贫者与路人
有个穷人，来到一片野草丛生的荒地旁，他的大脑中，忽然灵感一闪：何不将这片荒芜的土地开垦出来，栽植上果树，数年后，这大片的果园一开花结果，自己不就成为人人仰慕向往的富翁了吗？于是，穷人便弄来了果苗，准备动手植种了。
这时，一个口渴的路人，来向穷人讨一碗水喝。穷人满足了路人的要求，并且，他把自己要开荒植树的想法，也告诉给路人。路人听后，大加赞许的说：“你这种垦荒植树的想法，不落俗见，极富有开创意识，是非常难能可贵的。我相信在你付出辛勤的汗水之后，一定会有收获的。”穷人听了异常高兴。
过了些时，又有一个行路的人来向穷人讨水喝。穷人又满足了路人的要求，并且，他又把自己的想法，以及第一个路人的言辞，全都告诉给第二个路人。
第二个路人听后，便皱了眉头说：“作为对您热心帮助的报答，我在这里，想诚心诚意的奉劝你几句。你看，这片土地，只生野草，荒芜已久，若是有利用的价值，它不早就给人种上树木与稼穑了吗。并且，这里的水源等自然条件，也都及其恶劣。你却便要不顾这些客观条件的事实，妄做这种费力不讨好的事情，不是自讨苦吃吗？况且，那个路人的话，也未必便是正确的啊。你以为有耕耘，有汗水的付出，就一定会有收获吗？即便是有收获，到底是苦果是甜果，也很难说清啊。”
穷人听了第二个路人的一番道理后，便陷入进退两难的境地了。
恰巧这是，第三个行路口渴的人，也来向穷人讨一碗水喝了。穷人又满足了这个人的要求，而且，他还把自己的想法以及前两个路人的言辞，又完完全全的告诉给第三个路人。穷人想听听他的意见，是植树好呢，还是放弃好呢？
第三个路人听了穷人的这番言辞，便说：“首先，非常感谢您在我口渴难忍时，肯施舍一碗清水给我。但遗憾的是，我却不能够回答您的提问。因为我晓得，能够回答你这问题的人，这世上只有两位，一位是最聪明的人，一位是最糊涂愚蠢的人。请你仔细看看我这副模样，想必您的心里已经非常的明了，最聪明的人，肯定不是我这种德行。可是，我还不曾糊涂到连自己有多少斤两都不晓得的程度啊。虽然这样，如果硬要我这样不上不下的人讲几句话，我要说的是，我很有些想不明白，既然你连自己开荒植树的行为，能否有所收获，是收获苦果亦或甜果，都还不曾想明白，就来动手植种果树，不也太过盲目了吗？而且，你这种瞻前顾后，左瞧右听的样子，等你完全确定好自己的想法，怕你手中那株果苗的最后一点点水分，也都给太阳的强热蒸发殆尽了啊。由此，我也便明白，你之所以为贫穷所困，而不能富有的原因了。”
法度与规矩
青年向书法家请教写好字并成为书法家的秘决。
书法家：其实很简单，只要你按我的规定要求做好三件事，肯定就能成为一个了不起的书法家。
青年：先生，哪三件事？请你告诉我！
书法家：一是遵从规矩。首先，写字要坐姿端正，静下心来，书写要横平竖直，用心专一，心无旁骛。二在遵从规矩的基础上，再做好三勤，即勤看、勤思、勤练。勤看，是勤于观摹古今书法名家的碑贴笔迹，从中开阔眼界，汲取经验。勤思，即写字要勤于动脑，用智慧来思考问题。否则，就会变成一种机械的摹仿与操作，肯定写不好字。勤练，即学习书法，光有眼光不行，只动脑不动手还不行，必需在遵从规矩及三勤过程的基础上，再加上持之以恒的苦练，才能够成功。三是变通。即在经过一段时间的临摹与苦练之后，规矩已经立下，字也基本写得相当有根基了，此时，要想实现字的飞越与突破，就还非得懂得打破规矩才行。所谓，入乎其内，还要出乎其外。否则，就不会写出具有独特风格的好字来，充其量，临摹别人的字体不错而已。
青年听了书法家的教导，觉得也不过如此，便回家勤学苦练去了。
半年之后，青年便手拿着他自以为得意的书法作品，来向书法家请教指正。
书法家紧琐眉头，看过青年那龙飞风舞，胡乱缠绕的狗屁书法后，问青年：这，这是什么？
青年：这是我遵从先生的教诲，苦练半年后，写出的书法作品呀！
书法家听了，长叹一声：唉！你写字的第一步规矩、第二步的三勤过程都还不曾做好，却一步跨到第三步变通规矩上了。唉，我实在看不明白，你这没有规矩不合法度的所谓书法，应该叫做什么东西？
青年听了书法家的批评，羞愧难言。
书法家说：你回去后，先想明白一个道理：即什么是规矩？它究竟与成功有何关系？然后，勤学苦练三年，再来见我。
三年后，青年又带了自已的书法作品，来向书法家报告他的学习心得。
书法家对青年说，先谈谈你对规矩的认识吧？
青年说：我经过三年的勤学苦练与思悟，现在终于明白，规矩，就是做事得法度，它是导向成功的必要准则。没有它，成功就没有了保障。它，是成功的重要基石。
书法家听了青年之言，满意的点点头，说，你的作品，我也不必看了，定是佳作无疑！
果然，青年的书法作品，在当年的省新人书法比赛中，就获了大奖。
书法家闻知喜讯后，当即挥毫泼墨为青年提诗一首，赞曰：
世事兴荣待后生，坎坷历尽道心清。
披肝沥胆觅化境，法度之后笑从容。
学习书法如此，做事亦然。
2007－5－15
贫者与路人
有个穷人，来到一片野草丛生的荒地旁，他的大脑中，忽然灵感一闪：何不将这片荒芜的土地开垦出来，栽植上果树，数年后，这大片的果园一开花结果，自己不就成为人人仰慕向往的富翁了吗？于是，穷人便弄来了果苗，准备动手植种了。
这时，一个口渴的路人，来向穷人讨一碗水喝。穷人满足了路人的要求，并且，他把自己要开荒植树的想法，也告诉给路人。路人听后，大加赞许的说：“你这种垦荒植树的想法，不落俗见，极富有开创意识，是非常难能可贵的。我相信在你付出辛勤的汗水之后，一定会有收获的。”穷人听了异常高兴。
过了些时，又有一个行路的人来向穷人讨水喝。穷人又满足了路人的要求，并且，他又把自己的想法，以及第一个路人的言辞，全都告诉给第二个路人。
第二个路人听后，便皱了眉头说：“作为对您热心帮助的报答，我在这里，想诚心诚意的奉劝你几句。你看，这片土地，只生野草，荒芜已久，若是有利用的价值，它不早就给人种上树木与稼穑了吗。并且，这里的水源等自然条件，也都及其恶劣。你却便要不顾这些客观条件的事实，妄做这种费力不讨好的事情，不是自讨苦吃吗？况且，那个路人的话，也未必便是正确的啊。你以为有耕耘，有汗水的付出，就一定会有收获吗？即便是有收获，到底是苦果是甜果，也很难说清啊。”
穷人听了第二个路人的一番道理后，便陷入进退两难的境地了。
恰巧这是，第三个行路口渴的人，也来向穷人讨一碗水喝了。穷人又满足了这个人的要求，而且，他还把自己的想法以及前两个路人的言辞，又完完全全的告诉给第三个路人。穷人想听听他的意见，是植树好呢，还是放弃好呢？
第三个路人听了穷人的这番言辞，便说：“首先，非常感谢您在我口渴难忍时，肯施舍一碗清水给我。但遗憾的是，我却不能够回答您的提问。因为我晓得，能够回答你这问题的人，这世上只有两位，一位是最聪明的人，一位是最糊涂愚蠢的人。请你仔细看看我这副模样，想必您的心里已经非常的明了，最聪明的人，肯定不是我这种德行。可是，我还不曾糊涂到连自己有多少斤两都不晓得的程度啊。虽然这样，如果硬要我这样不上不下的人讲几句话，我要说的是，我很有些想不明白，既然你连自己开荒植树的行为，能否有所收获，是收获苦果亦或甜果，都还不曾想明白，就来动手植种果树，不也太过盲目了吗？而且，你这种瞻前顾后，左瞧右听的样子，等你完全确定好自己的想法，怕你手中那株果苗的最后一点点水分，也都给太阳的强热蒸发殆尽了啊。由此，我也便明白，你之所以为贫穷所困，而不能富有的原因了。”
法度与规矩
青年向书法家请教写好字并成为书法家的秘决。
书法家：其实很简单，只要你按我的规定要求做好三件事，肯定就能成为一个了不起的书法家。
青年：先生，哪三件事？请你告诉我！
书法家：一是遵从规矩。首先，写字要坐姿端正，静下心来，书写要横平竖直，用心专一，心无旁骛。二在遵从规矩的基础上，再做好三勤，即勤看、勤思、勤练。勤看，是勤于观摹古今书法名家的碑贴笔迹，从中开阔眼界，汲取经验。勤思，即写字要勤于动脑，用智慧来思考问题。否则，就会变成一种机械的摹仿与操作，肯定写不好字。勤练，即学习书法，光有眼光不行，只动脑不动手还不行，必需在遵从规矩及三勤过程的基础上，再加上持之以恒的苦练，才能够成功。三是变通。即在经过一段时间的临摹与苦练之后，规矩已经立下，字也基本写得相当有根基了，此时，要想实现字的飞越与突破，就还非得懂得打破规矩才行。所谓，入乎其内，还要出乎其外。否则，就不会写出具有独特风格的好字来，充其量，临摹别人的字体不错而已。
青年听了书法家的教导，觉得也不过如此，便回家勤学苦练去了。
半年之后，青年便手拿着他自以为得意的书法作品，来向书法家请教指正。
