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【推荐】学期工作计划模板锦集8篇

   来源:古今学识馆    阅读: 2.02W 次
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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的学期工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】学期工作计划模板锦集8篇

学期工作计划 篇1

在这春暖花开的季节,我们迎来了20xx-2018学年第二个学期,这个学期中,一年级组本着实事求事的态度,积极完成学校各项工作,本学期工作计划如下:

一、指导思想:

1、深入贯彻落实科学发展观,以学校教育发展规划为统领,改革创新,提高课堂教学有效性,不断促进师生和谐发展。

2、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导,结合我们一年级组的实际情况,切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作。

3、加强年级组实体建设,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队,

4、做好各方面工作,为学校、年级组再上新台阶做出贡献。

二、工作目标:

1、以常规教育为主线,进一步强化德育教育。以晨会课和班会课为主要教育形式,每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题,强化学生行为规范和学习规范的养成教育,提高学生的基础道德行为和行为规范、学习规范的水准。让每个班级的学生都能在原有基础上有所提高。

2、继续重视抓好安全教育。通过安全知讲座、安全教育日活动让学生从内心深处认识到生命的可贵,促进良好的安全观念与自我保护意识的形成。对本年级组安全工作的各个方面尤其是值日护导工作进行认真细致的检查,坚决堵塞漏洞,做到防患于未然。

3、组织好各种活动,把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来,加强培养学生的特长,为其将来的发展打好基础。充分利用好各学科兴趣小组、课外活动小组、各学科竞赛。

4、努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节,督促教师进一步规范自身的教学行为,在有限的教学时间里追求最好的教学效果,全面落实新课程的各项要求,把好起始年级关,为全面育人打好基础。

5、做好教师的发展工作。每位教师根据自身特点及发展目标,认真制定好个人发展规划,并在本学期中进行落实。教师要多实践、勤反思,坚持写后记、教学随笔。在年级组的青年教师公开教学活动中不断磨炼能力,使其在专业化发展道路上快速成长起来。

6、充分发挥年级组的独特作用,定期召开各类座谈会,倾听师生心声,努力构建学校、少年队、班主任、各科教学、家庭社会相结合的整体教育网络。

三、主要工作和措施:

1、打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队

不断修炼:人品正,眼见宽,能力强,作风实,情趣雅。

(1)配合学校对教师进行师德教育。热爱每一位学生,尊重每一位家长,善待每一位同事,勤于学习,善于研究,敢于创新,不断提高教师师德修养。

(2)关心教师尤其是刚参加工作的教师的生活、工作、学习和思想,及时交流沟通。帮助他们稳定心态,尽快适应我校的教育教学管理环境,对学校理念有更深刻的理解。

(3)增强责任意识、大局意识,每一位教师都有责任和义务管理好每一位学生,共同营造“好事人人夸,错事人人管”的健康氛围。

(4)加强备课组的管理,强调集体备课,强化组织纪律观念,加强日常教学的研究及新课程落实的研究。

(5)注重教学常规管理,每位教师要严格执行教学“六认真”:认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导,认真考核,认真做好教育、教学工作的总结和反思。

(6)加强班主任工作的.管理:

本着管理、培养、发展的出发点,努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。稳定每位班主任的心态,清晰工作目标、细化工作措施,使教育工作有的放矢。本着近、小、实的原则开展工作,关注每一个孩子,尽快了解学生,走近学生,实现有效教育。加强家校联系,形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。

2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体

(1)抓好学生的养成教育作为重点,结合学校每个月“文明班”的评比,向学生进行常规教育。利用晨会课、学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

(2)配合大队部工作,开展好社会实践活动。结合“书香志远”活动,使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。

(3)加强对学生的安全教育,做好饮食卫生管理和防疫工作,培养良好卫生习惯,谨防传染病的发生,加强消防安全。

(4)加强对学生干部的培养。开展“小小值日生”活动,从小树立集体观念。加强班集体的凝聚力,让学生真正成为班级的核心,班主任的助手。

(5)定期召开家长会,使家长能及时了解学生在校情况。平时注重积累资料,加强正面宣传和引导,使得家长满意、学生满意。

四、 具体工作安排:

三月:

1、开学典礼。

2、抓好常规工作(行为规范、安全、卫生检查监督等)。

3、寒假生活总结,评选优秀“七彩假日”作业活。

4.进行班级文化布置,评选“最美教室”。

5.学雷锋志愿服务活动。

四月:

1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。

2、“奇思妙想科技节”系列活动。

3. 春季社会综合实践活动。

4、备课组实践:作业设计专题研讨。(结合有效教学,组内研究课交流)

5、全体师生“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”。

“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”—自我成长活动

6、期中阶段性练习、质量分析、跟踪措施拟定。

五月:

1、庆“五一”劳动节,开展争做文明学生活动。

“三个一”包括:开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导

2、 “童声悠扬”智雅艺术节活动。

3、加强随笔,第二次备课检查。

4、安全、卫生教育。

六月:

1、庆祝国际儿童节系列活动。

2、书香致远校园风采展示活动

3、各类资料汇总,学期工作总结。

4、 制订暑期活动计划,假期安全教育。

学期工作计划 篇2

时光匆匆,轻涩的我们转眼已被忙碌的节奏追赶着,溶入了大学生活。脱去迷茫的外衣,我们在逐渐适应,逐渐学习。一个多月来,在全体同学的积极配合下,班级各项工作和任务基本到位。然而,在崭新的大学生活里,我们面临着更多新的机遇和挑战。所以,只有放长目光,做到高瞻远瞩,运筹帷幄,才能从容面对,做到知己知彼,百战不殆。旨在打造鹰一样的个人,雁一样的集体。特做计划如下:

工作目标:校级优秀班级

工作宗旨:注重学习,努力工作!团结所有同学,发动所有同学!全心全意为全体同学们服务!

工作思想:以学院工作计划为指导思想,配合学院各项工作的开展,本学期的工作重点是抓好学风建设,抓好大学入学思想教育,让同学们形成良好的学习、生活习惯!

学习方面:

一:整体目标:

本学期对于绝大部分的同学来说,是关键和重要的,是进入大学的第一个学期,许多东西都需要同学门们去尝试,去学习,所以本学期的工作任务还是比较繁忙的,作为班委们不仅要搞好自己的学习,争取在本学期的取得优秀的成绩,起到班委的带头作用,还要积极帮助同学们在学习方面进步,带领大家一起进步。在具体的学习成绩方面,要取得良好的及格率,争取班级上不出现不及格现象,保证优秀率在20%以上。

二:为了更好的实现以上目标,现具体制定以下具体计划:

1、为了让同学们更好的明白学习的重要性,组织本班和其他各班的同学建立友谊关系,经常组织交流活动,让同学们了解一些大学的学习的情况,和考研及留学等有关学习方面的情况,并在具体的学习方法和学习技巧等方面进行广泛的交流,以减少同学们学习的盲目性,提高同学们的学习效率。

2、为了让同学们能够合理的控制自己学习情况,组织同学向本班级或其他班级学习优秀的同学了解学习方法和日常时间分配情况,并邀请这些同学介绍自己的心得体会。

3、班长和学习委员应该配合好老师们日常的教学内容和活动,及时传达老师的任务,掌握好班级上同学们的近期学习情况,对于不够用功的同学应及时对其进行劝阻,并以自己的行动来影响他们,而对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学帮助他们,争取不要留下任何一个同学,使同学们的成绩在第一个学期内取得好的开始。

4、学习委员负责好平时一些于学习有关事务的工作。

生活方面:

一:整体目标:

生活是同学们都较为关注的方面,它影响到同学们工作和学习状态,创造一个良好的生活环境,不仅能够有益于同学们的身心健康,还能够使同学们更好的工作和学习。在这学期中,我们班级争取每个寝室均是合格寝室,再有三个以上的寝室获得校级优秀寝室的称号。关心好同学们的生活情况,让每一个同学都有一个良好的生活环境。

二:为了更好的实现以上目标,现具体制定以下具体计划:

1、在这学期中,生活委员应该配合好班长和团支书组织好同学们搞好寝室卫生,并督促好大家,并经常到管理员处了解我班寝室的评比情况,对于优秀寝室进行表扬,对于不合格寝室进行批评,并注意平时重点检查这些寝室,督促这些同学进行卫生打扫。

2、班长及团支书应该了解班上每一个同学的`生活情况,对于生活上有困难的同学,应该积极的进行帮助,还应该注意具体的方式与方法,不让班上有一个同学有不良情绪。

3、生活委员应该管理好班费的收取与支出,并做好一本帐目表,并在学期结束时给同学们检查,并负责好班上一些费用的收取与上缴。对于伙食住宿等方面的问题要作好工作。

活动方面:

一:整体目标:

一个班集体是不是有活力,是不是有向心力,是不是能够积极的有效的运转起来,只靠少数几个人的力量是不够的,大家一起努力但不配合也是不够的,关键是将班级各方面的各种融为一个整体,大家一起努力,一起完成。这里面班级的活动起着其极为重要的作用。我们班级决定在这一个学期中组织好班级的活动,让同学们有丰富的课余活动,搞好同学们的思想工作,以便以后更好的开展工作。

二:为了更好的实现以上目标,现具体制定以下具体计划:

1、开展好班级的体育活动,由体育委员具体负责。首先要抓好平时的体育日常管理,作好体育课的管理。其次,要组织好一些课余的小范围的比赛,譬如班级的篮球比赛,象棋比赛等。丰富同学们的课余生活

2、组织一两次出游,比如节日聚餐,生日party,秋游,春游等。大家可以通过活动进一步加深了了解。

3、搞好班级的文体活动,组织几次文娱活动,由文体委员具体组织,节目由同学自己排练,以加强同学们之间的交流和合作精神,具体方式可由同学们自己决定。

以上是本班在这学期的工作计划,如有不妥和疏漏之处,望大家指出,以便于我们更好的为大家服务,使我班更上一层楼。

学期工作计划 篇3

一、指导思想:

以参与教育科研为载体,营建和谐校园,体现校园文化内涵,进一步打造“文化团队”;围绕课题实验课加强教学研究,提高课堂效益;继续打造以家校合作、劳动实践等为主题的特色品牌,推进各类社团活动,提高学校办学知名度。

二、工作关键词:

1.团队文化:学习合作欣赏

2.教学研究:梯度教学自主学习

3.特色建设:家校合作劳动实践兴趣社团

4.德育活动:个人习惯班级文化爱国情感

三、工作目标:

(一)、确立学校办学思想,明确发展方向,制定学校发展规划,形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。

(二)、加强队伍建设,提高师资队伍水平,尤其要发挥中老年教师的模范作用,树立典型,促进队伍素质的`整体提高。

(三)、加强教学常规管理,提高教育教学水平,与科研、校本研修、岗位练兵相结合,开展一系列教研活动。

(四)、加大校园建设的投入力度,树立典型村小,以点带面,共同促进提高。

(五)、确立“十二五”科研课题,以科研促教研,努力提高教师科研工作能力。

(六)、扩大舆论氛围,做好各方面的宣传工作,提高学校办学声誉。

(七)、加强安全管理,提高师生安全意识,做好后勤保障、财务工作,为学校整体发展提供有力支撑。

四、具体工作:

确立学校办学思想,明确发展方向,制定学校发展规划,形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。

1、召开学校教职工教代会共同商讨确定学校办学方向、办学理念和办学风格。确定学校的三年发展规划。

2、各村小要形成自己的办学特色,形成自己的校风、学风、教风。加大宣传力度,做到人人皆知。

3、加大校园建设的投入力度,树立典型村小,以点带面,共同促进提高。

4、加强校园文化建设,营造良好的育人环境。继续挖掘班级文化,各校各班要在节约成本的前提下,为班级命名,挖掘内涵,确定班风班训,打造特色班级文化。不花钱或少花钱多办事,各校要建立一块“星星墙”,悬挂优秀师生的照片或者印上师生的手掌印等,以此倡导一种和谐、幸福的理念。

学期工作计划 篇4

一、教学对象分析

我们班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。通过在校一个学期的接触、了解,发现他们个个活泼可爱,聪明伶俐,大部分学生对学习充满兴趣,有较强烈的求知欲和上进心,大部分学生家长对孩子的教育都很重视。但由于年龄和心理认知的关系,他们在学习上、生活上缺乏自制力,有待于培养良好的学习习惯。

1、大部分学生通过在第一册对识字和文章(故事)的接触、学习,他们对语文课已有了较为初步的了解、认识,也产生了较为浓厚的兴趣,他们或多或少都掌握了一些识字,并能讲一些故事,虽然有些故事讲得不是很流利,但是可以说明这是学习语文的开始阶段。

2、班内存在着一些较为突出,优秀的学生,他们语言表达能力好,对 语文有浓厚的兴趣,俗话说,兴趣是最好的老师。他们喜欢看课外书,讲故事,有较强的表现欲望,他们勤劳,学习习惯较好,上课专心听讲,勤于思考,作业按时完成,字迹端正,发言大胆积极,能多听,多说,多读,多写,多想,多记,多练,多用。

二、教学重点、难点

识字教学是本学期教学的重点、难点,新教材仍然要求学生正确认识生字。学生接受的语文基础参差不齐,教学中有一定的难度。

三、教学目标

1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

2.学习有普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3.学习默读。从指读到不指读,从出声到不出声,从只顾读到一边读一边想的训练过程。

5.重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。

6.加强在生活中学语文的引导、交流与展示。

四、教学具体措施

1.识字写字教学

教师在教学生字时,提倡学生运用记忆规律,发现新与旧的联系,发现识字方法。教师不要包办代替,要相信学生能够用已有的识字知识、方法来认记这些生字。学生的认记方法不尽相同,教师应鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。教师可以采用多种方式设计教学活动,加强同学的'交流与合作。如,小组合作学习的方式,当小老师的方式。师要发挥创造性,采用多种多样行之有效的方法,加强已认识的字的复习、巩固工作,防止回生。

我们觉得,行之有效的办法就是复现,再复现,通过不同场合,不同使用方法的多次复现达到巩固识字的目的。复现的时间间隔可以逐渐拉长。只要从思想上重视,又采取切实可行的措施,生字的复习、巩固是可以做到的。

关于教师指导写字,要细致、到位,提倡教师边指导边板书,使学生不但能把字写对,而且能把字写好。最好每节课都让学生动动笔,认真练习写字。要切实保证写字质量。另外,在写字教学中还要注意培养学生良好的意志 品质和良好的写字习惯。

2.阅读教学

阅读教学,首先要重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上,指导学生读出感情。这种感情不是教师强加给学生的,而是在教师指导读书的过程中,学生自悟、自得的。在教学中,应尽量避免单调枯燥的技术性指导,而是引导学生入境,入情,充分体会到课文的情感因素,并在动情的基础上,通过朗读表达出自己体会到的感情。可以采用多种方式,如,教师范读、给画面配音读、分角色表演朗读、读给小伙伴听,等等。朗读指导宜分层进行:

1.范读或配乐读激趣;

2.指导学生读正确,重点是读准生字、难字、多音字的字音,纠正地方音;不指导学生读流利,在学生容易丢字、加字,不会断句,容易读破句等地方重点指导,还要纠正学生一字一字地读或唱读;

4.指导学生读出感情,重在课文情感基调(喜爱、赞扬、激动、说明)的把握,重在学生自读自悟获得情感体验,

3、百花园的教学

教师在教学时不要包办代替,要让学生自主学习,主动发现,并乐于跟同学交流自己的发现。教师还要鼓励学生把这里发现的识字方法运用于今后的识字学词之中。鼓励学生积累好词佳句,并复习巩固生字。教师可以创造多种形式,激励学生主动累词句。

总之,我会在教学过程中根据学生的具体情况适时调整!

学期工作计划 篇5

本学期,感谢校领导及广大学生家长的信任,我担任了高一(2)班的班主任,第一次当班主作,心情总是复杂的,有惊喜也有害怕,惊喜自己终于在工作近三年之际,能够独立担当一个班级,指导此班开展工作;害怕的是第一次当班主任,如果做得不好,有负于学校,更怕负于学生前途。不管怎样,我还是相信自己,以将心比心,认真负责的工作态度加入工作中,再勤学好问,多多请教,相信我应该能顺利地完成班主任工作。

为了更好的开展工作,不负学校的委托,特制定此计划,以计划指导工作,希望在新的学年,能有一个新的开始。

一、指导思想:

根据学校和政教处、教务处要求,深入贯彻“全员育人,全面育人”的德育工作思路,以学生为本,培养学生“自立、自尊、自信、自强”的良好精神风貌,努力形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级概况:

①总人数:42人男生:18人女生:24人。走读生5人。

②基本情况:

行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,本班绝大部份学生均毕业于本校,对本校各校规章制度习惯都很了解。因为职高生基础较差,初中学习时就存在上网,赌博、抽烟等坏习惯,因此自觉性还有待提高。

学习情况:全班学生进校中考成绩400分以上的有四人,300分以上的有十二人,200分左右的占全班多数,有5个同学没有参加中考。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤。

品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的.集体荣誉感。全班多数学生来自农村,较能吃苦,与人为善。但也有个别同学存在自私、虚荣心、盲目自满、不肯与人交流等思想

总体而言,班级基础水平较差。普遍存在严重的偏科现象,学习习惯不是很好。同时,因为经历了中考的失败,他们对学习的信心及未来把握不是很到位。针对此种班级,最主要是树立学生学习的信心,引导学生认准未来的方向,让他们重新找回自我。

三、工作措施:

1、对新生的校纪校规教育,尤其是卫生、纪律教育。

(1)军训期间给学生介绍学校的各项校纪校规,教育他们要严格遵守校纪校规,改掉初中留下的坏习惯,逐步适应学校的新环境。

(2)利用班团课、夜自修、上课期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。

(3)制订班级学生每周综合素质考核制度,完善班级的一日常规,大力搞好寝室内务、卫生值日制度,使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。

(4)找个别中考成绩和军训期间表现不好的同学的谈话,让学生自我控制能力有所提高。

(5)检查班级当中的存在的不良现象,如带手机、长头发、长指甲、带首饰等,要求在短期内纠正过来。

2、健全班团干部队伍建设,使班级工作有一个新的突破。

(1)本学期重点对班团干部队伍的培养和指导。暂时指定几名成绩较好、平时表现较好或以前担任过班团干部的同学担任相应的职务,通过一段时间的观察和考核,正式确定班团干部。

(2)健全班团干部考核制度,本学期由班长负责日常工作的开展,并由班长对干部进行定期地考核打分,及时找出几名干部的不足,帮助提高,同时也让他们自己在同学中树立威信。

(3)实行干部汇报制,要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书等主要干部更是要经常到班主任处交流汇报工作,使他们逐步成为班主任的得力助手。

3、建立学生每周考核制度和班级日志,便于更好地开展班主任工作

(1)除记载班主任工作手册外,班长负责填写每周考核情况表和班级日志,并及时公布,以便于班主任和全班学生及时了解班级一周的情况,真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。

(2)利用每周考核情况表和班级日志,也为以后的评优、评先进的一手好资料,让每个学生都对自己的结果心服口服。

(3)通过每周考核情况表,也让班主任了解班级的差生和优生,更有利于班主任工作更好地开展。

4、配合学校加强校园文化建设,使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验。

(1)根据新时期学生特点,努力配合学校探索新的校园文化教育载体,使校园文化建设对学生的影响力与时俱增。

(2)严格执行每周一次的班团活动制度,做到精心组织、有目的性、针对性,力求活动内容丰富多彩,学生乐于接受。使班团课活动规范化,持久化,成为德育教育的主阵地。

(3)组织安排一些有意义的班级活动,活跃班级气氛,增强班级的凝聚力,使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。

总之,在以后的班主任工作中,我一定会保质保量地完成学校交给的任务,多向有经验的老班主任请教,结合自身班级特点,找准合适我班的工作措施。同时,与各科任老师多交流沟通,了解学生的学习情况,视学生如弟妹,多方关心关爱学生,争做一名合格且优秀的班主任。

学期工作计划 篇6

一、指导思想

本学期初中数学教研组工作继续以学校远景规划为奋斗目标,以有效课堂教学实验为工作重点,在落实学校教学教研工作计划的同时,结合初中部的具体情况确定本学期工作重点:

1、加强对初三年级的常规教学工作的检查和指导;

2、加强对青年教师的培养,有针对性的进行检查、督促,通过汇报课、优质课活动给青年教师尽可能多的搭建献技、献艺的平台,使他们尽早胜任数学教学工作。

3、认真落实有效课堂教学实验工作。

4、以新课程标准为载体,强化教师理论学习。

二、教学管理工作

1、 加强教师职业道德教育,牢记育人宗旨:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。处处考虑学生的主体性、自主性、民主性。为人师表,注意实施教育时的方式方法。

2、 开学二周内各备课组在认真研究教材的基础上,制定本学期工作计划和集体备课时间安排表。教师要认真作好备、上、批、辅、考各项教学工作,要在充分集体备课的基础上进行个人备课、编写教案。集体备课的要求:定时间、定地点、定内容、定中心发言人,一周内的课时安排、重点难点及难点的突破方法、学生主体作用如何体现等。

3、 加强青年教师的培养工作,师徒结对活动要认真开展,徒弟每学期听师傅的课不得少于5节,师傅每学期听徒弟的课不得少于2节,师徒单独活动每学期不得少于5次,每次活动要有记载(听课评价表、徒弟的教案和教学反思、师徒结对活动小结)

4、 组织安排好优生的培优工作,各备课组要作好培优工作的具体方案。培优工作要做到:定时间、定地点、定内容、定辅导教师,辅导的内容要以电子稿的形式交备课组长保存,教研组将组织编写《苏步青青学校培优辅导教材》.

5、 组织安排好学困生的补差工作。各备课组必须要将补差工作落在实处,要制定补差方案与措施,谨防走过场,要保证每一个参加补差的学生都有所得与提高。

三、教研工作

1、 集体备课:

本学期重点是继续加强集体备课,充分发挥集体备课的功能和作用,不流于形式,切实解决个人备课不能解决的问题,任何人不得以任何理由占用集体备课时间,在保证时间的前提下必须保证每次集体备课的质量,真正把集体备课落到实处。

2. 以新课程标准及新课程标准解读本为载体,强化教师理论学习,促进教师角色的转变和教育观念的更新。

3、 针对本学期各年级的'教学任务的具体特点,备课组除搞好青年教师的汇报课和优质课的说课、评课外还要着力组织教师学习新课标的内容,要求有专题,本学期通过学习要求每个教师写一篇有价值的论文或案例

4、 认真组织青年教师的汇报课和高级教师的示范课,青年教师(三年以内)每学期要上一节汇报课。教研组将组织集体评课并做好记载.

5、 认真开展有效课堂教学实验工作。

6、 本学期每位教师听课不低于10节,要求有听课记录。

以上是本学期的工作计划。在学期进行过程中,我们会根据实际情况及学校的安排随时调整与完善以上的计划,以保证教育教学活动高质量的、顺利的得到实施。

学期工作计划 篇7

从我我被调到宣传部,我就一直在想,我该如何做好这份工作,我看以前部长的工作总结,我回忆一年时间宣传部给我的感觉,我查阅资料……综合这些天的分析,我制定如下初步的工作计划:

一、针对活动

一年的学生会工作经历,我没有发现宣传部自己举办过什么活动,所以我想,如果可以的话,我很想通过团组织生活,让每个班的宣传板展现给每一位同学,也好让每个班交流,这个还需要好好想想,出一份具体的计划书。

第二,我们部门还会一如既往的配合好其他部门的工作,例如爱心拍卖、读书工程、校运动会、各类体育活动、趣味运动会、女生节、团校培训、五四大合唱、文明寝室、寝室风采设计大赛等,做好先前的宣传工作,同时只要各部门需要帮助,我们都会尽自己最大的努力帮忙。

第三,我很想开辟更多途径来宣传,而不仅仅是板子,可以是寝室外面的宣传栏,可以和院里的通讯社多多合作,也可以是校园网发帖、校园内部发传单以及拥有自己的博客,集思广益,让宣传工作做好。

第四,每学期一次的各系宣传部部长和宣传委员开会仍然照常进行,几乎都在重大活动的时候召集他们,主要是希望通过各个系、班的努力把活动做得更好,也好让大家互相认识,交流沟通。

最后,可以发现其实宣传部的工作是非常辛苦的,但是这些工作又是很多人无法发现和得到外界很重视的表扬,所以我想尽管自己是部长,但是我的'干事可以说来到这里是希望得到更多的锻炼,我想适当时候我会放手让他们去干。

二、内部建设

部门内部:无组织、无纪律,遇事请假,做事随意,凝聚力不强,没有和其他部门、其他同样的组织进行很好的交流。所以,最开始我和陈峰应该好好想想制度的问题,定出比较固定的时间开例会,交流思想;同样,我也会经常找干事聊天,给他们发节日祝福短信,了解他们;很多时候听说,一些有艺术细胞的人,是非常有才华的,但是也是和常人有一点区别的,所以我们也应该随时改变自己的做事方法。同时,也要和别的部门多多交流,不要让干事感觉只是在宣传部,而脱离整个学生会这个大的团体。

另外针对宣传部这个特殊的部门,如果希望宣传能做得越来越好的话,就很有必要进行多次专业性的培训,例如学习排版、处理照片等等。

三、部门外部

宣传材料要进行有效管理(颜料用量要节约,打开后要盖瓶盖;画笔、刷子用后要洗涮);宣传室打扫定出明确的规定,谁用谁打扫;宣传板的调配要做到负责制,写好宣传板使用单,同时也要认真保护好板子。

不管在学生会身份如何改变,自己仍然是学生,和干事一样的,自己也要努力学习,认真负责,以实际行动证明他们的选择是对的,不会让自己后悔,同样一年后的今天,我的干事会怎么样,我无法预测,但是这和这即将来临的一年肯定是有密切联系的,所以,我期待我即将到来的干事,我相信他们,一年后他们会比我做得更好。

学期工作计划 篇8

随着社会的不断进步和经济的快速发展,人们越来越意识到家教的重要性。提高孩子的整体素质,增强家长的家教意识,是目前我们幼儿园最重要的任务。要进一步加强家教指导的科学性和有效性,以家庭指导为切入点,不断加强幼儿园、家庭和社会的横向沟通,真正形成家庭的共同努力,促进每个孩子身心健康和谐发展。

一、班级情况分析:

这学期我们小学二班有33个孩子,其中男生17个,女生16个。这些婴儿来自农村和其他地方。宝宝们来到同一个地方,——幼儿园,从哭闹到安静,从陌生到熟悉,逐渐开始喜欢幼儿园。在自理能力方面,很多宝宝可以自己吃饭,但是时间太慢,桌面上到处都是米粒。有的宝宝需要老师提醒督促,有的需要喂食,有的吃汤和米饭,有的只吃不吃蔬菜;午睡时有很多宝宝哭闹,高度依赖,不愿意自己穿脱,也不会叠衣服。需要老师照顾;尿和尿暂时还能自理;通过一段时间的观察和了解,发现每个宝宝或多或少都有不同的差异。这学期重点培养宝宝的自理能力,进行这方面的研究和指导。

二、具体目标:

家庭是孩子健康成长的摇篮,是教育孩子成才的第一所学校。因此,我们的老师应该与家长密切联系和沟通,为家长提供一些关于家庭教育经验的文章。通过向父母介绍和展示半天的活动,父母可以了解孩子们在花园里的日常生活。此外,由于更多从其他世代领养的祖父母被过度溺爱,被安排代替婴儿,所以特别要求父母给婴儿在家做事的'机会。教育方式要一致,家长要不断接受新事物,不断更新观念和知识,以身作则,与孩子沟通,帮助孩子,理解孩子的想法。这样才能更好的提高孩子的自理能力。因此,我们的教师应该及时引导和改变父母的教育观念、行为和方法,使孩子快乐地成长。

三、措施:

1、认真观察孩子、老师和家长记录“宝宝成长记录”文件的工作。

2、开展“家长学校”活动,并开设关于培养自理能力的专题讲座。

3、在家给父母看半天活动。

4、每周五是家长接待日,进行个别咨询。

5、每学期组织亲子日游,加深亲子间的情感交流。

6、利用“家庭之窗”专栏,普及家庭教育的经验文章。

7、向家长展示半天活动,让家长了解孩子在幼儿园的表现,了解幼儿园教学,通过横向和纵向比较孩子与同龄人的差异,有针对性地对孩子进行教育和引导。

8、利用随访、电话等方式与家长密切联系。督促父母多给孩子在家练习的机会,养成量力而行的习惯。

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