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有关学生周记范文锦集8篇

   来源:古今学识馆    阅读: 1.55W 次
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时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编整理的学生周记8篇,希望对大家有所帮助。

有关学生周记范文锦集8篇

学生周记 篇1

上午放学的时候,出了校门才发现我的学生证不见了,不知道被我丢到了哪里?我的心里着急的像热锅上的蚂蚁。不知道该怎么办才好,我不想让妈妈知道了训我,一想到妈妈那严肃的脸,我的心里立刻就七上八下的。

到了爷爷奶奶家时,妈妈还是发现我的学生证不见了。就问我丢到哪里了?让我好好回忆回忆,可是我冥思苦想了好久,却怎么也想不起来了。还好,妈妈没有怎么训我,我的心里也没有那么害怕了。等吃过饭之后,妈妈带我又去买了一个新的学生证,在上面重新写上我的班级和姓名。妈妈对我说:“以后就把学生证绑在你的书包上,不要来回动它,免的再丢失了。”

下午,当我去上学时,在教室里我发现了我的学生证在我的课桌上。我的`心里一阵狂喜,啊!原来我的学生证没有丢呀!它躺在这里在睡大觉,和我捉迷藏呢。我立即把它绑在了我的书包上。

以后我可不能在丢三拉四、马虎大意了,我一定要保管好自己的东西,不会让它无缘无故的丢失了。

学生周记 篇2

今天上数学课,我们学习9的乘法口诀,老师问我们发现了什么规律。一开始,人家说什么什么的,我都没举手。到最后,董老师让我们看得数有什么规律,我突然眼睛一亮,看出来了,这想的时间绝对超不过十秒钟,这么短的时间内想出来是因为暑假我被9的'口诀,老爸给我说的,他说:“你看,9的乘法口诀得数十位和个位相加都得9。”正因为我想到了这句话,所以我想的这么快。

前两个同学都没说出这个规律,老师让我说这句话说了好几遍,老妈说:“这也是一种学习,善于听,并且能够记住,在需要的时候能够拿出来用。其实,聪明的孩子就是善于听,善于观察!”

学生周记 篇3

两天已过,什么感觉?失落夹杂着充实!感染之下,唯一希望用尽一切力量拔高自己!——题记

一个小时前,教室窗外人声嘈杂。我淡淡的笑着,心中一丝轻松,离开考场的这个瞬间,我终于打完了这场仗!刚刚还在为自己没有好好利用时间做好考前复习而自责,但是交卷的这一刻,一切都变了!

这两天马不停蹄,考试!担忧过。散漫过。后悔过。期待过。直到把生物试卷递给这个来收卷一号同学,我才真的脱离了“考试综合症”状态。忽觉考试的事情似乎很是遥远了,却说不出所以然。要我说,这是处于非考试状态的孩子绝对无法体会到的感觉。即使他们使劲全力把自己置于紧张的考试狂潮的`幻想中,也没办法进入考试的世界。因为人这种生物很敏感,没有这种氛围便难有这种心情。

现在我很困,很想睡。并不是因为考试两天睡少了,而是由于把复习时间用到睡觉上,有些不适应。但之后我才发现我平常是多么的需要睡眠,多么的缺少睡眠!(睡到自然醒真的很费时!)我的一切生理症状都这么暗示着,但今天过后,我又将回到这个挑灯夜战的状态了,我又要拼命写作业了。

我不能没有月考,高考不能月考。考试这种冲刺感、快节奏是让人很舒服的,也许过程不这么令人心怡,但我真的很喜欢。周围都是年级精英,非凡的品质从种种细节上散发出来。什么都忘却,双眼注视白卷,脑海中飞速的计算,思考,操笔写字绝不能浪费一点时间。也许中途走神了,什么都别纠结,马上集中注意力!这场面,貌似全是强迫自己,一点也不幸福;等收卷的这一刻,幸福可是满满的!

月考过后,我又将这样生活。但是,隐约记得这两天,担忧过。散漫过。后悔过。期待过。我淡淡的笑着,操笔写作业。

学生周记 篇4

树梢挂闪闪烁烁的冰条,亮晶晶的真好看啊!马路上像铺上一层厚厚的地毯,踩上会发出咯吱咯吱的声音,留下一串串深深的脚印。

下雪,冬爷爷送给我们洁白的雪花,让我们开心的打雪仗、做游戏。揉好几个雪球,然后,瞄准,用特大号的力气扔向“敌人”,发起进攻。我们还爱堆雪人,滚好几个大雪球,先做雪人的身子,一个大大的圆在底下,再是一个小的'雪球做雪人的头,用两个黑黑的纽扣做它的眼睛,按上胡萝卜做它的鼻子,拿一块小小的石头做它的嘴巴,拿两条树枝做它的手,雪人完成!下雪,我们还可以滑雪橇等……

冬天过得真快呀!神不知鬼不觉冬天就过去,冬天的游戏真有趣呀!我好回味冬天,我回家给妈妈说:“我们在冬天能打雪仗、堆雪人、滑雪橇、拍照留念等……我希望这美好的雪景能永远保存!”妈妈笑着说:“宝贝,冬天的快乐时光总会过去,要享受每一个季节的快乐!”

冬爷爷,你明年再来!

学生周记 篇5

古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话已流传已久了。在这里,我要说:老师,我爱您,您辛苦了。

记得有一次,高文清在上课时肚子痛,谁也没有发现,是您第一次走到她旁边,轻轻地问:“高文清,你怎么了?肚子痛吗?还有一会儿就下课了,能坚持得住吗?要不要去看医生呀?”当我看到您握着她的手,弯下腰,伸开您的双臂,像遮风挡雨的大伞呵护着她幼小身体的时候,我想对您说:老师,我爱您。

您不仅在课堂上细心地教导着我们这群无知的孩子,还在课外利用课余时间给我们补充课外知识。每当我看见书桌边的“读书笔记”,那清晰流畅的'字体和一个个活灵活性的“小精灵”的时候,我想,她一定也倾注了不少的心血。一串串会跳动的成语,名言警句,立即就让我有了创作的灵感。看到您一丝不苟、循循善诱的一行行批语时,我想对您说:老师,您辛苦了。

时光茬苒,每当我想起这些难忘的事,我就想对您说:您真伟大。您就似春蚕,编织我们理想的丝线。如果我是一只鸟,您就是森林;如果我是一只鱼,您就是大海。

学生周记 篇6

一个星期天的早上,爸爸说要带我去爬山,并且说,如果我爬到山顶的话,他就可以让我实现三个愿望。我高兴地换了运动服就跟爸爸出门了。

来到山脚下,我二话不说,就往山顶上冲,没几下就把爸爸甩在了后面,可走着走着,我感觉脚步越来越沉,双脚就像灌了铅一样。顺着石阶往山顶上望去,感觉原来不是很长很陡的石阶,此时就像天梯一样,我丧气地坐在了石阶上。这时,爸爸追上了我,笑着问:“怎么啦?”我没好气地说:“这么高这么陡,我不爬了。”“哈哈哈”,爸爸笑着说:“你刚才的雄心壮志哪去了?”接着爸爸坐下来给我讲了很多道理,爸爸的.那句“有志者,事竟成!”触动了我,我站起来,一鼓作气向山顶上跑去。豆大的汗珠顺着我的脸颊往下淌,我全然不顾,心里想着的就是想证明给爸爸看,我是一个真正的男子汉。

不知道跑了多久,我终于跑到了山顶,领略到了“一览众山小”的美好风光。

从这件事我终于明白了一个道理:有志者,事竟成!因为我不放弃,所以我爬到了山顶。学习上不也是这样吗?只要我们在困难面前充满信心,不放弃,我们就永远不会被困难压倒。

那次爬山不但锻炼了我的意志,还让我懂得了很多道理。

学生周记 篇7

家长会,这个令多少学生熟悉的字眼,在我看来,家长会就是在摧残祖国的小花朵。

这不,期中考试过后班主任就对我们说在周四下午4:00把各自的家长请到学校来,周四的那天下午上完第二节课后,我们就放学啦,出啦教学楼就看到校门外人山人海,家长们都在烈日下等着进校门,我捂着脸拉着朋友的手就往课外班跑,这次的考试虽然进步啦但还是没有达到最好,我都有些不好意思啦,妈妈对我这次考试抱啦很大的期望,我怕见到妈妈在看完成绩单后那失望的眼神,这似乎无形中又给我啦很多压力。

一步一步的向补课班走去,今天的路似乎比往常更远,心里像有块大大的石头似的沉重的压着我,今天的我不再与别人打闹,只想自己一人静静的.呆着,等待着家长会后的风暴老师似乎看出啦我的心思,走过来安慰我:怎么啦?是不是还在想着家长会?哎呀,没事的你这次不是进步啦么?我们一点一点往上来。听到这些我算是放松啦一下,但还是想让家长会晚一些结束,可今天的时间却比每天的还快,很快妈妈就到门口来接我回家,还像往常一样拉起我的手,可我却一句话也说不出口,妈妈我们没有直接回家,而是走向啦碰碰凉,今天的东西比每天的都要好吃得多,妈妈也对我说啦同老师相似的话:闺女,妈妈不希望你有多么好的成绩,只希望你努力学习,将来有一个好的工作。恩,我下次一定会努力。

妈妈的话也许在平常对我说过啦很多很多遍,但这次我却记忆犹新,我一辈子都不会忘记,有啦妈妈的话,我以后会更加的努力学习,不会让妈妈的期望变成一次次的失望。

学生周记 篇8

今天,我在墙旁看见有许多爬山虎,抬头看到爬山虎蜿蜒的向上爬,有的都已经爬到三层楼一样高。

爬山虎就像一只壁虎一样趴在墙上。我走近一看,发现爬山虎的一根根枝条上叶子都是九片,其中八片叶子都是左右很对称的各长一边,最最前面的那一片叶子最大,它不是长在枝条的两边,而是就是长在枝条的顶端,它的形状是两边呈波浪形,头儿上有点尖。

我看着看着突然想到我曾经在书上看到说爬山虎是“吸”在墙上的。我不行,就去拉它那深褐色的藤,果然这爬山虎的藤像是涂了“502”胶水一样,牢牢的“粘”在墙上。这是怎么回事呢?我充满了好奇,赶紧细细观察起来。原来那深褐色的藤上有一种黄黄的,细细的`,很紧密的小脚脚,那些小脚脚都像是跟墙是一体一样都深深的黏在墙上。而那个小脚脚长的像什么样子呢,我打个比方吧,大家都吃过桔子吧,就是把桔子皮剥了就是果肉上会有一种奶黄色的茎,那个爬山虎藤上就是长满了那种样子的茎,密密匝匝的长满了,然后那个茎全部吸在了墙上,不过爬山虎上那个茎不是奶黄色的而是深褐色,跟它的藤颜色相近,而且那些小脚脚都给叶子也遮住了,怪不得我远远看的时候没有发现这个秘密,哈哈这下这个秘密给我知道了。

我网上查了下资料,说爬山虎的生命力很强,只要有根,无论怎么样的环境都能顽强的生存,而且会越长越高。真佩服爬山虎的超强生命力。

爬山虎真是一个神奇的植物呀!

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