。根據活動信息通知好所需禮儀。
三、幹事培養
對於幹事的培養，不僅僅是對其工作上的培養，更要有對其個人素質上的培養，並且在對他們進行培訓的同時也包含着對他們的管理與制約。
1、例會制度依照學生會制度，禮儀部實行例會制度，及時完成本部工作，
並配合其他部門搞好學生會整體工作。每週週二12:30舉行一次例會，例會上的內容，有工作、學習、生活方面的交流，還有專業禮儀知識的心得體會。因而，這是對每一個成員很好的培養。所有成員不得無故缺席，如有特殊情況須提前請假。該出席情況會直接影響到期末的“優秀幹事”評選。如果例會及活動超過三次不到者取消幹事資格。
2、多讓隊員參加一些校內，甚至是校外的一些活動，會增加他們的經歷，讓他們積累更多工作上的經驗，也會學到更多待人接物、人際交往方面的禮儀知識，這會讓他們自身得到很大的提高。
3、要求各幹事每兩週寫一個工作小結，每月寫一個思想彙報；
四、發展計劃
1、首先，一支有組織的隊伍必須有一套自己的章程。因而，近期最重要的是制定出我們自己的禮儀培訓手冊。
2、其次，一個隊伍的存在必須要擁有自己最獨特、最出彩的地方。因而，接下來的禮儀隊必須開始着手去舉辦一些活動。從活動中，不斷摸索、確立出自己的特色活動，從而將校學生會禮儀部的名氣打響。
3、我們一定要樂於參加其他各部門的活動,以加強部門間的交流與溝通。在活動參與過程中讓幹事學會與人交往與人合作,提高她們的交際能力和合作意識。
以上便是我對社團聯禮儀隊做出的工作計劃。另外，衷心希望社團聯在新的一學年中蒸蒸日上、蓬勃發展，希望社團人工作順利、一切安好！
![年度工作計劃5篇[實用]](https://i1.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fb27d977d2888569ec0c35e9bd5656377b330d82435b14db95ac1c25484c78ea-s.jpg)
