有关工作计划三篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编整理的工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

工作计划 篇1

一、民政工作

民政工作是社会事务工作的主要内容，是从“以人为本”的核心价值观出发，遵循“以民为本，为民解困，为民服务”的理念开展工作。而更精细化民政工作，为街道营造更和谐更温暖的环境将是我们社会事务办公室未来一年工作的重心所在，主要措施有：1、科室制定低保受理登记在册，谁受理谁登记制度、开立证明登记制度、领取银行卡、低保证登记签字制度、季度验证在册登记签字制度、档案专人专管理制度。2、受理新申请低保材料的填写规范化、审核材料严谨化。3、科室工作每周一调度、一总结、一汇报。

4、进一步加强业务知识学习和廉洁勤政教育，不断提高工作人员的业务水平和拒腐防变的能力。具体到低保、困难群众慰问及老年工作三个方面的工作内容则提出更高更细的工作目标和要求。

(一)、低保工作

1、大力加强业务培训力度。对社区干部进行以“低保办理、住房补贴和医疗救助”为主要内容的`业务知识培训。通过培训，来进一步提高全体社区干部的业务水平和责任意识。

2、实现动态管理下的应保尽保。

3、规范社区验证制度，做好动态管理。

(二)、困难群众慰问工作

摸清辖区困难家庭底数，做好春节期间困难群众慰问救助工作，确保辖区的稳定。

(三)、老年工作

“老有所养”是社会进步的集中体现，努力进一步加强社区居家养老服务中心工作，为城市孤老、独居老人、残疾老人、低保老人、老优抚对象、6级以上伤残军人、老复元军、区老党员等等八类人群进行摸底、登记、上报。

　二、房管局住房工作

对去年已经申请下来的廉租房我们将全力配合房管局进行好分房工作，对即将迎来的今年廉租房的申办工作，要继续做好第三期廉租房申请、受理、评估、上报和分发工作。履行好职责，切实做到“贫有所居”。

三、残联工作

1、发挥社区爱心超市的作用，进一步完善爱心超市的物品种类及加强供给。在宣赤路北社区及钟楼北社区以及大北社区筹建爱心超市，更好的为残疾人提供服务。

2、组织残联专委参加区残联的业务知识培训，增强专委的服务意识。

3、组建志愿者队伍，与残疾人结对帮扶。

4、定期组织残疾人到社区残疾人康复站进行康复锻炼。

5，积极与区残联及相关单位联系，帮助有就业愿望的残疾人解决就业。

工作计划 篇2

一、指导思想

以《xx市名师工作室实施办法（试行）》为指针，以深化课程改革、激发教研活力、引领教师专业发展为宗旨，充分调动工作室教师的工作积极性，发挥名师工作室的指导、服务、示范与辐射作用，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，促进个人成长，打造优秀团队，整体提升我市小学语文教师素养。

二、工作目标

1、延续工作室常规要求，继续落实“五个一”。

2、开展专题研究，着重解决我市语文教学中的困惑。

3、着力培养洪湖名师，努力打造特级教师。

三、工作措施

1、加强业务学习，提高自身素质

①、认真学习专业理论知识，刻苦练习教学基本功，工作室针对个人的发展需要，推荐必读书籍，认真研读，做好学习笔记，增强自身素养。

②、充分利用外出学习、培训的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找突破途径，提高自己的教研能力。

2、深化教学研究，提高教学效率

①、认真做好课题研究。要求工作室成员人人开展课题研究，提高科研意识和研究能力，发现和掌握教育教学规律，指导教育教学。

②、认真做好课例研究。以优质高效课堂为目标，加强课堂观察研究活动，精心开展观摩课、研究课的'研讨活动。

3、加强网络研修，提高理论水平

①、加强博客资源的共享，优化微信研讨。要加强工作室成员之间、成员与主持人之间的交流合作，利用平台不断提高自己的能力。

②、撰写教育论文、教育故事。工作室成员的所思、所感、所悟要及时整理，坚持撰写专业论文和教学随笔，拓展自身专业发展渠道。

③、积极参加名师QQ群研讨活动。在交流中学习，在学习中思考，在思考中提升。

四、主要工作安排

1———2月：

制定工作室计划以及个人工作计划

3————5月：

1、各工作室成员根据本校申报课题开展课题研究及教学实践。

2、如何加强朗读指导的专题研究

3、如何实行读写有机结合的专题研讨

4、如何有效实行小组合作学习的专题探究

5、举行洪湖市青年教师课堂教学竞赛活动，择优吸纳新成员进入工作室

6月：

1、完成资料归档。

2、总结前段工作，安排暑期学习任务。

3、适当安排少数教师参加暑期培训。

7——8月

工作室成员自主学习，开展共读一本书的活动

9————11月：

1、进一步开展课题研究及教学实践。

2、结合上级主管部门活动安排，组织部分教师外出学习。

3、开展拼音教学的专题研究

4、开展语文实践活动的专题研究

5、开展如何上好复习课的研讨

12月：

1、坚持自主研修。

2、撰写个人工作总结，工作室计划、总结。

3、工作室成员年终考核。

说明：以上专题活动开展的内容可根据老师们教学中的实际情况进行调整。

工作计划 篇3

第一招 做什么事情都要趁早

在生活中我们都是知道“早起的鸟儿有虫吃”的，但是大部分人是贪恋自己的被窝的，尤其是大寒冬的时候。

对于一件工作的计划，一定要思考在前面，而非事情都要启动了，为了应付上级而编制一堆列表出来，自己都不愿意去看，更不会在执行的时候想着这些安排。

毕老师建议，要多拿一些时间来思考未来事宜的计划，哪怕还只是一个雏形。

第二招 要学会进行动态改善

如果事先做的计划一成不变，那达成的概率反而不见得高。在执行计划的过程中，其实也是一个反复修改计划的过程。必须要对计划进行动态的改善，这需要你经常回顾计划。

当初制定计划时所处的环境，涉及的人、方法、资源等，很可能已经发生了变化，你如果不随之调整，其实就是缺了要完成目标的决心。

毕老师到一些企业去进行工作质询时，发现计划有问题，问到的实际情况和计划发生了很大偏差，很多人却坦然的说当时计划是这样，现在不一样了。

那为什么不动态改善呢？请记得，优秀的企业和个人，都有个特点，有计划地进行各项工作，且有计划地去进行改进！

第三招 要力求具体细节

在进行了初步的构思后，就要寻求各种资源、资料来将其变得具体化，变成可以行动的步骤来让自己更有动力去行动。

没有具体化的情况主要有几点：

A. 工作分解的颗粒度太大；

B. 负责人没有落实到人头，用部门代替；

C. 时间模糊；

D. 结果定义不够清楚；

E. 是否能完成，没有衡量，只是写出来；

例如某项工作设定为：完成XX新产品开发。事实上，这件工作可能涉及到很多的人、部门、资源的协调、市场调研等，如果笼统在一起，设定一个负责人，最终很可能会延误或者成果不尽如人意。应该再进行分解，直到做计划的人，能够对自己写下的任务，明确完成成果、明确时间跨度、明确责任人，且心中没有担忧，有较大的把握能够按照自己的进度完成为止。

第四招 要共同参与

很多人都犯了一个错误，当一项任务的负责人，自己就定义为都是自己的事了，埋头做计划，缺乏与相关联人的沟通，计划没有别人参与，出现协调问题时就会觉得全世界都不配合。

实际上，我们很多跨部门的项目或者某件工作，的确存在就一个人做主要事情的情况，但并不是就无需其他人员的.信息或者支持。一个人要把计划做好，在构思的时候，就要充分地设定好会受到什么因素的影响，哪些人会参与进来，哪些人会有阻力，在计划之初就要争取更多的人参与，只有参与了计划，他们才会觉得支持也是他们该做的事之一，否则支持力度大小就要看脸面和人情了，这也是很多企业工作滞后、部门协调出问题的重要原因之一。

在生活中，今天所做的事情是为了我们有更好的明天。未来属于那些在今天做出艰难决策的人们。在职场中，做事没计划，盲人骑害马的。在职场中如果你永远都没有自己的工作计划，你注定是会被淘汰的。从现在开始就随毕老师一起去搞定“工作计划”吧！