爲了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動目的：
爲豐富同學業餘生活和培養同學競爭精神。
二、活動主題：
文明、求真、競技
三、活動時間：
8月13、14日
四、活動對象：
大唐煤化工16委培學員班全體學員
五、策劃機構
在班級老師的指導下，由班級學生幹部全面負責和協調各項活動的`開展。
六、總策劃人：
xxx
七、活動規程：
棋盤：
行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示爲粗黑的爲鐵路線，鐵路上沒有障礙時，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經過弧形線，不能轉直角彎；
棋子落點包括結點、行營、兩個司令部，行營是個安全島，進入以後，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進入任何司令部的棋子不能再移動。
吃子規則：
地雷小於工兵，大於所有其他棋子；
司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵；炸彈與任何棋子相遇時，雙方都消失。
軍棋規則：原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置，但是對於一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個大本營其中一個；地雷：只能擺在後兩排除軍旗佔據一個大本營外任何11個位置；炸彈：不能擺在第一排的5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出徵後就不能夠再移動。針對於大本營，有進大本營子力能進能出的，也有能進不能出的；針對地雷可以分爲彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時拿下；其他子力遇到地雷自動碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時拿下）；針對於炸彈，有炸彈等同於其他子力按規矩行動的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對行棋方式分爲鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。
勝負判決：
最後的倖存的一方爲勝家，軍棋被扛、無棋可走、超時5次都會被判負。
一、活動時間：
20xx年5月12日
二、地點：
某教育機構多媒體教室
三、活動目的：
沒有任何人能比母親更愛兒女的，這在我們多年來和家長們接觸的過程中是有深刻體會的。母親給予兒女們的那些無私的愛，每時每刻都在溫暖着、激勵着兒女們前行。爲人兒女者，請一定記住母親的付出，請一定給予母親並不索取的`回報。某教育機構“獻禮母親”活動，邀請同學和校外人員共同爲母親表達祝福，同時當天諮詢或報名學習英語，凡由母親陪同的，均獲得較大優惠，且母親現場收穫驚喜禮品，以此增加簽約人數。
四、活動方式：
室內活動。
五、贈送禮品、優惠內容：
禮品可爲學生較爲感興趣的，到場人員獲贈禮品;優惠可爲交訂金獲贈優惠券(可根據情況另再加禮品，僅限於規定的時間報名)，當學費全部交完後，持優惠券到學校指定部門換取同等金額的現金。
六、人員邀請方式：
分爲校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。
七、活動預計結果：
現場諮詢人員30人，繳納訂金2人。
八、本次活動預算：
根據宣傳方式、禮品及優惠情況而定。
一、指導思想：
爲了增強全體教工的凝聚力，愉悅教工身心，展示教工的才藝和精神風貌，豐富教工文化生活。
二、活動宗旨：
放鬆心情、增進感情，營造團結和諧的精神氛圍。
三、活動時間：
20xx年1月12日下午
四、活動地點：
桔都大酒店五樓桔子廳
五、參加對象：
東城街道中心小學全體教職工
六、活動形式及要求
活動採用文藝節目表演和輕鬆活潑的'遊戲節目相結合的方法，同時穿插知識搶答、腦筋急轉彎和幸運大抽獎等活動，提高互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果。
全校教職工以工會小組爲單位選送文藝節目和參加遊戲，以拍手器編號爲代號參加抽獎活動。
七、節目申報
每個工會小組至少一個節目，音樂組可多幾個。節目名稱和表演者請於12月26日前報給工會文體委員。
八、活動籌備工作小組
1、總指揮：阮明偉
2、負責：牟月輝朱輝進
3、活動設計：洪彩芳
4、主持：王以賢黃萍王康舟阮禾嘉
5、器材負責：王康舟蔣正義
6、音響、電腦：童聖壽
7、攝影、攝像：王慧虞輝燕
8、會場佈置：馬素雲徐昌華潘文紅應賽華汪堅紅
9、物品提供、活動中獎品、紀念品分發：王六培丁婉君林慧英
九、活動安排。
一、總負責：
尹正忠張清
二、活動人員：
文學社全體人員
三、策劃書：
尹正忠
四、活動名稱：
野炊
五、活動目的：
1、爲了加強文學社的`以後能更好的發展，社員的與衆不同，一個好的心態和一個和諧的團隊。
2、爲了豐富社員知識。
六、活動對象：
文學社全體人員
七、具體分組情況：
1、策劃部組長：尹正忠
2、人事部組長：黃麗君
3、宣傳部組長：向陽秀林
4、申搞部組長：餘欣
5、財務部組長：趙麗
6、電臺部組長：趙麗
八、活動時間：
XX年7月1日
九、活動地點：
神龍山莊
十、活動物品：
炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機、菜刀、砧板
餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙
食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜
佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。
十一、後期工作：
全體人員收拾整理
十二、注意事項：
1、要求每位成員積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需向負責人說明情況，方可。
2、活動中，以小組爲單位行動，組長要切實負責，如有緊急情況，要及時向負責人報告，安全重於泰山。
3、借的物品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償。
4、活動過程中若有個人問題需要離開集體，請務必向組長請假。
活動重點
一隊旗：
每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設計了自己的隊旗。“希望小隊”“夢想小隊”……一個個小隊的名稱和隊旗承載了學生們的夢想。
二貼近：
貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學生們在社會中確定服務崗位，開展“講衛生，當好公共衛生的小衛士；講規範，當好社區文化環境的小老師；講奉獻，當好社會服務的小公僕；講綠化，當好社區綠地的小園丁；講禮貌，當好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學生們在實踐中進行鍛鍊。貼近大自然是引導學生在大自然中體驗，開展以“體驗之旅”爲主題的活動，透過認識植物、開展環境調查等活動，增強學生的社會責任感和環保意識。
三走進：
感恩進社區，環保進社區，書香進社區。學校將充分利用社區的場所和對象，開展各種專題服務活動，像走進社區清理垃圾、送環保袋給社區居民，使學生們獲得直接的`社會生活體驗；向孤寡老人、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學會關心弱者；組織孩子與社區的離退休老人們結對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。
活動安排
啓動階段（7月上旬）
一、組建社區假日中隊，形成假日教育網絡，規劃方案《社區暑期活動方案》。以轄區內各生活小區爲參與對象，根據學生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構，明確活動要求，活躍、規範學生的假日生活。
二、落實教育內容，明確目標要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記；開展溫暖進社區活動，宣傳黨的政策，維護小區的安全與穩定。
三、加強組織管理，規範教育責任。聘請校內外熱心於社區教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍，擬定活動計劃，明確活動內容，追求活動效果，力求產生良好的社會效應。
活動階段（7月中旬～8月）
一、環境教育：
瞭解身邊社區教育資源。老師引領學生走進社區，獲取社區資源。師生透過調查，對所在的社區環境、社區規模及社區內都有些什麼場所有所瞭解，再針對學生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調查研究主題，以小組爲單位寫出調查報告。老師也可事先確定一些主題，由社區小組的學生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區噪音調查，社區白色污染調查，社區養犬調查，等等。
二、本土教育：
體驗身邊社區教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，爲此，我校與足球博物館積極聯繫，組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領略足球魅力。同時，在校外活動輔導員的指導下，每個活動小組的同學完成暑期拓展作業：製作有關蹴鞠的一份手抄報，可採用繪畫、剪紙等多種形式。
三、社區教育：
開發社區教育資源。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯繫，爭取到由他們爲學生們提供週末讀書場所和圖書。該讀書場所每週末對學生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社區這個大課堂上自由地汲取書籍的營養。在暑期兩個月的時間裏，離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得?潘》等書籍，並撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。
拓展階段（8月底）
一、活動採用社區輔導員評價、家長評價、學生自評和互評相結合的模式，對每位參與學生進行評價。
二、假日結束召開成果展示會，成果展示內容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書籤等，並評選出社區讀書活動的優秀輔導者和學生。
活動原則
充分發揮學生的主體性原則。在活動中，充分調動他們體驗服務社會的積極性，讓他們自覺地“我要做”，而不是“要我做”。活動中，在老師的幫助和引導下，隊員們自己設計、選擇、創新和應用活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發揮他們的主動性和積極性。
充分體現活動的可行性原則。在現有的物質條件下，因地制宜地開展適合學生的社會實踐活動，開展符合學生身心健康發展規律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。
活動主題:
冬季長跑無限青春
活動目的.:
倡導全民健身，增強國民體質
活動時間:
xx年11月13日9點
事件位置:
銀杏園
活動對象:
全校學生
活動組織者:
成都醫學院青年志願者協會項目部
活動流程:
1.初步準備:
a、提出活動，11月6日去銀杏園實地踏勘，確定活動路線。寫好方案，提交青年志願者協會，再提交團委審批。
b、宣傳部會發海報宣傳這次活動，通知各支部讓班長在班裏宣傳。
C.週三、週四中午11: 30-12:40，17:10-18pm；在籃球場上招募志願者。11月13日，所有運動員和志願者將聚集在籃球場上參加啓動儀式。
2.中期準備:
A.11月13日提前帶志願者到指定位置，沿途做好安排，保證運動員安全，8: 55帶運動員到銀杏園準備長跑。
b，長跑路線前面有一兩個學生在領跑。跑到指定位置後，運動員自由衝刺，志願者跟着運動員到終點。
c、跑完後給優秀運動員頒獎，拍照紀念，安全帶回學校。
3.後期準備:
一、活動將以新聞的形式在校園網上發佈，以達到促進健身的目的。
b、對本次活動進行總結。
注意事項:
1.所有運動員和志願者都必須注意安全
2.活動人員必須遵守銀杏園的規章制度，不能隨意破壞園內所有農作物。
3.別忘了帶團旗和社旗。志願者必須佩戴小紅小紅帽和臂章。
4.所有志願者和運動員都必須服從安排，不能脫離整體。
資金運作:
待定(根據具體參與者)
一、活動主題:
不朽的精神，偉大的起點12.9運動精神
二.策劃依據：
1935年的12月9日，血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了停止內戰，一致對外的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震盪了整個山河，他們的激情在空中迴盪。而如今，我們似乎充滿着太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。90後的我們描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子哪去了呢?讓我們呼喚他們的回來。
三.活動意義：
弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統營造良好的校園文化氣氛,用優秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養大學生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。
四.主辦單位：
某大學學生會
五.活動時間：
12月8日12月9日
六.前期工作：
1.展板、海報：宣傳部
2.贊助：外聯部
七.活動內容：
1.透過展示多媒體ppt,介紹有關129愛國運動的背景、過程和意義。
2.愛國主題演講(12人)
內容：以12.9運動爲背景宣傳增強民族自信心，自豪感，促進民族團結，增強國防觀念，並以振興中華爲己任。
3.向12.9運動中遇難者默哀3分鐘。(全體起立)
12月9日
1.冬季長跑運動。(以長跑的.形式來進一步的來增加我院學生的愛國主義情懷)
長跑細節：由該部門部長帶隊，帶領該院參加長跑學生由(自己根據學校設計路線)，圍繞校園一週進行長跑活動。
2.大學生紀念12.9簽名活動(長跑結束後進行)
八.活動地點：
xxx
九.參加人員：
xxx
十.策劃人：
xxx
十一.預期效果：
透過活動使同學們體會到愛國主義和民族凝聚力是我們國家和民族增強競爭裏，保持興旺發達的精神動力。而愛國主義和民族凝聚力的基礎就是民族自信心，自豪感，在我國的獨立和主權面臨威脅和挑戰的形勢下，捍衛國家的尊嚴，領土的完整。增強我院學生民族自信心，自豪感，胸懷祖國，心繫中華。反對民族分裂，捍衛領完整。不僅是國家肩負的歷史使命，也是每個公民的使命，更是我們大學生的神聖義務。
十二.活動總結：
活動結束後，經費覈對，對本次活動的優勢與缺陷進行總結。展望未來，再接再厲。
一、活動主題
"學文明禮儀，創文明校園"
二、活動目標：
1．透過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好道德品質和文明行爲習慣，使學生具備文明生活的基本素養。
2．透過活動，提高學生的文明修養，達到人人遇見老師、客人主動問好；不亂扔紙屑；課間不喧鬧，集會守紀。
三、組織機構：
組長：xx
副組長：xx
組員：全體教師
四、活動時間：
20xx年11月4日至12月31日
五、參加對象：
全體學生
六、活動內容：
以"學文明禮儀，創文明校園"爲主題，大力宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識，讓所有學生了解活動的意義和目的，讓文明禮儀教育深入人心，幫助學生在學習文明禮儀知識的過程中提高認識。
1．進行國旗下倡議講話。
2．學習文明禮儀讀本。要充分利用早晚自習、班會、組織學生認真閱讀《小學生日常行爲規範》，以"學文明禮儀，創文明校園"爲主題，三、四年級的班級編寫手抄報（以A3紙爲準），五、六年級的同學寫好一篇心得體會，寫所見所聞所感，從更高角度認識文明禮儀，增進文明禮儀的深層教育。三到六年級所有的同學的作品全部都要上交，各班主任在自評的基礎上推薦5篇，放到所有作品的最上面，由學生處、大隊部組織評比，優秀作品張貼在校園的櫥窗內，既讓廣大學生了解了許多有關禮儀的知識，又讓全校師生都知曉禮儀教育在學校的常抓不懈和取得的豐碩成果，爲豐富和拓展校園文化建設的內涵起到了潛在和長效的作用。
3．出一期黑板報。各班級要以"學文明禮儀，創文明校園"爲主題，出好一期黑板報，由專人進行拍照，由學生處、大隊部組織評比，優秀的黑板報照片貼在校園的櫥窗內進行展示。
4．各班級要以"學文明禮儀，創文明校園"爲主題舉行主題班會。儘量由學生主持班會，班主任進行輔導，全班同學結合學習文明禮儀知識的感受和參加文明禮儀活動的體會自由發言，確保每位同學都有發言的機會，使學生在交流中成長、進步。
5．督察"不文明行爲"。學校扶助員和大隊幹部在校園內對學生的儀容儀表、亂扔垃圾、遲到等不文明行爲進行督察記載，在每天的晨會上宣讀這些不文明現象，並會讓這些同學站上主席臺，晨會結束後將負責打掃全校的'衛生，最後將這些不文明行爲的記錄表粘貼在學校大隊部門前的宣傳欄上進行曝光。
6．評選校"文明禮儀之星"
評選標準：在個人禮儀（儀態舉止、談吐、着裝、站、坐、行以及神態、動作）上文雅、大方、文明；公共場所禮儀方面以身作則，做到：
A、在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的"幫手"；
B、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的"標兵"；
C、在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的"夥伴"；
D、在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的"衛士"；
E、在獨處時，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇於創新的"主人"。
各班在12月27日前根據評選標準海選上報，每班限報2名學生參選，學校公示1周，沒有被人檢舉的選手被評爲溪郭一小第一批"文明禮儀之星"，並將爲這些選手頒發證書以及給予適當的物質獎勵。
七、活動計劃
1．準備階段(20xx年11月4日-20xx年11月19日)
（1）下發活動方案。
（2）活動啓動倡議。
2．實施階段(20xx年11月18日-20xx年1月4日)
時間活動內容責任部門
11月4日-11月19日下發活動方案、活動啓動倡議學生工作處、大隊部
11月20日-11月22日學習文明禮儀相關知識各班主任
11月22日-11月29日出一期關於"文明禮儀"的黑板報各班主任
12月2日-12月13日上交手抄報和學習心得作品各班級
12月16日-12月20日開展一期關於"文明禮儀"主題班會各班級
12月23日-12月27日校第一批"文明禮儀之星"
一、活動名稱：
遊學
二、活動口號：
親近自然，重溫經典
三、活動目的及意義：
1、用經典的智慧，精神，來滋養我們的人生，滋養我們的社會。
2、深遂思想，迴歸本真。
3、提升心智，體會中國傳統思想魅力。
4、貼近自然，完善品質。
四、活動形式：
面向全校師生，活動形式爲每人自帶《論語》，《道德經》，《黃帝內經》等自我喜歡看的書，同時自備揹包，水，麪包，水果等食物和坐墊，小椅子。自我介紹，一齊讀經，一登山，座談，自由交流，才藝表演，武術，聯歡，遊戲等。同時歡迎有歷史知識，學術特長的'教師同學來講坐。
五、活動實施：
1、前期準備：
活動地點：組織部門在活動前二週對遊學的活動地點進行考察確定，考察的標準主要是自然環境優美，交通方便安全，人文氣息濃厚等適合開展遊學的地方。景點。
活動安排：在對遊學地點確定後，要詳細制定一份當天遊學的活動資料安排，以及大概所發費用和交通路線等。同時要確定好聚集的時間（待定）和地點。
2、宣傳報名：
在確定好天氣允許，各方面準備工作完成後，辦公室和宣傳部聯合做好遊學活動的宣傳報名工作。具體資料如下：
宣傳：辦公室要對對七次活動制定好相關宣傳工作計劃，主要是提前二到三天利用橫幅，海報，傳單，手機資訊，網絡等將有關本次活動的具體安排宣傳出去。
報名：在下課或者吃飯學生人流高峯期間設立報名點，登記好參加遊學活動的學生名單並向學生講解活動具體資料。
3、確定名單：活動前一天晚上，辦會室負責將參加遊學學生的名單統計好，並將我們活動的具體安排表複印好，前一天晚上前將其發到每位參與遊學活動的同學教師手中。同時利用飛信的方式將活動的注意事宜通告給每一位參與者。
4、後期工作：
遊學活動結束後，辦公室應在一個工作日內將活動的整個過程中的精彩瞬間，活動進程等用相片的形式或者是視頻的形式發佈到協會網站，博客，QQ羣中並附上相應說明通告好每位參與者，共同留下完美記憶。
5、活動總結：
活動結束以後，協會展開一次例會，對在活動中的一些感受談談自我的認識，發現不足，取長補短，完善品質。
一、活動背景
作爲現代的大學生，我們雖然有了高科技的學習裝備，能夠方便和快捷地瞭解到各種新聞與知識，但是大多數的我們不可能特別留心地去關注消費方面的事情。如今，我們深入在象牙塔中，進行消費上的行爲，大多數是在學校內進行的。學校在維護學生權益工作上做了大量工作。因此，我們很少在學校的範圍內消費時，有在權益處於劣勢的情形，在利益上受到侵犯的境況，更別提在人格上遭到侮辱的境地。我們早晚會離開總是風和日麗的校園，而進入魚龍混雜的社會。當在那裏我們在權益上、利益上，甚至上人格受到不公的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人爲所欲爲嗎？我們當然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權益、利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公，怎樣去維護呢？我們總該瞭解一些有關消費方面的法律常識，知道最基本的維護消費者權益的知識吧。
一年一度的3.15——國際消費者權益日即將來臨，這是一次很好地讓在校學生初步地瞭解一下關於維護消費權益知識的契機。
二、活動目的和意義
1.讓學生初步瞭解基本的消費維權知識。維權知識應當是一個合格大學生應當知道的，否則學生的知識面就太狹窄了。
2.學生能在消費權益受到侵害時，多了點這方面應對方法，對學生處理相關事情起到積極的作用。學生不會面對不公的消費待遇而覺得束手無策了。
3.開展關於315的活動是一個學校健全的具體體現。
三、其他部門幫忙。
宣傳部：1.準備三張彩色海報，在海報上都寫上如下內容：
在3月15日11：00到14：00的時間段在西超和東超前，開展名爲“今天是315”的活動。我部門將會向學生髮放有關維護消費者權益知識的宣傳單。有能夠了解到關乎自己切身利益知識的機會，你願意錯過嗎？
學生會權益中心
2.一張張貼於學生會的.宣傳欄中，另外兩張粘在硬的紙板上（活動時用）
3.貼於學生會的宣傳欄中的海報越早貼出越好（3月15日之前）。粘在硬的紙板上的海報在3月15日前做好。
廣播臺：
在3月15日之前或當日讓廣播站播放宣傳活動的新聞稿。
四、活動開展
①3.15中午11：00—14：00在西超和東超前，由部門部員負責發放消費者權益相關的宣傳單。在之前部員瞭解相關的知識，發放傳單的同時，向學生介紹相關的知識。
②由負責與各學院聯繫的部員給各自學院發送2份宣傳資料。
A、希望各學院將其粘貼在學院的宣傳欄中。
B、若各學院舉辦相關活動還需要宣傳資料，可聯繫負責各學院的部員
③由部員負責在各學生宿舍樓內粘貼宣傳資料。
五、活動時間及地點
3月15日11：00到14:00，西超和東超前。
一：1月21號下午3點在33中校門口集合完畢，活動開始！
二：活動開始後大家可以在以前熟悉的地方回憶下我們以前一起的快樂時光，也可以嚐嚐以前喜歡的常吃的東西，當然了，也可以和自己的死黨盡情的體驗拍照的樂趣。大約4點30分結束。
三：班級籃球賽，在我們曾經無比熟悉的籃球場上舉行一場籃球賽。看看大家在大學的生活裏，球技有沒有落下。比賽結束後，勝利一方全體球員都有小獎品，並且評選出本場比賽MVP。或得獎品。大約6點結束.
四：籃球賽結束後，聚會大餐正式開始.餐桌上的美酒佳餚，歡聲笑語，將把此次聚會推向!大約10點結束！
五：聚餐完畢，大家一同前往天賦度假村。不管，你是想和你的死黨述說離別之情，還是想去麻將桌上一展風采，這裏都是最好的去處！
六：天下沒有不散的宴席，隨着太陽的緩緩升起，也就預示這本次活動已經接近了尾聲，早餐過後，那些還有不盡興的'，有想約三五個親密好友繼續小聚一下的，可以自行組織活動。
溫馨提示：
1：由於本次活動有戶外活動，尤其是那些愛美的女同學們，儘量多穿點。以防感冒！
2：那些打算參加籃球賽的同學，儘量穿運動服，防止比賽時，意外受傷!
3：本次活動所需經費AA制，每人100元，多退少補!
4：我希望此次活動，大家積極參與！不爲別的，就爲了我們高三八班的友誼長存！
本次活動發起人：
聯繫電話：
一、活動主題：
“征服自然，挑戰自己；強身健體、更好學習”
二、活動時間：
xx年12月21日
三、活動地點：
跑馬嶺
四、活動目的：
冬季進行登山活動，別有一番韻味。我們不僅可以接觸大自然，呼吸到更加清澈凌烈的空氣，體驗到運動的快樂與充實，增強營員間的凝聚力和友誼，更能增強體質；在冬季，我們不畏懼寒冷，我們不畏懼自己。山最高的不是頂峯，而是我們自己。我們挑戰的不僅是自然，也是在挑戰自己，求學路上，會有一座座大山向我們壓來。壓力山大的我們，總需把這些山一座座的征服，變爲動力，在即將迎來期末考試的我們，透過一次爬山，減壓，透過一次爬山，增強信心！
五、跑馬嶺簡介：
跑馬嶺地質公園位於南太行東南邊，河南省歷史文化名城衛輝市獅豹頭鄉境內。景區總面積132平方公里，是國家AA級風景區，國家水利風景名勝區，省級森林公園，具有優越的自然景觀和豐富的.人文景觀，是河南省地質遺蹟重點保護區。
跑馬嶺地質公園有四大特色：一爲全國獨有的山頂萬畝草原，東西綿延8公里，遼闊無際，一片“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊”的北國風光，另外還有待建的風力發電和風車提水景觀；二是正在建設中的山洞賓館和山洞餐廳，可以接待中型會議。其中待建的北山別
墅依山而建，天然氧吧，是企業中高層管理人員商討戰略的幽靜場所，更是拓展訓練的理想基地；三是孝文化在全國獨樹一幟，清末“割肉療親、至孝通神”的真實故事就發生在景區的白龍湖邊，建設中的孝母祠更是青少年孝文化教育基地，爲在全社會弘揚孝道提供了良好條件；四是地質景觀資源豐富，有白龍湖、老君爺像、獅豹峽、百獸巖、幻象巖、龍盤石等等。景區另有仙女觀魚、京娘洞、極目閣、牛梭樹等衆多景點，還有索道、攀巖、騎馬、射箭等幾十種項目供遊客參與。
六、活動流程：：
1、6:30在起航外語集合
各帶隊老師在各教室點名，發放小紅帽，講注
意事項，並詢問營員是否暈車，給暈車同學發放
暈車藥
2、7:00準時出發
排隊，有序上車，車上看電影
3、9:00到達目的地
各個帶隊老師點名，集合照相，王巍峯軍事訓
練，發放水和幹吃麪，講解本次活動的意義，
開始爬山
4、9:30爬山
5、11:00吃飯
12人一桌，，8熱，一湯，米，燴菜隨便吃，
餐廳在海拔500米處
6、12:00-13:00爬山
7、13:00-14:30山頂玩遊戲
指點迷津
八人九足
拔河比賽
7、14：30-14:50山頂合影留念
8、14:50下山
下山前清理自己在山頂製造的垃圾
9、16:10
返程
景區門口集合點名，上車返程，分享今天收穫
10、18：00到達
七、注意事項
1.活動過程中聽從帶隊老師統一指揮，不要單獨行動，遇到問題需向帶隊老師詢問，不要擅做決定。
2.衣着要寬鬆適合登山運動，運動服和休閒服爲好。鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山。
3.營員們可自帶些喜歡吃的零食。
4.準備相應藥品。創可貼、止痛劑，以備突發情況。5.垃圾裝袋，下山後集體處理，不要亂丟亂放。6.負責人應該經常清點人數，防止有人掉隊。
7.爬山時身體前傾，不可以打鬧；下山時不要跑着下山，以免收不住腳發生危險。
8.愛護一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。
9.按指定的路線登山，禁止營員擅自離隊，自由登山。
10、愛護公共設施，不在樹木和公共設施上塗抹、刻畫，寫到此一遊
12、活動當天，佩戴小紅帽。
13、活動當天每人佩戴紅領巾
八、物品準備
1.紅領巾20條2.拔河繩一根3.體驗營的條幅一個4.帽子50頂5.相機一個6.礦泉水兩箱7.遊戲獎狀三個
8.創可貼，酒精，止痛劑，暈車藥9.垃圾袋6個10.大喇叭一個
附：
登山小常識
衣服準備：冬季山上寒冷。因爲寒冷的空氣，與其它季節相比，人體大約多消耗10-20%的能量。因此，要穿着輕便且能防風、防水、
保溫、透氣的功能性登山服。棉製品服裝不適合冬季登山。因爲棉製品服裝，排汗和排水的速度慢，汗涼了以後，體溫會急劇下降，會使身體處於低溫狀態。
牛仔褲和燈籠褲也要儘量避免，因爲溼後不易幹。登山鞋也要選擇防水、透溼、保溫功能好的到腳腕以上高綁鞋，同時要選擇厚底鞋，以便安裝防滑鞋釘。爲了維持體溫，最後多穿幾層薄的衣服，以保證活動方便。
物品準備：輕而大的物品放在揹包下面，重的放在上面。上山的時候，鞋帶要放鬆，下山的時候，鞋帶繫緊。
休息時間安排：爬1小時，休息5-10分鐘，在陡坡上，每20分鐘休息1-2分鐘。
山行守則：出發前一定要確認天氣預報，早出發，早下山。讓體弱者走在前面，在感到飢餓之前，勤吃零食。緊隨領隊，不要單獨行動。
對市場活動有充分的瞭解，結合公司整體業務目標策劃並執行相關企劃活動。對活動前期策劃、整體流程、事後傳播深入瞭解，有實際操作經驗;
有創造性思維，透過創意方式擴大活動亮點，透過提前策劃把線上線下相結合，引爆關注;
基於用戶價值感出發，制定全年用戶活動方案規劃，統籌推進和執行;
及時瞭解行業營銷趨勢，精通社羣營銷、數據統計分析平臺，能夠進行數據分析，有較強落地性的專業研究報告或指導性建議。
一、活動時間
20xx年9月17日（星期六）上午7：30
二、集合地點
xx市人民廣場 大冶市國際金灣酒店對面廣場
三、活動主題
綠色交通·城市未來
四、主辦單位
xx市人民政府
xx市環境保護局
xx市志願者協會
大冶市人民政府
大冶市科學技術協會
大冶市環境保護局
共青團大冶市委員會
五、承辦單位
銅草花·大冶市環保志願者協會
大冶市自行車運動協會
xx樂天戶外自行車運動俱樂部
六、活動目的
20xx年9月22日是中國第九個城市無車日，主題是：綠色交通·城市未來。這一主題旨在鼓勵人們更多關注和選擇低能耗、低污染和低排放的綠色出行方式，傳遞政府應對資源環境約束，發展綠色城市交通的決心。
爲了迎接城市無車日的到來，告知公衆9月22日是世界無車日，少開一天車！爲了積極響應xx市政府、大冶市政府及xx環保局、大冶環保局的環保宣傳工作。銅草花（大冶市環保志願者協會）攜手、大冶自行車運動協會，共同發起“世界無車日公益宣傳活動”，旨在倡導低消耗、低污染和低排放的綠色交通出行方式。活動以“騎行和擺臺”的動靜相結合的宣傳方式，聯合xx與大冶的`志願者，形成兩地誌願者的友情合作、攜手倡導環保的互動局面。從而起到擴大無車日宣傳的影響力，使更多的公衆參與到“少開一天車”的環保理念和行動中來。
七、活動對象
環保志願者、單車騎友（80人左右）
八、活動分組
A組、9月17日上午8：30 xx市人民廣場掛條幅、擺諮詢臺、發放無車日宣傳單。
組長：餘嶽來（省優秀志願者、xx十佳環保模範、銅草花環保協會會長）
組員：陳尚柱、李潔、劉星、陳小芳
B組、9月17日上午7：00國際金灣酒店對面廣場，掛條幅、擺諮詢臺、發放無車日宣傳單。
組長：柯培新（xx資深志願者、大冶優秀志願者、銅草花常務理事）
組員：查細霞、程丹、黃清華、劉麗君
C組、9月17日上午7：30 ---8：50大冶志願者組成自行車宣傳車隊，環城宣傳，重點路段發放宣傳單，之後騎行到xx人民廣場與xx自行車隊會合組成D組。
組長：李克敏（大冶市資深志願者、大冶自行車運動協會會長）
組員：皮建軍、陳東豪、何志亮、石興文 、衛兵
環城路線：國際金灣對面廣場→湛月路→青龍路→坑頭→師範→新街口→長途車站→東風路口→中商→礦業大廈（公交18路線）→xx人民廣場
D組、9月17日上午10：00---11：30xx單車隊與大冶單車隊共同組成宣傳車隊，環城宣傳，重點路段發放宣傳單。
組長：胡曉生（xx市資深志願者、xx單車運動領隊）
副組長：呂召武 組員：
環城路線：環滋湖一圈
九、注意事項
1、請所有參加活動的朋友按時到場，統一安排，聽從指揮！
2、以組長爲負責制，指揮各組相關細節工作。
3、請參加的朋友統一佩戴標識！
4、安全責任：本召集活動是非商業性的自發活動，請大家一定注意騎行安全。參與者自己對自己負責，活動中如有任何意外，組織者不承擔任何法律和經濟責任。特此聲明！
一、活動主題：
此次活動是爲了培養同學們的口才與反應能力，豐富同學們的課餘生活，透過收集資料的過程可以提高同學們的知識儲備量及自主學習能力，使同學們在學習之外可以得到能力提升，緩解同學們的學習壓力，使同學們在學習之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時也爲院裏儲備人才，透過比賽可以挖掘出一部分能力較強的同學進行重點培養及培訓，爲下學期的校辯論賽打下堅實基礎
二、活動時間：
3月25號到4月29號
三、活動地點：
安徽農業大學二教240(暫定)
四、活動流程：
此次比賽主要是針對大一六個班級，初步構想，大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽，或者大二組建兩支隊伍參加比賽，共八支隊伍，前後共八場比賽，設三四名，每班每支隊伍可報五人，比賽採取新加坡模式(具體模式和規則介紹說明另附)。
初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關人員，複賽和決賽評委請校級辯論隊相關同學及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師和校團委相關老師。(備註：複賽設三名非本院人員、兩名本院人員每人發筆記本一個。)
所設獎項：優秀辯手七名、最佳辯手兩名、優秀組織獎三名、前三名隊伍每個隊員個人榮譽證書。
時間流程：
3月25號開大一各班級班長和團支書宣傳和動員大會，會上發宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細流程，並詳細說明報名和選拔工作。報名和選拔時間爲四天，報名聯繫人：管海燕：13956902741張乘:15956993139。
3月28號晚七點之前把名單交到聯繫人手上，每支隊伍可報五人。(備註：如果大一報名隊伍不到八支，從大二組建一到兩支隊伍)。
4月1號晚所有參賽選手在二教240進行抽籤、培訓及交待參賽選手細節問題(備註：4月8號、4月11號進行兩次培訓工作，參賽選手如果平時需要培訓的可與我們聯繫，聯繫名單另附。另學踐部的人員出任本次比賽的主席及計時人員。)
4月14、15號舉行預賽並抽籤決定複賽的場次和時間。(比賽共四常時間爲晚七點到九點，每晚進行兩場比賽，初賽評委爲本院人員，每場比賽設三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結束後獲勝隊伍留下抽籤。初賽共設優秀辯手四名。)
4月22號複賽，共兩場，時間爲晚七點到九點。(備註：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結束後獲勝隊伍留下抽籤。複賽設優秀辯手兩名)
4月29號決賽，先進行三四名比賽，再進行決賽。時間爲晚七點到九點。比賽結束後進行頒獎工作。(備註：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設最佳辯手兩名，三四名決賽設優秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個報名同學發獲獎證書。)
以上所有比賽舉辦地點均在二教240。
補充細則：
宣傳工作：3月25號，開大一各班級班長與團支書會議，規定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽，個別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽籤決定。
報名工作：報名時間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯繫人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯繫，聯繫電話：仇凡1385456431。
培訓工作：統計名單，舉行培訓工作，針對需要培訓的同學，培訓請校辯論隊相關同學及老師進行指導，培訓一個星期一次，進行三次左右，平時如需指導，可直接找院辯論隊相關人員，聯繫方式及人員另附。
比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽籤，評委請校辯論隊相關同學及老師，每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進行抽籤決定半決賽辯題及場次，一個星期之後舉行比賽決出進入決賽的隊伍，再抽籤決定決賽正反方。一個星期之後舉行決賽，前後共需十五天左右。比賽所需桌子有院學生會提供，其他物品如計時器、檯布、牌子等有校演講協會友情贊助。
評分工作：嚴格按照評分要求，現場評委打分，計算總和。(備註：評分細則另附。)
頒獎工作：
每場比賽設優秀辯手一名，共七名，決賽設最佳辯手兩名。優秀組織獎依據以下四個方面頒發：班級工作準備充分程度；啦啦隊現場積極程度即各班現場支援情況；參加比賽的同學現場表現情況；比賽有始有終度。
獎勵工作：參加比賽的同學可以加文化素質拓展分，具體事宜由院素拓部負責。
五、活動經費預算：
比賽所需個人證書9+3x5=24集體證書3個
複印比賽所需檔案若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25x2.5=65)。複印檔案(5x0.2x8+6x2x6=15.2)評委獎品(筆記本10x8=80)水筆(一盒2x12=24)資金預算共65+60+24+8=184.2元
比賽規則簡介(備註：新加坡模式)
(一)本屆辯論賽分預賽、複賽、和決賽四輪比賽。透過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽採用積分與評議相結合的辦法。所有比賽時間相同，
具體程序如下：
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各三分鐘。
3、公辯階段，時間六分鐘，每隊各三分鐘。
4、公辯小結，每隊各一分三十秒
5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。
6、反方四辯總結陳詞，時間4分鐘。
7、正方四辯總結陳詞，時間4分鐘。
8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作。現場觀衆可以進行提問與場上隊員互動。
9、請本場的評判代表分析賽情。
10、主席宣佈本場比賽各隊的得分情況及最後結果。
11、本場比賽結束，退常獲勝隊伍留下抽籤
注：每位辯手發言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。
(二)公辯規則及自由辯論規則
1、公辯
①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題。
②公辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視爲違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。其中質詢者提問不得超過30秒，被質詢者回答不得超過15秒。
③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。
④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意爲之，否則視爲違規。
⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視爲違規。
⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，並拒絕回答
2、自由辯論
①自由辯論時間總共爲10分鐘，每隊各5分鐘。
②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢後，反方的任何一位隊員方可站起發言輪流發言，直到雙方時間用完爲止。
③在自由辯論時間裏，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
④當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發言時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。
⑤如果一隊的.發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完爲止。
⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明瞭地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流於空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。
辯論賽評分標準
1.團體部分
(1)審題
對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關係是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。
(2)論證
論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。
(3)辯駁
提問能否抓住對方的要害，問題簡單明瞭。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答問題應相應扣分。
(4)配合
是否有團隊精神，能否相互支援，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。
(5)語言
語言是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀衆;表演是否得當，落落大方，且有幽默感。
2.最佳辯手要求：
(1)論陳詞流暢，說理透徹，邏輯性強，引用實例得當。
(2)辯提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機敏，用語得體。
