實用班主任作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的實用班主任作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

實用班主任作文1

從走進校園那一刻起，我們就成了班集體的一份子。老師的孜孜教誨，同學之間的團結友愛，這都是連接我們這個大家庭的樞紐。當獲得殊榮時，你是否會感到驕傲；在收穫友情時，你是否感到滿足；當受到老師教誨時，你是否會感到自己被一種濃郁的幸福感圍繞着。

20xx年的夏天，我們第一次遇見您，遇見你們。我以為您會是一個憨厚可愛的好老師，但現在我發現您原來是一位温柔而又嚴厲的父親。我以為你們會是一羣在追夢路上共同奮鬥的戰友，但現在我發現你們原來是我成長的道路上不離不棄的家人朋友。從七年級五班到八年級五班，從追夢五班到鐵軍五班，我們在追夢的這個道路上，一路披荊斬棘。我們一起經歷汗水，一起收穫喜悦，我們微笑着為對方拭去眼角，象徵着失敗的.眼淚，然後共同踏上新的征程。我們彼此擁有，也彼此失去，這都是我們漫漫青春中不可抹去的色彩。

還有您，楊老師。我們嚴厲而又慈祥的父親。在收穫成功時，您總是微笑着鼓勵我們，要不負榮光，負重前行。在遭遇挫折時，您拍去我們跌倒時衣襟上沾染的灰塵，安慰我們要接受失敗，厚積薄發。您是我們追夢路上的鋪路人，您是我們成長歲月中的一盞明燈，您給予我們通往光明的鑰匙。

鐵軍五班的戰士們，在城市的大街小巷，每天都有行色匆匆的行人。他們來自不同的城市，做着大同小異的事情，她們懷揣着各自的夢想，在若大的城市裏馬不停蹄的勞累奔波。

追逐夢想的旅途中，我們總是會遭受挫折，經歷失敗，這都是我們成長路上不可避免的，因為他們的存在，我們的青春才算是完整的。

所以不要心灰意冷，不會迷失方向，四處亂撞。無論發生什麼事情，只要你不離我不棄，我們都會是彼此最堅實的後盾。

親愛的五班，我最親愛的班主任，我愛你們。

實用班主任作文2

我最喜歡班主任王老師了。她教我們語文，帶着一副眼鏡，個子不是很高，臉胖胖的，頭髮有些卷，顯得特精神、好看。

現在我已經上二年級了。還記得剛上一年級的時候，班主任王老師認真地向同學們説明了上課時間、課堂紀律、學習習慣、注意安全……經常提醒了一邊又一邊，平時對待我們就像媽媽一樣，關心我們的學習、生活，每天教給我們許多知識，對我們要求也很嚴厲。

我有一個壞習慣就是上課喜歡説話，總是管不住自己，王老師經常提醒一次又一次，鼓勵、幫助我。還有一次王老師給我們上課，教我們怎麼寫比喻句子，王老師笑着説：“例如耿灝然單元測試考了100分，臉像笑開了花。”全班同學哈哈大笑……最難忘的還是這件事兒，有一段時間我和班上的幾位同學，沒事的時候總喜歡用尺子刮窗台四周的白水泥，第一次王老師知道批評教育了我們；沒過一天我們還在玩兒，弄得尺子、書包、身上都是粉，第二次王老師仍然耐心教育我們；可是沒堅持幾天我又和坐在前面的同學繼續玩起來，根本沒把老師的`話聽進去，這次老師與我們的家長溝通後，週末爸爸帶着我到學校將損壞的牆給修復好。後來爸爸媽媽告訴我，王老師是想通過這次辛苦勞動再次教育我們，真的很感謝王老師！讓我明白了不好的行為要及時改正，認真聽取老師的話、家長的話。

教師節快到了，我想對王老師和所有的老師説一聲：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”在以後的學習生活中我要加倍努力，好好學習、天天向上，用好的學習成績及表現回報您們！

實用班主任作文3

我們的班主任彭老師是一個愛吹牛的老師。她三十多歲，又高又瘦。她從遠處看像一根竹竿，長長的黑髮披在肩上，眼睛大如天上的星星。

彭小姐喜歡每天穿不同的衣服。她今天穿裙子，明天穿休閒裝，後天穿牛仔褲。我想知道她後天會穿什麼。她的頭飾每天都在變化，有時帶蝴蝶結，有時帶聖甲蟲。她的化粧品隱形眼鏡每天都是一樣的。今天是綠色，明天是藍色，後天是黃色。她的鞋子也有不同的態度，一年365天都不一樣。

有一次，我和幾個同學路過彭老師辦公室，被她莫名其妙叫進來。一股迷人的香味飄了上來。原來彭老師噴的是香水。她猶豫着問：“你覺得我適合一號香水還是五號香水？”我們異口同聲地説：“5號好香。”於是她用了5號香水，看起來很開心。

今天的體育課本來是一個體育老師上的，但是體育老師病了。因此，彭先生將代替老師。鈴響時，我們早早地在操場上等老師。我們等了很久，彭老師沒有來。於是我和幾個同學一起去邀請她。我們一起牀就看到她在化粧，手裏拿着兩雙化粧品隱形眼鏡在對比。她花了很長時間才在鏡子裏看到我們。所以她問：“你們覺得藍色化粧品隱形眼鏡好看，還是黃色的？”我們馬上讚道：“都好看！都好看！只要你帶的.東西都好看。”

這麼一説，彭老師不高興了，反而生氣了，説：“問你們倆誰好看！都好看。不管是藍色還是黃色。”我們看了看她穿的黑色衣服。這條黑色的褲子非常暗。想了想，我們説：“黃色的太突兀了，藍色的比較好。”

她看了一眼，自言自語道：“真的很藍很美！”所以她和我們一起下樓了。我們想知道彭老師去上體育課會是什麼樣子。這時，彭老師吹了聲口哨，叫我們快跑。我一手拿着鏡子坐了下來，一直誇我好看。我們都快吐了，彭老師也沒叫我們停下來，只是照鏡子。下課鈴響了，我們跑了一整節課。大家都累了，躺在地上。這節體育課真的讓我們記憶深刻！

我們都知道彭老師喜歡吹牛，但她也是我們學校一道亮麗的風景。

實用班主任作文4

教過我的老師有許多個，其中令我印象最深刻的是我的班主任老師——侯賽華老師。

相對而言，我最喜歡上侯老師的課。她的課上得生動、輕鬆、引用得非常精彩。讓我們更容易理解和掌握，使得印象深刻。她經常會和我們一起玩互動遊戲，這樣提高了我們的學習興趣，提升了同學們上課的積極性。她會適當的給我們一些獎勵與懲罰，所以同學們對她是又愛又敬又怕。

曾記得每次春遊的時候，她總是不放心我們，生怕我們走散了。緊緊的盯着我們。在中午吃飯的時候，她會毫不吝嗇的.把她帶的零食與同學們一起分享。她會像我們的小夥伴一樣積極的和我們一起拍照、玩遊戲。侯老師平時對我們的關心也是無微不至的。無論是課時還是課外儘量的補全我們各方面的知識，都處處為同學們着想。

曾記得，在一次公益活動中。由於天氣炎熱，本身體質較差的我。在勞動中不幸中暑暈倒，侯老師馬上扶我坐下來，立刻給我採取了“掐人中”等簡單有效的急救措施。並在身邊噓寒問暖的照顧我直到我基本恢復，才安排同學護送我回家。這時候的她，更像我的媽媽，愛護我們。

曾記得有次上電腦課我們在上樓梯的時候，同學們打打鬧鬧、嘻嘻哈哈、影響了別的班同學上課。事後侯老師嚴厲地批評了我們，還要我們寫反思。並且要同學們練習怎麼樣井條有序的走好樓梯，直到練習了七八次才讓我們停下來。通過這次的教訓，我們牢記並掌握了遵守公共秩序的相關知識。

侯老師，在我心目中是一個亦師亦友的引路人。在教師節即將來臨之即。我要對辛勤的園丁們道一聲“老師們，你們辛苦了！”