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2022辯論策劃書

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時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那麼你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的2022辯論策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022辯論策劃書1

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神，提高思辯能力，培養創新精神。

同時也希望通過本次比賽加強會內各部交流溝通，形成良好的內部氛圍，使大家能交到更多的朋友，享受和諧的大學生活。

一、活動組織

本次活動由勤工助學會主辦，外聯部承辦，負責辯論賽的聯絡、準備等工作，以及比賽全過程中的宣傳動員和實施，並在比賽後負責發放證書、禮品，以及後續工作。

二、活動準備

a）比賽宗旨

促進會內交流，鍛鍊成員口才。

b）參賽主體

勤工助學會全體成員

c）主辦單位：勤工助學會

承辦單位：市銷外聯部

協辦單位：勞動部，負責後勤工作。

d）參賽形式

以部為單位，組成四人制隊伍參與比賽。

e）比賽時間

第十三週

f）比賽地點：本校教室（具體另作通知）

g）所需器材：

計時器、時間提示板

h）宣傳

在宣傳方面，我們將以多種形式，多元化，全面打造我們的辯論賽。我們將提前張貼精心製作的海報，放置宣傳板，在全校營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力。

i）後勤，勞動部負責

1、賽前整理賽場擺桌子，賽後清理賽場，打掃衞生。

2、比賽期間給評委嘉賓主持供水。

j）評委

由本校老師或有豐富辯論經驗的辯手擔任。

k）主持人2名

由有經驗的辯論賽主席擔任，並做短期的接觸培訓。

三、比賽規則

1、賽制：1）單場淘汰制，分預賽、複賽和決賽，獲勝一隊則進入下場比賽。

2）預賽抽籤有一支空籤，抽中者直接進入4強。剩下的則是6進3，4進2，2決1。並且還有一場決出第三名的比賽。

2、時間提示：

1）各環節（攻辯環節除外）剩餘30秒時，計時員提示；

1）陳詞及開篇立論：

所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢，提倡脱稿。立論要求邏輯清晰，言簡意賅，富有説服力。

2）攻辯：

（1）攻辯雙方必須回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答問題。

（2）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在有限的時間內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

（3）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。

3）自由辯論：

（1）辯論發言必須兩隊之間交替進行，每隊總計時間4分鐘；

（2）自由辯論開始，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就可以發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

（3）在此時間裏，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

（4）發言時間以站立和落座為起止計算；

（5）如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊隊員可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

（6）倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

4）總結陳詞：

辯論雙方應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意昇華辯題內涵，支持本方論點。

4、觀眾提問：

觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。正反方各接受2個觀眾提問，觀眾可提問任意一個辯手並由該辯手回答，也可提問一隻隊伍並由任意辯手作答，回答時間為2分鐘左右，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充，以突出互動性和學習性。如無補充，也可放棄剩餘時間。

5、程序（由辯論賽主席即主持人執行）：

1）辯手入場；

2）主席介紹參賽隊及其所持立場；

3）主席雙方辯手自我介紹；

4）主席介紹評委及點評嘉賓；

5）主席簡單介紹比賽程序；

6）主席宣佈比賽開始；

7）比賽；

8）觀眾提問；

9）評委打分評議，點評嘉賓點評此場比賽；

10）主席宣佈比賽結果；

11）主席宣佈辯論賽結束。

注意：參加比賽的雙方隊員和主持人必須着正裝出席。

四、評判

（一）每場比賽邀請五位評委進行全程評議；

（二）評分標準；

1、團體部分：100分

（1）審題20分

準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）辯駁30分

提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（3）配合10分

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（4）語言10分

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

（5）辯風10分

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的.風格，並貫穿全局。

（6）應變能力10分

臨時應變，不被對方的攻辯所影響。

（7）形象10分

着裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、辯手個人評分角度（100分）（供評委參考）

（1）陳詞流暢（2）説理透徹（3）用語得體

（4）提問合適（5）回答中肯（6）反駁有力

（7）反應機敏（8）幽默風趣中寓見解

（9）颱風與辯風

（10）綜合形象

3、最佳辯手：一般情況，每場比賽的最佳辯手由失利方表現最突出的辯手獲得；由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，參考辯手個人評分角度進行評定。

4、勝負判定

（1）評委的打分中去掉最高分和最低分，將其餘分數相加取平均值，即為該隊最後得分；

（2）參賽兩隊中得分居高的一隊取勝；

（3）如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

五、辯題

本次辯論賽以與大學生學習、生活密切相關的命題和社會熱點話題為辯題。相信通過選手們的精彩辯論，大家一定能有一個辨證的、理性的認識。辯題由舉辦方確定，賽前進行正反方抽籤。

六、獎項設置

一等獎：冠軍隊1名；

二等獎：亞軍隊1名；

三等獎：季軍隊1名；

每場比賽選出一名優秀辯手；決賽後選出辯論賽決賽的最佳辯手兩名；冠亞季軍隊及決賽最佳辯手均頒發榮譽證書。

七、意義

通過這次辯論賽，增進勤工助學會內各部門的友誼和聯繫，促進交流和溝通，大家互相學習，共同進步。

外聯部

20xx—10—30

附1、分工計劃：後勤保障：勞動部道具組：外聯部計時組：外聯部計分組：外聯部報名組：外聯部評委聯繫組：外聯部宣傳負責：宣傳部報道組：宣傳部

主持人：一男一女，待定

嘉賓邀請：蘇博雅，其他人待定場地負責：勞動部獎品獎狀組：外聯部經費負責：外聯部

附2、活動經費預算

2022辯論策劃書2

一、辯論主題：手機應不應該“上學”？

二、活動目的：

1、構建班級文明環境，促進班風、學風建設;

2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的`課餘生活，激發學生的學習熱情，並提高翱翔班學生的綜合素質。

三、活動時間：XX年4月22日

四、活動地點：215班教室

五、主辦方：蔚縣二中215班班委會

六、活動方式：本次比賽採用分數評判法

七、活動流程：

（一）將班級學生從中間分為兩組，並抽籤決定正反方

（二）正反方同學自願報名參加辯論賽預賽

（三）預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現場自由辯論，由班主任高教師、實習班主任蘭教師共同選出各四名錶現突出者，組成正反方辯論組。

（四）現場對決：1.立論陳詞階段，各限時2分鐘

2.攻辯環節，提問和回答均不得超過90秒

3.自由辯論環節，各自累計8分鐘

4.總結呈詞階段

5.觀眾提問環節

6.辯論結束，評委進行點評

7.嘉賓致辭，併為優秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎

8.主持人發言致謝，比賽結束

八、獎項設置：

優勝方獎品為彩頁本

最佳辯手 1名獎品為英語筆記本

參與獎 6名獎品為黑色碳素筆

九、預算：

共計58元

彩頁本 1個 12元

英語筆記本 4個 20元

碳素筆 6支 12元

礦泉水 14瓶 14元

215班班委會

XX年4月20日

2022辯論策劃書3

一、活動目的：

1.活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課餘生活，激發同學們的學習熱情，提高同學們的綜合素質;

2.激發青春熱情，提高思辨交際能力;

3.豐富課餘知識，培養團隊精神，激發廣大同學的學習熱情，為我校的辯論精英提供一個展現個人風採的舞台，展示我校學術人文特色;

4.進一步瞭解時事，提高政治高度和校園和諧氛圍。

二、活動主題：

辯論賽策劃書倡奉獻之風，創和諧校園

三、活動時間：

20xx年10月25日-11月15日

四、活動流程：

1.賽前培訓：10月25日下午15:00

2.淘汰賽：11月2日上午8：30-11：30，下午14：00-17：00

3.半決賽：11月9日上午8:30-11:30

4.總決賽：11月15日晚上18:30-21:30

淘汰賽、半決賽定於圖書館負一樓，總決賽決戰於大禮堂

五、活動對象：

校各二級學院辯論隊及思辨社(共8支隊伍)

六、比賽程序：(一場大概50-60分鐘)

1.主持人介紹正反方辯題與相關事項及本次比賽評委。

2.正反方選手簡短展示。

3.辯論：比賽由四部分組成。(先正後反輪流進行)

(1)陳詞和盤問：

正方一辯發言時間：3分鐘

反方四辯盤問時間：1分30秒

反方一辯發言時間：3分鐘

正方四辯盤問時間：1分30秒

以隊員站立之時為計時開始，當隊員用時間剩下1分鐘時，由工作人員(校學習部相關人員)吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止，否則按違規處理。

(2)攻辯與小結：

1)正反二辯發言立論或駁論

正方二辯發言時間：2分30秒

反方二辯發言時間：2分30秒

以隊員站立之時為計時開始，當隊員用時間剩下1分鐘

時，由工作人員(校學習部相關人員)吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止，否則按違規處理

2)正反二辯對辯時間：1分30秒

雙方輪流發言，各隊用時剩30秒時，工作人員吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止。一方用時完畢，另一方尚有時間，可繼續發言。

3)三辯盤問對方任一辯手

正方三辯選擇反方任一位辯手提問，反方被選中的辯手回

答。(提問次數不限)問答時間總共不超過2分30秒。

反方三辯選擇正方任一位辯手提問，正方被選中的'辯手回

答。(提問次數不限)問答時間總共不超過2分30秒。

4)正反三辯做質詢小結

正方三辯作質詢小結時間：1分鐘30秒

反方三辯作質詢小結時間：1分鐘30秒

當對方用時剩30秒時，工作人員吹哨提示：用時結束，吹哨警示，發言必須停止。

(3)自由辯論：

由正方首先發言，然後由反方發言，雙方輪流發言。

各隊累計用時4分鐘。各隊用時剩1分鐘時，工作人員吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止。一方用時完畢，另一方尚有時間，可繼續發言。

(4)總結陳詞：

反方四辯發言時間：3分鐘

正方四辯發言時間：3分鐘

當對方用時剩1分鐘時，工作人員吹哨提示：用時結束，吹哨警示，發言必須停止。

七、比賽規則：

1.陳詞和盤問：發言論據內容充實清晰，引述資料恰當。四辯手須針對正方一辯的立論進行鍼對性盤問。答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。

2.攻辯與小結：

1)正反二辯發言：辯手可以依據場上局勢選擇"純反駁"、"純立論"或"反駁及立論兼具"的陳詞模式。先正方後反方。

2)正反二辯對辯：雙方以交替形式輪流發言，辯手無權中止對方未完成之言論。雙方計時將分開進行，一方發言時間完畢後另一方可繼續發言，直到剩餘時間用完為止。

3)三辯盤問對方任一辯手：三辯可以質詢對方任何辯手。(除了對方三辯)答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。

4)正反三辯做質詢小結：小結是對質詢環節的總結，需針對質詢時的交鋒內容與回答進行反駁。

3.自由辯論：由正方開始發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接着發言;若有間隙，累積時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

4.總結陳詞：辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脱離實際，背誦事先準備稿件的適當扣分。

八、活動經費預算：

1.宣傳費用(橫幅、寫真等)：300元

2.獎盃三個：300元

3.話筒：700元

4.大禮堂布置：1000元

5.獎品：第一名 300元

第二名 20xx

第三名 100元

最佳辯手 250元

證書+請帖 150元

評委老師及主持人紀念品 1900元

總計金額 520xx

2022辯論策劃書4

一、活動名稱

重慶郵電大學第二屆英語技能大獎賽之英語辯論賽

二、活動背景

為豐富校園文化，增強同學們對英語學習的熱情並提高同學們學習英語的積極性，外國語學院、國際學院特地舉辦第二屆英語技能大獎賽，為同學們提供一個施展才華、展現風采的舞台。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中，廣大同學熱情參與、積極展示，使得重郵校園英語學習的熱情高漲、氛圍濃厚，而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分展現同學們對英語的表達、運用能力。

三、活動目的

此次英語辯論賽的舉辦對於以後開展各項英語系列活動至關重要，能夠積累一定的'經驗，同時讓同學們在英語辯論這樣一種富於挑戰性和趣味性的活動中鍛鍊自我，展現各自的口語水平和思辨能力，從而達到提高全校同學英語學習興趣、濃厚校園英語學習氛圍的目的。

四、主辦單位

重慶郵電大學團委、教務處、學生處、重慶郵電大學外國語學院、國際學院

五、承辦單位

重慶郵電大學外國語學院、國際學院團總支、學生會

六、活動對象

重慶郵電大學全體在校學生（包括研究生）

七、賽程

（一）培訓

在所有報名工作結束後，承辦方將於11月13日（第十週週五）晚面向所有參賽隊員舉行一次關於英語辯論的培訓。

（二）初賽

初賽將於11月15日（第十週週日）晚分四個賽場同時進行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊抽取賽場、對手和所持立場，初賽時於四個不同的賽場進行辯論，每個賽場的辯題相同，最終依據評委的打分每個賽場晉級前兩名。初賽完成以後將有8支參賽隊進入複賽。

（三）複賽

複賽將於11月22日（第十一週週日）晚進行。初賽晉級的8支參賽隊會在初賽結束時立即抽取複賽的辯題及所持立場。每個辯題的勝方晉級決賽，即複賽完成後將有4支參賽隊進入決賽。

（四）決賽

決賽將於11月29日（第十二週週日）晚進行。4支參賽隊所用辯題相同，並會在複賽結束後立即抽取對手及所持立場。最終依據評委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊將現場進行加時賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。

八、賽制

（一）比賽提前一週抽取辯題，確定正、反雙方立場。

（二）主席開場，介紹評委、比賽規則、辯題和正反雙方。

（三）正方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

（四）反方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

（五）立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方開始，每方發言時間各為2分鐘。

（六）自由辯論：雙方展開自由辯論，從正方開始，每方發言時間各為3分鐘。

1．在自由辯論時間裏，每一位辯手的發言次序、時間、次數不限，但是整隊的發言時間不得超過3分鐘。

2．自由辯論時間開始時，正方的任意一位隊員先起立發言。在其結束髮言後，反方的任意一位隊員應立即發言，雙方依此程序輪流發言，直到發言時間結束。

3．兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發言完畢，另一方的計時立即開始，所以雙方辯論隊員應儘量爭取時間，在對方隊員發言完畢後，立即起立發言。

4．當一隊的發言時間只剩下一分鐘時，計時員將舉牌提示，第二次舉牌表示總髮言時間已到，應結束髮言。

5．當一隊的發言時間已用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名隊員可繼續發言，直到該隊時間用完為止。

（七）總結陳詞：雙方三辯做總結陳詞，從反方開始，每方發言時間各為3分鐘。

當每位辯手陳詞時間剩下一分鐘時，將有同學舉牌提示，第二次舉牌表示發言時間已用盡，辯手需立即停止發言。

（八）評委打分。

（九）主席宣佈兩隊分數，宣讀比賽結果。

九、宣傳

（一）展板宣傳

製作展板一塊，於11月2日至11月12日擺放於中心食堂處。

（二）海報宣傳

製作海報四張，於11月2日別張貼於二教、移通、興業苑以及中心食堂處。

（三）樓棟宣傳

印製樓棟宣傳單若干，分別張貼於學校各學生公寓樓一樓。

（四）現場宣傳

11月2日、11月6日分別在中心食堂展板擺放處設置諮詢點宣傳。

十、組隊方式

3人組成一隊，可跨班級、年級、專業、學院組隊。

十一、報名時間

自11月2日起於11月11日之前

十二、獎勵辦法

本屆英語辯論賽設有英語專業組與非英語專業組冠軍、亞軍、季軍，“優秀辯手”、“最佳辯手”（為決賽的“優秀辯手”）等獎項；另外晉級複賽的參賽隊榮獲“優勝獎”，從半決賽起每場評選出一位“優秀辨手”。同時根據比賽進行情況，主辦方將考慮設立一些特別獎項以擴大授獎面積，如“最佳風度獎”“最佳幽默獎”等等。

十三、經費預算

（一）、打印費用：樓棟宣傳單30張 3元

報名表60份 3元

傳單1000張 100元

簽到、打分、登分紙張100張 10元 56張獎狀打印 28元

（二）、現場佈置：綵帶、氣球 100元

（三）、評委飲水：40×1=40元

（四）、獎品冠軍隊每人一本書共6本 120元

亞軍隊每人一個筆記本共6本 60元

季軍隊每人一支鋼筆共6支 48元

共228元

合計：482元

2022辯論策劃書5

一、活動目的

辯論賽主要為豐富學生會各部門成員課餘生活，加強各部門成員之間的交流，發掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高成員閲讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的'組織和團結協作能力。

二、活動宗旨

關注社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我

三、活動時間

初賽：20xx年x月8、9日（第三週週四週五）16進8

複賽：20xx年x月x日（第四周週一）8進4

半決賽：20xx年x月x日（第四周週三）4進2

決賽：20xx年x月x日（第四周週五）2進1

四、活動地點

學校教學樓

五、賽事安排

⑴、大賽主題

1、天災更可怕——人禍更可怕

2、現代社會男女競爭平等——現代社會男女競爭不平等

3、合作比競爭更能使文明進步——競爭比合作更能使文明進步

4、名人拍商業廣告可以虛構——名人拍商業廣告不可以虛構

5、解放思想主要是領導幹部的事——解放思想主要是普通羣眾的事

6、不破不立——不立不破

7、實行學分制利大於弊——實行學分制弊大於利

8、個人需要對於大學生擇業更重要——社會需要對於大學生擇業更重要

9、外來文化對民族文化的發展利大於弊——外來文化對民族文化的發展弊大於利

10、應對女性就業實行保護——不應對女性就業實行保護

11、大學生勤工儉學弊大於利——大學生勤工儉利大於弊

12、大學教育應以市場為導向——大學教育不應以市場為導向

⑵、辯論賽流程（由辯論賽主席即主持人執行）

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxx”，正方觀點是“xxxxx”；反方觀點是“xxxxx”。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣佈比賽開始

6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分

7、主持人宣佈比賽結果

8、主持人宣佈辯論賽結束

⑶、辯論賽程序（簡要）

第一階段：闡述觀點（共6分鐘）

1、正方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；

2、反方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；

第二階段：盤問攻辯（每人1分30秒，另有2分鐘小結時間）

1、正方二辯盤問反方一、三、四辯；

2、反方二辯盤問正方一、三、四辯；

3、正方三辯盤問反方一、二、四辯；

4、反方三辯盤問正方一、二、四辯；

5、正方一辯、反方一辯分別對盤問環節進行小結

第三階段：自由辯論（共10分鐘）

1、正方首先發言；

2、雙方交替發言；

3、每人每次連續發言時間不超過1分鐘，發言次數不限，雙方自由辯論時間各5分鐘。

第四階段：陳詞總結（共8分鐘）

1、反方四辯作總結（時間4分鐘）；

2、正方四辯作總結（時間4分鐘）；

第五階段：觀眾提問

由觀眾對正方雙方分別提出問題，正反雙方分別作答；

第六階段：評委評分

1、勝利方；

2、最佳辯手；

3、選擇評委做點評；

第七階段：宣佈結果

1、主持人宣佈本場比賽的獲勝方；

2、主持人宣佈本場比賽的最佳辯手；

3、主持人對該場比賽進行點評。

2022辯論策劃書6

一.活動主題：

風雲雄辯

二.活動目的：

為了鍛鍊同學們的口頭表達能力和應變能力，更好地調動同學們的學習熱情和興趣，培養同學們參加活動的積極性。豐富同學課餘生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，全面提高學生素質並體現大學生風華正茂的精神狀態，弘揚"博學篤行，競知求學"的廣大精神。

三.活動時間：

10月17日—11月1日

四.活動主辦單位：

基礎醫學院院學生會活動承辦單位：基礎醫學院院學習部

活動協辦單位：基礎醫學院各部門

五.活動流程

(一) 宣傳活動

1. 時間：10月17日—10月18日 2. 負責人：學習部，宣傳部

3. 前期籌備：A。宣傳海報的張貼(宣傳部)，宣傳委員向各班級宣傳。 B.10月17日晚組織學習委員宣傳報名(各個班級必須派出一支隊伍參賽，其中包括教練，一二三辯和計時員。)並組織各班學委抽籤，分發辯題和規則。

C.10月18日交比賽選手名單，告之各班學委比賽地點。

D.每個比賽場地邀請每部部長和副部及大二部員一名為評委。賽前通知各比賽場地班級的班長佈置賽場，宣傳部負責在黑板上書寫比賽主題、辯手等。辯論賽策劃書(二)比賽流程

1.初賽階段(24個班比賽，總共12場。一個班直進) A.時間：10月20xx9:00~10:00 B.地點：文科樓5、6樓、文階四、文階五

C.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) D.比賽優勝班級：選十二個班，每場再選出一位最佳辯手。

2.複賽階段(12個晉級的班級比賽，總共6場。一個班直進) A.時間：10月22日晚9:00~10:00

B.地點：文科樓5樓、文階四

C.比賽題目：大學生創業利大(正方)弊大(反方)

D.比賽優勝班級：選六個班，每場再選出一位最佳辯手

3.預選賽階段(6個晉級的班級比賽，總共3場。一個班直進) A.時間：10月24日晚9:00~10:00 B.地點：文科樓505、506、507

C . 比賽題目：成大事者不拘(正方)拘(反方)小節

D.比賽優勝班級：選三個班，每場再選出一位最佳辯手

4.半決賽階段(4個晉級的.班級比賽，總共2場) A.時間：10月26日晚5:30~6:30 B.地點：文科樓505、506

C.比賽題目：真才實學(正方)人際關係(反方)更重要

D.比賽優勝班級：選二個班，每場再選出一位最佳辯手

5.決賽階段(2個晉級的班級比賽，總共1場。) A.時間：10月31日晚5:30~6:30 B.地點：文科樓505、506

C.比賽題目：外來文化對中國文化的影響利大(正方)弊大(反方)

D.比賽優勝班級：選一個班，每場再選出一位最佳辯手

6.最佳辯手彙總比賽階段

A.時間：11月1日晚6:00~7:00(1組)，9:00~10:00(2組) B.地點：文科樓605、606(1組)，607、608(2組) C.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) 選出優秀選手帶隊

備註：1. 現場工作：由學生會的幹事負責接待來賓和維持現場秩序，邀請其他部門協調合作。

2.每場比賽結束後，優勝的班級留下一人負責抽籤並確定比賽辯題、對手、時間、地點。

3.每場比賽需要三個評委。

4.後期總結：總結此次辯論賽的成功經驗和檢驗不足之處，為以後備案。

六.資金申請

1. 項目的安排及資金預算：X元(給評委買水，數目龐大。無法自付~~)

2. 打印評分表(數目也太龐大了)

2022辯論策劃書7

秋意已濃，轉眼間12級的新生已經邁入大學生活一個月有餘。一個月的時間裏在感受xx人文底藴、尋找xx人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐。“辯論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xx人身上不可缺少的特質。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在xx的傳播和發展，我們特傾情奉獻第二屆xx學院“顛峯舌戰”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

此次“顛峯舌戰”辯論賽從十月中旬開始準備，於十一月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰賽兩部分同時開始，預計延續一個月的時間。

一、賽會組織機構

主辦單位:

承辦單位:

媒體支持:

策劃組組長:

籌備組副組長:

籌備組成員:

顧問組成員:

二、賽會宗旨

新學期，新機遇，新挑戰，新希望。為促進“辯論”這一文化在xx的傳播和發展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現xx學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本着“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。

三、活動目的'

①、促進“辯論”文化在***的傳播和發展，引發學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在xx的傳承和發揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力，

②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步。

③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態度。

④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命。

⑤、展示大學生精神面貌，對學院內外展現***學院風采。

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

三、賽會時間安排:

11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰

11月5日:預賽

11月11日:半決賽

四、辯題主題思想:待定

五、參賽對象

團體組:團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)

挑戰賽:05、12級學生自由組隊參賽

六、參賽要求

團體組。每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。(大學生主題演講比賽策劃書)

挑戰賽:每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。

七、賽會人員組成

組委會:

評判團:1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰請輔導員老師參加。

2、預賽由本院的專業辯手及部長組成，並由專業辯手進行點評。

3、半決賽每場至少邀請一名外院專業辯手參加。

4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業老師。

承辦班級:12級兩個班級(待定)

主持人:

12級兩名記時員:

兩名記錄員:

2022辯論策劃書8

一、大學辯論賽的目的與意義：

為了鍛鍊大學生的思維能力，增長聰明才智，增進人與人的瞭解，促進相互溝通，特舉辦20xx杯“最好口才”杯大學辯論賽。本次大學辯論賽的目的在於活躍校園文化氣氛，豐富學生的課餘生活，增強學生的明辨是非能力、邏輯思維能力和語言表達能力，提高學生的辯論水平，發掘培養學校辯論人才，體現青年學生風華正茂的精神狀態。

二、大學辯論賽的主題：

本次辯論賽的`主題是《20xx杯“最好口才”杯大學生辯論賽》

三、本次大學辯論賽的活動時間：

初賽：20xx/3/10 19:00-21:00

複賽：20xx/3/12 19:00-21:00

四、大學辯論賽的活動地點：

學院圖書館5樓大會議室

五、大學辯論賽舉辦單位：

哈爾濱XX科技學院

六、大學辯論賽的參加人員：

以全校各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

七、本屆大學辯論賽的辯題：

1、比賽辯題內容另行通知。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽籤決定。

八、辯論要求:

1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前後自相矛盾,並注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

九：獎項設置(供參考)：

學院辯論賽優勝方2組優秀辯手若干名(比賽結束後學院即將挑選8到10名優秀辯手參加學校辯論賽。)

十、經費預算

1、初賽參賽表：5(張)ｘ10(份)=50(張)共計：10元

2、複賽參賽表：3(張)ｘ12(份)=36(張)共計：7.2元

3、決賽參賽表：2(張)ｘ10(份)=20(張)共計：2元

4、評委表：1(張)ｘ5(份)=5(張)共計：1元

5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元

6、礦泉水：初賽12瓶、複賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)ｘ1.5(元)=39(元)共計：39元

7、水筆：8(支)ｘ1.5(元)=12(元)共計：12元

8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元

9、辯詞牌：22(張)共計：34元

10、校辯論賽打印辯詞：2(張)ｘ4(份)=8(張)共計：1.6元

11、簽到表：6(張)共計：1.2元

共計：114元

十一、大學生辯論賽的流程

1、開場白

2、隊員入場，介紹參賽隊及其所持立場，介紹參賽隊員，介紹評委及其點評嘉賓

3、比賽開始

4、評判團交評分表後退席評議

5、評判團入席，點評嘉賓評析賽事

6、宣佈比賽結果(包括最佳辨手)

辯論程序

1、陳詞階段

正方一辯發言(三分鐘)

反方一辨發言(三分鐘)

2、盤問階段

(1)反方三辯提問

(2)正方一辯回答、提問

(3)反方一辯回答、提問

(4)正方二辯回答、提問

(5)反方二辯回答、提問

(6)正方三辯回答、提問

(7)反方三辯回答

(每人30秒，共3分鐘)

3、盤問總結

正方二辨(1分30秒)

反方二辨(1分30秒)

4、自由辯論階段

由正方首先發言，然後反方發言，正反方依次輪流發言。四分鐘)

5、總結階段

反方四辯總結陳詞(四分鐘)

正方四辯總結陳詞(四分鐘)

時間

各(

1、陳詞共6分鐘

(1)正、反方一辯發言各3分鐘

2、盤問階段共6分鐘

(1)提問用時10秒，回答用時20秒

(2)二辨陳詞共3分鐘,

3、自由辯論階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘

4、總結陳詞階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘

規則

1、盤問規則

(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明瞭(每次提問只限一個問題)。

(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得迴避，也不得反駁。

2、自由辯論規則

(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

(2)各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

2022辯論策劃書9

一、活動背景：

現在的大學生往往以嚴謹務實見長，羞於張口，不擅表達，為了提高同學們的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進同學們之間互動，我班決定舉辦一場辯論賽。

二、活動目的：

舉辦辯論賽既鍛鍊了同學們的口才、豐富同學們的課餘生活，活躍了班級氣氛，也促進同學之間的互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽擴大本班學生的知識面與交際能力。

三、活動人物，時間及地點

1.人物：1x級嵌入式班全體同學

2.時間：初步定在3月30日晚上7點 9點

3.地點：待定

四、活動具體安排：

1.活動前期安排

於3月15日晚上開班會期間向同學們宣傳此次活動，並向同學們發此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。

b.曹玉燈於3月15日晚上向同學們徵集辯論賽的主題(具體徵集方式由曹玉燈選擇)。於當天晚上定好辯論賽的主題。

c.於3月15日晚上發佈參賽者報名公告。

d.正反辯辯手於比賽前收集資料，並互相討論，學習如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好並熟悉記時器。

e.活動前曹玉燈、衞鵬、李青雲及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。並在爭取大家的.意見之後，由張子軒通知同學們比賽時間及比賽地點。

2.活動當天安排

a.比賽當天6點半之前，曹玉燈負責安排人佈置好比賽現場。佈置好現場後等待其他同學的到來。辯手提前10鍾進入比賽現場。蔡定康要帶好獎品。餘茜帶好數碼相機。

b.其他同學提前5分鐘進入比賽現場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。

c.比賽結束後，由在場的觀眾根據辯手在場的表現現場投票選出優勝的一方和最佳辯手。優勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應的獎品。

3.活動後期安排

a.在場的同學們將現場打掃乾淨並將東西放回原位。

b.餘茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的QQ羣相冊。

五、活動注意事項：

1.整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定

2.整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾其他學生正常學習生活。

3.整個活動需注意安全。比賽完同學們需回寢室。

2022辯論策劃書10

以高等學校學生行為依據，結合大學生生活實際，圍繞誠信這個主題展開連場的辯論賽，從而展現當代大學生的誠信意識和個人風採，同時也是對大學生活的豐富。

承辦單位：組織部承

辯題選擇：辯論賽應緊緊圍繞誠信展開，對當代大學生存在的誠信問題與社會，時代的發展之間的矛盾等問題展開辯論。具體辯題有：跳槽是利大於弊還是弊大於利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業知識學習與能力鍛鍊哪個更重要；誠信是不是道德中最最要的一項；誠信是不是人生的最高追求。

活動時間：5月8日—5月29日。利用週末時間進行比賽，每週2—3輪，3周內結束整個活動。

活動地點：各二級學院間比賽可申請一般教室於晚間進行。決賽和精英賽校際對抗賽的地點可選在禮堂進行，進而擴大比賽的影響力。

比賽進程：先由各二級學院進行抽籤分組，以單循環淘汰制為比賽形式進行。最終決出兩隊作為決賽隊伍。兩隊在進行完決賽後，由校辯協選拔出的精英辯手與

外校校隊進行精英賽。力求將辯論賽推入一個新的高潮。

參加團隊：鄧小平理論研究會校辯協各二級學院辯論隊外校辯論隊

比賽細則：

（一）參與人員：主持人（一名）；正反方各四位辯手；評委若干名；點評老師（一名）

（二）比賽流程：

1。助企業代表上台演講

2。再由主持人介紹參賽隊員並宣佈比賽開始。

3。立論階段（每方用時3分鐘）

4。盤問環節方（每問不得超過15秒，被盤問方回答累記不得超過1分30秒）

5。盤問小結（每方用時不得超過1分30秒）

6。對辯階段（每方累計1分鐘）

7。自由辯論（每方用時3分鐘）

8。總結陳詞（每方用時不得超過3分鐘）

9。各評委退場進行退席評判，其間由點評判，其間由點評老師為比賽作現場點評。

10。評委將結果交給主持人，由主持人宣佈比賽結果。

11。贊助企業代表與校領導為獲獎同學頒獎。

（三）注意事項：

1。手無辯位之分，每辯手至少獨立承擔一個環節。

2。盤問環節：反方先發言，再由正方發言，此階段進行兩輪。盤問方只可盤問不可立論，被盤問方只可回答問題不可向盤問方發問。

3。盤問小結：正反雙方各出任意一名辯手。

4。對辯階段：正反雙方各出任意一名辯手，先由正方發言，再由反方發言，此環節進行兩輪。

5。自由辯論：正方先發言，雙放交替發言。

6。總結陳詞：先由反方發言，再由正方發言。賽前小品：

（一）目的`：1。能更全面地展示各位辯手的風采，體現他們全面的素質。2。能更好的吸引觀眾的注意力，活躍現場氣氛。3。用小品的形式使觀眾更易於理解辯題，達到深化主題思想的作用。

（二）活動方式：各隊在比賽前十分鐘各派出不少於兩名隊員分別進行小品表演。要求主題要於當前比賽辯題相關。內容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負的因素。由評委對小品質量進行評判並打分。

評委選擇：

（一）各二級學院間比賽由校辯協挑選歷屆最佳辯手擔任評委。每場至少要有三人以上組成評委小組進行評比和評論。

（二）決賽或精英賽應邀請校內知名辯手及資深教師進行評判。決賽來賓：在決賽與精英塞進行時，邀請學生處，團委的各位領導前來觀看，並於比賽結束後作為頒獎嘉賓為獲勝隊伍頒獎。精英校際對抗賽大可邀請對方學校的教師領導一同出席。

賽前宣傳：

1。通過財院的二報一台對本次活動進行大力宣傳。

2。以宣傳板，海報等活動生動的宣傳方式在校內對辯論賽進行宣傳。

3。以條幅形式對活動主題進行宣傳。

4。還能以少量宣傳單的形式進行宣傳。

活動經費：由提供贊助的企業承擔（詳見比賽贊助説明書）

2022辯論策劃書11

一、活動目的：為紀黨員們更好了解黨，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神，我係xx學院希望通過本次比賽，豐富全體黨員的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各支部之間、黨員之間互動。

二、活動宗旨：給黨員一個展現自我的舞台，促進黨員的交流。

三、活動主辦：xx學院黨委

四、參賽團隊：第一學生黨支部，第二學生黨支部

五、活動安排:

（一）、前期活動階段(7月10——15日)

為確保辯論賽順利展開，20xx年7月15號前做好辯論賽的宣傳、動員、報名、名單整理、辯題蒐集、評委嘉賓邀請等基礎工作。

（二）、賽前準備階段(7月16——7月25日)

(1)7月17日進行比賽抽籤分組決定正反方並公佈辯論題目。

(2)同時將會以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。比賽具體規則:

（三）、賽制

9-個支部確定兩個比賽團隊

（四）、參賽形式

支部由抽籤的方式，兩個支部抽籤決定雙方辯題。

（五）、第一輪辯題

正方：大學生黨員應該更注重學習理論

反方：大學生黨員應該更注重實踐

六、活動時間：辯論暫定於7月25日晚7：00

七、活動地點：暫定於學術樓301

八、辯論賽流程

1、正方一辯陳述立論(3分鐘)

2、反方一辯陳述立論(3分鐘)

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

7、正方一辯進行攻辯小結(1分30秒)

8、反方一辯進行攻辯小結(1分30秒)

9、自由辯論(雙方各5分鐘)

10、反方四辯總結陳詞(4分鐘)

11、正方四辯總結陳詞(4分鐘)

12、觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)

九、辯論賽細則

1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩餘30秒時，計時員提醒。用時滿時主席提示終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。

3、開篇立論。立論要求以事實為依據，邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的'提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩餘30秒時，計時員提示，用時滿時，主席提示終止發言。

(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脱離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標誌，另一方辯手必須緊接着發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脱離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

7、觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效後，被提問方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。)

十、比賽須知

1、計分人員分別在各隊的對面。並設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，進行用時的提醒，辯手必須停止發言並立即坐下，否則酌情扣分。

2、在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

3、各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便於組織者對賽事的統一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。

十一、辯手要求

每支隊伍由4位辯手組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。十二、辯論賽程序(由主辦方執行)

1、代表隊入場

2、主持人入場

xx學院組織部

20xx年7月5日

2022辯論策劃書12

　　一、活動時間

排位賽：3 月 30 日——4 月 13 日

晉級賽：4 月 20 日

爭霸賽：5 月 04 日

二、活動地點

排位賽：圖書館六樓

晉級賽：學術報告廳

爭霸賽：學術報告廳

　三：辯論賽分組

A1機電學院 A2經濟學院 A3文法學院

B1計科院 B2外國語學院 B3電信學院

C1音樂傳媒學院 C2藝術設計學院 C3繼續教育學院

四：初賽第一輪辯題

3月30日第一場經濟學院VS機電學院

辯題：高考應該/不應該實行全國統一卷

第二場外國語學院VS計科院

辯題：學弟/學長更適合做男朋友

3月31日音樂傳媒學院VS藝設

辯題：大學生創業選擇更重要/大學生創業機遇更重要

五、比賽賽制

(一)排位賽

1、第十三屆“風華杯”辯論賽冠軍院系輪空，直接進入半決賽。

2、剩餘九支隊伍進行抽籤，每組三個隊伍，組內三支隊伍進行循環賽，每組隊伍在兩場比賽中勝出的晉級。

(二)晉級賽

1、每組出線一隻隊伍，共計四支隊伍進入晉級賽。

2、進行抽籤，每兩支隊伍組成一組進行晉級賽，每組出線一支隊伍進入決賽。

3、四支隊伍中，積分最高者成為第三名。

(三)爭霸賽

晉級賽進階的兩支隊伍，組成一組，參與比賽，產生冠軍。

六、辯論規則

1、開篇立論

先由正方一辯進行立論，再由反方一辯立論，雙方時間各為 2 分 30 秒。 (2 分鐘短促哨聲提醒，結束為長哨聲提醒。)

2、駁辯階段

A：反方二辯對正方一辯的陳詞進行辯駁，並進一步陳述反方觀點。時間為 2 分鐘

B：正方二辯對反方一辯的陳詞和反方二辯的辯詞進行辯駁，並進一步陳述正方觀點。時間為 2 分鐘。

3、攻辯階段

提問方時間為 40 秒，回答方時間為 80 秒。問者只許問，答者只許答。

一方時間用完，另一方可以選擇繼續提問或者回答。

第一輪攻辯：反方二辯選擇正方三辯進行提問，被提問者作答。

第二輪攻辯：正方二辯選擇反方三辯進行提問，被提問者作答。

第三輪攻辯：正方三辯選擇反方四辯進行提問，被提問者作答。

第四輪攻辯：反方三辯選擇正方四辯進行提問，被提問者作答。

在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。

4、攻辯小結

由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結，時間各 1 分 30秒。(1 分鐘時短促哨聲響起，結束時長哨聲提醒。若辯手還未停止，由主席提醒。)

5、自由辯論

由正方開始自由辯論，雙方每次一人輪流發言，不可由同一方連續發言，每方分別計時 5 分鐘。在一方時間到後，可以由時間未到的一方四位辯手自由發言直到時間用盡，時間未到的一方也可以選擇放棄時間結束自由辯論。(4 分 30 秒時短促哨聲響起提醒，結束為長哨聲提醒，若辯手還未停止，由主席提醒)

6、總結陳詞

先由反方四辯進行總結陳詞，再由正方四辯進行總結陳詞，時間各 3 分鐘。(2 分 30 秒時短促哨聲響起提醒，結束為長哨聲提醒，若辯手還未停止，由主席提醒。)

7、自由辯論

(1)自由辯論時間總共為 10 分鐘，每隊各佔 5 分鐘。

(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

(3)在自由辯論時間裏，每位辯論隊員的發言次序、次數和時間均不受限制。

(4)當一隊的發言時間只剩 30 秒時，會有哨聲提示，當該隊的發言時間用完時，用哨聲警示，該隊應立即停止發言。

(5)如果一隊的'發言時間已用盡，另一隊還有時間，則該隊的一名和多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。辯論員應充分利用自由辯論這段時間，簡潔明瞭的加強自己的論點，反

駁對方論點。如進行空洞無物的進攻，有意回答對方的質詢，發生言語混亂，將影響到該隊成績。

8、犯規情況

(1)當主席宣佈時間已到時，辯手仍繼續發言超過 5 秒鐘

(2)攻辯時，辨方迴避攻方問題或反問攻方問題，攻方回答辯方問題

(3)攻辯和自由辯論階段，重複提問，打斷對方説話，阻止對方回答或長時間回答問題。

(4)一辯或四辯在做立論陳詞，攻辯小結，總結陳詞時脱離實際或背稿。

懲罰方法：評委根據犯規次數以及犯規程度，將扣除團體相應環節分數

七、評分標準

(一)團體評分標準

1、開篇立論(15 分)論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢;層

次清楚，邏輯嚴密。出現以下情況給予扣分處理：

①論點明顯偏離辯題;

②引證內容缺乏真實性或為謠言等;

③語言包含人身攻擊行為，性別歧視，種族歧視，民族歧視，職業歧視

等均視情節輕重酌情扣分。

2、駁辯、攻辯、攻辯小結 (30 分)

提問簡明，擊中要害;回答精準，處理問題有技巧;表達清晰，論證合理而有力。出現以下情況給予扣分：

①提問內容與辯題無關;

②發言內容不健康或進行人身攻擊。

3、自由辯論(30 分)

能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點並博採出眾。需要扣分的情形：

(1)對方已經明確回答的問題，仍然糾纏不清的;

(2)發言不健康，或進行人身攻擊的;

(3)辯論與辯題無關;

(4) 在一方發言完畢另一方停頓時間過長未起立發言;

(5) 一方同一辯手連續多次作答。

4、總結陳詞(15 分)

語言表達清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴密;對對方觀點進行質疑，同時強化本方觀點，並能首尾呼應。需要扣分的情形：辯論雙方應針對辯論賽整體態勢總結陳詞，脱離實際的背稿適當扣分。

5、團體配合(10 分)

要求四位辯手配合默契，未達到此要求者評委酌情扣分。

(二)優秀辯手標準

觀點鮮明，論據充分，引用恰當，陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密;

發音準確，用詞得當，層次清楚，提問合適，回答中肯，反駁精到;

切中要害，反應靈敏，回擊有力，配合默契，表情豐富，儀態端莊;

評委可根據以上標準，評選正反方優秀辯手各一名。

　八、注意事項

(一)參賽人員

1、參賽人員衣着不統一，主辦方將視情況在總分基礎上扣除 2 分。

2、參賽人員需攜帶學生證身份自覺接受工作人員的檢查，冒名頂替參賽將取消本院系參賽資格;拒絕接受檢查主辦方將視情況在總分基礎上扣除 1—2 分。

3、參賽人員在規定時間內 15 分鐘未到達場地的，視為自動棄權。

(二)院系須知

1、本次比賽結束後，去掉一個最高分，一個最低分，求平均數即為該隊伍最後得分。

2、若在比賽期間，雙方觀賽人員擾亂賽場環境，主辦方將視情況在總分基礎上扣除 1—2 分。

(三)申訴辦法

1、本屆比賽由當場評委組成仲裁團，若參賽隊伍對比賽結果存在異議，可在比賽結束的 24 小時內仲裁團成員申訴，逾期不予受理。

2、原則上，評委評分不對外公示，若要進行查分，由參賽隊伍所在院系向共青團漢口學院委員會提交申請，得到許可後方可查分。

(四)特別提醒

本屆辯論賽將採用賽況微博直播、辯題提前預告的模式，各院系可通過關注漢口學院學生會官方微博，參與話題#第十四屆“風華杯”辯論賽#即

可及時瞭解辯題，並參與討論。

2022辯論策劃書13

比賽宗旨：本次辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍晚自習氣氛，開拓大學生思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“團結同學，共同學習，共同進步”的精神，提高學生的閲讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

比賽時間： x月xx日晚自習

比賽地點：xx號樓 xxx室

參加對象：xxxxxx全體同學

參加模式：每支隊伍x人組成

比賽進程:x.主持人的開場白

x.主持人介紹參賽隊及其所持立場

x.主持人介紹參賽隊員

x.比賽開始

x.公佈結果

x比賽結束

比賽賽制：

第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然後是反方一辯陳辭三分鐘。剩餘三十秒時，記時員舉牌提示。

第二階段，補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然後是反方二辯陳辭三分鐘。剩餘三十秒時，記時員舉牌提示。

第三階段，攻辯環節：首先由反方的.三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢後，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢後，由反方三辯首先作攻辯小結，然後是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩餘三十秒時，記時員舉牌提示。

第四階段，自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各四分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之後，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。

第五階段，總結陳辭：首先由反方四辯總結，然後由正方四辯總結。雙方各四分鐘。

比賽要求：

x、開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢.

x、攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、問答和攻辯小結都必須是這三者，各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問

x、自由辯論要求： (x)提交材料：在比賽前,各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點，論據，對對方立論的分析等有關辯論的戰略、戰術

(x)自由辯論規則

①辯論發言必須兩隊之間交替進行，各x分鐘

②自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止

③在此時間裏，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制

④當一方發言結束，即開始計算另方的發言時間

⑤當一方發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊時間用完為止

⑥參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數據，進行人身攻擊。

x、總結陳要求：應針對現場辯論整體態勢進行總結,並注意昇華辯題內涵.

2022辯論策劃書14

主辦單位：

xxx大學武昌分校學生團體聯合會

承辦單位：

xxx大學武昌分校演講隊

協辦單位：

xxx大學武昌分校各系學生會

活動目的：

提高學術氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，並以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

展現個人魅力風采：世界最具威力的`三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞台，實現“最佳辯手”夢的飛躍。

發掘人才：以此辯論賽為平台發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課餘生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關係，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風範。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動時間：

十一月中旬

活動地點：

11棟教學樓以及學術報告廳

活動主題：

文明修身，你我同行

參賽對象：

xxx大學武昌分校各系辯論隊

活動報名方式：

以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。報名表如下：

辯論賽報名表

説明：

1、請按辯手次序認真填寫相關內容；

2、如報名人數較多，請自行添加；

3、對辯題有何建議，請在備註中寫清楚；

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、複賽和總決賽，安排如下：

（1）比賽採用抽籤分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組採用單循環賽制，決出第一名進入複賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

（2）複賽採用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c

1、c2；b組第一名對決a組第二名決出d

1、d2.（3）決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進行

3、4名爭奪戰，決出辯論賽第三名、第四名，然後由嘉賓在榮譽證書上簽字，並進行頒獎；

之後由c1對決d1進行

1、2名爭奪戰，決出辯論賽第一名、第二名，然後由嘉賓在榮譽證書上簽字，並進行頒獎；

最後由團委進行頒發獎品

具體安排如下：

時間：11月20日開幕式，地點：11-106

流程：

1、趣味辯論賽

2、團委老師致辭

3、介紹參賽隊伍

4、介紹評委併為校辯論隊隊員頒發聘書

5、評委代表發言

6、辯手代表發言

7、抽籤分組

8、第一場比賽辯題抽籤

此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術設計系代表隊

根據抽籤，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，分別為a

1、a

2、a

3、a4；b

1、b

2、b

3、b

4、b

5具體比賽日程如下：

11月24日（週二）19：00 b1 vs b

2、b3 vs b

411月31日（週二）19：00 b1 vs b

3、b2 vs b

512月3日（週四）19：00 a1 vs a

2、a3 vs a

412月8日（週二）19：00 b1 vs b

5、b2 vs b

412月10日（週四）19：00 a1 vs a

3、a2 vs a

412月15日（週二）19：00 b1 vs b

4、b3 vs b

512月17日（週四）19：00 a1 vs a

4、a2vs a

312月22日（週二）19：00 b2 vs b

3、b4 vs b

516場比賽中a組決出c

1、c2，b組決出d

1、d2進入複賽，複賽採用淘汰制

12月24日（週四）19：00 c1 vs d

212月29日（週二）19：00 c2 vs d

1兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪，

1月5日（週二）18：30

三、四名爭奪；

19：30

一、二名爭奪。

注：1辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽籤的方式抽取辯題。

2初賽評委由輔導員，優秀辯手，系級學術部副部長及以上幹部，專業指導老師以及外校優秀辯手組成（比賽開始前1小時不對外公佈），其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師範大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽

3決賽評委邀請學校老師(待議)

4每輪比賽的評委不能中途更換

5初、複賽每場比賽的評委5名，決賽視情況而定比賽程序:

2022辯論策劃書15

策劃部：電子信息系

組織人：甘晨（輔導員）黃秀娟（輔導員）人員分配

主持人：楊磊（09通信）朱海濤（09動漫）宣傳組：各班生活委員後勤組：各班生活委員

裁判組：常帥（09計1）程婷（09計2）羅檢查（09計3）劉博（09動漫）周洪波（09電子）拍攝人：王海（09計2）

組隊方式：09計1、09計2、09計3、09通信為一隊，09電子、09動漫隊一隊，每隊四名選手。

注意事項

1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替

2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場

3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮

4、辯論賽活動和畫展活動中不得出現不文明現象，不亂丟垃圾，各班不準大聲喧譁預備流程

1、主題：大學生談戀愛的利與弊

2、主旨：本着友誼第一比賽第二的理念充分展現當代大學生的風采

3、各隊代表就位，分成正方反方，各班觀眾團就位（觀眾團人數為每班10~15人）裁判入席

4、策劃人宣佈比賽開始，主持人按照規則進行比賽

5、由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述

6、進行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答並可以指明讓哪位選手進行辯答

7、自由辯論

8、由雙方4號辯手進行本方辯論總結，裁判宣佈比賽結果獎項

優秀獎一名積極獎一名

各隊按順序離開現場活動目的：為協會成員提供一個交流和鍛鍊的平台，為展示新一代大學生特別是我們營銷協會成員的蓬勃朝氣和勇於展現自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的`精神，以“關注社會熱點，要求進步，鍛鍊口才，發展自我”為宗旨，傳播科學精神，展現學子風範。

三、辯手組成：營銷協會新一屆成員

四、參加人員：營銷協會全體成員

五、活動時間：

20xx年11月22日至12月15日

六、活動地點：（待定）

七、辯論主題：

全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭

八、賽前準備工作：

1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）

2、申請活動地點（辦公室）

3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）

4、協會網站宣傳（網絡調研部）。

5、邀請嘉賓楊婷當評委並點評、 Q羣宣傳（外聯部）

6、制定並打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）

7、製作並打印會長的台詞（副會長）

8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）

9、製作並準備紅牌、黃牌一個

10、準備相機

11、準備三個電子錶

12、具體人員安排：：王凡評委：記時員：接待員：

攝相：查偉

分數統計：胡阿珊辯論賽記錄：劉芮維持秩序：頒獎人員：

賽後清理場地：

九、辯論賽程序

1、開場白

（1）宣佈比賽正式開始，並介紹評委

（2）請參賽雙方入常並介紹參賽隊及其所持立場

（3）宣讀比賽規則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成）

2、開始比賽

5 、辯論結束後評委點評，同時分數統計員進行分數統計

7 、宣佈比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主

8、頒獎並照相留念

9、宣佈辯論賽圓滿結束

十、辯論程序

1、立論（6分鐘）

正反雙方一辯依次進行

A、正方一辯發言（3分鐘）B、反方一辯發言（3分鐘）

2、攻辯

A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）E、正方一辯進行攻辯小結（1分鐘）F、反方一辯進行攻辯小結（1分鐘）

3、自由辯論（12分鐘）

4、總結陳詞（6分鐘）

反方四辯總結陳詞（3分鐘）正方四辯總結陳詞（3分鐘）

十一、辯論細節

1、時間提示

（1）自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發言。

（2）舉黃牌終止發言時候，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經據典恰當

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅

4、攻辯