读完一本名著以后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的三国演义的读后感范文 ，欢迎大家分享。
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!
——题记
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”你知道这首词是明朝才子杨慎为哪本书写的吗?对，就是《三国演义》。
“话说天下大事，分久必合，合久必分。”这是《三国演义》的开篇句，你可别小看它，就凭这句话，已经为整本书做足了铺垫。比如说开始写一国分三国就有用到，后面写到司马炎一统三国也用了这段开头句。所以说这句话在全书中起到了至关重要的作用，也可以毫不夸张地说，整本书都在围绕这句话来写的。这本书主要刻画了这几个人物：刘备、关羽、张飞、曹操、刘表、周瑜和孔明，这些人物也是许多读者较为喜欢的`。
这本书像一杯淡淡的龙井，刚入口时觉得无味，细细品尝过后却回味无穷。而然其中也蕴含着最深的，对人类有巨大帮助的力量。这本书中我最喜欢的人物就是刘备了，他临危不惧，兢兢业业，大智大勇，自强不息。更重要的是他的才智和胆量让我无法不佩服。而这本书中我最喜欢的故事就属“三顾茅庐”了，它给了我无限的启迪。如果不是刘备一次又一次地去拜访诸葛亮，也就不会有日后三足鼎立的局面。从中我也明白了做任何事情都要坚持不懈，当我们遇到困难时，不能知难而退，而是要迎难而上，这样即使是再大的难题我们都能一一解决。无论在怎样的境遇里，只要坚持自己的目标，我们都能成功。
千百年来，无数先驱无数名人都用他们的人生书写了坚持不懈，迎难而上的壮丽诗篇，李时珍潜心四十年涉远山，尝百草编撰《本草纲目》;大数学家陈景润花费毕生精力去证明哥德巴赫猜想;歌德编写《浮士德》将近用了四十余年……他们都在用实际行动向我们诠释着这亘古不变的真理——只有坚持才会成功!
历史的钟声一次又一次的敲响，新世纪新的挑战也在向我们走来。只要我们时刻铭记着前人用时间为我们演绎的教诲，坚持就可以战胜一切困难，坚持就可以胜利!
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。
在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的`谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。
这些人物使我们不难看出人的性格的重要性。。“刘玄德三顾茅庐”这一回中，刘玄德身为皇叔，竞三次不顾辛劳，千里迢迢到山中拜访一个出身贫微的人。刘备这种持之以恒的精神让性情毛躁的我深感惭愧，今后我会记住：我要变得有耐心啊！
也许大家都听说过在中国历史上有一段三家分汉的故事，这段故事不仅此后各朝各代的文人都知道，就连现在的人们也不忘那分汉壮观场面, 这就是“三国”。
说起《三国演义》，大家便会很自然的想起了胸怀大志、仁义之至的刘皇叔；想到智谋超群、神机妙算，为蜀汉大大业鞠躬尽瘁的`诸葛亮孔明先生；想到英武非凡、义重如山的关羽；想起艺高勇猛、坚不可推的莽张飞；想起老奸巨猾的曹孟德；忘恩负义的孙叔......
《三国演义》共一百二十回，回回引人入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关；斩六将”、还是“草船借箭”，无不叫读者拍手称快，就连我也被书中人物的那料事如神的英雄气概所打动、所吸引。 其中，诸葛亮的形象深深打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”；“博望坡”设计烧曹操；“新野”留空再败曹营，又以“三寸不烂之舌”舌战群儒，使东吴百官无言以对；联吴蜀之同力共谋兴汉大业；又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而生畏。 再读到“诸葛亮三气周公瑾”时，我再一次佩服诸葛亮的计谋，而为周瑜才智出众，但终因心胸狭隘而气绝身亡感到惋惜。从中我明白了做人不能嫉贤妒能、心胸狭隘，更不能瞧不起别人，如果想方设法去陷害别人，自己终会尝到苦果的。
孔明的一生是短暂的，但他耗尽心血、鞠躬尽瘁、效犬马之劳，为蜀汉基业奉献了多少力量。可还没来得及享受一下荣华富贵便“大汉丞相归天”了。想到这，我的心便隐隐作痛。哎！诸葛孔明先生一生坎坷，不顾身体虚弱，为蜀汉日夜操劳，真可谓是“先天下之优而优，后天下之乐而乐”呀！我们不也应该向他学习吗？我们虽然没有诸葛先生聪明的头脑，但也应该效仿古人，好好学习，不然，我们又怎么对得起英雄呢？
最近在图书馆借了一本《三国演义》，其中有一节兄弟相残的故事，它深深地触动了我……
故事讲述了群雄割据时期吕布被曹操和刘备联手消灭后，曹操的兵力开始强大，野心勃勃的他想在乱世中大展宏图、统一北方以成就霸业。按说他的'对手袁绍根基比他深厚，为何瞬间土崩瓦解呢？原来官渡之战后，袁绍临死前，写下遗书，命次子袁尚继位，利欲熏心，长子袁谭气得两眼冒火，但怕袁尚起疑，只好出兵佯攻曹操，却被曹操大将徐晃打得落花流水。迫不得已他写信向袁尚求救，袁尚却怕袁谭日后会和自己争夺权位，决定不出兵相救。这就导致兄弟相残乃至为曹操所败，家业全毁以致让后人唾骂的悲剧。
想想自己，我不由心底发凉，我和弟弟平日相处得很好，但有一次我们竟起了争执，那天我整晚都和他在斗气，我想玩电脑游戏时，他却故意把游戏碟藏起来；他怕黑，睡觉时要开灯，我却故意把灯关掉，结果吵得不可开交，各自伤心，从此家了一直没有欢笑，没有沟通，彼此形同路人，冷战持续着……现在我冷静思考，这是多么不值得！有了温暖的巢，鸟儿就有了幸福的避风港,有了亲人，挫折时就有了无穷的力量，痛苦时就有分担的轻松。“血浓于水，手足情深。”兄弟姐妹既然情同手足，就该同心协力，友好相处，所以做兄姐的，就应该以友爱的态度对待弟妹；弟妹也应该以恭敬的态度对待兄姐，这样大家和睦相处，家才有温暖和快乐。“本是同根生，相煎何太急！”这是曹植被哥哥曹丕逼害下作七步诗中的一句，意思是说大家都是同一条根生出来的，你为甚么要急于把我逼死呢！兄弟姐妹理应关系密切、和睦相处、互相谦让、其乐融融。于是我和弟弟和好如初，家里重新开始了欢声笑语。
因此我想：骨肉兄妹、同学朋友间用友爱撑起一方晴空，生活就会多一份开心和欢乐，少一份尴尬和痛苦。
扣人心弦的战争，形象鲜明的人物，驾轻就熟的计策……刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、孟获……桃园结义、草船借箭、七擒孟获……《三国演义》里独具特色的英雄人物，跌宕起伏的.故事，让我欲罢不能。
《三国演义》是我看得最投入的一本书了。那惊心动魄的场面，调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到诸葛亮下山时，我被刘备求贤若渴、礼贤下士的品质所折服。当周瑜要诸葛亮做出十万支箭时，诸葛亮却满口答应了。他向鲁肃借了三十条船，船上立满了草人，朝向曹军的方向驶去，曹军的弓箭手以为是敌人，立刻射出成千上万的箭，就这样，诸葛亮带着十多万支箭满载而归了。当孟获第一次被俘时，他一副视死如归的样子，诸葛亮觉得他是个真汉子，便决定收服他，把他放了；第二次，孟优奉孟获之命前去偷袭蜀军，结果又被诸葛亮打了个大败；第三次，孟获派两个洞主前去挑战，又吃了败仗，孟获一怒之下，把他们各打一百大棍。这两个洞主趁孟获酒醉，把他捆住献给了诸葛亮。诸葛亮见他振振有词，便又把他放了；第四次，他把队伍撤到泸水南岸，筑起土墙，诸葛亮派人左右两侧攻打，等孟获的主力部队在这两侧时，蜀军前后攻击又打败了孟获；第五次，孟获带领军队攻击蜀军，谁知诸葛亮设了许多陷阱，孟获的军队都掉到陷阱里；第六次、第七次孟获都吃了败仗。
三国的故事道不完，说不尽，真佩服我们的古人——勤奋、智慧、忠诚、勇敢。我们的民族，我们的人民，不就是这样吗？真希望世界上的人都来读三国、品三国、悟三国，让我们这部名著永远传承下去。
读了《三国演义》这本书，是我受益匪浅，《三国演义》是我国四大名著之一。这本书刻画了两百多个人物形象，许多人物都刻画得淋漓尽致。比如，乱世枭雄诸葛亮，重情重义关羽，宽宏大量刘备以及足智多谋诸葛亮。
这本书主要讲了魏、蜀、吴三国之间发生的故事。书中有几个人物让我印象深刻。
先说关羽吧，他是给我留下印象最深的人物之一。他一生战功无数，最令我敬佩的就是关羽过五关斩六将，读完后我的脑子里只剩下一个“义”字。因为关羽得知刘备、张飞还活着，况当初投靠曹操时有言：“若得知兄弟还活着，无论天涯海角都会与其相聚。”刘备、张飞当时在袁绍那里，关羽去找他们是，曹操不舍关羽的离去，没有给关羽过路文书，关羽只能不辞而别，由于没有曹操的手谕，一路上遭到了层层阻拦，但关羽凭借一己之力，过了曹操的.五个关卡，斩了曹操六名大将。关羽对兄弟真是有情有义，为能与兄弟相聚，不惜一切代价!
然后就有是刘备，从桃园三结义到三顾茅庐，刘备为了统一乱世，三次才请到诸葛亮，他的慧眼识英雄使我印象深刻，以及他这种坚持不懈的精神让我十分敬佩，我们平时在生活中也应该要有这种精神。
最后是诸葛亮，他上知天文下知地理，中晓人和。足智多谋的是他的空城计，神机妙算的是他的草船借箭，能言善辩的是他的舌战群儒，鞠躬尽瘁的是他尽心竭力辅佐后主刘禅。他的聪明才智是我们这些后人难以望其项背。
记得我以前学一样本领时，总是一开始很喜欢，可是后面碰到了挫折或困难，我就会立马放弃，是三国演义中的刘备三顾茅庐让我懂得了坚持不懈才会成功。
这本书让我学会了很多，关羽教会了我们对待兄弟要肝胆相照;刘备教会了我们对待一件事情要坚持不懈;诸葛亮教会了我们遇到困难要从容面对，临危不乱，相信柳暗后会花明……
《三国演义》是我国的四大名著之一，是一部长篇小说。作者是罗贯中，这部小说主要讲了从东汉末年到晋朝统一时期，魏蜀吴在争分天下，其中有我最喜欢的几个故事，过五关斩六将、草船借箭、火烧赤壁、桃园结义…
在三国演义中有上百个人物，主要描写的人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮 、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象，比如有“心胸狭窄、忌才好胜”的周瑜，“料事如神的”诸葛亮、“威风凛凛，智勇双全”的关羽，还有赵云他赤胆忠心，骁勇善战。
我有两个最喜欢的英雄一个是关羽另一个是赵云，赵云对刘备十分忠心在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己跟小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到了刘备身边了，关羽是个重情重义的.人，他有很多英雄事迹比如他过五关斩六将，刮骨疗伤、单刀赴会等英雄事迹。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样才能成就大事，还要刻苦学习，立志做一个学问渊博、智勇双全的人，成为国家的栋梁。
伟大的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”读书使人明智，与孩子一起读书，可以提高孩子的阅读能力，孩子读的书多了，对事物的理解也就更全面，更深刻了，在共读中孩子也有自己的理解跟心得体会，有时，孩子跟我们也会为各自的观点争论不已，我们就要引导孩子去读好书，让孩子跟我们共同去感悟书中的知识跟哲理。
总之，我深深体会到，家长跟孩子一起读书，可以加强与孩子的沟通，并且对家长也是一种提高，让我们跟孩子们在共同读书中一起成长吧！
说起《三国演义》，大家便会很自然地想起了胸怀大志、仁义之至的刘皇叔；想到智谋超群、神机妙算，为蜀汉大业鞠躬尽瘁的诸葛孔明先生；想到英武非凡、忠心耿耿、义重如山的汉寿亭候关羽；想起老奸巨滑、假仁假义、居心不良的.曹孟德；想起忘恩负义、阳奉阴违的孙权……
《三国演义》共一百二十回，回回引人入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关斩六将”，还是“草船借箭”、“火烧赤壁”，无不叫读者拍手为快，就连我也被书中人物那料事如神的英雄气概所打动、所吸引。
其中，诸葛亮的形象深深地打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”；“博望坡”设计烧曹营；“新野”留空再败曹营，又以“三寸不烂之舌”舌战群儒，使东吴百官无言以对；智激周公瑾，联吴蜀之同力共谋兴汉大业；又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而生畏。使周瑜区区小事费尽机关，诸葛孔明之谋略，岂是管仲乐毅能及乎？
在读到“诸葛亮三气周公瑾”时，我再一次佩服诸葛亮的计谋，而为周瑜才智出众，但终因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。再联想我们学的《古代英雄的石像》一课，都是告诫我们做人不能嫉贤妒能、心胸狭窄，更不能瞧不起别人，如果想方设法去陷害别人，自己终会尝到苦果的。
“为将者，而涌天文，不识地理，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是以庸才也……”古人在没有任何先进仪器的情况下，上知天文，下知地理，琴棋书画样样精通，再瞧瞧我们呢，我们生活中幸福年代里，有先进的科学技术和浩瀚的图书，我们又有什么理由不刻苦学习呢？
孔明的一生是短暂的，但他耗尽心血、鞠躬尽瘁、效犬马之劳，为蜀汉基业奉献了多少力量。可还没来得及享受一下荣华富贵，便“大汉丞相归天”了。唉！诸葛孔明先生一生坎坷，不顾身体虚弱，为蜀汉日夜操劳，真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呀！我们不应该向他们学习吗？
《三国演义》是我国的四大名著之一，是一部长篇小说。作者是罗贯中，这部小说主要讲了从东汉末年到晋朝统一时期，魏蜀吴在争分天下，其中有我最喜欢的几个故事，过五关斩六将、草船借箭、火烧赤壁、桃园结义…
在三国演义中有上百个人物，主要描写的人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮 、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象，比如有“心胸狭窄、忌才好胜”的周瑜，“料事如神的”诸葛亮、“威风凛凛，智勇双全”的关羽，还有赵云他赤胆忠心，骁勇善战。
我有两个最喜欢的英雄一个是关羽另一个是赵云，赵云对刘备十分忠心在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到了刘备身边了，关羽是个重情重义的人，他有很多英雄事迹比如他过五关斩六将，刮骨疗伤、单刀赴会等英雄事迹。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样才能成大事，还要刻苦学习，立志做一个学问渊博、智勇双全的人，成为国家的'栋梁。
伟大的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”读书使人明智，与孩子一起读书，可以提高孩子的阅读能力，孩子读的书多了，对事物的理解也更全面，更深刻了，在共读中孩子也有自己的理解和心得体会，有时，孩子和我们也会为各自的观点争论不已，我们要引导孩子去读好书，让孩子和我们共同去感悟书中的知识和哲理。
总之，我深深体会到，家长和孩子一起读书，可以加强与孩子的沟通，并且对家长也是一种提高，让我们和孩子们在共同读书中一起成长吧！
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。这首词拉开了《三国演义》的序幕。
在书中，有太多太多值得我们学习的东西了，刘关张的兄弟情谊，凤雏卧龙的智慧以及许许多多的三国英雄都是那么值得人们敬佩。
其中，关羽是令我最敬佩的。关羽是五虎上将之首，武器是重八十二斤的青龙偃月刀，后来统治者尊称他为“武圣”。关羽也是“忠、勇、义”的化身。孙权听说刘备夺得了西川，就打算要回荆州，使计策打算要回荆州，可是关羽执意不还荆州，鲁肃打算让关羽第二天过江赴会，没想到关羽一点也不惊慌，派关平收到信号后去江边接应，宴会上，关羽假装喝醉，拉着鲁肃去江边，手里提着青龙偃月刀，其他人不敢轻举妄动，眼睁睁的看着关羽回到荆州。这就是“关云长单刀赴会”。敢问这样的忠义与勇气世间有几个人有？在学校，同学连打针都会哭，这与单刀赴会比起来，又算得了什么呢？
《三国演义》的一些故事催人泪下，能够让我学会许多。其中涌现的无数故事也给了我启迪。比如《张飞绣花》让我知道了粗鲁的人也有细心的一面；《火烧赤壁》中孙刘五万联军战胜曹操八十万大军的奇迹，让我知道了团结的力量是最大的'，可以战胜一切；《诸葛亮七擒孟获》的故事让我知道了武力不能解决一切，感化人心才是化敌为友的金点子……
《三国演义》中，人们的正义感，责任感，以及那些热血男儿骨子的坚贞不屈，都令我热血沸腾，心中充满豪情。
又一次读完了《三国演义》这本名著。我已记不清读过多少遍了，但每次读完后，都回味无穷。
在《三国演义》作者罗贯中描写了从镇压黄巾起义时出来的各位英雄，然后成就了十八路诸侯，最后斗来斗去只剩下了三大股势力。即:魏，蜀，吴。
在三国中，我了解了曹操的雄才大略，官渡之战以七万大军败袁绍七十万大军，诸葛亮的鞠躬尽瘁一生为蜀国立下汗马功劳，关云长的义薄云天，华容道义释曹操。
要说在三国中我最喜欢的人物，那非赵云莫属。虽然他没有关羽的壮丽，张飞的`骁勇，马超的傲气，也没有太多的战功，更少有领兵出战。但我们从那不多的几次中可已看出一个有胆略，稳重的大将，这也是我喜欢他的一个重要原因，例如空寨退曹操时，配合天时地利人和，大开寨门，偃旗息鼓，单枪匹马，立于寨外，杀退曹操大军，又占了曹寨夺了粮草。从这一仗中我们就可以看到一个稳重，胆略都超过常人的大将。不光如此，常山赵子龙还是一员勇将，少年之时抗河北名将文丑五十余合，长阪一战独抗曹操百万大军，汉水河边救黄忠，晚年之时力斩五将，英勇无比，谁与争锋！
当曹操刘备先后称王时，他们都走了下坡路，刘备欲抱关张之仇，起两川之兵。最后差点被陆逊一把火烧死，不久去世。后主刘禅溺于酒色，听信谗言，最终导致蜀国灭亡。曹操得病，不信华佗，最后病死。魏国国权最后落在司马懿父子手中。如果刘备保持冷静，采取“联吴伐魏”的策略，结果会是如何？如果曹操相信华佗，治好重病，结果又是如何？如果······可是历史没有如果，谁也无法将历史改写。
魏，蜀，吴三个末代皇帝：曹奂，刘禅，孙皓跪在司马炎面前，三呼：万岁，万岁，万万岁，时。人们没有忘记，这个人的爷爷司马懿，当初在曹操的手下，只是个不起眼的小官，这就是历史！！！
古今多少事，都付笑谈中······
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”婉转着悠扬的旋律，视线又移到了战火纷飞的当年，三足鼎立，刀光剑影。烽火连天。在这明争暗斗，分分合合之中，总有一段意味深长的故事，值得我们深思、留恋。其实，这难以忘怀的'历史，融会贯通进生活，你会发现它格外发人深省，格外耀眼。
《三国演义》讲述的是汉朝末年，曹操谋私，“挟天子以令诸侯”，野心勃勃、手握重兵的袁绍“独占鳌头”，于是天下雄才辈出，百花争艳，成群雄割据的形势。后天下英豪平定四分五裂的中原，三国先主脱颖而出，三分天下，势均力敌。分久必合，魏国一统江山，一枝独秀，三国归晋。
再回首“煮酒论英雄”，江山代有才人出，不可否认，三国英豪不论是逐鹿中原、大气磅礴;还是神机妙算、料事如神;或是空有一身武艺与才干，没有遇到意气相投的“伯乐”而悔恨终生，他们都值得我们怀念与尊敬。融入生活，最令我念念不忘、昼思夜想的还是粗中有细、大智若愚的张飞。记得一次行军，大哥刘备决定让张飞带兵出征。出发前，大哥、二哥再三嘱咐张飞切记不能饮酒。他也就信誓旦旦地做了保证。在与敌人剑拔弩张之时，张飞整天忧心忡忡。怎样才能既歼灭敌人又减少自己的损失呢?坐立不安之时，他想起自己保证过不再饮酒。顿时灵光一闪，便要手下准备一壶水，装在酒罐里，将计就计，假戏真做。营内的密探立即将张飞“醉里挑灯看剑”的假消息汇报给敌人。敌军统领仰天大笑，对张飞掉以轻心，做好了活捉张飞的准备。谁知他们已被张飞“请君入瓮”，张飞从而大获全胜。
其实生活中每一件事物都不是一成不变的，有时，当你走入了死胡同，想想张飞，不去与一触即发的危险硬碰硬，处变不惊，学会从容不迫地变通，试着走另一条路，或许那里就通往胜利，通往荣耀。
生活就像这名垂青史的三国，点点滴滴都值得我们去品味。让我们用心琢磨，去学、去看、去感受，读懂生活中的三国。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”每次听到这首歌，我就心潮澎湃。《三国演义》是我百看不厌的一部名著，它的作者是罗贯中。
它不仅让我了解了许多惊险曲折的'故事，还让我认识了不少个性鲜明的英雄。其中，我最敬佩的人物要数诸葛亮了。
诸葛亮，字孔明，号称卧龙先生。他自从被刘备三顾茅庐请出山后，便与刘备共同商讨国家大事，成为刘备的军师。诸葛亮雄才大略，帮助刘备打了不少胜仗。其中，最精彩的要数诸葛亮草船借箭了。当时，周瑜一直很嫉恨诸葛亮比他高明，总是千方百计地想要谋害诸葛亮，于是便请诸葛亮商量军情，故意为难他，说:“现在军中急缺十万支箭，请先生快快造来。”诸葛亮何等胆识，他毫不惧怕，反说:“三天，够了。”周瑜万万没想到诸葛亮会如此信口开河，心想死定了，赶忙说:“你立个军令状吧！倘若违反，军法处置！”诸葛亮哈哈大笑，立下了军令状。而后，诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上安排了三十名士兵。前两天按兵不动，到了第三天，江面上雾气腾腾，大风东去，诸葛亮带领船队往曹营驶去。曹操怕中埋伏，命令射箭抵挡。不一会，草船被射满了箭。满载十万多支箭荣归军营。读到这，我仿佛看到周瑜目瞪口呆，但又心悦诚服的样子。不由得赞叹诸葛亮的足智多谋。
看完这个故事后，我想人千万不能有妒忌的心理，尤其是我们学生，看到比自己学习好的不要只顾嫉妒，而应该多向别人学习，取长补短，这样来提高自己的成绩，那才是正确的！
我依然为三国风云纵歌
三国鼎立，吴、蜀、魏三虎争雄。雄风浩荡间，风霜刀剑严相遇，而我不谈风雨，只谈风云，我依然为三国风云纵歌。“黯淡了刀光剑影，远去了古角筝鸣……滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何惧身后评……”
吴国风云周瑜
遥想公瑾当年，雄姿英发，羽扇纶巾。赤壁江前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管。一夜征人尽望乡。东风号角擂鼓鸣，半入江风半入云。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。潮涨江腾连环船，扁舟共济与君同。时时引领望天末，何处火船为盖卿？万里连船齐攻魏，千帐曹营防更慌。东风挡火传捷报，公瑾抚掌须眉荡。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
蜀国风云孔明
先生为酬三顾初出茅庐，一把羽扇直捣黄龙：要统天下，先取荆州。不畏强敌，火烧新野，然：置之死地而后生。谈笑之中，唇枪已战群儒；抚掌之际，空城计惑敌无数；羽扇轻摇，草船破浪借万箭；衣襟飘飞，高台之上唤东风。你虞尔诈，攀比不了先生足智多谋，精兵百万，更奈何不了先生羽扇踯躅。“出师未捷而身先死”是先生唯一的遗憾。自您归去，孔明灯永照巴蜀大地。
魏国风云曹操
三国之雄，首推曹操。文不如孔明，武不如吕布，工不如满宠……但何超过这三国第一人？是枭雄？他与刘备煮酒论英雄，“宁可我负天下人，也不让天下人负我”。是奸臣？请缨持刀刺杀董卓，又“挟天子以令诸侯”。是谨慎？“人为鸡肋，我为食客”被下属参透，下令诛之。是糊涂？活擒关羽，却以礼相待，卒之，其却过五关斩六将。……千古功过任后人评说。
“……聚散皆是缘，离合总关情，但当生前事，何惧身后评……”我依然为三国风云纵歌。
“话说天下大事，合久必分，分久必合……”这句话大家必须很熟悉吧，什么，不熟悉?不会吧，那我就告诉你吧。此乃我国四大名著之一《三国演义》中的第一句话，此刻明白了吧?
孔明初出山之时，曾对刘备说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。”此时的刘备，可谓到了穷途末路的境地，堂堂大汉皇叔，天时地利客观有利条件让他人捷足先登，剩下的仅是能“发挥主观能动性”的“人”了。所以，西蜀赖以立国者，就是“人”。
就凭这一个人字，孔明就能把它做成一篇璀璨的诗篇!
最成功的是孔明对当地士人、将士的使用，为此，他使出浑身解数。毕竟，刘备要在西川立足，非得到当地士人支持不可，所以，孔明重用董允、费炜、蒋宛、邓芝等数十名当地文官，更绝的`是让刘备与当地士人联婚，娶吴懿之妹为妻，结成婚姻联盟，让这批士人安下心，共同拥立刘姓为主。对武将则另一套办法。孔明始终紧握“枪杆子”，主要武装力量由刘备共患难的关、张、赵等人及其子弟掌握。所谓“蜀中无大将，廖化作先锋”。其实不是这样的!而是廖化自古城相会时就随刘备，是“久经考验”的干部，把带精兵的先锋职务给其他人不放心，所以才交给廖化。至于姜维，是孔明入室弟子，是亲自选定的接班人，就另当别论。一些不为所用的人材，如初入川的杨任等人则杀之不留!这是孔明用人精明之处，西蜀能立国三分天下，与孔明这些措施分不开。可是孔明用人也非绝对正确，他平生犯二次用错人，造成不可弥补的损失。一是错用马谡，结果失去了北伐战略要地。二是在留守荆州人选上，很明显，刘备派关平到荆州求援，是自作主张要关羽守荆州，孔明对这种错误决定，不作争抗，造成荆州失守。
不只是诸葛亮，《三国演义》还有很多人是值得我们探讨的，如：关羽、张飞、曹操等等。能够这样说，《三国演义》是一扇门，推开它，人生的奥秘尽在其中!
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