在任何學校裏，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。 列寧
領導學校，首先是教育思想上的領導，其次纔是行政上的領導。
體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發着兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。 （前蘇聯）《給教育的建議》
