認真讀完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《柳林風聲》有感，歡迎大家分享。
有一本好書它告訴了我們團結的重要性，有一本書告訴了我們不能輕信於他人，這本書就是-------《柳林風聲》。
這本《柳林風聲》是由肯尼斯·格雷厄姆寫的，這本書描寫了這樣一個故事：癩蛤蟆靠祖傳家產過日子，平日裏揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當了被那些黃鼠狼騙走了家產，連家也保不住了，最後在朋友們的幫助下，戰勝了黃鼠狼，拿回了家產，把家產奪了回來。
一個人的力量市無法戰勝他人的，只有團結的.力量才能戰勝他人。團結的力量是不可戰勝的，在我們的生活中，也有很多團結的事情，和不團結的事。
比如説：在我們拔河比賽中，如果每一個人都想着自己，力往別處使，那就永遠不能贏得比賽。
如果大家齊心協力，一心為着班級，就可以力往一處使，贏得比賽，因為團結的力量是無限的。我們要學習本書的主人公，那團結協作的精神，不要總為自己着想而是為大家着想。
最近，我看了一本名叫《柳林風聲》的書，它講的是在一個生機勃勃的柳樹林裏生活着的各種各樣的小動物的故事。
書裏面的小動物有愛揮霍浪費、愛慕虛榮的癩蛤蟆;勇敢大方的鼴鼠;機智善良的`獾與愛跟人分享的河鼠;還有癩蛤蟆的死敵黃鼠狼、白鼬和黃鼬。
書中最令我記憶深刻的是癩蛤蟆因為自己的虛榮，讓自己祖傳的房子被黃鼠狼、白鼬、黃鼬給搶去了，自己還鋃鐺入獄。可是它的好朋友鼴鼠、獾、河鼠為了拿回癩蛤蟆的房子，跟黃鼠狼鬥智鬥勇，最後把家產給奪了回來。黃鼠狼也從此改掉了愛慕虛榮、揮霍浪費的壞習慣，改過自新，變得非常謙虛。
柳林河畔那如詩如畫的迷人景色和小動物們互幫互助、温馨有愛的畫面深深地吸引着我。我捧着書，一遍又一遍地讀着，彷彿與它們生活在一起，時時感受着友誼的寬容、忠誠、信任、理解、關愛、分享，並與它們同道而行，共同沐浴着和煦宜人的春風，傾聽者喧譁湧動的河水，探索者有無窮神祕的野樹林，享受着月色如銀的夜晚，這一切都讓我流連忘返!
《柳林風聲》帶給我美妙的感受，它温馨動人、生動有趣，讓我感受到了友誼的珍貴和家的温馨。這本書告訴了我們，只有朋友之間的友誼才是最寶貴的，才能同心協力，戰勝困難。雖然癩蛤蟆以前十分虛榮，但是最後也改過自新，如同我們都有犯錯的時候，要勇於改正，才能收到大家的喜愛。
烈日炎炎，蟬聲高鳴，空氣中蒸發着焦躁因子。然而當一縷攜卷着墨香氣的清風沁入鼻中，一顆躁動不安的心便頓時平靜下來，只餘目光呆呆地望着眼前的它。良久，我將《柳林風聲》讀完，感觸頗深。一本書寫了動物之間的友誼，藴含了互幫互助，知錯就改的美好品質的外國讀物使得內心在閲讀的過程中得到沉澱、提升、淨化。
我印象最深刻的是有着豐富見識的河鼠先生，最感動的莫過於當鼴鼠不知野樹林兇險，貿然闖入樹林卻陷入困境，瀕臨絕望之時，河鼠不顧自己的安危前來搭救。友情的偉大可以跨越生死，我由此聯想到了親情，倘若一日我也同鼴鼠一樣貿然行事，陷入困境，我的爸爸媽媽必定也會奮不顧身地幫我。由此，我應當做一個聽話懂事的乖孩子。
故事中，最令人感同身受的莫過於當許久未回家的鼴鼠路過家時，內心迸發出強烈的對家的思念與渴望。無論我們身在何方，家始終都在原地等着我們，無論沿途的風景有多美，家始終是我們温暖的港灣。我們往往同鼴鼠一樣忽視自己家的好，羨慕他人豪華富有的家，殊不知自己的小窩亦是他人眼中的一道風景。
故事中個性最鮮明的便是那令人恨鐵不成鋼的蟾蜍了。出身富貴的它有着自高自大，喜新厭舊的壞習慣。它對汽車有着狂熱的追求與執着，他也因此遭受了搶汽車蹲監獄甚至家被強佔的懲罰。在我眼中追求喜歡的`事物是可取的，但凡事要有個度，盲目地不顧一切追求不切實際的東西只會讓我們誤入歧途。另外，蟾蜍知錯就改的品質是值得我們每一個人學習的。我還欣賞鼴鼠善於傾聽他人意見的品質，我將向它學習，幫助他人或是接納他人的意見。
如果可以，我願意在生活這樣的柳樹林裏，聽着風聲，與我的小夥伴們一起互幫互助，帶着彼此之間真摯的友誼邁向成長的道路。
這個學期中我讀了很多的書籍，其中讓我印象最深的就是《柳林風聲》這部小説。
全書主要講述了生活在河邊和野林的動物們：熱情開朗又有點兒膽小的鼴鼠、聰明體貼助人為樂的河鼠等等。其中的蟾蜍既笨又愛惹是生非，還愛吹牛皮。正是因為這樣，它被抓進了大牢，等它從大牢裏逃出來的時候，它的'宮殿已被人強佔……經過這一堆堆麻煩的事情，蟾蜍終於洗心革面。
書中的每一篇章節都讓我受益匪淺，每個章節都帶着一個小小的啟示。其中我感受最深的章節，大家都幫着蟾蜍奪回蟾宮，可蟾蜍心中卻打着自己的小算盤。雖然蟾蜍的行為習慣很不好，也愛吹牛，但是有一點我要向它學習，那就是知錯能改。遇到錯誤能及時改正，那還是好的，每個人身上多多少少都有缺點，免不了會做出一些莽撞和任性的事，只要做事腳踏實地，為人誠實一定能改正過來。
讀了這本書之後，令我想起了我和同學間發生的一件事。一次我的黑水筆爆墨了，又沒帶備用的筆芯，於是我向我的好朋友馮雨晨借，答應第二天還她。她很爽快地借給我一支，可我拖了幾天都沒有還她，她也好像忘了似的。我覺得自己這一點特別像書中的蟾蜍，心中感到特別內疚，我不應該做一個不講信用的人，於是在課間我不好意思地跟馮雨晨道歉並歸還了筆。
《柳林風聲》帶給我們的是心靈的震撼，生活中每個人都會遇到困難，可能偶爾還會做錯事，但勇於面對，敢於認識到錯誤，及時改正，會讓我們的生活變得更美好。
今年寒假，我讀了好幾本課外書，其中一本，我特別喜歡，這本書的名字叫《柳林風聲》
《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆。這本書的書名給了我一種很神祕的感覺。茂密的樹林就是一種神祕，風聲更是一系列的`故事，那麼在這片柳林裏會發生什麼故事呢？
《柳林風聲》是講河鼠，鼴鼠，蟾餘和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊，河鼠，鼴鼠它們生活在一起，相互幫助，快樂的生活着。鼴鼠很想去看望獾先生，於是在一個晴朗的日子裏，它獨自一人走進了密林，結果迷了路。後來河鼠終於找到了鼴鼠，但它們都迷路了，回不了家了，最後誤打誤着竟闖到了獾先生的家。終於見到了獾先生。
它們出來後又遇到了蟾餘。蟾餘非常富有，但它做事總是三心二意，一會兒學划船，一會兒學開車。最後它因為汽車坐監獄。它的財產被壞人佔了。後來在河鼠，鼴鼠和獾的教育下，蟾餘改變了。
在這本書裏，蟾餘做事總是三心二意，它得到了教訓。而我也因為三心二意而出了一次醜：一次考試因為不認真，我考了七十多分，我難過極了！通過柳林風聲這本書，我知道了我們做事不能像蟾餘那樣三心二意，我們要像河鼠，鼴鼠和獾一樣善良，細心。認真熱情的幫助我們身邊需要幫助的人。
我寒假讀了一本書，它的名字叫《柳林風聲》。這本書非常好，因為它就像一個很有才華、很懂知識的老師，教會了我怎樣才能把事情辦得更好，怎樣做一個完美的人。
這本書講的是：在一個春天的早晨，一隻鼴鼠跑着跳着，一邊呼吸新鮮空氣，一邊聞着花的清香，不知不覺中鼴鼠就來到了一條大河旁，鼴鼠看到河對岸有着青青的小草，五彩繽紛的花兒，高而粗壯的大樹，真是太美了！可是，鼴鼠不會游泳，他就苦思冥想起來。正在這時，一隻河鼠向鼴鼠喊道：“喂，你是不是想過河？我去幫你吧？”“是的`，謝謝你！”鼴鼠説。它們倆過了河，一起來到了草地上，他倆就在這裏盡情的玩了起來。從此，他倆就成了好朋友。然後還交了一個叫獾的朋友，獾不愛説話，但是他的內心很善良，他還肯動腦筋，非常會辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過自新，又變回了原來的蟾蜍……
這本書教給我了許多知識。獾教我無論做什麼事情都要動腦筋；河鼠教我要愛護朋友；互相幫助；鼴鼠教我要有一顆愛心；蟾蜍教我不能驕傲，要知錯就改。
這本《柳林風聲》使我受益匪淺喲！
這星期，我讀了英國著名作家肯尼思·格雷厄姆的鉅作《柳林風聲》。《柳林風聲》是英國兒童文學作品的典範。它借物喻人，帶有諷刺、流暢的語言。它教育那些貪婪的人回心轉意，努力做一個善良和助人為樂的`人。
故事寫了蛤蟆大少爺靠祖上的家產過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，今天玩遊艇，明天玩馬車，後天玩汽車最後上當受騙，差點兒連家也保不住，幸虧他的朋友幫他奪了回來。
文中有一句話是這麼講的：“如果你一心要改變玩的方式，那還不如馬上宣佈破產！”是呀！對於那一些貪婪的人來説，這是一個非常好的教訓。在我們生活當中，有些人就是這樣不顧一切後果，拿着自己心愛的錢逍遙來、逍遙去！甚至是兒童。他們偷了家長全部的財產，逍遙上網吧幾天幾夜不回，既弄了家長擔憂，又弄了老師不安，最後回來還和家長老師打抱不平！這怎麼會是兒童的作風呢？這種作風簡直跟狗一樣！不，連狗都不如！
我勸那些人們回心轉意吧！故事中的河鼠善良、助人為樂；鼴 鼠温順、憨 厚；獾 慈祥、和藹及慷慨！故事中的河鼠、鼴 鼠、獾 和蛤蟆雖然不屬於同類動物，但是它們怎麼能互相幫助、改邪歸正、和睦相處呢？
動物尚能如此，那我們人類呢？
我的書架上有一本書，它裝幀精美，畫面豐富，在我的書架上很醒目。酷暑裏的一天，我在書架上偶然翻到這本書，立刻被它吸引住了眼球，接着我就情不自禁地翻閲開來，這本書就是《柳林風聲》。
故事從鼴鼠放棄春季大掃除開始，講述了鼴鼠走出低矮的小洞穴，探索外面世界的故事。勇敢的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有領導能力的獾成了好朋友。他們遊山玩水，盡享大自然的慷慨恩賜……
我最喜歡老成持重的獾了，因為獾有智慧、威望、責任心和領導力的品質。穩重的獾在解決問題的時候可以冷靜思考，想出解決問題的辦法；和藹的獾無論對誰説話都心平氣和，不慌不忙；智慧的獾在遇到困難的時候總是絞盡腦汁地排除困難，不言放棄。獾就如同一棵高高聳立的蒼天大樹，佇立於天地之間，蒼勁挺拔、永不倒下。
在讀的過程中，我一直想在，這樣情況下，我會怎麼處理，我會和獾一樣智慧嗎？如果我的想法與獾不同，我便會停下來，回想自己處理問題的`方式及出發點。有一點是我一定要努力達到的，那就是獾的智慧，像泉水一般潺潺流出。這需要我現在好好努力學習，有思考、有總結，才能像他一樣智慧。
每當閲讀這本書的時候，似乎就有一幅畫卷映入我的眼簾。我一邊讀書，一邊置身於仙境般的畫卷之中盡情遨遊。這幅“畫卷”象徵着美好，寄予我希望，我期待與作者一起，繼續在他描繪的美好世界裏展翅翱翔！
暑假裏我讀了許多書，其中我最喜歡的是《柳林風聲》。
這本書讓我非常感動。作者讓我們感受到的是那些讓人羨慕的田園風光，還有動物們之間令人感動的友情故事。在美麗的大森林裏，有一羣可愛的小動物，他們在出去春遊時，蛤蟆喜歡上了一輛汽車，就動了邪念，把汽車偷走了。他為此付出了沉重的代價：被抓進了地牢。在一位小姑娘的幫助下，經過一連串的驚險追捕，他終於回到了家鄉，家園被一羣黃鼠狼佔領了。小動物們通過密道進入了房子裏，打敗了壞蛋奪回了家園。經過這一連串的.故事，動物們友誼更深厚了。 書把我們帶進了無邊無盡的柳樹林中，而我們好像也成了這裏的居民。我們可以感受到柳樹林間動物們之間那種絲絲温暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。也許《柳林風聲》本身的故事平淡無奇，但動物們之間的友誼卻令人感動。它們鄰居之間，朋友之間都互相幫助。從不有人覺得這是一種負擔，反而都覺得這是應該做的。如果我們之間也像他們那樣，那這個世界該有多麼美好呀！
這本書把動物們生活的點點滴滴再現，令人嚮往。然而，蛤蟆的精神也是值得我們學習的。在逃跑時蛤蟆被艱苦的條件嚇住了，他幾次想放棄，可是一種信念支撐着他，那就是渴望再回到可愛的家園，和夥伴們在一起。他堅持不懈精神難道不值得我們學習嗎？
如此有趣的故事，讓我們像是回到了天真無暇的童年，也許我們就是柳樹林間的一縷縷“風聲”吧！
這段時間我讀了《柳林風聲》這本書，這是一本很有意義的書，我很喜歡讀。
故事裏有四個主人公，他們分別是：鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生。鼴鼠、河鼠是互相關心的好朋友，他們一直很團結。蟾蜍的性格是多嘴多舌、愛吹牛、喜歡冒險、他還很喜歡汽車。獾先生是一位心腸好又有愛心的好人。
故事是這樣的，蟾蜍不聽好朋友們勸告，偷了別人的汽車被警察關進了監獄，然後他逃跑越獄，經歷了兩次冒險，最後被好朋友河鼠救了，三個好朋友又幫助他奪回了蟾蜍府，經過這些磨難，他終於改邪歸正，變得謙虛了。最後他們四個好朋友成了森林中的大俠，要是誰遇到困難，他們就會鼎力幫助，若是誰受到了欺負他們就會打抱不平。
讀了這本書我懂得了很多道理，朋友之間的`友情是十分可貴的，好朋友之間一定要互相幫助、有錯就改，我們都不能做壞事。以後我和我的朋友們一定要向故事裏的四個好朋友學習，而且我覺得我們全班的同學都應該像故事裏講的那樣，哪個朋友和同學身處困境，我們都不應該嫌棄他放棄他，大家要互相幫助，團結友愛，我們就會成為一個幸福的大家庭！
《柳林風聲》真的是一本好書，我喜歡，我推薦給沒有讀過的朋友都去讀一讀噢！
最近，我讀了《柳林風聲》這本書，它是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆的代表作品。
這本書中主要講述了鼴鼠、水鼠、獾和蛤蟆四隻可愛的小動物的故事。它們是好朋友，但因為各自性格不同，所以生活方式也不一樣：鼴鼠和水鼠每天過的生活簡樸而温馨。而獾每一天都過得非常孤獨和沉悶。但是，蛤蟆的生活卻幾乎天天都在變，文中故事的發生也是因這隻蛤蟆而起，因為蛤蟆鋪張浪費，把前人留下的財產毫無節制地亂花，結果因偷車而被送進了監獄。後來，通過看守它的獄卒的小女兒的幫助才得以越獄逃出來，這才發現自己的蛤蟆公館被敵人霸佔了。最後，蛤蟆在朋友們不計前嫌的幫助下，終於奪回了自己的蛤蟆公館。
我喜歡故事裏的水鼠，因為它不僅熱情好客，還對生活充滿浪漫情趣。特別是當這隻水鼠看到了剛從洞裏鑽出來的鼴鼠時，便一見如故地邀請它一起坐船吃美食。也是因為水鼠的熱情好客，所以它有了許多的好夥伴，並把生活過得很精彩。
不過，當我讀到這本書的最後部分，也就是寫蛤蟆的朋友們幫助奪回它的家時，我不由自主地聯想到：這不就是人們常説的`朋友之間最為可貴的友情嗎？當然，書中還有很多地方也在寫友情，比如，當鼴鼠想回家而放聲大哭起來時，水鼠不僅主動安慰它，還陪伴鼴鼠一起找到了它的家……每次讀到這裏，我覺得自己應該向鼴鼠、水鼠和獾學習，在朋友遇到困難的時候挺身而出，在朋友遇到困難的時候提供幫助，幫助朋友走出困境。
《柳林風聲》雖然是一本描寫動物友情的書，但讀了它之後，也能讓我們人類的心靈受到震撼。我想：只要人與人之間互相幫助，互相關心，互相體諒，我們的生活一定會變得更加和諧，更加美好。
楊柳樹在我們江南一般都種在河的兩岸，柳樹成林的小河是多麼的迷人。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場，這羣好朋友坐在老河邊，風從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。
從剛會走路開始，我就知道奔向房門邊，讓外婆給我開門，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牽小朋友的手走來走去。這些是外婆婆告訴我的。後來我讀了《柳林風聲》，更感受到了朋友的可貴。當沒勁的鼴鼠碰到了水鼠，生活就變得多彩起來了，坐船玩，認識水獺、老獾、癩蛤蟆，學習游泳和划船，聽風在楊柳間説悄悄話；
當鼴鼠去找老獾在野樹林裏迷路時，水鼠找來了，並和鼴鼠一起在最困難時找到了老獾得到了幫助；最可恨也是最幸運的是癩蛤蟆，瘋狂地划船，瘋狂地駕馬車，甚至瘋狂地偷別人的汽車開而進了監獄，可是鼴鼠、水鼠、水獺、老獾這些朋友沒有拋棄癩蛤蟆，當癩蛤蟆經過千辛萬苦扮了個洗衣女工回來後，勇敢的水鼠、聰明的鼴鼠、智慧的老獾和癩蛤蟆一起打敗了黃鼠狼和棕鼬，奪回了癩蛤蟆的'華麗房子。
所以當我作為知心姐姐在給王虹的回信時，我就寫了“喜歡朋友多多”，“沒有朋友的日子簡直是沒法過了呀” ，“希望你和同學們一起開開心心地玩，一起過生日。希望你繼續愛你的爸爸媽媽。希望我們是永遠的好朋友。”，這些是我的心聲，喜歡朋友多多的心聲，又一篇文章《給王虹的回信》發表在了《浙江小作家》上。
我好開心呀，我喜歡朋友多多，我想我會有越來越多的朋友，我會很幸福的。我們一羣好朋友坐在小河邊，風從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。
今天我讀了一本書《柳林風聲》，這本書講了獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆這幾個好朋友的故事。
蛤蟆非常喜歡汽車，但是每次都要闖禍，它的好朋友怎麼勸它，它也不聽。
有一天，蛤蟆離家出走了，在路上看到一輛汽車，就把汽車偷走了，害得它被關進了牢房，但是，它又冒充洗衣婦，逃了出去。蛤蟆冒充洗衣婦時遇到了很多麻煩，一次，它開了別人的'車，車上的人發現它是隻蛤蟆，把它扔下了河，幸運的是，它掉進了河鼠家的河，被河鼠救了上來。但不幸的是，它的蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬佔領了，雖然獾和鼴鼠天天在那裏守着，但是一點用處也沒有，最後，它們四個抓住機會-----晚上，黃鼠狼要開宴會，而且不帶武器，雖然外面有白鼴在放哨，但是，聰明的獾先生帶領大家走了一條祕密通道，打敗了黃鼠狼和白鼴。第二天晚上，在蛤蟆家舉行宴會的時候，蛤蟆終於改掉了它的老毛病。
讀完這本書，我明白了有時候，我們應該虛心地聽聽朋友的勸告，朋友之間要互相幫助，我還明白了知錯能改就是好孩子的道理。
調皮的春風一路跳着舞兒，經過甜甜的花草、翠綠的柳枝，忽又鑽進我的衣領，試圖撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來我在做白日夢。
昨日媽媽催我睡覺時，我固執的要把《柳林風聲》看完再睡，結果看着看着就睡着了，這一覺睡的好沉好沉，直到大天四亮。
我還記得我夢到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓了那隻喜新厭舊沒有定性的蟾蜍。正準備帶着春風一塊去划船時，被媽媽給叫醒了，唉。
不知道為什麼我總是把自己想象成一隻河鼠，甚至覺得自己很多地方跟河鼠很相像，偶爾又覺得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠學習。當然啦，鼴鼠也有鼴鼠的優點，即便蟾蜍也有可愛的一面，獾的沉穩也是我該學習的，但是我就是喜歡河鼠，沒辦法。喜歡一個人需要理由嗎？如果非要有，那就讓我試着説説看。
河鼠河鼠，顧名思義離不開“河”，整日與河水作伴的河鼠並沒有厭倦“河的'世界”。她説：河就是她的全世界，除了河，她可以什麼都不要。多麼懂的感恩的河鼠，因為感恩，生活就沒有抱怨，無論春夏秋冬，可愛的河鼠總是可以尋找到生活的樂趣，永遠都不覺得無聊呢。
生性浪漫的河鼠時常忍不住詩興大發，但浪漫的情懷絲毫不影她去做個務實的人。她不僅會游泳、划船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界裏，無條件的幫助朋友才會讓自己更快樂。
看似大大咧咧的河鼠又有着極其細膩的情感，對待朋友不僅親切體貼，還特別的善解人意。當鼴鼠出了紕漏後，她不僅不責怪鼴鼠，在面對鼴鼠感激、懺悔和眼淚時，她有意挪開了視線，還鼴鼠一個緩和情緒的空間。
河鼠的可貴之處還在於她擁有寬容大度的胸懷，對志趣相投的朋友歡迎接納，對待像蟾蜍一樣的人也不放棄，耐心的不厭其煩的幫助其改過自新，這是多麼可貴的人格！
我要向河鼠學習，學習熱愛生活、懂得感恩；學會助人為樂、寬容大度……
這個星期唐老師讓我們讀一本書叫《柳林風聲》，它使我感悟到，友情是美好的。
書中講述了四個要好的動物朋友－－忠厚善良的鼴鼠，聰明熱情的.河鼠，老成持重的獾，冒失瘋狂的蛤蟆，它們在風光旖旎的河畔所經歷的曲折刺激的冒險故事。
獾在我的心裏也是很深刻，他是上位沉着、冷靜、可信的朋友。善良的河鼠不但十分富有同情心，還願意和朋友分享一切。鼴鼠肯動腦筋，並願意為朋友做事，而且總是以積極的態度面對生活。
我印象最深刻的是蛤蟆，它狂妄自大，不務正業，亂花財產，為尋找刺激而犯罪，被關進大牢中，連家也被佔領了。最後在朋友的幫助下，才把家奪回來。他改正了缺點，蛤蟆終於變得謙虛起來了。
所以，請珍惜朋友之間的友誼。
