作文家长评语

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的作文家长评语，欢迎阅读与收藏。

作文家长评语1

1.结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

2.以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

3.结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

4.文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

5.结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。

6.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

7.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

8.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。

9.结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

10.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

11.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的`点晴之笔较好地凸现了文章主题。

12.故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

13.文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

14.结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

作文家长评语2

做得好这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！

写得不理想这样写：

不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。

不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。

前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的.人将来到社会上的等级差别。

告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。

孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才

会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

作文家长评语3

1.本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

2.以饱满的激情描写了……

3.重点突出详略得当内容具体。

4.比喻贴切用词生动。

5.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

6.…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

7.叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

8.对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

9.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的'思想品质。

10.文章边叙事边抒情。

11.充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

12.小作者观察仔细叙述时井然有序

13.一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

14.文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣

15.文章想象合情合理

16.通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

17.文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。

18.细节描写颇具匠心。极富功底。

19.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。

20.描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。

作文家长评语4

文章的结构使我们一起商量的，事情的经过妈妈不了解，你写的比较清晰，但文章的主题“她真好”的“好”要如何通过语言、神态、动作来体现呢?事情发生过程中自己的心理变化也可以细细地描写，比如妈妈加入的“有谢老师在身边，我的`心里安全了许多，疼痛也减轻了许多”等......

刚才路上我问你，谢老师除了关心你受伤的情况，是不是也在你以后怎么保护自己、怎么体谅同学方面有交流，你说是的，我就擅自给加入了一段，不知道真实的情况是不是如此，你可以继续修改。

其实你写奶奶也是个不错的选择。从你出生到十岁，奶奶无时无刻不在照顾你、担心你，去年你试读的时候，爸爸妈妈都踏踏实实的，奶奶吃不好、睡不好。

很多时候，人们的爱并不是轰轰烈烈的，而是像春风一样就在身边，不炽热却温柔。细细体会生活中的小事，体会对方的感受，丰富自己的情感触角，你的作品会越来越生动。

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！