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小故事大道理作文集合15篇

   来源:古今学识馆    阅读: 3.22K 次
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在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小故事大道理作文,欢迎大家分享。

小故事大道理作文集合15篇

小故事大道理作文1

暑假的时候,妈妈给我买了一套《小故事大道理》。这套书里是一个个小故事,我刚看完第一个故事就被深深吸引住了,从此便爱不释手,争分夺秒地想把这套书看完。

我印象最深刻的故事是《铁杵磨针》和《读死书和读活书》。

《铁杵磨针》讲的是唐代著名诗人李白,他少年时很顽皮,不用心读书,后来受到一位老婆婆要把粗铁棒磨成绣花针那种强大毅力所启发而发奋努力读书。

这个故事让我想起暑假学手工钩花时的情景。一开始,我的左右手总是没办法配合好。有时候,左手放了线,右手忘了钩;有时候左手没放线,右手却开始钩了,总是一步都没钩准,气得我直跺脚,把它丢在一旁玩去了。后来,在妈妈的劝导下,我一次又一次练习,终于学会了最简单的钩花花样“钩辫子”,真的好开心,好有成就感!

在这个故事中,我超级佩服老婆婆的.毅力,也明白了无论做什么事情,只要有毅力,肯下苦功夫,就能克服困难,做出成绩。所谓“只要功夫深,铁杵磨成针”。

《读死书和读活书》讲的是同一个老师教授同样的知识给两个孩子,他们各自有所掌握。读活书的孩子善于观察,善于动脑筋,所学的知识能够很好地运用;读死书的孩子死记硬背,不多加思考,没办法运用所学到的知识。

这个故事让我想起,从一年级开始,老师就要求我们摘录好词好句,目的是想让我们学会了之后能巧妙地运用在自己的作文中,使我们的作文更加生动,更加精彩。但是有些同学,学归学,摘录归摘录,不加以运用,作文能力也就无法提升了,这其实也跟读死书的道理相同,我们千万不能做读死书之人!

这个故事还让我明白了:生活中,我们应该善于观察、勤于思考、灵活运用,才能真正学有所获!

小故事大道理作文2

从前,在一片果园里种着一棵橘子树和苹果树,这两棵树每天过着无忧无虑的生活。

一天早上,苹果树醒了,它不屑地瞄了一眼旁边正在努力生长的橘子树,傲慢地说道:“喂,橘子树,我劝你别费力气了,不管你有多努力,你长出来的果子还是没有我的好。”橘子树谦虚地回答:“我知道我的果实没有你的好,但我想我的果子也是对人的身体有好处的。”“哈哈哈!难道你还没意识到丰收的那一天,那些农民们只会抢着要我的果子,而你,只能眼睁睁地看着一个个农民从你身边走过,抛弃了你……”说完,苹果树打了一个哈欠,又埋头呼呼大睡了。

春天来了,橘子树趁着这个季节还没结束,每天都早早地醒来,享受着春风的爱抚,聆听着春雨唱出的歌曲。而苹果树却仍然在呼呼大睡,连春风都推不醒,连春雨也打不醒,甚至连闹钟似的春雷也吵不醒。就这样,春天过去了,夏天来了,橘子树连忙用翠绿的枝叶遮住阳光,保护好身体,可苹果树却瞧不起太阳公公,觉得太阳对自己的'身体并没有什么影响。便继续蒙头大睡。然而他丝毫没有察觉到自己的身体已经被晒得焦黄焦黄的了。

随着时间的流逝,夏天也过去了,丰收的季节——秋天来了,这时的橘子树已经长成了一颗高大茂盛的参天大树,在那茂盛的枝叶上长出了许许多多又大又圆的橘子,就像一个个淘气的孩子,穿着橘色的衣裳,脸上还洋溢着可爱的笑容呢!农民们见了都争先恐后地抢着摘橘子,边摘边赞着橘子长得好,橘子树听了心里美滋滋的,像吃了蜜一样,幸福极了。而苹果树呢?原来,它已经枯死了。

是呀!一个人想要成功,就要奋斗,如果没有奋斗,你就不会成功。

小故事大道理作文3

读了学校的《童心颂·校园墙上文化读本》,我被书中的“小故事大道理”给震撼了。特别是其中的一篇寓言——《不可忽视的“小”》让我有着深刻的印象。

因为我也经常犯小错误,而这篇寓言给了我很大的提醒:“朋友,请不要对小事抱有不屑一顾的态度,别让它成为你人生路上的遗憾!”文中挂面厂的包装袋就是因为把“乌鲁木齐”多加了一点,变成了“鸟鲁木齐”,让16万人民币付之东流。就因为一个科学家把小数点点错了一位,就那一个点,差点让那位宇航员失去生命,这是多么沉痛的`教训啊!

在生活中,我考试时也是如此,有一次,我语文语基考了59.5,我非常的高兴,我把试卷带回家给妈妈看,妈妈也很高兴,随即对我说:“如果你魁梧的‘梧’多写了那一横,你不就满分了吗?”“妈,一个小错而已,不用那么计较吧?”这时,妈妈的笑容消失了,脸变得严肃了,语重心长的对我说:“刘晟,如果你这是高考,就差了一个0.5分,那排名的差距就不是1名2名这么简单了,你不知道,就因为那0.5,有多少人被自己心目中的大学拒之门外啊!听妈妈这么一说,我还真有点后悔没多写一横。可没过多久,我就把它忘得一干二净了。可是自从看了这个故事,我彻底改变了。因为我知道,如果我将来当飞机设计师的话,那么,一个小数点就是几百人的性命啊!所以我看了这个故事以后变得认真了,再也不会忽视小事了。

一粒微小的沙子,会给你继续走路带来困难;一件小事,或许会给你以后的日子带来意想不到的麻烦。

朋友,请不要对小事抱有不屑一顾的态度,别让它成为你人生路上的遗憾!

点评:这是一篇典型的读后感。先总写自己读了什么书并感受到什么。接着先介绍书的内容和得到的启示,然后以亲身经历为例子来说明这个道理,最后再次强调主题。语言虽平实,但整个逻辑严密,叙事有理有据,非常不错。

小故事大道理作文4

记得我曾经看过一个这样的故事:有位新来的老师走进教室,在大大的白板上点了一个黑点儿,然后指着白板大声问班上的学生:“这是什么?”大家异口同声地说:“一个黑点儿。”老师惊讶地问:“只有一个黑点儿吗?”“是。”老师叹道:“难道这么大的一块白板大家都没有看见吗?”全班学生愕然。

读到这里,我不由的想起一件发生在我身上的事……

那天下午天气晴朗,湛蓝的天空上,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,消失得无影无踪。我正在家里“偷菜”,只听到“咚咚,咚咚”的敲门声。我心里一边想:大热天的不在家吹着空调,看着电视,谁来我家呀。一边向门的'方向走去。一开门,发现原来是姑姑带着表弟来了,连忙让姑姑和表弟进了屋。姑姑说:“她今天下午有事,得过一会儿回来,让我辅导表弟写作业。”我只好勉为其难的答应了。姑姑看我答应了,就匆匆离去。

姑姑走后,我撇着嘴心里暗想:真倒霉,本来还能玩会游戏,这下好了,什么也完不成了。可我又转念一想:要是我早早就辅导完表弟就又可以玩会电脑了。于是我便开始辅导表弟,表弟不用吹灰之力就写完作业了,压根就不用我辅导。作业写完后,表弟从书包里拿出一张卷子让我看,我一看考了100分,不过看图写一段话部分有些涂抹,便开始用嘲笑的语气说:“看你看图写话勾抹地乱七八糟的。就这也能得一百分?表弟却说:“我这回写的乱会改正的,可你为什么总是这么鸡蛋里挑骨头-----没事找事那?难道你看不到别人的优点吗?”说罢,便去玩了。可我却陷入了沉思 ……

是啊,一个人不应该去挑别人的毛病,而是学会欣赏别人的优点。

小故事大道理作文5

假期里,我读了两本书,一本是《小故事大道理》,另一本是《青少年智力开发宝库》。其中让我感悟的还是那本《小故事大道理》。现在,就让我和大家一起来分享吧!

刘备曾说过“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”,就是告诉我们:一件看似微小的事情,在做与不做之间,就能决定一个人的品德。《小故事大道理》就是通过一个个浅显易懂的小故事和身边发生的小事情从自信勇敢、坚强执着、自强不息、宽容豁达、心中有爱、勇于承担、健康向上、创新意识这八个方面告诉我们:要成为了不起的男孩应该具备的品质。

在众多的故事里,最让我触动的`是《篱笆墙上的铁钉》。这个故事是讲,有一个脾气很坏的男孩,他爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或跟别人吵架后,就在院子的篱笆上钉一根钉子。起初,他由于发脾气和吵架钉了 37 根钉子,后来,他每次要发脾气或吵架的时候,想到钉钉子很麻烦,如果不小心,还会砸到手。于是,他渐渐控制自己的脾气,每天钉的钉子逐渐减少。终于有一天,他一根钉子都没有钉。他发现,控制脾气实际上比钉钉子容易得多。后来,爸爸让他没有发脾气的一天,就拔掉一颗钉子,最后,钉子被全部被拔光了。爸爸表扬了他,说:“看看篱笆上的钉孔吧,这些洞永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架,说了难听的话,你就会在他心里留下一个伤口,像钉孔一样。”读完故事后,我想到了自己,总是在不顺心的时候对父母乱发脾气,对朋友有时也不宽容,没有从别人的角度考虑问题,觉得对不起父母和朋友。今后,我要努力改正,懂得感恩,友好地对待每一个关爱我的人。

这本书里的每一个故事都有一个深刻的道理,朋友们,都来看看吧!

小故事大道理作文6

从前,有一只青蛙和一只乌龟,它们是一对好朋友,经常一起在河边玩耍。河里有一条凶猛的大鱼,它早就想尝尝青蛙肉的滋味。可是每当它张大嘴巴准备吃掉青蛙时,乌龟总是挡在前面,露出坚硬的.外壳,大鱼的尖牙丝毫不起作用。

有一天,青蛙与乌龟分开了,大鱼趁机对乌龟说:“如果你不再挡着我,让我吃掉青蛙,我就会把我捉到的小鱼给你吃。”

乌龟听到这句话拿不定主意,回到家,反复思考自己到底该不该背叛青蛙。它想:大鱼那么凶猛,抓到的鱼肯定多,如果我答应它,从此就不再担心吃饭的问题了。可是它又想:青蛙是我从小就在一起玩的好朋友啊,怎么能背叛它呢?到底是吃饭重要还是朋友重要呢?两种想法在脑中“打架”,让它总是愁眉不展,闷闷不乐。青蛙想让它开心一点,便说:“我们一起去玩吧?”乌龟说:“很抱歉,我想在家里休息一下,等我休息好了再玩吧。”

就这样,乌龟犹豫了好几天,最终,它决定背叛青蛙,因为它觉得,大鱼能够让它生存下来,可是朋友不行。

几天后,乌龟趁青蛙不在,对大鱼说:“我可以不阻拦你吃掉青蛙,但是你一定要保证每天给我小鱼。”大鱼说:“我保证!”可是,大鱼心里真正想的是:“哼,把我辛苦捉到的小鱼给你,你想多了吧?”

一天后,乌龟和青蛙来到之前经常玩耍的地方,大鱼的身影若隐若现,没等青蛙发觉出什么不对,大鱼就把它一口吃掉了。

大鱼也遵照自己的承诺——把小鱼给乌龟吃。可是,趁乌龟专注地吃小鱼时,大鱼突然张嘴,一口把乌龟的头给咬下来了。

从青蛙、乌龟和大鱼的故事中,我明白了一个道理,做人应该忠诚,背叛了朋友,自己也不会有好下场。

小故事大道理作文7

“哈哈哈……”咦?这是什么声音?哦,原来是我们班在举行一场串句活动,就是一组6个人,每个人在前面写一个字,最后一个人把它们串起来,具体是怎么回事呢?让我给你慢慢道来:

“铃……”上课了,老师面带微笑地走进教室,等到全班安静了,便发话了:“同学们,我们今天来进行一次有意义的活动。活动的要求是:每组六个人,每个人在黑板上写一个字,最后一个人把这些字串起来,合成一句话,看哪个组又快又准确。”说到这儿,我心想:不就是六个字合在一起吗,有什么难的。可是,如果接到我这儿,我接不上怎么办啊?万一……我越想越焦躁不安了。容不得我多想,比赛已经开始了,我眼巴巴地看着第一个同学在黑板上写下了大大的“一”字,随着这个字的出现,我的大脑里又出现了许多疑问:她到底要写什么话?她为什么要写“一”字?……等到第三个同学写了一个“学”字时,轮到我了,可组什么词呢?学生、学习、学校等等,我犹豫不决地写了一个“习”字,可这儿并不是一个完整的'句子呀! 我们组彻底失败了。

时间好像凝固住了,我在不停地怨恨自己:“为什么?为什么我要写这个习字?虽然我和前一个同学组成了一个词,可是别人就没办法接下去了。”对,我们不能太自私了,我还要替别人多考虑才行。我们六个人相互对视了一眼,仿佛互相鼓舞着:别泄气,我们一定行!

第二轮比赛开始了,教室比原来更热闹了,我也在暗自下定决心:一定要考虑周全。终于轮到我了,我满怀信心地迈着大步走向黑板,毫不犹豫地写下了“的”字,终于我们组成了非常完美的句子。我们胜利了,成功了。

这次活动,我知道了团结一致、万众一心的力量是多么大,一个人的力量虽然非常渺小,但和集体凝聚在一起,是可以无往不胜的。

小故事大道理作文8

放暑假的时候,我认真地看了一本书,名字叫做小故事,大道理,看完以后,我深有体会。因为它里面讲的是一篇篇的小故事,但每一个小故事里都隐含着一个耐人寻味的人生哲理。

就拿小猫钓鱼的故事来说吧,有一天猫妈妈带小猫去钓鱼,嘱咐小猫要集中精神,耐心等待才能钓到大鱼,小猫嘴里满口答应了妈妈,可是钓鱼的时候,小猫却把妈妈的嘱咐忘得一干二净,它一会儿去捉蝴蝶,一会儿和兔宝宝们去采摘蘑菇……结果,猫妈妈钓了满满一大桶鱼,或小猫的桶还是空空的。后来小猫接受了猫妈妈的批评,知道自己错在哪儿了,从此再也不贪玩了,结果很快就钓到鱼了。

这个故事告诉我们这样一个道理:做事不能像小猫那样三心二意,要专心致志才能把事情做好。同时知错就改,就是个好孩子。

这让我想起了我那天做作业的情景。本来那天的作业并不多,可我一会儿去厨房喝水,一会儿去冰箱找苹果吃,一会儿又要上厕所……结果十来个生字我抄了近一小时;而且由于我做作业不专心,第二天老师一批改,妈呀,错误一大堆,不是写错拼音,就是抄错字,要么把这个字的拼音写在那个字的.头上,结果可想而知,我被罚重做一遍,还被老师批评得泪眼汪汪。从此,我做事再也不敢三心二意的了。

当然,这本书里还有很多有趣而又很有意义的故事,它们都让我懂得了一些做人和做事的道理,如乌鸦喝水的故事,让我明白了遇到困难不要轻易放弃,要积极开动脑筋,想尽一切办法,这样才能战胜困难,取得最后的胜利。亡羊补牢的故事,告诉我们知道错了就改正,不论什么时候都不算晚……今后,我会多看这些富有哲理的故事,并自觉地把这些知识和道理运用到我的生活和学习之中。

小故事大道理作文9

相信自己是每个人该做到也是必做的,可我却是个不自信的人,但当我读了《小故事大道理》这本书之后,我明白了,每一个人都是独特的自我,每个人都是独一无二、无可替代的。相信自己,自信会让我们变得更加美丽!

“世界上没有一种草不是花!”这是一位山村校长在鼓励将要去县城参加全县小学生作文比赛的'小学生说的话。这个故事起源是:有一天,他们接到县里通知说能去参加比赛,同学们既兴奋又担心,因为他们自卑的觉得城里的学生条件好,而自己每天只能面对着山洼,怎么能比得过城里的学生?校长听到后便对他们说了这一句话,同学们听了校长的鼓励后,信心倍增,也没有了顾虑,并在作文比赛中取得优异的成绩。校长说的没错,没有一种草不是花,同样,也没有一种花不是草,所以我们要坚信,无论尊卑贵贱,富裕或贫穷,人人平等。我曾经有为自己的家庭条件不如他人而自卑过,也为自己是少数民族而自卑过,但现在不会了,因为换个角度思考,我虽然家庭条件不如他人,但我有一对爱我的父母,一个疼我的哥哥,这比千金万银还珍贵,我是少数民族,那我比汉族朋友还多懂一门语言。所以我不再需要自卑。无论是谁,都要对自己有信心,不要老是与他人盲目比较,认为自己不如别人,只要相信自己,每个人都可以开出自己独特的花,这是着本书告诉我的真理。

读着一个个通俗易懂却包含这里的故事,我深有感触:一个人的成就与出身无关,与民族、肤色、语言无关,这个世界上的成功都是自信创造出来的。自信、坦然地接受自己所拥有的条件,完善自我,努力的拼搏,我相信,总有一天,自信的人一定会登上成功的顶峰。

小故事大道理作文10

日有所诵:远水难救近火,远亲不如近邻。

哲理句子

1.这个世界上根本就没有十全十美的人和事。

2.尽管有缺陷,每个都仍然是上帝完美的创造。

3.月满则亏,完美只是无知的人的空想。

书海拾贝:

今天,就让我们走进第15单元“谈缺陷——残缺也是一种美丽。”去学习吧!这一单元令我记忆犹新的一篇文章就是“劣势与优势”了。

“劣势与优势”主要讲述了:有一个小男孩不幸在车祸中失去了左臂,但他却想学柔道。后来,他拜了一位柔道大师,准备开始学柔道。可好几个月都过去了,师傅却只教他一招。男孩就好奇的问师傅要不要学点其他的,但师傅说他只要会这一招就够了。等师傅带小男孩去比赛时,男孩几乎不费力就进入到了决赛。可是,决赛的对手看起来要比小男孩要强些,裁判因不想让小男孩受伤而想终止比赛,但他的师傅却不同意,还是坚持要继续比赛。比赛重新开始后,小男孩有没有没一会儿就再次比对手给打败了!从而获得了冠军。在回去的路上,男孩问师傅他之所以能赢得冠军的原因。师傅说有两点:1.你回了柔道中最难的一招。2.破解这招的唯一办法就是抓住你的`左臂,而你却没有了左臂。读了这个故事,我明白了一个道理:劣势并不可怕,可怕的是因有残缺而灰心失望,从而失去了进取的信心和动力。

在我们的生活中,压根儿就没有十全十美的人。就连最好的、成就最大的科学家都会有缺陷,更何况我们呢?不过,并非说有了缺陷就不能改正啊,还有一些聪明人甚至还会把这些绊脚石变为自己的优势,让自己变得更加优秀呢!

小故事大道理作文11

文章摘要:作文一有时间就拿出画笔画呀画?怎么会在这儿呢。曾折服于老子的“上善若水,水善利万物而不争”,读懂的是那一份淡泊,那一份仁爱。真实,乃是把自己的所有感情全部投入于文本之中,但绝非做作、浮华、粉饰、卖弄?四大美女之三:陈雯。这么单纯的愿望,这么一句简单质朴的话语,但却感动了无数“80后”“90后”。

我一直是一个悲观者,一直把机会关在门外,不给自己一点儿选择。直到今天,我看到《小故事大道理》这本书中的一个故事,我才从悲观者变道乐观派——

很久以前有个老国事,他是一个很有智慧的老人。这个老人有一个口头禅:“这很好啊,是件好事。”一天,国王不小心砸断了一根手指头,问老人有什么方法止痛,老人有搬出口头禅:“这很好啊,是件好事。”国王听后十分生气,就把他关进了监狱。后来国王去打猎是被土著人捉去当神的贡品,因为贡品是四肢不全的人不能做贡品,所以吧国王放了。回国后,他爸老人发了,问:“我少了根手指是好事,可你被关进监狱也是件好事吗?”老人说:“当然如果我不在监狱里,肯定要陪您去打猎,那我现在还活着么?”老人摆了摆他健全的手指。

看完这个故事我豁然开朗。“塞翁失马,焉知非福。”祸福之间并没有绝对的界限,这个故事是我懂得了任何事情都任何事情都有两面性,只要能以乐观的眼神去看,每朵乌云背后都会有彩虹。现在我走在哪里都想一朵绽放自信乐观的迎春花,迎接一年又一年美好的春天。

读完《小故事大道理》这本书,我感到美与力量,得到智慧的启迪。每一个小故事中都是一次心灵的邂逅,用心感受属于自己的收获。它们是我迷失时的'灯塔,是我春风得意时的镇定剂,为我打开了一道道虚掩的成功之门。朋友,快来读一读这本书吧,相信你一定会找打符合自己的小故事,给予你幸福和成功的答案。

小故事大道理作文12

有一件很不起眼的小事,让我悟出了很大的启示。那就是——削苹果。你听我一一道来。

有一天爸爸买回来很多的苹果,我就挑了一个很大的苹果,可是让我万万没想到的事情竟然发生了,虽然我以前见过妈妈削苹果皮,那可真是看花容易绣花难呀!你知道吗?我都可“悲哀”了。

我试着拿起刀在苹果上划了几道线打算按这几道线来削苹果。可是,怎么也削不明白,画了也白画连续削了几次都没是皮儿带肉一起削了下来妈妈说我“败家子”,所以我要做给妈妈看。我又拿了一个更大的,我暗下决心,心想,我就不信我削不好。我拿起刀,在苹果上穿行自如的划着,我对这次削苹果充满了信心。原以为我想一次就把皮儿削掉,可是,不称心的事总是在这一刻发生,突然,我一不小心一用力,哎呦!断了!我沮丧的大叫了起来,爸爸妈妈也在我旁边笑了起来,我瞧瞧他们,既然这样,就更增加了我的信心,我一咬牙,一切齿,狠心的继续削下去,心想,我就不信削不好。

终于,这个苹果削好了,我即带着得意洋洋的心情,又带着有点遗憾的心情来到了爸爸妈妈的面前,我原以为爸爸妈妈会夸奖我一番,没想到却说了一句让我意外的话:“你造不造乎人儿呀!”当时那可真是乌云压顶啊!嗨!我是一个要强的小女孩。我就又拿了一个更大的苹果,哼哼!我就不信。我拿起刀,那可真是成功催的,那么大的苹果,竟然一下也没有断,最后剩下了一个结尾,就是抠掉“尾巴”,那也是一个很大的难关,我小心翼翼的抠起来。虽然用了很长的时间,最后,我成功了,吃到了我的第一个成功的.果实。妈妈爸爸对我那可是赞不绝口呀!我也是高兴的不知东西南北了。

虽然我成功了,但是,我悟出了一个很大很大的道理,那就是,别看是一件很不起眼儿的事,可不要小看这件事呀!所以,我们一定要认真专注,认真去专研,认真努力的去完成一件事才会获得自己的果实,你说呢?

小故事大道理作文13

很久很久以前,有两只小青蛙,他们生活在井里,一只叫蹦蹦,一只叫跳跳。它们不甘心整天待在井底,渴望到井外的世界去看看。

一天,水井边来了一个打水的农夫,农夫的水桶刚刚碰到井里的水面,两只青蛙马上蹦进水桶。农夫慢慢地往上提水桶,蹦蹦与跳跳躲在水桶里乐翻天,它们在水桶里高兴地说:“我们终于可以出去看看外面的世界啦!”农夫把水桶提到井口时,蹦蹦和跳跳溜了出来,一只向东奔去,一只向西奔去。

向东奔去的是跳跳,它是一只好吃懒做的青蛙。它来到一家宠物店,刚进大门,发现一个漂亮的大鱼缸,就往里钻去。过了一会儿,来了一个农村的小孩,他对老板说:“老板,我要一只青蛙。”老板爽快地从鱼缸里抓出跳跳递给小孩。孩子回到家,把青蛙放到自家的田里,对它说:“去,帮我家田抓害虫。”跳跳却满不在乎地说:“凭啥呀,我为啥要帮你捉害虫呀!真不爱护动物。”说完,他便跳到稻草堆里睡大觉了。小孩心里顿时有一股怒火往外冒,他抓起跳跳,把它扔出了家门。跳跳恼怒地说:“哼,真是太过分了,这样对我,我到别处去!”于是赌气向外走去,可是谁也不愿收留它。

而往西走的.,是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爷爷的快枯死的稻田里,把稻田里的害虫吃个精光。老爷爷见了,大叫到:“哎呦,我的神啊!多亏你把稻田里的虫子吃掉了呀!”小青蛙不好意思地笑了。几个月后,经过小青蛙和老爷爷的努力,那片“枯田”变成了一片金灿灿的稻田,小青蛙成了老爷爷的好帮手,它在稻田里安了家。

从那以后,跳跳只好再回到井里当“井底之蛙”,而蹦蹦天天帮老爷爷干活,赢得了“农田好帮手”的称号。

小故事大道理作文14

“一朵梅花,可以带来春天的消息;一片绿叶,可以显示大地的生机;一滴露水,可以折射出太阳的光辉;总有一条道路,可以抵达成功,总有一个故事,可以直抵心灵。”我现在最喜欢的一本书是《小故事大道理》。

这本书里面有许多故事而每一个故事都包含着一个道理。这些道理让我获得人生的启迪。

有一次,我看到一个年轻人在练篮球,他投了数十次都没有投进去。显然他失去耐心了,他开始不认真地投篮了。起初篮球都能碰到篮筐,可到后来竟连篮筐碰不到了,篮球像只无头苍蝇乱闯乱撞。这让我想到了书里面的一个故事:《蜘蛛的启示》。这只蜘蛛并没有因为一次次掉下来而气馁,反而坚持不懈一次次地爬上去。

可是眼前这个少年并没有选择坚持,我觉得如果他选择坚持总有一次会投进的。

其实我也有过试图半途而废的经历。

有一次,我在练习双飞跳。那个时候我真的完全不会,而且那时刚好是体育测试,测得也刚好是双飞。对于一个也跳不起来的我,真得十分紧张、担心。我只能练习。我使劲地跳,努力使自己跳得更高,甩地更快些。不过每一次都失败了,我的自信心慢慢地失去了。正当我要气馁,要放弃的时候。我看了看那些不比我练得少,练得努力的`同学们。此时,书中那只不气馁的蜘蛛,尽心尽力知网的情景又浮现在我眼前。于是我又开始练习。过了一会儿,奇迹终于在我身上发生了。我顺利地把一个双飞跳出来了,我开开心心地朝着那边的同学跑了过去说:“我终于跳出来一个双飞!”她有些羡慕地对我说:“你怎么跳的?为什么这么难?”这时我如一个知识丰富的人对她说:“你只要坚持不懈,不要轻易放弃,总会成功的!”

《小故事大道理》真的让我懂得许多!

小故事大道理作文15

凉爽的秋天,微风习习,深海学校的小学生们开始来报到啦!

小螃蟹和他的妈妈急匆匆地赶到学校,开始报道。报到结束后,小螃蟹就等着第二天去上学啦!

第二天早晨,小螃蟹兴致勃勃地来到学校,可是,别的同学总是对他投来异样的眼光,小螃蟹很疑惑……

放学了,小螃蟹找到妈妈问道:“妈妈,妈妈,为什么别的同学好像都不喜欢我,不想和我做朋友啊?”“唉,这还不是因为我们的`祖先是横着走的,所以,我们也遗传了横着走的习性!”妈妈回答道,“别的小朋友都是竖着走的,你跟他们不一样,所以他们就觉得你不正常。”小螃蟹听后,心想:原来如此,那我要学习他们,和他们一样,要竖着走!小螃蟹下定决心努力练习。

艰难的训练从此开始……

之后的每一天早上,小螃蟹都是5∶00就起床了,洗漱好就来到了海滩公园。他先是尝试把腿往前迈一步,但这个第一次非但没有成功,还差点把腿给整骨折了……小螃蟹忍着疼痛,继续尝试……上学时间到了,他来到学校也不放过一分一秒,下课他在练,体育课的自由活动时间他在练,休息时间他在练……放学了回家之后,小螃蟹也在刻苦训练……

就这样,时间慢慢流逝着,小螃蟹也要小学毕业了,他竖着走也练得差不多了,已经可以和别的小朋友一样了。

那个周日,小螃蟹约了他最好的朋友小海龟一起去沙滩上散步,两个好朋友手牵着手快快乐乐地往前走着。突然,一个巨大的东西抓住了小螃蟹,小螃蟹害怕得一哆嗦,看了一眼那个巨大的东西,原来是人类的大手掌,那个人说道:“哦豁,第一次见可以往前走的螃蟹啊!我要是把他抓起来送到海洋馆去展览,那岂不是大赚一笔?”于是,小螃蟹就这样被送到了海洋馆,关在了一个超大的玻璃缸里。

小螃蟹从此失去了以前那快乐自由的生活,只能在缸里任人观赏。

这个故事告诉我们:每个人都是与众不同的,都有自己的长处和短处,做好自己就好。

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