（推薦）《誰動了我的奶酪》讀後感

讀完一本書以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《誰動了我的奶酪》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《誰動了我的奶酪》讀後感1

《誰動了我的奶酪》很老的書了，拿來迅速重新讀一下還是有收穫。

嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧，兩隻小鼠就像兢兢業業勤懇工作的人，留意身邊的變化，吃完奶酪就立刻去找另一堆奶酪；兩個小人比小鼠聰明些，但是“自視聰明”，情感上存在很多缺陷：在尋找奶酪時更智慧些，但是找到奶酪就完全淪陷沒有絲毫危機感也失去了奮鬥的目標，有點坐吃等死的意味。這一天真的來臨時，又在傷心絕望、怨天尤人，沒有從自己角度思考不足，更沒有行動起來改變，知識一味的“思考、猶豫”。感覺自己跟他們很像，引用《楊絳傳》的話：我們最大的問題是，想的太多而做的太少。甚至更嚴重，就像《為數據而生》中的話：最最悲哀的事情，就是經常以為自己是時代的精英，最終卻成了時代的'棄兒。

唧唧最終戰勝了自己，他經常問自己，如果沒有了恐懼，你會做什麼？是的，大部人因為害怕改變，害怕接下來走的路會失敗會遇到挫折，遲遲不願意開啟新篇章，哪怕知道保持現狀遲早會被淘汰掉。不要讓恐懼主導你，想做什麼，做好計劃就立刻執行。書中説，改變自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢，這樣才能對自己的過去釋然，從而迅速朝着新方向前進。沒有了恐懼，你會變得自信和快樂！

《誰動了我的奶酪》讀後感2

讀完《誰動了我的奶酪》這本書以後，我的心猶如滔天巨浪，濺起層層浪花使我內心久久不能平靜。

本書主要講了兩個小矮人和兩隻小老鼠在迷宮裏找奶酪的故事，書中藴含着豐富的人生哲理，耐人尋味。

在一次偶然中，兩隻小矮人和兩隻小老鼠在奶酪c站裏發現了很多奶酪，就這樣他們開始每天都上這裏來吃奶酪，兩隻小老鼠每天都早早的起來，到奶酪c站裏吃奶酪，他們還把鞋系在自己的脖子上，以免奶酪吃光的時候繼續探索新的領域，而兩個小矮人卻起的越來越慢。終於奶酪被吃光了，兩隻小老鼠還是早早的到達了奶酪c站，見奶酪被吃光了，立刻穿上鞋，去探索新的領域，而兩個小矮人正在慢慢的'來的途中。他們終於到了，發現自己的奶酪都沒有了，他們大驚失措，瘋狂的找着奶酪最後他們放棄了。這時候，兩隻小老鼠發現了未知的領域，發現那裏有許多奶酪，他們非常高興。兩個小矮人還在那裏等着，最終小矮人唧唧忍不住了，他想恢復曾經的生活，就自己去尋找新的奶酪了，而小矮人哼哼卻在抵制變化，不肯回到以前。唧唧在迷宮裏走的越來越快，他已經完全放下了，所以走的很輕鬆，最後唧唧碰到了兩隻小老鼠，發現了新的領域，他大口的吃着奶酪，此時他心裏想：“如果哼哼能放下就好了。”

這個故事讓我想到了這次和上次的考試，上一次我考了第一名的好成績，這次我卻沒有，我自卑，為什麼我不能再次考第一名呢?直到我讀了這本書後，我才明白了自己的錯誤，我不該抵制變化，我不可能永遠是第一，第一的寶座總會變化的，如果抵制變化，那一定不能成功。讀過這本書，我明白了，我們要隨着奶酪的變化而享受變化，這樣才能成功。唧唧雖然在開始和哼哼一樣抵制變化，但是最後他還是改正了自己，用自己的努力換來了收穫。

小老鼠們雖然發現了許多奶酪，但是他們並沒有放鬆，而是把運動鞋系在自己的脖子上，準備隨時出發，而哼哼和唧唧雖然擁有比小老鼠聰明得多的大腦，但是變得越來越懶散，最後導致他們抵制變化。

生活無時無刻都在變化，在我們的生活中，也有許多像哼哼唧唧的人物，我想我就屬於唧唧吧，雖然我有一些抵制變化，但是最後還是改正了自己，我一定端正自己的態度，下一次考個好成績。

《誰動了我的奶酪》讀後感3

前後兩部分極力宣揚了本書的暢銷和產生的影響，是為了引起讀者的重視，站在高一點的角度去看這個故事?既然故事這麼熱銷，實用性好，影響力大，一定要深入思考?

或許能起到一定的作用，故事很好，平實，鼓舞士氣，不論學識高低都可以從中悟出一些道理，作為激勵員工書籍是不會出錯的，再想想，扣這麼多高帽好像也沒錯，連論文都要寒暄好一陣兒，標明引用專家的作品、學術研究才覺完美，不枉費一篇論文耗用的人力物力財力。

嗅嗅匆匆哼哼唧唧四個主人公，嗅嗅匆匆兩隻小老鼠，一位擁有感知力，一位擁有行動力，兩人算是黃金搭檔了，哼哼唧唧兩位小矮人智力上遠超小老鼠，可正是優勢成了他們行動的羈絆，想太多，想公平問題、主權問題，不想改變，因為預見了前路坎坷，還好唧唧最終克服了恐懼，勇敢賣出了改變的.第一步，這裏看來，有的路還是需要自己走，路上不斷遇到志同道合的夥伴，也在離開一些不能一起成長的人，最終找到自己的圈子，嗅嗅匆匆對唧唧表示歡迎時大家都是真誠的歡喜的，作者給哼哼留了思考的空間，最後的腳步聲是哼哼嗎，哼哼終於克服恐懼尋找新的奶酪了嗎，又或者……腦洞太大……那麼現在的你是四個中的哪一個?

《誰動了我的奶酪》讀後感4

《誰動了我的奶酪》這本書的作者是美國著名作家斯賓賽·約翰遜寫的。讀了這本書，讓我受益匪淺。

這本書主要講了兩個小矮人哼哼、唧唧，還有兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆，它們在同一個迷宮裏尋找奶酪。它們找到一堆巨大的'奶酪，開心極了，然而有一天所有奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一時間出發尋找新的奶酪，而哼哼和唧唧只會昂天抱怨誰動了我的奶酪，最後唧唧也踏上了尋找奶酪的路途，哼哼仍沒行動。

我們都希望自己能像嗅嗅和匆匆一樣，及時改變路的方向。在生活和學習中，我們要有嗅嗅和匆匆迅速行動的心，更要有唧唧及時改變方向改正錯誤的態度，絕不能像哼哼那樣害怕變化而拒絕或否認變化。生活中，大人努力工作，才會得到屬於自己的“奶酪”，而我們學生好好學習，才能擁有屬於自己的“奶酪”。

我懂得了人生就像迷宮，奶酪就意味着成功。我要找到屬於自己的“奶酪”，一直走下去。

《誰動了我的奶酪》讀後感5

但是，不管你是否願意，你將面臨波瀾壯闊的變化，也將面臨更具挑戰與更加複雜的困惑。

誰動了我的“奶酪”？

無人以答，這個國家，這個世界，這個時代，是從無數變化中正在不斷創造出新的奶酪。我們唯一能做的.，只有隨着奶酪的變化而變化，並享受變化！

這就是我讀了斯賓塞約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書而有的感受。

這個故事講述了兩個叫：嗅嗅和匆匆的老鼠和叫唧唧和哼哼的小人在迷宮內尋找奶酪的事。由於奶酪不經意地消失了，使他們失去了生存的源泉，既而他們各自做出了不同的反映，嗅嗅和匆匆立即採取了行動適應變化，唧唧開始不能適應變化，後來經過一番思想鬥爭也加入了尋找奶酪的行列中，而哼哼呢？他的思想始終定格在原來的位置中，至終不能接受變化。故事的結局就是除了哼哼外的三個都在奶酪N站找到了奶酪，而哼哼卻永遠留在了奶酪C站。

這個故事深深地吸引了我，不僅是因為他的情節十分精彩，而且也告訴了我一個十分深刻的道理：變化總在發生，我們要預見變化，追蹤變化，儘快適應變化！並作好迅速變化的準備，不斷地去享受變化。

正因為如此，所以《誰動了我的奶酪》深深地吸引了我。

《誰動了我的奶酪》讀後感6

第一次聽到這本書是20xx年在濟鋼工作的時候，當時財務科長説現在總廠每人一本，在學習《誰動了我的奶酪》。那時的濟鋼紅紅火火，事業正旺；但是今天（20xx年）濟鋼總廠已整體搬遷至日照地區，現在的廠區一片荒涼。是啊，究竟是誰動了濟鋼的奶酪，作為濟鋼的職工又該如何對面對現在的狀況呢？

《誰動了我的奶酪》這本書其實，早在十幾年前就給出了答案。那就是，當身處順境享受奶酪的時候，要時刻保持對環境的掃描和內部狀況變化的關注，同時針對變化，要勇敢的去迎戰，去享受與變化共舞而帶來的樂趣。可是，真正做到的又有幾人呢？

有時候，我們分不清楚，變化的主流方向是什麼？比如房地產價格未來是漲是跌？特別，是，從短期來看，房價有漲有跌。那麼，對於未來真的就沒有趨勢所言嗎。回答當然是否定的，有時候我們明知鋼鐵行業的趨勢就是夕陽產業，但是身在其中的人們，可能大部分也在幻想着鋼鐵夢想的繼續。

有時候，在面臨重大變化的時候，我們不能確定是要認真的分析原因，還是立刻採取行動更重要。甚至更多時候，我們以不能窮盡分析為藉口而推脱行動的開展。在書中找出導致奶酪變化的原因更重要，還是尋找新的'奶酪更重要。毫無疑問，分析原因能夠幫助我們找到突破困境的方法，但是如果不能鎖定原因呢？因此，從現在起就要告訴自己，尋找新的奶酪是最終的目的和歸宿。正如論文寫作過程中，擔心未來的數據處理結果不好而不知道究竟先做那個方向。過後想來，這些都是自欺欺人的舉動。真的應該是，儘早地朝着正確的方向去行動，即使事後看來這可能並非最好的方案。但是至少我們向成功邁進了一步，我們向勇敢邁進了一步，我們把失敗推遠了一步。

最後用A· J·勃朗寧的詩句結尾吧：

生活並不是筆直暢通的走廊，讓我們輕鬆自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路。我們時常陷入迷茫，在死衚衕中搜尋。但只要我們始終深信不疑，有一扇門就會向我們打開。它或許不是我們曾經最想的那一扇，但我們最終將會發現，它是一扇有益之門。

後記：雖然書名是《誰動了我的奶酪》，但其實作者重點表達的是如果原有的奶酪沒有了，應該怎麼辦？不過用《誰動了我的奶酪》，可能更能反映出書中哼哼的固執和可憐，也更能激發讀者的興趣。

《誰動了我的奶酪》讀後感7

早就聽説了〈〈誰動了我的奶酪〉〉這本書，暑假裏終於把它讀到了。故事大致是這樣的：有兩個人和兩隻老鼠在奶酪的.迷城裏共同搜尋奶酪，找啊找，終於都通過各自的方法找到了奶酪，它們都很興奮，從此以後，老鼠天天穿着跑鞋，跑到奶酪旁盡情享用，而人呢，在奶酪旁做了個屋子，並且脱掉了跑鞋。終於有一天，奶酪沒有了。老鼠繼續新的的尋找路程，找到了新的奶酪，而人卻守在那裏，希望奶酪自己出現，直到快餓死才去尋找。

我想起了自己的一件事。有次去上學，發現紅領巾忘帶了，於是便站在路上等同學，看有沒有多餘的紅領巾，等啊等也沒等到，沒辦法只得回家拿，卻聽見上課鈴響了，左右為難。那時候，我真後悔自己為什麼不早點回家拿呢，非要坐以待斃。每當回想這件事情，都會無比自責：哎，怎麼能那麼傻等呢，只一個字作怪，懶。

讀完了這本書後，忽然覺得自己連老鼠都不如，它們都能自力更生，遇到問題知道動腦筋，而我們人呢，卻只一味地等待，當然也就找不到“奶酪”了。

《誰動了我的奶酪》讀後感8

我們面臨突如其來的變化時，要積極適應變化，探討、研究對策和出路。如果甘拜下風，也許就會被社會淘汰。生活中的小事在我們看來既可以是如和風細雨般潤物無聲，也會讓我們看來如晴空霹靂懊惱煩心！所以對於任何事情的看法都取決於我們內心對於事務的樂觀態度。適應變化，換個思路，或許就會“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

這本書讓我想起了我們當代社會很多的現象。比如國企職工的'奶酪誰來動，怎麼動，在動的時候如何看待這種變化！以前很多國企職工在一個地方或一個工廠呆習慣了，不願意改變。情願守着自己的這棵大樹，即使知道這棵大樹已經枝幹枯萎，奄奄一息還是不忍離去！就如同哼哼和唧唧一樣！

當面對着突如其來的國企改革之時，才發現自己已經被時代拋棄，無法適應時代的變化！而匆匆和嗅嗅則因為捕捉到了這種細微的社會變化前兆，及時調整了自己的心態，馬上做出了改變的決定！從而找到自己的新的奶酪！這個社會變化的前兆就是給我們暗示將來的奶酪會放在那裏，所以我們要用心去捕捉這個時代細微的變化之處，將來才能夠調整好自己的心態應對各種處境。

《誰動了我的奶酪》讀後感9

這是一本通過寓言故事來講道理的書。

芝加哥同學聚會上，大家談到“改變”，邁克爾便講了一個“找奶酪”的故事。故事本身是很童話色彩的：

嗅嗅、匆匆是兩隻老鼠，哼哼、唧唧是兩個小矮人，他們分成兩組一起找奶酪。有一天，他們在奶酪C站找到了大量的美味奶酪。

嗅嗅、匆匆保持着每天帶着運動鞋的習慣，當奶酪被吃完時，他們立刻出發前往尋找新的奶酪；

哼哼和唧唧兩個人則是沉溺在奶酪的世界裏，發現被吃完後，不願意相信事實，認為是有人拿走了他們的奶酪。哼哼一直抱怨，不願意出去再去尋找新的奶酪；唧唧在抱怨後，決定重新上路尋找奶酪。

相信大家都能看出來，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧象徵四類人：

嗅嗅：擁有預見變化能力的人。

匆匆：行動力強的人。

哼哼：無法接受變化，並且不斷抱怨的人。

唧唧：能夠及時調整，適應變化的人。

這是唧唧在尋找奶酪的過程中的領悟和指引：

我們拒絕改變，是因為我們害怕改變。

當人們學會自嘲，能夠嘲笑自己的愚蠢和所做的錯事時，他就在開始改變了。改變自己的最快捷的方式，就是坦然嘲笑自己的愚笨。

不畏懼改變，勇往直前。

變化總是在發生：他們總是不斷地拿走你的奶酪

預見變化：隨時做好奶酪被拿走的準備。

追蹤變化：經常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什麼時候開始變質。

儘快適應變化：越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。

改變：隨着奶酪的變化而變化

享受改變：嘗試冒險，去享受新奶酪的美味

做好迅速變化的`準備，不斷地去享受變化：記住它們仍會不斷地拿走你的奶酪。

昔日同學們聽後，都在想：自己在工作、家庭、生活中是哪一類人呢？是能夠預見細微變化的嗅嗅，還是行動力強大的匆匆？或者是不願意改變的哼哼，還是一開始無法接受變化，接着受生活所迫被動改變的唧唧？

因為同學們大多從商，接着他們自然地聯想到了公司。一家希望能夠緊隨時代變化的公司，都希望每一個成員都能夠敏鋭的察覺變化，及時行動來適應變化。做嗅嗅、匆匆，哪怕唧唧也好。

生活中也一樣。我們是願意儘早的習慣人工智能取代簡單勞動力，大數據時代提供的數據方便，成為時代的弄潮兒，還是依然蝸居在自己的舒適區裏面呢？要知道，如今這個時代，不進則退，別丟了工作再後悔莫及。

《誰動了我的奶酪》讀後感10

《誰動了我的奶酪》是一本好書，它裏面不但有優美的句子，還有漂亮的圖畫，更重要的是它的含義很深刻，能讓我們思考很久很久。

這本書説明了一個道理就是，做事情要適應變化。

書中有四個人物，他們分別是：老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧，它們都有着不同的性格、特點。嗅嗅能及時嗅出變化的氣息；匆匆能夠及時做出行動；哼哼卻因為害怕變化而拒絕變化，使事情變得更糟糕；唧唧看到變化會使得事情變得更好時，能及時調整自己的心態去適應變化。

我覺得，在現在的生活中會發生很多變化，我們有的時候像嗅嗅、有的時候像匆匆，有的'時候像哼哼、有的時候像唧唧，我們應該學習嗅嗅、匆匆、唧唧適應變化，而不能像哼哼一樣反抗變化，這樣才能有好的結果。

《誰動了我的奶酪》讀後感11

一本好書能啟迪人們的心智，淨化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；然而一本壞書也能使人們思想墮落，誤入歧途。所以，好讀書也要讀好書。以前我讀過這樣的一本好書，它一直不停地激勵着我前進，給以我智慧。這本書就是全球第一暢銷書—《一本好書能啟迪人們的心智，淨化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；然而一本壞書也能使人們思想墮落，誤入歧途。所以，好讀書也要讀好書。以前我讀過這樣的一本好書，它一直不停地激勵着我前進，給以我智慧。這本書就是全球第一暢銷書—《誰動了我的奶酪》。這本書的作者是享譽全球有名的思想先鋒，演説家、作家—斯賓塞.約翰遜博士。

這本書講的是四個小精靈在迷宮中尋找奶酪的傳奇故事。“奶酪”指的是我們現實生活中的一個目標、一個願望。得到了心理上就有了莫大的安慰。

我們每個人的'內心都有自己的“奶酪”，都渴望得到它。都希望它給我們帶來永恆的幸福和快樂。為了它我們可以放棄一切，如果沒有它我們就會渴死、餓死，所以你要想得到它，你就必須追求它。如果沒有它，你會把它當做一種追求，因為，我們還怕失去它，還怕別人來爭強它。如果，你失去了，你會感覺痛苦。

我喜愛這本充滿智慧的好書，這本書會讓你改變思考問題的方法，讓你成功得到自己夢寐以求的一切。讓你知道如何來處理自己生活變化的環境。

》。這本書的作者是享譽全球有名的思想先鋒，演説家、作家—斯賓塞.約翰遜博士。

這本書講的是四個小精靈在迷宮中尋找奶酪的傳奇故事。“奶酪”指的是我們現實生活中的一個目標、一個願望。得到了心理上就有了莫大的安慰。

我們每個人的內心都有自己的“奶酪”，都渴望得到它。都希望它給我們帶來永恆的幸福和快樂。為了它我們可以放棄一切，如果沒有它我們就會渴死、餓死。所以你要想得到它，你就必須追求它。如果沒有它，你會把它當做一種追求，因為，我們還怕失去它，還怕別人來爭強它。如果，你失去了，你會感覺痛苦。

我喜愛這本充滿智慧的好書，這本書會讓你改變思考問題的方法，讓你成功得到自己夢寐以求的一切。讓你知道如何來處理自己生活變化的環境。

《誰動了我的奶酪》讀後感12

説起奶酪，大家會不約而同的想到老鼠，我先講個關於“老鼠”與“奶酪”的故事。內容是這樣的，幾隻老鼠與兩個小矮人住在一起。突然有一天，他們發現奶酪丟了，於是小老鼠們便去找。所以小老鼠天天都能吃到新鮮的`奶酪，而小矮人去等着奶酪自己回來。又過了幾天，有一個小矮人等不了，餓死了。

相信，聰明的你一定知道“奶酪”“老鼠”和“小矮人”只是比喻，説明不同的人同樣面對財富的丟失，表現出不同的做法。並且都做了些什麼，記得有這樣一道政治題，《誰動了我的奶酪》一書説明了什麼問題，A只有故步自封才能免受侵害B要有危機感C一定要不氣餒。當然答案是B與C。它告訴我們一個道理，誰也不知道明天將發生什麼，但是一但發生，就不要逃避，也不要氣餒，就像如果丟了奶酪就要去找。外面有的是新鮮的奶酪，而不要不停的歎息，什麼都不做，敞開自己的胸懷，跳出那口“井”，外面的美好世界裏，有一片蔚藍的天空等待着你去飛翔！

還等什麼，快行動吧！展開雙手，插上理想的翅膀，在知識、光明與愛的天空裏自由飛翔！

《誰動了我的奶酪》讀後感13

《誰動了我的奶酪？》這篇寓言小説是美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的。它打開了我的心扉，使我受益匪淺。

書中有四個虛構的主人公：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息。匆匆能迅速開始行動；哼哼因害怕變化而拒絕變化，使事情變得更糟；唧唧當認識到變化可以使事情變得更好時，能夠及時調整自己適應變化。

這四個小傢伙生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。他們生活了很久，突然有一天，奶酪不見了！這突如其來的變化打破了他們的生活規律：嗅嗅和匆匆隨變化而動，穿上掛在脖子上的鞋子去尋找新的奶酪，並很快找到了更多更新鮮的奶酪。兩個小矮人則對變化猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新踏入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪。而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇。人們會感覺到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的'衝突相互作用，使人在各種變化中茫然失措。先是追問誰動了“我的奶酪”，然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對度陷入困惑之中難以自拔。生活的迷宮很大，你如果滯留其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

我喜歡這本書，它是一個可愛的故事，輕鬆愉快的澄明瞭混沌的生活。當一個被變化所迷惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，想要看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現問題所在。

世界變化本無常。《誰動了我的奶酪？》告訴我們一個最簡單的對應方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裏奔跑追尋自己新的“奶酪”。

《誰動了我的奶酪》讀後感14

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，眼前這本《誰動了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，着實叫人喜歡。書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。

有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。

經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的.跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康等等。

《誰動了我的奶酪》讀後感15

美國著名作家斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》，講述了四個主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧。他們生活在迷宮裏，以奶酪為食。

有一天，他們發現了一個儲量豐富的奶酪站，便在其周圍開始了自己的幸福生活。但是有一天，奶酪突然全部不翼而飛！這個突如其來的變化使他們的本性暴露無遺：嗅嗅和匆匆隨變化而變化，頭也不回地進入迷宮，並很快找到了貯藏有更多奶酪的奶酪站；而小矮人面對變化卻猶豫不決，他們始終不願面對現實，幻想着總有一天奶酪會回來的，他們整天鬱鬱寡歡。經過了激烈的思想鬥爭，唧唧終於穿上了久置不用的跑鞋，重新進入了漆黑的迷宮，踏上了未知的路，而哼哼依然接受不了現實。

奶酪是一個比喻，它代表了我們最想要的東西。可以是一份工作，或是一份友情、一份健康，還可是優良的成績…我們的“奶酪”又是什麼呢？我們每個人都可以在四個主人公身上找到自己的影子。面對突如其來的變化，你是像匆匆一樣隨機應變，還是和哼哼一樣猶豫不決？

如今的我們生活在一個多變的時代，每個人都可能面臨着和過去完全不同的`境遇，如果你足夠細心，你會發現你的“奶酪”在不斷變化。假設有一天你的“奶酪”突然不翼而飛，沒有心理準備的你可能會手足無措，這時你會怎麼做？猶豫？或是行動？你可能不會馬上採取行動來補救。這時，如果我們擁有那種行動力、決心與勇氣，就會很容易找到下一塊“奶酪”，甚至還可能會發現下一個大的“奶酪站”。

當前方的道路一片漆黑時，我們需要決定迅速、果斷。當你已經失去“奶酪”了，你是在原地猶豫徘徊，還是義無反顧地踏上未知的路？你必須在有限的時間內做出你認為正確的選擇。只有這麼做，才能儘快找回“奶酪”。

生活從來不會遵從某個人的意願，因為生活是平等的。變化隨時會發生，積極地面對變化會讓你發現更多“奶酪”，不管我們是否意識到，新的“奶酪”就在不遠處，等着我們去發現。世界上唯一不變的就是變化。如果採用固定性思維，處理瞬息萬變的事物，你會永遠處於被動局面。所以要有能洞察事物變化的敏鋭嗅覺和前瞻性，同時要順勢而為。而這些能力是需要一點一點培養和鍛鍊的。既要好好思考，也要好好學習，既要掌握方法，也要遵循底層規律，既要腳踏實地，也要仰望天空。讓我們順勢而行，以成長型心態積極的向我們的目標發起挑戰。