快乐的暑假的作文锦集十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的快乐的暑假的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的暑假的作文 篇1

夏日的夜晚，我静静地躺在床上，月光从窗外照进来，我看见一颗顽皮的小星星正向我狡黠地眨着眼睛，似乎在问我：“蓓蓓，快乐的暑假就要结束了，你有什么收获呀？”收获？暑假我的收获还挺大的呢，我学会了激情洋溢的拉丁舞，阅读了许多中外名著，参加了书法班、歌唱班、古筝班、语言班……

在忙碌而又充实的暑假里，最让我难忘而又开心的便是参加语言兴趣班。第一次听说这个兴趣班，我觉得很奇怪。语言班？到底是学什么的呢？我们不是每天都在说话吗？语言还需要学吗？会不会很枯燥呀？听妈妈说，给我们上课的吴哲老师是中山市艺术中心的专业老师，她是专门来坦洲为我们乡镇的孩子免费传经送宝的。

吴老师长得眉清目秀，一双水汪汪的大眼睛嵌在月牙儿似的眉毛下。她经常披着乌黑发亮的长发，有时会盘起来，看起来非常漂亮。最独特的是她的嘴巴，绕口令、顺口溜，样样精通。那声音温柔时，就像山上淙淙的流水，缓缓地流下山头；那声音严厉时，就像打仗时吹响的号角，坚定而又有力，开小差的同学听了马上就会把心从外面牵回来。

吴老师很认真地教，我们很开心的学。原来语言的学问可真大呀！就算读一篇文章，也要讲究语调、停顿、感情变化呢。练习绕口令时老师教我们怎么用气，告诉我们在哪儿换气合理……她常让我们上下吹动嘴唇练嘴皮子，说这样可以更快速度地把绕口令念好。有时她会让我们分角色扮演小品，有时她又会让我们尝试做晚会的主持人，有时她又会教我们如何声情并茂地朗诵诗歌……短短五天的学习让我们渐渐喜欢上了这位既温柔又严厉的老师。

最后一天，便是我们的汇报演出了。这可把我们乐坏了，几天的学习就要展示给家长看了，我们能不激动吗？大家精心的准备了几个节目。小主持人是冯春鸿，只见她落落大方地走上台：“尊敬的各位家长，欢迎你们来观看我们语言班的汇报演出。首先由向柯安为大家表演绕口令。”向柯安毫不怯场，像模像样地把手放在胸前比划着：“出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的.少……”他越说越快，一口气吐完，脸涨得通红通红的，真像一个相声演员，大家一面笑一面鼓掌。

接着的表演一个比一个精彩，生动有趣的小品“五官争地位”；优美动听的诗伴舞“我想变成海豚”……

最后一个节目便是妈妈最期待的我的表演了——诗朗诵“雨中漫步”。我和伙伴们一起涌上台前，我尽量用甜美的微笑掩盖我心中的紧张：“在雨中的路程中，感受着大自然的气息，这种感觉似乎可以把内心的烦恼统统把它忘记，消失于你的脑海……回到家，我浑身湿透了。但是身上留下了漫步细雨中的幸福和快乐！”终于表演完了，我长长地舒了一口气，看了看妈妈，妈妈露出了满意的笑容……

星星还在夜空中顽皮地眨着眼睛，想着在语言班与伙伴们快乐的时光，我甜甜地进入了梦乡……

快乐的暑假的作文 篇2

暑假，这个字眼我们并不陌生，我们贪婪地吮吸着暑假的快乐！每个人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。

“轰隆隆”！我坐上前往青岛的'列车，开始了漫长的旅途……

“沙沙沙”，巨浪滔天的大海卷起一朵朵浪花拍击着礁石：“贝壳海洋”围成五彩斑斓的“世界”迎接着我们的到来。海鸥在空中翱翔；巨浪在大海中奔腾；鱼儿在远处遥望、嬉戏……突然间，一只鸟儿飞快地掠过，可怕的海洋将鸟儿吞食了，鸟儿不见了踪影。我仔细一瞧，发现鸟儿没有扑进大海，而就在我身边。

我低下了头，默不作声地拾起了贝壳，海婆婆似乎听见了我的心声，不停地卷浪而来。每一次卷浪，都能给我一些来自太平洋的赠礼??多种多样的海螺贝。

啊，大海，我感谢你，是你给与我们的贝壳；是你在我们快乐的桥梁上添加了色彩；是你让礼物从“海”而来！

快乐的暑假的作文 篇3

‘叮铃铃 ’，闹钟响了，我立刻从床上跳起来，今天我要和 妈妈一起坐火车去北京玩。吃过早点，我们收拾好行李，打车去了火车站。路上经过了好多地方。傍晚，火车终于到了北京站，我和妈妈刚一下车，就感觉一股热气扑面而来。我想：北京可真热呀!真像一个大烤炉!我们找到宾馆后，就睡下了。

第一天我们要去颐和园。天刚一亮，我们洗漱过后，找到地铁站，刷完卡后，我就跟妈妈一起上了地铁，过了一会，地铁到站了，我高兴地拉着妈妈的手跑出地铁，跑到了颐和园的门口，颐和园的门还没有开，我一边跺脚一边说：“怎么还没开门，急死我了!”妈妈安慰道：没关系，门一会儿就会开的，不要着急了。" 我耐心的等了一会儿。门果然开了，妈妈买完票后，我们就一起进去了。颐和园可真大呀，我们一进门就看见用琉璃瓦做的`古代房子。

我们不太了解这里，就请了一个导游阿姨为我们讲解，导游阿姨说：这条小路是皇上，皇后，皇太后走过的路。你们也走一走吧!我像麻雀一样蹦蹦跳跳地走完了那条小路，后来，我们来到了昆明湖边上，租了一条小船，绕着岸边划了一圈，中途我看见了十七孔桥，十七孔桥的桥洞中间有两个最大的桥洞，越往两边桥洞越小。我划着船在桥洞里高兴地穿过来穿过去，我们上岸后吃了背包里的一些食物。又去参观颐和园最有名而且最长的长廊，长廊可真长，我们走了好久，终于走出了长廊。我的脸上露出了笑容，也高兴地跳起来。这就是我在北京快乐的暑假生活第一天，往后的旅行，又会怎样呢?

快乐的暑假的作文 篇4

眼看酷热的夏天马上过去，20xx年我们快乐的暑假，也终将离去。

今年暑假我过得非常充实，先说刚入暑的7月，那个月我非常劳累，先是每天上午，我都要学乒乓球，20xx年7月2日，我在我小区门口对面的那个乒乓球训练馆报上了名，从那天起我就开始学乒乓球了，一开始我甚至连颠球也颠不上3个，经过半个月的练习我已经能单打了。

这就是我的上午时间，我下午两点要学书法，20xx年的这个时候，我妈妈帮我找到了那个地方，于是我开始学了起来，经过一年的时间，我的字已经写得很好了，于是老师说我可以在更进一步学毛笔了 ，尽管我七月很忙但我也做完了一些耗精力的'作业。在7月下旬我和爸爸妈妈放松了一次就去了次云台山。

再说八月份，八月我的主要任务就是赶作业，但每天都去理工大踢足球，中间我们还去了一次威海，然后就到现在，这个快乐的暑假过完了我们就上四年级了，还有最后两个小学暑假，唉！过的真快啊。又要经过一次离别了我快乐的暑假。

就这样我过完了我快乐又充实的20x年暑假

快乐的暑假的作文 篇5

时间过的真快，假期马上就要结束了，这个假期我过的`非常有意义，收获也很多。

假期里爸爸妈妈带我去了海边，还领我在大海里游泳，海水可真咸呀，不过我觉的很好玩。妈妈给我办了借书卡，我读了很多绘本，里面的小故事都非常有意思，我很喜欢，我从中认识了不少字，妈妈说我的识字量比以前增加了，我以后要坚持多读书，这样才能认识更多的字。

快乐的暑假的作文 篇6

我们翘首期盼的暑假终于来临了，因为暑假生活是多姿多彩的，比如：打篮球、踢足球、钓鱼、玩电脑……下面就让我说说我的暑假生活吧！

先说玩电脑吧！放暑假之前，是肯定不能玩电脑的，除了查资料外，电脑是碰都不能碰的。现在，放暑假了，由于我这学期考得比较好，所以爸爸妈妈答应我每天玩半个小时或者一个小时的'自由上网的时间，在这段时间里，我可以打打小游戏、听听音乐、看看电影，使我的暑假生活很快乐。

再说说打篮球吧！放暑假之前，篮球场上很少有我的身影，怕影响我学习。现在，每天晚上我和爸爸妈妈都到沙澧河篮球场去打篮球，这样既锻炼了身体，又让我很快乐，真是一举两得呀！

说说钓鱼吧！放暑假之前，因为学习紧张，抽不出时间。现在，每天早上，爸爸妈妈就会领着我去钓鱼，如果钓得多，妈妈回家就变着花样做，我就可以美美地吃上一顿鱼大餐，而且有我的劳动成果，真是快乐呀！

还可以和我的小伙伴结伴玩耍，到草地上打个滚、踢足球、玩游戏，真是快乐呀！

我喜欢暑假。小朋友，你们是不是也和我一样快乐呀！

快乐的暑假的作文 篇7

学校每年都会给在校的学生，一段长达两个月的假期，目的就是为了要让学生以及老师放松一下，这种假期称作为“暑假”。每年的暑假我都会学习一样新的课程，今年的暑假中我所学习的课程是作文课。

在五年级之前，我就曾经想过要提升自己的作文能力，只不过没有遇见符合自己需求的老师，因此一直没有去上作文课。刚好有人告诉我说：“有一位教学经验丰富的老师，本身的文学素养也不错，有机会你不妨去试听看看他的作文课。”当时我的心情简直像要飞上云端般快乐，当天晚上便立刻打电话给那位老师，询问那位老师的上课地点以及上课的时间。

于是我兴?_?_在星期日的晚上六点过去，在准备要见老师的那一?x那，心想：老师搞不好会管的非常严厉；当下我的心就像是在冰河时期一样，全部都结冰了。等到看见作文老师的.模样，还真的让我吓了一大跳；因为他的外表给人相当随和的感觉、说起话来也相当的幽?。老师自我介绍说：”我的叔叔是王昌龄，我的伯伯是王之焕，他们两个融合之后便成变形金刚，产生出来的东西就是我——王昌焕。”。

在他的身边我学到了许多高超的作文技巧，例如：妙喻、分喻、时喻等……。那些都是写作文的人梦寐以求的绝技，老师除了教我们写作技巧之外还会教一些文言文，那些课程内容都相当有趣。王老师还相当博学多闻，因为在上课中他还会教导我们甲骨文、秦篆、隶书等……不同文本的写法，并且不定时的与我们分享一些时事新闻，让同学们也了解现今社会发展的趋向。

上了暑假的这几堂作文课让我发现了一件事，人们口中常常在讲学作文、学作文，实际上并不是只注重于书写文章而已，要学习的内容应该要包含着博大精深的汉语常识。所以，今年暑假令我感到最快乐的一件事情，就是遇见王老师并且跟着他徜徉在书海中，进而体会到文本的优美。

快乐的暑假的作文 篇8

第一个想法：玩！！！哎呀，自从进入复习阶段以来，我们一直没闲着过。这个不，终于要放假了，不好好玩可不行啊！！我会把两个妹妹都叫来，好好玩他一回！去广场玩，去学校玩，去公园抓人，玩秋千，放风筝！真是想都想不完！太开心了！

第二个想法：看书！漫游书海，可以学到很多知识！我分享阿q的喜悦，体验冰心的严密思考，和曹文轩叔叔一起感动生活，感受星星春水中浓浓的诗意陶醉在书海，我的'世界不复杂陶醉在书海，我的心纯洁无暇陶醉在书海，我的知识面越来越广泛我爱读书！在这个暑假里，我要为知识多充电！

第三个想法:写作业！是该写作业了。功课没有写好，但要挨批！但我喜欢把作业当成一种游戏:给自己定一个时间，规定自己在这个时间内必须完成的事情，适当制定一些其他的规定，比如书写工整，准确率高。我竟还从没有完成不了的时候！我觉得这样挑战自己是很好的锻炼。写暑假作业的本质当然就是复习，所以，我也会一边写一边记，掌握是最重要的。

这样一个想法多种多样的暑假，我想，一定也是快乐多多！！

快乐的暑假的作文 篇9

盼呀盼，终于盼到了放暑假，但离开了学校，离开了心爱的老师，离开了朝夕相处的同学，我的心里还真有点空荡荡的。

今年的暑假与往年有所不同，培优训练大面积缩水，正规的办学机构相继取消了诸如奥数、作文、英语等培训项目，希望在暑期里充一下电的愿望成了泡影。

为了让我的暑假生活过得快乐而又有意义，我想：

去美丽的农村看看，走进自然，阅读自然。去那儿闻一闻泥土的芳香，呼吸一下新鲜的空气，见一见清澈的小河，看一看绿油油的植物，听一听爱唱歌的知了，逗一逗可爱的小猫小狗。

积极参加由社区居委会组织的`暑期实践活动，培养自己适应社会、了解社会能力。在实践中培养兴趣，在欢乐中燃起希望。

多读几本好书。唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”唯有博读，才能从书中饮其甘霖琼浆、尝其佳肴鲜羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知识得到增补。我要在熟读好书的同时，做好好词佳句的摘抄，并撰写好读书心得。

参加钢笔书法兴趣班。老师说练字可以静心怡情，修身养性。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的审美鉴赏能力，可以培养人的严禁踏实作风。

暑期时间较长，我要合理安排好假期中学习、休息和娱乐等生活。认真完成暑期作业，复习巩固学科知识。当然，我也要拍一些照片，用相机凝固美丽的瞬间，留下美好的回忆。

我的想法不错吧，我要向着既定目标迈进，不折不扣地力争完成。

快乐的暑假的作文 篇10

好不容易熬到了一个学期，暑假终于到来了。在这漫长的暑假中，我打算到我哥哥家去住几天。

刚到他家，就直奔房间里，往沙发上扑过去。我太想念他家的`沙发了，又软，又舒服，简直像弹床一样。第2天，下午的时候，哥哥就骑车带我去篮球场上打球。一路上，我猜想哥哥会带我去哪里？没想到是篮球场。我太高兴了，就抱着篮球向篮筐投去，第一个球碰巧进了，但后来怎么也进不了了。哥哥抢过球后，来了个远投3分，进了！后来，我便求他教我，他细心地指导起来。我有点熟练了，就投起了篮，投了10颗进了3颗，这个成绩对我来说还是不错的。快乐的暑假作文250字

着几十天来，他经常隔三岔五的带我去打球，我不仅减了肥，还增加了球艺。