在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的得與失作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
得與失，都是命中註定。世間萬物常常具有兩面性，得與失，福與禍，虛與實，是與非……
人間的所有得到與失去，都是命中註定。屬於你的，早已在冥冥之中刻上你的姓名，永遠不會失去。不屬於你的，不管花費多大心思，都得不到一絲一毫的瓜葛。
正所謂“人算不如天算”，與其在冬日裏種下一顆種子，苦心呵護，不如待春暖花開，再讓它自由生長。很多東西，都有固有的習慣、規律，不可肆意違背。天意如此，人心如此，人心同樣不可肆意揣度。
人的善惡真假，難以看清，不如看輕，時間自會見證人心。永遠不要把別人看得太重，從而把自己傷得太深。生命裏的人來人往別過於在意，要相信，人生路上所有的失去，都在為迎接將來的美好埋下伏筆。
孃家媽説，把孩子留在新疆，你回南京工作！婆家媽説。把孩子留在泰州，你回南京工作！老公説，你要多為自己考慮，不能只為孩子而活！可是一想到孩子不在自己身邊，我的心如絞痛，凌晨三點還一直在掉眼淚！最終我還是決定帶着孩子回南京，陪伴她直到她上幼兒園我再去工作！
做出這樣的決定我真的是戰勝了自己的自私！如果我只為自己考慮，我真的會過得很輕鬆！我既可以經濟獨立又可以睡個好覺，每天不用圍繞着鍋碗瓢盆，還能和老公到處旅遊過二人世界！並且用足夠專注的精力去努力工作追求自己的事業！
想到我的一生回首往事，不讓自己後悔和留下遺憾，我還是決定做任何事都要對得起自己和自己愛的人，即使再次工作又年長了兩歲，工作不佔優勢，可是終究還是能夠找到工作的，而孩子的成長，錯過了一輩子都彌補不了！我不想讓自己後悔，因為在我心裏，孩子比工作重要！
今天我有一些快樂和悲傷的事情。但今天收到的禮物最多。雲南也有18個怪物和手機袋圍巾。洛陽陶瓷蘇州鑰匙鏈真的很開心。但也有一些不開心的事情，聽到這個消息，他們的心是冷的。我心情不好。但如果你想到幸福，你仍然必須依靠你自己來追求你不能相信你的生活。
是的，也許你對你的條件缺乏信心。我真希望我的伴侶能很快出現。休想。讓我們把目前的事情做好。我們真的很難生活，我們必須承受各種外部壓力，我們必須面對我們內心的困惑。如果有人在艱苦的鬥爭中看着你，你會感到生活的温暖，也許只是一瞥就足以讓我感到興奮。
我不考慮我是否能成功。既然我選擇了距離，我只關心風雨交加；我不認為我身後是否會有寒風和冷雨，因為目標是地平線。留給世界的只能是後背。
幸福是什麼？幸福是“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，幸福是“夢裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意外驚喜，幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想實現。其實，幸福就是在得與失中感受到的快樂。
相傳，塞翁的一匹白色好馬突然不見了，鄉鄰都來安慰他，他卻説：“馬不見了，不見得是壞事。”過了幾天，馬自己回來了，還帶回一匹駿馬。鄉鄰都來恭喜他，他卻説：“這未必是件好事。”又過了幾天，塞翁的兒子騎馬摔斷了腿，鄉鄰又來安慰，塞翁説：“這未必不是好事啊！”一個星期後，國家徵兵打仗，塞翁的兒子卻因殘疾而免於戰死沙場。
塞翁用正確的得失心態對待生活，認識事情，很懂得辯證思維。在他看來，得與失是互相依存的，是可以互相轉化的。因此，失去了，不一定是壞事，不要為此而傷心；得到了，不一定是好事，也不必太高興。這正是“上帝為你關上了一扇窗，天使為你打開一扇門”。
今天對我來説，既有開心的事情，也有傷心的事情。哎，但今天收到的禮物最多啦。有鮮花產自雲南的，還有云南十八怪，還有手機袋，圍巾......還有洛陽的陶瓷，蘇州的鑰匙扣，真是太開心了。
但也有不開心的事情，聽到這則消息，自己心都涼了。心情也不好了。但細想想，幸福還是要靠自己去追求的，不能信命。是吧，或許自己對自己的自身條件缺乏信心，有點點的自卑吧。我好希望自己的另一半能快點出現呀。
算了，還是做好目前的事情吧。
我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。
在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
籠外的鳥正在向籠中的鳥乞討，羨慕它的安逸的生活，而籠中的鳥卻發出了這樣的感歎：“唉！除了吃的我什麼也沒有了…… ”
籠中的鳥雖然有優欲的生活條件，但永遠地失去了在天空中的自由，這對於一隻鳥來説，該是多麼的可悲啊！
在得到安逸生活的同時，它失去了更為寶貴的東西。
這使我想到了社會上的一種現象：中學生輟學打工。有些學生由於家庭貧困，交不起學費，或者想早點掙錢等種種原因，離開學校，到外地去打工。他們即使能掙些錢回來，但與學習科學文化知識相比，到底是得得多，還是失得多呢？我想這是顯而易見的。
我覺得，漫畫中的那隻籠中鳥就好比社會中的一種人，他們得到物質上的滿足，卻永遠享受不到真正的人生樂趣。那隻鳥的感歎告訴我們，人，並不僅僅為“吃”而活着。
錢能買到鐘錶，但是買不到時間；
錢能買到藥品，但是買不到健康；
錢能買到書籍，但是買不到知識；
錢能買到禮品，但是買不到朋友；
錢能買到獎品，但是買不到榮譽；
錢能買到物質，但是買不到精神；
……
錢很重要，但錢不是萬能的。
擁有錢，並不代表幸福；而失去錢，並不代表痛苦。
每到春節，當我收到壓歲錢時，我總是把它存在我的儲蓄罐裏。我一想到可以用它買許許多多我想要的東西時，就心花怒放。可青海玉樹發生的大地震，卻打破了我的這個想法。看到受災人民的房屋被摧毀的場景，我真想為以後的災後重建貢獻一份自己的力量。
我不禁想起了我的壓歲錢，正好這時我們學校也舉辦了為災區捐錢的活動，我就用我的壓歲錢去捐錢。每當想起災區人民正在用我們的錢買生活必須品，我比買了任何我喜歡的東西還要高興。
寒假中，我剛起牀。媽媽説了一個壞消息，這簡直是晴天霹靂呀——我的兩隻狗裏有一隻狗死了。我趕緊跑到路邊，可不是呀，它在路邊一動不動。白白的身體上有幾個大大的黃斑點，還有一隻白，一隻黑的耳朵。簡直稱得上完美。唯一的遺憾就是，它現在已經死了。
我回想起我剛得到這兩隻狗時的喜悦，它們一見到我就擺尾巴。我把手伸手過去時，小花竟然也伸出爪子一邊哼哼的叫，好像説：“我們來做好朋友吧！”我和它握了握手。
有一次，我把它抱了出來，它還跟着我後面走呢。早上，我倒給它泡米飯加一些肉湯。它吃起來嘴一張一合，還發出了“呱嗒呱嗒”的聲音，它的吃相，真逗人喜歡。
我今天本來應該和往常一樣餵它吃飯，我卻起晚了。如果不是因為我起晚了，它現在應該和我一起玩呢！
唉，為什麼只有失去以後才知道珍惜！
得到，不一定能長久；失去，不一定不再有。
小時候，希望自己快點長大，長大了，卻發現遺失了童年；單身時，開始羨慕戀人的甜蜜，戀愛時，懷念單身時的自由。很多事物，沒有得到時總覺得美好，得到之後才開始明白：我們得到的同時也是在失去。
但其實並非得到才是好，失去就是不好，正確看待得與失是一個很重要的生活態度。太過看重得到而害怕失去，人生往往就會讓你失去更多。就比如人們日以繼夜的工作只為了得到更多的錢，然而卻忽略了身體健康的流逝。這是最常見、最普通的現象。又比如説，人們因為害怕失去美好的愛情，從而戰戰兢兢的度過戀愛時光，後來發現這段戀愛竟然沒有什麼可以回憶。
所以得到和失去都應該視為人生中的一部分，不要太去在意而忽略了人生的意義。
許多人都有過失去的經驗，失去過才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有，不要再經歷失去，但對擁有的卻不珍惜，直到失去之後，才來後悔、埋怨。擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多，將會變成一個無底洞，不斷的想擁有更多。失去，是人生最悲痛的事。人生的悲傷，大部分都因為失去。
失去親人、失去朋友，失去珍愛的物品等，失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去，有着對立的好與壞，只看我們如何去觀視它們。在擁有時，是否珍惜？
在失去時，是否看開？常有人説：“冥冥之中自有安排。”擁有與失去是否真的安排好了？失去之後再擁有，擁有之後再失去，它是不是真的有一個規律？本來擁有是上天的好意，別演化成一個“貪”字。貪，就是一個無底洞，把人丟到永無止境的渴望。適當的失去，或許可以把掉進渴望深淵的人拉回來，或許，只是使人苦苦掙扎，學不會放手？
就看你是否在兩者間取得一個平衡，珍惜擁有和感謝失去了。
我讀過一本書寫着：當我們把鮮花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當我們把泥土拋向別人時，首先弄髒的是我們自己的一雙手。
在現實生活中，有那麼一些人，只算自己的利益，只看到眼前利益，整天打着自己的小算盤，不講奉獻，一昧索取，斤斤計較，整天算計着我今天付出多少，明天便要拿回多少，更有甚者，總想着少付出一點，多拿回一些。有點小利便興高采烈，一但不如意，便牢騷滿腹，消極怠工，捨得、捨得，舍和得既是矛盾的兩面鏡子，同時也是互為結果，相輔相成的，只有舍才能有得，你得先作出奉獻，人家才能給你回報，小舍小得，大舍大得。
俗話説：“捨得，捨得，有舍才有得。”簡單的一句話，包含了人生中的處世智慧與道理。因為，真正豁達的人，是懂得超脱；真情的人，會懂得奉獻；幸福的人懂得放下；智慧的人懂得得與失。
人生得與失的關鍵點上不昧天理良心，拿得起，放得下。人的一生，不是得，就是失。而人的一生，其實就是得中有失，失中有得，在得失之間，精彩你的人生。在我們的現實生活中，得與失無處不在，無時不有。
許多人都有過失去的經驗，失去過才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有，不要再經歷失去，但對擁有的卻不珍惜，直到失去之後，才來後悔、埋怨。
擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多，將會變成一個無底洞，不斷的想擁有更多。失去，是人生最悲痛的事。人生的悲傷，大部分都因為失去。失去親人、失去朋友，失去珍愛的物品等，失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去，有着對立的好與壞，只看我們如何去觀視它們。
在擁有時，是否珍惜？在失去時，是否看開？常有人説：“冥冥之中自有安排。”擁有與失去是否真的安排好了？失去之後再擁有，擁有之後再失去，它是不是真的有一個規律？
本來擁有是上天的好意，別演化成一個“貪”字。貪，就是一個無底洞，把人丟到永無止境的渴望。適當的失去，或許可以把掉進渴望深淵的人拉回來，或許，只是使人苦苦掙扎，學不會放手？就看你是否在兩者間取得一個平衡，珍惜擁有和感謝失去了。
在小時候，我買了很多王牌，我就到處炫耀，經常和別人PK，可是到最後我兩手空空就為這個我整整哭了三個小時，感覺失去了我的最愛——王牌。當時的我傷心欲絕，彷彿自己已經到達地獄。但是我卻得到了一個道理，謙虛使人進步，驕傲使人落後。
其實得與失都是兩面性的，是相互轉化的，就算你有火眼金睛，也難辨出哪個好，哪個壞？就像我這一次雖然失去了王牌，卻得到了硬道理。得是讓人開心的，使你在人生的道路增加一些光彩，讓你重見光明。可是得也是一種傷害，因為小時候我們得到太多寵愛，不管做什麼事都得到幫助。當我們離開父母懷抱，步入社會，在沒有人幫助情況下，也許你會跌入萬丈深淵。所以，並不是所有得都有益處的。
相對失而言，失去是讓你難過的。使你的人生道上，長滿了青苔，時不時會滑倒，還會有一些困難成為你的拌腳石，在這裏，人們總會給自己畫一個大句號。有些人説失有什麼好處？我告訴你，它可以促使你走上人生顛峯，它可以鍛鍊你的堅強和智慧，讓你從困難中解脱。
有失必有得，有得必有失。我們得學會從容，人生才會更精彩！
在此之前我從來沒有認認真真的看待得與失，總覺得他離我是那麼遙不可及，可偏偏一次就讓我再也忘不了這得這失。
高三啦。我也已經走過了兩年高中的歲月，也看便了這期間的點點滴滴----無論友情還是愛情都只是你需要的一場遊戲，在這裏你真的可以再找到值得你珍惜和呵護的嗎?.....是永不背叛的友情，叛逆的朋友。還是永不拋棄的愛情，在你懷中撒嬌的女朋友。更或者是酒肉之朋，嗜煙之友。還或者是.......
其實需要你珍惜的有很多，但需要你呵護的就只有一個或一個也沒有，不是嗎？
我有很多需要珍惜的人和事，那些肯為我兩肋插刀的朋友，肯安慰我的那些摯友。也有值得我去呵護的朋友和......但是會接受我的呵護嗎？毫無疑問她並不需要，因為她很堅強。
整整一年半，我都在一個不被知道的角落裏呵護着她，在遠處默默的珍惜着這段友情。我也做到了我的承諾，哪怕這承諾只是我一廂情願我也做到啦。如果在這個世界真的有天使存在，我希望它可以替我繼續的珍惜，呵護着她。
以此開始新的學習，在學習中繼續記憶。
曾經總以為自己得到了許多，然而仔細的想過之後才發現，自己失去的遠大於得到的。雖然在別人看來，我確實得到了許多，但那些有意義嗎，我失去的是我永遠都找不回來的呀，為什麼人們總是得到的時候也要失去呢，我不明白這是為什麼。
曾經有人對我説，你得到了也失去了，可你失去的遠遠大於你得到的，當時我並不明白這句話的真正的含義。而當我真的明白的時候已經晚了。我好後悔呀，可再後悔又有什麼用呢？
我想我應該感謝那個説這句話的人。在我的印象裏，她一共説過4次，每一次都是在我猶豫不定的時候，這句話讓我想了許久，我突然的發現，我竟然從沒有認真的考慮過得與失。我似乎感到一種失敗感。
我應該感到慶幸，慶幸自己能夠得到他人的幫助，我在想，倘若我的一生沒有一個人願意幫助我，我豈不孤獨而死呀，在我最困難的時候，有人拯救了我。因此我在這一刻，我得到了，得到了支持與信任。
當我站在光環台上時，我看似得到了，可事實上我失去了，失去了朋友的真心信任與關注，得到是一些無謂的東西，失去的卻是心靈的安慰與支撐。
我總在想，我得到了什麼，我又失去了什麼。這個問題只有心靈的支撐才能解答，而我始終是那個找不對答案的人。
在生活中，得與失都是相對的。有得必有失；有失必有得。這從我的一次數學競賽中就能看出來。
那五年級上學期的一次數學智力競賽。我以前數學競賽成績很好，在班上是數一數二的，得過特等獎一次，一等獎六次，二等獎一次，每次數學競賽的一等獎幾乎都有我的份。
這次數學競賽是在星期五下午開始的。老師發完試卷之後，就開始競賽了。競賽試卷共有十道題，每題十分，一共一百分。這些試題全是奧數題，但是對於學過網校的我來説，還是小菜一碟。我拿起筆，唰唰兩下就做完了。我對自己很有自信，所以也沒有檢查，就在課桌上玩筆。
第二天，試卷發下來了，我竟錯了三道題，只有70分。我很震驚，不敢相信這是真的。
事後我一想，這都是我粗心大意和驕傲自滿造成的，我要是細心檢查一下，就會發現這幾個小錯誤，就不會只得70分了。還有，我平常考試也是這個毛病。後來，我認真審題，細心檢查，試卷上滿分常常見到。
這次，我雖然沒有一百分，但是，也使我認識到自己的缺點，改正了過來，使我的缺點少了一個。
由此可以看出，世上的得失都是相對的。“當命運堵住一條路時，它往往會留下另一條路。”
得與失是平衡的，是互補的。
在這個競爭激烈的社會，得，是人人皆想的。但往往伴隨你收穫的就是你的失去。
我想起了那塞翁。雖説那一天他意外地失去了一匹馬，但數天後他又見到了失去的馬返回家中，且帶來了另一匹馬。他多得了一匹馬，但戲劇性的是，他的兒子騎馬時不慎斷腿截肢。他又失去了兒子的健康。出人意料的是兒子因殘疾未被徵去當兵，他又幸運地得到了與兒子平安的生活，他老有所依。
你説這是得還是失？我説，塞翁不得也不失。因為得與失是互相彌補的，你失去了，總會再得到別的；你得到了，那也必會失去什麼。沒有人的一生一切順利，萬事總能以盈收尾；也沒有人一輩子一無所有，逢事就虧。人既生來就擁有平衡的一生，那麼就不必太計較得失。面對得，切不可沾沾自喜，自以為是，沉迷於喜悦中而停止了拼搏努力的腳步；面對失，也不能心灰意冷，垂頭喪氣，陷入悲痛中而不能自拔。你要懂得，有得就有失，得與失是平衡的，是互補的。只要把握好心態，積極進取，積累得的經驗，吸取失的教訓，那你的人生一定會燦爛無比，精彩無限。
泰戈爾有一句話：“我們把生活看錯了，反説它欺騙了我們。”生活是個天平，兩端放着得與失;我們太重視得到，於是忘記了制衡，所以，我們失去了太多。
一開始來中學，由於對環境很陌生，所以總是會不由自主地想起以前的學校和同學是多麼的好。不過在過了一段時間之後，我才慢慢的明白，其實新的同學和新的學校也很不錯。
豁達面對得與失，生活會因此變得永恆星光閃爍。人的一生，總在得失之間的，我們在失去的同時，往往會有所得。是的，青春的我們應該充滿朝氣，奮發向上，不要因為失去了某些東西而傷感，上帝在為你關閉一扇門的同時，也為你打開了另一扇窗，而這扇窗裏的東西，可能更加豐富多彩。
在想通了這些道理後，我豁然開朗，世界上最珍貴的東西不是‘得到’和‘已失去’，而是現在能把握住的機會與幸福。
得與失之間所獲的東西要珍惜，對失去的不要耿耿於懷，是非得失，都要真誠對待，不患得不患失才是生命的源泉。我會珍惜現在和中學的老師同學相處的每一分每一秒!
漫漫人生長路，有得必有失，這些，好像沒有什麼值得一提的。只是，很多時候，還是會突然之間就想不開，覺得為什麼會是這個樣子呢？好像説的事情的本身不應該是這個樣子的。
可是，事情本身應該是什麼樣子的？好像也沒有明確的規定。因此，無論是得到，或者失去，好像都沒什麼。
在自己喜歡的一部電視劇裏面，有這樣的一句台詞，得之我幸，失之我命。我想，這是關於得失的最好的解釋吧。
得到了，應該高興。畢竟，那是自己的努力換來的。只是，沒必要沾沾自喜，沒必要驕傲自滿，得到了就虛心接受。那麼，失去了，也沒必要一味地為此傷心難過。畢竟，得失乃人生常事。
失去了，反思自己是不是哪裏做的不好。如果覺得自己已經足夠好了，那就順其自然吧。沒必要因為一些自己整不明白的失去而自怨自艾，從此喪失繼續努力的信心，那就更加的得不償失了。
生活中，我們需要的是一種豁達得生活態度，以積極向上的態度來面對生活中的得失。
那樣，你會發現生活會變得開心許多！
記得聽過一個故事，説的是一個人行走在路上，撿到了一百塊錢，他很快樂，之後他不小心又把這一百塊錢給丟了，他悲傷不已。
其實對於他來説，那一百塊錢本就不是他的，但是人性就是如此，對大多數人來説得到與失掉比較，失掉的痛苦更為激烈。
就像另一個故事，它丟了一百塊錢，之後他又撿到了一百塊錢，快樂之餘，他還是會為丟的一百塊錢而感傷。
這一點或許能夠説是貪念，也能夠説和一個人的性情有關。
但好像，越長大，這種狀況越是顯着。
畢竟，假如你把一個小朋友的牛奶打翻了，他哭了，當你拿了另一瓶牛奶的時分，他就笑了，有的喝就行。
可成人就不一樣了，就是會對比原先的牛奶是不是價格更高，是不是更好喝，是不是哪個朋友特別送的，總之是有許多能夠給其打上標籤的。
所以，得到與失去，就不再是相等的了。
也不可能一定是對的或者是錯的。
學會豁然，原本就是很難的一件事，每個人的閲歷不同，咱們也不能混為一談地去要求他人一定是怎麼樣的反應體現。
只能説，有些道理，還是要自己去細細揣摩的。
人的一生“得與失”我們都考慮過嗎?
我們只知道用盡一切方法想要得到自己喜歡的東西，但得到後你想過你失去了什麼嗎?往往我們只知道注意自己得到了什麼?卻忽略不去想自己在得到的同時又失去什麼。
人生在世，你們誰知道，我們為什麼而生。我們為什麼而活着，為了錢嗎?為了生存，還是什麼。我感覺我們活着;人生在世，不是為了錢，因為錢不是我們的生命，不是我們的全部。人生在世最多36500天，錢在多過了36500天后也不是你的。“錢生不帶來，死不帶去”…
人生在世，就要開開心心快快樂樂。
在“得與失”之間，我們都要知道。在你得到的同時也意味着失去;失去了並不意味着得不到。俗語説:塞翁失馬焉之非福…
我們在做任何事情的時候，不要一味的只想着得到，你要知道你得到的同時你肯定也失去了什麼。
人生在世，不一定要轟轟烈烈;平平淡淡高高興興的過完一生才是一種美。我們人生在世需要的不多，在得與失中，我們都不可能做到在得到的同時還不想失去。人的思想真的很自相矛盾，很矛盾…
人生在世，只要快快樂樂，無怨無悔的和自己相愛的人相親相愛走完一生。“得與失”…
一個男孩玩耍一直貴重的花瓶，他把手伸進去，結果竟拔不出來。父親費盡了力氣也幫不上忙，逐決定打破瓶子，但在此之前，他決定再試一次：“孩子，現在你張開手掌，伸直手指，像我這樣，看能不能拉出來。”
小男孩卻説了一句令人驚訝的話：“不行啊，爸爸，我不能鬆手，那樣，我會失去一分錢。”
這一個故事，是我在一本中外笑話書裏無意看來的。剛開始的時候，我覺得有些好笑，心想，這個人怎麼那麼傻啊，把手伸開了以後可以拔出來了，再把花瓶倒過來不就得了，有必要為了一分錢把那麼貴重的花瓶打破嗎？一分錢，放棄也罷。再後來，我的心忽然變的沉重起來，這個故事竟給了我一個震撼，很深、很深……
在很多時候，每個人都在得與失之間徘徊着，猶豫着，緊緊的抓住一些本該失去的東西，不願鬆手，在這個時候，他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧，而沒有想到過失去之後隨之而來的盈利。他們僅僅在乎這片面的思想，而沒有深入思考過這背後的問題。他們不知道在放棄一些東西的同時，你也會獲得一些東西，所以，我們要學會衡量得與失。
丟車的現象，是社會普遍的現象，然而有些人認為，丟車的現象很正常，再買一輛新的不就行了，何必斤斤計較？然而有些人不這樣認為，我就是這樣的人。今天，我剛買不久的自行車丟了，我是懷着氣憤的心情寫下這件作文。希望其他人總結教訓！
早上，我和同學騎車來到店門口，放好後上了鎖，可是中午時，放學回來車子就不見了，我氣憤極了，連忙問店員，可他説：“八點半時，我來上班，就已經沒有看到車了！”混蛋，可惡的小偷！！！！在此我提醒大家，鎖要鎖好，儘量讓看車幫忙看着。
中午，我懷着忐忑不安的心情回到家中，不料爸媽都沒有罵我。沒有了車子，上學也成了問題，只好讓同學把我帶到了學校，唉唉！
傍晚回到家，我愣住了，媽媽又給我買了一輛，還買了一個好鎖，我那用心良苦的媽媽啊，中午還和您頂嘴，現在靜下來想想真是不應該啊。
根據今天的情況，我總結了經驗，丟車的得是：得到了經驗，汲取教訓。失是：丟了一輛新的自行車！希望大家停車時鎖好車，避免丟車的情況，讓那些偷車賊無機可乘！
在一個煙雨濛濛的天氣中，我撿到了一隻小黑狗，當時，因為天還下這濛濛小雨，所以我不忍心把小黑狗拋棄，於是就把他抱了回家。
一開始，小黑狗對我家這個陌生的環境有點不適應，不肯走過來，所以我只能把他抱起來，放到我的小房間裏。過了一會兒，它就在這個陌生的環境裏慢慢熟悉起來，走了走，叫了叫，它的的叫聲讓我快速的猜測到小黑狗可能是餓了。於是我悄悄地走到了冰箱面前，從裏面拿出一塊冰住的小小的嫩肉，把肉洗了洗，因為我怕小狗吃冷的東西對身體不好，所以特意洗了洗。然後把肉扔在小狗面前，可小狗還小，似乎並沒有感覺到。我就把肉放到小黑狗嘴邊，它嗅了嗅，一口咬住肉，快捷地吃起來了，不時發出一聲“嘖嘖”的聲音。看着它那吃相，我感覺它現在是非常幸福的了。它三下五除一，一會兒就把這塊肉給吃完了。
時間一溜煙就到了晚上，因為媽媽不肯養狗，所以我只能把這隻可愛的小黑狗放到別處，我的心還算穩定，可是過了一會兒，我的心不能平靜下來，因為一想到這狗的叫聲還沒放走時，和小狗的經歷，我都快內疚死了，恨不得把小黑狗養在家裏，當時想到和小狗坐過玩過的地方就感覺到它就像在身邊。
這種收和失的感情：一種是興奮激動；一種是沉悶內疚。我相信我永遠忘不了這二種感情，這二種感情會深深印在我的心田。
有句格言説：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，漫天外雲捲雲舒。道盡了灑脱、豁達的人生智慧！
人生路沿途風景如畫，走着走着腳步就蹣跚了；漫天花海香風，看着看着眼就花了。一念間滄海桑田，一轉身碧海青天！正如徐志摩説的那樣：你走了，我不會去送你，去留無意。你來了，我一定會去接你，無論風雨。
天地萬千有情事，世間滿眼無奈人！也許有一天你煩了，轉身走掉了，從此地北天南永不相見；也許有一天你累了，丟開所有牽掛離開了，揮揮手不帶走一片雲朵。惜緣，不在於挽留，着意曾經的美好；珍愛，不刻意佔有，深諳曾經的擁有。因為知道，能留下的才是屬於自己的，也許只有失去的最好；因為清楚，把握住的才是能駕馭的，也許沒有得到的更珍貴。給鳥兒一片藍天，不僅是自由，更是愛心；給心靈一片大海，不僅是寧靜，更是包容。或許印證了美的境界需要空間，就如成全一幅畫的完整需要留白，殊途同歸。
霧裏看花水中望月，看慣的風景平常，熟知的花香淡漠。識酒微醺，賞花初開。朦朧中的日出最美，遠處的山水明豔。得隴望蜀，有山高想水闊，性情使然，有誰知道夢醒時分不是無奈、失望？
去留無意得失隨緣，也許就是灑脱人生的快樂法寶，珍惜當下，淡漠慾望，還心靈一塊淨土，給心情一片藍天。
語文可以説是最簡單的一個科目，因為他無需像其他主課，壓抑，繁忙，只需要做到4大點：讀，抄，背，積。可是語文又是最難的一課，因為老師也説，考過90分的基本是微乎其微，過到80就不錯了，對於可以拿高分的數學和英語來説，無疑是個鮮明的對比。
而我在上學期的考試得了個75分，中等水平，這對我一個始終在七八十分之間徘徊的人，無疑是沒什麼大進步。
從這次的考試，試卷發下來後嗎，我仔細的打量了一下，發現這次的考試有的也有時。
先看得，往常的考試，我默寫總歸要錯個一兩句，而這次卻全隊。還有就是閲讀，我以前考試考得不好就是因為閲讀，因為我基本沒倒扣一半，為什麼？因為寫得少，而且打不到點上。而這次，看過去一片，基本沒錯了，基本都是勾，這無疑是個大進步，也為我撿回了很多分。
再看失，還真是不得了，我都不大好意思談了。
平時我總是笑別人文言文做錯，而這次，我的課內加點字竟錯了兩個，4分啊，這可都是屬下的內容啊！
還有這次寫字分3分摳了2分，前面還可以，可作文，有可能太急，也有可能過於“陶醉”，這字真是不看不知道，一看嚇一跳，這什麼東西啊……這真是不該的。
啊，什麼，一向靠作文拉分的我盡然只有三十幾分，正是老媽失足啊。
這次的得失便可化為下次的教訓，我要更加的努力，爭取更好。
值得人們品味以及閲讀的作品總是會聞名中外。例如我國的經典之作，被譽為四大名著的《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，在這些作品中，我最喜歡的是《西遊記》。
作者吳承恩展開他豐富的想象，將讀者拉進一個奇妙的世界，用生動的語言講述了唐僧四人經過的九九八十一道難關，最終到達西天取回真經的故事。藉助這些故事，他生動形象地描繪出了孫悟空，豬八戒，唐僧，沙和尚等個性鮮明的人物形象，還將情節寫的惟妙惟肖，栩栩如生，令人流連忘返。
在《西遊記》的片段之一“三打白骨精”中，白骨精利用唐僧的善良，仁慈這一特點，三次幻化成人的模樣來，欺騙唐僧，博取他的同情心，想要抓住他，吃他的肉以長生不老。幸虧孫悟空，他一眼就認出來這是白骨精的伎倆。作者通過白骨精的語言，孫悟空的動作等細節描寫，精細的刻畫出了白骨精的陰險狡詐，孫悟空的忠心護主的人物形象……
“以人為鑑，可以知得失。”在《西遊記》中，每個人物都有着自己鮮明的性格特徵，例如唐僧的善良，悟空的勇敢……這些都是非常值得我們去學習的，“擇其善者而從之，其不善者而改之。”我之所以喜歡《西遊記》，是因為我可以在《西遊記》學到很多優良的品格，更好的完善自己。
生活的海洋，寬廣而神祕。生長其間的人們總在苦苦的渴望與追求。為了得到更多，忙碌終生。值得人們追求的東西有很多，然而在經歷一番人生遊歷之後，有人如願以償，有人黯然神傷；有人執迷不悟，有人笑對世事無常。
誠然，獨行的生命無法承受太多的行囊，拖着不堪重負的身形踏上人生旅途，我們註定要放棄許多。
很喜歡這樣一幅對聯：得失失得，何必患得患失；捨得得舍，不妨不捨不得。也許人生就是這樣一個不斷放棄，又不斷得到的過程。關鍵是要學會放棄，因為放棄，也是人生的一種選擇。
一提到“放棄”二字，人們或許會生出許多花開花落的感歎，夕陽易逝的憂愁。對於已經擁有的美好，又常常因為得而復失而存在一份忐忑與猶疑。然而這何嘗不是通往成功的另一條途徑？人們想得到的東西並不都是真正所需要的。與其將有限的精力浪費在一些對自己無益的事情上，不如集中精力抓住下一次機遇。放棄不僅是一種選擇，更是一種人生智慧的體現。
放棄是面對人生，面對生活的一種明智的選擇，只有學會放棄那些本該放棄的，獨行的生命才會輕裝上陣，一路風光無限；只有學會放棄，走出煩惱的困擾，生活才會時時富有激情，朝氣蓬勃。在清醒地選擇之後，得失之間的恩恩怨怨，都將化為清風笑談，生活重又恢復他的單純與明朗。
當得失成正比的時候，沒人會計較所謂的失去；而當得失失衡的時候，人們就要猶豫，選擇失去還是挑戰去得到些什麼？
絢麗的彩虹驕傲地橫掛在雲層間，人們總要為它的美麗而駐足觀賞。如果，前提是一場綿綿細雨和你交換，我們又該如何取捨？該為了剎那美景而接受一場雨嗎？
有人説，睡覺就是在等待黎明。如果，要你在黎明和黑夜間作選擇，我們又該如何？等待黎明是在黑暗的過程中煎熬，可是我們卻只能矯情地享受黎明，厭惡並抗拒黑暗。
如果失去的是醜陋，我們當然會義無反顧，但如果失去的是美麗，或許選擇便不那麼容易；而當我們得知可以有更誘人的收穫，我們又開始掂量利益，計算得失。
蝴蝶的成功往往遭人嫉妒，因為在神氣的大自然裏，有多少個毛毛蟲蜕變成功的傳奇？有多少個醜小鴨變天鵝的故事？
我總是欣喜地背起旅行包，好奇地四處觀望，得到的是旅途的快樂，換來的卻是一身疲憊。
喜歡沐浴在陽光下，換來的卻是皮膚黝黑了。
喜歡放聲歌唱，換來的卻是喉嚨啞了。
喜歡舌頭被麻辣，換來的卻是火氣來了。
得失總是叫人面臨兩難的境地，人們又總是徘徊在得與失之間。
或許，我們應該時刻讓自己記住那個貌似很平常的詞：捨得。有舍才有得，小舍小得，大舍大得。捨不得孩子，套不到狼；不入虎穴，焉得虎子？不經歷風雨，哪能見彩虹？沒有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
如此，我終於豁然開朗。
人好像總是這樣子，得到了會感到高興，失去了會覺得難過。得到以後，如果得知還有可能得到更多，也會不開心，也會心裏不平衡。但其實，這種想法是十分不可取的。
就比如最近一段時間，自己跟表弟在玩股票這件事，因為我們都不是特別懂一些數據，也只是能看懂簡單的漲跌，但表弟正好有閒錢，就想着玩一玩也是不錯的。
可是大家也都知道，在股票的世界裏瞬息萬變，掙錢或者虧錢都是特別正常的一件事情。之前我們買的那兩支股票都在虧損狀態，好在買的數額不是特別的多，虧損也不是太多。
就在昨天，在身邊的人的指導下，買了另外一隻股票，長勢倒挺喜人的。昨天還直接收了個小漲停。
就在今天早晨的時候，表弟有點着急，也就賣了，掙了700塊錢，本來應該挺開心的。但後面看到漲停上賣的話，就能掙1000多，心裏也就有點小遺憾。
看吧，這就是人類，失去了，不開心，得到了，依舊不開心。想一下，這樣的人，大概真的不配擁有快樂。
靜下心來想一下，我們在面對這些得失得時候，更多的是得學着用有一種坦然面對得失的心態。得到了，就真心的感到開心，但不迷失自我。失去了，也不要過分的去計較，去傷心難過。
只有坦然面對得失，才能做生活中主人，不被生活中的得失所控制，才是人生應該有的態度！
暮色裏，雲彩偷喝了晚風釀的酒，面色緋紅，從東山跌撞到了西山頭，驚動了天際的火焰，太陽在如血的霞光裏盡力散發着最後一絲光輝。
我凝視着這一幅窮途末路般的日落，身旁的表妹冷不丁冒出一句：“姐，你知道嗎，咱家樓下的木門要拆了，換成不鏽鋼的。”話音剛落，樓下傳來“轟隆”一聲，是木門緩開的聲音。太陽消失在山頂，天空猛地暗下來，我愣住了。在我洶湧的思緒裏，那一抹殘霞模糊在黑暗裏，伴隨着木門的聲響，一點點明亮起來。
時光倒退回垂髫那年，我站在黑黝黝的屋裏，身子正對着木門。周圍一片漆黑，唯有木微敞時那一徑耀眼的光束筆直地遊入，細小卻又明亮，像是某種神祕的召喚。這是日上三竿，正是出門的好時候。我小小地歡呼一聲， 踏着陽光的蒞臨，滿懷雀躍和憧憬飛出了門外。木門在拉拽中發出沉悶的轟隆聲。於我而言是快樂的宣告和祝福。於是，門外，或是門外的某一處，總有孩童相聚的穩隱笑語傳來，彷彿應和着門上那兩隻“門眼”碰撞時的脆響，在風和日麗的天氣裏繁華如春。等到夕陽沉沒，周遭再次陷入昏暗，我跑回家，拋卻在我腦海中作妖的魑魅魍魎，用力合上木門，木門發出低沉的嘶吼，或許讓人聯想到某種野獸，卻能輕易讓我安心下來，在家乖巧等待大人的歸來。
常見到很多人對人生的得失耿耿於懷，千般算計，萬般爭鬥，怎麼也放不下。其實，人的一輩子也就那麼長，如果我們總是放不下，就會很累的，況且，得到並不一定意味着快樂。放棄，有時候是一種智慧。
周國平在他的《人生寓言》中為我們講述了一個“白兔與月亮”的故事，説的是有隻白兔很喜歡月亮，天天賞月，對月亮情有獨鍾，感動了天神。於是，天神將月亮賜給了這隻白兔，白兔得到月亮以後，心情完全變了。他不再以旁觀者的身份去享受月亮帶來的美麗心情，他開始患得患失，所有的心情都隨着月亮的變化而變化，心情起伏不定。月的陰晴圓缺對他來説，不再是賞心悦目的，而是讓他憂心忡忡。後來，他終於決定把月亮還回去。
這個故事寓意很深，他巧妙的告訴我們要有一個正確的得失觀，世間萬物值得欣賞的東西太多了，我們不可能都要據為己有，而且得到以後可能會覺得沒有先前那樣美好，得到巨大的財富反而會引發人們無窮的得失之患，因為害怕失去而變得精神緊張。
人們常説有得必有失，這話很客觀，捨得，捨得，懂得捨棄才能夠得到更多。得到一樣東西的同時也許意味着失去別的東西。所以，待人處事我們要多一份淡定和從容，坦然的接受生活中某些缺憾，得到的要學會珍惜，失去了也不必太在意，能夠從容的對待生活中的得與失，才不會被大喜大悲所困擾，我們的生活才會充滿陽光！
真是傳奇的一天！
數學考卷發下來了，前二次模擬都考了100+10分，信心滿滿地翻開試卷第一面，什麼？97+10？匆匆尋覓着錯題，竟是畫圖題做錯了！訂正後，照常檢查了分值，發現任老師多扣了一分。
一下課，來到老師的跟前，我説明緣由後，他把分值改成了98+10，“全班第一！”一旁的同學感歎：“孫可馨，你從二等二，變成了一等一，把周郡然都超了。”滿心歡喜又不露聲色地回到座位。
正在埋頭做作業之際，周郡然拿着我的試卷來到身前，他似發現了天大的祕密，微微仰起頭，帶着自豪的口吻説：“你把平方釐米寫成了釐米，任老師説要扣0.5分，你從一等掉到了二等。”我與他來到任老師身前，老師扣了我的分數後道：“他發現了你的錯，你也可以檢查一遍他的卷子。”“這樣也可以？”心裏嘀咕了一下，拿起他的卷子，假裝看了起來，沒想到後面的羅騰越叫道：“周郡然兩個解沒寫！”任老師接過周郡然的試卷，直接扣掉了2分。加加減減之間，我從二等二變成了二等一，他從二等一變成了二等四。
回到家，我有點鬱悶地把事情的原委和媽媽聊了一會。晚飯時，媽媽把平時的寶座讓給了我説：“你接受媽媽的膜拜吧，心態這麼好，媽媽要向你學習，我的女兒不計較這些得與失。”爸爸適時地説：“當別人優秀時，我們為他鼓掌。當然羨慕嫉妒的心理都是正常，我們努力做好自己，讓自己變得更好。”
我就這樣長大，因為我學會了追求，追求純真、不朽的友情。它是每個人一生中一門重要的課程。通過友情我學會了相互關愛，相互體諒，相互勉勵。
我就這樣長大，因為我學會了追求，追求心中不變的理想。雖然在追求的道路中，會遇到挫折，但我知道：成功就是一次次擊倒之後，又一個站起來!
我就這樣長大，因為我學會了追求。追求自然、清新的生活，讓空氣中都洋溢着淡淡的清香和明媚的陽光。用微笑對待每一個人，用真心温暖每一個朋友。
我就這樣長大，因為我學會了放棄，放棄那片粉紅色的青春誤區。那裏景色雖然美麗，但我知道，現在的我為了趕路，必須將它們忽略。冬天已經來了，春天還會遠嗎?
我就這樣長大，因為我學會了放棄，放棄偶像燦爛的娛樂天地，瀟灑地對偶像們説聲bye—bye!並記住了：辰時不起，誤一天的事;少時不學，誤一世的事。
我就這樣長大，因為我學會了放棄。放棄和別人爭權奪利，斤斤計較。我是周敦頤筆下的蓮花，中通外直，不蔓不枝。
我就這樣長大，因為我學會了放棄。放棄用俏麗的衣服和糖果似的裝束打扮自己，用充盈的內在美來豐富自己。“不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”
我就這樣長大，因為我學會了追求，學會了放棄。追求的是春風撲面的希望，放棄的是無怨無悔。
一個人或一個集體在前進的道路上，有時會遇到突發因素降臨。對此，有的人用智慧的眼光予以誘導利用，從而走向成功；而有的人則用老眼光看問題，處理事情敷衍了之，從而引發巨大災難，這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下吧：
大家都知道“米老鼠”之父吧！他自己租了一間車庫，車庫裏氣味難聞，只有一隻小老鼠和他作伴，他則在畫板上畫畫，時不時給小老鼠一點面色屑，和它做了好朋友。
有一天，他突發奇想，在畫板上畫出了一隻老鼠輪廓，再多次加以修改。就這樣，風靡全球的米老鼠誕生了。
成敗只在一瞬間，“米老鼠”之父就是因為腦子突然開竅，所以幸運地成為了一個知名人物。
英國的大科學家牛頓因為蘋果落地而發現了萬有引力。有人説：“牛頓太聰明瞭，被蘋果一砸就砸出了個萬有引力！”而我卻説他太幸運了，想想，如果他當時不是坐在蘋果樹下，而是坐在一棵椰子樹下的話，那麼砸出來的恐怕就是腦震盪了！你説，他幸運不？
再偶然的成功，也有瞬間的失敗，想必大家都聽説過這樣一首民謠：“少了一枚馬掌釘，掉了一隻馬掌。掉了一隻馬掌，失去了一匹戰馬，打敗了一場戰役。打敗了一場戰役，毀掉了一個國王。”這不是笑話，而是一個發生在英國的真實的故事。
微小的細節也會帶來巨大變故，有些成功不能繞過偶然，而大多數失敗在於瞬間的失誤。這告訴我們“成大事不拘小節”是錯誤的，小節也很重要。
成敗得失在瞬間汪銀嵐一個人或一個集體在前進的道路上，有時會遇到突發因素降臨。對此，有的人用智慧的眼光予以誘導利用，從而走向成功；而有的人則用老眼光看問題，處理事情敷衍了之，從而引發巨大災難，這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下吧：大家都知道“米老鼠”之父吧！
他自己租了一間車庫，車庫裏氣味難聞，只有一隻小老鼠和他作伴，他則在畫板上畫畫，時不時給小老鼠一點面色屑，和它做了好朋友。有一天，他突發奇想，在畫板上畫出了一隻老鼠輪廓，再多次加以修改。就這樣，風靡全球的米老鼠誕生了。成敗只在一瞬間，“米老鼠”之父就是因為腦子突然開竅，所以幸運地成為了一個知名人物。英國的大科學家牛頓因為蘋果落地而發現了萬有引力。有人説：“牛頓太聰明瞭，被蘋果一砸就砸出了個萬有引力！
”而我卻説他太幸運了，想想，如果他當時不是坐在蘋果樹下，而是坐在一棵椰子樹下的話，那麼砸出來的恐怕就是腦震盪了！
你説，他幸運不？再偶然的成功，也有瞬間的失敗，想必大家都聽説過這樣一首民謠：“少了一枚馬掌釘，掉了一隻馬掌。掉了一隻馬掌，失去了一匹戰馬，打敗了一場戰役。打敗了一場戰役，毀掉了一個國王。”這不是笑話，而是一個發生在英國的真實的故事。微小的細節也會帶來巨大變故，有些成功不能繞過偶然，而大多數失敗在於瞬間的失誤。這告訴我們“成大事不拘小節”是錯誤的，小節也很重要。
人或集體在前進的道路上，有時會遇到突發因素降臨。對此，人用智慧的眼光予以誘導，從而走向；而人則用老眼光看問題，事情敷衍了之，從而引發巨大災難，這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下吧：大家都知道“米老鼠”之父吧！
他租了一間車庫，車庫裏氣味難聞，一隻小老鼠和他作伴，他則在畫板上畫畫，時不時給小老鼠一點面色屑，和它做了好朋友。有一天，他突發奇想，在畫板上畫出了一隻老鼠輪廓，再多次修改。就，風靡全球的米老鼠誕生了。成敗只在一瞬間，“米老鼠”之父腦子突然開竅，幸運地了知名人物。英國的大科學家牛頓蘋果落地而了萬有引力。有人説：“牛頓太聰明瞭，被蘋果一砸就砸出了個萬有引力！
”而我卻説他太幸運了，想想，他當時坐在蘋果樹下，而是坐在一棵椰子樹下的話，那麼砸的恐怕腦震盪了！
你説，他幸運不？再偶然的，也有瞬間的失敗，想必大家都聽説過一首民謠：“少了一枚馬掌釘，掉了一隻馬掌。掉了一隻馬掌，失去了一匹戰馬，打敗了一場戰役。打敗了一場戰役，毀掉了國王。”這笑話，而是在英國的的故事。微小的細節也會帶來巨大變故，有些繞過偶然，而大多數失敗在於瞬間的失誤。這告訴“成大事不拘小節”是錯誤的，小節也要。
懂得失去是種成長
這八月的天太熱了！躺在牀上，紅燒！鋪張涼蓆，鐵板燒！下了牀後，清蒸！出去一趟，爆炒！遊了個泳，水煮！回來路上，生煎！進了家門，回鍋！在這令人討厭的炎炎夏日裏，最能消暑的莫過於看書了。於是，我從書架上抽出一本新書<一歲的小鹿>津津有味地看了起來。
熱氣騰騰的我很快走進了書的世界：一位名叫喬迪的小男孩和他父母一起居住在樹林裏，他熱愛大自然，喜歡小動物，但他覺得有些孤單，直到父母同意他養了一隻小鹿。這隻小鹿一直陪着喬迪，大家都很喜歡它，可是小鹿長大後，它開始闖禍，一直闖禍。最後他不得不失去了小鹿。他不解，他生氣，他離家出走，但他還是回來了，因為他終於明白：人活着，有時候就得學會失去自己心愛的東西，才能真正成長。
每個人都希望過美好的生活，沒有分別，沒有受傷，更沒有失去。但生活不可能事事如意，有時生活會將我們擊倒，我們別無選擇，能做的只有——爬起來。孩子們遇到不順心的事，他們只會哭泣，而大人和小孩的區別就體現出來了：大人們會去面對，去思考，去克服。既然生活為你創造了不順利，那我們就要勇敢面對。沒有什麼東西永遠不會失去，每個人都一樣，但他們也有不一樣——心態不同。坦然面對，才是強者的表現。
我合上書，仰望天空，不再只會哭泣和懊惱，而是學會了寬容和理解。這又是人生成長手冊中重要的一條：失去並不可怕，可怕的是一顆脆弱的心。
佛家強調“舍”，捨棄一切，空即圓滿。儒家強調“取”，“三人行必有我師”。
道家強調“舍繁取簡”，“大道至簡”。
相比之下，我更崇尚道家的處世哲學：取他人之長，補己之短，相輔相成，齊頭並進。
舍即為失，取亦為得。古語有云：“有得必有失。”可見前人對得與失的淡然。得之坦然，失之泰然，是一種境界，更是一種個人的修養。
“塞翁失馬，焉知非福。”可見得與失是一體的，你永遠不知道下一刻會發生什麼。要理智地去面對得失，正如李白的“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂”，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這位偉大的浪漫主義詩人，令無數人為之感歎。
圍棋本博大精深，許多人喜歡用棋喻理，便有了《天龍八部》中的“珍瓏”棋局。弈者看重一子得失，講究寸土必爭，而“珍瓏”棋局卻要棋手自己先封殺自己一大片，而後敗中求勝，是真正的置之死地而後生。
曾經有位老師問他的學生説：“你覺得一生中最珍貴的是什麼？”學生回答：“已失去的和未得到的。”多年後師生再次相遇，老師問了他同樣的問題，可學生卻回答：“最珍貴的莫過於現在正在擁有的。”
“人生天地間，忽如遠行客。”在這旅途之中，你揹負多少無用的行囊？心靈不堪負累，不肯揹着那沉重的得失。你我能否徹底讓心靈做一次選擇，扔掉這“得”韁“失”索？
如果是那樣，我們終究會知道，我們用一次堅定的選擇去答覆人生所有的得失，把選擇真正地交給心靈，才能讓它獲得長久的愉悦。
“明月鬆間照，清泉石上流。”讓我們的選擇給予心靈這般美好，其實不難——讓心靈做主，真正地面對得失，做到得之坦然，失之泰然。
古往今來，多少皇帝選擇了美女，失去了江山，多少英雄志短，兒女情長，多少才子佳人，因為一時的歡愉的得到，失去了幾十年來修好的功名。全都是因為沒有處理好得失之間的關係。更往深了去説，還牽涉到因果關係，那就更説不清了。
今天，興之所至，寫一篇有關得失的文章，暢談一下再生活中應該如何選擇得到哪些東西，又有哪些東西是我們可以捨去的。
記得高中有篇課文講述的是捨生取義的故事，生活中在當今社會可能很難達到，但至少應該仰不愧於天，俯不愧於地，昂首挺胸做世間的大男子、大女人，切不可因情情愛愛放棄學業、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來説，就是沒有處理好得失之間的關係。
在生活中，得到往往伴隨着失去，得到了金錢，往往伴隨着失去了體力或腦力。而往往我們認為體力勞動是底層社會的象徵，我們的人生如果身體不夠健壯，剩下的學習才是唯一的出路。
在走在成功的事業道路上，如果我們一味追求事業所謂的成功，必然伴隨妻子、兒女產生巨大的失去，他們失去了丈夫、爸爸。
在獨自一人走在領略世界各地美好風光的同時，也應該想到有許多人仍然處於温飽線水平，他們仍然住在偏遠山區，冬天沒有暖氣、夏天沒有空調，應該保持對生活的敬畏，對生活的感恩。
得到與失去其實許多古聖先賢已經給過答案，我只不過在此略述一二，大抵不過中庸、捨得罷了。在此衷心祝願各位同學、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”，在背誦國學經典的基礎上，把它用到實處、打（烙印）到心裏，世界的美好等着大家去發現。同時也可以發現，你在哪裏，正氣就在哪裏，黑暗永遠退避。
説到得與失，我不禁想到這樣一個故事：有一個男孩是孤兒，而且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。於是，上帝給了第一個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了。一年之後，他的金子全部用光了，他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經濟問題，可是他卻失去了能夠永久解決温飽的機會，那就是學上帝的“點金術”。
這次的考試，是我們進初中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對於這次考試，我完全是抱着一顆平常心去看待的。分數不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所説的一樣：從中得到新的理解與體會，並且牢牢掌握住學習的方法。我的分數雖然不是最好的，但是也算不錯，應該能進班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽，只要當考試完畢後，你能夠問心無愧地對自己説：“我已經盡力了，我的分扣得不冤枉，確實是我自己不知道做。”
這次的考試，我的收穫不少，但是我失去的並不多。我的分數對於我自己來講是有點可惜的，因為其中有的題目我完全會做，而這樣我也喪失了進前兩名的機會。可這一個“丟失”卻也是一種“收穫”，這個沒有得到的機會將會成為我學習的動力，督促我學習，一直在背後鼓勵着我，一步一步地向前進。
考試的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成為你學習的動力，鼓勵着你的學習一步步向前進。
在所有不幸的或不幸運的遭遇李，我所有注重的並不是它帶給我的傷害，而是我得到了什麼。
我沒有鷹擊長空的勇氣，因為我畏懼死亡，也陰我畏懼死亡，畏懼被淘汰，所以我需要足夠的勇氣，去前進。
登過山的人都知道，登山時，如果在半山腰時突然下大雨，應該往山頂走，不能往山下跑。為什麼呢？登山專家解釋：“登山時，在半山腰突遇大雨，往山頂走風雨雖大，但不足以威脅生命，如果往山下跑，卻肯能遇到爆發的山洪被活活淹死。對於風雨，逃避它只會被捲入洪流，迎向它卻能獲得生存。”是的，這就是雛鷹必須冒着生命危險去練習飛翔的原因。時光在走，時代在進步。不向前，就會被淘汰，甚至死亡。
我們都明白的道理，卻往往做不到這些。我們的祖先卻因為這個而得以留下姓名，載入史冊。
千河百代，大浪淘沙，在漫漫的歷史長河中，哪一個能留下名字的人是靠坐等名利偉績的呢？
著名史學家司馬遷遭陷害入獄，受過刑後卻仍堅持完成《史記》一書。他是在怎樣艱苦的環境下才寫成的這一本書，我相信許多人都是知道的。但是，他是憑着怎樣的信念贏得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的評價，卻並不是每一個人都能理解的。
是的，我們都害怕打擊，害怕艱苦，害怕疼痛，但卻有許多人忍常人所不能忍，平常人所不能吃得苦。他們有直面慘淡的人生的勇氣，更有堅韌不拔的志向。困難，從來都是弱者的藉口，強者的必須前進的理由。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動身忍性，增益其所不能。所有的成功人士都只是有着比我們多一點的勇氣，更多一點的堅持罷了。其它的，他們都和我們一樣！
在生活中，有許多事情看起來你得到了許多，但實際上你卻失去了許多，有時你以為你失去了太多，實際上你卻得到了更多。可見，得與失並非那麼簡單。
在比賽中，有得必有失。體育課上，老師組織同學們進行跑步比賽，先是男生6人預賽，我就是其中一名隊員。只聽見一聲預備開始！我們六名運動員如同你脱了弦的箭一般向前飛去。起初，我是第二名。在我左邊的是我的一個好朋友，他比我快了一點點。眼看就要到終點了，我腳下就如踩着風一般，奮力向終點衝去。第一名卻馬上就要到了。這時，我恨不得長出一對翅膀飛到終點。就在這時，第一名那位同學突然摔倒了，我抓住機會，不假思索地超越了他，衝過了終點。我站在終點線旁，卻發現緊跟我身後的第三名居然緩緩停下了腳步，扶起了摔倒的同學。我雖然贏得了第一名，但我卻笑不出來，因為我輸在了友情上。
在學習中，有失必有得。下課後，同學都出去玩了，我卻坐在位置上抓耳撓腮，絞盡腦汁地思kao一道數學題。桌上的紙團都快堆成一座小山了，但我還是沒有做出來。突然我腦中靈光一閃：這題可以用方程來做嗎？我試試！不試不知道，一試嚇一跳，我居然很輕鬆就算出了答案。經過我的反覆驗算，確定了這就是正確答案。我放下手中的筆，伸了伸懶腰，正準備出去放鬆一下，上課鈴聲卻響了起來。我只得無奈地歎口氣，坐回了座位。老師在講這道題時，全班就我一人做對，老師欣慰地對我笑了笑，我心裏就如吃了蜜一樣甜。我雖然失去了下課玩耍的時間，卻換來了老師的肯定。
有得必有失，有失必有得。在得失之間，如何選擇，是我們應該認真思考的問題。
呼呼在一陣風的襲擊下一個蘋果掉落在了地上。沒有了母親的呵護，只能在忍受着風吹雨打，日曬雨淋的痛苦，慢慢的它開始腐爛了，種子遺落在泥土裏。
滴答，滴答在一場春雨的呼喚下，它揉了揉朦朧的睡眼，扒開它那層陳舊的衣服，露出了白色的肚皮，探出了稚嫩的小腦袋，怯怯的張望這新奇的世界。在春雨的滋潤下它努力地向上生長着，繞過堅硬的頑石，衝破黑暗的泥土。終於迎來了光明，第一次被陽光所擁抱，暖暖的！
夏天，烈陽炙烤着大地，熱氣撲面而來。知了在樹上叫個不停，鳥兒們早已躲進樹林裏竊竊私語了，只有那小狗仰頭吐着舌頭偶爾在身邊轉悠一下。人們搖着蒲扇都在樹下乘涼，它也不例外，迎着烈陽，蜷縮在不起眼的角落裏，耷拉着腦袋，堅韌的忍耐着。
秋天，寒霜高潔，落葉紛飛，它身上沒有了一絲綠意，也失去了往日的活力，有的只是那件破舊枯黃的衣服，略顯的有些單調。
冬天，北方咆哮着，可憐的它身上早已沒有了衣服，在寒風中瑟瑟發抖，凜冽的寒風還帶來了一場大雪。這場雪給它穿上了一件白色的棉衣，有雪的陪伴，它看起來似乎沒有那麼的孤單，就這樣他熬過了一個冬天。
一天天，一年年，風吹雨淋，日曬霜凍賦予它的磨練，日復一日就這樣的循環着，終於他從一顆不起眼的小苗長成了參天大樹。滿樹的花團錦簇，鳥語花香。人們在的樹下乘涼，品嚐那甘甜的果實。頭頂上藍天白雲與它為伴，成為無話不談，無話不説的親密摯友。
它雖然失去了母親的呵護，但是它欣賞到了一路的風光旖旎，經歷了成長途中的酸甜苦辣，陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹！此時它心裏應該掀起一層喜悦的漣漪，久久不能平息有失才有得！
時間悄悄流逝。我在成長過程中失去了很多，但得到的更多。
轉眼間，我下學期就到了三年級。每個學生都在教室裏寫作。這種壓抑的感覺讓人們覺得空氣體的濃度達到了極限，就好像點燃一根火柴就要爆炸一樣。每個學生都認真使用每一分鐘，並且仍然不能在課後出去。他們都想用自己的努力進入一個無悔的三年級。
我懶懶地坐在窗邊，看着窗外。現在是最美麗的季節。窗外的花草正在盛開，伸展開來。草是如此的綠，以至於人們突然感覺好多了。微風吹在我的臉上，帶着淡淡的清香，輕輕的，我忍不住深吸了一口氣。轉眼看着教室，每個學生仍在座位上做作業。我有點失望，因為剛剛吃過晚飯。太無聊了，不能放鬆一下。
這時，可愛的小云把小林帶到我身邊，小云興奮地説:那邊有許多美麗的花。我們一起看他們好嗎？”他指着大樓前一棵不知名的花樹。我也笑着拍了拍她的`手。這正是它的意思。”所以他下樓和他們説笑。
當我走出大樓時，我覺得前景光明而開闊。我抬頭看着天空，美麗無雲，但我感到有點頭暈。唉，我最近學習有點努力，週末也放鬆了一點，我無奈地想。眼尖的小林發現我有點不對勁，着急地問我。我對她微笑:我身體很好！別擔心我！”然而，她仍然沒有自信地盯着我。她的眉宇間充滿了憂慮。看到她這樣，我反而感覺好多了。啊，真高興有人關心。
小云打電話來説:看這朵小花！哦，我的上帝，多可愛啊！”聽到她驚訝的聲音，我和小林都笑了。小林拉着我的手，慢慢走了過去。在天空空下，三個女孩正在開心地玩耍。
感謝我的朋友給我短暫的三年職業生涯帶來歡笑。在短短的三年時間裏，我從指縫中溜走，消失得無影無蹤，但我獲得了比這更珍貴的財富，那就是我和我朋友之間的友誼。
一個男孩玩耍一直貴重的花瓶，他把手伸進去，結果竟拔不出來。父親費盡了力氣也幫不上忙，逐決定打破瓶子，但在此之前，他決定再試一次：“孩子，現在你張開手掌，伸直手指，像我這樣，看能不能拉出來。”
小男孩卻説了一句令人驚訝的話：“不行啊，爸爸，我不能鬆手，那樣，我會失去一分錢。”
這一個故事，是我在一本中外笑話書裏無意看來的。剛開始的時候，我覺得有些好笑，心想，這個人怎麼那麼傻啊，把手伸開了以後可以了，再把花瓶倒過來不就得了，有必要為了一分錢把那麼貴重的花瓶打破嗎？一分錢，放棄也罷。再後來，我的心忽然變的沉重起來，這個故事竟給了我一個震撼，很深、很深……
在很多時候，每個人都在得與失之間徘徊着，猶豫着，緊緊的抓住一些本該失去的東西，不願鬆手，在這個時候，他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧，而沒有想到去之後隨之而來的盈利。他們僅僅在乎這片面的思想，而沒有深入思考過這背後的問題。他們不知道在放棄一些東西的同時，你也會獲得一些東西，所以，我們要學會衡量得與失。
多少人正像男孩一樣，執意抓住那一分錢，不願獲得。所以，很多時候我們應該放掉那些無意義的東西，獲得本屬於自己的生命。他們抓住了自己認為應該抓住的東西，卻不知不覺中放掉了很多難得的機會。很多人都沒有思考過得與失的真正含義，莽撞衝動的做出選擇，而致使他們在最後後悔萬分。
選擇，你是選擇得，還是選擇失，這都是你的選擇。
不過在選擇之前，請擦亮你的雙眼，保持的頭腦。
無論在任何的選擇面前，你將必須面對的，是放棄。
一些放棄，將點燃你的前程，點燃你的生命之火。
得與失好比一對雙生兒，緊緊相連，在得到的同時，你也會同時失去一件東西。比如，當你得到一件新的物品時，你就會失去舊的物體……
那一天，教室窗外下着嘩嘩的大雨，只見樹木在窗外拼命地扭動着它的腰，和着風，它唱着歌，跳着舞。雨打着窗户“噼噼啪啪”地和樹一起唱。放學了，雨還是繼續下着，沒有一點減小的意思。
“你帶傘了嗎？外面雨下得好大，沒傘就回不去了。”一個朋友對我説。
“可是我今天要去看電影，不能跟你一起回家啦，否則就會來不及，而且我超喜歡那部電影的，不去的話……”我抱歉地看着她，心中想去看電影，又怕她淋雨回不了家。
“嘩啦啦——”外面的雨似乎下得更大了，“噼噼啪啪”不斷打在窗户上。我望着外面。雨簾一層連着一層，不曾有一點縫隙，如果沒有傘，走幾步就變成了一隻“落湯雞”。這樣的話，她怎麼辦？看着她煩惱無奈的樣子，我改變了我的想法。
“哎，我跟你一起回去吧，不然害你感冒了。”我拉着她走出了教室。
“你不去看電影了嗎？”
“所以説，你走快點嘛，説不定還來得及啊，兩不誤。”我笑了笑，撐開傘，拉着她一起混進了“傘海”之中，在繽紛的傘海之中穿來穿去。我們一路上説説笑笑，打打鬧鬧回到了家。可是時間飛逝，當我們兩都弄完來到電影院時，電影已經開始了，我沮喪地站在電影院門口。
“對不起啊，讓你失去了一場電影。”她一臉抱歉地看着我。
“沒事啦，雖然我失去了一場電影，可我得到了更深的友誼。”我搭着她的肩，笑着説。她也笑着迴應我，我們打打鬧鬧地回家了……
得到的友誼，用了一場電影的代價，但是我不在乎，因為我得到的比失去的多多了……
自古有得就有失，往往在你失去一件東西后，又會得到一件東西。不過，又是你得到的東西比你失去的東西好，有時則比失去的東西差。當我跟爸爸一起走進家電市場買東西時，我無意間看見了一部和我的手機一模一樣的手機。剎那間，我僵住了，一股淡淡的慚愧自心底升起。自從爸媽給我這個手機後，我激動的幾乎一夜未眠。
可是，當我迷戀上手機後，我幾乎每時每刻都拿着手機，真的是到了離不開手機的地步。每一次看着這個手機屏幕，摸着厚實光滑的外表，黑色的外殼張揚着別緻的華麗，不算完美的系統卻成為了我心中最重要的東西。每一次用手機上網、看小説、玩遊戲，我都會十分開心，可也正因為這樣，我那本在三、四十名之間徘徊的成績，也下滑到了四十多名。當我顫抖着把成績交到爸媽手中，懷着忐忑的心情閉上眼睛卻沒有迎來想象中的竹筍炒肉，當我睜開眼睛，看見爸爸看着我，説：你也長大了，不是小孩子了，我也不打你了成績雖不是最重要的，但在目前，這是唯一能檢測你學習效果的方式如果是手機影響了你，那我就先把它沒收，等你有了克己的能力，再把它給你。
這時，深深的慚愧湧了上來，我沒有勇氣去面對父母的雙眼。同時，我在心裏發了一個誓：我一定會學好的！從那以後，沒有了手機的我開始專心聽課，雖然有時我也會懶惰，但絕不會再次墮落。終於，我的努力有了收穫，在第二次月考，我考到了二十多名。當時，我恨不得馬上回家報喜去，心裏別提多高興了！然而二十多名並不是我的極限，在期末考試上，我考到了十多名！想到這裏，我不由得會心一笑。雖然我失去了手機，但我的成績去飛速上升。手機可以再要，成績可是要不來的！
在世上，得到一件東西很不容易，但失去一樣東西很簡單。得與失表示着兩種不同的心情。人們總是客觀的認為得到是一件好事，失去則是一件悲事。不過，得與失會改變人的一生。《塞翁失馬》中提到過，好事有可能會變成一件悲事，完全與人們的認為相反。我也有過這樣的經歷：
還記得是小時候，一天放學回家，我的車費掉了，東借西藉藉不到，於是我拎起書包痛幾個老鄉一起走路。那時我的膽子小，沒有勇氣去向老師借。但是，正如《賽翁失馬》中提到的一樣，我就在樓門口撿到一張十元大鈔。幾個同鄉嚷嚷着分了，我的手緊緊地握着那張十元錢，如熱鍋上的螞蟻，心一直平不下來。
我被兩個問題逼的不知該如何是好，是用這錢坐車回家及與同學分了，還是跑回學校交給政教處。最後，還是帶着它回家了。回到家中，我一直沉浸在那個下午。心忐忑不安，我終於明白我錯了。
第二天，我用自己的早餐錢和之前的九元錢向老闆換了一張十元錢，但我不敢去政教處，因為在我看來，政教處不是好學生去得的地方。於是想找幾個人同去，卻被同學視為白痴，傻子，説我有錢不要；做什麼好學生。直到下午，我還沒有將錢上交，我該怎麼辦？
最後，我不得不鼓起勇氣，一步接一步向政教處走去。要知道，當時每邁出一步就要多一分痛處，是良心不安。步伐是如此的沉重，但畢竟勇氣戰勝退卻，我喊了一聲報告，輕輕地推開門，老師喊我進去，見了我就説：“是你來了，我知道你會來的。”我驚呆了，不知當時還有一雙眼睛在背後盯着我，又不知這錢是老師的。
當我跨出門後，心情好了很多。但那真是我錯了。
在我看來，有時得到不知失去要來得好，畢竟做什麼要問一問自己的良心，問一問我該不該做，它會告訴你的。
我聽過一個富豪小羽的發家史，看似簡單實則絕非偶然。
那是起於一種創新，對傳統工藝的革新鋪陳出光明的前景。創新是人類不竭的動力，歷史的車轍轉過時間的經綸，無數的事物被創造，被賦予新生，也有無數的舊物被淘汰，被時代遺棄。推陳出新，就如同物種的進化，就如同工業革命，就如同信息化產品的頻頻換代，是世界太過於正常的現象。物極必反，偽劣產品就是打擊新鋭的利器。那麼最終成為一屆富豪的小羽，是靠什麼扭轉局勢的呢?
答曰：一為創新二為取捨是也。
所謂創新，小羽產業的興起，是因為對工藝的創新;而扭轉乾坤的關鍵，是對自身定位，產業結構的創新。通過試驗個專利，一個新的產業平地而生;通過規範整個想要分蛋糕的人的市場，來促進產業的集體發展，樹立自己的聲望。
所謂取捨，試想，倘若小羽只着眼於眼前的利益，又何嘗能想到放棄獨斷，公開工藝，通過宏觀的產業調控產業規則來實現致富呢?他捨棄了正版和專利的獨斷性，收穫了名望、財富和由技術者像領導者的完美蜕變。
想要成功，要有從內部打破雞蛋的勇氣，要學會創新，告別固步自封。離離原上草，一歲一枯榮，這是自然世界的法則;閉關鎖國和改革開放，這是歷史的教訓……凡此種種，不盡詳述。
想要成功，還要有敢於取捨的魄力，果決地主動出擊和懦弱的堅守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯，但是機會留給有準備的人，被動的一方，沒有選擇成功與失敗的權利。一個成功者，當是自己的主人，對於自己的意志，要有當有的決斷。有舍必有得，魚和熊掌，二者不可得兼。
言而總之，敢創敢舍的天下，説的就是小羽這類人的成功之道吧。
有人説，我們都在得失之間來回選擇。
我們曾經為少年截去了病肢而心痛，為海豹困於海洋館而歎息，為金魚囚於玻璃缸而難過。可細想，它們失去了，也得到了。少年保住了生命，海豹得到了另一項完美的技能，金魚得到了可愛的外表和人們的青睞。
在世為人，自是體會到了更多的得與失。億萬富翁説：“我失去了與家人相處的時間，我寧願做個普通人!”學霸們説：“我得到了優異的成績，卻失去了玩耍嬉戲的時間，但我依然會選擇做一個好學生!”千萬富翁想做普通人，因為他認為他失去的多;學霸仍想做自己的原樣，因為他們認為自己得到的多。
就像一座天平，兩邊分別裝着相同分量的得與失作為砝碼，如果一邊少了，那天平就會傾斜。俗話説得妙：“上帝在給你關上一扇門的同時，也會給你打開一扇窗。”上帝是公平的，他不會讓你失去太多，得到太少。
在南山蜿蜒的小徑上，走着陶淵明恬淡靜穆的身影。他揮一揮衣袖，吟到：“採菊東籬下，悠然見南山。”他不為五斗米折腰，選擇了“守拙歸園田”，雖然失去了權勢，卻挺直了他的脊樑，洗濯了他的傲骨。
在伶仃洋顛簸的木船上，挺立着文天祥傲岸不屈的身影。他與敵力爭，一身凜然正氣，發出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古誓言。面對利祿而不惑，面對強橫而不屈，雖然失去了生命，卻留下了千古讚頌的民族氣節。
因此，我們不要為失去的東西而追悔，而傷心，或許失去意味着更好的得到，只要你選擇的是純潔而又美好的理想;不要為得到的而沾沾自喜，也許得到代表着更多的失去，如果你選擇的是虛榮而又自私的目標。
得與失是不能截然分開也註定分不開的。但是，在得與失之間，聰明的你，是否找到了平衡呢?
公元前我們太小，公元后我們又太老，沒有誰見過，那一次真正的美麗。
------海子
"荏苒幾盈虛"，我們不斷穿梭於得失的軌跡中。我們用稚氣換取成熟，換取無憂無慮的單純，面對層出不窮的成熟，誰能衡量那是否值得？
過去，簡單，任性是生活的調味料，現在，逐漸邁向成熟，成長不容許我們放肆，我們要學會堅強，即使在雨季中煢煢孑立，也決不能慟哭涕喘，正如鳳凰涅磐重生有着驚世的精彩。我們學習蝶破繭的毅力，"讓暴風雨來得更猛烈些吧"！風雨過後，彩虹屬於我們。所以，選擇成長，不悔。
方生方死，方死方生，花開花落般的人生，只有自信，才會精彩。
"吹蕭人去玉樓空"，李清照在"尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚"中，成就了大量文學作品，真是"不徒俯視巾幗，直欲壓倒鬚眉"。喪夫之痛，那血的濃淚的痴，可有鍾子期在聽？漫漫的求學路上，難免失敗，但我們能夠被壓服嗎？考試可以重來，誰説花落之後不是"化做春泥更護花？的又一樂事？
人是矛盾的，明明知道困難是一定的，卻異想天開可以視若無睹。用嗟歎，責問使困難的負荷越來越重，忘記有着"回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴"的恬淡。在困難中崛起，也許是置諸地而後生的妙法。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》。陰霾的時候，旭日已悄然升起。
天鵝為了守侯平靜的湖面，放棄喧鬧；青煙為了達到雲的高度，甘願漂泊，放棄了維持生命的燃燒。也許我們會錯過，但我們卻因此欣賞到另一番景緻。
人的一生，就像傢俱，有"悲劇"也有"喜劇"，而悲喜劇都是與我們形影不離的。面對人生，一定要有一個樂觀的心態。
我們的生活充滿了七色陽光。然而即便是陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱和困難。這困難和煩惱來自於生活，來自於學習，來自於生活中的種種現象。面對這些，一定要正確的去對待它。
秋風蕭瑟，樹葉凋謝，正在一步一步的走向嚴冬，而我們的煩惱卻像這凋零的樹葉，數也數不清，只有默默的躺在那裏，等着我們去發現，等着我們去解決。
乾枯的樹幹，曾經的枝繁葉茂，如今已變得孤苦伶仃已沒有朋友的陪伴，也只能浪跡天涯，尋找與自己相同的事物共同唱那淡雅憂傷的歌。
一條幽靜的小路，默默地藏在世間深處，一個邪惡的石頭，悄悄凸起，不知絆倒過多少事物。一個小小的石頭，擋住了我們的人生去路。
一年的四季輪迴，到了冬天，鳥語花香的春天還會遠麼？如今凋零的樹葉，熬過了嚴寒，會不會再續成茂密的參天大樹？
一顆乾枯的樹，到了來年春天，會不會帶着我們的夢想，帶着我們的成功，帶着我們的事業直衝雲霄？
一個絆腳石，一個邪惡的石頭，會不會通過我們的努力將它掘起，沿着這條路，一直走向成功你走向未來？
這一切一切，都需要你的努力。不努力，如何長成參天大樹；不努力，如何直衝雲霄；不努力，如何讓走向未來。這，就是一個謎。
煩惱與快樂都是生活中的一個音符，只有交織在一起，才能奏出動聽樂章！
生活中總是充滿驚喜與失望。人生中總是有得有失，當你失去的時候，必定會收穫一些更重要的東西，我在成功的道路上深深的體會到了這個道理。
有得必有失，我雖然失去了成功的機會，但我卻獲得了一份珍貴的友情。那是一場對我來説十分重要的比賽，就是因為我很在意它，所以也十分認真的去對待它。我在那次比賽上一路成功，成為了那項比賽中一位突飛猛進的黑馬，我有些驕傲，也非常的開心，走在路上都有種飄飄然的感覺。可就在我快要成功的時候，我的頭上，卻被狠狠的潑了一盆冷水。就在我要進入負決賽時，迎來了一位既熟悉又陌生的對手。我們在一起訓練，經常會遇到，但卻不熟悉，我沒有想到，曾經和我一起並肩作戰的“友軍”，竟會成為我的“敵人”。我有些不屑，總覺得她一定不如我，可沒有想到，幾個回合後我竟然敗下陣來，她順利的進入了總決賽，並得到了第一名的好成績，而我卻落名落孫山。大家都圍着她為她驕傲，我心中十分不甘，但也十分無奈，誰讓我自己技不如人呢？我以為她會嘲笑我，沒想到她卻泰然自若的和我成了十分要好的朋友。
有得必有失，我雖然失去了比賽的資格，卻獲得了最珍貴的東西——誠信。那是一次全市的鋼琴比賽，我對比賽的題目並不拿手。但，我有一名琴技高超的姐姐，我便讓她頂替我的名字去幫我贏獎，姐姐的技術很好，讓我晉了級。我的內心既激動又害怕，生怕被別人識破了。這一謊言讓我心中忐忑不安，下一場比賽的前夜，我徹夜未眠。第二天，就要去幫我比賽的姐姐準備出門了，我攔住了她，並打了電話給主辦方，打完電話之後，心中舒暢了許多。
在失敗中得到一些更重要的道理又何嘗不是一件好事呢？生活就是有得有失，讓我們在得到和失去中接近生活。
生活中的許多不精心的小事都會告訴我們一些深刻的道理，也許會刻骨銘心，也許會雞毛蒜皮，我也有一些不平凡的經歷。
記得參加上學期的“數學手抄報”比賽，要求用素描紙畫，聽同學説校門口的小賣部裏有賣，我便在一個空閒的下午去買。
那天，我輕快地走在去小賣部的路上，嘴裏還哼着小曲，到小賣部向老闆娘付了錢，她從裝滿紙的包裝袋裏隨手抽出了一張，也許是她手太粗了吧，我清楚的看見那是兩張！可我不知如何是好，還是獨吞了吧，下次就不用買了。回家的路上，我的腳步沉重，走一步地都在抖動，周邊的花香和鳥鳴早已忽略到千里外——我該怎麼辦呢？
我明明知道自己錯了可卻又不承認，反而懷着僥倖的心理往家走。一到家我就把這件事告訴了一向滿面春風慈祥可親的奶奶，奶奶的笑容收斂了，她變得嚴肅，她和老闆娘是好朋友，況且奶奶這人拾金不昧，我立刻意識到奶奶生氣了，便説好話。
奶奶沒讀過書，講不出什麼大道理，卻認真地説：“做人不可以這樣的。下次別再這樣了！”奶奶有幾分想讓我道歉的意思，可我走到她家店門口，就怎麼也不敢踏出最後這一步了，我羞愧得連頭都抬不起來，我當初是怎麼想的呢？雖然這只是一件小事，但這是表現自己品行的最好時機！我為什麼偏要在關鍵時刻掉鏈子呢？
我是一個貪婪的人，從小就為自己想要的而不擇手段；為沒得到的悲痛萬分，我只會從別人那索取，不懂得無私奉獻。現在我終於懂了，人生中的得與失並不重要，重要在於你的品格。像塞翁失馬，我就要學習那種精神，我要改，我要把僥倖心理拋得遠遠的，讓實事求是重新回到我心中！
現在，我還保存着那張素描紙，它完好無缺。它時刻在提醒我，警示我自覺做人，自覺遵守諾言，永不爽約。
“叮哐叮哐”，中午，從家門前傳來一陣刺耳的鐵皮碰撞聲，到底發生了什麼事呀?噢，原來是我家拆雨篷子了。雖然失去了雨篷子，做生意時不太方便，但能淨化環境，美化家園，這很值得。
中午，我從少年宮回來，發現有好幾輛警車和城管的車子停在我家附近，幾位警察正和爸爸媽媽交談着，爸爸媽媽的臉上浮現出無可奈何的愁容。還有幾位工人扛着電焊等工具，不知道要幹什麼。我揹着書包，帶着疑惑走向家，仔細一聽，原來要拆雨篷子!這篷子對我們家可重要了!下雨天，它能擋雨，不讓雨水飄進屋裏;大熱天，它能擋住強烈耀眼的陽光，投下一片陰涼;在晚上，它能讓燈光變得更明亮，把我們家門前照得雪亮亮的……一想到這，我就有點兒捨不得，“請問你們願意拆嗎?”警察叔叔問了一句，爸爸媽媽猶豫不決，你望望我，我望望你，但最後還是無奈地答應了。“既然答應了，那就開始拆吧!”警察叔叔對工人們説完後，又挨家挨户通知並徵求同意拆雨篷子的事了。工人們接到指命後，也都忙開了，拆的拆，焊的焊。而我和爸爸媽媽也都幹自己的事去了，但心中充滿了不捨，做起事來三心二意，也不像往常一樣，説説笑笑了，都低垂着頭，想念着雨篷子。經過半個小時的“叮叮咚咚”、“哐哐噹噹”，終於拆完了，大家都跑出家門一看臉上的愁容驟然消失了，開心地笑了。雪白的牆壁上一塵不染，看上去幹淨多了。原來，一條街的雨篷子，大的大，小的小，參差不齊，現在拆光了，整齊的一條街，乾淨!利落!
雖然我們家失去了雨篷子，但是我們美化了環境，這小小的損失又算得了什麼?我從這件事中也學會了一個做人的道理：能夠以自己小小的損失換來大利益，是值得的!
從小，我們直不明白得與失的含義，總覺得自己和別人一樣沒有什麼特別。直到那天，上天將“母親”二字從我生命與記憶中抽離時才恍然大悟。
原本我有一個温馨和諧幸福的家，可是我明白得太晚，沒能好好抓住這“淘氣”的幸福，不留神讓它從我的指間溜走。我失去了我的幸福。我覺得天都塌了，我覺得我什麼都沒有了，我問自己我還有什麼呢？我不斷問自己，不斷尋找……
母親的離去打亂了我的生活秩序，我整天都沉浸在失去她的痛苦中，埋怨命運的不公平，也沒有能好好珍惜與父親相依為命的時光。直到九歲那年，我在父親的説服下回到老家上學，與父親分別時，父親的眼角濕潤了，好像見剛哭過，但是他見到我笑着對我説：“在家裏要好好地學習，如果不聽伯伯的話，看我怎麼收拾！”這時我才明白我又要與父親分離了，為生活父親將要離開我。我不能留住爸爸。在房間裏透過窗户我看着父親的背影遠去了，我又將失去一樣東西。
我在姐姐的安慰下，我學會了獨立，我將對父親的思念埋在心底，我努力學習，勤學好問，課餘時間幫助同學，協助老師做一些事情。為此我得到了同學、老師、親戚的稱讚。我的心情也變好了。每當我將自己取得的成績告訴爸爸，他在電話裏總説：“別太驕傲，要更加努力，否則會退步的。”爸爸的話成為我的奮鬥動力。我心中一直有個信念：我要證明給父親看，我不會驕傲，我更不會退步！我也要讓爸爸在外放心工作，讓他對我刮目相看，讓他以我為榮。我不再覺得自己是一無所有的人，我覺得自己擁有很多。
得與失只在一瞬間。有失必有得，不必為失去而傷心、留戀。我們要善於發現自己擁有的東西，好好珍惜現在擁有的別讓自己後悔。我們在不斷地激勵自己，完善自己，讓自己得多於失。
臨近期末考試了，複習壓得我們喘不過氣來，只有我的同桌還是那麼安然自在。
下課十分鐘，他笑嘻嘻地説：“你能不能借我抄一下期末試卷？” 我狠狠地瞪了他一眼：“憑什麼？” 片刻思考後，同桌從筆盒裏拿出一個精緻的的茶壺型橡皮，我眼前一亮，這不是本學期最流行的彩色橡皮擦嗎？ “你如果借我抄，這個橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我決心已動搖，又拿出一個草莓蛋糕型的橡皮擦，一同遞到我跟前。
突然間，我的腦海中閃出兩個小精靈，一個説：“橡皮擦有什麼了不起，道德最重要！
” 另一隻精靈用鄙視的目光望着那隻精靈，開口説道：“你太老土了，現在人人都追隨潮流，普通橡皮早就過時啦！
” “我並不反對用彩色橡皮，可是得到它的代價竟是用道德去交換！
” “那又怎樣，道德算什麼！
” 兩個小精靈在腦海中打架，經過一番激烈的思想鬥爭，我還是決定收下橡皮。
考試當天，考場的氣氛格外嚴肅，題量較大，我奮筆疾書，習慣性地拿書本遮住寫完的部分。同桌用手臂碰了碰我，暗示我將書本拿開，我心中一緊，唉，即使我有一千個不願易，一萬個不願意，為了那兩塊橡皮，我豁出去了！
只得把書本放進書包，心想，算了，忍忍就過去了。
考完試，回到家中，我拿起橡皮默默端詳許久，心中竟有一種悵然若失的感覺。原本的欣喜早已蕩然無存，反而像有一塊大石頭壓着自己，透不過氣來。我把這件事情告訴了媽媽，她語重心長地對我説：“孩子，你雖然得到了兩塊精美的橡皮，可你失去的是最基本的是非觀念和良好的品德啊！
”我慚愧地低下了頭，並暗下決心，以後再也不會因為一時的利益而做出有違道德的事情。
雖然這件事情過去兩年了，但它給我的啟示我會永遠銘記心中。
人類進化至此，雖失去了祖先留給我們攀援的敏捷和飛翔的輕盈，但去獲得了一雙富有靈性的雙手，秋天雖失去了五彩的華美，卻獲得了成熟與收穫，老樹雖失去了青春，但卻獲得了年輪，蒲公英雖失去了生命的軀體，卻也留下了飛向遠方的生命的種子；有所得，必有所失，得與失是對立統一的，我們在失去的同時也得到了收穫，所以我們不必為自己失去的東西而黯然神傷，也不要為自己得到的東西而沾沾自喜，失去的代價可能就是收穫，坦然的面對每一個失敗，累累的創傷就是生命給予我們最好的東西，因為在每個創傷面前都標誌着進步。
愛迪生華了十年的時間，經過了約五萬次的試驗，才把容易腐蝕的銅硫酸電池改造成蓄電池，但實驗失敗了九千次的時候，朋友曾勸過他停止工作，放棄這個毫無結果的實驗，但愛迪生卻説：“怎麼能説沒有結果呢？至少我知道有九千種辦法是不能用的了！”
愛迪生坦然面對失敗，而正是他前邊的失敗鑄就了他後邊的成功，愛迪生是在失敗中獲得了經驗教訓，以自己執着的精神踏過失敗獲得成功。有所得必有所失，人生決勝的祕訣，只有那些失敗過的人才瞭如指掌。
任何事都是一樣的，得與失，失與得，就象一對親兄弟，儘管性格合不來，但總是在一起的，失去可能意味着得到，但得到了就何嘗不意味着失去呢？
經歷了幾代修築的浩瀚的工程――長城，起到了一定的軍事作用，阻擋了來自異族的悽風苦雨，阻止了北方蠻族的鐵騎征伐，但也泯滅了民族之間的交流與融合的願望，阻斷了友好相處，共同發展的腳步，長城是一面保護牆，也是一面隔離牆。
正視得與失，懂得得失相生，人生的兩面。
“叮哐叮哐”，中午，從家門前傳來一陣刺耳的鐵皮碰撞聲，到底發生了什麼事呀？噢，原來是我家拆雨篷子了。雖然失去了雨篷子，做生意時不太方便，但能淨化環境，美化家園，這很值得。
中午，我從少年宮回來，發現有好幾輛警車和城管的車子停在我家附近，幾位警察正和爸爸媽媽交談着，爸爸媽媽的臉上浮現出無可奈何的愁容。還有幾位工人扛着電焊等工具，不知道要幹什麼。我揹着書包，帶着疑惑走向家，仔細一聽，原來要拆雨篷子！這篷子對我們家可重要了！下雨天，它能擋雨，不讓雨水飄進屋裏；大熱天，它能擋住強烈耀眼的陽光，投下一片陰涼；在晚上，它能讓燈光變得更明亮，把我們家門前照得雪亮亮的……一想到這，我就有點兒捨不得，“請問你們願意拆嗎？”警察叔叔問了一句，爸爸媽媽猶豫不決，你望望我，我望望你，但最後還是無奈地答應了。“既然答應了，那就開始拆吧！”警察叔叔對工人們説完後，又挨家挨户通知並徵求同意拆雨篷子的事了。工人們接到指命後，也都忙開了，拆的拆，焊的焊。而我和爸爸媽媽也都幹自己的事去了，但心中充滿了不捨，做起事來三心二意，也不像往常一樣，説説笑笑了，都低垂着頭，想念着雨篷子。經過半個小時的“叮叮咚咚”、“哐哐噹噹”，終於拆完了，大家都跑出家門一看臉上的愁容驟然消失了，開心地笑了。雪白的牆壁上一塵不染，看上去乾淨多了。原來，一條街的雨篷子，大的大，小的小，參差不齊，現在拆光了，整齊的一條街，乾淨！利落！
雖然我們家失去了雨篷子，但是我們美化了環境，這小小的損失又算得了什麼？我從這件事中也學會了一個做人的道理：能夠以自己小小的損失換來大利益，是值得的！
漫無目的地坐在電腦前，搖晃着手裏的鼠標，隨意地點擊着界面上的按鈕。説實話，自己不知道這樣浪費了多少光陰，也不知道自己從什麼時候開始變得如此閒暇。也許是從鋼琴考完十級開始吧，從那時起，我的光陰被自己瀟灑的揮霍，我的時間在空虛與失落中被奢侈的我肆意的拋棄。
不經意間看到一個網名叫“呆~”的人發的照片——一個女生，身姿修長的漂亮女孩，身着一身雪白的芭蕾舞裙，腳尖直立踮起。高挑的身材，華麗的舞衣，燈光下的她看起來就像一隻要飛向藍天的天鵝，在向所有人展現她的高傲與柔美。細細打量，發現她竟是我小學的同學。
記得小學時，我和她是要好的朋友。在一年級時，我們的家人不約而同的把我們送到李發友老師那兒去學舞。最開始時，我們熱情高漲，總是練舞練到深夜。日復一日，年復一年，到了六年級，我厭倦了這樣的日子，退出了陪伴我五六年的舞台，而她卻一直堅定着自己成為一名舞蹈家的夢想。看着這張照片，我明白了她這九年來的失去與付出，但我也看到了她寫在臉上得到與收穫的喜悦。其實失與得，只在一念間。如果當時我能像最初那樣不放棄，不妥協，那麼我失去的會變成我得到的，那張照片上的人——會是我。 突然想到鋼琴，算算日子，也有半年沒有碰它了吧！考完十級後，我已決定安心學習，不再被其他的事物所牽絆，但心裏還是湧出一股衝動。我關掉電腦，走到鋼琴前，用手拭去那層薄薄的灰塵，輕輕掀開琴蓋，然後隨意按下一個音符，霎時—— 我知道我不會再放棄，不會重蹈覆轍。心裏失去的彷彿再次浮現，全世界都似乎在黑暗裏發光，我不會再繼續有失落與愁緒，不會再讓得到的失去，失去後感傷—— 希望時候還不算晚，還能夠在失去前爭取、補償。
那日漫天的黃沙，來勢洶洶的，一陣又一陣就像是奔騰的海嘯一般，不但捲起了近百丈高的浩浩煙幕，更是讓人們見識了自然力量的可怕。隔着車窗，我正陷入一種很深很深的沉思中。為了一件奔波幾年而沒能完成的事，也為了幾年來流逝的那些寶貴時光。此刻目睹了這樣的惡劣氣候，難免失意情緒驟增，不想天氣也會在這樣的時候來與心情“湊熱鬧”！但我知道，這是事情的必然規律，因為天氣和心情就像綠葉和鮮花，總會在交相掩映中來襯托一下。
耳機裏又傳來一段熟悉的歌詞：“我曾經豪情萬丈，歸來確是空空的行囊”，這首《故鄉的雲》是我手機裏很舊的一首歌，不想此刻卻很像自己的心情寫照。因為累了，我已在睏意中蜷曲着睡着了，而且感覺睡得很香很香。夢境是美好的，因為它不但能緩解疲勞還能脱離現實。。然而，好夢易醒，但我的醒來，能否是一種完全徹底的醒呢！我在潛意識裏問自己......
閃爍的街燈，點亮了回家的暖意；心中漸漸升騰起來的希望告訴我：“你不過失去了一件奔波幾年而沒能完成的事，而你卻收穫了家裏親人於你品格的認可，包括妻子和女兒都在理解中默默地感知着你的行為。還有什麼比這些更重要的呢！”是啊！人生在世，得失無處不在；捨得捨得，有舍才有得；沒有絕對的得到，也沒有真正的失去。現實的生活中，確實會出現許多偶然發生的事，然而驚訝、煩悔、感歎之餘，能否在短時間內豁然開朗，這很重要！它完全取決於你個人的心理素質和承重能力。記得有這樣一句話：“當你承受着傷痛，並學會微笑面對的時候，你才是最強大的。”
我想，此刻我已經擺脱了心中的困擾。因為我知道，成功的時候不要忘記過去，沒有成功更不要忘記還有未來。
烏鴉自大，所以被擒。人亦如此，只想和他人比高低，不看自己之短長，容易誤入歧途。利與害，得與失，往往只有一牆之隔。
鷹與烏鴉雖同屬鳥類，卻差異很大。不能正視自己的獨立，不能堅持自己的生存方式，真是可笑！烏鴉羨慕鷹時，忘了它們的距離不可跨越。無鷹爪之尖鋭，無鷹翅那樣有力。不正視自己擁有之長，只羨慕他人優點，真是可悲！
或許烏鴉去捉山羊之時，忘卻自己的力量，沒有考慮可能遇到的危險，因為異想天開，忘乎所以，自信滿滿，卻不知因為它那奇特想法，讓人啼笑皆非。
牧羊人説：它已經忘記自己是什麼。不知烏鴉聽後醒否？它是一個實體，無人能使之，因為自己的心改變自己，改變一切。知其不能而為之，真是自不量力。
孩子説：它真可愛。確實可愛，傻得可愛，沒頭沒腦的可愛，真可愛呀！是的，它真的可愛。
然而烏鴉也有其令人稱讚之處：心中有所思，便有所行動。不會掩飾，不會退縮，不會猶豫。這讓許多反覆思慮、故步自封的人自愧不如。有人説：夢想在於拼搏，只重過程，不重結果，大概烏鴉之舉，由此言出吧！
我們反省：人與人之間，因為一點羨慕，被別的事物衝昏了頭腦，像烏鴉一樣喪失所有，邯鄲學步，不是如此嗎？
這個社會，這個世界裏，永遠不要羨慕，只記住你——這個世上的最好，不停努力，量力而行。古人云：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”擇己所擁有，丟棄所不能，多好！
所以做君子吧！不足的時候自強不息，厚德載物；高興的時候提醒自己終日乾乾，如履薄冰，也許會更順利，更幸福。
我們應在“吾日三省吾身”進步，不只要羨慕，不只要驕傲，想起那句話：走自己的路，讓別人説去吧！
人生如滾滾江水東流入海，無可阻擋，它起於高山之巔，融入大海；它無聲無息的到來，又悄然的逝去，世界不會因你的降臨而改變，也不會因你的消逝而暗淡。所以在人生中我們不必太在乎得與失，應該掙脱名與利的枷鎖，去釋放童真、純美的心靈。
得，看似幸福，卻也悲哀。你得到的越多，你的心靈便會越壓抑，越會把得失看得過重，你將會失去童真純美的心靈，你會為了利益不擇手段，你不會滿足於安逸的現狀，你會去追求那份本不屬於你的東西，到頭來，青山依舊，風景猶然，但風水輪流轉，你將一無所有。
失，看似悲哀，卻也幸福。你失去了一件東西，上天便會讓你得到一件東西，假如你將千金散於需要之人，那麼你失去了千金，卻得到了安適的心境，不會擔心財富被盜；東晉的陶淵明，看淡了官場俗事，歸隱山林，失去了富貴榮華，但卻名留青史，我們要明白“塞翁失馬，焉知非福”。
得失如同生命長河中的一朵浪花，最後終將被向前奔去的洪流所吞沒，如黑夜上空極盡綻放的煙花，最後終將消逝。所以我們不必太在乎得與失，將它看作人生中的一件小事，就算你得到的再多，你也難逃歲月輪迴，終為土灰，你也許在有生之年興風作浪，但死後化為黃沙，終為人所遺忘；你失去了很多，但你不必傷心，你還有青春，還有奮鬥的機會，就算你已一無所有，也不要絕望，學會放下，擁有安適恬靜的心態，這樣，縱然不會名留青史，卻也活得安心自在，不枉此生。
滾滾長江東流入海，浪花中淹沒了無數英雄偉人，無論成功與失敗，轉頭皆空，但青山依舊存在，所以，我們應有淡薄的心境，去看淡那得失之間的風景。
時光飛逝，光陰如梭，在不知不覺之中為期兩個月的暑假很快就要結束了，我不禁開始思考在這個假期中，我究竟得到了什麼又失去了什麼呢?
暑假當然是從期末考試考完的那一天開始的，這次的成績對我而言，是一個很好的結果，因為這次考試語文，數學和歷史都有進步，但道法和英語卻退步了一點，這也算是一種得與失吧。而暑假期間肯定少不了很多學生假期中最不想去的地方之一一補習班，然而，我媽卻給我報了書法，美術，英語三個補習班，美期名曰“渡金”。雖然內心有點抓狂，不過我還是每天按時去學習，從中學到的知識也很多。
先説書法吧：我在學習書法的過程不僅改掉了我寫字的壞習慣，還使我的字體更加好看，同時我也從中領悟到傳統文化的精華。
其次是英語補習班：他們舉辦了一個為期五天的夏令營，老師們教我們一些記單詞的方法，例如把一個單詞轉化成一句話，或一個簡短的故事代替傳統的死記硬背，來加深記憶，把單詞記牢。還把這個記憶方法運用到語文中去，如何記課文，讓我們用最短的時間去記憶較多的知識，很多同學還“腦洞大開”編了很多故事，讓我記憶猶新。
最後是美術了：從一開始的一哭二鬧到漸入佳境結束，從如何將一個物體大致結構和明灰暗三面畫出來，以及構圖，到後面看到自己完成的作品，體會到了藝術之美，真是“只緣身在此畫中”!
在這假期中，獲得了知識，養成了一些好的習慣，失去了遊山玩水的時光，可是仔細一想，我失去的和得到的相比是多麼微不足道啊!
從古自今，“有得必有失”，是一句經典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠綠但得到了果實，失去了年輕但得到了經驗。失去的與得到的並不一定相抵，事情可能變得更好，也可能變得更糟。
“塞翁失馬”無疑是一個經典的例子，“塞翁失馬”大概發生在西漢，講的是有一個邊塞的老翁一開始有了一匹馬，但過了不久那匹馬走丟了，人們都替老翁感到可惜。然而過了不久，馬回來了，還帶回來一匹野馬。老翁的兒子因為愛騎那匹駿馬而摔斷了腿，卻因此躲過了參軍而免受九死一生的危險。這個故事一波三折，雖然是古文敍述，但當細細品讀它的時候，還是會忍不住將感情帶入進去，同塞翁周圍的人一樣，為他的經歷感到羨慕、惋惜，也許在這故事中，只有塞翁一個人能夠做到看透得與失，不為其懊惱吧。又看那些犯罪分子：盜竊的、吸毒的、搶劫的，他們得到了什麼？金錢、舒適、權力。他們又失去了什麼？道德、家人和作為一個人的良知。這樣看來，得到即是失去。
再舉一個簡單的例子，在人們小的時候，都換過一次牙，這是將先前不夠堅固的牙齒換為更加堅固的恆牙，而換過的牙齒常常會伴隨你一生。換牙這個小事情也能透露出一個道理：有時候失去是為了得到，要懂得退一步海闊天空。
可是有人會為此糾結：得就是得，失就是失，怎麼能混為一談呢？沒錯，得到就是得到，怎麼樣也跑不了，失去就是失去，怎麼樣也追不回。然而，得到和失去往往是一起到來的，因此，論述得與失的關係並不荒謬。
總而言之，得與失的關係並非相互對立的，而是相互包含的，只要能正確處理好得與失的關係，才可以在人生路上走得更遠。
今天，我們便迎來了這學期的第一次大型考試——期中考試。當然，失敗與成功這兩位一直常伴我身邊，不論怎樣艱難刻苦，這兩位非要決出個勝負來，我的成績也因此忽高忽低。
不得不説，我的成績確實很不穩定，一會飛躍到年紀第一，一會又跌落到班級十幾名，這也讓我心驚肉跳，因為一不小心，就會誤入了地獄，挨一頓“皮帶燉肉”。
不過，對於這次考試，我還是很有信心的。估計能考到班級前幾名吧。可是，這次考試我也有失算的地方，有幾題都是胡亂蒙的，這讓我為我自己捏了一把汗。我主要總結了這幾點：
1、字跡並不工整，可能會扣點卷面分，而且還拉掉了好幾個，塗抹的一塌糊塗，慘不忍睹。
2、閲讀題把握不大，有些意思沒有理解透，都是胡亂填上了幾個字，沒有用心讀，以後一定要多做閲讀題，多多積累。
3、時間把握不當，寫到作文時就剩二十多分鐘了，閲讀題思考也浪費了不少時間，以後一定要把速度提上去！抓緊時間檢查。
當然，我對自己的試卷也不全是不滿意，還是有比較認可自己的點的。
首先，我對我的英語試卷很有信心，應該不會下九十，我的數學也不錯，每道題都會，就是沒有認真檢查，發現自己其他的錯誤。
這次考試中，我也有許多不好和好的地方，但是不能就因為這一次考試就氣餒，必須要把這份失望藏在心底，勉勵着自己在努力的道路上繼續前進。但是我也不能在這裏誇下海口，臆想着自己怎麼怎麼樣，這些都只是紙上談兵，只有等出成績了才能見分曉，看出硬功夫，不過我還是在這裏祝福一下自己，考個好成績吧！
快樂的暑假不知不覺已經開始了，但三年級期末考試的事情仍然讓我記憶憂心。它既讓我開心，也讓我感到有些慚愧。
考試之前，我和媽媽每天都要複習，什麼都沒落下，到最後的幾天，我都煩了，心想：“複習這麼多幹什麼呀，煩死了！”當開始考試的時候，我很有信心，反正我都複習好了，幹嘛要緊張啊？數學考試開始了，和我同桌的是一位五年級的大哥哥，他戴着一幅眼鏡顯得很博學。開始做題了，我在考場上“奮力衝殺”，恨不得一口氣做完，最後滿意地交上了試卷。語文考試開始了，就在我衝到第四大題的時候，我突然遇到一個難題，腦子裏一片空白，最終冥思苦想，終於答上了！我快速的檢查了幾遍，又針對作文檢查了一下，就交上試卷。
下午考英語我們是在二年級一班教室考的，由於時間很充足，所以我大部分時間都在檢查，最後非常滿意地交上了試卷。回到家以後，我很開心，因為題很簡單，所以，以我看來，三個一百我是拿定了。
領試卷的日子很快就到了，看到我的成績，我愣了，數學九十八加十，不錯！英語一百，更不錯了！就是語文，怎麼…….才九十四呀？唉，這也太低了吧！讓我來分析一下錯誤的原因。數學是把64看成了66，最後的結果錯了。這完全是大意的問題。語文。把餐字學錯了，這個是由於毛躁造成的。另外，沒按要求寫句子是因為讀題不認真。課文內容填錯了，這是沒好好聽講的問題……總之，這些都是不應該錯的。
通過這一次期末考試，我認識到了自己存在的問題，決心要把壞毛病和生活上的壞習慣都改掉。一定要踏踏實實的學，不要浮躁，不要驕傲。時刻牢記：“虛心使人進步，驕傲使人落後”的名言。下學期我一定要取得比今年更好的成績！
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