[精華]五年級日記10篇

一天的時間眼看就要結束了，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的五年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級日記 篇1

我們在媽媽的懷抱裏成長，歌聲和笑聲中隱藏着幸福；牽着媽媽的手，我勇敢地邁出了人生的第一步；媽媽的手，如此地溫暖；媽媽的手，如此地靈巧；可無情的歲月，在媽媽的手上刻畫了一道道的紋痕；那道道的`紋痕，是媽媽點點滴滴的愛.

牽着媽媽的手，有數不盡的幸福牽着媽媽的手，有說不完的讚美讓我們一起牽着媽媽的手，用心靈去感受那濃濃的愛。

五年級日記 篇2

每個週末我都是忙忙碌碌的。星期五放學回到家喝點，整理整理英語書包就要上英語課了。英語課老師表揚了我，不但有獎卡，還給我獎勵了一顆糖。回家的路上和媽媽分享我的獎品，路上我最愛和媽媽玩貓和老鼠的遊戲了。回家吃完晚飯，媽媽要求把數學作業寫完。哎呀！時間過得真快，一看錶都十一點多了。晚安！

星期六早上睡了個懶覺，還在做夢就被叫醒，“9點了快起牀，10點要上書法課了”，下課12點多回到家吃午飯，今天是要把英語和書法寫完，因爲6。30要去上我最愛的課，回來9點多，看一會兒課外書又11點多了，洗洗就該睡覺了，也許在很多小朋友看來，這樣的上課生活或者是週末生活是枯燥的，但是對於我來說，確是豐富而又充實的，因爲我喜愛這些課程，我能學到知識又能認識新的小夥伴。

星期天規定要把語文作業寫完，還要把昨晚英語作業寫完，因爲星期五一放學就要上課跟不上寫。今天的作業寫不完就不帶我出去。

好想出去好好的'玩上一天，可媽媽嫌我作業寫得慢，所以不帶我外出玩，很羨慕劉浩天他們經常進山玩。媽媽說只要我早早寫完作業，也讓我和他們一起去，真高興！我要加快速度寫，爭取和他們一起去玩。

不過週末也是開心的，有我愛上的英語課，可以自由的看自己喜愛的書。寫完作業還可以去樓下玩，還可以把我的賽車拿出來，讓紅隊和白隊賽一賽，還可以折很多種飛機，看誰飛得遠。媽媽還給我做自己愛吃的飯。

五年級日記 篇3

教學目標：

1、懂得把想對別人傾訴的心裏話用筆寫下來，可以方便與他人交流思想感情。

2、認真閱讀例文，明確與他人交流感情要真實，語言要得當。

教學重點：敘事的過程要清楚具體，寫出自己的真情實感。

教學過程：

一、激趣匯入

1、老師這兒有三個諸葛亮的錦囊，裏面寫着天機，現在我想把它送給表現最好的同學。（送給一表現最好的同學）請你先開啟白色錦囊，看完後不要說出錦囊內容，先大聲說說自己此刻的感受。

內容：老師要告訴你個好消息，你這次數學測驗考了100分！是全班第一名，上次第一名XX這次只考了99分，位居第二。

2、感受說過了，想告訴大家錦囊的內容嗎？樂於說嗎？別急，開啟第二個紅色錦囊再說不遲。

內容：不過，我又得告訴你個不好的消息。其實，你有一題1。5分判斷題數學老師沒給你改出來。

3、現在你的心裏的感受是怎樣的？你能用一些詞語來概括嗎？你還想大聲說出第一個錦囊的內容嗎？想大聲說說第二個錦囊的內容嗎？

4、到底是怎麼回事，同學們想知道嗎？你願意和大家說嗎？給你思考一下。（徵得該生同意後，讓他自己說）現在請你說說自己在整個過程中內心的變化。

5、同學們，如果是你，你心裏會怎樣想呢？會感到怎樣呢？

6、是啊，這件事憋在心裏特別難受，時間久了，對身心健康都會造成損傷。生活中，我們都會遇到這樣那樣的事情：與同學相處時受到委屈，做了錯事羞於向別人道謙，性格內向想給父母提意見卻沒有膽量，比賽取得了好成績卻不好意思告訴老師……還有呢？（學生簡單舉例）

7、其實，每個人都會有自己的.心事。（相機板書：有心事）往往由於這樣那樣的原因使我們不方便和當事人直說，心裏會一直耿耿於懷，怎麼辦？開啟第三個黃色錦囊，讀出妙計。

內容：用筆“說”（相機板書：用筆“說”）

對啊，我們可以拿起手中的筆，把還有想說的，向父母、老師、同學、朋友或是值得信賴的人一吐爲快！

二、學習例文，總結寫法

1、筆“說，”該怎麼說呢？有一位趙潔同學就遇到了和我們一樣的問題。讓我們來看看她是怎麼“說”的，向她學習學習。（自讀例文）

2、同學先說了什麼後說了什麼呢？

相機示填空：趙潔同學先說_____________（開頭簡明表白自己內心）

接着說_____________（中間詳細說事情的過程及內心活動）

最後說_____________（結尾總體傾吐現在的感受）

她這種敘事的結構特清晰，非常值得我們借鑑。

3、在文章中，趙潔詳細“說”的是什麼？（事情的過程）

4、那麼，趙潔從“拿到卷子”到“把卷子塞進抽屜”的過程中，內心活動經歷了哪些變化？劃出她的內心活動。（“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想來想去”）你從中感受到什麼？

5、趙潔同學用生動的詞語具體地寫下了當時事情的過程和自己的內心活動，一字一句都是自己的心底想法。使我們感到真切、真誠。表達自己當時具體的內心活動，這也是值得我們借鑑的地方。

6、這篇文章是述說心裏話，所以結尾趙潔又寫了什麼呢？（再次全面地抒發自己的感受）

7、趙潔同學開頭明說，中間細說，結尾總說，真實、細膩地和老師“說”了自己的心事，她內心表白實在振動人心！我想，老師看了，一定會原諒他的。

三、完成習作

1、現在同學們可以借鑑趙潔同學的方法，有順序有條理地說說自己的心裏話。可以與同桌說，也可以自己閉上眼睛，靜靜地和自己交流，還可以直接用筆“說”。（學生自主交流）

2、現在就讓我們拿起手中“筆”，盡情暢談！題目自定（學生完成習作）。

3、學生修改草稿。自願情況下，教師輔導。

板書設計：有心事用筆“說”

開頭明說

中間細說

結尾總說

五年級日記 篇4

今天，夜裏下了冬天裏的第一場大雪。我們一家正走在回家的路上，雪突然的.增大讓大家(除我外)十分措手不及，因爲我覺得這是一場美麗的大雪，在路燈的照耀下，鵝毛般的大雪朝我飛過來，走在地上軟綿綿的，像是鋪上了一層白色的地毯。大樹先生穿上了一件新的白色的大衣。

回到家裏看到了家裏滿院子的雪我想到：我爲什麼不堆一個雪人哪?

第一步:先將所有雪堆在一起。

第二步：降雪做成兩個不同大小的球。

第三步：將兩個雪球摞在一起。

最後一步：找兩個石子做眼睛，找一個胡蘿蔔做鼻子，找一個小香蕉坐嘴，找兩個樹枝做手。

今天真高興!!!

五年級日記 篇5

4

今天上午我們在操場上進行了一次拔河比賽，當我們五（3）班和五（4）班爭奪冠亞軍時，王老師讓我上場參賽了，我真是又緊張又高興。

比賽開始了，哨聲一想，我們大家都心往一處想，勁兒往一處使，拼命往後拉，紅布條在中間左右晃動着，突然對方好像加大了勁兒，紅布條向對方移去，這時我們的拉拉隊中有人喊：“穩住、穩住！”對方這時有點得意忘形，我們趁着這個機會，一、二，一、二，使勁往後拽，拉拉隊中加油、加油的'喊聲此起彼伏。最後紅布條漸漸向我們的陣隊移來，我們以2：1贏得了冠軍。

我們高興地歡呼起來，勝利雖然有我的一份力量，但是我深深地懂得“團結就是力量，堅持就是勝利”！

五年級日記 篇6

在這個寒假中，我瞭解了許多知識。過年之前，我和爸爸一起去參觀了常州奔牛機場，以前，我只是在電視上看過飛機，但是在那天，我見識到了真正的飛機。

我還去了書店，那裏的書架上擺放着琳琅滿目的書籍，我挑選了“寒假推薦書目”上的《不老泉》和最近喜歡上的《哈利波特》，爸爸幫我買了《稻草人》、《草房子》和《向上吧!少年》，因爲這些書適合我看。

除夕，我在舅舅家感受節日喜氣洋洋的氛圍時，還在那裏學會了用微信“搶紅包”，我們玩得不亦樂乎。

大年初一，我回到了爸爸的老家——浙江，我還去了在那裏算是小有名氣的古田山，在姑姑家，我得知那裏的菜都是用炊粉混在菜裏，然後放到蒸鍋裏蒸出來的，出鍋時可香了，這可是那裏的土特產哦!

我還去了常州博物館，那裏的展品令我歎爲觀止，有楚國的武器戟;有楚國的.酒器尊;有楚國的樂器編鐘

還有楚國的食器鼎，曾候乙不僅是曾國，而且他還發明瞭許多樂器，他和孔子、蘇格拉底、柏拉圖都是同一時期出生的呢!揚州八怪的字和畫還真是怡然自得，惟妙惟肖!

五年級日記 篇7

人生如海，潮起潮落，面對這個五彩斑斕的大千世界，我常常陷入沉思：人的一生應該怎樣度過？

是像李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”及時行樂嗎？是像岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”精忠報國嗎？還是像李煜終日發出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀婉幽嘆呢？

如果你問我的選擇，我會毫不猶豫地告訴你：我選擇奮鬥的人生！

風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪；我們從時代的舞臺走過，難道不應爲這個世界留下些什麼？在人生這個五光十色的大舞臺上，是主動扮演勇往直前、積極進取的主角，還是被迫充當飽食終日、碌碌無爲的龍套，只能由自己決定。

歷史上無數偉人已經爲我們做出了正確的抉擇，海倫·凱勒、霍金、張海迪……雖然病魔奪去他們健康的軀體，但他們卻用頑強的意志創造了一個又一個生命奇蹟。這些掌控命運的強者，猶如飛翔在暴風雨中的海燕，劈風斬浪，搏擊風雨，像閃電劃過漆黑的夜空，爲人類的歷史畫卷塗下一抹誘人的亮色。

人生如四季，在春中享受爛漫，在夏中燃燒激情，在秋中感悟收穫，在冬中體味痠痛。細細體味那四季的'旅程吧！雖然一路上冰刀霜劍、雷錘電斧可能使你傷痕累累，但不正是這樣，才能讓我們欣賞到常人無法想象的綺麗美景？也只有這樣，當我們伴着歲月垂垂老去時，纔可以面對死神綻放自豪的微笑：來吧！我不遺憾！因爲，我的人生已足夠精彩！

生若夏花般燦爛，死若秋葉般壯美，一生有了這樣一次傾情的歷程，便已足夠！

我欣賞這樣無比精彩的奮鬥人生！

五年級日記 篇8

自從上一次去了園博園玩了一次之後，我一直希望能再去園博園玩一回。今天，我終於如願以償了。

今天，我們的周老師來看我們了。我們在南門集中後，就去了沙灘哪兒玩我們一個個脫下鞋襪，到沙地裏去打“沙仗”，你扔他一把沙，他踢你一身子沙，我們玩兒得不亦樂乎。但是時間很短，我們只玩了十分鐘就離開了，去了下面一個地方玩。

說到園博園，遊樂場是必不可少的`。上一次去的時間短，大部分都沒記住。這一次，我還知道了一個我們上一次沒有玩到的東西——蹺蹺板！我們一羣人爬上蹺蹺板，開始玩了起來。可是……蹺蹺板似乎壞掉了，玩起來讓人不太舒服，於是，我們只好去玩兒其他東西了。

一個彎彎曲曲的梯子，似乎並不可怕。但是從一根高杆子從上往下滑，可不容易了。上一次我就是這個沒過，這一次，我一定要過掉它！於是，我飛速上了梯子，才幾秒鐘就到了頂。我雙手雙腳抓住杆子，“嗖”的一聲，從杆頂上滑了下來！哇！太好了！我終於過掉了！

而最有趣的事，就是捉青蛙了。我們有些人帶了瓶子和網，開始在水裏捉青蛙。抓了再放，放了再抓，令人十分歡快，真是太好玩了！

第二次來園博園真棒啊！

五年級日記 篇9

媽媽出去買水果，我問媽媽：“爲什麼不拿一個袋子呢?”媽媽回答說：“買完水果就把水果裝在免費的塑料袋裏就可以了。”我說：“出門買東西，儘量別用塑料袋。”媽媽說：“好吧!我不用塑料袋了。”媽媽說着就拿起一個布袋，去買水果了。

爸爸下班回家，我看見爸爸在家裏抽菸，我對爸爸說：“爸爸你別抽菸了。”爸爸問：“爲什麼我不能抽菸?”我說：“抽菸傷害身體，還污染環境。”爸爸一聽，臉有一點兒紅了，馬上把煙放進了垃圾桶。

一天晚上，我對爸爸和媽媽說：“保護環境就是保護我們自己，我們只有一個家，就是地球，你們一定要好好珍惜我們這個溫暖的家。”

五年級日記 篇10

今天開啟QQ，發現男神找我，我立馬屁顛屁顛的回了他。

過了一會兒，他發來一句：“我喜歡你!”

我十分激動，正打字想說：“我也喜歡你!”時，他發來了一句：“愚人節快樂!”

看完我不禁失落：瞧我這豬腦子，今天可是愚人節!再說了，像男神這麼優秀的的.人，怎麼可能喜歡你呢!還好我打字慢，不然那句話就發出去了。我的臉不禁燙了起來。不知爲何，晶瑩的淚水便在我的眼眶裏打轉。我每時每刻都提醒自己：不能玩電腦!不能早戀!可是每天又不自覺地開啟電腦!(希望這篇日記沒人看到)