2022實習工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考計劃該如何寫了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的2022實習工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022實習工作計劃1

根據《華中師範大學教育實習工作綱要》和教務處學年度教學工作安排，我係XX級教育實習工作安排在20xx年9月13日—11月25日進行，為期10周，共計74天。實習學生人數299人。常規實習254人，自主實習點13人。

一、目標與要求

1、進一步深化和培養學生的專業思想，瞭解教育，樹立獻身教育事業的志向，使其初步具備人民教師應有的職業道德素質和專業素質，以適應教育事業不斷髮展的需要，培養社會主義新型教師；

2、引導學生將所學的專業基本知識和技能運用於教育教學實踐，培養學生獨立從事中等教育工作的初步能力；

3、指導學生認真學習、探索、研究基礎教育教學管理的基本原則、方法和規律，使其獲取從事教育科研的初步認識和能力，以便將來的實際教學工作的開展；

4、教育實習是對我係辦學思想，教育水平和培養規格的綜合檢驗，要求指導教師及時反饋信息，並請實習學校領導和教師提出建設性意見，以便我們不斷改進工作，提高教育質量；

5、教育實習是我們師範生大學學習的重要環節，要求各位同學虛心學習，認真請教指導老師教學經驗，多與老師交流，真正地學會如何在實際課堂中開展教學活動；

二、內容和要求

（一）教學工作實習

內容：聽課、備課、設計教案、試講、上課、課前課後輔導、作業批改與講評、擬定考卷及成績評定、組織課外學習活動。

要求：

1、實習前期，實習生應認真觀摩指導老師授課，做好聽課筆記，總結教學過程中的方法與技巧，虛心向指導老師求教；

2、課堂教學至少達到8節（教案至少8個）， 不得用課外輔導時間充抵最低教學時數限額；

3、實習生須在上課前一天將教案交雙方指導教師審批，獲批後方能上課（委託點由原任課教師批准）。通過後的教案原則上不得擅自改動，如確需改動，須徵得指導老師的同意。

4、實習生首次上課前，必須試講。試講由雙方指導教師和同實習組組員參加，如試講不符合要求，在不影響課程進度的前提下，應安排再次試講。如在老師與組員的幫助下經過改動，仍不能達到要求的，不能上課，該生實習成績降低一級。首講成功的以後上課可不經過試講，如發現不符合要求的，須再度試講；

5、實習生內部相互聽課評課，客觀給予評價及建議，團結互助，坦誠相待。

6、指導教師應不定期抽查實習生的教案、批改的作業及考卷；

7、組織課外學習活動應按原任課教師或班主任的計劃進行，要有新意，有效果，不得把課堂教學延伸到課外學習活動中。

8、由實習學校提供測試員，對實習生進行師範生教學能力測試。測試前兩天通知實習生，實習生作好各種講課準備。

（二）班主任工作實習

班主任實習工作原則上應按原班主任工作進行。必要時可安排新內容，但須徵求原班主任同意。實習生不得代替原班主任行使行政職權，如批假、召開家長會。

內容：

1、請原班主任介紹班主任工作流程，明確班主任的工作內容和主要職責，據此制定切實可行的計劃並認真執行；

2、聽取原班主任對班級情況的介紹，查閲學生學籍卡，儘快熟悉該班整體的學習生活情況和學生的具體特點，以便順利開展教育工作；

3、堅持做好日常工作，如早自習、（晚自習）、課間操等，填寫好班級日常工作記載；

4、精心組織各主題班會、主題團會，力爭特色鮮明，效果顯著；

5、針對班內某些特殊同學進行個別教育，重點做好個別學生的轉變工作；

6、工作中應採取多鼓勵多肯定的態度，注意方式方法，避免簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生，做到悦服而非懾服。

7、原則上不鼓勵家訪，但可以通過其他方式，如家長會，來做好學校和家長的橋樑，共同促進學生髮展。

（三）教育調查

教育調查是實習的一項重要內容，是不可或缺的一環。科學的調查研究有利於實習過程中教學與教育工作的順利開展。教育調查可就下列範圍展開多方面或某一方面進行調查，也可根據實際情況進行其他相關的教育調查：

1、實習學校的'歷史、發展現狀及前景。

2、實習學校在貫徹黨的教育方針方面的情況，其宗旨和辦學特色等。

3、實習學校中優秀教師的先進事蹟或教學經驗。

4、實習學校教學改革情況。

5、教育對象的學習目的、學習態度、學習方法、學習習慣、知識結構、能力表現等。

6、老師教學和學生學習過程中遇到的普遍問題。

三、教育實習的總結與成績評定

（一）教育實習的總結在指導教師主持下進行（委託點由組長主持）。實習生在個人總結中要本着實事求是的原則， 展示成績與進步， 同時指出不足與缺點，以便今後繼續完善，反對報喜不報憂。根據個人總結、自我鑑定和小組評議，由組長寫出小組鑑定。小組鑑定要在全組通過。被鑑定人如有不同意見允許保留。

（二）教育實習成績是指教學工作實習、班主任工作實習、教育調查和為人師表的成績綜合。此項成績評定工作由係指導教師協同原任課教師和班主任共同完成。按優秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。優秀率不得超過40%。教育實習成績的評定要實事求是，對達不到實習要求的，不得遷就過關。對以下嚴重違反實習紀律應作不及格或成績降級處理：

1、與教育對象談戀愛的作不及格處理；

2、不經請假擅自離崗或雖經請假但擅自超假的；

3、行為不檢、愧為人師、造成嚴重影響的；

4、以非正當手段，舞弊造假獲取實習成績的，一經發現成績以零分記載，並作相應行政處分。

（三）教育實習成績評定表須用黑墨水筆填寫。

四、時間安排

（一）進點前（詳見《外國語學院英語系06級實習前兩週英語教學論課程安排》）

（二）進點後

教學實習和班主任工作實習以所在實習學校安排為準。教育調查由實習小組自行安排時間。實習結束後一週上交電子版。

（三）返校的工作安排

1、 12月6日前務必請各實習小組將下列材料交系實習領導小組：

①教育見習表和見習調查報告

②教育實習成績評定表

③優秀實習生登記表

④優秀實習小組登記表

⑤優秀教案1份，優秀調查報告1份，小組總結（格式要求另發）

2、12月10日—14日

①教育實習指導教師彙報會

②教育實習成果報告、表彰會

2022實習工作計劃2

一、嚴格遵守財務管理制度和税收法規，認真履行職責，組織會計核算

財務部的主要職責是做好財務核算，進行會計監督，財務實習工作計劃。財務部全體人員一直嚴格遵守國家財務會計制度、税收法規、集團總公司的財務制度及國家其他財經法律法規，認真履行財務部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作；從地磅到統計各項基礎數據的錄入、統計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表；從各項税費的計提到納税申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統一調撥、支付等等，每位財務人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作，認真執行企業會計制度，實現了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。

二、以實施ERP軟件為契機，規範各項財務基礎工作用

在經過兩個月的ERP項目的籌建和準備工作後，財務部按新企業會計制度的要求、結合的`集團公司實際情況着手進行了ERP項目銷售管理、採購管理、合同管理、哭規管理各模塊的初始化工作。對供應商、客户、存貨、部門等基礎資料的設置均根據實際的業務流程，並針對平時統計和銷售時發現的問題和不足進行了改進和完善。如：設置“存貨調價單”，使油品的銷售價格按照即定的流程規範操作；設置普通採購訂單和特殊採購訂單，規範普通採購業務和特殊採購業務的操作流程；在配合資產部實物管理部門對所有實物資產進行全面清理的基礎上，將各項實物資產分為9大類，並在此基礎上，完成了ERP系統哭規管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行ERP系統，並於10月初結束了原統計軟件同時運行的局面。目前已將財務會計模塊升級到ERP系統中並且運行良好。

三、制訂財務成本核算體系，嚴格控制成本費用

根據集團年初下達的企業經濟責任指標，財務部對象關經濟責任指標進行了分解，制訂了成本核算方案，合理確認各項收入額，統一了成本和費用支出的核算標準，進行了醫院的科室成本核算工作，對科室進行了績效考核。在財務執行過程中，嚴格控制費用。財務部每月度彙總收入、成本與費用的執行情況，每月中旬到各責任單位分析經營情況和指標的完成情況，協助各責任單位負責人加強經營管理，提高經濟效益。

四、資金調控有序，合理控制集團總體資金規模

由於原材料市場的價格不穩定，銷售市場也變化不定，在油品生產與銷售方面需要佔用大量的資金，為此，財務部一方面及時與客户對賬，加強銷售貨款的及時回籠，在資金安排上，做到公正、透明，先急後緩；另一方面，根據集團公司經營方針與計劃，合理地配合資金部安排融資進度與額度，通

過以資金為紐帶的綜合調控，促進了整個集團生產經營發展的有序進行。

五、加強財務管理制度建設，提高財務信息質量

財務部根據公司原制定的《財務收支管理細則》的實際執行情況，為進一步規範本集團的財務工作、提高會計信息的質量，財務部比較全面的制定了財務管理制度體系，包括：財務部組織機構和崗位職責、財務核算制度、內部控制制度、ERP管理制度、預算管理制度。通過對財務人員的職責分工，對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數據準確性、報表格式規範化、完整性等方面做了比較系統的規定，從而逐步提高會計信息的質量，為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。

平時財務部通過開展定期或不定期的交流會，解決前期工作中出現的問題，佈置後期的主要工作，逐步規範各項財務行為，使財務工作的各個環節按一定的財務規則、程序有效地運行和控制。

六、開展了以涉税業務和執行企業會計制度、會計法及其他財經法律、法規的自查活動

為了規範財務行為，配合年終與明年年初的彙算清繳的稽查與審計工作，財務部組織了在本集團公司內的09年年終財務決算的財務自查活動，在年終決算之前清理了關聯企業的往來款項，檢查在建工程未作處理的項目，對已支付的財務利息費用及時追蹤開具了發票等等一系列的財務自查活動。騁請了税務師事務所對11年的帳務處理做了預審，對審計和自查中發現的問題及時地進行了整改，降低了涉税風險。

七、組織財務人員陪訓，提高團隊凝聚力

財務部組織了兩批財務人員陪訓與經驗交流會，對整個財務系統做了工作總結和預期的工作計劃展望，將財務人員分成會計、出納和統計、收費兩組進行了分組討論，及時解決實際工作中存的問題。通過南峯會計師事務所對內部控制和税務風險的專題講座，豐富了財務人員税務知識。邀請了審計部、資金部、資產部和財務人員做了深入的交流。增強了整個財務鏈各部門工作的協作性，強化了各崗位會計人員的責任感，促進了各崗位的交流、合作與團結。

八、提出了全面預算管理方案，建立集團公司全面預算管理模式

根據11年經營目標和各項成本核算指標的實現情況，財務部提出了全面預算管理的方案，全面預算管理按照企業制定的經營目標、發展目標，層層分解於企業各個經濟責任單位，以一系列預算、控制、協調、考核為內容建立起一整套科學完整的指標管理控制系統。在09年數據和以前年度各項經營數據的基礎上制定了09年度各單位的成本費用預算、銷售額預算、人員預算、目標利潤預算等一系列預算指標，希望通過“分散權力，集中監督”來有效配置企業資源，提高管理效果，實現企業目標。

2022實習工作計劃3

一、實習目的和意義

前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去xxx有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距，為以後學生很快走向社會，適應社會，成為優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習，達到如下目的：

1、較全面、深入地瞭解相關工作的關係及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

3、有針對性地鍛鍊學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、紮紮實實的工作作風，為今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

二、實習內容

學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應瞭解實際工作中具體作業流程及不同模式，從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容：

1、收集實習崗位相關資料，瞭解實習單位的組織機構，尤其是旅遊企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。

2、參與實習單位的工作過程。

3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足，並提出合理化改進意見。

通過畢業實習，進一步掌握本專業的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業的畢業生，更要在實習中善於發現問題，並培養分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。

本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅遊管理專業的綜合知識運用到該行業中，提高在相關領域的實際技術水平，並初步培養動手能力，為畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是瞭解所在地區、所在行業部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經營、管理水平，特點與創新，發現存在的`問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。

如果公司能給我一個全新的工作機會，我希望在我的試用期間能按照下面計劃執行：

第一階段首先，學習公司的各項規章制度，瞭解產品知識，在部門經理的指導下熟悉市場銷售情況，這大概需要花費一個星期的時間。

第二階段接下來的一週，我希望在公司領導的指導下，對市場中的同類競爭產品進行市場調研，瞭解競爭對手的銷售情況和銷售政策。為配合公司開發醫院做準備。

第三階段經過前期市場調研，有目的的選擇7-8家醫院作為主要開發對象。其中包括省腫瘤醫院、省人民醫院，八一醫院、軍區醫院、中大醫院等。對這些醫院的藥劑科、腫瘤科、分管院長等作為重點拜訪對象。瞭解他們主要人員的興趣、愛好，聯繫電話和家庭地址，為進一步深入拜訪做準備。這大概需要花費二個星期的時間。工作計劃

第四階段對各個科室的重點人物加大拜訪力度，每星期保持2-3次的拜訪頻率。在公司的支持下，逐步打通各個進藥環節，爭取在試用期的第二個月開發1-3家醫院。

第五階段對已開發的醫院，加強宣傳力度，提高銷售量。同時，繼續加大開發力度，希望第三個月能開發2-3家重點醫院。

雖然我知道完成這樣一個工作計劃難度很大，但我還是願意接受這樣的挑戰。勤奮、努力加堅持將是我成功的關鍵。我相信，在公司領導的指導和幫助下，我一定會成功。

2022實習工作計劃4

教育實習是師範生的一門綜合實踐課，是師範高等專科學校教學計劃的重要組成部分，是培養合格小學教師必不可少的重要環節。通過教育教學實習，鞏固師範生熱愛教育事業的專業思想，培養師範生熱愛學生的思想感情，使師範生掌握小學教育教學及教改的狀況，懂得小學教育教學管理的規律、原則及方法，將所學的專業基礎知識和基本技能運用於教育教學實踐，提高師範生的專業素質和能力。

　一、教育實習目的

1、使師範生熱愛兒童，鞏固獻身小學教育事業的專業思想。

2、使師範生把在校學習獲得的各科文化知識和教育教學理論知識應用到教育教學實踐中去，使之轉化為教育教學能力。

3、培養師範生初步獨立進行教育教學工作的能力，掌握基本教育技巧，以及組織開展少先隊活動的能力。

4、培養師範生初步的教學科研能力，能寫出初級的、較小的教育教學專題論文或綜合論文。

5、全面檢查我係教育教學質量，總結經驗教訓，為進一步改進我係教育教學工作，提供具體、直接、準確的反饋信息。

　二、教育實習內容

1、實習教學工作。下班級聽課、上課、學習指導教師的教學思想和教學方法。每名實習生聽指導教師的課至少20節。普師、數科專業學生每人最少要上小學語文、數學課各10節。外語專業學生最少要上小學英語課10節，上小學語文或數學課10節。計算機專業學生最少要上小學計算機課10節，上小學語文或數學課10節。

2、實習班主任工作。深入班級，協助班主任做好班集體的日常管理工作，積極參加班級各項活動，在活動中培養組織能力。

3、實習大隊輔導員工作。瞭解大隊輔導員的工作職責及工作特點，學習開展少先隊工作，在指導教師的指導下，獨立策劃組織一次班隊會。

4、開展教育教學科研活動。在指導教師的指導下，根據實習校的教育教學實際和實習生自身的學識以及教育教學實習的實踐，選擇一個小科研課題，掌握第一手材料，寫一篇教育教學小論文，字數在3000—5000之間。

三、教育實習時間

20xx年9月至20xx年6月

四、教育實習組織領導小組：

【組長】張泓平

【副組長】徐棟、王福貴

【成員】王忠鵬 嶽強 蘇新富 張雪

　五、實習組織形式

市內集中實習、頂崗實習、學生自行聯繫的分散實習

六、實習指導教師安排

組織形式

實習單位

帶隊教師

集中實習

錦州市淩河區福倫小學

嶽強

錦州市淩河區北湖小學

王忠鵬

頂崗實習

秦朗

分散實習

錦州地區

張嵐

葫蘆島地區

杜健

　七、教育實習過程

本次教育實習共分四個階段

1、準備階段(20__年6月1日——30日)

(1)試講過關及試講大賽。

(2)各項專業技能的過關、驗收。

(3)制定實習計劃，確定實習校。

(2)召開實習動員大會。

(4) 檢查實習生的實習準備工作(各帶隊教師)

2、見習階段(20__年9月1日——31日)

(1)聽取實習校領導做實習校情況的介紹，教育教學和優秀班主任經驗介紹。

(2) 觀摩各科公開課(主要是語文、數學、外語、計算機課)

和一次典型班隊會。

(3)實習生跟班見習、觀摩各科課堂教學，瞭解教學常規，瞭解教師教學風格、特點和教法的運用，並在指導教師指導下備課。

(4)聽取實習班主任介紹，熟悉實習班級和小學生情況。

(5)在指導教師指導下，開始備課，寫教案，指導教師審批教案後，實習生要進一步熟悉教材、教案，進行試講。試講合格，方可上課(不合格，由指導教師指導後，再試講，方可上課)

3、實踐階段(20__年10月——20__年5月)

(1)實習生試講合格後，開始正式上課。每個實習生必須在上課前把教案交給指導教師審閲，指導教師簽字後，方可上課。

(2)實習生要認真佈置作業，批改作業，批改要準確，筆記要清楚、工整，評語要恰當。

(3)每個實習生必須輪流實習班主任工作和少先隊輔導員工作，組織召開二、三次主題班隊會。

(4)實習校要大力組織實習生廣泛開展各種課外活動及興趣小組，結合素質教育，充分發揮自己的特長。

4、結束階段(20__年6月1日——25日)

(1)實習帶隊教師組織實習生與實習校或實習班舉行告別會。

(2)實習生在實習指導教師的指導下進行個人實習總結，各班初選優秀實習生。

(3)實習校全面評定每個實習生成績，並按30%的比例推薦優秀實習生名單。

(4)實習生返校後，必須將聽課筆記、教案和實習總結上交到系裏，系裏將認真檢查實習生的聽課筆記、教案和實習總結。

(5)系裏將綜合班級、指導教師、實習校意見評出優秀實習生，並報學校批准。

(6)召開教育教學實習總結大會，總結經驗，指出努力方向，表彰優秀實習生。

(7)實習生將教育教學實習論文上交到系裏，學校進行論文評比，

評選出優秀論文，並頒發證書。

　八、教育實習成績評定

1、基本要求：

實習校負責組織指導教師，對實習生的教學和班主任工作進行認真考核，分別按照優、良、及格、不及格四等評定實習生各實習科目成績。實習期間，無故缺席1/3或因違紀受到處分的學生，將取消實習資格。實習成績不合格或無實習成績的學生，將緩發畢業證書。

2、成績評定參考標準

教學實習成績評定參考標準：

(1) 實習態度好，勤奮刻苦，認真塌實，虛心好學。

(2) 努力鑽研大綱、教材、備課認真細緻，教案標準規範。

(3) 上課時教學目的.明確，知識準確無誤，方法靈活恰當，重點突出，有一定課堂應變能力。

(4) 教學基本功過硬。

(5) 教師主導、學生主體作用發揮的好，教學效果比較明顯。

(6) 教學中能較恰當運用現代化教學手段。

班主任實習成績評定參考標準：

(1) 能很快熟悉班級，熟悉兒童，能建立正常的師生關係。

(2) 以身作則，嚴寸律己，為人師表，深受學生尊敬。

　九、實習要求

1、實習期間師範生要保持良好形象，嚴禁喝酒、抽煙、談戀愛、化粧、戴首飾、項鍊等。對違反上述要求者，一經發現或聽到反映將立即停止實習返回學校，成績按不及格處理。返校後系裏嚴肅處理。

2、嚴格請假制度：實習生因事、因病請假1—3天的可由實習帶隊教師批准，並報請實習校領導審批;超過3天的，要由帶隊教師向系裏請假，系裏批准後再報請實習校領導審批。請假超過兩週的，實習成績不及格，並向領導請假。

3、擅自曠課的實習生，一經查處按曠課給予必要的處分，實習成績不及格。

4、實習期間不得談戀愛：違反者予以處分，同時成績不及格。

5、實習期間全體同學要做精神文明的傳播者，不許參與迷信活動和危害社會的活動。如有違反，一切後果自負。

6、實習期間，實習帶隊教師、實習生要經常與系裏保持聯繫，有問題及時彙報，及時請示。

2022實習工作計劃5

再過一個月，我將啟程前往魏縣四中開展為期四個月的頂崗實習歷程。這四個月的頂崗實習既是對我大學前兩年所學知識的綜合檢驗，也是我走向職場之前非常重要的實踐準備。而這四個月的實習生活中必將充滿挑戰與艱辛，然而我沒有退縮的餘地，我能做的只是充分利用有限的假期時間，為此次實習做好準備。下面我對自己的實習工作做一個簡單的總結。

（一）教學工作見習

根據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、説課、試講、上課、評課、課外輔導等各個環節的教學工作。實習期間，堅持互相聽課和參加教學評議。

（1）聽課

聽課不少於30節，做好聽課記錄，實習結束要上交聽課筆記，以備檢查。

（2）參加教學評議3—5次。

（3）備課

要認真鑽研教材，參考有關教學參考資料，同學之間要共同研究，要根據班級情況確定教學方案。教案抄正後交指導教師審批。

（4）上課

上課前，應在指導教師的主持下説課和試講，運用於實際教學之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學任務。課後要主動徵求指導教師的意見。上課必須使用普通話。努力將自己在大學期間學到的知識教授給學生，努力開闊學生眼界，豐富他們的知識。將自己學到的教學技能運用到實踐中，努力讓學生培養對美術的`專業興趣。

（二）班主任工作見習

如果有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點：

1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，瞭解班級情況以及熟絡學生。

2、根據學生身心發展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益於學生健康成長的各種活動。

3、努力常見班級文化，通過提高板報、牆報質量，營造良好的學習氣氛。

4、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導學生的問題。

5、要求並引導學生嚴格約束自己的言行，規範學生的書寫、作業等，培養學生的良好的學習習慣，積極帶領學生參加學校組織的各項活動。本學期，我會幫助和指導學生打掃衞生，給學生提供一個良好的學習空間。

（三）認真完成小組長的工作，全力配合老師完成各項任務，與崗友搞好關係，密切關注崗友的工作、生活動態，及時彙報工作。

（四）總結

實習期間將認真研究教師的教學技能、方法，瞭解中學生的心理特點和學習特點，將這半年的收穫運用於以後的教學實踐中。實習期間將嚴格要求自己，認真履行老師安排的各項任務，及時上交實習日誌。作為一名經驗很淺的教師，我在教育教學方面、組織管理方面等，還有很多欠缺和不足。總之，我會嚴格要求自己，提高自己。為學校盡一份自己的力量。

2022實習工作計劃6

所在學校：

廣西大學

專業年級：

信息管理與信息系統x級

姓名：

聯繫電話：

指導老師：

聯繫電話：

實習單位：

南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室

聯繫人：

聯繫電話：

實習時間：

20xx年7月11日至8月8日

一、實習目的：

結合信息管理與信息系統專業的培養目標，運用所學的專業知識，積極參與實習單位的業務活動，瞭解實習單位的業務內容及業務流程，掌握實習單位的信息化現狀，為畢業設計(信息系統設計或網站設計)收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高管理溝通能力。

二、實習具體計劃

第一週：

熟悉實習單位的環境，初步瞭解實習單位的主要業務以及業務的處理方法和過程，儘快適應實習單位環境，調整好自己的狀態，積極投入到工作中去，並且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅儘快瞭解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。

後三週：

我這次實習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數據的`錄入、修改、刪除以及統計等工作;檔案整理、檔案歸類;實習單位內部網絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用於實際當中，向實習單位中有經驗的員工學習實際操作能力，畢竟我們在學校學習時過於偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業務表格之類的東西作為素材，為以後的課程設計以及畢業設計做準備。特別是注意實習單位的信息化現狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規律，從而明確自己設計的方向。

三、實習總結

在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以後的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西，這些後面還要用到。

2022實習工作計劃7

一、時間

20xx年1月9日—1月13日，為期1周。

二、參加實習的對象

建築學學院建築學專業091、2班共 名學生。

三、指導教師

石棟、張忠擴

　四、注意事項

1、現場參觀要認真、仔細、多觀察、勤思考，到施工現場要穿運動鞋、戴安全帽，注意安全。

1)學生在實習期間，應服從指導老師和工地負責人的指揮與安排，嚴格遵守作息時間，遵守請銷假制度。

2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹慎，勤學好問。

3)進入工地現場要遵守工地的一切規章制度，聽從施工現場負責人的指揮，處處小心，防止發生個人安全事故，具體要求是：

①進入工地現場，必須戴好安全帽，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋進入工地現場，遵守施工現場安全規程。

②未經施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機械設備，不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。

③對在建工程的各種洞口，要注意有無防護設施，不得隨意靠近，不要靠近施工現場沒有警戒標誌的`區域。

2、實習時不得缺席、遲到、早退。

3、外出參觀要服從校內及校外指導教師，不得獨自行動，有急事要請假。

4、參觀時要遵守紀律，認真做筆記，每天結束後要認真作好當天的實習日記。

5、實習結束後要完成完成實習報告，最後將日記、報告交給實習指導教師。

6、實習成績將結合實習態度、實習紀律、實習日記、實習報告綜合考慮。

2022實習工作計劃8

頂崗實習計劃

一、基本情況：——樊榜鬥

我頂崗實習的班級是白雲中學九（5）班，也是畢業班，現有學生31人，總的特點來講，同學們愛學習，對學習物理更有一種執着的追求；學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案；學科成績也在不斷的提高，優秀率也在逐步提高但由於。學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。然後，作為一名實習老師，應該要看到學習的積極的一面，對於消極的一面要揚長避短，採取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

二、教材分析：

本學期的教學內容有：第十一章多彩的物質世界，第十二章運動和力，第十三章力和機械，第十四章壓強和浮力，我的教學內容是第十四章《壓強和浮力》，這一章的知識不但是本學期的重點，也是難點。

三、工作措施：

1、認真學習新課程標準，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同於過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。我作為實習老師必須認真領會其精神實質，對於每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識，更注重於培養能力。我要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。並在做好實驗的基礎上，要求每一個學生根據已有的材料，做好有關的物理製作。

3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法。我要繼續實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的`學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優秀。

4、嚴格要求學生，練好學生紮實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不強。所以，我在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放鬆任何一個細節的管理。做到課前有預習，課後有複習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業、少做作業，嚴禁學生抄襲他人作業；教育學生養成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

四、教學進度：

從十一月開始進入這一章新課，到十二月中旬完成教學的內容，然後進行單元測驗，把學生們的問題搞清楚，直到解決為止。最後是把這一學期的內容進行復習，迎接期末考試。

2022實習工作計劃9

根據xx大學《關於集中實踐性教學工作計劃的若干要求》和有關文件精神，結合xx級各專業本科生培養方案，對我院xx級本科生七個專業方向11個班學生的畢業實習工作計劃作如下安排：

一、畢業實習的目的和地位：畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分；按xx大學規定，畢業實習不能免修。

二、實習時間xx級各專業本科生的畢業實習工作計劃均安排8周，跨學期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。

三、組織辦法

1、組織領導本次畢業實習由院xx屆畢業生畢業實習領導小組領導：組長：副組長：成員：祕書：

2、畢業實習的指導各專業方向設負責人，並指定若干有經驗的教師共同指導：（1）證券投資方向負責人：（2）期貨投資方向負責人：（3）保險學方向負責人：（4）投資銀行方向負責人：（5）經紀人方向負責人：（6）信用管理方向負責人：（7）傳媒經濟方向負責人：

3、實習學生的組織形式：（1）本次畢業實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。（2）選擇分散實習的學生，由學生自己聯繫實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。（3）選擇集中實習的學生，由學院聯繫實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。（4）學生的實習地點和單位確定以後，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位並及時向學院報告備案。

四、工作程序

1、編制實習教學文件：20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。

2、佈置實習任務：20xx年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，説明實習目的、基本內容和要求。

3、確定實習地點、實習單位：20xx年12月6日前，各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此後，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯繫，確定集中實習學生的教學地點和單位。

4、動員大會：20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。

5、返校時間：學生實習結束後，返校時間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，並準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，並按學校的`學籍管理規定處理。3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時佈置畢業論文工作。

6、綜合評定實習成績：20xx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。

五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容

1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信（含Email）進行聯繫檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，並形成簡報報xx大學教務處。

2、學生周小結：學生在實習期間，每週必須寫一份小結，自己保存；實習結束後交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，彙報本週實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。

3、學生書面（含Email）彙報：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面（含Email）彙報；並由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。

4、學生實習報告：學生必須在實習的最後兩週內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少於3000字。

5、學生實習鑑定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑑定表》中“畢業生實習自我鑑定”欄目，並要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑑定表》上籤署意見及鑑定，並加蓋實習單位的公章後帶回。

6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在徵得實習單位的同意後，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業祕密，可以複印其封面、目錄等部分內容，並讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。

7、成績評定：學生實習結束返校後，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑑定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。

六、實習工作總結：實習工作結束後，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最後寫出總結報告上報、存檔並召開總結大會。

七、畢業實習注意事項

1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委託書》交給所在實習單位的領導或指導者。

2、實習學生到實習單位開始實習後，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任。不按時寄回者，實習成績作不及格計。

3、每位同學必須認真閲讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；並將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閲。

4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。

5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業祕密在內的各種機密。

6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。

7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人彙報。

2022實習工作計劃10

根據xx大學《關於集中實踐性教學工作的若干要求》和有關文件精神，結合xx級各專業本科生培養方案，對我院xx級本科生七個專業方向11個班學生的畢業實習作如下安排：

一、畢業實習的目的和地位：

畢業

實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分；按xx大學規定，畢業實習不能免修。

二、實習時間

xx級各專業本科生的畢業實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。

三、組織辦法

1、組織領導

本次畢業實習由院xx屆畢業生畢業實習領導小組領導：

組長：

副組長：

成員：

祕書：

2、畢業實習的指導

各專業方向設負責人，並指定若干有經驗的教師共同指導：

證券投資方向負責人：

期貨投資方向負責人：

保險學方向負責人：

投資銀行方向負責人：

經紀人方向負責人：

信用管理方向負責人：

傳媒經濟方向負責人：

·市場工作計劃書·教學工作計劃書·會計工作計劃書·招商工作

計劃書

·服裝店工作計劃書·項目計劃書·企業計劃書·培訓計劃書·創業計劃書模板

3、實習學生的.組織形式：

本次畢業實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。

選擇分散實習的學生，由學生自己聯繫實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。

選擇集中實習的學生，由學院聯繫實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。

學生的實習地點和單位確定以後，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位並及時向學院報告備案。

四、工作程序

1、編制實習教學文件：

20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。

2、佈置實習任務：

20xx年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，説明實習目的、基本內容和要求。

3、確定實習地點、實習單位：

20xx年12月6日前，各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此後，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯繫，確定集中實習學生的教學地點和單位。

4、動員大會：

20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。

5、返校時間：

學生實習結束後，返校時間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能

按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，並準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，並按學校的學籍管理規定處理。

3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時佈置畢業論文工作。

6、綜合評定實習成績：

20xx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。

五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容

1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信（含Email）進行聯繫檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，並形成簡報報xx大學教務處。

2、學生周小結：學生在實習期間，每週必須寫一份小結，自己保存；實習結束後交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，彙報本週實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。

3、學生書面（含Email）彙報：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面（含Email）彙報；並由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。

4、學生實習報告：學生必須在實習的最後兩週內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實

習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少於3000字。

5、學生實習鑑定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑑定表》中“畢業生實習自我鑑定”欄目，並要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑑定表》上籤署意見及鑑定，並加蓋實習單位的公章後帶回。

6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在徵得實習單位的同意後，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業祕密，可以複印其封面、目錄等部分內容，並讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。

7、成績評定：學生實習結束返校後，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑑定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。

六、工作總結

實習工作結束後，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最後寫出總結報告上報、存檔並召開總結大會。

七、畢業實習注意事項

1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委託書》交給所在實習單位的領導或指導者。

2、實習學生到實習單位開始實習後，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里xx大學融智學院（郵編：400067）。不按時寄回者，實習成績作不及格計。

3、每位同學必須認真閲讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；並將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閲。

4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。

5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業祕密在內的各種機密。

6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。

7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人彙報。

2022實習工作計劃11

“兵馬未動，糧草先行”，在實習過程中後勤工作（主要包括宿舍管理工作、財務管理、文娛安排、包車、會議記錄、攝影等）起着關鍵性的作用，為了保證在實習過程中各項工作能夠順利開展，特制定以下的工作計劃。

（7月初至9月10日）

1、擬訂實習隊的實習生活詳細計劃。

2、做好有關《實習的財務計劃》及經費預算。

3、聯繫好前往實習學校的包車事宜。

4、出發前以及到達學校後做好安頓隊員，以及實習隊的後勤安排工作（飯卡的領取、宿舍值日安排、購買公共生活用品等）

5、協助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習隊的有關準備工作，落實教育調研的分組與分工。

6、做好每次集體會議的記錄。

（9月11日至9月18日）

1、到達學校後與隊員熟悉學校環境並協助隊長副隊長分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹教育、教學的`好經驗，瞭解實習學校各項工作和各種規章制度。

（9月19日至10月28日）

1、繼續做好宿舍值日管理工作。

2、繼續做好後勤工作（包括通知傳達、解決吃飯問題等）。

3、做好財務的收支記錄。

4、協助做好教育調研的督促跟進工作。

5、分配與跟進相關小組的工作開展情況。

（10月29日至11月5日）

1、着手準備召開總結座談會，徵求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。

2、搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衞生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，並督促宣傳小組寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。

3、與隊友商量併購買贈送指導老師紀念品以及贈送學校的紀念品。

4、做好財務結算並向全體隊員公佈。

5、協助隊長做好“教育實習積極分子”評優工作。

6、聯繫安排返回學校的交通工具。

班主任工作實習的目的在於使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和方法，學會對學生進行政治思想道德品質、抵制錯誤思想的教育，提高學生的學習積極性，努力做到全面發展。班主任工作實習要在原班主任指導下做好各項工作。

（一）班主任工作實習內容

1.每個實習生應遵照實習學校的作息時間履行職責。根據原班主任工作計劃和班級的具體情況，做好班主任的日常工作。

2.班級常規管理。協助原班主任針對班集體的具體情況，進行集體教育，至少獨立組織班活動2次以上。

3.個別生的教育。深入瞭解學生的學習情況、思想動態、行為習慣等（必要時進行家訪），進行教育和引導。

（二）班主任工作實習的一般步驟：

1.認真向原班主任學習，明確班主任工作的具體內容、目的要求。

2.認識本班全體學生，從各方面瞭解班內基本情況，瞭解學生幹部的工作能力，並通過參加班級的活動、個別談心，逐步瞭解班內學生。

3.根據班內情況和學校的要求，確定要解決的問題，草擬班主任實習工作計劃，送原班主任批准執行。

4.實習生應寫出實習班主任工作小結，班主任工作實習總結應包括班主任實習計劃的執行情況，正確估計工作效果和優缺點，總結時應請班主任提出意見,並請指導教師形成書面意見。

（三）班主任工作實習應注意事項：

1.每個實習生都應記錄瞭解到的學生情況和班內的工作情況，以便進行系統的分析研究和針對性地開展工作，併為總結班主任工作經驗積累材料。

2.為做好學生的個別教育工作，避免誤會，實習生須在原任班主任的指導下完成。

3.上班會課時要先做好充分準備，瞭解分析班內情況，針對班內突出的問題，確定目的要求內容，堅持正面教育的原則，注意啟發和引導。要設計好主題班會，並報原班主任批准。

4.批准學生請假和批評學生，必須先請示原班主任。

5.在實習期間，要認真抓好實習班級的正常秩序和安全防範工作，避免發生突發異常事故。

2022實習工作計劃12

一、教育實習的目的及意義

1.鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和教學技能，在實踐中自主自覺地加深並昇華對所學理論的認識，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛鍊，培養教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。

2.在中學教育、教學工作的實踐中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責，樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。

3.通過實習，全面檢查教學技能和專業知識的掌握程度，及時發現問題，採取改進措施，以促進我們的教學能力。

二、教育實習時間

xx～20xx學年第一學期第2～10周(即9月13日至11月14日)，共2個月。

三、教育實習內容及要求

(一)教育教學

1.常規教學工作

(1)聽課、評課：實習生聽課、評課次數不應少於10次。堅持互相聽課和評議制度，認真做好聽課和評議記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況作為考察實習生態度和教學能力的依據之一。

(2)備課、授課：常規實習要求獨立備課、講授新課8節以上(不包括重複課)。為確保課堂教學質量，每節課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，並邀請原科任教師參加。預講後由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，送原任教師審閲，待原科任批准後方能正式授課。

(3)學習輔導及作業批改：在批改作業前，要認真研究作業的正確答案，特別對比較複雜的疑難問題，要經過集體研究，作出統一正確答案，送原科任教師審批，然後才可着手批改作業。作業批改後，應先在小組組內互相檢查防止錯漏，或批改後送回原科任教師審閲後才發給學生，對於作業中普遍錯誤，要進行集體輔導;對個別學生的錯誤，要進行個別當面輔導。

(二)班主任工作

1.班主任工作計劃：在1-2同內瞭解掌握全班學生的`思想、學習情況，制訂出班任的工作計劃。內容包括班主任工作目標要求、班級活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施等。

2.主題班會：要求至少上一次主題班會課

3.班級集體活動：要求獨立組織一次班級活動，可以包括班課、團課、班幹部會議、班團活動等。

4.後進生轉化工作：至少深入瞭解1個後進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，作好個別學生的轉化工作。

5.綜合實踐活動：應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座。未經實習學校批准或同意，實習生不得擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。凡是校外集體活動，必須以原學校教師為主組織，實習生輔助管理。

6.其他：指導早讀、早操、文體活動、檢查教學日誌、檢查衞生、批改週記、家訪等。

(三)研評工作

1.教研

(1)教學技能實訓：在暑假期間，每個實習生要自行訓練教學技能。

(2)教學研討會：隊伍每週召開教學研討會，討論本週的教學反思總結。實習期間舉辦一次陽江區實習隊伍研討會。

(3)教學調查：教學調查可1～3人合作，課題確定要注意結合實習學校的特色。每位實習生均需寫一份3000字以上的調查報告，同組間保證同學院不出現雷同即可。若評選上優秀調查報告，可作為畢業論文，並予以適當獎勵。

2.評估

(1)實習成績評定：實習隊長寫全體隊員的小組鑑定，填寫考勤表;原科任教師和原班主任寫好實習生鑑定，初步評出教學和班主任的實習成績;實習學校簽寫意見和加蓋公章後交領隊教師帶回教務處教育科。

(2)華師指導老師到校檢查：中期巡查一次(指導老師跟華師領導)，需安排實習生上公開課展示，召開隊會彙報實習成果。實習期間指導老師會單獨再巡查一次。

3.評優

第八週隊會，採取不記名投票選出隊伍“教育實習積極分子”(人數不超過全隊1/3)。實習結束後，各隊三天內將名單上交教務處教師科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到學院參評“優秀實習生”(佔本院師範生總人數25%)

(四)宣傳工作

1.團隊文化設計

(1)隊伍logo設計

(2)實習隊名片設計

2.宣傳報道

(1)建立微博、博客、微信公眾平台

(2)陽春一中校園宣傳

(3)實習隊員風采展示

(4)實習期間動態報道：每日寫一遍通訊稿，作為實習日誌。最終日誌要打包上交教務處。

(五)財務後勤

1.後勤

(1)住宿

(2)交通

(3)飲食

2.財務

(六)文體活動

國慶放假期間組織隊伍出遊。(希望是陽春本地人負責。)

四、教育實習安排

(一)階段工作安排

教育實習階段

具體工作

準備階段

(6月下旬到9月上旬)

(1)待8月中下旬陽春一中確定學校的工作安排後，隊長將本實習隊的工作安排發至陽春一中黃顯連主任處，並打電話確定學習學校對實習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實習期間的住宿情況。確定情況後，實習隊召開會議，落實個人的實習任務、內容。

(2)隊員在暑假期間自行學習心理學、教育學知識，瞭解新課標要求，練習基本教學技能(特別是三筆字、教態)，掌握班主任工作內容及技巧，可事先做好班主任工作計劃。

(3)陽江區實習隊長商量、確定出發時間。

(4)財務負責人作好財務安排;交通負責人作好交通安排;宣傳負責人作宣傳工作。

見習階段

(9月13日到9月20日)

(1)擬定9月13日(星期天)下午到達陽春一中，安排宿舍、領飯卡;召開見面會，與學校領導、科組老師見面，瞭解學校、科組、班級的基本情況及陽春一中學校的各項工作規章制度;晚上召開隊會。

(2)9月14日早上，隊員跟隨班主任、科任指導老師與學生見面，即日起參加班級活動。

(3)見習期間，隊員要積極聽課、評課(鼓勵跨學科聽課評課)，參加科組的教研活動。在科任指導老師的指導下進行備課、預講。

(4)儘量在第一週內記住實習班級學生的名字，瞭解班級學生的整體情況，向班主任老師虛心學習，制定班主任工作計劃並認真準備班會內容。

實習階段

(9月21到11月7日)

(1)繼續完成見習期間的內容。

(2)正式上課前要上好試教課，認真請教指導老師的意見，正式上課時可邀請指導老師聽課。

(3)做好班主任的日常工作，跟進學生的學習進度，加強後進生的學習輔導。遇到突發事情，先請教班主任老師，不要擅自處理。

(4)國慶期間開展教育調查。

(5)隊長要聯繫指導老師，確定老師到校指導時間，組織安排好迎接工作跟公開課。

(6)除每週召開隊會外，另召開一次陽江區實習隊伍研討會或交流會，時間待定。

總結階段

(11月8日到11月14日)

(1)實習第七週，各實習生撰寫工作總結和個人鑑定，隊伍返校包車安排。

(2)實習第八週，召開總結會議。安排好實習成績評定工作;隊伍返校包車安排;寫好對中學的“感謝信”。

(3)完成實習評定：①隊長負責寫出全隊成員的小組鑑定，填寫好隊員的.考勤表;②原科任教師和原班主任寫好實習生鑑定，初步評出教學和班主任工作的成績;③實習學校簽寫意見和加蓋公章;④交領隊教師帶回教務處教師教育科。

(4)實習隊長收集每位實習生個人總結或專題總結、調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校後三天內上交實習隊的總結及實習生總結、調查報告等資料。

(5)各實習生回校後三天內將調查報告、個人總結或專題總結、《xx師範大學教育實習手冊(二)》、班主任工作計劃、班會或團課講稿交給本系教學法教師。

2022實習工作計劃13

一、實習目的

對物流管理的認識一直來自於課堂理論知識，想在這個崗位上從事管理工作，沒有物流基層工作經驗，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，瞭解物流運作程序，實地深入瞭解物流業發展現狀與理論知識之間的差別，為將來走向社會、進入工作崗位做準備，大四下學期將進行為期三個月的物流工作實習。

二、實習安排及要求

實習從3月1日開始，實習地點為物流城A區榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習兩週，熟悉物流的每一個環節，每天必須記實習日記，把當天的工作內容，存在的問題，解決的方式等如實記錄下來。實習結束要完成一篇內容詳實的物流實習報告。

具體為

-.1至-.15到達實習單位，熟悉工作環境，聽工作人員介紹實習單位情況及實習注意事項。實習內部接貨員工作，期間需瞭解內部接貨員工作內容。

-.16至-.31實習外部接貨員工作，瞭解外部接貨員工作內容及接貨定價技巧。

-.1至-.15實習打單員工作，學習物流管理軟件的應用，瞭解打單包括內容及注意事項

-.16至-.30實習裝卸貨管理工作，學習裝卸貨過程有哪些技巧，避免此過程出現貨損的措施。

-.1至-.15實習代收款發放，熟悉代收款週轉流程以及出現代收款回籠不及時的'應對方法。

-.16至-.31物流管理崗位上實習，學習如何將物流活動的各個環節有效銜接起來，如何處理物流活動中的突發事件。

對實習過程進行彙總，深入解析物流業現狀，找出物流管理理論與物流實踐間的差距，做實習報告。

三、實習期間注意事項

為保證實習達到預期效果，實習期間必須做到以下幾點。

1、實習必須按計劃進行，期間不得擅自脱離實習崗位。

2、實習期間態度要認真，所有的實習環節都要尊重指導實習的工作人員。

3、要擅於學習，將實習活動與理論知識結合起來，擅長髮現問題解決問題，樹立良好的大學生形象。

4、遵守實習單位的管理章程，做好每一份實習崗位工作，給實習單位留下好印象。

值得提醒大家的是，做實習計劃並不是閉門造車，如果想讓計劃具有可操作性，必需事前對實習單位、實習內容有個詳細瞭解，有針對性地安排實習內容才不至於計劃與事實相去甚遠，導致計劃無法實施只能束之高擱。希望本篇大學生物流專業實習計劃範文對大家有啟迪。

2022實習工作計劃14

畢業實習是專業教學的最後一個環節，是培養學生綜合運用所學知識解決生產經營中的實際問題、實現高職高專教育人才培養目標的關鍵環節之一。根據物流管理專業的自身特點，制訂本實習計劃。

一、目標和要求

1、培養學生綜合應用所學專業知識解決物流管理的實際問題的能力，掌握實際工作的方法和步驟。

2、培養學生實事求是、嚴肅認真的工作作風。

3、培養學生刻苦鑽研，勇於創新的科學精神。

4、瞭解社會，培養愛崗奉獻的職業精神。

二、實習的組織形式

12級物流管理專業共有61名學生，分佈於全省各地，實習單位也比較分散。根據學生的實際情況，進行分散實習與統一管理相結合。對學生提出明確的實習要求，為每個學生安排指導教師，根據實際由指導教師指導實習。

在學院領導、教務處和系實習領導小組的指導協調下，成立物流專業實習領導小組，由教研室主任、班主任及專業課教師參加，指導、檢查和協調有關實習的各種問題。

組長：吳曉兵

成員：汪娟吳龍飛李國安童百利

三、畢業實習範圍

學生實習必須是圍繞物流管理直接相關的單位，如物流企業經營管理、工商企業採購與物流管理等單位，以及針對物流管理各項職能的相關單位。

實習單位主要安排如下：

1、上海新邦物流有限公司;

2、中外運銅陵分公司;

3、銅冠物流有限公司;

4、萬匯有限公司;

5、浦發銀行。

6、浙江贏動有限公司

四、實施過程

計劃時間：20--年-月初—20--年-月底。

實習方式：可自行聯繫或由系統一安排工作單位實習。如是後者，在企業內，由企業將學生分配到企業的每個職能部門，並按學生在該部門裏工作完成情況，定期在企業各部門之間輪換實習，熟悉各工作崗位的工作職責和內容。

五、實習內容

1、鞏固在校期間所學理論知識。

2、熟悉物流業務流程和管理流程。

3、熟悉企業各部門及各人員的崗位職責和工作內容;

4、熟悉並能操作企業內各物流管理信息系統;

5、認識運輸、倉儲、裝卸搬運等設施及設備，熟悉現有設施設備的相關性能;

6、掌握實際運輸業務、倉儲業務、配貨業務及其信息業務管理的方式和方法;

7、瞭解企業的工作情況，學習編寫工作計劃;

8、學會制定相關的物流方案：如運輸管理及運輸方案的制定與規劃;物流配送方案與配送計劃的制定

9、掌握相關物流技術：倉儲管理與倉儲技術;物流配送技術;電子商務在物流業的應用技術;物流設施與設備的操作技術

10、瞭解企業財務管理與學習物流成本控制

以上實習內容，每位學生可以結合自己的具體情況和實習單位的要求，有側重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向和實習內容。本實習內容要作為評定實習成績的依據。

六、實習要求

1、實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結

合，利用所學知識進行產品的市場調查、企業產品推銷，為社會，為企業創造財富。

2、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全;要遵守社會規範和企業規章制度;要體現出大學生的精神文明風貌;要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損於學校榮譽的事;有事及時向相關的指導教師通報。

3、按時出勤，按照指導教師的要求和進度完成物流管理專業實習任務。

4、學生之間要團結互助。嚴禁尋釁滋事、打架鬥毆、不準酗酒，對在實習中違法亂紀的實習生，實習單位可視其情節輕重，給予批評教育直至提出紀律處分意見，交學校嚴肅處理。

5、保守實習單位應該保守的祕密。

7、愛護實習單位的財產，不做有損於實習單位和學校榮譽的.事。

8、實習期間，必須自覺接受實習單位與所在系的指導老師及領導的管理，並主動與實習單位和所在系的指導老師及領導聯繫。

9、工作積極主動，主動配合單位處理各種事務。

10、要求實習學生提交《學生實習手冊》(要求相關單位蓋章)。

七、對畢業實習學生的考核方式和考核標準

1、畢業實習考核方式

考核方式是由實習指導教師對每一位學生按實習成績評定標準，在實習過程中分環節和項目逐一檢查評分，實習完畢後予以綜合評分，填寫好實習鑑定表。實習成績的評定由實習指導教師對每一位學生進行分環節和項目評分後，應按優、良、及格和不及格四個等級評定實習成績並記入學生成績表，最後交學院統一歸檔。凡本實習考核不合格的學生，延遲實習期，期間仍不合格的不能畢業。本實習成績的評定按我院各專業四級記分制(優秀、良好、及格、不及格)評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討後統一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業實

習成績評定應包括以下要素：①反映在實習報告中的收穫;②運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力;③實習中的學習態度和組織紀律等。

2、畢業實習考核標準

八、畢業實習對指導教師的要求

1、根據實踐性教學環節的基本要求參與有關選點、收集了解有關情況、協助編制實踐教學指導書和計劃書;

2、接受實踐教學負責人安排的工作、負責制定所指導學生的工作日程;

3、負責向學生講解有關實踐教學基礎要求和教學指導書的內容，使學生明確教學目的和要求;

4、協助實踐教學指導小組組長對學生進行安全、保密、遵守勞動紀律、團結互助等思想教育，嚴密防範、杜絕安全事故;

5、瞭解學生的思想動態，掌握學生的學習和生活情況，對學生嚴格考勤，做好平時情況記載，督促學生按預定計劃執行，盡心盡責指導學生完成相應的教學任務;

6、細緻檢查，批閲學生的實習日誌和報告，做好平時成績記載，客觀、公正評價學生的學習績效;

7、協助實踐教學負責人協調、處理好教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間、學校與實習單位之間的關係，維護學校、教師、學生、實習單位的正當權益。

2022實習工作計劃15

一、實習目的

1、檢驗和鞏固大學三年的專業知識、基礎理論和教師技能，作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。觀察和了解實習學校教師在教學崗位上的具體工作，學習優秀教師，提高師範技能、獲得實際工作的經驗。

2、檢查自己專業知識、專業技能的不足，及時調整與改進，為早日成為稱職的人民教師而努力。培養在實際工作中發現問題、分析問題、設計和實施問題、獨立解決問題的能力。

3、在教育實習中，提高人際交往能力、協調組織能力、任務執行能力，實際動手能力，培養團隊精神、合作精神，增強責任感、使命感。

二、實習時間安排和主要任務要求

1、準備階段：6月下旬至9月20日

鑽研新課標、教學大綱和教師參考書等資料，蒐集積累相關的教學資料，認真備課，編寫詳細教案。完成五個一，根據教育要求認真學習教育實習相關文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，閲讀教育學、心裏學等相關書籍，進行試講微格教學，練好三筆字等。

2、見習階段：第一週9月20日至9月25日

（1）聽實習學校領導介紹學校基本情況，特別是實施素質教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經驗和特色。

（2）積極與學生們友好相處，參加班級活動，瞭解學生情況，在原班主任指導下制定班主任工作計劃。

（3）旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，並在指導教師指導下備課、預講。

3、全面實習階段：9月26日至11月8日。

包括教學實習、班主任實習、教育調查工作三個方面。

（1）備課：

A、在原任教師指導下，認真細緻地鑽研各學科的課程標準和教材，熟悉教學內容，明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用；瞭解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣。

B、在掌握教材內容和了解學生學習特點的基礎上，確定本堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排。

C、編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現代教育技術、教具的準備及教學過程。

（2）上課：根據教材、教案的要求和試講的經驗，貫徹教學原則，結合學生年齡特徵和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：

A、認真做好上課前的一切準備工作。

B、上課時做好組織教學工作。努力以各種方式創造性地貫穿於整個教學過程中，保證課堂教學在嚴謹、生動、活潑的氣氛中進行。

C、上課時注意態度的從容、大方，恰當運用肢體語言。

D、必須使用普通話進行教學，注意教學語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。

3）聽課和評議：

A、虛心學習，經常聽實習學校指導教師或其他教師或在同校實習的.同學上課，做好聽課筆記。

B、課後主動、虛心地徵求指導教師的意見，並重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，併力求提高到理論高度上進行分析和評議。

（4）作業與輔導：

A、要精心選擇並設計課內外作業，份量恰當，難度適當，完成作業的時間適度。

B、佈置和批改作業，要着眼於鞏固學生知識、培養技能。

C、對佈置的作業要及時檢查，認真批改，並分析研究學生完成本次作業的優缺點，做好作業講評。

D、對作業中的疑難問題，要事先進行研究，得出正確的答案，必要時請指導教師把關。

A、瞭解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和後進生。

B、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率。

C、與學生進行談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

D、針對各異學生進行不同的教育指導，特別是後進生。

E、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

F、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

G、定期開展有益的文體活動，促進學生的身心健康發展。

（三）教育調查：

A、蒐集瀏覽調查教育研究的有關資料，學習一些優秀的研究方案；結合專業特點初步確定自己的研究方向；

B、在實習過程中，積極瞭解城關中學的文化底藴，教學管理特點，教改經驗等；瞭解優秀教師的先進事蹟，教育經驗，教學方法等。

C、國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結做準備。

4、總結階段：11月9日至11月15日

A、寫工作總結和個人鑑定。

B、寫好教育調查報告或教育科研論文，回校後三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。

C、按照實習隊計劃要求，組織好教育實習鑑定工作。

D、離校前，清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用。

E、認真寫好“感謝信”，做好返校交通安排，於11月15日返校