秋菊作文 15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的秋菊作文 ，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

秋菊作文 1

多少美麗的鮮花開在春姑娘的懷抱中啊！惟獨秋菊依偎在秋母親的懷抱裏，秋菊，今日你即將被送到一位辛勤的園丁手中......

今天，是9月10日，所有敬愛老師的學生都知道，那是一個意義重大的節日，是我們中國的教師節！清晨，我揹着書包，在路上狂奔，路上的花花草草也在為我納陣助威：“加油！加油！”聽了它們的話，我似乎跑得更快了，直奔後山。哇！我尖叫了起來，真美啊，一朵朵秋菊迎風傲立，望真那些美麗稚嫩的花啊，左挑右選，真不知道選什麼，經過幾分鐘的考慮，我選了兩束鮮花，有飛奔回學校。

回憶往事，老師嘔心瀝血的教育我們，為了把我們培養成建設祖國的人才，老師費了多少心思，可我們又有幾人能聽進去老師的話呢？同學們都把老師的話當耳邊風；上課更不把老師看在眼裏，無視老師的存在；學校的活動，一個個人拿回個鴨蛋回來，給老師丟臉；我們多麼對不起老師啊，辜負了老師對我們的期望啊，如果老師知道了這一切，會怎麼樣啊？

已經走到了學校的門口了，望着學校的一切，久久的'回想以前在學校的美好使館，還有一年我們就要離開母校了，就讓我們最後一年在為老師做最後的一些事情吧！我徑直走進了我們老師的辦公室，望着那桌上的一切，似乎老師就在我的眼前，我把鮮花插進了老師的筆筒，它們似乎都很歡迎這位新客人，愉快的待他，這張老辦公桌的年齡已經比我還要大了，他和老師經過了所以的風風雨雨，走到了今天；那副老花鏡也是和他們一同並肩作戰的，上面的漆已經掉了很多了；看着桌上的教科書和未批改完的作業，可見老師昨天晚上又熬夜了，哎！老師太辛苦了......

一陣秋風佛過，桌上的秋菊散發出了清香，那香味瀰漫了整個辦公室，整個校園......

我在心中默默的祈禱：“秋菊啊！請帶去我的祝福吧！願老師身體健康，節日快樂！”

隨風而過的秋菊清香，想必已經飄到了老師家了吧......

秋菊作文 2

秋，悄悄地來臨，她帶來了五顏六色，千姿百態的菊。中山公園舉行了一年一度的“菊花展”。

進入公園，那裏無不是菊花的海洋。高高的中國印下，一盆盆美麗的菊花蔟擁着它，一朵朵菊花梳理着自己的捲髮，宛如一個亭亭玉立的姑娘。

走進菊花“世界”，各種各樣的菊花數不勝數：有白色的“銀絲串珠”，“空谷清泉“，“珠簾飛瀑”，“月湧江流”；也有黃色的“飛黃騰達”，“黃鶯出谷”，“泥金獅子”，“沉香託桂”；還有綠色的“綠陽春”，“春水綠波”；還有白色中透出一點微綠的“玉蟹冰盤”。以及紅色間白色的“楓葉蘆花”，紅白綠三色合併的“綠衣紅裳”``````

特別是那怒放的“黃山雲霧”，最引人注目，在海帶狀的綠葉蚴口間，黃色的花瓣一層層地向外包擾，最後一層的花瓣使勁地往後翹，形成了一朵圓形的大黃花，風尾般的花瓣託着一粒潔白的花蕾，好像託着一位出水芙蓉的少女。而那巨大的“花籃菊”，則是用多種顏色的菊花拼成的“花籃”，粉紅色的.半圓形花環，組成了花籃的提把，而白色的菊花，則拼成籃子。在五個這樣“花籃”的中間，是黃色菊花組成的“塔。”壯觀的“花籃菊”栩栩如生，顯得勃勃生機。

我愛菊花，不僅是因為它美麗，有着沁人心-脾的清香，還因為它象徵着高潔。從古至今，有多少詩人讚美過菊花：“秋來誰為韶華主，總領羣芳是菊花”“家家爭説黃花秀，處處籬邊鋪彩霞”。是啊，百花叢中，菊花向以“花中君子”而名揚天下。我國詩人屈原曾在《離騷》中寫過“朝飲木蘭以墜露兮，夕餐秋菊之落英”“春蘭兮秋菊，長無絕兮終古”，這兩句詩，表達的正是屈原不與世俗同流合污的精神。

這次菊花展，不僅展現菊花的種類，形狀，還讓我們瞭解更多關於菊花的知識，像我國是世界上最早種植菊花的國家，至今已有3000多年的歷史。而且還是宣傳奧運精神，一種積極，向上，進取的精神。難怪這次菊花展的主題是“浪漫金秋—金秋豔菊迎奧運。”特別是在菊花旁，還貼有許多福娃圖像，以及用葉子拼成的人文奧運圖案。

菊，秋天的象徵。

菊，積極的象徵。

菊，高潔的象徵。

秋菊作文 3

秋天，百花凋謝，落葉紛飛，唯有婀娜多姿的秋菊開得正旺。學校門口，幾個精靈鬼已早早地到了，一見到我便露出神祕的笑容問：“嘻，你給老師的禮物是什麼？我們準備了賀卡，親手製作的哦！”“不告訴你！”説着，我把拿着水晶紫、檸檬黃的秋菊的手握得更緊了。我跑進學校，來到班主任老師的辦公室。朝門縫望去，呀！劉老師早來了，正在備課呢！

看着劉老師那專注的樣子，那被陽光照得閃閃發亮的白髮，我不禁回憶起了她第一次來我們班教課的情形。那是一個陽光明媚的早晨，聽説要換新老師，我們的興趣立刻來了，猜想着新班主任是什麼樣的？是温柔幽默形的，還是嚴肅認真形的'？……這時門被推開了，五十多雙眼睛立刻向門口望去：只見一位年紀偏大但精神抖擻的老教師走了進來，原來這就是我們的新班主任劉老師。劉老師人老心不老，她講的課可動聽了，以前的幾個調皮鬼一聽她講課，立刻就安靜了下來，還積極舉手發言哩…… “呯”的一聲，把我從回憶拉到了現實。只見劉老師合上了書準備去學校門口執勤呢！

我趕快跑到窗户邊，低下頭，沒讓劉老師發現。待劉老師走出去後，我站起身來，推開窗户向辦公室裏觀看。瞧！日曆上的“中國教師節”五個字正對着我笑哩！

我拿出一束秋菊仔細看了看，又用手撫了撫，這才小心翼翼地插進了劉老師那雖不精緻但乾淨、亮麗地筆筒裏。這11奪秋菊包含了我對劉老師的愛與敬佩——劉老師含辛茹苦地工作了三十多年，把知識澆灌給我們這些小樹苗。瞧，劉老師桌上還有個地球儀呢！那是劉老師為了豐富我們的知識省吃儉用買下的。地球儀上的大紅公雞對着太陽，好像在像我點頭呢！

再看那鏡框摔了幾次，被劉老師修了多次的老花鏡，鏡片多麼乾淨，一塵不染。筆筒裏劉老師用了十幾年的鋼筆和尺，顯得多麼的光彩照人，那金燦燦的秋菊花和它們依偎在一起，多麼相稱啊！

此時，我的心裏異常興奮，激動不已，窗外，秋菊開得更豔。

秋菊作文 4

世界上花的種類數不勝數，有雍容華貴的牡丹、有親切優雅的百合、有嬌豔嫵媚的月季、還有香飄十里的桂花……可在我的心目中，唯有秋菊最美。

一個秋日的午後，雨過天晴，美麗的彩虹與湛藍的天空緊貼在一起，頗為壯觀。此時的我正站在一望無際的田野裏，欣賞着那片秋菊。它們千姿百態：有的昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，好似一個大家族圍坐在一起商議着大事；有的歪頭歪腦，只是一個小花苞，像剛探出頭的雞寶寶好奇地打量着這個新奇的世界；還有的捂着臉蛋，半開半閉，好似一個害羞的小姑娘在聽着人們的誇獎……

我環顧四周，所見之處，百花凋零，樹葉飄落，小草枯黃。可唯有這菊花，卻依然開得那麼五彩繽紛，開得那麼轟轟烈烈。你瞧，她們紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，在片片綠葉的襯托下，顯得更加充滿活力，遠遠望去，就好似一張碩大無比的花地毯，鑲嵌在廣袤無垠的田野裏。在瑟瑟秋風的吹拂下，我忽覺一陣陣清香沁入心脾，令人陶醉其中。難怪陳毅爺爺曾這樣讚美她：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。”

其實，文人墨客詠菊的詩句有許多：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”，是晚唐詩人李商隱描繪的`菊花明豔嬌柔之美；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，是另一位唐代詩人元稹秋日漫步菊叢樂不思返之美；“採菊東籬下，悠然見南山”，是晉代詩人陶淵明嚮往田園超凡脱俗的境界之美；“待到秋來九月八，我花開後百花殺”，是唐末農民起義領袖黃巢借詠菊花讚頌農民革命摧舊更新、主宰一切的氣勢之美……

的確，秋菊的美不僅在於它的姿態、顏色和味道，更在於它那傲霜盛開的精神品質與生機盎然的強大生命力。我們做人做事，都應該像菊花那樣品行高潔，在學習上要刻苦鑽研，不懈追求；在生活中要積極進取，迎難而上，勇做人生的強者。

秋菊作文 5

秋天，百花凋謝，落葉紛飛，唯有婀娜多姿的秋菊開得正旺。

學校門口，幾個精靈鬼已早早地到了，一見到我便露出神祕的笑容問：“嘻，你給老師的禮物是什麼？我們準備了賀卡，親手製作的哦！”“不告訴你！”説着，我把拿着水晶紫、檸檬黃的秋菊的手握得更緊了。

我跑進學校，來到班主任老師的辦公室。朝門縫望去，呀！劉老師早來了，正在備課呢！看着劉老師那專注的樣子，那被陽光照得閃閃發亮的白髮，我不禁回憶起了她第一次來我們班教課的情形。

那是一個陽光明媚的早晨，聽説要換新老師，我們的興趣立刻來了，猜想着新班主任是什麼樣的？是温柔幽默形的，還是嚴肅認真形的？……這時門被推開了，五十多雙眼睛立刻向門口望去：只見一位年紀偏大但精神抖擻的老教師走了進來，原來這就是我們的新班主任劉老師。劉老師人老心不老，她講的`課可動聽了，以前的幾個調皮鬼一聽她講課，立刻就安靜了下來，還積極舉手發言哩……

“呯”的一聲，把我從回憶拉到了現實。只見劉老師合上了書準備去學校門口執勤呢！我趕快跑到窗户邊，低下頭，沒讓劉老師發現。待劉老師走出去後，我站起身來，推開窗户向辦公室裏觀看。

瞧！日曆上的“中國教師節”五個字正對着我笑哩！我拿出一束秋菊仔細看了看，又用手撫了撫，這才小心翼翼地插進了劉老師那雖不精緻但乾淨、亮麗地筆筒裏。這11奪秋菊包含了我對劉老師的愛與敬佩——劉老師含辛茹苦地工作了三十多年，把知識澆灌給我們這些小樹苗。瞧，劉老師桌上還有個地球儀呢！那是劉老師為了豐富我們的知識省吃儉用買下的。地球儀上的大紅公雞對着太陽，好像在像我點頭呢！

再看那鏡框摔了幾次，被劉老師修了多次的老花鏡，鏡片多麼乾淨，一塵不染。筆筒裏劉老師用了十幾年的鋼筆和尺，顯得多麼的光彩照人，那金燦燦的秋菊花和它們依偎在一起，多麼相稱啊！

此時，我的心裏異常興奮，激動不已，窗外，秋菊開得更豔。

秋菊作文 6

有人愛富麗堂皇的牡丹，有人愛清香撲鼻的茉莉，有人愛豔麗的玫瑰，而我卻愛那婀娜多姿的秋菊.

秋菊沒有牡丹的嬌貴，沒有茉莉的清香，沒有玫瑰的豔麗，可它卻在百花凋謝時在瑟瑟的秋風中爭奇鬥豔.從古到今，秋菊受到過人們的讚美，就連顏色也十分特殊，白的如寒霜初蓋，紫紅色的濃香無比.可見它們的顏色奇妙無比.

秋菊不但顏色豔麗，而且姿態也十分美麗.它們的樣子非常有趣，有的彬彬有禮，有的羞羞答答；有的倒掛枝頭，有的昂首怒放；瞧，這一株像安詳的少女，那一株卻像翩翩的少年在笑迎秋風，真是惹人喜愛，一陣風吹來，蘇香四益，沁人心脾.

啊!我愛秋菊，因為它們生命力特別頑強，只要你插進土裏，它都能長出來.正因為秋菊各方面都很優秀，所以它們再我心裏一直有神聖般的地位.這不禁讓我想起一首古詩：秋菊能傲雪，風霜重重惡，本性難耐雪，風雪其奈何!我愛秋菊，更愛它的品格!

有人愛富麗堂皇的牡丹，有人愛清香撲鼻的茉莉，有人愛豔麗的玫瑰，而我卻愛那婀娜多姿的秋菊.

秋菊沒有牡丹的嬌貴，沒有茉莉的清香，沒有玫瑰的豔麗，可它卻在百花凋謝時在瑟瑟的秋風中爭奇鬥豔.從古到今，秋菊受到過人們的讚美，就連顏色也十分特殊，白的`如寒霜初蓋，紫紅色的濃香無比.可見它們的顏色奇妙無比.

秋菊不但顏色豔麗，而且姿態也十分美麗.它們的樣子非常有趣，有的彬彬有禮，有的羞羞答答；有的倒掛枝頭，有的昂首怒放；瞧，這一株像安詳的少女，那一株卻像翩翩的少年在笑迎秋風，真是惹人喜愛，一陣風吹來，蘇香四益，沁人心脾.

啊!我愛秋菊，因為它們生命力特別頑強，只要你插進土裏，它都能長出來.正因為秋菊各方面都很優秀，所以它們再我心裏一直有神聖般的地位.這不禁讓我想起一首古詩：秋菊能傲雪，風霜重重惡，本性難耐雪，風雪其奈何!我愛秋菊，更愛它的品格!

秋菊作文 7

秋風瑟瑟，伴隨着幾片枯黃的落葉，來到了我的窗前。我不禁感到有些涼意，順手披上了一件外套，卻意外地發現，窗前的菊花開了，那麼鮮豔，散發出陣陣淡淡的清香，我不禁陶醉其中。

菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛。它沒有“綠朝雲”那樣迷人的華貴姿態，但它美得自然、樸實，也在散發着誘人的芳香。菊花圍成一簇，像一團熊熊燃燒的火焰。那些紅菊花的莖，呈墨綠色，微微彎曲，似乎很神氣。當然，最引人注目的還數它的花瓣了，在幾片手掌形綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美麗極了。那花盤微微低垂的，更像一個害羞的姑娘，低垂着腦袋，泛紅了小臉，默默不語。

我情不自禁地伸出手，想輕輕撫摸一下它的花瓣，確又生怕一不小心，弄傷那看似脆弱的花瓣。抬眼望去，花壇裏的花均已凋謝，連旁邊的樹木也有了一絲凋謝的跡象。而菊花此時卻開得正茂盛，展現着它的高雅淡潔的'風姿。菊花裊裊婷婷地站着，那樣得仙風道骨，氣韻翩然。

菊花能與清寒相伴，又有一種脱俗的美。這種美只屬於它，它如同花中的“冷美人”，它的花瓣很長，白白的、細細的，長得密密麻麻的，粗壯的莖，美麗的花朵加上綠葉的陪襯，顯得清純脱俗。清晨，菊花的花瓣上殘留着露珠，顯得更加單純。露珠在花瓣上滾動，如同珠寶、鑽石點綴在上面，錦上添花。月光下的菊花更是顯得聖潔，四周黑暗一片，只有潔白的花瓣與明月遙遙相對，攝人心魄。

唐太宗曾寫過一首詩：“階蘭凝暑霜，岸菊照晨光。露濃希曉笑，風勁淺殘香。細葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。還持今歲色，復結後年芳。”菊花就是這樣，頂着刺骨的寒風，傲然挺立，這脱俗的美，令人驚歎不已。

秋風瑟瑟，窗前的菊花隨風舞動，陣陣芳香飄過，我又陶醉其中，靜靜地享受那芳香和美好……

秋菊作文 8

深秋時節，百花凋零，唯獨菊花傲霜怒放，吐露芬芳，爭奇鬥豔。菊花她韻逸、繽紛，奔放於深秋孟冬，凌寒不凋。我喜歡菊花，因為她樸素，有品位！她沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有桃花那樣鮮豔，沒有茉莉那樣芬芳！但她卻又不同一般的品格：菊花與凌寒傲雪的梅花，清雅高潔的蘭花，堅韌不拔的翠竹並稱為花中四君子，菊花的地位由此可見一斑。

記得15年的秋天，曾經在看守所看見一位年近七旬的老警察，他在監獄裏親手培育了10多個品種的菊花，在監獄的走廊門前放滿了菊花，有紫、粉、黃、白多種顏色。一盆盆菊花，紫的像水晶，白的'如瑩雪，黃的似金子，恐怕畫家也難以描繪出如此斑瀾的色彩；這裏是監獄，更是花的海洋，一朵朵五彩紛呈的菊花，在翠綠色葉子的映襯下愈發顯得鮮豔。他是花匠，更是警察，那朵朵盛開的菊花，好比他曾經教誨過的罪犯。在他的幫教下，他們懂得了知錯就改，重新做人。我喜歡用臉貼近菊花，吻她的味，聞她的香，用手輕輕摸一摸，花瓣是那樣光滑，花蕊又是那般柔潤，我喜歡用心貼近菊花，賞她的形，她的色。您喝過京白菊嗎？開水一衝，潔白的菊花就在開水中綻放，你看，潔白的小花中間是鵝黃的花芯，泡在透明的玻璃杯中，輕輕用手搖晃旋轉起來，如同翩翩起舞的精靈，泯一口滿嘴清香四溢，京白菊可是既可入藥又可解渴的哦！

偉大的愛國主義詩人屈原寫下了菊的詩句：“春蘭兮秋菊，長無絕兮終在。”晉代詩人陶淵明更是愛菊成癖：“秋菊有佳色”，“芳菊開林耀”，“採菊東籬下，悠然見南山”，他愛菊、種菊、賞菊、吟菊和喻菊，一生傳為佳話。唐代元稹的菊花詩中説：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”玫瑰是為愛情美麗而開的，百合是為家庭團圓而開的，牡丹是為生活富貴而開的，而菊花它不畏寒風、散發着清淡高雅的幽香，為着自己的個性而開放，為人類精神而開放!

我喜歡菊花，因為她在萬葉飄零之時，獨領風騷，奼紫嫣紅。她的生長無需肥沃的土壤，她的開放不要人們的讚美，只有在蕭瑟的深秋，才顯得格外美麗！

秋菊作文 9

深秋時節，百花凋零，唯獨菊花傲霜怒放；那形形色色的菊花，爭奇鬥豔，吐露芬芳。菊花她韻逸、繽紛，她奔放於深秋孟冬，凌寒不凋。

我喜歡菊花，因為她樸素，有品位！她沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有桃花那樣鮮豔，沒有茉莉那樣誘人！但她卻又不同一般的品格：菊花與凌寒傲雪的梅花，清雅高潔的蘭花，堅韌不拔的翠竹並稱為花中四君子，菊花的地位由此可見一斑。

記得15年的秋天，曾經在看守所看見一位年近七旬的老警察，他在監獄裏親手培育了10多個品種菊花，在監獄的走廊門前放滿了菊花，有紫、粉、黃、白多種顏色。一盆盆菊花，紫的像水晶，白的如雪，黃的似金，恐怕畫家也難以描繪出如此斑瀾的色彩；這裏是監獄，更是花的海洋，一朵朵五彩紛呈的菊花，在翠綠色葉子的映襯下愈發顯得鮮豔。他是花匠，更是警察，那朵朵盛開的菊花，好比他曾經教誨過的罪犯。在他的幫教下，他們懂得了知錯就改，重新做人。 我喜歡用臉貼近菊花，聞她的味，聞她的香，用手輕輕摸一摸，花瓣是那樣光滑，花蕊又是那般柔潤，我喜歡用心貼近菊花，賞她的形，她的色。

您可能喝過很多好茶，也喝過杭白菊，但您不一定喝過京白菊，潔白的小花中間是鵝黃的.花芯，泡在透明的玻璃杯中，輕輕用手搖晃旋轉起來，如同翩翩起舞的精靈，泯一口滿嘴清香四溢，即可入藥又可解渴！ 偉大的愛國主義詩人屈原寫下了菊的詩句：“春蘭兮秋菊，長無絕兮終在。”

晉代詩人陶淵明更是愛菊成癖：“秋菊有佳色”，“芳菊開林耀”，“採菊東籬下，悠然見南山”，他愛菊、種菊、賞菊、吟菊和喻菊，一生傳為佳話。

唐代元稹的菊花詩中説：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。” 玫瑰是為愛情美麗而開的，百合是為家庭團圓而開的，牡丹是為生活富貴而開的，而菊花它不畏寒風、散發着清淡高雅的幽香，為着自己的個性而開放,為人類幸福而開放!我喜歡菊花，因為她在萬葉飄零之時，獨領風騷，奼紫嫣紅。

她的生長無需肥沃的土壤，她的開放不要人們的讚美，只有在蕭瑟的深秋，才顯得格外美麗！

秋菊作文 10

飄然之秋，是個豐收的季節，同時也是許多花兒開放的季節。百花之中，尤其喜愛的是那豔麗奪目的菊花，絢麗似錦。

菊花的葉子是橢圓形的，邊緣還長着許多小齒，像一把把小鋸子。葉子大小不依，參差不齊，有的葉子向上長，有的葉子垂下來。這樣合理佈局可以吸收的陽光更好地進行光合作用，積蓄的.養料。

最美麗的是它的花，那對於炎陽的直射而不辟易，花瓣的形狀是針形的，顏色是華貴的金黃色，花蕊也是金黃的，從近處看，那一片片綠色的葉子來襯托着一朵朵花兒，色彩鮮豔，分外奪目，讓人看了還想看。從遠處看，花兒有的向上開，有的向下開，有的斜着開，有的直着開，千姿百態，真是惹人喜愛！

“天有不測風雲”，經過一陣暴風雨的洗禮，空氣愈加的清新，菊花的顏色更為鮮豔。那枝葉婆娑，爬滿了整個院子的葡萄，風一吹，就刷刷拉拉地飄落下來，不有，院角的那棵梧桐樹，從昨天夜裏，葉子就在刷刷拉拉地往下落，今天早晨落得。院子裏早已被樹葉覆蓋。比起菊花，瞧！那邊卻是另外一番景象：昨天夜裏，它們都含苞待放，只一準備的工夫就展蕊怒放了！你看，它們開得多麼熱烈，多麼茂盛。那黃的、紅的、白的，一朵朵，一簇簇，迎着風兒，競相開放，真是美麗極了！那淡淡的花香還常常引來蝴蝶飛舞流連，招來蜜蜂逗留。

看着那一朵朵豔麗的花兒，便讓我想起陳毅爺爺寫的《秋菊》詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”秋菊的本性能耐寒，任憑風霜怎樣兇惡也拿它無可奈何，而革命者那些堅強不屈的精神，不正像秋菊嗎？我們要像秋菊一樣，在困難面前不低頭，不屈服，勇敢面對，勇於鬥爭。

我愛菊花，愛它那超凡脱俗的風姿；我愛菊花，愛它那暗暗浮動的幽香；我愛菊花，愛它那傲霜鬥雪不畏風暴的品質；我愛菊花，更愛像菊花一樣的人……

秋菊作文 11

“世人甚愛牡丹，陶淵明獨愛菊。”這句話最能表現出陶淵明高尚的道德品質，“菊，花之隱逸者也。”正是如此，我對菊花有着很深厚的感情在裏面。

秋天，本身的含義就是一個令人興奮、滿懷期待的季節，是個豐收的好季度，這時的人們忙着去收割稻穀，採摘往年播種下的果實，那種喜悦之情是無法用語言來形容的。黃色則是秋天的主色調，漫山遍野的金黃色，令人心曠神怡。

秋菊，正所謂秋天花朵的代表，他象徵着堅忍、頑強、沉默……許多花沒有的特點他全都有，他不與世俗爭搶，安安心心做一朵老實本分的菊花，從不沾花惹草。有一個詞能夠恰當的形容出他的好——“清高”。由此讓我聯想到我身邊的親朋好友，他們當中又何嘗能做到這一點呢？菊的魅力，是我所欣賞的，我妄想過無數次，希望能有一個自己的菊花園，每天都能悉心照料他們，呵護他們，將他們視為掌中寶，這就足以讓我感到滿足。

秋菊，從字面意思上來看，就是秋天的'菊花，這説法未免太過敷衍；從深層含義方面來説，秋菊則是代表秋天，象徵着希望。冬天就要來臨，給我們一個警示，菊花瓣一點兒一點兒掉落之際，殭屍它壽命到期之時。我真的十分愛菊，這種嗜好是從小時候受奶奶的薰陶養成的，想想真是覆水難收呢！奶奶家外院有塊空地，光禿禿的，乾脆就種上了許多秋菊，到第二年，遍地鋪滿的金燦燦的菊花，場面十分壯觀，簡直能讓你傻眼！當時記得很清楚，從外面一推門進來，花香撲鼻。我喜愛這股清香，不像玫瑰的妖嬈，亦不像蓮花的幽香，它就有一個自身的特點，讓人聞起它的香味就神清氣爽、精神奮發。把奶奶家的外院裝飾的像個小小的世外桃源，令人嚮往。

我愛這秋菊，不僅應時應景，更是一道靚麗的風景線，勾起了我許多彌足珍貴的回憶。

秋菊作文 12

有人説：“茉莉、米蘭，香氣襲人，但不夠豔麗；君子蘭、牡丹，雍容華貴，卻少了些馨香，玫瑰雖是色香俱佳，可又渾身是刺……”哎！朋友，你幹嘛不換個角度看看。如果你要香氣襲人的，那你就去找茉莉、米蘭；要雍容華貴的，就去找君子蘭、牡丹，何必要所有的美好都加在一種花上呢？要知道，春蘭秋菊，本是各有其味，正因為與眾不同的“味”，使它們都很美好，若是所有的花都是一樣的，那麼，世界的色彩未免太單調。

這個世界是多姿多彩的，它孕育了各式各樣的花，更孕育奇奇特特的萬事萬物，於是才有了充滿奇趣的大自然。每一種事物都不可能完美，但它總會有某個“亮點”為世界增色。完美的事物是不存在的，缺憾是難以避免的，但那並不影響你的美，誰能説斷臂維納斯不美呢？亮出你的個性，它會讓缺憾黯然失色！

花是如此，人生亦如此。也許你是一位醫生，手術枱前有你勞碌的身影，病人牀前，有你關愛的話語；也許你是一名教師，講台上有你神采飛揚的講解，辦公室裏，有你諄諄的教導；也許你是工人，建築工地上有你灑下的汗水，鍊鋼爐前有你嫻熟的操作；也許你只是一個農民，稻田裏也依然有金黃的欣慰！……朋友，你能説他們的人生不美嗎？不，正因為有了各式各樣的人生，有了三百六十行，才有瞭如此繁榮的社會呀！

人是渺小的，但人又是偉大的'，因為人懂得揚長避短，去創造美好的未來。有首詩説得好：“如果你是小草，就去點綴一片綠坪；如果你是大樹，就去裝點那座大山。”只要各盡其能，都會有所作為的！也許你正為你的缺憾而猶豫不前，那有什麼必要？張海迪身殘志堅笑對人生，她就是我們最好的榜樣！貝多芬耳聾後仍然創作出《命運》，他也是我們的楷模！何況也許我們的缺憾很小，也許就是缺乏自信力、缺少勇氣吧。如果有一天，你能自豪地説：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。”那麼，你的人生，就是完美的。

風兒從湖面上走過，

留下了粼粼波紋；

歲月從森林中走過，

留下了圈圈年輪；

駱駝從沙漠中走過，

留下了串串足印。

朋友，我們從時代的舞台上走過，會留下什麼呢？

秋菊作文 13

秋天到了，秋高氣爽的天氣使人愜意，這麼好的天氣怎能錯過呢？這不，老師帶領着我們去西湖公園賞菊。

我們興致勃勃地來到公園觀賞一年一度的菊花展。一進公園大門，我就彷彿置身於菊花的世界裏。走過拱橋，我們來到西湖書院品菊，一盆盆菊花爭奇鬥豔，沁人的菊香使人陶醉。它們有的像煙花般綻放；有的似繡球般的可愛；有的含苞欲放，好似害羞的姑娘低下了頭；還有的像懸掛的瀑布飛流而下……它們千姿百態，向人們展示着獨有的魅力，這讓我不禁想起了元稹的一首詩：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

繞過西湖書院，我們來到了泉脈菊香，哇！菊花的顏色五彩繽紛：紅的似火，黃的如金，粉的像霞，白的勝雪，綠的.像水晶，桃紅的似寶石……看得我眼花繚亂，目接不暇。突然，一股霧氣噴起，眼前的景色一下子變得朦朦朧朧，彷彿仙境一般，真是美麗呀！

走過泉脈菊香，隨着一條濕漉漉的泥濘小路，我們來到了坊巷菊影。一眼望去，一個大屏風引人注目地進入了我的眼簾，大屏風上掛着“脱胎漆器、茉莉花茶、軟木畫、紙傘、角梳”的圖片，展示身我們福州的風采。在大屏分的一旁，四個大字映入眼簾，那就是福州著名景點之一，三坊七巷啊！在“三坊七巷”的左側，一簇簇菊花形成了一本“大書”，簇擁着我們一直信仰的福建精神：“海納百川，有容乃大。”這八個大字，周圍擁靠着金黃色的小雛菊，彷彿在為福建精神歡呼。有些小雛菊還含苞待放，中間露出一點兒花瓣，好像馬上就要擠出來似的，真可愛呀！還有一些絨球狀的菊花，靠在小雛菊的旁邊，好像一個很有責任的士兵，時刻準備着保護小雛菊，真有趣！

西湖的菊花 展 豐富多彩，説也説不盡，希望你有機會也去細細觀賞一番。

秋菊作文 14

風輕輕的飄着，落葉在伴着風在起舞，路邊的小樹的樹枝上只剩下那零零散散的幾片已經枯黃的樹葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…

坐在窗前，看着飄零的落葉，才發現秋天已經漸進，它的身影，已經隨處可見了。可是對於秋的身影，似乎都是嫌棄，對於是欣賞的卻是微乎其微了。

杜甫筆下的秋天不也是淒涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？

由古至今，多少人筆下的秋天不是淒涼的呢？

難道就註定，秋只有悲嗎？

非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！

那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天裏茁壯的生長着，不管天氣怎麼惡劣，那菊花依然芬芳，當一朵朵菊花在夏天過後綻放出妖媚的花朵的時候，我們已經知道秋天的色彩了。

秋的`色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那麼你錯了，因為菊花的秋天就像嫵媚的春天，雖然沒有百花的同時綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經足以去點綴得這個原本淒涼的秋天變得温暖了！

菊花，沒有牡丹的妖豔，卻給秋天點綴的如此的生動；

菊花，沒有夏蓮的鮮豔，卻給秋天增添了另一種色彩；

菊花，沒有冬梅的堅強，卻也擁有了整個秋天！

由此可知，秋天的淒涼僅僅是人們自己給自己的感覺，不是秋天本身的性質。詩人筆下的秋悲，只是他的心悲。

每一個季節都有它的特點，只是人們的欣賞眼觀在改變了。

秋天的陽光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤這大地，秋天的風，也還在飄拂……

飄零的落葉，只是在為時間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嚐秋的味道，才回發現它的甘甜！

菊花不是僅僅處於秋天，但是秋菊卻已經定給在秋意中了。

星星是夜空最燦爛的亮點，那麼秋菊就是秋天最繽紛的特點。讓秋菊伴着秋天走過，讓秋天伴着我們走過，讓我們伴着時間走過。

當你們在為秋天譜曲的時候，不要忘了記錄秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很燦爛。

“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下傑。”念着詩來感受它的美，讓秋菊的身影跟着秋天慢慢的劃過吧！

秋天會因為秋菊而自豪，零零落葉會在時間的記錄簿上寫上秋菊的功勛！

我讚美秋天的温暖，感謝秋菊的綻放！

秋天因你更美麗。

秋菊作文 15

“叮鈴鈴。”呀！六點了。我立刻匆匆吃完飯，紮上我特意準備的蝴蝶結，帶着鮮豔的紅領巾想門外奔去。你一定疑惑我為什麼那麼着急吧？告訴你，今天是9月10日——教師節！這可是全天下教師的節日啊！

菊花是9月開放的，有不少花都凋零了，菊花那黃色的身影又出現在路邊的花叢裏。我早就想好了，我要送給老師一束野菊花。我選好了菊花後便奔向了辦公室。窗户開着，於是我來到窗前，將自己千挑萬選的野菊花放入老師破舊的筆筒裏。當我放到一半時，我看見了老師的語文課本，就如同看到了慈祥的老師。我的老師五十多歲了，戴着老花鏡。想到這兒，我回憶起了幾個月之前的那個雨天。我在教學樓下焦急的等着媽媽來接我，其他同學都走了。可等了半天，媽媽也沒來，我突然想起老媽一定以為我帶雨傘了。還好雨不大，不然我衝出去？可我剛走了幾步，老天爺好戲那個和我作對似的，雨下得更大了，只好找一個教師的屋檐下躲雨。這回死，我看到了一個熟悉的身影——王老師！這是，老師也發現了我，便問我：“你怎麼沒回家呀？是不是沒傘？”我點了點頭。老師説：“和我一起走吧，我送你。”於是，她撐開了那把墨綠色的大傘，帶着我一起回家。路上幾乎已經沒有人了，我和老師在路上走着，突然發現頭頂是那樣地綠，綠的那樣扣人心絃，再看一看老師頭頂，一半墨綠色，一片灰濛濛的`。我對老師説：“傘歪了。”老師説：“沒關係，快點走吧。”老師就這樣把我送回了家。想到這兒，我的眼睛濕潤了，不過我有高興起來，老師發現後，一定很高興，因為老師最喜歡菊花了，我有精靈一般句話放入筆筒中。

辦公室的每一件物品，都體現了一個老教師對事業的無私奉獻。老師已經有許多吧發了，可她仍然每天到深夜為我們批改作業。我們做對事，她比誰都高興；我們做錯事，老師會耐心地為我們講解，直到我們懂為止。

老師來了。我聽見腳步聲連忙跑了，我在遠處偷偷望着：老師手裏拿着菊花，滿臉的喜悦，我也高興極了。

我想對全天下的老師説：“老師，您辛苦了！”