實用的中學作文600字集錦九篇

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無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的中學作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學作文600字篇1

吃過晚飯，我在柔和的檯燈下，拿起一本課外書，輕輕開啟，一張照片便滑落下來。在每個人記憶的長河中，有着一顆顆五彩斑斕的貝殼，拾起一個貝殼，開啟看看，就會有異樣的驚喜。這張照片就是貝殼中最美麗的那個。

只見照片上，一個小男孩正在滑雪，他就是我。記的去年寒假，我和爸爸媽媽一行八人，來到了浙江安吉的“江南天池”滑雪。雖然天氣很冷，但這一點兒都不妨礙我的興奮與期待。滑雪場建在一個山凹裏，一眼望去，地面上像鋪了一層白色的地毯。湛藍的天空下，有兩臺巨大的造雪機正在工作，飄飄灑灑的`雪花在空中飛舞，像是引領我進入了童話世界。來到滑雪場，我迫不及待地換上了滑雪裝備，笨重的雪靴和長長的滑板，還有兩根滑雪杖。穿戴整齊後，我覺得自己又專業又帥氣。便讓爸爸扶着我走到了滑雪場上。來到了滑雪場上，看見別的小朋友正在雪地上“自由飛行”呢！我十分羨慕，就放開了爸爸的手，可是，沒走幾步“啪”的一聲，我一個大馬趴摔倒在雪地上。這時，爸爸走過來對我說：“不要緊，滑雪沒有不摔的，你只要記住保持好重心與平衡，兩腳彎曲，重心向下，身體向前……”我還沒聽爸爸說完，爸爸就一把把我推了下去。我害怕極了，但是我想到了爸爸告訴我的要領，很順利地滑到了山坡下。可是，到了山坡下，滑板還在快速地向前滑，眼看就要撞到圍欄了，於是，我便靈機一動，自己主動摔了一跤，才化險爲夷。爸爸看見我躺在雪地上那搞笑的樣子，就拿起了照相機，給我拍下了這張照片。

這樣點點滴滴的回憶匯成了我豐富多彩的生活。

中學作文600字篇2

著名教育家陶行知曾說：“行乃知之始。”的確，“紙上得來終覺淺”。我們可以透過書本獲得知識，但是，我們更要在探究中學習。

這個世界是那麼豐富多彩，我們需要用雙手去觸摸，用眼睛去見識。在實踐探究中，你會有新的學習感悟。沒有體驗過山區孩子們的生活，你很難學會如何面對苦難的生活，你很難學會如何處理生活中的不幸。只有在實踐探究中，你透過新感悟、新經歷，你才學會如何去面對。很多優秀品德也不是靠老師、父母教育就能培養的，只有在具體的探索活動中探究才能成長，學會一些書本無法教授的東西。

在探究中，學習培養團隊意識。一個教授曾爲孩子們上過一節課。他想讓孩子們學會如何合作，共同解決問題。於是，他給孩子們做了一個逃生實驗。第一次孩子們爭先恐後地拉出裝在玻璃瓶中的'小球，結果因爲瓶口太小，他們的爭先恐後讓他們失敗了。正是在這種失敗的實踐中，他們學會如何解決問題。不一會兒，他們商量一番後，第二次，他們有條不紊的依次拉出了小球。他們成功了。在這樣的探究中，他們學會了合作，正是這樣的探究活動，讓他們學習到了書本上無法教授他們的知識。由此可見，探究是一種多麼有效的學習方式。

在探究中，獲得對知識新的感悟和思考。我們應該鼓勵開展探究活動。有多少科學家不正是在一次次實踐探索中獲得靈感、吸取教訓，從而取得重大突破。我們不應該讓課本禁錮了我們的思想，我們需要到野外去考察，需要到實驗室去研究。只有在探究中，我們的雙手纔會觸碰到我們的思想，我們纔會有創新。遨遊在知識的海洋，我們需要自己揚帆掌舵，去探索已知或未知的世界。在探究中，檢驗已知或未知的世界。在探究中，檢驗勾股定理的奇妙，探索生物的生衍繁殖，讓你的思維跟隨探究的腳步飛翔。

在探究中學習，做一個真正的學者，在自己揚帆掌舵的船上，探索出一番新天地。

中學作文600字篇3

讀書就應像飢餓的人撲在麪包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎着朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每一天在增加，就會不斷地減少。“學如逆水行舟，不進則退”這句話便證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的禮貌力量。書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。

知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛，琳琅滿目的展覽臺。踏進了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到奼紫嫣紅，百花齊放的`花園，從知識中能夠吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統中國文化的博大精深，還能夠激發人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作爲青少年就應從小就培養自我廣泛的學習興趣和愛好，將來爲建設祖國，改造世界儘自我的一份力。

讀書洋溢着時代的氣息，躍動着生命活力的文質兼美的新課文，如一絲春風，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見其人，如聞其聲……在學習的探究中，你會發現學習更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個新的學習臺階。

加油！使我們繼續自主讀書，有創意的寫作，自信負責的說話，禮貌得體地交流，繼續學習和掌握自主、合作、探究的學習方式，繼續培養用心健康的人生態度，繼續我們的社會職責感。我們與你並肩前進。

中學作文600字篇4

語文，是一門無處不在的學問，它像一杯濃濃的奶茶，讓人回味無窮，又似一杯香醇的咖啡，讓人難以忘懷。俗話說得好：“處處留心皆學問”，這句話一點也不假。

那是一個炎熱的夏天，太陽無情的烘烤着塌地，我趕緊跑到一個廣告牌下面避暑。就在咒罵天氣太熱的時候，忽然看見了幾個醒目的大字“千萬不要賣掉你的黃金，除非找到合適的買主。”底下的署名是“芊芊金店”，咦，這不就是專門收購黃金的金店嗎？

說來也怪，自己要收購黃金，當然希望別人賣掉，可這則廣告的第一句卻是“千萬不要賣掉你的黃金”。店主站在對方的立場，爲買家着想，豈不是砸了自己的'飯碗？然而當我想到後面一句是，不禁爲之讚歎。“除非找到合適的買主”仔細想想，就感到了他的高明之處。真正的含義就是：黃金自然是要賣掉的，可是也要找一個很好的買主，而這個很好的買主，不言而喻，自然是“芊芊金店”了。

這則廣告先是巧妙的設定懸念，以便吸引觀衆，最後纔給人們一個答案，不得不說，這種手法真是讓我歎爲觀止。

再比如說，電風扇中有一則廣告這樣寫道“我們的名聲是吹出來的”，如果人們不知道在宣傳什麼的情況下打眼一看，絕對會產生誤會。因爲每個廠家都在誇自己的產品有多好，名氣有多大，而這條廣告卻說“我們的名聲是吹出來的”，令人疑惑不解。但是隻要一看“電風扇”這三個字，便會恍然大悟，而且還會讓人拍手叫好。

這幾條廣告語中，都附有語文的色彩，藝術的美妙。他將語文的美充分的展現給了人們，是人讀後充滿美感，回味無窮。

語文就是這樣，廣告中的語文，聊天中的語文，遊戲中的語文，報刊中的語文。我們的生活離不開語文，正如魚兒離不開水。讓我們善於發現語文，讓語文的足跡點亮生活的每一個角落吧！

中學作文600字篇5

聽，那是一首首悠揚的遠歌；看，那是一座座清秀的高山。那裏有我的家鄉，已是初冬時節，我不停地搓手呵氣，來到太陽下，暖和多了。正午到了，家家飄出炊煙，田埂邊上卻少不了村民的拍手聲，歡笑聲。

我走在田埂上，四周吹來冷風，樹上的葉子在風中墜落。雖然是初冬，但還有花朵堅強的開放着，你們瞧！那朵花如琥珀一般的顏色，安靜地站立着；那朵花粉的似霞，長的嬌嫩，發出清幽的香。也許，這就是花的本色，它們會不約而同的帶來一些溫暖。

午後，幾位村民哼着小曲，坐在自家大院休息。勤奮的老農又開始下田幹活了，牛兒“哞、哞。”地叫，好像滿身是勁兒，老農拉着犁頭，鞭子一揚牛就開始幹活了。不遠，小牛正在吃草，它們用渴望的.眼神看着大牛，似懂非懂可愛極了。j幾隻馬站在不遠處，東張西望，主人跑來喂蘿蔔，馬兒大口大口的吃着，掉了一地渣。院子前，突然“汪、汪！”兩聲一隻小狗飛奔似的跑了出來，小主人跟在後面，他調皮地拿着樹枝在逗弄小狗。籬邊，好多鴨子成羣結隊的站在木板上，一個接着一個搖晃着肥胖的身子，拍打着翅膀，原來是排隊吃飯啊！我站在一旁大聲地笑了起來。

來到家門口，奶奶坐在屋前戴着老花鏡，笑眯眯的，仔細的編織籮筐。我想在奶奶心中她是在編織幸福呢。媽媽站在門口看着天，像在思索着什麼？我沒有打擾她們，又徑直跑到竹林。看到一條小清流，蜿蜒着流向遠處，水流清澈見底，魚兒在快樂的游來游去。晚上到了，月兒穿過樹梢，星星更亮了。全家人圍坐在院子裏看星星“1、2、3、4、5……”

我們生活在發達的城市，但每次來到農村總有一股說不出的喜悅。我想擁抱清泉，擁抱星空，擁抱自然。對，這比在城市裏好多了，在家鄉，我看到了不一樣的生活，不一樣的現實，讓我們的歡笑不請自來。

中學作文600字篇6

“叮鈴鈴”，剛回到家，就聽見電話那傳來了刺耳的響聲，我抓起電話大叫一聲：“喂，你是誰？”“你好，我是常州市實驗小學，六（4）班的王婕。”“你，你是常州市實驗小學六（4）班的王婕？”“我纔是呢，怎麼你是王婕？”我大吃一驚。電話那邊又傳來了響聲：“我在你家門口，開門吧！”開門？我可不是那麼好騙的，如果是個小偷怎麼辦，我纔不開呢，我從門洞裏往外看，果真有一個人，可是，這個人怎麼這麼眼熟呢？哦，原來是我自己，可是我明明在家裏，怎麼回到外面去的，我氣沖沖地開啟門，想問她爲什麼要整容成我的樣子，可不等我說話，那個人就開口說：“你好，我就是剛纔打電話給你的.人，是Q博士最新研究成功的克隆人，是你的妹妹，也叫王婕。”哦，原來不是整容出來的，而是克隆出來的。

晚上，爸爸媽媽回來了，問我爲什麼家裏多了個人，我把事情的原原本本的說了出來，爸媽先是愣了一下，才明白，開始招待着爲特殊的客人。但接下來發生的事情，讓我覺得有一個克隆妹妹真是不好。

事情是發生在那一天，Q博士打電話來，說要把克隆王婕回收，她不想被Q博士回收，但不回去，Q博士會強行把她送回，不過她可是克隆我的基因，有很多鬼點子。這天晚上，他就神不知鬼不覺的把自己身上的記號轉移到了我的身上。第二天，Q博士來到我家，把克隆王婕帶回去，他竟然把我帶走了，我也不知道爲什麼，有了一種不祥的預感，但被Q博士那一雙有力的手抓起來才知道，我要被回收了！我不禁大叫起來：“爸爸媽媽她不是我，她是克隆王婕。”不過爸爸媽媽沒有多大反應，反而對克隆王婕說：“以後，沒有克隆人了，要和別的朋友玩啊！”我不管三七二十一，撕心裂肺地叫起來：“爸爸媽媽，她真的不是我！快讓Q博士回收她。”爸爸媽媽還是不管。我看見克隆王婕冷笑了幾聲，說：“好好在回收站裏待着吧！”

望着他們遠去的背影，我不禁打起了寒顫，我該怎麼辦……

中學作文600字篇7

自然萬物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命雖然渺小而短暫，卻吟唱着一曲頑強而絢爛的讚歌。

生命是頑強的。我們常常可以看到一些生物歷經磨難，卻依然堅強地活着。

幾年前，爸爸買了一棵枇杷樹，種在小區花壇裏。我和爸爸都希望它能茁壯成長，開花結果。可是好景不長，小樹苗險些就沒命了。

那天放學回家，我們和往常一樣去看望枇杷樹。我們興高采烈地去，看到的卻是一棵被撞得傷痕累累的樹。我馬上生氣地叫了起來：“是誰這麼缺德，竟然這樣傷害枇杷樹？”爸爸卻從容不迫地說：“沒關係，枇杷樹的生命力很頑強。我們只要及時救治，它還是會活過來的！”我們趕緊把樹幹扶正，用“繃帶”包紮好傷口，期待着小樹早日康復。

過了一段時間，我欣喜地發現枇杷樹又變直了，樹幹長在一起了，樹皮也在慢慢恢復。枇杷樹又開始變得生機勃勃了！第二年，它還結了一樹大大的黃枇杷呢！多麼頑強的生命力啊！我不禁感嘆道：每一個生命的成長過程中總會經歷許多磨難，只要不放棄生存的意志，就一定能夠在逆境中活下來！

生命又是絢爛的。不同生物的生命週期儘管長短不一，但總會向世界展示其最美的一面。

去年春天的一個假日裏，我們一家三口來到古窯浦觀賞桃花。老遠就看到了一大片開得絢爛的`桃花。走近細看，一朵桃花就像一位美麗的仙子，穿着粉紅的五瓣裙，在枝頭歡快地跳着。那嫩綠的新葉就像一位位謙遜的伴舞者，炫麗的舞姿演繹着不平凡的美麗。這又告訴我：要把握住生命中的每一分每一秒，讓短暫的生命創造出更大的價值。

每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一首生命讚歌都蘊含着深刻的哲理。珍愛生命，頑強生活，讓生命綻放得更加絢爛！