讀海底兩萬裏有感【精選13篇】

看完一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的讀海底兩萬裏有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀海底兩萬裏有感 篇1

今年寒假，我讀了好幾本書，收穫頗多。有歷史文學，有經典散文，還有一本科幻小説，也就是我要介紹的這本《海底兩萬裏》。

這本書主要講的是生物學家阿龍納斯和兩位同伴隨諾第留斯號船長尼摩一起周遊海底的故事。他們從太平洋出發，歷時十個月，到達南極。期間他們看到許多罕見的海生動植物和奇異景象，歷經許多險情，像潛艇擱淺，土著人圍攻，與鯊魚搏鬥……最後，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯與同伴不辭而別，成功脱逃，把掌握的海底祕密公佈於世。

作者凡爾納對諾第留斯號的描寫十分細緻。船員們衣服的布料是由貝殼類的足絲織好染成古紅色的；香水是海產植物經過蒸餾萃取而成；牀褥是由海洋裏最柔軟的大葉藻做成的；筆是用鯨魚的觸鬚做成的……這些在我們聽來是難以置信的，但這並不是漫無邊際的胡編亂造，而是接近於紀實資料的，並以科學為依據。我們不難看出，作者是喜歡描述神祕事物和稀奇古怪的科學細節的。書中陳述的大量數據，更是對細節的有力補充。

這本書的景物描寫突出，情節驚險曲折、驚心動魄。例如，捕鯨手尼德·蘭在印度洋的'珠場，手刃了一條兇惡的巨鯊，與同伴在大西洋與章魚血戰。還有諾第留斯號在南極被厚厚的冰層所困，嚴重缺氧，裏面的人幾乎窒息不能生還。面對種種巨魔，他們憑藉對潛艇的深入瞭解和眾人的智慧，最終化險為夷。

文中尼摩船長是一個帶有神祕浪漫色彩、極具吸引力的人物。他具有豐富的科學知識和駕船經驗，他熱愛大海，設計建造了潛水艇。但這樣一個博學多識智慧之人，卻仇恨人類社會，這也使他成為了一位反對壓迫、反對剝削的英勇鬥士。他追求的是人類的自由和幸福，他曾經呼喚過：“在海里邊我不承認什麼主子，在海中我完全是自由的。”他認為自由高過一切。他有着傳奇的身世與美好的信仰，讓我們邊讀邊思索並不知不覺走進了追求崇高理想的主人公的內心世界。面對種種困難，他的人性反而更顯得堅韌，表現出他危機中的勇敢，逆境中的崇高，孤獨中的博大，讓這個藝術形象更加耀眼。

這本書的驚人之處在於，書中描寫的一切，都是作者依靠科學依據和自己的想象完成。例如，潛水艇、潛水衣當時並不存在，而是在小説發表之後的若干年才被人發明，所以就這一點，説明它具有嚴謹的科學意義。

在追夢的道路上，我們難免遇到困難與挫折，但只要我們不放棄，巧妙運用智慧，加上後天不懈的努力，就能越過困阻，離夢想就會更進一步，正所謂“世上無難事，只要肯登攀”。

讀海底兩萬裏有感 篇2

這段時間，我讀了一部小説——《海底兩萬裏》。這部小説的作者是法國的儒勒·凡爾納，19世紀法國著名的科幻小説和冒險小説家，被譽為“現代科學幻想小説之父”。

這部小説主要講了1866年起，阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾，以及捕鯨手尼德·蘭隨着鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周遊海底最後獲救的'故事。這部小説最吸引我的是那些在科學的基礎上建立起來的設備。比如有電磁爐，電熱壺，熱水器，這些家電是幾十年前才有的，但那時就已經被凡爾納預言出來了，多麼神奇！

小説中，海洋裏的資源應有盡有，可以做雪茄，可以做衣裳。可以擠奶……在艇中，所有東西都與海洋息息相關，除了從陸地上帶來的。在小説中，他們去了各個海洋，見到各種各樣的生物，康塞爾最喜歡幫它們分類。他們還去到世人沒去過的地方：蘇伊士海底隧道、桑託冰島、亞特蘭蒂斯、南極等等。

這部小説我最喜歡那位神祕的尼摩船長。他因為戰爭失去了親人，他因為仇恨而遠離陸地，創造了絕無僅有的鸚鵡螺號，他成為了海洋的主人。他很善良，把在海洋裏發現的寶藏分給窮人，對艇員很好，為艇員的離去而感到自責。他是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，嚮往民主與自由，反抗失敗後的他選擇了歸隱大海。我佩服他，佩服他的善良，果敢，博學。

這部小説故事曲折驚險又耐人尋味，讓讀者彷彿置身於其中。藉助尼摩船長這一形象，反對殖民主義，反對奴隸制，又讓我明白了沒有做不到，只有想不到的科學精神。

讀海底兩萬裏有感 篇3

那一天，不經意在圖書店的一角看到了這部《海底兩萬裏》，我將它拿起來，看一下介紹，只是介紹，就能吸引住我，那還遲疑什麼？趕快買下。回到家，是我用心去感受起來。

小故事產生在1866年，美國人阿龍納斯，一位生物學家，受邀赴美國報名參加一項科學調查主題活動。這時候，水上出了個怪物，在全球鬧得議論紛紛。在科學考察和抽獎活動結束後，生物學家們準備好了束裝就道，回到荷蘭，卻接到美國海軍部的邀請，於是改變了主意，走上了航母，參加了將哪一個怪物從深海中清除的主題活動。

歷經歷盡艱辛，怪物未被消除，航母反被怪物重撞，生物學家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請來上航母來的一名捕鯨手，都變成怪物的戰俘！，結果發覺怪物是一艘尚不以大家孰知的潛艇，名鸚鵡螺號。

潛艇對戰俘倒也優惠待遇；僅僅，為了更好地傳統自身的密祕，潛艇艇長尼摩此後始終不能她們離去這一行，阿龍納斯不顧一切，只有跟隨潛艇環遊各現大洋。十個月以後，這三個人總算在極為兇險的狀況下逃離，生物學家才得到把這一件深海密祕公諸於世。

在創作者描繪冒險全過程中，融進了很多科學專業知識，展現和預測分析了西方國家現代化過程中傲人的科學造就。創作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴，向讀者詳細瞭解了很多海洋動物的專業知識，微生物從種子到界的分類，有海底森林、稀有天然珍珠、中國太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風暴、馬尾藻類、海洋深度、海面聲音的傳播嗎？？作者介紹得井然有序，確實要我驚歎不已。在其中一些預測分析的十分精確，在社會進步中獲得確認。僅在小説集發佈25年之後，大家生產製造出的真正的潛艇，與小説集描繪的如出一轍，1961年美國鸚鵡螺號潛艇就曾順着書裏鸚鵡螺號潛艇的出航運動軌跡在北冰洋下幹了一次探險出航，難以置信的是，深海中的很多關鍵點都和書裏描繪的如出一轍，它是如何的預料力，凡爾納作品中的想象全是有科學根據的。他的很多著作中所勾勒的科學想象在今天都得到完成。更關鍵的是他著作中的想象膽大奇特，並且以其真實、栩栩如生、漂亮如詩如畫讓人讀來興趣盎然。

再而言説尼摩船長，他對人們有不可動搖的不安全感的心裏填滿無窮的.痛楚，卻也是一個那一天，不經意在圖書店的一角看到了這部《海底兩萬裏》，我將它拿起來，看一下介紹，只是介紹，就能吸引住我，那還遲疑什麼？趕快買下。回到家，是我用心去感受起來。

小故事產生在1866年，美國人阿龍納斯，一位生物學家，受邀赴美國報名參加一項科學調查主題活動。這時候，水上出了個怪物，在全球鬧得議論紛紛。在科學考察和抽獎活動結束後，生物學家們準備好了束裝就道，回到荷蘭，卻接到美國海軍部的邀請，於是改變了主意，走上了航母，參加了將哪一個怪物從深海中清除的主題活動。

歷經歷盡艱辛，怪物未被消除，航母反被怪物重撞，生物學家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請來上航母來的一名捕鯨手，都變成怪物的戰俘！，結果發覺怪物是一艘尚不以大家孰知的潛艇，名鸚鵡螺號。

潛艇對戰俘倒也優惠待遇；僅僅，為了更好地傳統自身的密祕，潛艇艇長尼摩此後始終不能她們離去這一行，阿龍納斯不顧一切，只有跟隨潛艇環遊各現大洋。十個月以後，這三個人總算在極為兇險的狀況下逃離，生物學家才得到把這一件深海密祕公諸於世。

在創作者描繪冒險全過程中，融進了很多科學專業知識，展現和預測分析了西方國家現代化過程中傲人的科學造就。創作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴，向讀者詳細瞭解了很多海洋動物的專業知識，微生物從種子到界的分類，有海底森林、稀有天然珍珠、中國太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風暴、馬尾藻類、海洋深度、海面聲音的傳播嗎？？作者介紹得井然有序，確實要我驚歎不已。在其中一些預測分析的十分精確，在社會進步中獲得確認。僅在小説集發佈25年之後，大家生產製造出的真正的潛艇，與小説集描繪的如出一轍，1961年美國鸚鵡螺號潛艇就曾順着書裏鸚鵡螺號潛艇的出航運動軌跡在北冰洋下幹了一次探險出航，難以置信的是，深海中的很多關鍵點都和書裏描繪的如出一轍，它是如何的預料力，凡爾納作品中的想象全是有科學根據的。他的很多著作中所勾勒的科學想象在今天都得到完成。更關鍵的是他著作中的想象膽大奇特，並且以其真實、栩栩如生、漂亮如詩如畫讓人讀來興趣盎然。

讀海底兩萬裏有感 篇4

你見過無邊無際的藍色海洋嗎？你想探索未知的海底世界嗎？讓我們跟隨凡爾納的腳步，在《海底兩萬裏》一起游泳吧。

主人公阿龍納斯教授奉命跟隨林肯號抓住“龐然大物”，但不知道這是先進潛艇，之後還有水手奈德。蘭、康塞爾和主人公成為諾第留斯號的“自由”俘虜。他們跟隨船長摩爾在珊瑚島奇境、海底狩獵、彈珠場與鯊魚搏鬥、“進軍南極”、“肉搏魚”。但是他們沒有放棄逃跑。自由和故鄉是他們最大的渴望。在北冰洋風暴中，他們順利逃離，諾第留斯號也下落不明。印象最深的是，在那麼多夜晚，當船的電光閃耀的水照射下，想象着數百條魚羣會在你面前漫不經心地遊動，有時會出現驚險的鯊魚，周圍的海藻會被推進器的動力動搖。

感到奇怪的不是故事中脾氣奇怪、有時善良殘忍的船長摩爾，而是憎恨人類社會，但似乎總是有人伸出援助之手。更令人驚訝的是，作者凡爾納的小説幻想不僅體現了自己豐富的想象力，還隱現了強大的傳記力量和潛艇成為現實等科學依據。登上南極不再是不可能的事。）這是多麼神奇的'“期待”！

在《海底兩萬裏》的旅行中，我們可以看到獨特的海底美景、各種奇異的生物、更能體會的東西，以及他們值得學習的探索精神和堅定不移的決心。

讀海底兩萬裏有感 篇5

“持清晰之思想到達澄名之境界。”這是我愛的一位現代詩人清心所説。此刻正如留聲機一遍遍在我耳邊回放。我仔細琢磨這句話。可現在思想渾濁地如烏雲般黑壓壓地遮天蔽日。令我頭痛欲裂也想不出個所以然。我渴望光亮，渴望生活的希望。我忽然想到了什麼，喃喃道：“讀書彷彿薄薄的陽光可以讓白天和黑夜沒有分界。心無芥蒂透明真誠。可以掃淨心靈上的塵埃，也可以讓世俗的陰暗躲避蹤影。還有什麼比這個更美更可愛的嗎?”這同樣是清心所説。我愛背誦這種句子，藴含的人生哲理會令我豁然開朗，神清氣爽。

我猛地點點頭。一雙呆滯的眼睛迸發出燦爛的火焰。我堅定意志，打開《海底兩萬裏》。深吸一口氣，努力讓自己的內心平靜下來。我不愛看這種書一大沓密密麻麻的字瞟一眼就頭暈眼花。縱使煩悶在一點點堆積。縱使心田在狂風暴雨，電閃雷鳴。為了能打破目前的困境，我不惜在風雨裏狂奔，相信只要翻過這座山，淌過這條河，走過這片雪地，爬過這片荊棘。待到雨過天晴，總能見到絢麗的彩虹，聞到花果的芳香，追尋鳥魚的足跡。我默默為自己打氣，可是不知不覺中我早已沉淪。

生動的故事情節令我陶醉其中，不可自拔：1866年，不少航行船隻在海上發現了一頭類似獨角鯨的大怪物，並有船隻遭到它的襲擊。由此，美國派遣出一艘戰艦對怪物進行追逐，法國生物學家阿羅納克斯教授受邀參與了這次追逐戰鬥。不料戰艦反被怪物襲擊，阿羅納克斯教授及兩位同伴落水，卻被怪物所救。此後，他們便跟隨怪物周遊四海，探盡海底祕密，歷盡艱辛與風險。最後，三人因不堪海底世界過於沉悶的生活，終於重新逃回陸地。一環扣一環，整個故事緊湊豐富。尤其是描寫繁美的海洋世界細膩生動，令人忍不住神往。

一顆心似生了翅，快樂得欲飛，我津津樂道地讀，內心早已發生翻天覆地的變化：一束温暖的陽光撫摸着河流，河流害羞地鋪成一條閃爍着光輝的綢帶。為大地母親佩戴，剎那間，剛剛的死氣沉沉消失得無影無蹤，變得春意盎然。浩若煙海的藍天，朵朵白雲歡喜地盛開在上面。楊或柳的手指柔柔地在空中自由自在地伸展。還有那遮陽擋月般茂盛的葉，一片片如同閉月羞花的少女，在風中竊竊私語着什麼。想讓人聽見，又怕讓人聽見。

接下來的故事如小獸的齒，啃噬着我蠢蠢欲動的心。我迫不及待地想要知道接下去的發展。我如三天未吃飯的野人，不知疲倦地品嚐精神食糧。天漸漸被蓋上了巨大的黑布，嚴絲合縫，再也看不到一絲絲光亮。可我的心卻如白天一樣明亮。果然讀書可以讓白天和黑夜沒有分界。彷彿達到了“澄明之境界”一顆心通透的沒有一絲陰影。我久久回味着令我沉迷的書香，竟是比芬芳的花香還要迷人，還要令我陶醉。那遙遠的天邊，一道絢爛多姿的彩虹在迎接着我……

《海底兩萬裏》是憑藉作者豐富的想象力幻想的一本書。不得不對作者肅然起敬。在看的過程中，我已在潛移默化地幻想心境的變化。這何嘗不是一種想象力訓練呢?作者在令我們讀者看得大呼過癮時，同時也在悄然地藴含人生哲理：看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

更讓我明白沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的`科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。讓我們如無拘無束自由飛翔的鳥兒在心中那片廣闊的天地快樂的飛翔吧。不要害怕失敗，日子每天都是新的，時代已敞開温暖的胸膛，我們就該一頭扎進去。沒有理由東張西望，沒有理由猶豫彷徨，沒有理由再抱着懷疑的目光。

像凡爾納，在自己的那片天空幻想出天馬行空，絢麗多姿的海底世界。現在是青少年的我們，不應活的毫無生氣，暢想一下未來，是對美好未來的期盼和嚮往，還能擴展想象力。讓我們在夢的田埂上，用利刃切開夜，花籃一傾，夢片紛紛……

讀海底兩萬裏有感 篇6

總有一個你不知道的世界——讀《海底兩萬裏》

相信讀過《海底兩萬裏》的人，一定都會被那副畫面所震撼。

看似平靜的海水下總會有一個不為人知的“怪物”神出鬼沒，如飛鳥在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一個又一個的海底隧道，遇見一隻又一隻的海底猛獸，發掘一艘又一艘的海底沉船，掠過一座又一座海底火山……它在它的主人:尼摩船長和一羣水手的帶領下，彷彿無所不能。它帶領着“我”開啟了一場場歎為觀止的海下表演，讓我們盡情感受大自然在那個我們並不瞭如指掌的領域中的鬼斧神工。

總有一個你不知道的世界。

也許它高高聳立在高空之上，也許它靜靜穿梭於浩瀚宇宙;也許它默默低伏於海水之下，也許它悄悄隱匿在地心深處……

那是一個如海市蜃樓似的地方，有着最美好的夢境，也有最空虛的憧憬。閉上了眼，彷彿美輪美奐的城市就在眼前，大廈富麗堂皇，店鋪鱗次櫛比。熙熙攘攘的人羣摩肩接踵，熱熱鬧鬧的街道車水馬龍。周圍的空氣卻沒有污濁的味道，只剩下植物淡淡的清香。

那是一個如泡沫轉瞬即逝的地方，有着最柔和的真誠。客氣的點頭，舉手投足之間都帶着良好的家教。不大的小城中總能相遇，兜兜轉轉最終又回到原地。老樹的枝椏上還掛着簡易的鞦韆，不知時光是否仍記得是哪家的孩子留下了清脆的笑聲。梔子花愈開愈濃，香氣愈飄愈遠，在遠方淡成了迤邐。

總有一個你不知道的世界，被一隻有力的手揉進了某個閃着幽光的角落，或平凡，或超絕，或繁華，或隱逸。輕輕的存在於某個脱俗的世界，淺淺的`笑着，淋濕在雨中，披上了一層紗。

在我們生活的現實中，多多少少都有着差強人意的不足。於是人們開始去不停地開發一個又一個的新世界，去挑選一片又一片的新土地。不知不覺間，足跡踏遍了古城，跑過了山巒，踩過了冰川，跳過了海邊……逐漸發現了以前從未探尋過得新的地點，心中的領土卻已經飛到了遙遠的未知。

停下腳步，隨遇而安。宇宙之浩瀚，總會為自己留下一片寧靜。不是所有的美好都要佔有，一味地索求只會帶來迷茫。《桃花源記》中的捕魚人無意中發現的世外桃源，刻意尋找時已經無影無蹤。

世界之大，也希望留下一抹小小的自由天堂。與其一味尋找，不如止步現狀，為宇宙的萬事萬物都餘下一個安逸的空間。

因為啊，總有一個你不知道的世界。

讀海底兩萬裏有感 篇7

《海底兩萬裏》是儒勒.凡爾納的巔峯之作，我當然得一睹它的風采。

在這部作品中，作者將想象力開發到了極致，表現了人類認識和駕奴海洋的信心。展示了人類意志的堅韌和勇敢。在小説中，作者以尼摩船長的身份，表現出了自己熱愛大海，讚美大海的情懷。

“只有探索者，才會知道答案。”這一句話最能形容尼摩船長和他的小夥伴們的海底旅行了。

在這裏，有變幻無窮的奇異景觀和各類海洋生物。在尼摩船長的帶領下，進行了海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，採集印度洋的珍珠，探訪海底的亞特蘭蒂斯，打撈西班牙的沉船，目睹珊瑚王國的葬禮......種種險象環生的情節，顯示了人類頑強不屈的優秀品質，展現了人類不懈的優秀品質和開拓精神。

而今我最驚歎的還是作者的想象力了。用我們現在的'眼光去看這本書，是極易理解的。但是在凡爾納時代，人類並沒有發明在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都沒有出現！而在凡爾納的想象當中，已經出現了潛水艇，那是多麼不可思議啊！然而凡爾納的偉大正在於他的幻想，在小説發表完25年後，人類成功地製造出了真實的潛水艇，隨後進行了真正的海底之旅。

“大海是無窮無盡的，可他是活着的。”尼摩船長曾自豪的告訴阿龍納斯教授，“大海滿足我的一切需要，我有時把網拖在潛艇上，快要衝破才將他拉出來。有的時候我會到大海中間去追趕那些生活在我海底森林的野獸。我的畜羣和海神波寒冬一樣，無憂無慮的在大海里吃草。那裏是我的一大塊產業，我親自開發經營，造物主的手總是在那裏播種。”這一段是我比較喜歡的一段，因為這一段的話讓我感到尼摩船長的博學，極富創造力和探索精神。

生活中你遇到困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣“狹路相逢勇者勝”，這句古話才會驗證，當然你也要像尼摩船長一樣擁有一顆冷靜的心。

讀海底兩萬裏有感 篇8

讀完了這本書，我多想和尼摩船長一起去那美麗而又神祕的海底世界遨遊。可惜我沒有象教授那麼好的運氣，不然一定要去海底探索一番。這本書是一本科幻小説。

在1886年法國，全國人民都在討論一個話題，那就是“海怪”出現了!人們並不知道那是什麼，只是胡亂猜測而已，有的人説是海怪，有的人則説那是巨大的哺乳動物。真像無人知道，這時生物學家阿龍納斯教授覺得那是一隻獨角鯨，為了驗證這個説法，於是他和他的朋友一起去海中探索。一天，突然發生了海嘯，教授和他的朋友們被捲進了海里，在這千均一發的時刻，尼摩船長把他們救進了“鸚鵡螺”號潛艇裏。船長對他們很友好，但對潛艇的來歷及他自己的來歷卻閉口不談。他駕着他的潛艇時而潛水時而在海面行駛，帶他們參觀了太平洋、印度洋、北冰洋、紅海、地中海、大西洋、南極。

尼摩船長是個神祕而又矛盾的人，他單身一人冒着生命危險跟鯊魚搏鬥救了可憐的採珠人；在南極遇險的時候，大家都需要氧氣，而他卻把氧氣瓶裏最後的氧氣留給了大家。經常給予老百姓熱心的幫助。在行駛中看見某些國家的軍艦卻無緣無故地去攻擊他們。

後來阿龍納斯教和他的`朋友們因為思念祖國，想辦法逃離了“鸚鵡螺”號潛艇，將這祕密公告於世。

作家儒勒·凡爾納寫完這部作品以後，人們就真的發明了潛水艇。這説明好的科幻小説能給我們的生活帶來有益的啟發和幫助。

讀海底兩萬裏有感 篇9

雙休來臨，我終於可以讀我日思夜想的《海底兩萬裏》了，這本書是法國作家凡爾納所寫的，也是小學生必讀名著之一。

書中講述了，在1866年的海上，人們發現了一隻“獨角鯨”的大怪物，有位叫阿龍納斯的人蔘加了捕捉行動。在捕捉的'過程中，阿龍納斯不幸與其他人一同掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上，後來才得知這驚動一時的“獨角鯨”原來是一艘構造奇妙的潛水艇。船長便邀請阿龍納斯一同探險海底世界，阿龍納斯歷經千難萬險，將海底世界的神奇奧祕公之於世。

閲讀完了這本書，我不禁想起自己有多麼膽怯。記得當時初學自行車時，還沒嘗試騎上去，就在心裏默默的暗想：這要是從上面摔下來，該有多疼啊。在我心裏猶豫不決要不要學它時，我不禁想起來了《海底兩萬裏》的阿龍納斯，他在那麼兇險的海底，都沒有放棄冒險，我這點小畏懼又能算點了什麼呢?想到這兒，我不禁有點兒躍躍欲試，剛剛坐上自行車座椅時，我的兩條腿還有點發抖，雙手緊緊握住龍頭把握方向，左腳在地上惦着，配合自行車前進的速度，一步一步的滑行。嘗試了幾圈後，我慢慢抬起左腳踏上踏板，自行車雖然如龜速一樣慢慢蛇行，但我心裏開心極了。我情不自禁的想，如果在困難面前我敢於大膽嘗試，那麼結果可能會開出不一樣的花兒。

讀完《海底兩萬裏》，不僅讓我深刻體會到阿龍納斯的勇敢與智慧，也鼓勵我，以後遇到任何挫折和困難時，要勇敢面對，要勇於冒險，勇於挑戰。

讀海底兩萬裏有感 篇10

最近，我讀了《海底兩萬裏》這本書，我感觸很深。

這本書講了尼摩船長設計並建造了一艘潛水艇，並取名為“鸚鵡螺”號，駕駛它在海底進行科學研究，躲避敵人、尋找自由。阿龍納斯教授與他的夥伴康塞爾、尼德誤闖了“鸚鵡螺”號，開始他們的奇妙之旅……他們從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海，進入了大西洋，看見了許多罕見的海生動植物和奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚突襲等種種險情。

故事的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩，非常吸引人的人物。這個能買起法國幾十萬國債的富翁為了復仇，和他的船員建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，駕駛它在海底探奇，海洋給了他一切。但願海洋能撲滅他的復仇之火。

其中，我最喜歡的一段是他們被冰山困住了，空氣只夠維持兩天，大家決定共度難關。十二小時過去了，他們只鑿開了十分之一的冰但第二天早晨，冰層又漸漸的'凍結了。情況危急，但他們決定堅持到底！終於，他們通過“鸚鵡螺”號自身的重量，把冰層壓碎得救了，我很感動。

這本書不僅可以給我們普及課外知識，尼摩船長的遇事鎮靜、阿龍納斯的樂於探索、康塞爾的忠誠、尼德的勇敢，這些都是值得我們學習的可貴品質。

讀海底兩萬裏有感 篇11

寒假期間，老師叫我們看了一些書，其中我最愛看的一本書是《海底兩萬裏》，這是一本科幻小説，這本書講的是：阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手

尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，並開始驚險的海底之旅……

本書作者——儒勒.凡爾納是一位傑出的科幻小説家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發明潛艇，甚至連電燈都還沒有問世，可他在小説中，卻活生生地創造了一艘潛艇——鸚鵡螺號。書中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德搭上了一艘想象中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數的`海底奇觀，並發現了海底煤礦和沉船的寶藏。這書中讓我印象深刻的情節，不是他們到了哪兒看到什麼壯麗景觀，而是一次遇難，鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在了一起，使得鸚鵡螺號出不得水面也下潛不了。然而他們船上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脱離困境，他們要挖五天四夜，可是船裏和蓄氣倉裏的空氣只能用兩天，看到這裏我的心很懸，不得不往下看。後來他們在呼吸不到氧氣情況下，康塞爾，尼德在阿龍教授快暈過去的時候把空氣箱遞過去，而康塞爾和尼德憋着氣撐過了水艇浮出水面的那段時間。多麼偉大的友情啊！在最困難的時候還是想着別人，這是我深深感動…….

這是一本好書，值得我們一看。

讀海底兩萬裏有感 篇12

今年暑假，我讀了一本科幻小説，名叫《海底兩萬裏》是法國儒勤·凡爾納寫的。這本書就像一個磁鐵一樣深深地吸引了我。

故事主要講述了阿龍納斯教授在船上觀海洋生物時，無意中看見了尼摩船長的.潛水艇，誤以為是獨角鯨，便去捕捉。在阿龍納斯跟尼摩船長之間，發生了許許多多有趣的事。我很佩服尼摩船長，他會很多語言。精通：法語，德語、拉丁語等等，我想：他一定去過很多國家吧，會這麼多語言。

我讀完了這本書，一直在想，“誰能有一天測透這深淵的最深處呢？”我現在才知道，只有阿龍納斯和尼摩船長才有權利回答。我真羨慕他們啊！我真想變成他們的水手，一起探測那天涯海角，欣賞那迷人，美麗而又離奇的海水，冒險到土著人居住的小島。

讀海底兩萬裏有感 篇13

海底兩萬裏這本書是一本科幻小説，講述了凡爾納與鸚鵡螺號一起去探險各地，經歷了許許多多的事情，給那些對海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚類和珊瑚等一些海底植物，給了讀者們一種流連忘返的心情。

我隨着作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西，故事是要從1966年説起，當時海面上載出非常可怕的故事，又經過一些人的炒作引起全世界轟動，大部分探險家紛紛來到這裏，想一探究竟。

凡爾納他出生在一個政治家庭，但是凡爾納他生性好玩，長大後想但一名探險家，但是他的爸爸非常反對，想要他的兒子繼承他的事業，當他聽到了這件事之後也匆匆的趕了過來。

他與同伴在尋找的過程中不幸遇到了暴風雨把它稱作的船給吹翻了，在那個之前他已經和那個怪物碰過面了，他也很奇怪，那個怪物的身體很堅硬，不論他們用什麼東西去扔都被彈開了，但是暴風雨過後，這個怪物救了他，其實這個怪物也不是什麼稀奇的東西，只是當時當地的人們沒見過他，不認識，這個被人稱作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號的主人尼摩船長，是去各個地方探險的潛艇，全身是由鋼板構成的。

鸚鵡螺號從日本海出發，進入太平洋、大洋洲，然後到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽，沿着非洲海岸，徑直奔向南極地區。然後又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最後消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博鬥，反擊土著人的圍攻等等。但在故事中，還同時告誡人們在科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類的`行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為。

整個鸚鵡螺號的航海路程給我留下了深刻的映像，他還説出了自己的愛好即便被限制，還是不放棄，繼續堅持自己的夢想，就早在1966年凡爾納就做出了要堅持自己的夢想，我自己也難道不應該也向他一樣堅持自己的學業夢想呢？